初中以毕业典礼为主题演讲稿

初中以毕业典礼为主题演讲稿（精选7篇）

篇1：初中以毕业典礼为主题演讲稿

初中以毕业典礼为主题的演讲稿

我们即将结束初中生活，即将告别初中的老师和同学，我们恋恋不舍，心潮澎湃，下面给大家分享关于初中毕业典礼演讲稿，方便大家学习。

初中毕业典礼演讲稿 1

亲爱的同学们，尽管三年前从认识你们的那一天起，我就知道今天的存在，但是，当告别的日子终于成为现在进行时的时候，我们还是觉得有些突然。是啊，how time flies!时光飞逝，三年，一千多个日夜晨昏，就在我们不经意间成为了过去。

三年了，你们与这美丽的校园已经融为了一体，习惯了在校园中看到你们熟悉的身影，喜欢面对你们那一张张可爱的笑脸，喜欢你们的顽皮，喜欢你们的率真，三年的师生情谊，似一杯浓浓的淳香的酒，而今离别在即，也不禁有些伤感。

往事如歌，时光的流逝会冲淡许多的记忆，但有些东西则会永远难以忘记。三年的成长历程，你们留下了一串串深深浅浅的足迹。在外国语这片沃土上，你们已经练就了自己坚强健康的体魄，成熟理性的思维，你们已经逐渐学会自己选择;在丰富多彩的校园生活中，你们个性飞扬，你们的能力和智慧得以尽情施展，你们已经懂得了尊重和热爱是生活最好的老师。你们勤奋努力，你们追求进步，以成竹在胸的姿态迎接考试的检验。考场上，镜头前，课堂外，你们一次次为母校赢得了无数荣光，你们一个个名字闪烁着耀眼的光华。你们有着出色的智慧，但你们更注重锤炼自己坚韧不拔的意志;你们渴望优异的成绩，但你们更知道培养自我成长的能力;你们有着优秀的个体素质，但你们追求的境界始终是携手共进的友情。你们用自己的行动解读我们的校训：超越天赋，提升自我!我和你们所有的老师都为你们的成长感到由衷的高兴，为我们能在你们的成长历程中有过一段参与而感到自豪。

同学们，毕业是一个里程碑。毕业其实不是结束，而是开始，一个新征程的开始。

在你们即将离开这熟悉而美丽的校园，准备踏上新征程之时，请别忘了带上全体老师对你们的殷切期望和祝福。没有比人更高的山，没有比脚更长的路。在人生的征程上，有许多个驿站，只有平时练就奋飞的素质，成功的机遇才会属于你。记住：除了阳光和空气是大自然赋予的，其他一切都要靠你的努力和奋斗去争取。我们期待着你们更大的进步，期待着你们的捷报频传。愿你们的生命之舟在新的港湾里启航，载着对太阳的憧憬和对未来的畅想，直挂云帆，乘风破浪!

初中毕业典礼演讲稿 2

各位尊敬的家长、领导、老师，亲爱的同学们：

大家上午好!

今天我们在这里隆重举行 20-届九年级毕业典礼。这是一个既庄严而又充满希望的时刻。我谨代表-学校九年级全体教师，向一直关心呵护-学校的各位家长致以衷心的感谢!向顺利完成初中学业的全体同学表示热烈的祝贺!

参加今天的毕业典礼，我的心情特别欣喜和激动：欣喜的是，同学们通过自己的勤奋努力，圆满地完成了初中的学业;激动的是，同学们将要踏上人生新的征程!

回首三年如水光阴，一千多个日日夜夜就这样匆匆擦肩而过，有些记忆会随着岁月渐渐的淡去，但每位老师永远忘不了同学们在教室里发奋图强的身影，忘不了同学们在运动场上龙腾虎跃的英姿!同学们留下了青春的风采，执着的追求，拼博的精神，收获的喜乐，难忘的友情。三年来，我们曾风雨相携，同舟共济。三年的初中学习，你们不仅初步掌握了基本的文化知识，而且在学校、老师的教导和熏陶下，你们懂得了做人的道理，懂得了社会的责任，懂得了生命的意义。

同学们，这一切将是你我都终生难忘的。面对困难和压力，也许我们都徘徊过，彷徨过，但我们从未颓废过，停滞过，因为我们知道“阳光总在风雨后”。在你们身上，老师看到了拼搏的精神，看到了青春的活力，也看到了美好的未来!加美为你们奠定了坚实的人生基础，而你们也将以自己的青春年华再为加美增添

绚丽的光彩!你们取得的每一点进步，每一个成绩，加美都将为你们骄傲!为你们喝彩!

三年过去了，“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，今天的你们已不再是昨天那群不太懂事的孩子了!而是风华正茂的青年。你们已经有了腾飞的翅膀，是该大显身手的时候了。老师相信，你们会永远怀念这难忘的三年时光，因为有你们留下的歌声和笑声，有你们撒下的汗水和泪水，有你们美好的回忆!

同学们，你们要感谢你们的父母。因为他们不仅给予了你们生命，而且为你们付出了全部的心血，你们的喜怒哀乐、四季冷暖，全在他们的心头。他们有时也许会过于罗嗦，但是他们为你们付出了一切，没有他们，你们不可能这么顺利地走过人生这最重要的三年!

你们要感谢你们的老师。因为你们的每一点进步都会使他们高兴，你们的每一点失误也常常会使他们寝食难安。虽然他们有时会过于严格，请你原谅他们，因为在他们的心目中，你们已经成为了他们自己的孩子，严格其实也是一种“爱”!

中考成绩将于 7 月上旬揭晓，对每个同学来说，无论这结局是喜是忧，你都要学会承受，因为你已经长大!所以我想提醒同学们，在学校里，比较多的是用成绩来评价一个同学，但对一个人的一生来说，最重要的并不是一个人的成绩，而是他的综合素质。包括他的品德、习惯教养、个性性格、生活和活动能力、他的进取精神、和人合作的能力交往的能力，他的健康他的身体素质。

学校里特别强调成绩是为考试制度所制约，出于迫不得已。但是我们千万不要以为，成绩就是人最重要的东西，所以一个成绩不太优秀的学生，不一定就是一个不好的学生，一个成绩很好的孩子不一定将来就会有很好的前途，一切要看我们综合素质的培养发展。虽然成绩影响我们的现在，但成绩并不能决定我们将来的一生。学习固然很重要，但它不能决定一切。“三百六十行，行行出状元”，“条条大路通罗马”，只要你努力，就会有收获，有喜悦!

同学们，初中毕业只是人生道路上的一个驿站，今后还有更广阔的天地任同学们驰骋，还有更美好的前程任同学们去展望。我衷心地期望加美的每一位毕业生今后在各自的学习、工作岗位上不断地传来佳音。希望同学们离开学校后永远地记住老师，爱护学校，并以-为荣;也希望大家永远珍藏在母校期间的这段难忘的岁月，永远不要忘记老师对你们的殷切期望!母校和老师永远是你们坚强的后盾!

再见了，亲爱的同学们。今天，你们就要踏上新的征程，我代表全体老师祝愿你们像雄鹰去搏击长空，像大鹏去翱翔碧空，用你们的聪明智慧去实现人生的理想!

谢谢大家!

初中毕业典礼演讲稿 3

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好!

今天，我们-九年一贯制学校九年级的全体师生欢聚一堂，隆重举行我们的初中毕业典礼。首先，请允许我代表学校及全体师生对圆满完成初中三年学业的九年级毕业生们表示热烈的祝贺!祝贺你们将从一个新的起点开始人生的又一段新征程!同时，我也要向为你们的成长倾注了无数心血的老师和家长们表示深深的敬意和诚挚的谢意!

三年前，你们满怀希望地步入-学校中学部的大门。一千多个日日夜夜，你们在家长的期待中，在老师们的教导下，德、智、体、美、劳各个方面有了较大的进步。如今，你们已经满怀收获，即将结束这三年紧张而有意义的学习生活，向人生更高的阶梯迈进。回首走过的路，生活中那些难忘的画面、生动的细节、精彩的瞬间依然历历在目、清晰可见。还记得你们曾为拔河比赛的得失而流泪，还曾为一点小事而争得面红耳赤;还曾为月考取得好成绩而废寝忘食，还曾在班会上向老师和同学们许下的铮铮誓言。难忘运动会上的奋勇拼搏，篮球赛上的矫健身姿，演讲比赛的慷慨激昂，感恩教育的泪流满面、合唱比赛的饱满热情，五四活动中的青春激昂，还有手中那鲜红的优秀生的奖状......同学们，在这些你们走过的岁月里，母校留下了你们天真、幼稚笑容的同时也留下了你们成熟的足迹;留下了你们成功时的喜悦，也留下

了你们失败后的苦涩。无论欢笑与泪水，我相信：你们在母校里所经历的一切都会被岁月沉淀成美好的记忆，铭记在你们的心中!

同学们，自从你们走进中学的第一天起，你们的成长、前途和命运就已经和-学校紧紧联系在一起。三年来，在学校良好教风和学风的熏陶下，在老师们不抛弃、不放弃的耐心指导下，你们凭着自身的天资和不懈的努力不断进取，取得了许多优异成绩，为你们今后自我的发展奠定了坚实的基础。你们取得的成绩足以证明，你们在-学校是无比优秀的，是我们老师心中的骄傲，更是学弟学妹们学习的榜样。你们的成绩和你们为学校作出的贡献必将载入-学校发展的史册!在-学校这个大家庭里，你们完善并发展了自己的品德修养、个性性格、行为习惯、生活能力、进取精神、良好的心态以及与人交往合作等综合素质与能力。这些书本中学不到的知识本领，是你们生命中的最大收获，是你们人生中最为宝贵的财富。团结凝聚力量，合作提升质量，我希望每个同学都要用力量和质量去换取人生道路上更大的成功!

在你们即将走出校门之前，作为师长，我还要叮嘱你们：一定要学会感恩。首先，要感谢你们的父母，他们不仅给了你们生命，还为你们的成长付出了全部的心血。你们的喜怒哀乐、炎凉冷暖，全在他们的心头牵挂。也许他们有时会啰嗦、会疏忽、会粗暴，但是，他们为你们的成长付出了太多的心血与汗水，没有

他们的辛勤付出，你们不可能这么顺利地走过这人生中重要的三年。可怜天下父母心!现在，让我们用最热烈的掌声来对普天下所有的父母表达我们的谢意和敬意!其次，你们还要感谢你们的老师。你们的每一点进步都会使他们高兴，你们的每一点失误都会使他们寝食难安。虽然，他们有时会过于严格，有时会失之随意，有时也会说一些不中听的话。但是，他们日夜操劳、呕心沥血，为你们付出了他们生命中的宝贵的三年，他们付出的一切就是为了使你们在今后人生的道路上走得更好!我们的老师爱岗敬业、无私奉献多么值得我们尊敬和爱戴，就让我们再次用热烈的掌声对在座的以及普天下所有老师表示我们的谢意和敬意!感谢他们的辛勤付出!

同学们，初中毕业，这只是漫漫人生路上的一个小小驿站，今后还有更广阔的田地任由你们去驰骋，还有更美好的前程等待你们去开拓。以后的日子里，无论你是选择继续升学还是选择就业，母校都会一如既往地关注着你们的成长和进步，老师们都期待着你们不断取得成功。母校永远是你们的精神家园和坚强后盾，你们永远都是母校的骄傲!希望同学们无论在任何时候，无论走到哪里，都不要忘记老师们的教诲和母校的培育，那就是要学会做人、学会学习、学会生活。希望你们把在-学校养成的良好素质和行为习惯带到以后的学习和工作岗位上，积极进取、乐观向上，不断把自己锻造成为一个品格优秀、学识渊博的人，用自己学到的知识和本领服务于社会、建设我们的伟大的祖国。

同学们，就要告别了，母校眷恋着你们，老师牵挂着你们。让我们再次把祝福送给在座的每一位同学——祝愿你们的生命之舟在新的港湾里乘风破浪、扬帆远航!祝愿你们的生活永远充满阳光与欢乐!祝愿你们用饱满的热情、不懈的努力、敢于超越的勇气迎接中考的成功！母校永远为你们骄傲，为你们自豪!愿你们努力拼搏，今朝汗水洒书本;冲刺飞跃，明朝人生写辉煌!谢谢大家!

初中毕业典礼演讲稿 4

亲爱的同学们：

可以用“依依惜别的深情”来形容此刻我们彼此的心境。

青春，是一本太匆忙的书。高中的生活，一千多个日夜，正如一千多页精彩的书卷，每一页都是追逐梦想的激昂文字。遥想三年前的盛夏，同学们满怀对未来的无限憧憬，步入省赣中。三年里，我们彼此相识，相知，相伴。“练兵场”上你们挥洒汗水，运动会上你们尽展风采，艺术节里你们领略风骚，社团活动你们大显身手。在高考面前，同学们直面挑战，埋头苦读，理性抉择，磨砺品格。三年里，同学们坚持着对未来的向往，不怕挫折，孜孜以求，永不言弃。我很高兴能见证你们，在应试教育的土壤里，从受动到理解，再到融合，最终在一个看似不成熟的制度里，完成了自己向成熟的过渡，最终长成一株嘉禾。同学们，请将最热烈的掌声，送给最美的最后，和最精彩的自己!

高中，或许并不是人生最精彩的部分，但它却能决定你一生的精彩。蓦然回首，你们已然将要离开，开始新的追梦之旅。新的梦想又将引领你们去游学四海，建树八方，去开辟新的天地。未来的道路上，我们无法携手并进。送君千里，终有一别，此时此刻，作为你们的师长和朋友，说一声“珍重”，道一声“再见”。此刻，我有 4 点希望，想放进你们的行囊，临行密密缝，愿它能伴随同学们走向远方!

我希望，你们能成为一个感恩的人。

感恩，并不意味着要你们给予帮助你们的人多少物质上的回报，它是一种发自内心的对爱的珍视。尼采曾经说过：“感恩象征灵魂的健康。”的确，人生追求的不仅是外在的一种成功，最重要的是内在的心境与品德。其实，衡量一个人是否成功，就在于他是否能胜任人生当中的各种角色，而胜任角色的过程，恰是一个人回报感恩的过程。生活的过程，本质上就是感恩的过程，此语不为过矣。

我希望,你们能成为一个敬畏自然的人。

今年江苏高考材料作文“蜡烛与蝴蝶”的一个立意角度就是要敬畏和尊重自然空间(当然还可以从改变大环境的角度去写)。人的不经意的闯入，蜡烛的微光，惊扰了蝴蝶。这里我要说的是，我们要敬畏生命。我们既要敬畏自己的生命，也要敬畏他人的生命。如果人人都有这样的敬畏之心，就不会发生复旦大学因分担

纯净水费用而发生的投毒悲剧，就不会发生南京航空航天大学因开门小事而引发的喋血命案，就不会发生今年高考广东荔湾真光中学考生被捅伤的不幸事件。知道感恩，懂得敬畏，我们才会走得更远，飞得更高。

我希望，你们能成为一名终身学习的人。

没有比脚更长的路，没有比人更高的山。同学们即将带着母校的期望走向祖国各地，甚至还有人远渡重洋。请记住，教育不可能仅限于学校。它是人生永恒的主题。一个人能力素质的高低，最终取决于能否锲而不舍地自主学习。华人首富李嘉诚，他每晚再忙都要看书学习，这个习惯已坚持了几十年。比尔?盖茨说过：“在 21 世纪，人们比的是学习的毅力与速度。”能永远勤奋、理智而又诗意生活的人，即便今天你不是高考中的翘楚，明日，你也一定会是这个时代的先驱!

我希望，你们能成为一个有梦想、敢担当的人。

国之命运系于青年，青年之前途系于志向，志向之价值在于高远。人为什么活着?是为了梦和责任。梦，让我们的生活有了理由，责任让我们的生活逐渐坚强。有梦想，内心会变得更为豁达，敢担当，灵魂会站得更高远。

初中毕业典礼演讲稿 5

各位同学、老师们：

大家好!

今天，是个高兴的日子，也是个令人难忘的日子，我们-中学九年级全体师生隆重集合，举行-届毕业生毕业典礼，我代表全校2500多师生向在座的-届毕业生圆满完成初中学业表示热烈的祝贺和美好的祝愿。

首先，衷心的感谢我们这届的学生和老师，因为老师们的辛勤工作和同学们的出色表现，给我校长、给全校师生、给你们的父母、给社会各界父老乡亲太多的惊喜：义乌中学提前招生，41名学生上线;学业考试创历史新高，82 名学生上义乌中学(总数达123 名学生上义中);560 名学生达到普高最低控制分数线，升学比例 72.7%;各类比赛达到最高水平，同学们的精神状态最佳。你们为学校的发展树立了标杆，刷新了历史，创造了辉煌!学校为你们而骄傲!

-中学的三年学习生活，1095 个日日夜夜，你们从一个初懂世事的少年成长为风华正茂的青年，你们给学校带来了青春活力，留下了无数精彩的记忆!在教室里、在运动场上、在活动中，到处都有你们为学校争光的身影，到处都有你们取得的辉煌成绩!你们在学校的求学经历和拼搏精神，已经成为一道独一无二的风景，定格在-中学的发展历史中。

今天的毕业典礼，标志着三年初中学习的结束，你们毕业了。你们将要离开母校，离开朝夕相处的老师、同学……如果与三年

前相比，今天的你们肯定多了一份思念，多了一份感恩，多了一份成熟，多了一份老练…今天的毕业典礼，也标志着你们新旅程的开始，今天，6 月 23 日，-省高考成绩发榜，祝愿三年后的今天我们的同学再创佳绩!-年、20 年之后，我们的同学越来越精彩!

在你们即将告别母校之际，校长还要提三点希望与要求：

一、不要忘记母校

母校就像你的妈妈，母校就像你的爸爸，母校就像你的家。无论你到哪儿，飞得多高，走得多远，你都不会忘祖归宗。-中学校训“真善美·向天歌”，不但哺育着你的初中三年伴你成长，更是浸润在你的血液里，一脉相承，发扬光大。

二、不要忘记老师

你们要感谢你们的老师。三年的初中学习生活，老师们为你们付出了他们生命中的三年，你们的每一点点进步都会使他们高兴，虽然他们有时也许会过于严格，但是老师的日夜操劳，常常不得不舍弃自己的家庭、舍弃自己的父母、舍弃自己的孩子、舍弃自己的健康，这一切都是为你们在人生道路上走得更好。将来你们不管从事什么工作，不管走到哪里，希望你们不要忘记老师的教诲之恩。“一日为师，终身为父”。

三、不能没有教养

在学校，比较多的是用成绩来评价一个学生，但对一个人的一生来说，最重要的并不是一个人的成绩，而是他的综合素质，包括他的品德、习惯教养、个性性格、生活和劳动能力、进取精神，与人合作交往能力等等。一个成绩不太优秀的学生，有着良好的教养，学会做人，同样能够成为社会有用之人;一个成绩很好的孩子，如果缺乏教养，将来一定不会有好的前途、美好的人生和幸福的生活。

最后，祝愿同学们在人生道路上越来越精彩!

初中以毕业典礼为主题的演讲稿

篇2：初中以毕业典礼为主题演讲稿

毕业演讲稿 1 老师们，同学们：

大家好!这天，我们在那里相聚一堂，举行_年 302 班的毕业座谈会，这也就意味着你们即将圆满完成高中学业，意味着你们将在新的起跑线上，跨入人生的另一段精彩赛程.在此，我想代表 302 班的全体老师，向大家表示热烈的祝贺和完美的祝愿!回首三年，一千多个日日夜夜，我们一齐走过.尽管我与你们相处只有两年，做班主任只有一年，但是很怀念和大家在一齐的时光.尽管有的学生经常违纪，惹去生气，但你们毕竟是我的学生，毕竟我们师生一场。毕竟我们认真过，毕竟我们努力过，毕竟我们用心地付出过。

校园里，寝室里，操场上，花园旁，到处都留下了你们的脚步和身影，此时此刻，我们：

难忘夏日炎炎，大家坐在教室刻苦学习的时光;难忘运动会上那矫健的身姿划出的青春飞扬;难忘辩论会上语言和智慧碰撞出的火花;难忘艺术节上，我们一齐放声歌唱;难忘元旦晚会，几个女生淋漓尽致表演出的相亲相爱;难忘准备宣传栏时，我们一齐忙忙碌碌的身影;难忘批评你时，你委屈得要哭出来的样貌;难忘考试失利时，你脸上充满了失望与惆怅;难忘教室里紧皱的眉头和沉静的身影雕刻出来的求索和拼搏;

难忘我生气时你安慰我鼓励我令我再次饱怀期望;一千多个日日夜夜，尤其是我们相处的高三的一年的时光，我们有成功时的欢呼雀跃，也有失利时的泪洒考场.我们师生为了共同的理想，风雨无阻，日夜兼程，激情燃烧的岁月.多少完美与感动，多少艰辛与拼搏，汇成一支难以忘怀的青春之歌，它，意蕴久远，荡气回肠.回首往日，晨昏交替，寒暑易节，师生情，同学情，朋友情，情思万缕，织成高中生活的斑斓锦缎;求学心，成才心，感恩心，心事浩茫，写就青春书卷的动人篇章.同学们，祝贺你们顺利完成了成长道路上一次艰难的跋涉和穿越;祝贺你们即将踏入一个更为广阔的追逐和实现梦想的舞台;祝贺你们将自己执着的精神和不懈的追求演绎成一道独一无二的风景，永远地定格在了阳光高中 20_年的历史上!这段时间，看着你们的留言、合影;看着你们一个个准备打起行囊…我明白我们分别的时刻就要来临!你们已走过了烂漫如花的高一，欢快如歌的高二，激情似火的高三，一路欢笑一路汗水。在三年的磨炼中，你们付出了辛劳，播种了期望;在三年的成长中，你们的目光变得更为坚定，步伐变得更加稳健，以前青涩莽撞的少年已变成这天踌躇满志的青年。作为老师，我们感到由衷的欣慰。在同学们即将奔赴新的征程之际，老师有几句话想送给你们：

1.“不要抛弃学问”。这是 1929 年著名学者胡适在中国公学 18 年级毕业典礼上说的一句话。高考并不意味着学习的终结，走进大学也不

意味着到达知识的顶峰。上个世纪八十年代曾造出一个词汇“知识爆炸”，那已是让人目不暇接了;时至今日，大学毕业生知识的半衰期更已缩短为五年，用“日新月异”也丝毫不为过了。所以，只有坚持不懈地更新知识，充实自己，脚踏实地，与时俱进的人才能够成为真正的精英。要做到，哪怕“为伊消得人憔悴”，我也“衣带渐宽终不悔”!2.正确认识自己，学会给自己定位.要明白，人生的大河不可能永远风平浪静，生活的道路必须有荆棘和鲜花相伴左右，成功时要想到“三人行，必有我师”，记得持续一份谦逊;失意时也别忘了“天生我才必有用”，永远不要自弃。只有正确认识自己，才能使迈向成功的脚步更为坚实。同时，要对自己的状况了如指掌，明白自己的优点是什么，明白自己的不足在哪里，明白自己适合做什么，然后去努力，这样，你才不会迷失方向.3 要从小事做起，从我做事，不要过于抱怨.我在黑板上贴的这句话：不以善小而不为，不以恶小而为之.对大家永远都管用.你们要学会从小事做起，要学会从我做起，哪怕是点滴的机会，都要学会去有力的把握.遇事要学会沉住气，不要过于抱怨，因为抱怨根本于事无补，只会起反作用.4.善待身边的每一个人。“人无完人，金无足赤”，“海纳百川，有容乃大”。要学会理解，持续善意。没有宽容的胸怀，怎能期盼别人的肯定没有宽广的胸襟，又怎能拥有更广阔的天地要学会严于律已，宽于待人.最后想说的一句话是：常回母校看看，同时毕业后能够持续联系!祝愿大家好运!毕业演讲稿 2 尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!眨眼间，又一批熟悉的面孔将带着大学四年的回忆离开校园。四年时光匆匆，大一的青涩懵懂，大二的奋起拼搏，大三的勤学苦练似乎都还在眼前，还未好好享受，却要轻轻挥手，告别哭过、笑过、闹过的兄弟姐妹，告别迷惘过、奋斗过的校园青春。

大学里最值得骄傲的事情也许是坚持并实现了自己的梦想，也许是收获了甜蜜的爱情，也许是结识到了知己。有无悔，也有遗憾。比赛的失力，考试的挂科，同学间的小摩擦等等，也在调剂着大学这碗五味杂陈的汤。当然，还会有不少感悟。新闻学院大四的邹佼向记者畅谈道：“我认为大一到大四都要坚持努力学习，劳逸结合，学和玩都不能少。大一做到适应大学生活，学会独立，多阅读、多交朋友，打下优良基础。大二思考一下自己想做什么，确定大体的方向，并做初步准备。大三可以根据之前所学去实践一下，并为自己选择的道路做最后的冲刺。在大四，一方面要淡定地等待努力的结果，另一方面可以去做自己以前没时间做的事情。”这些感悟都为学弟学妹们提供了优良的参考，促进他们主动向上，创造一个多彩无悔的大学生活。

我始终相信，告别是为了下一次更好的相见。步入竞争激烈的社会，才真正的见识到拥挤的招聘大厅，或是切实地感受到考研的重重压力，遇到了以前从未碰到的难题，拉开了另一个生活场景的帷幕。据了解，这一年全国毕业生数量达到_万人，被戏称为“史上最难就业年”，竞争压力可想而知。与此同时，在收入等严峻的实际问题驱使之下，众多大学生竟相信花 X 万就能进银行、国企或事业单位等骗局，不仅打碎了“铁饭碗”梦，也将自己推入更深的渊谷。这其中虽然有许多社会急待解决的问题，但仔细想想许多大学生的观念更是亟须纠正，走后门、托关系的投机取巧心理是万万不可行的，既危害个人，又败坏社会风气。

要想出人头地，大学毕业生不应该嫌弃职位的高低贵贱，三百六十行，行行出状元，只要脚踏实地，做好手头工作，多积累经验，终有出头日。

又到了要说再见的时候了，可是再见是为了再一次的相见。等到几年、十几年、几十年之后，等到大家都接受了社会和生活的磨炼，等到每个人都变得成熟优秀，等到各自都有了全新的生活，再次相见，微微一笑，大家仍然是朋友，仍然有拥抱的理由，因为友谊地久天长，因为青春值得我们去追忆。

毕业离歌渐响，还未离开，却已开始怀念。青春终究是会逝去的，不必伤感，不必慌张，它将永刻在岁月里，化成一股温暖的力量，让前行的路因回忆而充满无限阳光。

我的演讲完毕，谢谢大家!毕业演讲稿 3 今天，我站在这里，代表新届毕业生向我们的母校道别，向亲爱的师长们道别，向朝夕相处的同窗们道别，也向这段不能忘怀的岁月道别!

经历了中考的紧张和忙碌，我想我此刻的心情应当和在座的各位一样，纵然喜悦，也掩不住回忆与留恋。这四年的路，我们走的辛苦而快乐，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。四年的岁月，听起来似乎是那么的漫长，而当我们今天面对离别，又觉得它是那么的短暂。

四年的时光，弹指一挥间，但很多记忆将成为我们生命中最为珍重的收藏：我们一定还记得刚入校时你我所立的雄心壮志，一定还记得在教室、图书馆和实验室中你我孜孜不倦学习、研究的身影，一定还记得老师的谆谆教诲和习题获得突破时你我那种发自内心的喜悦，一定还记得在运动场上你我生龙活虎的锻炼场景…… 太多太多的情景值得我们去回忆。初中四年，我们更进一步学会了分析与思考，学会了丰富与凝练，学会了合作与竞争，学会了继承与创新，也进一步学会了如何不断超越、突破自己的极限而成长。如今我们就要毕业了，所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们内心深处，那是我们生命中最难忘的日子。

老师的关怀，同学的友谊，三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我们的初中生活也即将画上一个圆满的句号，这句号也将是我们迈向更高层次追求的号角。我们的母校，我们的祖国，我们的时代，都是指引我们脚步和方向的恢弘力量。

现在的我们，站在时间的交汇点上，回望过去，远眺未来，原来，毕业是伤情而张扬的告别。毕业是一种去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有缤纷灿烂的往昔时光，都被点击成生动传神的细节，曾经有过的光荣梦想，曾经有过的深沉激越，正召唤着我们重新聆听爱的声音。毕业是一首久唱不衰的老歌，是散场之后的余音绕耳，所有甜美或者苦涩的故事，定格为热泪盈眶的欣悦，依然真诚直率的目光，依然奔流激荡的热血，正牵引着我们再一次传唱，传唱那飘逝的日月春秋。毕业是各奔东西甚至天各一方的分别，毕业是执手相握心心相印的经典时刻，低眉处无奈流年似水，扬帆行有志风华如火，毕业是一切都并非结束的郑重开始，毕业是一切都没有飘散的深沉铭刻。

“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”我们一定会做拥有智慧并富有激情的人，做胸怀大志并脚踏实地的人，做德才兼备并勇于创新的人，做富有责任并敢挑重担的人!临别之际，让我们立下誓言：今天，我们以母校为荣;明天，母校将会以我们——祖国的栋梁，为荣!毕业演讲稿 4 尊敬的老师、敬爱的同学们：

在这艳阳高照的日子里，我们最后一次欢聚在母校的操场，很快，我们要进入到一个新的环境中去了。

从升入五年级到现在，已有很长一段时间了。再看看现在的我们，已经长大了，不是那么不懂事。以前，我从未这样仔细的看我们的校园，现在，我要一点一点的看看学校的一花一草，还有我们的教学楼。

以前总是听别人说，小学的毕业典礼这一天，是最痛苦的，很快就要和同学们分离了。我总认为小学毕业典礼很好玩，开完毕业典礼之后就可以不用上学了。不是这样的，那一天是要和同学分别得一天。很

快，今天，小学毕业典礼的今天，终于到来了。我还渴望着时间倒流，要是我知道小学毕业有多痛苦，我就会好好珍惜小学的时光了!我永远也忘不了我的母校，老师和同学!

永远记住，亲爱的同学!忘不了我们朝夕相处的那段时光，忘不了我们深厚的友谊!那么长时间了，我们总是在一起互帮互助，有什么难题就互相请教，互相解答。

永远记住，亲爱的老师!忘不了您那谆谆的教诲。俗话说的好“谁言寸草心，报得三春晖。”我会以我优异的成绩来报答老师对我辛勤的培育。

永远记住，美丽的校园!我忘不了您!您就像一位温和的母亲，用甜美的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长。这里使我们养成了发愤图强、团结友爱、遵守纪律的好作风。我们在另温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量和做人的道理!

对母校的怀念是温馨的!对老师的怀念是感激的!对同学的怀念是美好的!毕业演讲稿 5 亲爱的爷爷奶奶叔叔阿姨你们好!前几天，妈妈问我，想不想上一年级?我想了想，先是点了点头，又摇了摇头。妈妈很奇怪，问：为什么啊?我说，想上学校，是因为我想认多多的字，看多多的书，学多多的东西。不想离开幼儿园，是因为在幼儿园里多有意思呀!这里有爱我们的老师，她们给我们讲故事，让我们知道了厉害的孙悟

空、可爱的猪八戒;陪我们做游戏，让我们知道了小鸡只有在妈妈的怀抱里才是最安全的;教我们画画，我们让让太阳长出胡子，让月亮在我们的书包里睡大觉;和我们一起唱歌跳舞，现在的我，可以唱很多很多好听的歌曲了。

这里有那么多小朋友，我们一起学习，一起做游戏，一起吃东西，我们都是好伙伴。

在幼儿园，我记得最清楚的就是幼儿园举办的运动会。那一天，小朋友的爸爸妈妈都来了，全家人一起参加比赛。比赛项目非常有趣，老师给它们起的名字也好听，什么噼里啪啦，灌篮高手，猪八戒吃西瓜…可有意思了，不知道以后在学校里还有没有这样的活动了。

今天，我还是幼儿园大班的一名学生，明天，我将迈入学校的门槛。我想说，亲爱的老师，我会想念你们的，我们大家都会想念你们的!请相信我们吧，我们会保持幼儿园的好习惯，以大哥哥、大姐姐为榜样，好好学习，快乐生活，健康成长!谢谢大家!

篇3：初中以毕业典礼为主题演讲稿

关键词：习惯培养,技能训练,书面表达,主题教研

《义务教育英语课程标准》 (以下简称“课标”) 对于初中学生写的标准是: (1) 能根据写作要求, 收集、准备素材; (2) 能独立起草短文、短信等, 并在教师的指导下进行修改; (3) 能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系; (4) 能简单描述人物或事件; (5) 能根据图示或表格写出简单的段落或操作说明;根据标准的描述和对我区初中实际写作教与学的观察, 发现了我区存在的差距。从教学上分析, 我区在写作教学指导方面欠缺有效的方法。本文从提出问题、实施主题教研活动过程与总结、实施效果、总结反思四个方面阐述本区针对提升写作教学效率而进行的主题教研活动。

一、问题的提出

通过连续两年观察并分析全区学生书面表达情况, 发现如下问题: (1) 错误理解题目要求; (2) 没有段落划分, 缺乏层次感, 逻辑混乱; (3) 学困生交白卷; (4) 用中文习惯表达英文;笔者的教学建议是每个备课团队应该从查找自身不足开始, 养成成熟的写作教学模式, 培养学生的写作习惯, 从而解决上述问题。而在全区的四次书面表达分析中, 教师对学生的答题情况分析结论如下: (1) 学生拼写错误严重; (2) 不能够正确的使用时态。因此教师对于学生写作训练的建议仍然是:加强基础训练、加强单词拼写考查、多背诵范文。对比来看, 笔者和进行试卷分析的教师所发现的原因不同, 解决问题的教学策略也不同。笔者认为有必要帮助教师转变教学理念, 形成有效性写作教学策略, 从而提高学生的英语写作水平。要实现这一目的, 首先需要转变教师的教学理念与教学策略。从2011年开始, 教研室开展了以提升写作教学水平和管理水平为目标的系列主题教研活动, 最终目标是全体英语教师都能够树立书面表达训练意识、形成正确的书面表达训练理念、在训练活动中执行正确的策略、有长期训练和阶段训练意识、有完备的有关书面表达训练的教学管理经验。

二、教研活动的实施过程

教师现有的教学理念和教学习惯都是经过长时间的互相影响形成的, 不可能在一朝一夕就做出很大的改变。因此实施过程需要步步推进、扎实有效, 避免教师由于不理解和不适应而产生负面情绪。笔者的实施过程如下。

1. 从学生书面表达作业的管理入手。

对于大多数教师来说, 要求学生转变比起要求自身转变的可接受性更强。教研室选定九中七年级备课组作为试验点和示范组。首先通过与全组教师讨论, 明确了建立学生作文积累本对于提高学生书面表达水平的必要性;然后规范了作文积累本的形式、作文的篇目数量和批阅方式。一个学期以后, 教师看到学生形式统一又不乏个性的作文积累本, 给教学带来了推动力。一年以后, 经验推广到全区;教师也由一开始的怀疑和不接受, 转为认可。两年后, 布置并管理学生的写作积累本已经成为全体老师的习惯。

2. 从教研组长和备课组长的观念培训入手。

教研组长和备课组长是每个团队的核心, 在区级教研活动中起着连接沟通的作用。区教研室多次组织教研组长和备课组长进行如下交流活动: (1) 学习相关讲座和论文, 为即将启动的计划做好理论准备; (2) 借鉴语文组的学生习作和作文教案, 为英语组实践学生习作管理和启动作文教案做好行动准备; (3) 讨论制定学生习作管理的基本评价标准; (4) 一起评价每个备课组的学生习作的优缺点, 并制订和完善本组习作管理的计划。组长经过讨论和学习, 理解并接受了区教研室的计划, 因此能够明确具体地与本组教师进行沟通。

3. 树立有形的榜样。

找到合适的榜样对教师进行示范和引领非常必要。本次活动树立了以下有形的榜样: (1) 借鉴语文备课组的学生作文本。在本活动开始之前, 我们了解到本区语文备课组的学生习作积累相当完善成熟。各备课组在第一批英语学生习作积累成型后, 与本校语文组的习作积累做了对比, 根据学科特点, 吸取了语文习作积累的优点, 完善了英语习作积累。 (2) 借鉴语文备课组的教师作文教案。在设计出有本校特色的作文教案后, 通过教研活动学习并研究了语文备课组与英语备课组作文教案的异同, 更加充分地了解和意识到作文教案的必要性, 明确了完善作文教案的方向。这次活动后, 我们增加了写前题目分析和写后反思提升环节。英语作文教案向完善迈出第一步。 (3) 区先进英语备课组的作文本和教案的展示与评价。每学期末全区开展形式各异的英语作文教案的展示交流活动, 所有教师与备课组长在观摩中找到了自己改进的方向与空间。 (4) 区写作评价课展示与研讨。2014年12月, 学生习作本管理和写作教案初步成型后, 组织老师观摩了由优秀教师所做的写作评价课, 生动具体地展示了写作评价课的思路、步骤以及成果。在课堂中观摩教师看到授课教师以观察者、顾问和交换意见的参与者的身份来组织课堂, 推动学生在学习过程中形成主动思维、大胆实践和自主学习的能力, 从而对写作评价课有了初步认识。此课为今后继续完善写作评价课做了很好的引领和示范。

三、实施过程总结

从横向梳理, 整个活动经历了学生习作管理启动—学生习作管理评价交流—学生习作管理成型—作文教案启动—作文教案评价交流—作文教案成型六个阶段。整个过程环环相扣, 每个环节都是为下一个环节做准备。纵向来看, 实施过程经历了全体教研活动的理论灌输—教研组长和备课组长的交流讨论—备课组内的尝试与完善—区际交流评价—全区整体目标实现的过程。区教研室通过形式多样的教研活动向全体教师渗透写作教学的必要性以及本区在这方面的差距;再通过与教研组长和备课组长的沟通, 帮助他们制订有可行性和可操作性的计划;通过跨备课组的交流评价, 教师能够根据本区实际情况取长补短, 完善自己的教学行为。学生写作水平的提高是对教师最好的回报。

四、实施效果

经过三年的努力, 我们取得了较好的成果。

1. 从学生层面来看, 全区学生养成整理保存习作的习惯。

通过程序严格的写作训练, 学生在书面表达方面形成了审题—列出可用词汇句型—谋篇布局—检查修改的习惯;通过听三级例文的讲评, 不同层次的学生对于自己的写作水平有了清晰的定位, 明确了努力方向。大部分学生的英文习作不仅行文流畅, 而且层次清楚、逻辑顺畅、思维连贯。

2.

从教师层面来看, 教师通过三年的活动, 一步步扭转了“写作是天生的本事, 与学生智力有关, 与老师训练无关”的看法, 意识到正确的教学策略对于提高学生写作技能至关重要, 并在研究英语写作训练方面得到了很多经验和启示。现列举如下: (1) 教师要帮助学生养成良好的写作习惯。教师需要帮助学生学会对题面进行分析, 在此基础上的谋篇布局、斟酌词句, 进而写出优秀文段。思考的过程得到优化, 写作质量才能提高。思考过程的优化体现在书面上, 就是学生习作积累本项目的科学设置。 (2) 写作教案帮助教师更专业地进行写作教学。本区的写作教案基本包含以下六个环节:分析题目—篇章结构—词汇句式—独立写作—交流欣赏—反思提升。在审题环节, 教师引导学生分析写作题材、体裁, 并圈出写作要点;在谋篇布局环节, 教师帮助学生形成写作的基本结构。在句式词汇列举环节, 教师预设出学生可能用到或可能会出错的句式和词汇, 并帮助学生进行分析。在写作环节, 教师要求学生记录所用时间。在评价环节, 教师要给每个学生两种评价:定级评价和建议性评价, 从而帮助学生更好地了解自己的努力方向。在习作讲评课上, 教师要对不同层次学生的文段进行针对性评价, 以便让学困生、中等生和学优生都能明白自己的优缺点从而确定努力方向。在提升环节, 教师给学生布置交流任务, 让学生在欣赏身边同学的优点中获得提升。在反思环节, 教师能够从设题角度、学生答题情况、教学过程等角度进行有效反思, 这样在下次的写作教学中就能够吸取经验教训, 让自己的写作教学更加完善。写作教案的设置明确了教师进行写作训练的思维过程, 细化了帮助学生提升写作的每一个要素, 从而达到“润物细无声”的教学效果。

3. 从教研层面, 给教研室推进主题教研积累了经验。

笔者发现, 教师培训固然是提升教师教学技能的一个好途径, 但是如果在这个过程中只听讲, 不参与, 教师就难以从行动中理解理念, 并在实践中获得具体的方法指引。本次主题教研历时两年, 从问题的确立到制订、实施计划, 教师不论是从理念上还是实践中都收获颇多。由此可见, 教师的成长离不开教研的引领与指导。有主题、有计划、层层推进的教研活动能够有效帮助教师提升教学效率。通过由点到面、由小到大、由远及近的推进, 才有了教师由不理解到认可、由排斥到执行、由不屑一顾到认真研究思考的转变。这个转变让我们认识到, 主题教研活动能够让教师亲历教改, 在行动中转变理念和观念, 在行动中提升教学策略, 在行动中获得教学效果。

五、总结与反思

教研团队正确的教学理念与教学策略能够有效帮助初中学生提高写作能力, 策略是: (1) 对学生习作进行细致管理; (2) 写作教案需要全程分解学生的写作过程, 从分析题目—篇章结构—词汇句式—独立写作—交流欣赏—反思提升六个环节设计写作教案; (3) 写作教学过程需要全程分解, 从评价题目—分析题目—决定策略—分层评价—总结反思五个环节来实施写作教学。

教师理念的提升, 仅仅依靠听专家讲座是不够的, 还需要在参与中获得提升。因此我们今后要做的工作是不断完善教研管理机制, 通过主题教研, 增强团队力量, 帮助每位教师在参与中获得业务的提升与交流的快乐。

参考文献

[1]义务教育英语课程标准[M].北京师范大学出版社, 2011.

[2]程晓堂.英语学习策略[M].北京:外语教学与研究出版社, 2011.

篇4：初中以毕业典礼为主题演讲稿

大家好!

当岁月的齿轮被缓缓推动的时候我们便已到了即将初中毕业的时刻了，三年的时光看似很短却让我们在__中学收获了足以铭记一生的回忆，三年的时光看似很长却让我们在不经意间便即将失去美好而充实的初中生活，三年的时光让我们迈着小小的步伐逐渐在漫长的人生轨迹中留下了长长的足迹，也正因为如此让我在为数不多的初中时光中格外珍惜老师和同学们的陪伴。

在__中学的生活中是老师的教导让我们意识到学习的重要性并为之而努力，尽管有时也会因为部分同学不遵守纪律的做法感到十分困扰，但是当我们在老师的教导中逐渐获得成长的时候自然能够意识到对方的良苦用心，无论采取了怎样的教学方式都是为了引导我们能够在学习的旅途中有所成就，因此我们能够在学习生活中谨记老师的教导并通过自身的努力完成了初中的学业，至少当我们踏出校园的时候不会因为过去在初中学习上的不努力而感到后悔。

让我感到庆幸的是在__中学的学习中能够结识这么多互帮互助的同学，也许我们在探讨学习的过程中会因为些许的争执而感到气愤不已，但往往我们都能够凭借着以往建立的深厚友谊逐渐理解对方的感受，平时的学校活动中我们也都积极参与其中并为班级争得了荣誉，当我们身处于同一个班级的时候便会为了集体的利益而努力奋斗着，三年的时光让我见证了许多真挚而美好的情感自然希望能够时刻挽留住现在，尽管不知道是否每个同学都和自己有着相同的感受却无法改变我对学校的热爱。

对我而言__中学的校园才是令人感到深深眷恋的，无论是校园的各个清洁区还是食堂都曾经留下了自己浅浅的足迹，还记得和同学们在下课后奔向__中学小卖部的时光，还记得课堂上抄漏笔记以后自己感到不知所措的神情，还记得每次考试前的动员大会上老师的谆谆教导，不得不说三年的时光让我在__中学的校园中留下了无数难以忘怀的回忆，正因为这些事情都是自己亲身参与其中才会在即将毕业的时候感到十分不舍。

也许当我们在__中学毕业以后就会前往其他学校并成为一名高中生，无论是否能够在新的学校之中与曾经的初中同学被分配到相同的班级，我们都应该谨记自己曾经是__中学的一份子比经常抽空回母校探望，当我们成长后的身影再次伫立在__中学的校园之中时希望能够让母校为我们而感到自豪。

篇5：以读书为主题的初中生演讲稿

书是人类进步的阶梯，是人类发展的桥梁，作为祖国新一代盛开的花朵，我的世界又怎么会少的了书呢?书带领我们进入一个全新的世界，一个个引人入胜的故事，一段段曲折迂回的文字，都带领我在知识中成长遨游。

在小学一年级的时候，我是十分厌烦书的，觉得它是浪费时间的“罪魁祸首”，看见满是文章的纸就头疼，宁愿在床上干坐着也不愿抓起满满书架上的一颗“桃李”。知道有一天，妈妈发现了我这个令人头疼的坏毛病，决定要推我一把，让我有上进心。

图书馆便成为我周末的归属。书架上琳琅满目的书籍一开始并没有吸引我的视线，我像个小老头一样背着手，在图书馆里漫无目的转来转去。就在我随意翻起架子上的书时，一声闷雷把我从吊儿郎当的世界彻底惊醒，接着就传来雨点拍打在轿车上清脆的声音，像是大珠小珠落玉盘。但是我却无心赏雨，没有伞孤零零的我无助的站在被灰蒙蒙的气氛笼罩书架前，但我感觉到有一抹曙光从书中射出，我好想看见了救星一样，开始如饥似渴的翻阅着。

曾经枯燥乏味的文字变得入胜起来，一幕幕精彩的画面跃然纸上，又仿佛出现在我眼前。一页两页，我像饥饿的人扑在面包上，又像是一块海绵吮吸着知识的甘霖，不知不觉我便投入到了书中的世界，门外依旧是倾盆大雨，但屋里却是永远放晴的白云蓝天。

之后书便成了我形影不离的好朋友，确切的说是一位好老师。

二年级，三年级直到现在刚步入初一的我，读过了不少书籍也领悟了不少道理。《简·爱》告诉我了坚持，宽容，常让我泪眼婆娑;《钢铁是怎样炼成的》中的保尔告诉我了坚强的毅志和顽强的精神;《窗边的小豆豆》给我了前所未有的心灵鸡汤。书带我遨游过深海，带我飞跃过群山，带我翱翔过天空，带我穿越过大陆，它小小的身体中包含着千千万万的精髓，它带给我们的知识不仅限于一篇篇文字，而是整个缤纷灿烂的世界。

不知不觉的，书伴我成长了7年之长，当我打开一本书的时候，马上就会听到许多声音：有智者娓娓道来的谈心，有勇士慷慨激昂的呐喊;有恬美如秋月的小夜曲独鸣，有壮烈如大潮的交响乐;有春花凋零的叹息，有小鸟归巢时的啾啾声，这些唯美的声音都是来自书的心灵最深处，它悠悠扬扬永远荡漾于我们的耳畔。

书既像是一位充满智慧的老人，不断启迪我，又像是一位真诚的朋友，跟我面对面的交谈。当你看见书架上坐满了各位名家—鲁迅，冰心，曹雪芹，他们与你一起诗词歌赋，阅览群书，你会觉得整个世界都变得明朗起来，当有书伴你成长时，生活便不再乏味，也许窗外乌云密布，但屋里却永是阳光普照。

篇6：初中以毕业典礼为主题演讲稿

一、感恩毕业季——记朝晖国学幼儿园20xx年大班毕业典礼

朝晖国学幼儿园20xx年7月10日下午三点半在三楼多功能大厅举办了以“感恩毕业季”为主题的大班毕业典礼。毕业的日子是离别的日子，是感恩的日子，也是喜悦的日子，孩子们在精彩的表演中渡过了他们人生的第一个毕业典礼。

毕业典礼在孔子二班《毕业诗》表演中拉开了序幕。在毕业典礼上，刘园长向全体小朋友致辞，表达了她对小朋友们的殷切希望和祝福。谭瑶爸爸代表家长上台发言，用朴实的话语真诚地感谢了全体教职员工为孩子的成长付出的心血和汗水。 毕业典礼中，孩子们以国学特色教育展示了自己的才艺，孔子一班手语《感恩有你》、孔子三班舞蹈《游子吟》、孔子四班《跪羊图》、孔子五班礼仪展示等节目迎得了家长不断的`掌声。行孝活动——孩子们为父母洗脚让在场的每一个人都有所触动。 最后由两位老师带领全场家长一起做手语操《我们是一家人》圆满的结束了此次毕业典礼。

幼儿园是人生长途中的第一站，愿孩子们努力学习，不断进步，走出一条精彩的人生之路。老师们永远祝福你们，幼儿园是你们永远的家。

二、扬帆贝贝爱可贝幼儿园，以国学的名义来场毕业典礼

“兴古礼，懂感恩，少儿强。”本周六，“文化传承让孩子知感恩·开笔启蒙给宝贝送祝福——建水国学自驾(第十七季)”活动上，扬帆贝贝爱可贝幼儿园大班的33名毕业生将参加“开笔礼”暨“国学毕业典礼”仪式，这是建水文庙首次推出国学毕业典礼仪式。

国学毕业典礼 拜师恩感谢父母

此前曾参加过云南人文自驾游建水开笔礼活动的陈文莉，说起“开笔礼”对孩子带来的教育意义时深有体会。陈文莉说：“我女儿在幼儿园大班毕业时参加‘开笔礼’，没参加‘开笔礼’前对她讲幼儿园与小朋友的区别时，女儿完全没有概念，但是当她参加了仪式认真地写下‘人’字，并明白‘人’字的意义，拿到开笔礼证书时，突然觉得她自己长大了，不再是小屁孩。”

本次活动对于扬帆贝贝爱可贝幼儿园的33名孩子来说，最有意义的除了“开笔礼”仪式外，还有“国学毕业典礼”，

建水文庙景区管理有限公司副经理曾尔鹏介绍，本次“国学毕业典礼”分为四章，第一章为“兴古礼·懂感恩·少儿强”，将由幼儿园园长向孩子及家长们致词，给孩子们送上美好的祝愿。

第二章为“拜谢师恩·感恩父母”，孩子们将向老师行礼，对老师说：“老师，谢谢您，您辛苦了”，再向父母行三个大礼，对父母说“爸爸，妈妈，我爱你们”，随后向老师献花。

第三章为“颁证”，将由幼儿园园长向孩子们颁发“国学毕业典礼纪念证书”，提醒孩子们不再是幼稚的孩童，而是勤奋的学子，从此你将好好学习，天天向上。

第四章为“结语”，宣告乙未年扬帆贝贝幼儿园国学毕业典礼仪式礼成。

“国学毕业典礼”结束后，孩子们将在“感恩卡”上为老师写下祝福，并在建水文庙先师殿前合影留念。

曾尔鹏介绍，本次扬帆贝贝爱可贝幼儿园“国学毕业典礼”仪式结束后，建水文庙会结合社会及学校的需求，把“国学毕业典礼”打造成为建水文庙的常态化礼仪。

感受国学文化 留下难忘毕业记忆

在本次活动前，记者采访了扬帆贝贝爱可贝幼儿园园长黄林娅，黄园长介绍，在幼儿园大班孩子毕业之际，参加都市时报特别策划的“文化传承让孩子知感恩，开笔启蒙给宝贝送祝福”活动，让孩子们感受国学浓厚的文化氛围，体会到中国传统礼仪对孩子的教育意义，将通过亲子毕业旅行的形式，给孩子和家长们留下一次既有意义又丰富多彩的毕业纪念。

黄园长介绍，在日常的教学中，扬帆贝贝爱可贝幼儿园时常把国学教育融入日常教育，通过社会领域的集体教育活动、传统节日的亲子活动、文艺汇演的节目等形式，让幼儿身置于中国传统文化的氛围中，耳濡目染，亲身体验中华文明的博大精深。上周，扬帆贝贝爱可贝幼儿园内部的毕业典礼上，孩子们表演的国学节目，一方面就让孩子们体会到了中国经典诗歌等的意义，一方面也让孩子感受到了中国文化的博大精深。

篇7：初中以毕业典礼为主题演讲稿

教师节国旗下演讲稿 1 亲爱的老师，同学们，上午好：

唐代大文学家韩愈说过：老师是给我们传承道义、教授知识、解答疑惑的人。在我们成长的过程中，老师就像火炬，照亮了我们前进的道路;老师就像芝麻开门，为我们打开了知识的宝藏;老师就像妈妈，给予了我们无微不至的关怀。

自从“感恩老师”活动开展以来，我上课更加专心听讲，坐姿端正，不随便讲话，不做小动作。对老师提出的问题，认真思考，会的积极举手，不会的听别人回答，听老师讲解，老师讲的话都牢牢记住。

按时完成作业，做完认真检查。还帮老师做一些力所能及的事，督促同学们及时交作业。

老师是辛勤的园丁，老师是人类灵魂的工程师。我们的每一点进步，领悟的每一个道理，掌握的每一个新知识，都离不开您的辛勤培育和淳淳教诲。

通过这次感恩活动，我一定更加努力，更加严格要求自己，不辜负老师对我的期望。让我们在未来成长的日子里取得更大的成功。老师谢谢您!

教师节国旗下演讲稿 2 大家好!今天我演讲的题目是：老师，您辛苦了，我们感谢您!在这收获喜悦和幸福的季节里，我们高兴地迎来了我们国家的第二十一个教师节。

这是一个令人感动的日子，此时此刻，无论用什么方式、也难以表达我对我们老师的感恩之心!敬爱的老师啊、在这个特殊的日子里，我只想对您说：老师、您辛苦了!我们感谢您!记得那年我们初入校园时，同学们年幼的心灵几乎是一片空白。

转眼间几年飞过，如今我们已是小学五年级的学生了。这些年来、是老师您手把手地教会了我们写字、演题、绘画、唱歌，自然、科技、打球和做操;几年来，同学们在您为我们开启的知识殿堂里汲取营养、茁壮成长。在阳光下，是您教我们如何搏击风雨、怎样正确面对人生;在风雨中，又是您激励我们勇于战胜挫折、将来报效祖国 日复一日、年复一年，您就像勤劳的园丁一样默默无闻地在我们稚嫩的心田里挥汗如雨、耕耘播种。有劳动、就有收获，我们坚信：不久的将来，在您辛勤劳作的土地上一定会硕果累累、桃李飘香。

敬爱的老师啊，在教师节这个神圣特殊的日子里，即使千言万

语也难以表达我们对您的感激之情。为了不辜负您对我们的深情寄托，在新学年里，我们将自觉遵守学校和班级的各项规章制度，以百倍的求知热情、空前的刻苦精神完成学业，用我们拳拳的感恩之心、拿出自己优异的各科成绩向老师、向学校、向祖国献上厚礼。敬爱的老师啊，您辛苦了，我们真诚地感谢您!教师节国旗下演讲稿 3 在我的世界里，常常被一种真情所主宰和萦绕，它缘于一个梦想，缘于一个情结。对我来说，它近在心灵，却远在天涯。白天，这真情相随我左右;夜晚，这真情隐隐浮现伴我入眠。有时，我不禁问自己，该怎样回应和付出呢?我想只有无怨无悔地去实现——爱心极致师生情，愿做红烛映新花。

师生情，师是客体，生是主体，而情则是维系两者的那根红线。情是单纯的"，情是温馨的，它属于润物细无声的那一种。它模糊了传统的师生概念，鲜活了素质教育的灵魂。它简单而又质朴，生动而又亲切，在浓浓的爱心感召下，散发着心灵的芬芳。对于它的理解，我也曾有过迷茫，有过体验，六年前，当我带着青春朝气走上讲台，老教师们关切的告诫我：“现在的孩子都是独生子女，任性、唯我独尊，如果不给他们一点脸色和下马威，你就很难管住他们。”我若有所思地点了点头。以后的日子里，我尝试着用严厉的方法对待学生，表面上他们对我毕恭毕敬、言听计从，班级的秩序

似乎也井然有序，我不禁为这一收效暗自得意。一段时间过后，我渐渐发现，这些所谓的成果不过是徒有其表、难见实质。现实令我反思，这种硬性、毫无亲情的教学方式极大地阻隔了师生之间的心灵交融，极大地压抑了孩子们创新意识和智力天性。

东风吹梦，迷途知返。深虑之余，我尝试着将一种全新的方法注入我的教学工作中。首先，我一改以往的威严，让慈爱和亲切充盈在小小的方寸之间。接下来，我逐个逐个地与孩子么交心，把我的思想和他们的想法相互交流。同时，从学习上，生活上全方位地去关心爱护他们，使他们觉得我既是老师又像家长，是他们值得信赖的知心朋友。对于后进的学生，我更多的给予表扬与鼓励;针对孩子们的个性，我采取了因人施教，因势利导，让他们充分展示各自的特长。并更多地用寓教于乐的方式，开展了智力趣味赛、成语故事会、手工制作比赛、墙报评比、学雷锋主题班会、争做文明好学生等一系列有益的活动。丹心化雨催桃李，师生情重谱新篇。亲切温馨的教学方式，收到了潜移默化的效果。班风为之一变，孩子们的精神面貌焕然一新，一种互学互帮，团结友爱，轻松活泼的良好氛围蔚然形成。

亲密无间的师生关系使孩子们化为自觉地行动。在春风拂面的老师面前，孩子们的小脸花朵般灿烂。他们是快乐可爱的小精灵，同样他们很懂事和善解人意。一颗一颗小小的星星汇聚成爱的光芒，星星知我心。有一天，我偶感风寒，用沙哑的嗓音坚持上完了那节课，正当我收好讲义准备离开教室时，“老师”清脆的童音使我蓦然回首，我看见了一双双焦急的眼睛，令我惊奇的是孩子们像变戏法的从书包里，衣袋里纷纷拿出自带的苹果、橘子塞到我手里。我的眼睛湿润了，哽咽着说不出话来，我抚摸着他们的小脑袋，爱的暖流顿时充满了心田。还有一次，下课铃过后，天空突然下起了瓢泼大雨，孩子们陆陆续续被家长接走了。由于没带雨具，我站在走廊了望着大雨发呆。“老师，老师”一声声稚嫩的呼唤，几个小小的身影走进我的视线，他们高扬的童伞在我心中撑开一片晴空。

师生情，人世间最圣洁最美好的情感，在它暖意的底色衬托下，荡漾起心灵的美丽涟漪。作为一次尝试和探索，这仅仅才是开始，更是一种延续。我要用我的心去点亮那一颗颗星星，不畏路长，秉烛前行 教师节国旗下演讲稿 4 教师是园丁，教师是路标，教师是摆渡人，这是对教师传道育人精神的赞美。工人劳动创造出实用的产品，农民劳动创造出丰富的食粮，科技人员的劳动是发明新技术，而惟独教师的劳动是培育出精神高尚的人。教师的职业是影响人一生的职业，教师的教诲是照亮人心灵中永远的指路灯!鲁迅先生曾这样回忆他的一位老师：我总还时时记起他，在我所认为我师之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。他所改正的讲义，我曾订成三厚本，收藏着，将作为永久的纪念。他的照片至今还挂在我北京寓所的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加了勇气。老师的教诲和人格成了鲁迅为正义、为自由奋笔疾书的不懈动力，也使他具有了不怕邪恶的钢铁般斗志。

在处于成长期的学生的心灵里，教师是任何力量都不能代替的最灿烂的阳光。教师的人格魅力乃至一言一行、一举一动都会在学生的心灵深处留下难以磨灭的痕迹，时时刻刻起着耳濡目染、潜移默化的作用。

“师也者，教之以事而喻诸德也。”著名书法家启功先生在回忆北京师范大学老校长陈垣对他的教导时，流泪写下了《夫子循循然善诱人》一文，记录下陈先生对他的“耳提面命”：一个人站在讲台上要有一个样子，和学生的脸是对立的，但感情不可对立;万不可有偏爱、偏恶，万不可讥诮学生，以鼓励夸奖为主。淘气或成绩不好的，都要尽力找他们一小点好处，加以夸奖。不要发脾气。站在讲台上即是师表，要取得学生的佩服…… 正如教育家加里宁所说，教育者影响受教育者的不仅是所教的某些知识，而且还有他的行为、生活方式以及对日常生活的态度。教师不仅是用自己的学识教人，而且是用自己的品格影响学生;不仅用语言去传授知识，而且还用自己的灵魂去感化学生和塑造学生的心灵。

父母给了我们身体，是老师给了我们灵魂!教师节国旗下演讲稿 5 敬爱的领导、亲爱的教师：

你们好!十分荣幸由我代表全体同学做今日神圣节日的演讲。今日就是我们一年一度的教师节，在此，我谨代表全校同学向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的教师道一声：教师，祝您节日欢乐!今日，在这庄严神圣的教师节，今日，收获的喜悦在人们心底荡漾，我们请您——亲爱的教师，听一听桃李对园丁倾诉衷肠。教师，您的无私奉献我们看在眼里，您的不求回报我们记在心里，您用毕生的青春和热血为我们筑起了一道信念的长城!您甘于当人梯，用微笑着的坚韧，让学生踩着您的肩膀奔向新的征程;您乐于当园丁，用执著的勤恳，让科学的百花园永远五彩缤纷，您勤于当春蚕，用非凡的才能，让知识的绸缎从我们身上延伸;您就像一只只蜡烛，用百分之百的忠诚，燃烧自我给人间带来光明!

教师，您常常为我们的调皮而烦恼，认为我们还小，不懂得你们的苦心，其实，我们已经长大了。我们，懂您。您的心博大深遂，它包容着环卫工人的心;容不得半点污秽和垃圾;它包容着航船舵手的心，无时无刻不关注着风向和航道;它包容着母亲的挚爱，园丁的职责，老顽童的天真……一切一切都是为学生奉献的心。我们的成绩中凝结着您的辛勤汗水，在成长的过程中也是您在为我们导航，严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切，诲诲教导又是“望生成龙”的心愿，我们怎能不懂您呢 可能由于我们的年少冲动总犯一些这样或那样的错误，此刻请您原谅。课堂上开小差的我们，操场上乱跑乱撞的我们，有些坏毛病的我们在一天天长大，我们不再只会保证，而是要用行动证明自我将是您的好学生!敬爱的教师，您在我们心中是永远燃不尽的蜡光。担负神圣职责的您在我们心中有着举足轻重的地位，我们感激您!在这个完美的节日里，祝您身体健康，事业有成，万事如意，心想事成!最终我用最朴实又最真挚的话语高声呼喊——教师好!以教师节为主题的国旗下演讲稿 以故乡为主题的演讲稿全新

故乡演讲稿 1

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!今天，我为大家演讲的题目是“我爱家乡”。

在世界的东方，有一个古老的国度，她美丽而宽广;在世界的东方，有一个伟大的民族，她勤劳而坚强;在世界的东方，有一片广阔的沃土，她神奇而辽阔。奔腾不息的黄河是她的血脉;巍峨屹立的泰山是她的脊梁，她就是我的祖国—中国。

记得小时候，妈妈指着几面国旗问我：你最爱哪一面?我自豪的回答：当然是中国的五星红旗了!妈妈又问为什么呢?我说：“因为中国的红旗最鲜艳，因为我是中国人，因为我身上流淌着在中华民族的血液，因为我是炎黄的子孙。” 千百年来我的祖国饱经风霜，历尽风雨。今天，在世界的地平线上终于迈上了国际化的道路。

就在这片土地上，有一个神奇而美丽的地方，那就是我的家乡长塘。

说起我的家乡——长塘，曾经何时长塘的概貌是：低矮而混乱的民房，拥挤而肮脏的街道，杂乱无章沿街摆放的小摊小贩，还有垃圾遍地、蝇虫乱飞的菜市场……是的，如果时光倒流十几年，长塘社区确实破旧不堪，可现在大家有目共睹的一个事实却是：如今的长塘社区正在经历着日新月异的变化。美丽幽雅的长塘花园，鳞次栉比的长盛广场，充满人文气息的长塘图书馆，充满历史味道的长塘村史馆。每当夜幕降临，花灯初上的长塘社区更是流光溢彩，满目辉煌。一盏盏五颜六色的霓虹灯，一座座高层建筑，构成了一幅优美的图画。人们生活在这样环境中，自然心旷神怡，其乐融融。

面对眼前美丽的家乡，我的内心情不自禁在呼喊：我可爱的家乡，我愿意为你快快成长，即使成不了你支撑你的栋梁，我也要作一株美丽的花草，为你增色添光。

为了家乡更美好，作为一名小学生我们又该怎样做呢? 我们要从现在起自觉培养勤劳的品质。古代思想家韩愈说过：“业精于勤、荒于嬉。”业就是事业。如果我们一味贪图享受丢弃了勤劳的精神，家乡的建设事业，还能继续发展吗?” 故乡演讲稿 2 尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!我是王灿灿。

今天我演讲的题目是《我的家乡——保定》。

我呀，是个地地道道的保定人。生在保定，长在保定，衣食住行也全都在保定。那今天，我就来赞一赞保定。保定，是一个悠久的历史文化名城，它虽然没有北京的车水马龙，香港的繁华喧闹，可不管从饮食，风景，文化哪个方面，保定都有着自己的独特魅力。

保定的饮食在国内称得上是一绝。白云章包子馅儿大皮薄，口感极佳，与天津的狗不理并驾齐驱，被誉为百年老字号。马家卤煮鸡色艳形美，肉嫩骨酥，软而不烂，扬名遐迩。被誉为“保定三宝”之一的槐茂酱菜，质地脆爽、味美甜香、酱香浓郁、色泽鲜亮，深受大家喜爱。闻名全国的驴肉火烧，更让人垂涎三尺。俗话说“天上的龙肉，地下的驴肉”，那酥脆的火烧加上醇香的驴肉，保你吃了回味无穷。

保定的风景名胜呢?不但让你流连忘返，更让你感受到这座古城光荣的革命传统。你看，那狼牙山浮云缭绕、千峰万岭如大海波涛起伏跌宕、奇峰林立如一颗颗狼牙峥嵘险峻。站在棋盘坨顶峰五壮士纪念塔旁，我仿佛看见了日本鬼子狰狞的面孔，听见了五壮士气壮山河的呼喊在山谷间久久回荡。你看，那冉庄的地下迷宫四通八达，纵横交错，令人眼花缭乱。穿梭洞间，不禁想起地道战那神出鬼没的战斗故事，那是冀中人民的骄傲，更是保定的骄傲!我的家乡不仅是个景观城，它还被人们誉为“冠军之城”。在古城保定，涌现出了许许多多的世界冠军，其中有大家熟知的跳水皇后郭晶晶，游泳名将钱红，乒乓名将牛剑锋等。每当在电视上看见郭晶晶高空跳水那优美的动作，矫健的身影，我不禁感到自豪，保定真是人才辈出啊!啊，保定，我为这样的家乡而骄傲，我为如此的古城而自豪。

我定将好好学习，在将来，把你建设得更加繁荣昌盛，更加富饶美好!故乡演讲稿 3 我们生活在中华人民共和国这个十分温馨的大家庭里面，倍感骄傲，倍感自豪。因为我们中国正日益强大起来啦!但是，在这背后，却隐藏着多少人的艰辛与汗水!上至官员，下至我们普通老百姓，都在时时刻刻为我们新中国的建设努力奋斗着。我们可以这样想象：现在，我的胡锦涛正在办公室或人民大会堂忙碌着国家大事，街头的清洁工人也正卖力地为街道清洁而工作着。

可是，数十年前，我们中国遭遇了八国联军，日寇入侵，大灾难。但在那时候，我们学会了坚强，正是如此巨大的挫折，使我们感到活下来有多么的重要!所以，我们要珍惜自己的生命，将来为祖国建设，为祖国贡献自己的一份力量，不要让祖国再蒙受那么大的屈辱了!我们虽然是学生，但我们也是祖国的一员啊，我们生在祖国，就要为祖国作贡献的啊!小水滴汇集在一起，会成为小溪，小溪汇集在一起，就会成为江河，无数江河汇集在一起，最终，便会成为一片汪洋大海!我们虽然能力差，但是我们无数的学生一起干，那么“威力”便会增加好几百倍!大事我们没有能力做，那么做小事也可以。积少成多，就会让微弱的光芒变得无比耀眼!我们

可以组织一次以“讲卫生”为专题的实践活动，让我们加入保持城市清洁的行列中去，为人民服务，感受一下清洁工的辛苦，同时也能帮助城市清理垃圾。

但是，在为祖国作出贡献的同时，也不要我行我素，干我的好事，做我的坏事，如随地乱丢垃圾啦，随地乱吐痰啦之类的不良行为。

我们胡锦涛曾经在大会上提到过八荣八耻：

以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。

我们应该牢记上面的内容，做一个将来对社会有用的人。

故乡演讲稿 4 尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!今天我演讲的是题目是我爱我的家乡。对于家乡我们都不陌生，那就是生我养我的地方，在家乡有着我们童年的记忆，同样也留下了太多的欢乐，是我们的根。

我的家乡四面环山，风景优美，有良田湖泊，也有怪石野生动物。春天的家乡是翠绿的，新生长的新叶从光秃秃的树干上生长除了幼芽，小草从枯黄的草堆中渐渐冒头，在风中摇曳。春天的阳光暖和，照在人身上暖洋洋的，河水中，小鱼小虾也开始活动起来，寻觅事物。

夏天的家乡。茂密的树叶，葱翠的草地，稻田里面稻谷如同一块块绿色的草原，在微风中起舞，小鸟在歌唱，鲜花争相绽放，每一处都在展示夏天的美。我家乡的人非常和蔼好客，夏天的知了声鸟叫声，蛙叫声，如果一曲曲欢快的乐曲，从早到晚演唱不绝。

秋天树叶飘落，红彤彤的枫叶，在树下铺成了红色的地毯，稻田里面沉甸甸的稻穗，黄橙橙一片，如同金色的海洋，忙碌着的人们在享受这收获的喜悦，秋天正是收获的季节，在家乡只要放假我也会参加，帮忙收谷子。当我们打完稻谷，又可以在稻田里面捉鱼。

冬天，白色的积雪，覆盖了大地，遮住了枯败的草地，把深林也罩在了白色的积雪中，村庄里面也都被厚厚的积雪覆盖，雪来的快也去的快，几天大雪消融。留下了一滩滩，融化后化做的小水洼。

在我的家乡，没有空气污染，没有垃圾堆砌，每一块地方都充斥这大自然的气息，茂密的深林是我们嬉戏的地方，蜿蜒流淌的小溪，也有着我童年捉鱼的回忆，我的家乡虽然默默无名，处在大山中，却是我见过最美的地方，这里有最善良的人，最美的风景。比很多旅游胜地都要美丽，她在我心中是独一无二的。我的家乡是最美的。

哪怕离开了家乡，在外求学，我依然忘不了家乡的风景，忘不了家乡的任何事，因为家乡有着我太多的回忆，更是我最喜欢的地方，宁静美丽，有着城市没有的风采，有着新鲜的空气。哪怕我已经长大，哪怕时光流逝，都不能改变我对家乡的感情。

我从小就在家乡长大，是家乡养育了我，以后我不管走到哪里也会落叶归根重新回到家乡，这是我的家乡，生我养我的地方，她像我的母亲，一直都在包容我，关心我，在我心中留下了烙印。让我深爱着我的家乡。

谢谢大家!故乡演讲稿 5 老师、同学们，上午好!我，姓李，名志民，字鸿仁，号西山居士!我，来自风筝之乡潍坊的一个美丽的县城---临朐!我爱我的家乡!