激励高考寄语（精选10篇）
篇1：激励高考寄语
高考激励寄语：一月冲刺
200 天变成20天，恍若昨日，这就是时间。
一路走来，我们跨过坎坷书山，渡过茫茫学海。这求学的路漫长而崎岖，而今，十二载马拉松的征程，我们进行的是最后百米的冲刺。
曙光在前，胜利在望。
20天，可以收获累累；20天，可以突飞猛进；20天，可以创造奇迹；自信自强才可以铸就辉煌！
但是不要忘了拿破仑的那句话：“最困难之日，就是我们离成功最近之时。”我们自己也有句古话叫“行百里者半九十。”的确，越接近成功，道路便越艰险。放下包袱，轻装上阵，艰难困苦，玉汝于成。在高考这场综合实力的较量中，能驾驭知识，战胜困难的人才会赢得最后的胜利。
高考虽然不是人生的全部，却是人生极为重要的一步。虽然不能说，这20天的拼搏将决定同学们的未来，但是完全可以确定，同学们的未来将因为这20天的拼搏而更加绚丽多彩。作家柳青说，人生的路虽然很长，可最关键的只有几步。同学们，这20天就是你们人生最关键的时候，此时不搏何时搏？是雄鹰就要搏击长空，是海燕就要勇斗风雨！
为高考而战，只要你心中充满阳光，充满希望，充满激情，充满信念，谁也挡不住你，挡不住你的成熟，挡不住你的智慧，挡不住你的成功！
为高考而战，调动一切细胞，集中一切精力，挖掘一切潜能，加速，再加速，一心冲向自己瞄准的目标，铸就无悔的青春！
为高考而战，我们有坚持不懈的意志，也有直面现实的勇气，更有笑对挫折的豪情！
要相信：洒下的辛勤汗水，必将浇灌出参天大树；闪烁的智慧火花，必将点燃万盏明灯；回荡的欢声笑语，必将融化千难万苦。对自己说“我能行”，我一定行！我们坚信：现在的差距是昨天的结果，而今日的汗水必将摧开明朝的花朵。
走过迷茫，走过彷徨，充满自信，越发坚强。用快乐迎接高考，用沉着对待学习，用平和看待成绩，用无畏去面对坎坷和荆棘。
在日后的20天里，让我们全身心地投入紧张的复习当中，讲方法，要效率，用微笑照亮前程，用汗水浇铸理想。无愧无悔地过好每一天，尽情描绘青春的风景，抒写人生的诗篇。
在这最后的冲刺阶段，我们更要沉着、冷静，以平常心对待学习和生活。学海无涯，还有许多知识我们没有很好地掌握，还有很多规律等待探索，还有很多技巧需要总结，还有许多问题值得琢磨。每一个人都有做不完的事情，而每个人又都有难以想象的潜力和无限宽广的进步空间。放平心态，潜心钻研，每一秒都有收获的契机，每一道题都有发现的惊喜。
“定局论”必须抛弃，“编筐窝篓，全在收口”，只有笑到最后，生命才会光辉灿烂！“悲观论”没有必要，弱者只能赢得同情，不会 2
赢得尊重。烦躁于事无补，扎实的足迹才能谱成华美的乐章。轻言放弃者，是今天的失败者，也必将是明天的懦夫。
过去的日子，我们拥有了那么多的欢喜与荣耀，普通的高中，普通的班级并没有阻遏你们创造神奇的步伐，我有理由坚信：在高考中，在未来的日子里，你们必将带给老师、带给亲人、带给母校更多的惊喜，更多的骄傲！
一百天，是激情燃烧的一百天，是顽强拼搏的一百天，更是梦想成真的一百天，奇迹迭出的一百天。一百天的时间内，也许会对你们有更苛刻的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评。但请相信，这一切都是为了你们，为了你们能更快成长、为了你们能出类拔萃、为了你们能有更加辉煌灿烂的明天。当然，大家更应该团结一心，多为别人着想，多些换位思考，共同营造最佳的学习环境。
请记住：努力决定实力，态度决定高度。选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！无论你现在成绩如何，努力就能成功，坚持确保胜利。只有不断地“挑战自我，挑剔自我；跳出自我，超越自我”，才能不断的走向成功。
照一照镜子吧！你会发现青春昂扬！把一把脉搏吧！你会感觉激情澎湃！
我们携手前行，我们信心百倍！
前方，鲜花似海，掌声如潮。前方，祥云高照，海阔天空！
篇2：激励高考寄语
2. 天助自助者，你要你就能。
3. 不为失败找借口，要为成功找方法。
4. 有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。
5. 决战高考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。
6. 笑看人生峰高处，唯有磨难多正果。
7. 模拟的成绩一定不要成为包袱，成为阴影。
8. 争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩
9. 今日寒窗苦读，必定有我;明朝独占熬头，舍我其谁?
篇3：体育高考中用好语言激励
在考试现场,教练员要善于观察学生的目光、表情、姿态、声音等行为,如果学生表现得过度紧张,可以用轻松的表情来感染学生;如果学生不兴奋或者怯场,可以通过有力的握拳或拥抱,快速激发学生的内动力。笔者的一位队员由于在100米考试中没有跑出预期的成绩,在800米考试前,非常害怕跑不好,在做准备活动时,心情低落,明显缺乏自信心,笔者发现情况后通过行为激励,如击掌、拥抱等,同时给予语言上的鼓励,使该队员在起跑后抛弃了压力,最后跑出了2分5秒的优异成绩。
讨论总结节选2:体育高考中用好语言激励
语言中蕴涵着艺术的魅力,它能使应试的学生兴奋激动、跃跃欲试。在考试中,正确运用语言对学生比出好的成绩有着重要意义。根据体育心理学的观点,在比赛前,应以正面教育为主,多用积极性语言鼓励学生,这样既能调动学生的情绪向积极方面转化,又能防止消极情绪的产生。如,“你的水平我完全清楚,现在别的什么都不要想,努力去干吧!”“这是小场面,你随便能应付。”教练员用这种信任学生的口气鼓励学生,对稳定他们的情绪,使他们从紧张或不安状态中解脱出来有较好的促进作用。相反,如果教练员对学生采用施加压力的方法,会加剧运动员的紧张和不安。运用语言激励需注意三点:语言要精炼,抓住关键;把握住提示的时机,及时提示;语言要果断,语气要肯定。
讨论总结节选3:体育模拟考试注意事项
一、考生独立完成准备活动的模拟
平时训练时的准备活动都是在教练安排下进行的,而考试中考生进入考场后脱离了教练,往往不知道什么时候开始做准备活动,考试时准备活动过早或过晚,都会导致消耗过多的体能或难以达到充分热身的目的。因此,在模拟考试中,要指导学生根据模拟考试分组情况、本组前面剩余组数等自行确定什么时候开始做准备活动;同时,还要注意准备活动的场地要和正式考场的相临近。
二、贴近考试时间的模拟训练
一般学校的训练都是安排在下午2～3节课后某个特定时间内进行,学生长时间在这个特定时间内训练,会产生对这个特定时刻的适应。体育考试的时间是在上、下午等不同时间段内进行。为此,在考前2～3周要进行模拟时间的训练,以调整学生的“生物钟”。如,训练安排在上午2～3个时间段:8点左右,10点左右,11点30左右。
讨论总结节选4:考前训练的阶段性安排
一、考前训练的阶段性划分
体育专业考生考前训练主要包括三个阶段:考前准备期、考前训练期和考前调整期。考前准备期一般是指考前8～6周,主要是进行过肌肉关训练;考前训练期一般是指考前7～2周,大概30天左右,主要是针对性强化训练;考前调整期是指考前2周内进行的调整性训练,主要是考生恢复性训练。
考前训练期一般是强化动作技术、巩固动作要领的关键时刻,在训练时要增加训练强度、加大运动量,也更要注重训练中的安全。该阶段要选择适当的时间进行第二次规模较大的模拟性成绩测试,最好是通过全市联考或参加大型比赛活动进行适应性锻炼。
二、考前训练各阶段之间的区分
考前准备期主要是考生过肌肉关时期,由于过春节放假,很多考生中断训练,因此要重新过肌肉关。训练内容要全面,应涉及到各个项目运动所需用的肌群;训练方法要系统多样,能够较快地使身体各处肌肉适应运动训练。这个阶段的训练中,一定要充分做好准备活动,训练结束后也得多进行全面的身体放松练习。训练时,针对考生的肌肉疼痛状况,要适当调整练习强度和运动量。
考前调整期主要是考前恢复性训练,以小强度、短时间、少运动量的练习为主。要求考生在第二次模拟测试后进行反馈,对自己的弱项进行补差训练,训练以技术性项目为主。此阶段训练必须按照考试时间进行适应性训练,不能随意停止。在考前10天左右要进行一次随意性成绩测试,让考生心中有数,有的放矢地去应考。
篇4：高考作文新趋势：激励积极语用
表达为本的积极语用新理念，在修改前后的高中语文课标中都获得了彰显。无论是义务教育阶段，还是高中阶段，语文新课标一致强调“表达为本”的积极语用新理念。课程改革实施多年来，积极语用新理念深入人心、广为弘扬，尤其是在高考作文题型的改革中得到鲜明的体现，从而对考生的写作产生了深刻而积极的影响。新课标鼓励每一位考生敢于充分表达，即基于独立思考、心灵感悟而以理性表达、自主评论和审美抒写等形式来严谨缜密、逻辑清晰或生动感人地展开应试写作行为——这无疑是近年来高考写作中的一种值得充分肯定的新趋势。
消极语用的高考写作，考生往往根据“命题”或者“命意”的要求，套用预设作文的模型或者按照作文“潜规则”而作出过度泛化的“公共表达”，以求凭借“入套”应试标准而获得理想的作文评分。而积极语用的高考写作，考生能够超越狭隘的“命题” 或者“命意”而作出相对自主开放的个性化表达，以一己的思想立场和心灵感悟来作出独立评论、理性判断，从而深刻彰显出写作主体的语用活力和审美个性。作为一种书面的表达行为，区别应试写作的语用行为是消极还是积极，其重要的客观条件是卷面作文题型是否能够自觉地引领考生释放思想的活力和表达的个性。
因此，高考作文题型是否引导考生积极语用，这是判断高考作文改革力度和进度的重要标志。2016年的高考作文试卷，承接着近年来的大趋势而在“去命题化”“创新文体”“表达多元”等方面推进改革的深度，使高考写作继续进行着重大的价值转型。
二、“去命题化”：为积极语用开放思维空间
“去命题化”包括硬性的“去命题”和软性的“去命意”。命题→半命题→去命题：这是高考作文题型改革的一大特点。统计表明，近年来自拟题目、自选立意、自定文体的“自主作文”已经蔚为风气，每年约占总数的70%以上且连续呈现出上升的势头：2009年12/16、2010年14/18、2011年13/17、2012年14/17、2013年15/18、2014年17/18、2015年16/16、2016年10/10（分母是全国高考作文题总数，分子是全国高考作文撤去命题或者命意的作文数。2016年是三份全国卷，另有北京、上海、江苏、浙江、山东、天津六省市自命题，其中北京卷是二选一，故总数是十份）。这些数据向社会各界释放出了一种空前强烈的信号：高考作文正在加速走出保守、闭锁的消极语用之命题框格，让普天之下的学子实现“人”“文”归一、“心”“声”融合这种积极语用的写作佳境，完全顺应着重思想、重表达这种高考改革的积极趋势。
这类“去命题”甚至“去命意”的作文题型，布设了开放性的材料或材料+话题，从而给考生留足了充分的自主思维空间。它们鼓励考生尽可能释放自己积累的人生经验和基本哲学思辨，在对社会、人生和文化诸多重要问题的深刻考量中，从不同的文化背景和价值立场出发而抒写自己独特的看法、展开独立自足的逻辑论证。
2016地方卷高考作文题型示例。
1.上海市“评价他人的生活”： 随着现代社会的发展，人们的生活更容易进入大众视野，评价他人生活变得越来越常见，这些评价对个人和社会的影响也越来越大。人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同，请写一篇文章，谈谈你对这种现象的思考。要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
2.浙江省“虚拟与现实”： 网上购物，视频聊天，线上娱乐，已成为当下很多人生活中不可或缺的一部分。业内人士指出，不远的将来，我们只需在家里安装VR（虚拟现实）设备，便可以足不出户地穿梭于各个虚拟场景：时而在商店的衣帽间里试穿新衣，时而在足球场上观看比赛，时而化身为新闻事件的“现场目击者”……当虚拟世界中的“虚拟”越来越成为现实世界中的“现实”时，是选择拥抱这个新世界，还是刻意远离，或者与它保持适当距离？对材料提出的问题，你有怎样的思考？写一篇不少于800字的论述类文章。
3.江苏省“话长话短”： 俗话说“有话则长，无话则短”，也有人说“有话则短，无话则长”，无话的时候也要说出自己的见解。在这个时代，是彰显个性还是提倡创新？以此为题材，写800字作文。
4.天津市“我的青春阅读”： 在阅读方式多元化的今天，你可以通过手机、电脑等电子设备，在宽广无垠的网络空间中汲取知识；你可以借助多媒体技术，“悦读”有形有色、有声有像的中外名著；你也可以继续手捧传统的纸质书本，享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣…… 当代青年渴求新知，眼界开阔，个性鲜明，在阅读方式的选择上不拘一格。请围绕自己的阅读方式，结合个人的体验和思考，谈谈“我的青春阅读”。
5.山东省“我的行囊”： 行囊已经备好，开始一段新的旅程。路途漫漫，翻检行囊会发现，有的东西很快用到了，有的暂时用不上，有的想用而未曾准备，有的会一直伴随我们走向远方……
点评：以上所举地方卷作文题型，都是开放度很高的话题材料，题目自定，既无硬性的命题，也少软性的命意。北京的《“老腔”何以令人震撼》与《神奇的书签》二选一，虽然预设了题目，但是话题材料具有一定的开放度；换言之，虽有题材的限制，但更有立意的自主和抒写的自由。
正是近年来持续推进的这种“去命题”与“去命意”的大趋势，为众多考生突破思想束缚、自主积极表达敞开了广阔的思维空间。话题及其背景性材料的多元开放的特质，天然决定着考生的思维流向、思维深度和思维创意，为其内心思考（内语用）洞开了风光无限的大世界。
三、“文体创新”：为积极语用敞开表达天地
全面深化改革背景下的高考作文，同时致力于写作文体的深刻创新。如果以“去命题”和“去命意”为指归的多元流向话题，为积极语用开放了思维空间；那么，文体创新则为考生们的积极语用敞开了表达的天地。
语用行为，虽然包含从输入到输出、从心灵到感官的全部语用，但是，建立在深度思考基础上的输出性语用即感官的表达行为，是语用的重中之重。高考写作，是展示考生们表达品质和表达能力的重要平台。从传统记叙文、写景文、抒情文到近年来逐渐兴盛的评论文之文体转换，给考生发挥才智、拓展积极语用新天地创造了前提条件。作为思维自由体操的外显，纵横思想、凸显智慧的评论文，确实比传统平面再现、客观叙述、格调甜俗的“文艺体”，更容易传递思想表现力，比缺乏缜密思辨、逻辑理性贫弱、思想标准化、论证程式化的议论文，更容易展示考生个性化的思想观念。
2016年的高考作文同样继续着近年来的文体改革与创新。除了北京卷的二选一《神奇的书签》明示写“记叙文”之外，其它所有的作文题型都没有文体上的特别限制。首先，普遍明确要求写成“议论文”；更主要的是，这些多元、开放的话题，本身内在地、逻辑地规定了考生自主思考、独立判断、缜密论证，因此，等于前提性地规定好了以“评”和“论”为文体特征；换言之，传统惯称的“议论文”已经悄然成为高考写作的主要文体角色——而且很大程度上已经蜕化为谈天说地、议论风生、纵横捭阖的“评论文”。
之所以自觉区别“评论文”与“议论文”之异，是因为今日之“评论文”与往昔之“议论文”毕竟存在着极为显著的区别。自觉清醒地把握这种区别，对于深入认识“评论文”的本质特征具有重要意义。“议论文”往往是或明确或内在地限定考生的思想观点，要求其恪守一贯“正确”的价值立场、“高尚”的思想情趣，按照提出论点→摆事实、讲道理→升华观点这种逻辑论证过程来展开全文，从思维路径到技术路线都明显带有“套路化”倾向，因此，对于考生积极语用的能力发展，显然束缚多于松绑。
而“评论文”写作，迥然有异。题目本身预设了一段开放的话题或者材料，其中思维空间开阔，考生可以基于独立人格和自由思辨而表达一己的个性思考。2016年地方卷的作文题型，更是鲜明地具有这种特色。上海市“评价他人的生活”、浙江省“虚拟与现实”、江苏省“话长话短”、天津市“我的青春阅读”、山东省“我的行囊”等话题，充满了鲜明的时代气息、青年特色和前卫视野，而且现实感强烈，很适宜优秀考生基于思维积累和实践感悟而个性化地展开以表达为核心的积极语用。
四、表达为本：积极语用的哲学元命题
积极语用是高考写作乃至整个语文教育的一种新观念和新趋势，而“表达为本”则是这种新教育的哲学元命题。这里，所谓“表达为本”，实质是关涉语用的本源价值或语用的本体功能。与其说“人是语言的动物”，不如说“人是语用的动物”；与其说“人是语用的动物”，不如说“人是表达的动物”。除了独立自主的表达，人再也没有更好地凸显自身存在价值的方法或途径。
20世纪以降，人类哲学研究的中心已经发生了重大的转向：语用问题已经上升为哲学研究的中心，所谓“语言学转向”（linguistic turn）乃至“语用学转向”（pragmatic turn）即是。这一由德国语言哲学家卡尔·威廉·冯·洪堡特所开启、历经索绪尔 、维特根斯坦、奥斯汀、塞尔、乔姆斯基等哲人之思的学术长旅，贯穿着一条鲜明的学理探索的主题线：人类日益深刻地关注着自身的言语现实和语用行为，持续深入地将研究中心置于作为存在主体的言语生成、表达和创造之上，共时态的静态语言观逐渐进化到历时态的动态语用观，而全部语言之“用”则聚焦在思维主体置身于特定时代、生活场景和具体语境中的独立和自主表达。人类所有富于意义的精神活动就是形式各异的语言表达活动——高考作文当不例外。这样，从语用哲学到母语教育理论之间就可以辟出一条敞明的逻辑通道，当代哲学中心转换过程中最重要的学术增长点即“语用思维”就获得了教育层面上的实际应用价值——包括高考作文在内的语文教育，其目的当然要引导学生表达力的养成。
正因为“人是表达的动物”，故需要通过高考写作等途径来彰显考生精神存在的价值。换言之，写作测评与写作教育同样需要彰显这种哲学元命题的价值意蕴。新世纪以来的高考作文改革实践，使我们坚信：对写作教育深具风向标意义的高考作文，尤其要自觉、清晰地鼓励考生弘扬“我写我思”“人文合一”这种价值导向。通过去除单一机械、狭隘封闭的“命题形式”、设置多元开放的话题材料，通过释放考生个人思辨、彰显理性价值的“评论文”及其缜密的论证表达方法，明确引领考生最大化地实现一己思想价值——这就是“人是表达的动物”这个语言哲学命题在高考作文中所应收到的一种积极语用效应。
鉴于高考作文对教育界乃至整个社会发生着直接、广泛和显著的影响，因此，及时提炼并弘扬高考作文所凸显出来的促进考生积极语用的价值导向，无疑将会对语文教育改革产生积极的示范作用。而积极语用新观念、新思维的深远传播，则能够有效释放青少年学生的表达欲望，养成其表达习惯、提升其表达品质、优化其表达能力，为成长中的新公民夯实一生发展的母语基本功，最后汇合成国家文化软实力的长期发展。因此，正在逐渐走向积极语用新境界的高考作文，对于提升国家文化软实力深具奠基作用。
篇5：高考前激励简短寄语
2、知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门，培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林。
3、拼搏高考，今生无悔;爬过高三，追求卓越!张扬乐学乐思的个性，坚守不骄不躁的心态。
4、年华一去不复返，考场上总有最艰难的时刻，沉着才见英雄本色。
5、良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖，书山学海甘之若饴誓同峨眉共比高。
6、滴水穿石战高考如歌岁月应无悔，乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时。
7、今天多一份拼搏、明天多几份欢笑。
8、路就在你脚下，只要走，就能到达远方。
9、总是想赢者必输，不怕输者必赢。
10、对于岁的我们来说，有些事情的确会影响我们的一生，但是没有一件事能决定我们的一生!
11、高考是一个实现人生的省力杠杆，此时是你撬动它的最佳时机，并且以后你的人生会呈弧线上升。
12、试试就能行，争争就能赢。
13、激流勇进，乘风踏浪我欲搏击沧海横流;傲视群雄，飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒。
14、考试要有信心，这是成功的一半。
15、争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。
16、此刻考生们即将步入考场，挑战自己，挑战人生了。祝你高考成功!
17、孩子，应对高考，持续你心灵的善良与纯洁，持续你情感的热情与丰富，持续你精神的进取与激昂!
18、面对机遇，不犹豫;面对抉择，不彷徨;面对决战，不惧怕!
19、信念告诉我的人生，没有比脚更长的道路，没有比人更高的山峰。
篇6：激励斗志的高考赠言 高三寄语
我要把你高高攀起!
我希望你攀上高梯!
我最喜欢你的笑容绚丽!
而这一切你无需记忆，我只要你珍重你自己!
平日从严，高考坦然。
永远不要以粗心为借口原谅自己。
练习就是高考，高考就是练习。
紧张而有序，效率是关键。
信心来自于实力，实力来自于勤奋。
自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。
高三是集体战斗与个人成就的时期。
自信是成功的先决条件。
不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。
没有平日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。
祝愿你：会做的题一题不错，该拿的分一分不丢。
祝愿你以平静的心态迎接高考：对待难题--我难人难我不畏难;对待易题--我易人易我不大意!
我要说，前方的路决不平坦，你要勇敢，我要你学会披荆斩棘!
我要说，做人不易，你要注意垫底，你要记住做事第二，做人第一!!!
但我最想说，我是如此如此爱你，没有任何修饰也无需任何演绎!
每道错题做三遍。第一遍：讲评时;第二遍：一周后;第三遍：考试前。
面对高考试卷的“前120分”，志在必得，细大不捐;“后30分”多多益善，失不足惜。
高考试卷的“前120分”若能稳拿，“后30分”定不落空。
越接近考试，往往越要在坚实上下功夫。
高三不再有，劝君珍惜之。一次难忘的经历，一生宝贵的财富。
健康的身体是基础，良好的学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，心理素质是保证。
仰望天空时，什么都比你高，你会自卑;俯视大地时，什么都比你低，你会自负;只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。无须自卑，不要自负，坚持自信。
年一度的高考就在眼前，希望家长和孩子一起拼毅力、拼心态，耐心等待那激动人心的时刻到来吧!谨向高三学子和家长们推荐这几条高考赠言，以激励斗志，坚持到底就是成功!
6月7、8、9日3天，是金色的日子，是成功的开始，因为我问心无愧，胸有成竹;坚信天道酬勤--有付出，必有收获。
因为爱你，我为你彻夜难眠，声嘶力竭而绝不吝惜!因为爱你，我凝眸了双眼，在高三久久伫立，祝你成功，祝你笑傲高考，梦圆六月。
转眼六月如荼，回首三年如梭，我们一起经历了风风雨雨，我们也即将从此分离!我要说，未来的学习，没有我帮你，你要好好努力!我要说，前方的路决不平坦，你要勇敢，我要你学会披荆斩棘!我要说，做人不易，转眼六月如荼，回首三年如梭，我们一起经历了风风雨雨，我们也即将从此分离!
祝愿考生珍惜最后短暂的日子。相信莘莘学子会尽全力拼搏，不久会用骄人的成绩，回报母校、回报社会、回报陪你们同甘共苦日夜煎熬的父母!
有高水平的集体，才有高水平的个人。
试试就能行，争争就能赢。
信心是成功的一半。
篇7：精选激励高三的高考顺利祝福寄语
2、就要去高考，睡觉要趁早，养足精气神，才会考得好，心情要放松，不要太焦急，自信不能少，冷静去应战，祝福朋友你，考试很顺利，金榜有你名，成功随你走！
3、沉住气，静下心，报考又是新战役；考得好，填得妙，名校才能等着你；别着急，勤打听，前辈老师多联系。智慧头脑，成熟心态。祝你早日金榜题名！
4、六月花开香气浓，捷报翩翩别样红。快乐蔓延数万重，亲友相贺欢喜共。举杯畅饮话成功，今朝实现求学梦。再入学府长才干，前途风光正灿烂。愿你前程似锦。
5、真心地祝福你高考取得好成绩！发挥出的水平。你是个聪明和头脑灵活的人，我相信你一定成功！！！加油，等你好消息！~！~！
6、喜鹊枝头叫喳喳，高考喜报到你家。开心快乐不言说，梦想彼岸将到达。斟酌轻重志愿报，专业名校志向大。只愿心想事成万事顺，父母亲人笑开花！
7、高考，几家欢喜几家愁，有悔恨的泪，也有成功的笑。愿落榜的你，鼓起勇气，战胜失败，相信风雨过后，总会有彩虹。愿金榜题名的你再接再励，永创辉煌。
8、全国高考日来到，大街小巷静悄悄。莘莘学子多辛劳，勤奋学习为高考。街坊邻居情谊好，保证孩子睡好觉。但愿金榜题名笑声高，感谢之情溢言表。祝高考取得好成绩！
9、校园里一片寂静，街道上鸦雀无声。莘莘学子身怀绝技，胸有成竹沉着迎战。每个人信心十足，考佳绩向父母报喜，高分数金榜题名。朋友：戒骄戒躁考佳绩，十年寒窗搏此时。
10、六月一过紫气来，清华北大为你开。高考只是过过场，朋友才气岂寻常。十年寒窗磨一剑，划破苍穹万人羡。亲友恩师齐祝愿，金榜提名做状元。
11、高考其实是高人的考试！所谓高人，就是能抄就抄，不能抄则蒙，再不行贿赂监考老师也行啊！当然你不是高人，所以脚踏实地认认真真做每一道题吧！祝你金榜题名！
12、充满自信，把智慧凝聚；发挥才智，考出好成绩；良好心态，是取胜关键；短信祝福，愿金榜题名；祝高考学子一切顺利，梦想成真。
13、十年寒窗，开出芬芳；十年磨剑，努力未变；十年坚守，成功守候。十年的风雨兼程奋力追逐，让梦想现实的时刻。祝高考顺利，金榜题名。
14、远没有刚考完时那样为高考的朋友所有参加高考的朋友不管怎样我们走过衷心地祝福你在今年的高考中定能一举夺魁，榜上有名，考入心中理想的大学
15、三年汗水勤耕耘，今朝用心播良种。思如泉涌好答题，笔墨飞扬最书情。此时犹如临战场，整装待发试锋芒。一朝金榜题名时，三年心花终怒放。全国高考日，愿你勇夺桂冠。
16、六月鲜花灿烂开，捷报似花纷纷来。花容笑容相辉映，梦想实现好风景。昂首阔步入名校，范游书海再深造。只为今朝长才干，明显正当好英才。愿你的明天灿烂辉煌。
17、翻过了英语政治，看遍了物理生物，桌子上的复习资料叠成了叠，抽屉的试卷数不清了页，付出的努力终会收获，高考成功势在必得，愿君高考顺利。
18、六月鲜花格外艳，缤纷满园香气传。金榜题名心喜欢，父母亲人笑开颜。十年辛苦磨一剑，今日学府再钻研。学成归来成栋梁，为国为民做贡献。祝前程似锦，宏图大展！
19、村委喇叭高声喊，高考分数排名三。全家喜乐笑开颜，填报志愿细思量。时下热门不予抢，风潮学府不跟趟。爱好专业是定向，择校研读是关键。祝你：理想学府上，前途耀辉煌。
篇8：浅谈高考复习中的情感激励
关键词：高考；复习；情感激励
笔者学校在这方面工作做得很好，每年的九月初，笔者学校高三学生便开始进入紧张的备考，从十月份月考成绩出来，一直到后面几次联考，笔者所在级部就倡议学生和老师交流，可以写信，找老师谈心，笔者一个月收到信件就有几十封信，如，“不是我不想学，而是我不会学”“不是我不想学，而是我学不会”，“不是我不想学，而是我不知道为啥而学”等。这些问题很具有普遍性和代表性，笔者认为原因如下：
一是学生在进入高三复习后，通常会考虑高考升学、就业等相当重要的人生选择，所以，在高考复习中背负着较大的压力，从而影响学习状态。二是在复习过程中有一种急于求成、急功近利的心态，希望有一种走捷径的学习方法，使自己的成绩能够迅速提高，后来居上，但一旦遭遇失败，便失去对学习的热情，进取精神大减，直至自暴自弃。
有没有好方法来提高学生的高三复习效率呢？心理学家认为：“积极的情感对认知具有动力功能，人在心情愉悦时感知会比较灵敏，记忆会相对牢固，想象会相对活跃。”因此，教师应基于高三学生特有的浮躁和焦虑等心理现象，采用情感激励教育法去教学。在高考复习中要对学生进行情感的感化、环境的熏陶、故事的激励、制订目标和知识的启发，激发学生高考复习的自信心和意志力。
一、教师积极情感的感化
第斯多惠指出：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”这句话道出了情感因素在教学中的重要作用。教师工作的魅力在于感染，感染性是情感的基本特征之一，因此，在高考复习教学中，教师要带着积极的情绪、积极的态度和胸有成竹的自信站在讲台，既当指挥员又当战斗员，激发学生强烈的求知兴趣和欲望，特别是对后进生，教师要有比对待其他学生更多的耐心、更多的宽容和更多的激情。
二、良好课堂环境的熏陶
现代学生观认为：“学生是一个活的生命体。”传统教学以教师为中心，把学生看成被动接受老师填充知识的容器，学生绝对服从教师，师生间缺乏信任，这种师生关系不但会严重影响教学效果，反而不利于学生积极向上的健康心理的形成，容易打击学生的自信心。
因此，在教学中着力构建民主开放的课堂环境，是新课程改革的重要内容，对提高教学效率将产生重要而深远的影响。心理学家洛克曾经说过：“你不能在一个战栗的心理上面写上平整的文字，正如你不能在一张震动的纸上写出平整的文字一样。”因此，教师要努力创设和谐、民主的课堂环境氛围，充分尊重学生，包括尊重学生的体验、见解和个性差异，让每一位学生在融洽、流畅交往的心理氛围中无拘无束地学习、提问、发言。
三、励志故事的激励
当前，独生子女多，他们在成长过程中缺少磨炼，心理年龄普遍“滞后”，心理承受能力差，遇到考试成绩不理想就怨天尤人，自暴自弃，甚至仅仅因为几道习题解不出来就心灰意冷，丧失自信。因此，教师在教学中可以通过培养学生的耐挫能力，来提高学生的自信心。班杜拉研究表明：个体除了直接经验的学习之外，间接地通过示范者的行为也可形成自我效能信念。当个体看到示范者成功时，会增强自信心。所以，在高考复习教学过程中，我给学生回信充分利用励志故事，用其表现出来的伟大人格力量去激励学生克服眼前暂时的困难，战胜自我，树立自信。
四、帮助学生设定目标
告诉学生给自己树立一个明确的奋斗目标，一个奋斗的步骤，那么，这些明确的东西就有机会战胜对游戏的依赖。这个明确的目标如何出现呢？
方法一：想一下，如果你什么都有，你不用对金钱、时间发愁，你最想做的5件事情是什么？把它们写下来……想要一架自己的直升机？一座岛屿？等等。
方法二：假如你已经80岁，坐在摇椅上，想一想，你还遗憾你没有做过哪5件事情？这就是著名的“摇椅假想”。然后仔细看你写下的东西。
当你想要打游戏的时候，就想这些东西。可能刚开始你不能每一次都抗住诱惑，但是，只要有一次成功地抵抗住诱惑，你就有了经验，而且感觉良好，就会越来越能抵抗住诱惑，你也就成为一个充满斗志的人了。
五、成功体验的内化
不断地让学生获得成功是培养和提高学生自信心的根本方法。教师在教学中应尽可能给学生创造成功的机会和条件，让他们体验到成功的快乐。在高三生物总复习过程中，我尝试了这样的做法：从学生实际出发，采用“低起点、小步子、多活动、快反馈”的步骤。所谓“低起点”就是根据大多数学生相关的基础知识学习能力水平，把学生努力一下就可以达到的水平，确定为教学起点。“小步子”就是把教学要求按由易到难、由简到繁的原则，分解为循序渐进的层次序列，把学生产生挫折的频率减少到最低限度。从而，使学生层层有进步，处处有成功，不断提高自信和学习动力。“多活动”主要是针对学生注意力稳定性差的特点，变教师大段讲解为师生交替活动，这样不仅能加强学生注意力的稳定性，而且能大大增加学生自我表现的机会。“快反馈”是指在每一层的教学中，既有教师的讲，也有学生的练，还有教师的查，这种快速的反馈，可以把学生的进步变成有形的事实，使学生受到鼓舞，验证其自身的实力，从而提高自信心。
雅斯贝尔斯说：“教育的本质意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”在高考复习教学中，注重对学生情感激励，培养学生自信心的例子还有很多，若教师在教学中能利用多种途径和方法，调动一切可利用的资源，因势利导，把知识、能力、情感、价值观教育有机地融合，这种教育不但有利于考生良好心态的形成，还能为学生今后的成长打下坚实的基础。
（作者单位 山东省菏泽市第一中學）
篇9：高三考前激励寄语
不求难题都做，先求中低档题不错。
六月艳阳天，高考即在前，十年寒窗苦，朝暮读圣贤；学非单行道，之外路千条，心态摆平稳，从容去应考。榜上有名固可喜，名落孙山亦莫恼！祝高考大捷！
淡薄功利，轻装前进；不计付出，坚韧不拔；不达目的，誓不罢休。
静心温习，一切运筹帷幄之中；睡觉休息，不焦虑心情要轻松；营养给力，身体倍棒勇猛冲锋；平常心态，一切随缘一定高中；祝高考成功！
保持平常心，营造好环境，扬起常笑脸，轻松迎高考。
昨日撒下勤奋种，今朝一搏必成功。鲤鱼一跃便成龙，大鹏展翅震长空。前程似锦圆美梦，锦衣凯旋沐春风。寒窗不负苦心人，金榜有你祝高中。高考顺利，愿你成功！
人生得耐得住寂寞，兴致勃勃地学习，也得忍受得住孤独。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。勤奋与苦学，都将会令你的人生褶褶生辉。天才出于勤奋，天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。都说明勤奋与苦学的巨大作用，对人生难以比拟的影响。人生深入地进行创造，甚至创新，开辟人生的丰收景象。
六月千葩四溢香，花香飘来捷报传。考取功名上金榜，喜事盈门尽笑颜。十年寒窗梅花绽，再进名校功夫练。亲朋同窗鲜花献，祝你前途耀辉煌。
数年苦读获真知，高考场上比高低。仔细审题不慌张，从容答卷下笔奇。龙飞凤舞今日事，过关斩将无人敌。满怀喜悦佳绩报，全家欢笑赞第一。全国高考日到了，祝你一鸣惊人创佳绩！
美好生活属于善抓机会的人；精彩人生属于勇敢向前的人幸福属于懂得珍惜的人；成功是自信的人的秘笈！选择大于努力，拥抱改变，把握未来！努力吧！
给自己一份信心，忘掉烦恼，忘掉失败，成败未定不能放弃。不抛弃，不放弃，为了梦想拼搏，无怨无悔，方成大气！
目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
纵横考场斩六将，金榜题名欢乐扬。鱼跃龙门在今朝，百花丛中开心笑。合家庆贺同欢畅，亲朋好友共勉励。名校学府再深造，实现梦想艳阳照。凌云壮志展宏图，锦绣前程幸福路。
高考贴士：保持清醒头脑，缓解紧张情绪，如深呼吸，热水泡脚。戴好手表计时。答题规范，注意审题，正确表达。轻松上阵金榜题名！
学习是一次独立的行动，需要探索琢磨积极应战顽强应战，艰辛由你独自承担，胜利由你独立争取。
为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有的热忱，把今天的工作做得尽善尽美，这就是你能应付未来的唯一方法。
用拼搏的汗水灌注无悔的高三路。考前不怕，考后不悔。
面对高考要有信心，高考之前要能平心，迎战高考要有开心，高考答卷要能细心。相信你一定可以。
久有凌云志，此志可问天，心慕象牙塔，魂系梦亦牵，百万学子竞渡，扁扁小舟心几叶，风急浪无边。遂了心愿，何惜衣带宽，胜勇敢更坚，是好汉，一十二年将去，弹指一挥间，可上清华揽月，可上北大摘星，世上无难事，只要肯登攀。
好专业，好学校，冷门热门不重要；有兴趣，有信心，只有喜欢就报考；安安心心去等待，放松精神传捷报；即使失败不灰心，相信明天更美好。
高考之际，放松压力。提前进场，以免拥挤。答题技巧，心中默记。仔细读题，后难先易。驱除杂念，循规蹈矩。遭遇难题，冷静梳理。认真检查，多多有益。
面对高考试卷的“前分”，志在必得，细大不捐；“后分”多多益善，失不足惜。
越接近考试，往往越要在坚实上下功夫。
每个人应当从小就看重自己，在别人肯定你之前，你先得肯定你自己。
成绩斐然好心情，目标远大志向高。谨慎填写志愿报，优先考虑是爱好。自身专长要兼顾，发挥优势乐无数。用心求学人生路，金光大道艳阳天。愿你好梦终实现。
借着希望和勇气，在人生路上努力向前走，即使不知道通向何方，还是一步一步前行，再难过的时刻，也不放弃。
风儿静静的吹动，凤凰花吐露着嫣红，亲爱的朋友请握一握手，明天就要各奔西东！但不要忘记彼此的约定：高考成功！
执的是自信之笔，答的是满意之卷；写的是高分之字，考的是幸运之篇；做的是如意之题，挥的是称心之汗；吹的是成功之号，打的是胜利之战。祝你高考顺利，金榜题名。
高考高考，匆匆的考，匆匆的结束，转眼之间，高考就剩最后一天。加油吧，亲爱的同学们，最后一天的努力不会白费，最后一天的努力就是日后成功的条件。
篇10：考试激励寄语
考试激励寄语1
1、亲爱的同学，期末考试来了，愿你们考出好成绩，考到自己理想的成绩。
2、考试的意义是在于你真正投入的过程。请务必坚持信念，守得云开见月明！祝你们成功！
3、啊，愿你们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸！
4、努力的苦读，就为这一刻啰！把你的实力全部发挥，所有关爱着你的人，都会为你祝福、祈祷，相信你会考出满意的成绩，榜上有名喔！
5、人生终有许多选择。每一步都要慎重。但是一次选择不能决定一切。不要犹豫，作出选择就不要后悔。只要我们能不屈不挠地奋斗，胜利就在前方。
6、如果你想得到甜蜜，就将自己变成工蜂，到花芯中去采撷，如果你想变得聪慧，就将自己变成一尾鱼，遨游于书的海洋。
7、不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成；愿你珍惜生命征途之上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。
8、孩子，有尊严地活着吧！优秀的人必备的四种品德是：正直勇敢智慧节制！这是凯撒说的，我认为是对的。但我不强加给你们。孩子，我爱你们！
9、愿天下所有考生开心度过期末考试。祝福你们旗开得胜，取得美好佳绩。平心对待期末考试，你们是最棒的！仁慈的上帝会祝福你们的，相信自己，一定能行！
10、健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，心理素质是保证！
11、努力认真做好每一件事，为期末考试而努力！
12、真心地祝福你考试取得好成绩！发挥出的水平。你是个聪明和头脑灵活的人，我相信你一定成功！加油，等你好消息！
13、学习是一次独立的行动，需要探索琢磨积极应战顽强应战，艰辛由你独自承担，胜利由你独立争取。
14、放下包袱开动脑筋，勤于思考好好复习，祝你期末考试取得好成绩。
15、你聪颖，你善良，你活泼。有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在幻想中寻觅。小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强！愿你更自信！
16、想说爱你，感觉太沉；想说喜欢，感觉太轻；一天天地眷恋，一夜夜的无眠，我只有数着相思的绿莹帘珠，托星月寄到你窗前，祝考试顺意，期末取得好成绩哦！
17、面对目标，信心百倍，人生能有几次搏？面对成绩，心胸豁达，条条大路通罗马。给自己一个恰如其分的自信。
18、康庄大道摆在你的面前，鲜花和笑声在向你招手，赞美和荣耀在你头上盘旋，祝福你，我们的天之骄子！
19、当离别拉开窗帘，当回忆睡在胸前，要说再见真的很伤感，只有依旧灿烂！友谊万岁！考试顺利，共闯人生这一关！
20、播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运。
21、如果明天是一幢摩天大厦，今天就是决定那大厦寿命的基石。同学，让我们珍惜今天这一分一秒，把这大厦的基石打得无比坚实。
22、愿你们驾驶着信念铸造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
23、祝孩子们都能考出自己真正的水平！加油啊！
24、假如生活是一条河流，愿你是一叶执著向前的小舟；假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手。
25、又到了今年年底，即将举行期末考试。让我鼓励你，祝福你，并祝你好成绩。
26、没有付出，就没有收获，人只有上坡路才是最难走的，相信自己能成功，自己就一定能成功。努力吧，希望会属于你的。
27、遇到会做的题：仔细；遇到不会做的题：冷静。
28、要树立信心，一定要争取成功！相信自己永远是最棒的！明天的阳光将因你而更加灿烂！
29、你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。
30、明天，这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人！
31、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。
32、高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向；有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧！
33、一年一考年年考，考试并非华容道。人生大考多在后，全力拼搏有精彩！
34、让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕！
35、人生在你面前展开，希望你选择快乐，希望你追求卓越，并且，最重要的，希望你选择有勇气、有贡献、有担当的人生。
36、知识是智慧的火炬，勤奋是智慧的钥匙，智慧是思考的火花，创新是智慧的结晶。
37、当你步入考场的时候，我祝福你是信心满满的；当你正在答题的时候，我祝愿你是思路清晰的；当你走出考场的时候，我希望你是开心快乐的。祝你好成绩！
38、美，是智慧，是静谧。祝你聪明！愿你上进！
39、世间最可宝贵的就是今天，最易丧失的也是今天；愿你在未来的一年之中，无限珍惜这每一个今天。
40、放下包袱开动脑筋，勤于思考好好复习，祝你取得好成绩！
考试激励寄语2
1、战无不胜，出人头地
2、老骥伏枥，莫测高深
3、大显身手，一鸣惊人
4、勇夺桂冠，百尺竿头
5、只要努力抬起你的双脚，胜利将属于你。
6、十年寒窗，百日风雨，行遍书山，航终学海。
7、莫要烦躁，开开心心，早睡早起，精神十足。
8、愿你带着我的祝福，怀着一个好心情，轻松面对考试！
9、蟾宫折桂，不负青春
10、一挥而成，学无止境
11、你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出青春的诗篇。
12、时光如流水一般，一去不返。分别一年，不知你是否过的还好，也许还是那样！眼看高考就要来了，向前看，相信自己，我会在远方为你送去最真挚的祝福，付出就会有收获的！放松心情，去迎接挑战，我相信你，你一定是最出色的！祝福你高考中正常发挥，金榜题名，顺利考上自己理想的大学！加油！
13、让我们把握生命中的每一分钟每一次感动，全力以赴我们心中的梦！在不久的将来在一个都让我们感到骄傲感到自豪的地方相逢！
14、跃马扬鞭，勇往直前
15、出人头地，如日方升
16、付出终有回报，信心绝对重要；明天还要考试，别忘面带微笑；有空睡个好觉，不必紧张煎熬；敞开鲲鹏怀抱，直上青云九霄。祝高考顺利！
17、下笔深思，答题要稳，稳中求胜，祝你成功。
18、奋发有为，尽展才智，只为此刻。
19、一鼓作气，飞黄腾达
20、挥一挥手，送你先走，我的潇洒微笑，但愿你永远记住。考试如期而至，希望你我高中，相约在理想的学校里再见！
21、大家一定要重视这次考试
22、高考来到，如同战斗，不烦不躁，沉着冷静。
23、骄阳似火烧，难挡捷报清凉绕。恰似清风拂满面，鱼跃龙门心灿烂。亲友相闻忙道贺，街坊同窗齐欢乐。今朝再入门，来日成才不忘本。立志努力成飞龙，报效祖国放心中。
24、在高考里，愿尽最大的可能，在远方倾诉我的祝福，相信自己的梦想与汗水，成功与好运相伴！
25、前途无限，勃然奋励
26、读一年又一年，毅力啊！考一门过一门，犀利啊！报一个中一个，实力啊！发一个收一个，情谊啊！祝奋斗在期末一线的朋友们考试顺利。
27、十磨百炼，铁杵成针；千淘万漉，沙尽金见。
28、坚持到底，朝气如虹
29、相信自己就好了，没什么大不了的，真的，不用想太多，会什么做什么，你不会的他们肯定会的也不多，相信我没错！
30、心手相应，开花结果
31、环境不会改变的，只能改变的是自己。
32、风雨之后现彩虹，荆棘过后是坦途。天道酬勤不酬怨，自强不息大器成。书山有路给你开，学海无涯任你游。十年寒窗从容过，金榜题名在明朝。
33、为高考的朋友所有参加高考的朋友，衷心地祝福你在今年的高考中金榜题名，考入心中理想的大学！
34、下笔成篇，郤诜丹桂
35、康庄大道，志存高远
36、一步登天，龙跃凤鸣
37、青山碧水送清爽，红色捷报快乐扬。全家欢笑满心房，恩师同窗道贺忙。今朝再次入，继续扬帆志向高。执着追求知识路，锦绣灿烂好前途。
38、手到擒来，易如反掌
39、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
40、晚睡早起，刻苦攻读，只为今朝。
41、目光短浅的人，是没有远大理想的。
42、不屈不挠，月中折桂
43、高考高考，心态要好，保持冷静，基础打好。
44、金榜题名，美梦成真
45、我自信，故我成功＂＂我行，我一定能行＂
46、心想事成，披荆斩棘
47、不迟不早，今天刚好。别看广告，要看聊效。时逢高考，吉星高照。保持微笑，心态要好。为你祝福，争分夺秒：考试顺利，马到成功！
48、建功立业，胸有成竹
49、金榜题名！名落孙山！都只是短暂的。朋友只要你努力了，得失不要看得太重，失败是成功之母！努力吧努力！成功属于努力者！
50、登高能赋，好事多磨
51、友谊第一，比赛第二，谁输谁赢，参与为重，交个朋友，构筑情谊，切磋技艺，相互学习，竞技环境，融洽无比！
52、十年寒窗读书苦，只为今朝梦想成。功夫不负有心人，勤奋努力结硕果。高考场上状态好，笔走龙蛇无难题。金榜题名人骄傲，父母亲人都欢笑。祝考试大捷！
53、修身养性，博览群书，只为此时。
54、考试装备别忘带，证件和笔提前揣；防止堵车提早走，时间充裕不犯愁；注意休息多放松，按时睡觉书莫碰；决战高考你最强，金榜题名创辉煌！
55、再多一点努力，就多一点成功。
56、考试顺利，心想事成，金榜题名，马到成功！
57、高考来临，愿你顺意，如鱼得水！
58、辩才无碍，不负青春
59、永远要记得，成功的决心远胜于任何东西。7我们人生的全部意义在于创造。
60、十年寒窗今破壁，锦绣前程自此辟。挥毫烟云落笔疾，马到成功身名立！
61、聪明的人总能把事情想得比别人早一步，杰出的人总是步子迈出得比别人快一步；你这样的人总能考试发挥得比别人好一步，我这样的`人总是祝福送出的比别人先一步。期末，祝你一如继往考试顺利、发挥出色！越考越好！
62、竞赛竞赛，赛出水平，赛出风格，体育健将，刷新历史，创造奇迹，为己争光，为家争光，为国争光，我们骄傲。
63、愿灿烂的阳光，青春的活力，秀美的容貌，舒心的微笑永远属于你！祝你高考顺利！
64、考上大学，实现梦想，相信自己，一定最好。
65、要合理安排时间复习，在完成作业的前提下，有计划地安排时间进行复习。不懂的地方请教老师或同学，决不放过任何一个难点和疑点。
66、团结一心，其利断金；虎跃龙腾，谁与争锋！我们努力，我们拼争，我们争先，我们敢赢！不可阻挡，拥抱成功！
67、这两天的考试过程中，要调整好自己的情绪，考过一门，就不要再想，重要的是吃好，喝好，休息好，营造一种良好的应考氛围，祝愿你考试顺利！
68、水到渠成，凯旋而归
69、不苦不累，高三无味；不拼不搏，等于白活。
考试激励寄语3
1、阳光不会永远灿烂，没有一成不变的幸福，磨难或许是上苍赐予我们的礼物，用来考验我们的意志，如果是这样，就让我们微笑着面对生活，祝期末取得好成绩哦！
2、在这期末到来之时，祝愿你——万事如意，祝你期末取得好成绩哦！
3、亲爱的朋友祝考试成功，期末取得好成绩哦！
4、嗨，你还有空看短信呢？证明你没用功学习：不过既然你看到的这条短信，我还是想把我一直想说的话告诉你：考试顺利，一起努力，希望你期末取得好成绩哦！
5、我不想失败，所以我只能奋斗。
6、如果能离天空更近，我愿折断翅膀不再飞灵！
7、一定冲前10，为目标而奋斗。
8、努力认真做好每一件事，为期末考试而努力！
9、胜利是不会向我走来的，我必须自己走向胜利！
10、厚德载物，天道酬勤。你我不是一直都相信吗？！呵呵，所以你已经付出了这么多了，就不要怕了（虽然嘴上没说），呵呵，绝对没有问题的，祝期末取得好成绩！考研祝福语
11、如果你想得到甜蜜，就将自己变成工蜂，到花芯中去采撷，如果你想变得聪慧，就将自己变成一尾鱼，遨游于书的海洋。
12、你笔下拥有一个色彩绚丽的世界：愿你，也相信你，拥有另一个笔下灿烂的图景。
13、有志者事竟成！
14、为了一个善良的暑假，拼了。
15、不要轻言放弃，否则对不起自己！
16、少说空话，认真坚强地做好每一件事！
17、他们为我操心太多了，不要辜负他们，拼了！
18、春天是碧绿是天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来的金秋。
19、用那些彩贝去编织你是诗吧，用那簇星座去谱写你的歌吧——生活，需要幻想的音符。
20、不达目标，誓不罢休；不达目的，不叫大龟！
21、只为考试而努力！
22、有志者事竟成！无坚持，不成功！
23、不考第一，枉做“鸡歌”！
24、展翅高飞的我，超越她，请相信我吧！
25、没有了旋律，就没有了诗歌，没有了色彩，那是怎么样的生活？愿春天赋于你绚丽是色彩、无限的希望、美好的未来。
26、挥一挥手，送你先走，我的潇洒微笑，但愿你永远记住。考试如期而至，希望你我高中，相约在理想的学校里再见！
27、亲爱的同学，我们在一起这么久了，都是你在为我付出。我却没为你做些什么…下辈子如果做牛做马，我一定拔草给你吃！考试顺利，期末取得好成绩哦！
28、亲爱的同学们，期末考试马上来了，愿你们考出好成绩，在此道出我最真心的祝福。考试顺利，身体健康，一切都好！相信自己，你们一定是最棒的！
29、知道你平时学习一向都很努力，学得很不错，相信你考好成绩是没问题的，祝期末取得好成绩哦！