李亚亚学期工作总结(精选1篇)
篇1:李亚亚学期工作总结
2014年第二学期化学工作总结
回顾这两个月的工作,想说的很多。由于刚任教教学经验尚浅,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向前辈学习。经过两个月的努力,获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。
一、思想方面:
1、以严肃认真的态度完成学校布置的一切任务。本人能积极参加党的群众路线学习,积极拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦。关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。
二、行动方面:
(一)课堂教学:
1、备课
积极参加教研室组织的教研活动,在校教研员的指导下进行先学后教的备课方式,仔细听,认真记,领会精神实质。然后根据要求,提前备好课,做好PPT。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。
2、上课
上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣,有难度的问
题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时,注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足。布置合理的课后作业,认真批改作业,从做作业的情况中进一步了解学生掌握的情况。
三、存在的不足和问题
1、由于刚来学校任教,一方面对教学方法掌握不好,课本的内容不熟悉。另一方面对学生的情况不熟,尤其是学生学习化学的整体情况不知,经过两个多月的磨合,才慢慢掌握了学生的基本情况。学生也慢慢适应了我的教学节奏,但还是存在一些问题,有一部分学生跟不上节奏。
2、对教材的把握和知识内容体系的“度”的控制,以及教学进度的掌握均存在一定的缺憾。导致学生基础知识遗忘率高,教师教得辛苦学生学得也累。
3、练习的训练量还是少了些,由于各方面的原因,基础差的学生较多,教学进度总是滞后,要做到段段清,节节过关就显得前宽后紧的局面。
总之,化学平时的学习和训练就是为高考做好知识准备和精神准备,要有目标、有计划、讲究方法、注重落实,千方百计地提高化学总体的效益。我始终坚守学校的各项原则,较好地完成了学校交给的各项任务。
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