7年级上学期地理试卷

7年级上学期地理试卷（精选6篇）

篇1：7年级上学期地理试卷

2009年上学期七年级地理教学工作总结

罗远明 2009.6.28 本学期我担任7年级C201—C202班的地理教学工作。在教学工作中，我以新课程标准为航标，以培养全面合格的人才为目的，坚持四项基本原则，坚持贯彻党的素质教育方针，兢兢业业，踏踏实实地完成了教育教学工作。

一、钻研教材,认真备课

虽然我已经获得了地理学的本科学历，但我并没有放弃自己的学习，而是继续钻研专业知识，广泛阅读相关书籍，认真研读教案，力求把抽象的专业知识，更具体地融入到地理课堂教学中，也力求把专业知识由感性上升到理性，让孩子们更容易掌握。每一节课我都认真备好课，专心写好教案，从来没有过无教案进课堂的现象。为了让课堂气氛生动活泼，我大量采用自主探究的教学方法，让学生积极主动地学，真正做了学习的主人。

二、授之以鱼,不如授之以渔

方法是学习的金钥匙，是事半功倍的前提。地理作为科学的一门，学法上有着与其他学科许多共同点。如：科学的学习态度；勤动脑、勤动手、勤动口；耳到、眼到、口到、手到、心到等等,同时还有它独到的学法。最重要的是要充分利用好地图。有人说：“学地理就是学地图”是很有道理的。因此要通过多种学法来充分接触地图、学好用好地图。本学期我在C201—C202班的地理教学工作中(1)从看懂地图入手，使学生掌握阅读地图的一般方法。其中特别谈到了要使学生掌握好定方向、量距离、辨高低和识图例这四个方面的技能。(2)在理解地图的过程中，培养学生阅读、运用地图的技能(3)通过填绘地图的练习，提高学生阅读、运用地图的技能。本学期C201—C202班的地理成绩显著提高

三、认真批改作业,加强潜能生的辅导

我所教的C201班是一个先进班集体，孩子们都能积极主动地学，从来没有拖欠作业的现象，大部分同学的基础较好，针对这种情况，我采取因材施教的办法，对基础较好的学生，主要提出指导提纲，然后让其自学，以培养学生的自学能力，思维能力。另外还加大课堂容量，拓展知识内容，多方面迁移发展，以提高他们的地理水平。对基础稍差的学生则狠抓基础知识教学，知识点要讲得更透，回家作业一定亲自检查，让他们没有偷懒的机会。要熟记背诵的地理概念，都要求默写，我都一一检查，当然很多时候也适当拓展延伸，以提高他们的分析能力。

四、进行德育教学，陶冶情操

在教学中，我除注意提高学生的地理水平外，还特别注意抓住契机对他们进行德育教学，教育学生热爱生活，热爱祖国，保护环境,节约资源……，我也把自己在课外看到的好文章介绍给他们，希望他们从中受到教益。

五、积极参加教研教改活动，提高教育教学水平

除努力搞好教育教学工作外，我还积极参加教研教改活动，到师专附中，北师大株洲附中，泰山学校听课，听专家讲座，全期听课共15节，我受到的启示良多，有利于提高自己的教育教学水平。同时自己也认真上好展示课，虚心听取老师们的评课意见。

六、教学效果显著

上学期地理毕业会考,我任教的班级获同年级八个班第一名;这学期地理期末考试,我任教的班级也获同年级九个班第一名.七、今后改进工作的措施

1、进一步开展形式多样的地理活动，提高学生实践活动能力

2、培养学生团队协作意识与能力

3、将教学内容回归社会,回归生活,增强教学的实效性

4、充分利用地图,加强空间地图再现、读图、填图、析图能力。

学无止境,教无定法.教育可以说是一项艺术，而不是单纯的技术，我一定不断探索追求，努力学习新的教育教学理念,希望来年能有更大的成就。

篇2：7年级上学期地理试卷

一.选择题(每小题1分,共20分)1.D

2.A

3.D 4.B

5.B

6.C 7.D

8.C

9.C

10.C

11.D

12.B 13.C

14.B

15.D 16.D

17.A 18.C 19.C.C

二．综合题（共30分）

1.(每空1分,共7分)

（1）600（2）鞍部（3）③（4）西北（5）10（6）乙 地形平坦，水源充足，交通便利 1.(每空1分,共10分)(1）亚 青藏

（2）苏伊士 直布罗陀（3）南极 印度（4）大洋洲 南极洲（5）大西 北冰洋 3.(每空1分,共6分)（1）A C（2）B 距海远,降水少（3）地形

（4）热带沙漠气候 4(每空1分,共7分)（1）略（2）A（3）南 昼短夜长 极夜

篇3：7年级上学期地理试卷

●学科成绩统计与质量分析报告

一、试题分析（命题）

试题难易分布情况：容易题88分，占73.3%；中档题21分，占17.5%；难题11分，占9.2%。比例约为7∶2∶1。参照哈尔滨市考试试题难易程度比例的要求，本试卷设置非常合理。

二、知识覆盖率及相关知识内容比

由此表可看出此试题的知识覆盖面占80%以上，题型全面，覆盖面较广。其中积累运用、文言文阅读、现代文阅读及作文各部分分值比为25∶8∶37∶50，比例合理。

三、通过率最低的5道题及最高的4道题分析

1. 通过率最低的5道题。

(1）第14小题丢分原因是学生还没学习说明文，对说明文知识不熟悉，平时的训练少。特别是这种说明文语言分析类型题有一定的难度，所以学生不易答准。

(2）第15题仍然是考核课外的说明文知识，原因大体同14题。

(3）第17题考查学生对词语感情色彩的掌握程度，这方面并没有超出范围，可是本题属于贬义词褒用的灵活题型。

(4）第21题是一道课内阅读题，本题答案是文本中表明主旨的句子，学生似乎能理解，可是找出的句子不够精练。

(5）第22题考查的是文章的写法。但出题者用逆向思维考查学生的答题能力和理解能力。由于平时训练少，学生遇到这种题有些措手不及。

2. 通过率最高的4道题。

(1）第2题考查字形，题比较简单，都是课内的。但本题本来有两个错别字，结果试卷只显示来一个，这就大大降低了试题难度。

(2）第8题考查的是古诗文默写，也是课内的，因为平时训练多，学生掌握情况较好。

(3) 第12题考查的是课内文言文阅读, 一是此题简单, 二是练过多遍, 所以学生掌握得非常扎实。

(4) 第20题是课内阅读, 比较浅显。这类问题比较贴近生活, 学生感兴趣。

四、各层次成绩统计

分析：本次考试及格率较高，但高分段的学生太少，特别是四班的高分率较低。

五、本试题中最有创新价值的两个题型

第6题：听着你的嘱咐，我体会到了温暖；，；想着你的背影，我感受到了坚韧。下辈子希望你还做我的父亲。（要求：仿写句子，要求与前后两句句式相同，语意连贯。）

此题是从歌词中节选出的，既考查学生组织语言的能力，又考查学生运用语言的能力，但在组织语言时更强调学生调动自身的情感。本题的亮点就是渗透了情感教育。

第22题：（《散步》）这篇文章最突出的特点是以小见大，值得我们在写作时学习和借鉴，请对此进行具体说明。

此题颇具创意，如果学生读不懂文本就说不出来，如果学生理解了课文但不具备一定的语言功底也说不出来。所以此题不单单考查一个知识点，还是一个综合型题。此题先说出写作手法再让学生举例子进行分析，这样既锻炼了学生思维的灵活性，也锻炼了学生的逆向思考问题的能力，更提醒教师，遵循“语文课程标准”注重学生能力的训练这一要求。

六、学年前10名、后10名学生成绩状况分析（略）及提高对策

前10名提高对策：要求他们夯实基本功，提高字词方面答题的准确性，培养他们良好的语文素养。同时扩大他们课外阅读量，积累美文。提高答题能力和速度。

后10名提高对策：强化基础训练，把重点放在记忆的扎实性和书写的工整性及准确性上，在教学中体现一定的梯度，在此基础上逐步培养其学习能力。

七、今后的教学措施及对策

1. 注重基础字词的积累。

利用课内外，采取多种形式让学生识记，并让学生养成良好的书写习惯；加强古诗词背诵训练，使学生克服笔误现象。

2. 培养学生的概括能力。

通过课内阅读材料提高学生组织语言的能力及筛选信息的能力。

3. 引导并组织学生多读课外书籍。

通过多种形式检查学生的阅读情况；督促学生多做阅读训练，尽量每天做一个课外阅读，并养成认真阅读、反思错误的好习惯。

4. 注重对学生进行写作技巧的训练。

保证学生每周写一篇作文，引导学生赏读佳作, 从中学习写作技巧，并积累好的写作素材。

5. 对学年前50名学生给予关注。

培养他们良好的竞争意识，并使他们稳扎稳打，逐渐缩小与学科最高分的距离。

6. 为学生提供自主学习的时间和空间。

帮助他们掌握自主学习的方法，提高他们质疑、释疑、倾听的能力，让每一个学生参与学习的全过程。

●关于试卷的编制与设计

一、试卷设计的指导思想

1.体现“语文课程标准”的基本理念，培养学生的创新精神和实践能力，督促学生广泛地进行课外阅读。

2.充分体现高中招生考试的选拔功能。

3.教师转变观念，培养学生的分析判断和解决实际问题的能力。同时，注意培养学生正确的情感态度与价值观，把实施“语文课程标准”落到实处。

二、编制试题的理念

1.教师要注重学生实际理解和综合运用能力的培养。教学中注意联系生活实际，让所编的语文题目情景有实际意义。

2.加强对“过程与方法”的考查。让学生在学习中既学会动口又学会动笔，既要分析又要表达，既要重视课内知识，又要注重课外阅读。

三、试题的基本形态

1.题型与题量。

全卷分积累运用、阅读分析、作文三大块共28个小题。统一编号，每一题都有相应的解答说明和分值。下面是编制试卷各题型的题量及所占的分数表：

难度预测：容易题58℅；中等题26℅；难题16℅。

知识覆盖率：初中语文知识点约40个左右，编题的知识点为30多个，占80℅。重要的知识点基本覆盖，这些重点知识是：字的音、形、义，词语的理解和运用，句子的理解和应用，名著的基本知识，仿写，语言的综合运用，对生活现象的理解和思考，文言文字词积累，翻译句子，内容的理解，现代文的阅读，作文。

2.各板块知识所占比例。

四、试卷蓝图

1.突出基本知识和语文能力的考查。

中学生学习语文不但要积累词汇，运用词语和句子，更要提高写作等综合能力。不但要会写会说，还要具备较高的分析理解能力。这就要求中学生兼具课外阅读的能力。所以我在设计试题时充分把握了这一点。

2.注重文言文和现代文阅读分析的考查。

文言文阅读以课内为主，强调理解和词汇积累；选取的文言文材料，难度适当，有积累价值。

现代文阅读材料选自课内外，要求文质兼美，篇幅在500字左右。选材于课外的，考点在课内。所选材料的难度与教材难度相当。

课内文言文考查如下所示：

(1）解释文中加点的字。（2分）亡居。

(2）翻译下列句子。（2分）

(1) 不筑，必将有盗； (2) 其马将胡骏马而归。

(3）文中的父亲每次的想法都与他人不同，这说明他是一个怎样的人？（2分）

(4）这则寓言告诉我们什么道理？（2分）

注：（1）、（2）题考查文言词语的积累；（3）、（4）题考查对文言文的分析和理解。

现代文阅读考查如下所示：

(1）从全文看，“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上?请概括回答。（2分）

(2）第 (7) 段运用了什么描写方法?“男孩”眼中为什么会“放出光彩”?（4分）

注：文章是一篇文质兼美的记叙文，不但易于理解，可读性强，又是一篇情感教育的很好材料。（1）、（2）题考查的知识点不但突出对文本的理解同时又突出教材的知识点。

3.作文命题注重考查学生的写作能力。

从1999年开始，各地根据教育部关于中考语文改革指导意见，对中考作文题的命制采取了不设审题障碍、不限制文体的做法。几年来，作文题的命题更为科学，越来越有利于全面考查学生的写作能力。话题作文呈现出强劲的发展势头，这种命题形式更加强调表现学生的生活和思想，引导他们关注身边的生活现象和社会现象。如，以下作文题目：

(1）以《成长中的快乐》为题，写一篇600字左右的记叙文。要把事情写清楚、写具体，表达真情实感。

(2）“我能行”是一种自信，是一种勇气，也是一种动力。只要我们坚信“我能行”，一切困难和挫折就会迎刃而解。请以“我能行”为话题，自拟题目，写一篇600字左右的记叙文。

注：两个文题任选其一，话题作文不限文体，两个文体都都贴近学生生活，有利于选取材料，具有较大的灵活性。文题的宽泛使学生有话可说，有事可写。并有利于抒发真情实感。

五、提高编制试题的技术和能力

1.关于编制探究性试题的技术和能力。

“研究性学习”作为一种学习方式，在“课程标准”中已明确提出来了。作为探究性试题是对原有的考试形式的一种挑战，是对教师的教学观念的一种挑战，是对学生学习方式的一种挑战，这对考试改革起到了很好的示范作用和导向作用。

语文的“探究”题如何编制呢？“课程标准”中“探究”一词是这样出现的：研究性学习是指教师或其他成人不把现成结论告诉学生，而是学生自己在教师指导下自主地发现问题、探究问题、获得结论的过程。作为教师要考虑让学生探索什么，怎样探寻，最后可获得什么结果。可见，编制这种试题应遵循三大原则：有问题可发现，有问题可探究，有问题可得结论。

有问题可发现。即试题所提供的材料或创设的情景，必须让学生可以发现问题，而这些问题应当是与学生已有知识和生活经历同步的，还要考虑不同层次学生的能力，使每个学生都可以从材料或背景中有所发现。

(1）从表中数据可以得出一个结论，即。

注：本题的解题思路是读表格，根据表格中所给的数据进行分析判断，把发现的问题作为结论总结出来填在横线上，即是本题的答案。此题照顾了不同层次的学生，给学生提供了一个实践探究的空间。

编制此问题遵循三大原则。首先给学生创设了解题的背景，然后让学生在实践中发现问题、思考问题并得出结论。

例2：父亲为什么指挥“我”先迈出左脚的一小步?这对你有什么启示?

注：此题源于课内阅读例文《走一步，再走一步》。写父亲指导主人公爬下悬崖，使主人公脱险的经过。父亲没有直接把孩子抱下来，而是指导孩子怎样往下爬。不但教会孩子的方法，也交给了孩子克服困难的勇气。这里父亲教育孩子的方法值得探讨。

探究题不同于以往一般试题，它不仅能够激发学生思维，鼓励学生创新，放飞学生个性，展示学生才华，同时也能检测学生的学习情况。通过反馈信息，教师可矫正教学。对于此题的回答，不同的学生有不同的理解和见解，既激发了学生的思维，又检测了学生的认知情况；既是对知识的探寻，又是对生活的感悟，更是对人生的思考。

2.关于编制综合性试题的技术和能力。

在“语文课程标准”中，“综合性学习”和“识字与写字”、“阅读”、“写作”、“口语交际”共同构成了语文课程目标的五方面内容，目前已纳入语文教材体系。综合性学习主要体现为语文知识、能力的综合运用、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。综合性学习注重考查学生的探究精神、创新意识和综合运用能力。

例3：下面是一份初中生课外阅读调查情况统计表，其中有200名学生参与调查。请根据调查情况，回答问题。（3分）

(1）从表中数据可以得出一个结论，即。

(2）看了这一统计结果，你对同学的建议是：。

注：本题设置了一个有趣的情境，对学生的综合实践能力进行考查。第（1）小题考查学生，根据调查统计就学习生活中感兴趣的问题，写出结论。即体现语文知识和能力的综合运用。第（2）小题考查了学生说话能力和综合运用能力。此题难度不大，却使试题考查的指向性更明确。同时，这道题还考查了学生能否运用学过知识解决实际问题的能力。

例4：你还能举出类似“狼与鹿生死相依”现象的例子吗？请用文字叙述下来。

注：本课选自课外文章《狼与鹿的传奇故事》。原文是这样的：

世上真有狼与鹿生死相依的传奇故事?美国生物学家彼得逊教授经过32年的科学考察，亲眼目睹了这一独特的现象。

苏必利尔湖中的洛耶耳岛以驼鹿众多而闻名，但是驼鹿大量繁殖使岛上一片绿茵的花草灌木遭到毁灭性的破坏，因为驼鹿生长繁殖需要吃掉大量的绿色植物，仅仅10年功夫，驼鹿由1 500只左右猛增到3 000多只，洛耶耳岛灌木稀疏，一片凄凉了。为了拯救洛耶耳岛上的植被，生物学家们决定进行一个大胆的实验———依靠四只幼狼来改变这种状况。起初，这四只幼狼遇到的是一个强壮而庞大的驼鹿“兵团”。面对强大的对手，狼队并不惧怕，而且还想出一个很好的策略，那就是先攻击弱者。它们先在驼鹿群旁窥视，并不贸然出击，当发现有因为饥饿或疾病而变得孱弱的驼鹿出现时，它们便一哄而上。奇怪的是，周围强健的驼鹿并不惊慌，也不援救，而是听任狼群肆意地攻击可怜的驼鹿。孤单受伤的老鹿站在旷野中，望着向远方四散的驼鹿群，面对着饿狼发着绿光的贪婪眼睛，仰天长鸣，猛然朝一只饿狼冲去，最终被扑倒、撕裂、啃啮起来……此时，那些自私、无义的驼鹿群已逃得无影无踪了。当洛耶耳岛上的狼群达到65只时，驼鹿数量下降到650只，于是生物界平衡的天平开始向另一端倾斜。这时的洛耶耳岛又被绿色笼罩，草叶肥荚，得到充足食源的鹿群又开始强大。虽然狼的数量增加了16倍，驼鹿数量只有从前的两倍，但狼群的攻击力却大打折扣，它们贪婪地望鹿兴叹，几乎无从下口。

注：本题是在阅读中设题考查学生的综合性学习能力。语文新课程倡导学生主动参与，乐于探究，能积极地为解决问题搜集和处理信息，能根据占有的课内外材料，形成自己的观点和假设。从这个意义上说，这道题目的设计有新意，对于教学也有较好的导向作用。

3.开放性试题的技术和能力

所谓开放性试题就是指没有标准答案，考生可以根据自己的理解进行自由发挥，只要言之有理即可给分的试题。这类试题鼓励有创意的表达，提倡多角度、开放性地思考问题，十分适合展现学生的个性和特长。

例5：在下面横线上填入恰当的词语，使前后语意连贯。

春光明媚，鸟语花香；夏日炎炎，昼短夜长；，；冬飘瑞雪，新年在望。

注：此题为开放性试题，只在结构上进行限制，在此基础上学生可以多角度进行思考，不但考查其积累运用的能力，同时也考查语言的表达和运用的能力，彰显个性。

例6：第 (3) 段中说，男孩“经过一番思考”。根据上下文，发挥合理想象，具体描写出男孩的“一番思考”的内容来。不超过100字。（3分）

注：此题为课外阅读，内容是写一个小男孩为妹妹勇敢献血的故事，表现男孩的无私无畏。当时的情况是这样的：“妹妹染上了重病，需要输血。但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费。但不输血妹妹就会死去。作为妹妹唯一的亲人，男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩稍一犹豫，10岁的他经过一番思考，终于点了点头。”考生可以根据自己的理解进行自由发挥，只要言之有理即可给分。这类试题鼓励有创意的表达，多角度地思考问题，十分适合展现学生的个性。

总之，这种开放性题目不仅能考查学生概括语言的能力、迁移知识的能力、多向思维的能力，而且能激发学生的想象力，使创新能力得到培养。

4.实践应用性试题的技术和能力。

语文是我们的母语，在试题中，要突出语文的人文性，注重语文知识的生活化运用，实现书本知识与社会生活、学生经验世界和成长需要的沟通。以写作为例。写作题将会更贴近当代生活和初中学生的实际，写作考查学生语文知识的生活化运用，实现书本知识与社会生活、学生经验世界和成长需要的沟通。在写作题的设计中不主张设置审题障碍，不会限制体裁（诗歌、戏剧除外，体裁不限），在写作内容上和写作体裁上给考生以更大的空间和自由，让学生根据自己的特点加以选择。考查的重点是，根据写作需要选择恰当的表达方式，确定表达的内容和中心，立意新颖，感情真挚，构思巧妙，语言要富有个性，鼓励有创意的表达，鼓励考生充分发挥自己的创新才能。选题写作的可能性较大，题型上命题、半命题作文、材料作文和话题作文的皆有可能，后三种的可能性较大。

例7：任选一题作文（50分）

(1）以《成长中的快乐》为题，写一篇600字左右的记叙文。要把事情写清楚、写具体，表达真情实感。

(2）“我能行”是一种自信，是一种勇气，也是一种动力。只要我们坚信“我能行”，一切困难和挫折就会迎刃而解。请以“我能行”为话题，自拟题目，写一篇600字左右的记叙文。

本次作文不但注重考查学生对生活的体验和感悟，而且关注学生平时对语文的积累和运用，更为他们提供了一个开拓创新的空间。

注：两个题目，任选其一的出题方式，让学生有较大的自由选择空间。重在考查学生的观察能力、思维想象能力和语言表达能力。总之，此命题将进一步加强学生与社会生活的联系，继续增强综合性、探究性和创新性，遵循“课程标准”精神，体现新课程理念，加大开放性、探究性和创新性，体现基础性、应用性，体现素质教育的要求，对今后的初中语文教学将产生积极的导向作用。

总之，在“课程标准”指导下的语文学科的命题思路应顺应时代，符合学生的认知能力，与时俱进，全面落实“以生为本”的教学理念，全面贯彻“课程标准”，真正使考试成为评价语言学习的客观工具，成为激励学生学习语言的有效动力，成为促进教学相长的良好载体。

篇4：7年级上学期地理试卷

4．找出成语中意思相反的词。

扬长避短()——()

自始至终()——()

转危为安()——()

阴差阳错()——()

5．选字、词填空。

着了过

中国人民志愿军罗盛教正好走()这里。他听到叫声，知道出()事，就急忙向河边跑去。他一边飞奔，一边脱棉衣。冰窟窿里泛()水花，罗盛教猛地跳()下去。冰下的流水很急，不知把孩子冲到哪里去()。

虽然……但是……

因为……所以……

()给飞机装上雷达，()飞机在夜里飞行十分安全。

()爸爸的回头只发生在一瞬间，()却打动了在场的所有人。

日积月累

1．把诗句补充完整。

莫愁前路无知己，____________。

停车坐爱枫林晚，____________。

2．用动物的名填空，补充成语。( )视眈眈 画( )点睛 老( )识途

3．名人名言填空。

______是天地间最伟大的爱。——梁实秋多责备_______，多原谅_______。——谢觉哉

快乐读书屋

1．选择人物填空：

本册书第一篇课文就讲述了爱国将领邓世昌的故事，在这本书中，还有一些人物，他们也给我们留下了深刻的印象。如：

吉鸿昌宋庆龄华罗庚贝多芬

选择人名填在下面的横线上。

从小就深知对人要讲信用的_____________

死也不倒下的爱国将领_____________

才华出众不畏权势的音乐家_____________

冲破阻力回国工作的数学家_____________

2．读课文片段，回答问题。

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋，欣赏自己映在水里的影子。溪里涨满了春水。一根根原木随着流水往前淌，像一支舰队在前进。

这段话共有______句话，描写的是小兴安岭______季的美丽景色。分别描写了树木、融化的积雪、_______、溪水、_______五种景物。

仿照画线的句子写一句话。

___________像______。

《美丽的小兴安岭》这篇课文是按_______顺序具体描写了小兴安岭四个季节的美丽景色。

3．读短文，回答问题。

爸爸告诉小华

( )爸爸告诉小华：“120是急救电话号码，像这样的服务电话还有很多，如110是匪(f5i)警(jing)电话，119是火警电话。 114是查号电话，121是天气预报电话，122是道路交通事故报警电话。”

()小华家最近安装了一部电话。

()小华问爸爸：“真奇怪，怎么一打电话救护车就来了______”

()一天，爷爷病了，爸爸连忙拨(b6)打120，救护车很快就到了。

()听了爸爸的话,小华觉得电话的作用可真大。

按顺序重新排列上面的句子，把序号写在( )里。

在_______上中填标点。

遇到下面的情况，可以拨打什么电话?你知道吗?

(1)小华想知道少年宫在哪，可以拨打______查问少年宫的电话号码。

(2)小华的妈妈想知道明天的天气情况，可以拨打________查问。

(3)小华爸爸在路上看见一起车祸，可以拨打_______报警。

以《我喜爱的________ 》为题写一篇习作。

篇5：7年级上学期地理试卷

地理试卷

一、本大题共8小题，1-10题为地理试题．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目的要求．

（4分）读图完成1﹣2题：

1．图中①表示的山脉是（）

A．阿尔泰山 B．昆仑山 C．喜马拉雅山 D．天山

2．图示省区主要的经济作物为棉花，但①山脉南部的棉花已经已经出苗，北部才播种的原因是（）

A．南部纬度低，气温较高 B．南部水分更充足 C．南部土壤较肥沃 D．南部地形更平坦

3．以下关于“梅雨”的说法中，不正确的是（）A．梅雨多发生在5﹣﹣6月的长江中下游地区 B．梅雨季节带来的降水都会引起洪涝灾害 C．在利川地区每年都会明显地受到梅雨的影响 D．“清明时节雨纷纷”说的是梅雨季节产生的时间

4．下列各组国家中，与我国少数民族最多的省区相邻的一组是（）A．蒙古、俄罗斯 B．越南、老挝 C．尼泊尔、不丹 D．印度、缅甸 5．如图序号所代表地形区的有关内容，叙述正确的是（）①地区是世界上最高的高原，主要牲畜有三河马、三河牛； ②地区以肥沃的“黑土”著称； ③地区是我国最大的盆地；

④地区有“水乡”、“鱼米之乡”的称号； ⑤地区土质疏松，水土流失严重； ⑥黄河是塑造⑥地区的主力．

A．①②③④ B．①③④⑤ C．③④⑤⑥ D．②④⑤⑥ 6．以下4个省区的简称分别是（）

A．贵鄂辽晋 B．皖晋辽豫 C．黔皖辽豫 D．贵皖豫辽

7．全国人民团结一心，捍卫领土主权誓死保钓，请问钓鱼岛所属海域是（）A．南海 B．东海 C．黄海 D．渤海

8．恩施州是湖北省少数民族聚居的地区，民族风情异彩纷呈．下列四幅图不是反映恩施州民族风情的是（）

A． B． C． D．

（4分）读图完成9﹣10题：

9．关于图中四个省级行政区中山脉的叙述，正确的是（）

A．图丙中的山脉的走向是南北走向，其它三省的山脉走向都是东北﹣﹣﹣西南走向 B．图丙中的山脉既是省区分界山脉，也是高原和盆地的分界山脉 C．图甲中的山脉是大兴安岭

D．图乙中的山脉被长江深切成长江三峡，是我国著名的旅游胜地 10．上述四省区中互为邻居是（）A．甲乙 B．乙丙

C．丙丁 D．以上答案都不对

二、非选择题（本大题共8个小题，21-23题为地理试题）11．阅读下列图、文材料，完成问题：

材料一：2012年6月21日，我国政府正式批准设立三沙市，隶属于海南省．三沙市辖西沙、中沙和南沙群岛的岛礁及海域．三沙市地理位置十分重要，是西太平洋交通的咽喉要道；所辖海域蕴藏丰富的石油、天燃气等矿产资源，这里是我国重要的渔场和旅游胜地．

材料二：菲律宾海军欲在南海中沙群岛的黄岩岛附近抓扣中国渔民，被及时赶到的中国海监船制止，随后中、菲双方在黄岩岛附近对峙了一个多月．我国政府的立场是：南海自古以来就是中国的领土，中国领土，不容侵犯．

（1）图中我国内海的名称是，海峡A的名称是，该海峡西岸省区的简称是_，东岸省区的主要少数民族是，该民族农历七八月秋收季节，身着民族服装聚集在一起载歌载舞，这个节叫 ．

（2）半岛B上既是我陆上邻国又是与我国隔海相望的国家与我国的 相连（填省区的简称）．

（3）南海自古以来就是中国的领土．可是有少数东南亚国家与中国在南海问题上不断制造事端，中国的立场坚定，一再申明“中国领土，不容侵犯”．图中国家C的名称是

（4）北回归线穿过我国的省区自西向东依次是 ．

（5）我国最南端是，海南省是我国最大的经济特区，其发展经济的区位优势是 ． 12．阅读长江流域简图，完成下列各题．

（1）长江从海拔6600km高的（山峰名称）出发，一路向东，穿越了崇山峻岭，其中有分布着原始森林最多的A（山脉）．有“天府之国”所在地的C（地形区），以及奔向平原的最后一道关口B山脉东侧省区西南部最常见的少数民族是，最后流经长江中下游平原注入 ．

（2）为解决长江流域的水土流失加剧的环境问题，我国开展了各项治理工程，其中我们恩施州实施的两大主要生态保护工程是 ．（3）图上“”所示这一最引人注目的是（水利工程名称），长江有水能宝库的美称，长江的水能资源主要分布在（填河段），长江水能资源丰富的原因是 ．

13．读四城市气候图，回答下列问题．

（1）假设这四城市代表我国的武汉、广州、北京、哈尔滨，那么按照这个顺序排列正确的是 ．

A．乙丙甲丁

B．乙丙丁甲

C．甲丁乙丙

D．丙乙丁甲

（2）由图中所示可知：我国冬季气温分布特点是 ；东部等温线大致与纬线平行，说明影响其冬季气温分布主要因素是 ．

（3）由图所示可知：我国降水主要集中在 季；这与我国东部广大地区受季风影响有着密切关系，当夏季风活动不稳定会导致我国 灾害频繁，给我国造成较大的经济损失，为减少损失，针对我国降水时间分布不均特点而实施解决措施是，针对我国降水空间分布不均特点而实施解决措施是 ．

（4）从上面四幅图中，我们可以明显看出季风气候的典型特点是

A．复杂多样

B．雨热同期

C．季风显著

D．大陆性强．

（5）根据气温的南北差异，并结合农业生产实际，我国划为五带一区，其亚热带与暖温带的分界线是 ．

（6）一个地区年降水量和蒸发量的对比关系，反映该地气候的干湿状况．一般年降水量在800毫米以上且年降水量大于蒸发量的地区是湿润区，但是我国东北的大、小兴安岭和长白山区年降水量是在400毫米至800毫米之间却是湿润区，其原因是 ．

2016-2017学年湖北省恩施州利川市长顺中学八年级

（上）期中地理试卷

参考答案与试题解析

一、本大题共8小题，1-10题为地理试题．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目的要求．

（4分）读图完成1﹣2题：

1．图中①表示的山脉是（）

A．阿尔泰山 B．昆仑山 C．喜马拉雅山 【考点】我国主要山脉的走向和分布．

D．天山

【分析】新疆的地形特点是：三山夹两盆，自北向南依次为：阿尔泰山脉、准噶尔盆地、天山山脉、塔里木盆地、昆仑山脉．

【解答】解：图示区域是新疆，该省区的地形特点是三山夹两盆，自北向南依次为：阿尔泰山脉、准噶尔盆地、①天山山脉、塔里木盆地、昆仑山脉． 故选：D．

【点评】本题主要考查我国山脉的分布．

2．图示省区主要的经济作物为棉花，但①山脉南部的棉花已经已经出苗，北部才播种的原因是（）

A．南部纬度低，气温较高 B．南部水分更充足 C．南部土壤较肥沃 D．南部地形更平坦

【考点】新疆维吾尔自治区；主要粮食作物和经济作物的分布．

【分析】新疆的地形被形象地称为“三山夹两盆”，其中的“三山”指的是阿尔泰山、天山和昆仑山；两盆指的是准噶尔盆地和塔里木盆地．

【解答】解：新疆是我国长绒棉产量最多的省区，新疆的南部棉花已经出苗而北部才播种的原因是纬度因素造成的，新疆的南部属于暖温带，北部属于中温带，南部纬度较低，气温较高．

故选：A．

【点评】本题考查新疆的气温差异，理解解答即可．

3．以下关于“梅雨”的说法中，不正确的是（）A．梅雨多发生在5﹣﹣6月的长江中下游地区 B．梅雨季节带来的降水都会引起洪涝灾害 C．在利川地区每年都会明显地受到梅雨的影响

D．“清明时节雨纷纷”说的是梅雨季节产生的时间

【考点】旱、涝、寒潮、台风等灾害性天气的影响． 【分析】梅雨来临的早迟、持续时间的长短、雨量的多少，都会影响到江淮流域的农业生产．梅雨如果来得过早，雨期过长，雨量过大，就会出现洪涝和低温灾害，严重影响夏、秋农业收成；如果来得太晚，或者雨期过短，甚至“空梅”，就会出现干旱，严重影响夏种和春播作物的生长．

【解答】解：夏初，江淮地区常常阴雨连绵．因为这时正值梅子黄熟的季节，所以人们习惯称之为“梅雨”．由于下雨时间长，空气湿度大，致使百物生霉，因而又有“霉雨”之名．梅雨天气的主要特征是长时间的连续降雨，相对湿度大，日照时间短，地面风力小，阴云笼罩，出现绵绵阴雨或阵性降雨． 故选：B．

【点评】考查梅雨发生的时间、地点、对农业生产的影响．

4．下列各组国家中，与我国少数民族最多的省区相邻的一组是（）A．蒙古、俄罗斯 B．越南、老挝 C．尼泊尔、不丹 D．印度、缅甸 【考点】中国的陆上邻国和隔海相望的国家；民族的分布特点．

【分析】我国陆上国界漫长，达2万多千米，接壤的国家共有14个．与我国隔海相望的国家有日本、韩国、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚等．

【解答】解：云南省是我国少数民族种类最多的省份，与云南省相邻的国家有缅甸、老挝、越南三个国家．根据题意． 故选：B．

【点评】本题主要考查了我国的陆上邻国．

5．如图序号所代表地形区的有关内容，叙述正确的是（）①地区是世界上最高的高原，主要牲畜有三河马、三河牛； ②地区以肥沃的“黑土”著称； ③地区是我国最大的盆地；

④地区有“水乡”、“鱼米之乡”的称号； ⑤地区土质疏松，水土流失严重； ⑥黄河是塑造⑥地区的主力．

A．①②③④ B．①③④⑤ C．③④⑤⑥ D．②④⑤⑥ 【考点】中国的地形的特征和分布．

【分析】大兴安岭的西侧是内蒙古高原，东侧是东北平原；巫山的西侧是四川盆地，东侧是长江中下游平原；太行山的西侧是黄土高原，东侧是华北平原．

【解答】解：大兴安岭的西侧是①内蒙古高原，东侧是②东北平原；巫山的西侧是③四川盆地，东侧是④长江中下游平原；太行山的西侧是⑤黄土高原，东侧是⑥华北平原． ①青藏高原是最高的高原，而不是内蒙古高原，故错误； ②东北平原以肥沃的黑土著称，故正确；

③我国最大的盆地是塔里木盆地，而不是四川盆地，故错误； ④长江中下游平原有“水乡”、“鱼米之乡”的称号，故正确； ⑤黄土高原地区土质疏松，水土流失严重，故正确； ⑥黄河是塑造华北平原的主力，故正确． 故选：D．

【点评】本题考查了我国各地形区的位置．记忆时应该对照地形图，根据各地形区的位置关系系统记忆，从而便于灵活运用．

6．以下4个省区的简称分别是（）

A．贵鄂辽晋 B．皖晋辽豫 C．黔皖辽豫 D．贵皖豫辽 【考点】中国各省级行政区的简称和行政中心．

【分析】首先根据轮廓判断出省区的名称，然后得出简称．

【解答】解：根据轮廓可知A为贵州省，简称贵或黔；B为安徽省，简称为皖；C为辽宁省，简称辽；D为河南省，简称豫． 故选：C．

【点评】本题主要考查了我国各省级行政单位的简称，解题的关键是根据轮廓得出省的名称．

7．全国人民团结一心，捍卫领土主权誓死保钓，请问钓鱼岛所属海域是（）A．南海 B．东海 C．黄海 D．渤海

【考点】中国的主要半岛、岛屿和海峡的分布．

【分析】我国濒临的海洋，从北到南依次是渤海、黄海、东海、南海，台湾岛东岸直接濒临太平洋；钓鱼岛自古以来就是我国的神圣领土，位于东海，属于台湾省．

【解答】解：台湾自古以来就是我国的神圣领土，其附属岛屿钓鱼岛位于台湾岛的东北部，位于东海． 故选：B．

【点评】该题考查了我国岛屿的位置，属于基础题．

8．恩施州是湖北省少数民族聚居的地区，民族风情异彩纷呈．下列四幅图不是反映恩施州民族风情的是（）

A． B． C． D．

【考点】湖北省．

【分析】恩施州是少数民族聚居区，境内名胜纷呈、民族众多，风情独特，是湖北省旅游资源最丰富、生态环境最好、民风民俗最独特的地区之一．旅游资源独具特色，被誉为“休闲胜地”．

【解答】解：图A所示的是吊脚楼，B为走寨，C为傣族的泼水节，D所示的是青年男女聚集在一起在乐器伴奏下对唱，选项C中的傣族位于云南省，选项ABD所示的是湖北省恩施州的景观． 故选：C．

【点评】本题考查湖北省恩施州的民族风情，读图解答即可．

（4分）读图完成9﹣10题：

9．关于图中四个省级行政区中山脉的叙述，正确的是（）

A．图丙中的山脉的走向是南北走向，其它三省的山脉走向都是东北﹣﹣﹣西南走向 B．图丙中的山脉既是省区分界山脉，也是高原和盆地的分界山脉 C．图甲中的山脉是大兴安岭

D．图乙中的山脉被长江深切成长江三峡，是我国著名的旅游胜地

【考点】我国主要山脉的走向和分布；我国省级行政单位的名称和位置．

【分析】读图可得，甲所示的是吉林省，图中是山脉是长白山；乙所示的是湖北省，图中的是山脉是巫山；丙所示的是山西省，图中的山脉是太行山；丁所示的是福建省，图中的山脉是武夷山．

【解答】解：A、图中的长白山、巫山、太行山和武夷山都是东北﹣西南走向的山脉，故A不符合题意； B、图丙中的山脉是太行山，是华北平原与黄土高原的分界线，是山西省与河北省的分界线，故B不符合题意；

C、甲图中的山脉是长白山，故C不符合题意；

D、图乙中的山脉是巫山，巫山被长江深切成长江三峡，是我国著名的旅游胜地，故D符合题意．

故选：D． 【点评】本题考查我国不同省区的轮廓及不同山脉的名称和特点，结合所学知识点读图后解答即可．

10．上述四省区中互为邻居是（）A．甲乙 B．乙丙

C．丙丁 D．以上答案都不对

【考点】我国省级行政单位的名称和位置．

【分析】我国共有34个省级行政单位，包括23个省、5个自治区、4个直辖市和香港、澳门两个特别行政区．北京是我们伟大祖国的首都．

【解答】解：读图可得，甲所示的是吉林省，乙所示的是湖北省，丙所示的是山西省，丁所示的是福建省．其中湖北省和山西省相邻． 故选：B．

【点评】要熟悉我国各省级行政单位的轮廓特征，可采用联想记忆的方法．

二、非选择题（本大题共8个小题，21-23题为地理试题）11．阅读下列图、文材料，完成问题：

材料一：2012年6月21日，我国政府正式批准设立三沙市，隶属于海南省．三沙市辖西沙、中沙和南沙群岛的岛礁及海域．三沙市地理位置十分重要，是西太平洋交通的咽喉要道；所辖海域蕴藏丰富的石油、天燃气等矿产资源，这里是我国重要的渔场和旅游胜地． 材料二：菲律宾海军欲在南海中沙群岛的黄岩岛附近抓扣中国渔民，被及时赶到的中国海监船制止，随后中、菲双方在黄岩岛附近对峙了一个多月．我国政府的立场是：南海自古以来就是中国的领土，中国领土，不容侵犯．

（1）图中我国内海的名称是 琼州海峡，海峡A的名称是 台湾海峡，该海峡西岸省区的简称是_ 福建，东岸省区的主要少数民族是 高山族，该民族农历七八月秋收季节，身着民族服装聚集在一起载歌载舞，这个节叫 丰收节 ．

（2）半岛B上既是我陆上邻国又是与我国隔海相望的国家与我国的 广西壮族自治区 相连（填省区的简称）．

（3）南海自古以来就是中国的领土．可是有少数东南亚国家与中国在南海问题上不断制造事端，中国的立场坚定，一再申明“中国领土，不容侵犯”．图中国家C的名称是 菲律宾

（4）北回归线穿过我国的省区自西向东依次是 云南、广西、广东、台湾 ．

（5）我国最南端是 曾母暗沙，海南省是我国最大的经济特区，其发展经济的区位优势是近傍香港，遥望台湾，内靠珠江三角洲，外邻东南亚，既有经济腹地的依托，又受到经济发达区的辐射和带动，便于内引外联，发展经济 ．

【考点】我国的邻国和濒临的海洋；中国的领土面积和疆域的四至点；我国省级行政单位的名称和位置．

【分析】从纬度位置看，我国领土南北跨纬度很广，南北跨纬度近50°，而且幅员辽阔，我国位于北半球，大部分位于北温带，小部分在热带没有寒带；从海陆位置看，我国位于亚洲东部、太平洋西岸，是一个海陆兼备的国家． 【解答】解：读图分析可知：

（1）图中我国内海的名称是琼州海峡，海峡A的名称是台湾海峡，该海峡西岸省区的简称是福建，东岸省区的主要少数民族是高山族，该民族农历七八月秋收季节，身着民族服装聚集在一起载歌载舞，这个节叫丰收节．

（2）半岛B上既是我陆上邻国又是与我国隔海相望的国家与我国的广西壮族自治区相连．（3）南海自古以来就是中国的领土．可是有少数东南亚国家与中国在南海问题上不断制造事端，中国的立场坚定，一再申明“中国领土，不容侵犯”．图中国家C的名称是菲律宾．（4）北回归线穿过我国的省区自西向东依次是云南、广西、广东、台湾．

（5）我国最南端是海南省南沙群岛中的曾母暗沙；海南省是我国最大的经济特区，其发展经济的区位优势是：近傍香港，遥望台湾，内靠珠江三角洲，外邻东南亚，既有经济腹地的依托，又受到经济发达区的辐射和带动，便于内引外联，发展经济． 故答案为：（1）琼州海峡；台湾海峡；福建；高山族；丰收节；（2）广西壮族自治区；（3）菲律宾；（4）云南、广西、广东、台湾；（5）曾母暗沙；近傍香港，遥望台湾，内靠珠江三角洲，外邻东南亚，既有经济腹地的依托，又受到经济发达区的辐射和带动，便于内引外联，发展经济．

【点评】本题考查我国的地理位置、邻国及省区等特点，结合地图理解答题即可．

12．阅读长江流域简图，完成下列各题．

（1）长江从海拔6600km高的 各拉丹冬峰（山峰名称）出发，一路向东，穿越了崇山峻岭，其中有分布着原始森林最多的A 横断山脉（山脉）．有“天府之国”所在地的C 四川盆地（地形区），以及奔向平原的最后一道关口B山脉东侧省区西南部最常见的少数民族是 苗族，最后流经长江中下游平原注入 东海 ．

（2）为解决长江流域的水土流失加剧的环境问题，我国开展了各项治理工程，其中我们恩施州实施的两大主要生态保护工程是 植树造林和退耕还湖 ．（3）图上“”所示这一最引人注目的是 三峡（水利工程名称），长江有水能宝库的美称，长江的水能资源主要分布在 上游河段（填河段），长江水能资源丰富的原因是 河流落差大，水流湍急 ．

【考点】长江上中下游的分界点及各河段的特征；民族的分布特点；长江的发源地、注入的海洋；葛洲坝水利枢纽与三峡水利枢纽工程的位置．

【分析】长江发源于唐古拉山，最后注入东海，全长6300千米，是我国第一长河；长江上中下游的分界线分别是：宜昌、湖口；长江上游奔流于山高谷深的横断山区，落差大，江流湍急，水能资源十分丰富． 【解答】解：（1）长江发源于青藏高原唐古拉山脉的各拉丹冬峰，图中A是横断山脉，有“天府之国”之称的地形区是成都平原，位于C四川盆地，B山脉是巫山，该山脉东侧省区是湖北省，其西南部最常见的少数民族是苗族，长江注入东海．

（2）为解决长江流域的水土流失加剧的环境问题，我国开展了各项治理工程，湖北省恩施州实施的两大主要生态保护工程是植树造林和退耕还湖．（3）图上“”所示这一最引人注目的是三峡，长江有水能宝库的美称，长江的水能资源主要分布在上游河段，长江水能资源丰富的原因是河流落差大，水流湍急． 故答案为：（1）各拉丹冬峰；横断山脉；四川盆地；苗族；东海；（2）植树造林和退耕还湖；（3）三峡；上游河段；河流落差大，水流湍急．

【点评】本题考查长江流域的相关知识点，熟记课本知识点解答即可．

13．读四城市气候图，回答下列问题．

（1）假设这四城市代表我国的武汉、广州、北京、哈尔滨，那么按照这个顺序排列正确的是 B ．

A．乙丙甲丁

B．乙丙丁甲

C．甲丁乙丙

D．丙乙丁甲

（2）由图中所示可知：我国冬季气温分布特点是 冬季南北温差大，南方温暖，越往北气 温越低 ；东部等温线大致与纬线平行，说明影响其冬季气温分布主要因素是 纬度位置 ．（3）由图所示可知：我国降水主要集中在 夏 季；这与我国东部广大地区受季风影响有着密切关系，当夏季风活动不稳定会导致我国 旱涝 灾害频繁，给我国造成较大的经济损失，为减少损失，针对我国降水时间分布不均特点而实施解决措施是 修建水库，针对我国降水空间分布不均特点而实施解决措施是 修建跨流域调水工程 ．（4）从上面四幅图中，我们可以明显看出季风气候的典型特点是 B

A．复杂多样

B．雨热同期

C．季风显著

D．大陆性强．

（5）根据气温的南北差异，并结合农业生产实际，我国划为五带一区，其亚热带与暖温带的分界线是 秦岭、淮河一线 ．

（6）一个地区年降水量和蒸发量的对比关系，反映该地气候的干湿状况．一般年降水量在800毫米以上且年降水量大于蒸发量的地区是湿润区，但是我国东北的大、小兴安岭和长白

山区年降水量是在400毫米至800毫米之间却是湿润区，其原因是 气候冷湿，蒸发量小 ．【考点】气温的变化及其变化曲线图；降水量柱状图及其应用．

【分析】我国气候类型复杂多样，季风气候显著，我国主要的气候类型有温带季风气候、亚热带季风气候、热带季风气候、温带大陆性气候和高山高原气候．气候复杂多样，是我国气

候的主要特征之一．我国冬季南北气温差异大，南方温暖，而越往北气温就越低．夏季南北普遍高温． 【解答】解：（1）读图可得，甲是哈尔滨，乙是武汉，丙是广州，丁是北京；

（2）我国冬季气温分布特点是冬季南北温差大，南方温暖，越往北气温越低；东部等温线大致与纬线平行，说明影响其冬季气温分布主要因素是纬度位置．

（3）我国降水主要集中在夏季；当夏季风活动不稳定会导致我国旱涝灾害频繁，给我国造成较大的经济损失，为减少损失，针对我国降水时间分布不均特点而实施解决措施是修建水库，针对我国降水空间分布不均特点而实施解决措施是修建跨流域调水工程．（4）季风气候的典型特点是雨热同期；

（5）我国亚热带与暖温带的分界线是秦岭、淮河一线，该线是我国一条重要的地理界线．（6）我国东北的大、小兴安岭和长白山区年降水量是在400毫米至800毫米之间却是湿润区，其原因是气候冷湿，蒸发量小． 故答案为：（1）B；（2）冬季南北温差大，南方温暖，越往北气温越低；纬度位置；（3）夏；旱涝；修建水库；修建跨流域调水工程；（4）B；（5）秦岭、淮河一线；（6）气候冷湿，蒸发量小．

篇6：高二地理试卷上学期考卷

下图是世界部分区域某清洁能源电站的分布示意图。完成下列各题。

1. 图中清洁能源最有可能是( )

A. 风能B. 潮汐能

C. 太阳能D. 地热能

2. 目前，该清洁能源发电量较小的原因可能是( )

A. 分布位置较偏僻，离大城市较远

B. 发电量不稳定，有季节变化

C. 资源蕴藏量小，难以大规模利用

D. 能源较分散，难以集中利用

地理信息系统(GIS)可以应用于大气污染研究及城乡规划。下图为“华北某大城市远郊区相关信息图层”。完成下列各题

3 PM2.5浓度

A. 自东向西逐渐减小B. 重要居民点均超过340μg/m?

C. 低值区人口密度小D. 在高速公路沿线变化幅度最大

4. 图中

A. 休闲商业区16点以后人流量减少B. 石化工业区冬季对居民区影响更大

C. 高端制造业区邻近居民区利用廉价劳动力D. 都市农业区主要发展粮棉种植

我国某地的高台民居(左图)是世界上最奇特的民居之一。建在高40多米、长800多米的黄土高崖上，三面临河。房屋搭建随意，以土坯和杨木作为建材。有些房屋距今已有数百年历史。右图是该区域河流径流及气温变化图。

据此完成下列小题

5. 高台民居最有可能位于我国的

A. 云贵高原B. 东北平原C. 塔里木盆地D. 四川盆地

6. 将民居建在高崖上，主要原因是

A. 保持室温，冬暖夏凉B. 便于雨季排水

C. 避免受夏季洪水影响D. 利于冬季防风

雁荡山为浙江省著名的旅游地，其中在不同时期岩浆冷却凝固形成的地层中发育的多级岩嶂、岩槛瀑布尤为独特。下图为该类景观的发育过程中的某三个阶段。

完成下列各题。

7. 构成该地景观主要岩石可能是

A. 大理岩B. 流纹岩

C. 石灰岩D. 石英岩

8. 该类景观的发育过程及主要内力作用是

A. ③②①地壳下沉B. ②①③地壳下沉

C. ②①③流水侵蚀D. ②①③地壳抬升

高黎贡山脉两侧自然景观差异显著。图1为高黎贡山脉南段两侧部分区域略图，本区域山地冰川的雪线海拔高度在4800m左右，右图为左图中密支那和保山的气候统计图。

据此，完成下列各题。

9. 密支那的自然带类型与主要成因，组合正确的是

①海拔高度低;②常年受副热带高压控制;③深受西南季风的影响;④地处山地迎风坡

A. 热带季雨林带，①③④B. 亚热带常绿阔叶林带，②③④

C. 热带季雨林带，①②③D. 亚热带常绿阔叶林带，①②④

10. 某中学地理兴趣小组在老师的带领下从怒江河谷Q点向西北方向攀登左图中高黎贡山，考察其自然景观的垂直变化。他们自Q点到山顶依次看到的自然景观排列正确的是

①常绿阔叶林;②针阔叶混交林;③干暖灌丛;④针叶林;⑤高山草甸;⑥高山冰雪

A. ①②④⑥B. ①④⑤⑥C. ③①②④D. ③②④⑤

下图中四图为某区域24小时内不同时刻的海平面气压分布图。完成下列各题。

11. 根据天气系统的发展过程，四幅天气图的先后排序为

A. ①④②③B. ②①④③

C. ③②④①D. ③④②①

12. 图示时期，甲地风向的变化是

A. 偏西风转偏东风B. 偏西风转偏南风

C. 西北风转西南风D. 风向变化不大

下图为世界某国示意图。据此完成下列各题。

13. 图示地区降水量东南多、西北少,与其成因无关的因素是( )

A. 距海远近B. 地形C. 洋流D. 大气环流

14. 有关该国人文地理特征的描述正确的是( )

A. 目前面临的主要人口问题是老龄化严重

B. 城市的主要分布特点是内陆多、沿海少

C. 城市化起步早、水平高、速度慢

D. 工农业生产发达,主要分布在沿海平原

下图为我国城乡劳动人口增量和我国总人口变化示意图(以后为预测数据)。完成下面小题。

15. 图中可反映出

A. 城市劳动人口数量逐年下降B. 2025年前劳动人口比重增加

C. 农村劳动人口数量先降后升D. 2025年后出现总人口负增长

16. 影响城市与农村劳动人口增量明显不同主要原因是

A. 城市人口自然增长率低B. 农村人口迁出比率较高

C. 城市老龄化问题较严重D. 农村计划生育执行力差

下表示意我国某两个省(市、区)三次产业产值比重、城市化水平与GDP的对比。完成下列各题。

17. 甲、乙两省(市、区)最可能

A. 浙江、西藏B. 上海、黑龙江

C. 上海、西藏D. 浙江、黑龙江

18. 关于甲、乙两省(市、区)的说法正确的是

A. 甲农业总产值很低B. 乙处于高效益综合发展阶段

C. 甲对外开放程度低D. 乙区域内部发展差异仍较大

下图为某城市(46°N，127.5°E)公司办公楼周围有四处露天停车位。完成下列各题。

19. 6月份某日天气晴好，胡先生8点(本题均为北京时间)将车停到当日蔽荫条件最好的停车位，办公楼刚好为汽车挡住阳光，为确保在胡先生16时下班前爱车不被阳光暴晒，他

A. 最迟14:30前要移车位B. 最迟15时前要移车位

C. 最迟15:30前要移车位D. 下班前不必将车移位

20. 图示办公楼影子转动角度最大的那天，与该城同时日落的地点位于该城的

A. 东南、西北B. 东南、东北

C. 西南、东北D. 西南、西北

二.非选择题。(本大题有两小题，共计40分)

21.阅读材料，完成下列问题。

材料一 美国西部中央谷地及周边地区等高线地形图(图甲)。

材料二 中央谷地是美国的大粮仓，也是名副其实的水果主产区，其出产的水果、蔬菜与其它农产品在国际市场上以品质高见长。谷地东侧山地9～11月经常发生森林火灾。

材料三 旧金山(37.5°N，122.4°W)是美国西部著名城市，夏季经常出现浓雾，图乙为旧金山金门大桥的大雾景观，图丙为旧金山气候资料图。

(1)说明中央谷地农产品品质高的主要原因。

(2)分析中央谷地东侧山地9～11月森林火灾多发的原因。

(3)试分析旧金山夏季多雾的原因。

22.阅读材料，完成下列问题。

材料一 广东省珠海市陆地分布及其周边示意图。

材料二珠海市陆地面积1701平方千米，是珠江三角洲上海岸线最长的城市，海岸带分布有大片红树木。近年来，珠海市大力开展填海造陆工程，计划到全市围填海造地16758公顷。下表为珠海市～土地利用类型面积的变化状况(单位：公顷)。

(1)珠海市陆地分布分散，其主要原因是___________、___________。

(2)分析珠海市大规模填海造陆对周边海岸带环境的危害。

(3)描述1998～20珠海市土地利用类型的变化特征，并分析其原因。

参考答案

DACBC CBDAC ADABD BADBC

21(1)位于地中海气候区，夏季光照强;昼夜温差大;气候干燥，病虫害较少(或病虫害防治技术高);生物育种技术发达，品种改良力度较大。

(2)前期夏季降水少，使得秋季植被非常干燥(可燃物多);9～11月降水依然较少;9～11月盛行从东侧吹来的风，风力大;且气流从高到低，背风坡下沉增温(形成焚风效应)。

(3)夏季气温高，海水蒸发旺盛，水汽充足;沿岸寒流流经，气温下降，水汽凝结;夏季受副高控制，大气稳定，风力小。

22(1)位于珠江入海口，河网密布;濒临海洋，多岛屿。

(2)破坏沿海红树林(或沿海湿地);减少生物多样性;增加海潮(风暴潮)入侵频率。