与元旦有关的小学生作文600字

与元旦有关的小学生作文600字（通用13篇）

篇1：与元旦有关的小学生作文600字

一个星期六的早上，我拿着最喜欢的故事书去外婆家。

车来了，我好不容易抢了一个位子，就舒舒服服的坐下来翻着故事书。车开了，不一会儿，车又停了下来，一个比我大一点儿的哥哥挤了上来了。他的腿有点不方便，走路一拐一拐的，他用忧郁的眼光扫了车厢一遍，可已经没有位子了。车一会儿开，一会儿停，这位大哥哥给上下车的人挤得歪来斜去的，都站不稳。一位白发苍苍的老奶奶用祥和的眼光注视着大哥哥，想起来让坐，大哥哥看透了老奶奶的心思，连忙说：“老奶奶谢谢你!我不用坐了，还是您自己坐吧!”

不一会儿，车又停了下来。大哥哥挪到了我这儿。我连忙装着聚精会神地看书。这时，坐在我身后比我小的一个女孩，涮的一声站了起来，眼睛睁得大大的说：“大哥哥，请您坐我这吧!”大哥答应了。这个小女孩本来很小，手又太短，抓不住扶手，所以小女孩站不住，倒在我身旁。当我的眼光看到她时，我不由自已地站起来说：“还是坐我的吧!”当时，车上所有乘客的目光，都盯着我……

我到了外婆家，把这件事告诉给外婆听，外婆听了直夸我是好孩子，可我心里多了一份异样的感觉。

与目光有关的六年级作文素材600字

篇2：与元旦有关的小学生作文600字

说起美食，我就想起了许多：西安的肉夹馍、桂林的啤酒鱼、椿记烧鹅、福建佛跳墙……或者是走在讲究于一吃二茶三麻将和讲究“慢”生活的成都，在街头巷尾随便找一家火锅店坐下来，看着窗外的车水马龙，惬意地吃着，慢慢地度过的悠闲时光。不过无论是法国的鹅肝还是中国的叫花鸡，我最喜欢的还是我那念念不忘的臭豆腐。

说起臭豆腐，我就想起了第一次吃它的情景。记得那是在水乡乌镇的老街上，水岸边的商户云集，老远就有一股难闻的味道飘来。爸爸妈妈笑着带着我走向卖臭豆腐的摊子边，妈妈乐呵呵地说：“这是最美味的中国特色美食哦，虽然不好闻，但是吃起来味道可好了。”我捏着鼻子，半信半疑地说：“真像油炸的大便，我拒绝吃它!”一旁的爸爸也笑着怂恿我说：“你要是敢吃，我就奖励你10元钱!”当时的我还小，10元钱对我来说就是笔天文数字。于是我立刻摆出一副“我不入地狱谁入地狱”、“英雄就义”的架势，一脸悲壮地接过爸爸手里的“人造大便”。我闭上眼睛，张大嘴巴，把一块臭豆腐塞到了嘴里。哇!那臭豆腐外脆里嫩，炸至金黄的豆皮入口即化，特调的汤汁酱香浓郁，我越吃越香。这臭豆腐怎么这么好吃啊?都说是“大便”做的，看来传言不可信啊!妈妈看我吃得津津有味，摸摸我的头：“豆腐经过特殊的手法发酵后加工成美味的臭豆腐，可不是“大便”做的，任何事情都要自己去判断和尝试，不能光听别人说啊。”原来臭豆腐原材料不是“大便”!我一听顿时没了顾忌，抢过爸爸手里还剩下的臭豆腐，三下五除二地吃完了。这还觉得不过瘾，我拿着爸爸奖励给我的10元钱冲到小摊前，兴冲冲地说：“再来一份臭豆腐!”付了钱，我拿着一碗臭豆腐心满意足地离开了……

十岁时，我再次来到乌镇，又走过那条街，却不见了那个小摊。我咂咂嘴，臭豆腐那种特别的味道似乎还在我的嘴角缠绕，挥之不去啊……

篇3：有关小学英语教学的研究与思考

一、努力提升老师教学水平与素质

老师要积极顺应英语教学制度的改变, 时刻将教书育人作为教学宗旨, 以学生为中心, 这是老师应具备的基本素质。教学信念不仅是要求老师热爱本职工作、热爱祖国还包括对新课改素质教育理念的理解和把握。在教学过程中老师不管遇到什么困难都要想办法及时克服, 始终坚信英语教学课改方向, 老师的教学态度将直接影响学生的综合发展。所以老师要不断的进行自我充电, 不断的提高自身的专业素质和专业能力, 不断的进行探索与创新, 提高教学质量。另外, 英语教学需要理论联系实战。小学英语教学内容中所涉及的真实生活环境内容还是比较少的, 要在课堂中出现也是非常不容易的, 但是即使有细微的小细节我们也要模拟真实的生活环境来实施教学, 这样可以提升模拟效果。就比如课本中的打电话场景教学, Jack打电话给Tom的片段, 这个时候老师就可以依靠手机铃声响起的时候融入真实的场景, 真的让手机铃声响起, 然后让两个同学背对而站并展开对话:Hello, this is Tom.Is that Jack? Hello, Tom.Thisis Jack…这样学生们就可以通过手机铃声的刺激来感受这个情景的真实性。

二、坚持学生教学主体地位

在实际的小学英语教学过程当中, 通过锻炼能够有效提高学生们英语口语能力, 进而培养学生们的英语交际能力。在小学英语教学过程中始终要坚持学生为主体地位的教学方法。在传统的小学英语教学过程中, 教师作为教学的主体, 学生被动的接受知识, 而且还只是一味的灌输教学, 不仅没有提高学生们的实践能力, 而且还制约了英语教学的水平;随着新课程的不断改革, 在英语口语开展教学过程中, 要从学生为中心出发, 通过各种教学方式能够有效的创设良好课堂氛围, 提高学生们学习英语的积极性。例如在小学英语课堂教学中, 教师在进行设计英语学习任务中, 挑选三名英语口语表达能力强的同学, 代表不同的国家:中国、英国、美国, 分别让三位同学模仿三个国家语音朗读单词, 不仅能让学生转换了角色, 而且还能有效的提高了学生们的英语口语表达能力, 进而激发了学生们学习的兴趣, 提高了学习英语的积极主动性。

三、采用多种英语教学方法

笔者根据多年的英语教学经验, 对于小学英语教学有着深刻的了解, 同时也对于小学英语教学方法与策略积累了丰富的经验。笔者认为, 开展小学英语教学, 可以采用以下英语教学方法:第一, 表演法。小学生处于人生的开始阶段, 处于学习的启蒙阶段, 他们的模仿能力是很强的, 老师可以抓住学生的这一特点进行教学。举例来讲, 在学习语句What would you like to eat? I would like some…!对于这个句型, 老师可以选择学生到讲台以表演的形式进行教学, 从而使得学生深刻理解语句的真正用意。第二, 绘画法。绘画法也是小学英语教学过程中最常用的方法之一。还是举例来讲, 对于一些基本的单词, 例如apple, banana, cry等单词, 最容易记住的方式就是老师根据单词进行绘画, 或者指导学生进行绘画, 从而使得学生对于单词加深理解与记忆。第三, 游戏法。兴趣是最好的老师, 游戏是培养兴趣的最好方式, 通过游戏, 不仅仅是培养学生的兴趣, 更重要的是学生在游戏过程中学习知识。关于游戏的利用, 下面我们还是举例来讲, 对于一些基本的介词:under, in, on, behind等, 学生很难记忆, 老师可以采用游戏教学方法, 例如in这个单词, 两个学生上讲台, 一人读in , 一人将铅笔放入盒子中, 动作对的话可以鼓励, 动作错的话则需要惩罚表演。通过这种游戏方法, 学生学习积极性都可以直接调动起来。

四、总结

综上所述, 在实际的小学英语教学过程中, 老师需要不断进行创新, 提升教学质量与水平, 从而使得学生的英语学习水平得到迅速提高, 促进学生综合实力的提高。

摘要：本文旨在研究小学英语教学创新策略, 为今后小学英语老师在小学英语教学方面提供思路。

关键词：小学,英语教学,创新策略,分析研究

参考文献

[1]夏云, 李春晖.教育游戏融入小学英语教学的模式构建[J].电化教育研究, 2012, 02:117-120

篇4：元旦小学生的作文600字

昨天，是我有病史上第一次打点滴，尽管有些害怕，但是妈妈事先告诉我只是扎针的时候疼一下，因为做好了心理准备，所以感觉并不疼很多。今天也一样，很容易就挂上了吊瓶。哪像旁边那个小朋友，又哭又闹，折腾得一病房的人都去摁住他，还挨了打，最后还得扎针!

临近中午，妈妈看见门上新帖了一纸通知：元旦期间不安排值班人员，上午上班时间8:00~12:00，下午上班时间2:00~6:00。 这下怎么办?妈妈进门一说，全家人都发起了愁。因为我的拔针时间在中午一点左右!而且吊瓶里的药水还不能滴快!怎么办?妈妈犹犹豫豫地说：“要不，我来拔针?”我撇了撇嘴巴：“你又没有经过专业培训，行吗?”

“可是，当真是没有办法呀!”爸爸妈妈摊开双手，“只能靠我们自己了”。我听了以后，眼前浮现的是拔针时我哇哇大哭的情景。噢，我的元旦就是这样在哭声中度过吗?!……

最后结果怎么样呢?

篇5：小学生元旦作文600字

早长跑开始的时候，我遇到了很多的同学，我们都是精神十分的饱满而且都十分期待可以拿到名词，但是由于是全校的学校都参加了这次的活动，所以可以想象出来竞争是十分的激烈的。由于我们是大多数是小学生，所以长跑的路线老师已经提前告诉了我们。开始的时候我还是有一些的紧张，但是随着裁判员的一声的口哨，紧张的心情瞬间得到了平复，整个人群也开始渐渐移动了。开始的时候一些同学十分快速跑着，但是渐渐的大多数的同学也没有了力气了。由于我知道长跑其实看得是耐力而不是速度，所以我没有在开始的时候冲刺，因此我也就落在了队伍的后面，但是渐渐的也追上了前面的队伍。跑到一个岔路口的时候，我发现有不少的同学是从中间直接跑过去了，这样可以节省很多的时间，但是却不是学校规定的路线。于是我还是决定按照原来的路线进行跑。

快要结束的时候，隐隐约约可以看到了终点的时候，我感觉自己的全身也没有力气了，但是我仍然咬紧牙坚持着，身边有不小的同学跑了过去，虽然我自己知道我应该是拿不到名次了，但是还是觉得自己应该坚持到了最后。到达终点的时候，我们班的一些同学也已经到了那里了。虽然我还是没有拿到名次，但是我依然感到十分的开心，因为我坚持到了最后。

篇6：小学生庆祝元旦600字作文

2) 清风飘然，秋水缓淌。一丝云起，一片叶落，剔透生命的空灵。轻轻用手触摸，就点碎了河面的脸。落叶舞步婀娜不肯去，是眷恋，是装点?瞬间回眸，点亮了生命精彩。

3) 爱情，有时侯脆弱得像一朵枯萎的玫瑰花，只有花形而无色彩。

4) 我终是那个寂寞的女子，斑驳在记忆的长廊，相知，相惜，一生的旋律。

5) 青春让我们学会了悲伤逞强强颜欢笑。

6) 走累的时候，我就到升国旗哪里的一角台阶坐下，双手抚膝，再闭眼，让心灵受到阳光的洗涤。懒洋洋的幸福。

7) 夜阑风细眉心住，透过历史的镜头，你的音容依然交错在我的心目中。

8) 心中始终藏着你的影子，在我的心上打着结，结着你的情意绵绵，结着你的相思不断，挽成一个死扣，任今生荒唐也罢，哀怨也罢，再也无法解开。

9) 什么才是最真?卸下面具，放下包袱，活出现世的自我。对一花，可以自言自语到天黑;对一树，可以放空自己到黄昏;对一叶，可以凝视到落泪。一个纯洁的我，一个多愁的我，是最真实的自我。

10) 凉意慢慢湿透了我的回忆，那个素面朝天的小女孩，那个在暮日下葬花的女孩，那个习惯用文字填补心灵空白的女子，如今，已经踪迹难觅。

11) 一朝春去红颜老，花落人亡两不知。

12) 一花一世界，一叶一追寻。一曲一场叹，一生为一人。

13) 就这样吧，从此山水不相逢。

14) 生生的两端，我们彼此站成了岸 。

篇7：与元旦有关的小学生作文600字

转眼，就过去了，随之迎来的是崭新的。抱着“最后一起过元旦”的想法，我们度过了一个快乐而又难忘的元旦节。

30号，浓浓的元旦气氛传到了我们班的每一个同学身上，中午，我们出去买元旦的装饰用品，下午，就开始准备了。我们分工明确，有的在装扮教室，有的在打扫卫生，还有的在为联欢会出谋划策。反正大家忙的是不亦乐乎。

31号，联欢会就开始了，大家都把自己的“看家本领”拿出来，有话剧、合唱、舞蹈等等。一些平时看着很内向的同学都让我们大吃一惊，表演出很棒的节目。而且中间又加了一些小游戏，还把来我们班参观的校长，主任们拉上了，什么“成语巧接龙”，“英文版画鼻子”，“指手划脚”等等，我们玩的都特别高兴。

难忘的两个小时很快就过去了，真的好想再过一次我们班57个人的联欢会啊。

【范文二】

今天，是的最后一天。赵老师组织我们全班同学，开了一场元旦联欢会。

我第一个上台表演节目。我为同学们表演的节目是魔术。这个节目是我跟我爸爸学的，每次表演这个魔术，我都觉得很有意思。

别的同学也分别到台上表演了节目。有魔术、跳舞、唱歌、猜谜语，大家表演的都非常开心。

大家一边观看节目，一边吃东西。我把零食分给了高文君、江雯、吴婷、和余思婷，她们也有的把零食分给了我，我们看节目很高兴，吃东西也很开心。

这次元旦联欢会，让全班同学增加了友谊，也活跃了大家的学习气氛。今天真开心啊!

【范文三】

明天就是新的一年了，今天下午李 老 师在学校给我们召开了一次别开生面的“元旦联欢会”。

篇8：与元旦有关的小学生作文600字

《作文一》

放假了，我渡过了一个快乐的假期，首先放假的头一天晚上我就把作业写完了。我写作业，妈妈打扫家里的卫生，等我写完了，妈妈的卫生也打扫得差不多了，妈妈为我检查作业，我帮妈妈打扫房间，作业完成之后，我整理了自己的房间和书包，我和妈妈一起在干净漂亮的家里一边吃着水果一边看着电视。

元旦第一天，我去了姥姥家，和表姐朵朵一起玩，我们玩了捉迷藏和找宝藏的游戏，还一起看了书，看了《安徒生童话》和《格林童话》，我现在基本上都能看懂，书上面的字也都认得，我想以后我就自己看书，不用妈妈给我讲了。

第二天，爷爷病了，我和妈妈、爸爸、姑姑、姑夫还有奶奶一起陪爷爷到中医院为爷爷看病，爷爷年龄大了，腰痛，不过，当天爷爷又好了，我真开心爷爷又恢复了健康。

第三天，爸爸去值班，妈妈也加班去了，奶奶爷爷来我们家，我和奶奶爷爷去了百姓生活广场，我们走着去的，在百姓生活广场的量贩我和奶奶找不到爷爷了，我和奶奶一起去找爷爷，找也找不到，最后打了手机才找到了爷爷，我们一起买了点东西就回家了，中午妈妈加班后回家，我们一起吃了一顿丰盛的午饭。晚上，我在妈妈给我买的小黑板上用彩色粉笔练了许多的字，妈妈给我提着语言课本上的生字，还在上面给了出了几道数学题做，我都认真完成了，马上就要考试了，我得赶紧复习，争取考双百分。

假期不知不觉的结束了，已经晚上九点了，再检查一遍书包是不是整理好了，把明天穿的衣服、红领巾和上学准备物品提前放好，洗漱一下，赶紧睡觉吧，明天就要见到我的老师和小同学了,别忘了问候一下我的老师和小同学新年快乐!!

《作文二》

时光就像一条永不停息的小河，匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中，一个值得回忆的XX年匆匆地走了，迎来了一个新的岁月，开始了人们的又一段旅程。

除夕夜，枕着迎接新年的鞭炮声睡着。“happy new year!”次日清晨，随着一声新年的问候，我睁开了向XX年寻视的双眼。翻开日历，翻开了新的一年，翻开了一段精彩的故事。我躺在床上回想着自己过去的一年里，有过汗水，有过快乐，也有过悲伤。这一切所发生的事仿佛就在眼前。我不禁轻声笑了出来。

篇9：与元旦有关的小学生作文600字

100字一年级有关元旦的作文：元旦祝福

元旦节来临了，我们全家人为了庆祝元旦，我们到

在派对当中我只吃了烤鸡翅、羊肉串......因为星期五我不舒服，所以没吃啥东西新的一年来到了，虽然很舍不得但在新的一年会有许多快乐。

最后祝大家新年快乐!身体健康!

上述100字一年级有关元旦的作文，是一篇难得习作

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篇10：与元旦有关的小学生作文600字

相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧，特别是作为常用文体的话题作文，话题作文是一种用一段引导材料启发思考，激发想象，用话题限定写作范围的作文形式。这种类型的作文要怎么写呢？下面是小编精心整理的中学生元旦话题作文600字（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

中学生元旦话题作文600字1

今天是20xx年的最后一天，老师告诉我们，下午不上课了，我们大家开一个联欢会，以此庆祝元旦的到来。听了老师的话，教室里一片喧哗，互相议论着。等老师宣布放学时，大家欢天喜地的向家中奔去。

吃完饭，早早的背着书包向学校跑去，我心中暗暗窃喜，因为书包里装满了很多我喜欢吃的零食。进了教室，发现比我积极的同学，有很多，各自的桌子上摆满了零食，看着五花八门的零食，我赶紧从书包里掏出自己的零食，一样一样认真的摆着。在教室的前方，讲台早已腾空，马上还要进行表演呢！我怀着激动的心情等待着、等待着……

在大家的期盼中，老师终于来到了教室，大家顿时安静下来。老师简洁的讲了一下会场纪律，联欢会正式拉开序幕。

第一个上台表演的是歌曲“青花瓷”，随着音乐的缓缓奏响，急速而沉闷的歌声伴随着音乐飘荡在教室中，大家静静地听着。一曲结束，大家似乎还沉醉在美妙的歌声中。等大家缓过劲来，开始上演小品“傻子上学”。看着演傻子的简美妍，我们被逗的大笑不止。后面上演的还有很多节目，有舞蹈，有歌曲，有相声，有小品，还有……。大家高兴的吃着自己带的零食，目不转睛看着台上的表演，心中充满了欢乐。同学们情绪高涨，每一个节目表演完，大家或是窃窃私语，或是若有所思，或是使劲的鼓掌。欢歌笑语不断传来，大家其乐融融。

时间一分一秒的过去，当老师宣布联欢会结束时，大家好一阵没反应，看着大家不舍的目光，我想大家可能和我一样还没有尽兴，呵呵。

元旦联欢会结束了，大家依依不舍的离开学校。期待着崭新的一年有一个美好的开端吧！更希望我的学习能更上一层楼。

中学生元旦话题作文600字2

元旦节来临了，这一天也是新的一年的开始，自然也就是旧的一年的结束，也意味着冬天的即将结束而春天也即将到来。在元旦这天，意味着我们从那天就要和过去说再见了，而在这个欢庆的节日的氛围之中我们迎来了元旦。

在今年的元旦节的时候，我们班级决定在教室里面举行庆祝的活动。由于这是我们班首次举行庆祝活动也是我们班最后一次的集体的活动，所以大家都是十分的重视的，因此不少的同学也精心准备了表演的活动。

开始的时候，我们班的班长在台上主持了今天的节目，所以大家都还是比较兴奋的，基本上班长的每一句话都引起了大家的阵阵的喝彩声。接下来便是同学们的精彩的表演，由于是大家辛辛苦苦排练出来的，所以基本上每一个节目都是十分的精彩的。而我和我的同桌上台表演了一段相声，这可是我们花了一个周末的时间，并且在课间的时候认真排练的，而且由于我们的准备的时间比较长，虽然不少的同学是知道了我们的表演的内容，但是还是被我们的表演给逗笑了。而且更让我们十分惊喜的是我们的各科的老师也出现在学校里面，而且老师也给我们表演了节目，特别是我们平时里面比较严肃的数学老师，竟然给我们表演了一段恰恰舞。

随后，我们在一起玩了小游戏，比如真心话大冒险以及谁是卧底的游戏，感觉大家之间的.关心变得十分的友好，即使是平时关系不是特别好的同学之间也似乎有所的缓解。但是愉快的时间毕竟十分的短暂，所以很快就到了活动结束的时候，因此我们大家都似乎有些不舍。

中学生元旦话题作文600字3

元旦就快到了，20xx年也即将开始。

回顾20xx年，最近的运动会，我们学校就在这次区运动会上夺得团体第一名。多么令人骄傲，自豪。我们的班也得到被年级部主任的好评，我们学校举行的吉尼斯也既锻炼了同学们的身体，也锻炼了同学们做一件事的坚持不懈，不放弃的毅力与恒心，还让校园中处处充满欢乐，现在又开始了冬季长跑的活动，也是一与同学们强身健体和娱悦身心的事情。而且学校内种植了大量的绿色植物，使空气清新，无污染。地面上非常的干净，各个班级的同学们各司其职，把校园打扫的干干净净，维护了校园的卫生。楼道内只有轻声慢步，没有嬉戏打闹，使我们再好的学习环境中学习成绩不是会更好？而且学校内种植了大量的花粉，让人看了心旷神怡。学校食堂里的饭干净卫生，做到让我们学生细嚼慢咽，保证营养吸收好，吃的饱真是校园如此之美，引无数学生都喜欢啊！

虽然元旦快到了，可是这是我们六年级的学生在小学内度过的最后一个元旦了，不无可惜啊！但让我们抛开所有的烦恼。开开心心地度过这个小学的最后一个元旦吧！负责如果在小学内的最后一个元旦都不快乐的话，那不是遗憾更多？所以让我们尽情欢笑吧！而且元旦学校里也会组织同学表演节目。何乐而不为？

展望20xx年，我们学校的同学会对吉尼斯，冬季长跑等对自己有益的活动更加积极，踊跃，再创佳绩！我希望我的成绩可以更加好。我也希望学校内种植更多的绿色植物，让空气更加的清新，万事皆上一层楼！

回顾20xx年，张望20xx年，让我们欢度元旦，共度这个美丽的时刻！

中学生元旦话题作文600字4

明天就是元旦了，今天下午我们在教室里，举办了元旦联欢会。

同学们个个面带笑容，精神抖擞，教室里很热闹，五颜六色的彩带交叉在灯管上，再配上形状不同的气球，热闹的气氛弥漫在教室上空。

主持人贺帅先报了第一个节目——萨克斯吹奏表“爱我你就抱抱我”，拉开了节目的序幕。只见曹洋带着微笑走上了表演舞台，坐在椅子上，那美妙的声音深深的把同学们吸引住了。同学们静静的欣赏着。

接着就是张燕的魔术表演，她上台后，眼睛紧紧盯住扑克，脸上挂着微笑，手一直在翻动这扑克牌，等把扑克拿出来后让大家看时都是“6”。我们都疑惑不解，到底是怎么回事?我看见同学们都在疑惑，大声说：“把‘9’翻译下就行了。”教室里你一言我一语地议论开了。

节目一个接着一个，越看越想看，有分别表演了;吹笛子、小品、舞蹈……

王然表演的话剧把联欢会推向了高潮。只见她随着好听的音乐跳着优美的舞姿，接着又把音乐关掉，拿起麦克风唱起了：“我是一颗不起眼的小大米……”然后把麦克风放在桌子上，吃起东西来，边吃边大声说：“祝同学们元旦快乐!”同学们的掌声更加热烈了。我心想：我怎么就没有发现这个舞蹈天才和搞笑人才呢?在王然的表演气氛中，班里更加热闹了。同学们跃跃欲试，纷纷加入到表演的行列中。

元旦联欢会在欢歌笑语中结束了，但同学们还不愿意离开。还沉浸在欢乐中。

元旦联欢会结束了，新的一年也开始了，在新的一年里我要好好学习，因为我又长大一岁了。

中学生元旦话题作文600字5

看看日历，我很惊喜、又很遗憾地叫了起来：“新年到了！”

时间的脚步匆匆，转眼间，它又拉着童年的手，“再见”也不说，就走了。留下我，一个人，无措地站在那儿。

第十二个新年，到了。十二，一个在别人看来十分吉祥的数字，对我来说却是那么可怖，真的。十二，是个成长的标志，可是现在，它绝情地带走了我充满稚趣的童年，让人伤心得忍不住要落泪。

新年，就是新的一年，人们要把旧的东西扔掉，迎接新的事物。这使我感到不解：童年会变老吗？会变旧吗？

我闭上眼睛，突然看到童年的伙伴正向我走来，露出灿烂的微笑。我猛地想去抓住他们的手，可是刹那间，一切化为乌有。眼前的，还是那扇明亮的窗户，那张熟悉的桌子。

有人说，人生就是一条路，人们要历经险阻，才能达到属于自己的终点。

那么，从童年到长大一定隔着一条河，此刻，有一只船在河边泊着，仿佛在等我。我犹豫着，是上？还是不上？说真的，我太不想失去童年了，可是我的父母在身后看着我，对我期望可高呢。我知道我必须渡过去，在这只船上。

所有历经沧桑的大人都说童年是美好的，是值得回味的，说的时候，还难过地笑笑，看着远方的故乡。

我就想，如果我长大了，是不是也会像他们这样，望着曾经童年的家乡，一味叹气呢？是啊，到那时，我就只能回忆了。

回忆是痛苦的，你只能去想，可是回不去了。

心情复杂，无聊中拿出一本书读起来。童年回忆。看到这几个字，我忍不住要流下泪来。人家都说童年是美好的童年是美好的，我也觉得啊，我真是不详长大啊……这样想，一滴，两滴，泪悄然落下。

篇11：与元旦有关的小学生作文600字

2021年小学生过元旦优秀作文600字篇一

时间过得真快，转眼今天是20__年的最后一天，我们三(5)班开了一个盛大的联欢会来跟20__说“再见”。

这天是同学们都期待巳久的日子。上完了下午第一节课，大家像热锅上的蚂蚁一样，兴奋得团团转,一回教室，立刻找到上体育课的队伍坐了下来。联欢会开始了，同学们做好一切准备。

主持人由唐志文、冯静妍、翟志成、孙亦菲来主持。其中唐志文、勒博文和孙亦菲的表演小提琴配演唱,三人团结合作。沈涵钰和杨俊強的双人舞蹈，也给了我深刻印象。除了表演，还有各种各样的游戏呢!如抢座位、抽奖和剥大栗。

最令人兴奋的游戏活动开始，我参加了抢座位游戏。在抢座位时，大家都很想参加，可机会留给了我。我一上台高兴地手舞足蹈，最后还是输给了蒋臻，不过我还是很开心，我是坚持到最后与他竞争的幸运者。

轮到我的演唱“小苹果”了，我的心情激动万分，同时又有一点儿紧张，害怕的，生怕会唱错歌词，但看着前面那些坚强的女生，我也不甘示弱起来，想一想以前，是那么的胆小，现在终于可以让同学们对我刮目相看了，最后我还是坚持了下来，最后胆子越来越大了。当我唱完“小苹果”时，教室里响起了热烈的掌声，这掌声给了我很大的鼓舞，让我自信起来，回到座位，同学夸我很棒，我可开心啦!而且妈妈向我竖起了大拇指!所以接下来表演竖笛时，我一点儿也不害怕了!

联欢会在一片欢笑中结束了，在家长和老师们的帮助下，让我们度过了一个愉快，难忘的元旦节，我也收获很多。

2021年小学生过元旦优秀作文600字篇二

一年一度的元旦节又来临了。星期五的下午，学校组织了一次别开生面的“庆元旦”游艺活动，有“跳蚤市场”“游戏闯关”和“小小舞台我做主”等。

我最感兴趣的是低年级组织的“游戏闯关”项目。三四年级各班都设计了游戏闯关活动，在每个教室里都搞了不一样的游戏，让我们参加。首先我来到了__(3)班，参加了“听话的小球”的游戏，我们用一只手端着乒乓球拍，球拍上放着一个乒乓球，既要保持平衡不让球掉下来，又要保证先到终点，难度可大了。等我好不容易到达终点，乒乓球都掉到地上好几次了。接着，我又来到了__(2)班，参加了“运西瓜”的游戏，把气球夹在两腿之间，小心翼翼的蹦到终点，有好几个同学不小心把气球都夹爆了。然后我又来到了__(1)班，参加了“吹乒乓球”的游戏。在把乒乓球放到饮料瓶口，再使出我们吃奶的力气，把乒乓球吹到装满水的盆里。乒乓球多不听话，我费了九牛二虎之力才把一个乒乓球吹到盆里面。后来我又参加了“贴鼻子”、“趣味套圈”等几个游戏。最后我来到了__(1)班，这里正在举行“谜语乐园”的游戏，教室里挂了好多颜色三角形的旗子，谜语就写在旗子上。我来到一面旗下，看到旗子上面写着“说象糖，它不甜，说象盐，又不咸，冬天有时一片，夏天谁都不。.(打一自然现象)”。这个谜语我小时候就会了，它是“雪”。我把谜底告诉了老师，老师赞赏地对我点了点头。我闯过了五个游戏关，在领奖区挑选了一个漂亮的毽子作为奖品。

这次的“庆元旦”游艺活动，同学们都过得十分开心，校园里还久久回荡着我们欢乐的笑声。相信，即使我从小学毕业，很多年以后一定依然会记忆犹新。

2021年小学生过元旦优秀作文600字篇三

“新年好呀，新年好呀，祝贺大家新年好……”这是从哪儿传出来的歌声啊?哦，原来是我们班的元旦联欢会开场了!

我和妈妈快步走进会场，哇，好漂亮、好热闹!会场的天花板上飘满了五颜六色的气球，挂满了五彩缤纷的彩带，好看极了!会场上的人数不胜数，有老师，有同学，还有前来观看的家长们，真是人山人海!整个会场洋溢着节日的喜庆。

瞧，我们班的节目多么丰富多彩!有的唱着动听的歌曲，有的跳着优美的舞蹈，有的表演神奇的魔术，还有的表演滑稽的小品。同学们精彩的表演让现场的观众啧啧称赞，会场上不时地响起狂烈的喝彩声和雷鸣般的热烈掌声。

最有趣的要数小品《邮信》了。小演员王帅文扮成了年迈的老太太，他滑稽的动作和搞笑的台词逗得大家捧腹大笑，同学们笑得前仰后合，老师笑得合不拢嘴，叔叔阿姨笑得只流眼泪。不过，魔术《瞬间逃脱》也不赖。元张帆娴熟的动作和梁俊豪精彩的解说，把整个魔术配合得天衣无缝，同学们看得目瞪口呆，惊叹不已。

“滴答滴答”，时间像飞鸟，伴随着欢快的《江南style》舞曲，开心的元旦联欢会结束了。同学沉浸在节日的喜庆中，久久回不过神来，大家多么希望明年的今天早点来到啊!

2021年小学生过元旦优秀作文600字篇四

六年的时光，带给我的是追忆;六年的时光，带给我的是友谊;六年的时光，给予我的是信心。再去年的元旦会上，我也报名参加了，我吹了一首葫芦丝曲，大获成功，让我有了信心。

元旦会开始了，同学们纷纷表演完毕，终于轮到我了，我不由自主的紧张起来，心想：我到底上不上啊?我吹的不好，万一同学们笑我怎么办啊!杜鹏洋见情况不对，急匆匆地赶到我位上，开始一个劲的鼓励我、说服我。孙毅见此景，也火急火燎的赶到。同学们越聚越多，我国不敌众，只好吹了。

葫芦丝已出手，同学们都欢呼了，我的脸瞬间沸腾起来，激动的心情一时难以收复，说道：“我吹的葫芦丝曲是‘打跳欢歌’，给大家献丑了，希望大家能够喜欢我的表演!”

话音刚落，全场鸦雀无声，我深吸一口气，平复下心情，深情的吹了起来。只不过，刚吹不到十秒钟，音调就从“打跳欢歌”拐到了“阿瓦人民唱新歌”。吹到一半时，心中忐忑不安：我这是怎么吹的，这下肯定完了。我到底该怎么办啊——成败在此一举，我只有继续吹下去了。我凝视着前方，看到米老师那鼓励的眼神，增加了信心，一口气吧歌曲吹完了。

我刚吹完，还没来得及松口气，就被同学们那热烈的掌声所包围，我信心大振，又加奏一曲，又取得了不同凡响的成功。

这次的元旦会，我尝试表演，收获了成功，同时也收获了信心。这次的成功，让我懂得什么是信心，它教会了我什么是信心，这一次的元旦会令我终身难忘!

2021年小学生过元旦优秀作文600字篇五

今天是一个特别的日子，20__年的最后一天，明天就即将开启新的一年了，我们打算用一场联欢会来告别20__年，迎接20__年。

下午上完音乐课，我们走进教室，“哇”同学们一声尖叫，原来老师和家长早已齐心协力地把整个教室装扮得漂漂亮亮的了。只见黑板上写着四个夺目的大字“欢度元旦”，窗户上挂着一个个五颜六色的气球和一个个红通通的小灯笼，课桌上放着一盘盘鲜美诱人的食品，还有电灯和风扇也挂上了一条条五彩缤纷的彩带。整个教室看上去一派喜气洋洋的节日气氛。

联欢会开始了，这次联欢会的节目丰富极了，有独唱、合唱、乐器演奏、舞蹈等等。同学们都表演得很精彩，很卖力。唐志文的小提琴拉得悠扬动听，杨俊强和沈涵钰的舞姿欢快优美，翟志成的快板抑扬顿挫，振奋人心。教室里是一阵又一阵的掌声和喝彩声。

我先表演的是吉他，之前，同学们都用好奇的目光看着我，我感觉有些紧张，但同学们都向我鼓掌，鼓励我，我紧张的心情渐渐平静下来。等我弹完的时候，班级里又响起了热烈的掌声，我也向大家鞠躬致意。后来，我还和靳博文，蒋臻一起合唱了

节目到最后的时候，还举行了亲子活动，有剥栗子比赛和抢椅子游戏，大家不时发出一阵阵笑声和掌声，教室成了一片快乐的海洋。

篇12：与元旦有关的小学生作文600字

小学生四年级有关宽容的作文600字1

生命的旅程中，风儿吹过，雨儿哭过，花儿笑过。也有好多不如意的事，拥有一颗宽容的心，一切的不如意就会像尘埃，风儿吹过，不留一丝痕迹。然而什么是宽容呢?

“海纳百川，有容乃大。”大海从不会鄙弃任何一条河流，也许它只是一条无名的小溪，大海也会张开双手，拥抱它，亲吻它，微笑着欢迎它的到来。

宽容是对人格的尊重。也许身边的朋友对你做过一些错的事情，请不要放在心上。因为，他或许是出于无心，也或许是另有原因。不管他做错什么，都要去信任他，相信他没有骗过你，相信他是你真正的朋友。去谅解他的过失，换个角度去帮助他。也许身边的朋友有不好的缺点，请不要鄙弃他，用一颗宽容的心去容忍那些缺点，从另一个方面，从每一次说话，聊天的时候，聪明的运用智慧劝诫他。真正的朋友总有一天会明白你的良苦用心，会感激你之前对他的宽容。也当然就会改正自己的缺点。因为在他的生命旅程中，他得到了尊重，得到了他人对他的信任。宽容的力量是无限的，宽容别人也是宽容自己。要知道，“世界没有不长杂草的花园。”

宽容是需要我们有一种公正和理性的态度。当朋友与自己的联系变得越来越少，不再像从前那样关心你。请不要对他生气，找个适当的时间，彼此敞开心扉，给他一个解释的机会，认真聆听他的苦衷。不要在计较之前发生过的事情，因为那样也许只会让彼此的友谊破裂。

宽容是中华民族的传统的美德，但它也不同于无原则的退让屈辱的中国近代史。让每个中国人都会为清城府的“宽容”而气愤，这种“宽容”让我们留下了多少鲜血，让我们受了多少耻辱。这种“宽容”让我们成为了外国人眼中的病夫，一个颓废之国。真正的宽容要有原则，要让我们每个人保有自己的骨气。新中国后，我们不计较日本甲午战争中对中国所做的一切，用宽容，博爱之心，伸出双手同日本建交。这种宽容真正的体现到了一个文明古国拥有的美德，大气。

璀璨的星空因辽阔而让人留恋;浩瀚的海洋因壮阔而令人陶醉，宽容的阳光因为温暖而让每个人微笑面对一切。幸福穿梭在生命的旅途中。

小学生四年级有关宽容的作文600字2

宽容是一种巨大的人格力量，它能产生强大的凝聚力和感染力，使人愿意团结在你的周围。宽容也是一种豁达和挚爱，就如一泓清泉，浇灭怨艾嫉妒焦虑之火，还可以化冲突为祥和，化干戈为玉帛。宽容又是一种高尚的品德，别人无意间的冲撞了你，也会感到不安，你只要理解、包容他，就会让人觉得这个世界是如此的温暖。

其实每个人的内心深处都有一个很柔软的地方，这个地方也许藏着某种恐惧，某种阴影;也有烙着某种创伤某种伤疤;也许有着某种悲伤某种痛苦。尊重它，让它静静地存在，不要去碰它揭它挑它，这样你不仅保住了双方的友谊，保住了对方的尊重，也保住了自己的人格。所以学会宽容，也可以使自己的心灵得到慰藉与升华。

记得有这样一个故事，一个小孩发现了一个坚果，另一个小孩也看到了并且摘了下来，由此便引发了争吵，因为坚果归谁的问题，陷入了僵局。这时，一个比较大的人走了过来，两个小孩让他分，他笑着把坚果掰开，并且平均的把果壳分给了两个孩子，两个孩子很诧异，接着他把果仁给了自己，他说：“这是我解决了这个问题的回报。”这就是争吵能出现的结局。

互不相让的结果使双方都受到损失，从小事开始学会谦让和谅解是孩子成长及其重要的一步。

都说宰相肚里能撑船，这让我想起了这样一则故事，古时候，某宰相请一理发师剪头，但由于理发师的紧张不小心剪掉了宰相的眉毛，理发师顿时心生畏惧，他也曾剪掉过不少人的头发，知道对方的反应，更何况这位是宰相，这一定会让他吃不了兜着走啊!

心慌之时想出一计，只见他直直的看着宰相的肚皮，宰相很诧异，便问：“你为何要看我的肚皮呢?”理发师回答：“都说宰相肚里能撑船，我看你的肚子也很小啊!”宰相说：“是啊，我的肚子虽小但也能撑船啊!”理发师听后，“扑通”一声跪倒在地，说：“我刚刚不小心把您的眉毛剪掉了”。宰相听了很生气，刚要发怒，突然想起“宰相肚里能撑船”这句话，笑着说：“算了，拿根笔再画一下吧!”这就是“宰相肚里能撑船”!

宽容让我们的社会和谐，人生更加精彩!

小学生四年级有关宽容的作文600字3

宽容就是原谅，饶恕，不予以计较追究的意思，就是在别人和自己意见不一致时也不要勉强。宽容是消除阻碍和对抗是提高效率的重要方法。

宽容有利于人际关系的建立和拓展。足够的耐心和关注，就连小孩子也会舍不得你，听你话的。在指责别人错误之前，首先就要寻找出一点甚至多个自己在这一问题上做得不够或不对的地方。

宽容就是不计较，事情过了就算了。每个人都有错误，如果执着于其过去的错误，就会形成思想包袱，不信任、耿耿于怀、放不开，限制了自己的思维，也限制了对方的发展。即使是背叛，也并非不可容忍。能够承受背叛的人才是最坚强的人，也将以他坚强的心志在氛围中占据主动，以其威严更能够给人以信心、动力，因而更能够防止或减少背叛。

有一个男孩有着很坏的脾气，于是他的父亲就给了他一袋钉子;并且告诉他，每当他发脾气的时候就钉一根钉子在后院的围篱上。第一天，这个男孩钉下了37根钉子。慢慢地每天钉下的数量减少了。他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子来得容易些。终于有一天这个男孩再也不会失去耐性乱发脾气，他告诉他的父亲这件事，父亲告诉他，现在开始每当他能控制自己的脾气的时候，就拔出一根钉子。

一天天地过去了，最后男孩告诉他的父亲，他终于把所有钉子都拔出来了。父亲握着他的手来到后院说：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些围篱上的洞，这些围篱将永远不能回复成从前。你生气的时候说的话将像这些钉子一样留下疤痕。如果你拿刀子捅别人一刀，不管你说了多少次对不起，那个伤口将永远存在。话语的伤痛就像真实的伤痛一样令人无法承受。

从以上例子说明，不宽容会带来严重的后果。因此，人与人之间常常因为一些彼此无法释怀的坚持，而造成永远的伤害。

宽容也意味着对自己的宽容。人需要善待自己。人需要对自己的原谅。不要给自己被太重的包袱。因为我们的出发点就是让自己快乐。

宽容固然是好的，可是遇事老是退步宽容，会显得没有原则。

在争论时过于宽容会使原本持有正确的立场你处于不利位置，叫人们对你的观点不够重视，对你的能力产生怀疑。时常宽容对人，会使别人甚至自己对自己丧失信心。我在小说中看见这么一句活“忍一时气死自己，退一步便宜别人”这些说法多少有些偏激，但是哲学上说，凡事都有个度，原本是真理的东西，超越了这个度也就变成谬误了。过度的宽容也就变成了纵容。

小学生四年级有关宽容的作文600字4

宽容如水。宽容，即原谅他人的过错，不耿耿于怀，不锱铢必较，和和气气，做个大方的人。宽容如水般的温柔，在遇到矛盾时，往往比过激的报复更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一时的敌视，使人冷静、清醒。

宽容似火。因为更进一层的宽容，不仅意味着不计较个人得失，还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心平如水的宽容，已是难得;雪中送炭的宽容，更可贵，更令人感动。宽容，能融化彼此心中的冰冻，更将那股爱的热力射进对方心中。在这充满竞争的时代，人们所需要的不正是这种宽容吗?选择宽容，也就是选择了关爱和温暖，同时也选择了人生的海阔天空。

宽容如诗。宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容，不仅仅表现在日常生活中对某件事的处理上，而且升华为一种待人处事的人生态度。宽容的含义也不仅限于人与人之间的理解与关爱，而是对天地间所有生命的包容与博爱。

宽容是门学问。对于小过失，小错误，你可以快乐地宽容对方。但对于大过失，大错误，就要考虑清楚。宽容并非包庇，隐瞒，而是帮助。

当然，宽容更应是“严于律己，宽以待人”。轻易原谅自己，那不是宽容，是懦弱。“宽以待人”，也要看对象，宽容不珍惜宽容的人，是滥情;宽容不值得宽容的人，是姑息;宽容不可饶恕的人，是放纵。所以，宽容本身也是一门学问。

因为宽容，纷繁的生活才变得纯净;因为宽容，单调的生活才显得鲜丽。宽容赋予了生命多么美丽的色彩!

天地如此宽广，但还有比他更宽广的东西——人心。让我们学会宽容吧!

小学生四年级有关宽容的作文600字5

有一种伟大的力量，看不见、摸不着，它，就是宽容。宽容能让人改正错误，宽容能让人得到自信。它是一种胸怀，一种风度，一种气魄，一种关爱，一种境界，一种品格，一种精神。

做人应懂得宽容。胸怀宽容之心，你会与别人想处得更融洽，生活得更快乐，宽容会令你被幸福和快乐彻底包围着……如果你想得到宽容，你就要学会宽容别人。

有这样一个故事：从前有一个卖布人在卖布。这时，一个人走过来说：“几两银子一匹?”“三两。”“给我量八匹。”“好，三八二十四，二十四两银子。”“什么?明明三八二十三，怎么能说是二十四两呢?”于是，两人吵了起来。这时，孔子的徒弟来了，对买布人说：“你错了，三八二十四。”那人不服说：“孔子有学问，找他去，看他说谁对。你错了，把帽子给我;我错了，把脑袋给你，敢不敢?”然后两人去找孔子了。

到了孔子家里，孔子说：“徒弟呀，你错了。”于是买布人把他帽子拿走了。那人走后，徒弟问：“明明三八二十四，可为什么我错了呢?”孔子语重心长地说：“你错了，只是把帽子给他，而他错了，那可是一条命啊!总有一天他会明白的。”果然，没过几天，那人把帽子还回来了。

孔子的精神是多么的可贵啊!只是不经意的一瞬间，宽容挽回了一条性命，宽容的力量多么强大啊!

如果世界上多一点宽容，就会多一分幸福和快乐，就会多一丝温暖和甜蜜。一个人宽容就是一滴水，许多人宽容就是一片海;一个人宽容是一盏灯，许多人宽容就能汇出一片光明。同学们，行动起来吧，让我们的世界充满幸福的，让我们可爱的世界变得更可爱，让我们美好的家园更加美好。

篇13：有关元旦的作文500字左右精选

期待已久的元旦节终于到了，老师带领我们一起兴致勃勃的来到了教室里。教室布置得流光溢彩，非常漂亮。

元旦联欢会马上就要开始了。我们一起倒数了五个数后，元旦联欢会在同学们的欢呼声中拉开了序幕。刚开始不久，我们便迎来了知识抢答的环节，我们要是抢答上来，老师就给我们加分。我们都用贮藏在自己脑海中海量的知识来回答问题，有时候答错了，老师没给我们加分，但我们依然很开心。接下来我们最期待的环节开始了，那就是吃蛋糕的时候，大大的蛋糕上写着“小飞鹰三周年快乐”的几个大字，看起来非常的漂亮。我们边吃着甜美的蛋糕，一边玩了起来。我们拿着蛋糕你抹我，我抹你，气氛非常活跃，我还给老师抹了一脸，老师也追着我给我抹了一些。开心的笑声久久回荡在教室里。这时候玩游戏的环节开始了，第一个游戏是弹瓶盖，老师让我们转十圈，然后把瓶盖弹下去就算赢了，我是第一个上场的，我迅速的转了十圈，不费吹灰之力很快把瓶盖弹了下去，我赢了，真的是太高兴了!第二个游戏是抢凳子，一共有十四个人，他们一起小心谨慎的走，音乐一停他们就要抢着坐下，要是谁没做到椅子上谁就被淘汰了。还有让我印象最深刻的是，我还给大家表演了一个朗诵的节目，大家都在夸赞我朗诵的真不错，赢得了阵阵掌声!

这次元旦过的真的是太高兴了，它将深深留在我的记忆之中，成为最美好的画面。