语文知识综合题及答案

语文知识综合题及答案（共8篇）

篇1：语文知识综合题及答案

初中语文总复习基础知识题及答案

1、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（）

A一时间，漫天的大雾把什么都遮没了，远处的电线杆也躲得杳无音讯。

B．这部轻喜剧逗得大家哈哈大笑，人们所有的烦恼都涣然冰释了。

C．参加保险虽不能使人化险为夷，但却能在灾难不期而至时，使投保者得到一笔赔偿，尽量减轻损失。

D．王宝森之流贪污腐化，挥霍浪费国家财产，他的人格可说是不名一文。

2、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（）

A据报道，山东的几个老乡确实修过机器，也到过大亚湾核电站，但为首的那位老兄不是农民，而是地地道道的有几十年工龄的工人，修的也不是什么洋人修不了的机器，而是人家根本不屑一顾的破烂玩意儿，所谓“震”住洋专家一说纯属无稽之谈。

B．让国旗、军旗和区旗邀游太空这一举措的始作佣者，是两位在五星红旗下成长起来的青年人„„

C．这几天，美国的一些国会议员和前政府官员还接连发表谈话或给克林顿总统写信，认为轰炸顶不了事，要干就干个痛快，派出地面部队，推翻萨达姆，另立新政府。这就更与联合国的有关决议本末倒置。

D．作为全市读书竞赛活动的倡导者，中共邢台市委副书记王三堂曾对一次社会调查疾恶如仇：相当一部分家庭买书。藏书数量较少，读书、用书的情况更是不容乐观，业余时间打麻 将、泡酒馆引发了不少不愉快的事情。

3、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（）

A报到那天，我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇。

B有人说：“生活提高了，生产就会提高。”这真是舍本逐末的说法。

C．他们个个生机勃勃，决心大干一场。

D．这篇文章观点十分新颖，见解十分深刻，的确不同凡响。

4、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（）

A敌人被打跑了，但战士们知道，他们不会甘心，一定会重整旗鼓的。

B．房租、邮费、电话费等，每个月都要近千元，若再开展活动，开支是左右为难了。

C．我相信他说的话是真实的，为什么要怀疑别人、杞人忧天呢？

D．对各种自然灾害不能麻痹大意，必须未雨绸缪，防患于未然。

5、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（）

A．西方诗歌很难译得形神兼备，理性上我一贯赞同忠实，然而伴随忠实而来的板滞或晦涩又常使我意兴阑珊。

B．因为临时有事，我未能去黄浦码头为他们送行，第一次也是恨一的一次对朋友失约，对此我一直耿耿于怀。

C．“神来”、“顿悟”，不是自然的水到渠成，而是经过千锤百炼之后，必然会产生的瓜熟蒂落。

D．他在选择高考志愿的第一志愿学校时，既想报清华大学，又想报北京大学，总是见异思迁。

6、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（）

A《水浒传》的故事流传了几百年，书中的许多段落已深入人心，妇孺皆知B．在纪念反法西斯战争胜利50周年之际，有识之土提醒人们要警惕新纳粹势力起死回生。

C．要在学术上推波助澜，并不是抛弃国学，国学的精粹不但不能丢，有些还应深入研究。

D．扮演蔺相如、伍子胥等人物的都是9至11岁的小演员，他们栩栩如生的演出展现了我国京剧艺术后继有人的兴旺景象。

7、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（）

A．斯韦思林杯终于回到了我们的怀抱！当普天弹冠相庆时，人们不由得不佩服蔡振华在用人上的眼光与胆量。

B上海一个钢厂厂长，伪装清廉好些日子，直到被捕那天还在座谈会上夸夸其谈他反腐倡廉的经验体会呢！

C．石狮人爱读书绝非有钱人的附庸风雅，而是在市场经济的激烈竞争中谋生存、求发展的一种需要。

D．不论什么时候，她都是如坐春风，自由自在地发表她的观点。

8、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（）

A他们打得你死我活，好像有不共戴天之仇。

B．人民组织起来和杀人放火、惨绝人寰的日寇英勇斗争。

C．他妈妈一进来，我们全寝室的人不谋而合地站了起来。

D．听到这消息，他觉得天在旋，地在转，头重脚轻，身子情不自禁地摇晃起来。

9、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（）

A足球比赛正在紧张地进行，在场的观众不时地为首当其冲的运动员喝彩，为落后者加油鼓劲。

B孩子应该干、可以干的事情，要让他们自己去干，父母不要评头论足。

C．宋老师针对班上学生学习成绩良莠不齐的现状，讲课时注意因材施教，收到了理想的效果。

D．“执政党的党风问题，是有关党的生死存亡的问题”，这不是危言耸听，而是及时地向全党敲响了警钟。

10、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（）

A一座座新建的楼房，一排排电视天线，短短三年，故乡已经面目全非了。

B．我军识破敌人的神机妙算，提前赶到了沪定桥，把他们消灭在河对岸。

C．看来，作者是怀着激动的心清，写下这行云流水般的篇章的。

D．保育院的孩子，一个个都是肥头大耳，面红耳赤，身体棒着哩！

11、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（）

A眼前的老人，古铜色的脸上布满皱纹，一看就使人感到这是个饱经风霜的老人。

B．据调查，目前中学生中“追星”现象已经蔚然成风。

C．改革开放以来，农村的发展变化更加飞黄腾达，可以作为艺术反映的题材更加丰富

多彩。

D．在新居，我把你赠送的电子台历摆在了天天面面相觑的写字台上。

12、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（）

A于是我们开始看武侠小说，有时候上课也禁不住翻两页，长此以往，我们的成绩都开始退步。

B．金穗高粱成熟期参差不齐，多次分别收获，很不方便。

C．学校里教学秩序整顿以后，以前那种不正常的师生关系也应该改弦更张了。

D．有些人对经济建设上的浪费损失已经司空见惯，养成了一种麻木不仁的恶习。

13、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（）

A为进一步提高服务质量，宾馆领导规定，所有工作人员，对待每一位宾客都要相敬如宾，实行微笑服务。

B．人才交流市场上，那些口才好、成绩好的大学生在自我推销时能够侃侃而谈，具有较强的竞争力。

C．政府要真正转变职能，非要对现有的政府机构进行彻底的改头换面不可。D．电视剧创作有一种倾向，《北京人在纽约》一炮打响，不久就有《上海人在东京》。《俄罗斯姑娘在哈尔滨》，却每每给观众以狗尾续貂之感。

14、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（）

A我家这个孩子呀，基础不太好，读书又无动于衷，这样的学习态度，怎能指望他的成绩会提高呢？

B．狗改不了吃屎，要叫这样的人改邪归正，那真是煞费苦心。

C．老将军回想起年轻的时候自己被地主老财通得走投无路，参加了红军，拿起武器跟敌人作斗争的故事。

D．下乡前两天，党委又组织参加扶贫的干部认真学习了有关文件，使大家进一步明确政策，做到胸有成竹。

15、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（）

A帝国主义和一切反动派都是纸老虎，这个英明论断是牢不可破的，是放之四海而首准的。

B．他是我师傅的老邻居。师傅有几个孩子，谁几岁了，谁的性格怎样，他都洞若观火。

C．这是一篇动人心魄的文章，读着读着我似乎感到有一股汹涌澎湃的激情在胸中激荡。

D．今年，我终于考上了大学。就要离开故乡时，班主任老师苦口婆心地嘱咐我：“上了大学，更要努力学习。”

16、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（）

A这些人对个人利益斤斤计较，而对广大群众的疾苦却漫不经心。

B．假使我们不修这么多水利工程，遇到这样严重的水旱灾害，其后果是不可思议的。

C．作为课题负责人，他责无旁贷地走上了主席台。

D．这本拼凑起来的“名家’叫。说集中几乎无精彩之作，只有一两篇还算差强人意。文学常识题

１、下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）

A、《鲁提辖拳打镇关西》节选自《水浒传》，作者施耐庵。

B、《关睢》和《蒹葭》两首诗都选自《诗经》。

C、《江城子·密州出猎》中的“江城子”为词牌名。

D、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》选自《稼轩长短句》，作者苏轼。

２、下列文学常识表述有误的是（）

A、《春》和《背影》的作者是朱自清。

B、《马说》和《捕蛇者说》的作者分别是柳宗元、韩愈。

C、“大漠孤烟直，长河落日圆”出自唐代诗人王维的《使至塞上》。

D、《最后一课》的作者都德和《我的叔叔于勒》的作者莫泊桑都是法国作家。

３、下列文学常识表述不完全正确的是（）

A、《关睢》是我国第一部诗歌总集《诗经》中的作品，《天净沙·秋思》是元朝马致远所作的散曲。

B、《枣核》和《背影》是叙事散文，《白杨礼赞》和《春》是抒情散文。

C、按写作年代的先后排列下面的文章正确的顺序是《出师表》《捕蛇者说》《醉翁亭记》《陋室铭》。

D、鲁迅的《孔乙己》、契诃夫的《变色龙》和马克·吐温的《竞选州长》都是小说。

４、下列判断有误的一项是（）

A、莎士比亚是英国杰出的戏剧家和诗人。《威尼斯商人》是莎士比亚的著名喜剧。

B、在中国文学史上的“唐宋八大家”中，有苏氏三父子，他们是父亲苏洵，儿子苏轼和苏辙。

C、《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首乐府民歌，它叙述了木兰女扮男装、代父从军、建功立业、辞官还乡的故事。

D、我们学过的鲁迅的《故乡》、《藤野先生》都出自他的散文集《朝花夕拾》。

５、选出下列文学常识判断错误的一项（）

A、《桃花源记》的作者是陶渊明，宋代人，他的作品还有《岳阳楼记》。

B、苏轼《水调歌头》中的“但愿人长久，千里共婵娟”，表达了与亲人共赏人间美景的心愿，体现了诗人积极乐观的人生态度。

C、《雪》选自鲁迅的散文诗集《野草》，他的代表作品有小说《孔乙己》。

D、《左传》相传是春秋时期左丘明所作，是根据鲁史写的编年体史书。

６、下面对文学名著的点评不正确的一项是（）

A、《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说，作者用虚构的情节和纪想的手法，揭露批判了当时英国统治阶级的腐败与罪恶。

B、《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，这部小说生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。

C、《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊热衷于航海，性格坚毅。他在小人国、大人国历险多年，吃尽千辛万苦，终于得到了可观的财富。

D、《水浒》中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是共同的。晁盖劫取生辰纲是“义”，宋江私放晁盖是“义”，鲁提辖拳打镇关西也是“义”。

７、下面表述有错误的一项是（）

A、《漱玉词》《稼轩长短句》的作者分别是李清照、辛弃疾。

B、封建王朝的官吏降职或者远调叫做“谪”。

C、《变色龙》《我的叔叔于勒》是俄国作家契诃夫的代表作。

D、《小橘灯》的作者是冰心，她还著有诗集《繁星》《春水》。

８、选出下面文学常识表述正确的一项（）

A、《威尼斯商人》的作者莎士比亚是英国杰出的戏剧家和诗人。

B、鲁迅在《故乡》、《藤野先生》、《孔乙己》等小说里塑造了个性鲜明的人物形象。

C、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》、《小石潭记》都是山水游记。

D、《茅屋为秋风所破歌》的作者是唐代诗仙李白。

９、下列各项表述有错误的一项是（）

A、鲁迅先生在《社戏》一文中，以细腻的笔触写了“我”在少年时代的一段生活经历，表达了“我”对自由生活的向往和对劳动人民的深厚感情。其中“月夜行船”部分童趣盎然，景物描写充满诗情画意，具有永恒的魅力，突出了“我”对江南水乡生活的热爱和留恋。

B、法国作家都德的小说《最后一课》描述了大家认真而凝重地上最后一节法语课的情景，表达了法国人民崇高的爱国精神。这篇文章也给我们这样一个启示：热爱自己国家的语言就是热爱自己的祖国，每个人都应该把学好自己祖国的语言作为热爱祖国的神圣职责。

C、《水调歌头·明月几时有》一词共分上下两片，上片问“月”，创造了一幅神话般的美丽境界；下片问“天”，表达了作者苏轼的旷达胸襟和对亲人的怀念。

D、“唐宗宋祖，稍逊风骚”中的“风骚”指的是文学才华。其中“风”原指我国最早的一部诗歌总集《诗经》中的《国风》；“骚”原指《离骚》，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”就是出自这部作品。

10、文学常识表述有误的是（）

A、宋江、鲁智深、李逵、时迁都是中国古典名著《水浒传》中的人物。

B、鲁迅、茅盾、老舍、朱自清、冰心都是中国现代文学史上的著名作家。

C、《七颗钻石》是俄国作家列夫·托尔斯泰的作品，《我的叔叔于勒》是法国文学家莫泊桑的作品。D、按写作年代的先后排列下面的课文，正确的顺序是《刻舟求剑》《三峡》《范进中举》《活板》。

11、下列说法不正确的一项是（）

A、《诗经》是我国最早的诗歌总集，分“风”“雅”“颂”三大类。《史记》是我国第一部纪传体通史。

B、鲁迅的《从百草园到三味书屋》《社戏》、朱自清的《背影》和魏巍的《我的老师》都是脍炙人口的回忆性散文。

C、鲁迅先生的叙事散文《藤野先生》，精选若干材料我方面表现了藤野先生的伟大人格，颂扬了他对中国人民的友好感情。

D、“我知道齐先生是学者，是专家，只可就见，不可屈致，所以我才亲顾茅庐，如一顾不成，我愿三顾。”这句台词表现了陈毅市长尊重人才、求贤若渴的性格特点。

12、下列搭配不正确的一项是（）

A、鲁迅——《藤野先生》——《朝花夕拾》

B、莎士比亚——《威尼斯商人》——英国

C、斯威夫特——《鲁滨逊漂流记》——“智救星期五”

D、鲁智深——《水浒传》——“倒拔垂杨柳”

13、你对下列作家的情况熟悉吗？哪一项说法正确？

A、《孟子》一书，相传是孟子的弟子所作。孟子是儒家思想的代表人物，地位仅次于孔子，后世常以“孔孟”并称。

B、韩愈是唐宋八大家之一。他的诗和散文成就都很高，在《马说》一文中他慨叹道：“千里马常有，而伯乐不常有”。

C、《天上的街市》，作者郭沫若，诗人、学者。他的诗充满奇妙的想像和丰富的联想，代表诗集有《女神》《繁星》。

D、莎士比亚是欧洲文艺复兴时期法国杰出的戏剧家和诗人，他的四大悲剧是《李尔王》《哈姆莱特》《威尼斯商人》《罗密欧与朱丽叶》。

14、下列有关文学常识表述有误的一项是（）

A、初唐“四杰”是指杜牧、王勃、骆宾王、王维。

B、普希金，俄国诗人，俄罗斯近代文学的奠基者。

C、茅盾，现代著名作家，其代表作有长篇小说《子夜》、中篇小说《林家铺子》。

D、蒲松龄，清代小说家。他的代表作《聊斋志异》是我国古代优秀的文言短篇小说集。

15、下列说法有误的一项是（）

A、鲁迅，原名周树人，伟大的文学家、思想家、革命家。我们学过的《从百草园到三味书屋》《藤野先生》都出自他的散文集《朝花夕拾》。

B、《松树金龟子》的作者法布尔是法国昆虫学家、作家。达尔文赞扬他是“难以效法的观察家”，他以毕生精力写出的《昆虫记》十卷被认为是“科学与诗的完美结合”。

C、在古代，“江”指长江，“河”指黄河，今天的“江”“河”则泛指河流。

D、“而立”代称三十岁，“而立之年”指遇事能明辨不疑的年龄；“不惑”代称四十岁，“不惑之年”指有所成就的年龄。

16、下列文学常识的解说有误的一项是（）

A、《望岳》《春望》《茅屋为秋风所破歌》都是唐朝诗人杜甫写的诗。

B、宋濂《送东阳马生序》是一篇“赠序”，有临别赠言的性质。

C、成语“一鼓作气”“扑朔迷离”“黔驴技穷”分别出自于《曹刿论战》《口技》《黔之驴》。

D、福楼拜，法国作家，代表作有《包法利夫人》等。

17、下列说法有错误的一项是（）A、《蒹葭》选自我国最早的一部诗歌总集《诗经》，《木兰诗》选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》。

B、魏学 伊《核舟记》、林嗣环的《口技》均选自清代张潮编辑的《虞初新志》。

C、《藤野先生》选自朝花夕拾，《故乡》选自《呐喊》，两篇文章中的“我”都是指鲁迅。

D、《春》《背影》的作者都是朱自清，《谁是最可爱的人》《我的老师》的作者都是魏巍。

18、选出说法有错的一项（）

A、《史记》的作者是西汉著名的史学家和文学家司马迁。

B、《陋室铭》中“无丝竹之乱耳”中的“丝竹”指奏乐的声音。

C、《故乡》《藤野先生》《从百草园到三味书屋》都选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》。

D、茅盾的《白杨礼赞》和高尔基的《海燕》都运用了象征手法。

19、下列说法有错误的一项是（）

A、《论语》是记录孔子及其弟子的言行的书，《孟子》是记录孟子及其弟子思想观点和政治活动的书。

B、《我的叔叔于勒》中的克拉丽丝，《范进中举》中的胡屠户，都和契诃夫笔下的奥楚蔑洛夫一样具有“变色龙”的特点。

C、《紫藤萝瀑布》和《海燕》都是状物抒情的散文，都表达了作者积极向上的健康情怀。

D、《汤姆索亚历险记》《竞选州长》的作者都是美国的马克·吐温，《松鼠》《最后一课》的作者分别是法国的布丰、都德。

20、下列说法错误的一项是（）

A、《醉翁亭记》以“醉”“乐”二字提挈全篇，表达了作者与民间同乐的思想。

B、《紫藤萝瀑布》是一篇构思精巧、情景交融又富有哲理的散文，题目中“瀑布”一词，用比喻手法既描写出紫藤盛开的壮观，又暗示生命长河的伟大。

C、奥楚蔑洛夫是苏联作家契诃夫所著《变色龙》中的主人公，这篇小说紧扣“变”字，刻画了沙皇忠实走狗的丑恶嘴脸，揭露了资本主义社会的黑暗腐朽。

D、千古名句“海内存知己，天涯若比邻”表现了作者乐观豁达的胸襟和对友人的真挚情谊。

答案：

文学常识题

1、D

2、B

3、C

4、D

5、A

6、C

7、C

8、A

9、A

10、D

11、B

12、C

13、B

14、A

15、D

16、C

篇2：语文知识综合题及答案

〔甲〕只有经受各种考验，才能获得真正的荣誉。每个人的。生道路不同，所面临的各种考验也不同，□□具有顽强意志的。□能为实现自身的追求而经受住前进途中的风风雨雨、艰难险阻。犹如一块原钢必须经过千锤百炼才能成材，荣誉是伴随着艰难的探索历程来到强者的身边的。音乐巨人贝多芬在面临着双耳失去听力——这最悲惨的考验时间 . 他发出了“我要扼住命运的咽喉，它体想使我屈服”的怒吼，与命运作顽强的抗争，终于饮誉世界。英国的海伦·凯勒集盲、聋、哑于一身，但她自强不息，顶住了来自生活上、学习中的各种考验，被誉为“与拿破仑齐名的伟人”……诸如此类，不胜枚举。探究他们之所以能够获得荣誉的原因，正是由于他们所经受的是百倍于他人的难以想像的考验。由此可见，不经过炼狱的.洗礼，焉能成为圣人?

[乙〕在获得荣誉之后必须接受考验。荣誉本身也是一种考验，一种比艰难困苦更大的考验。因为伴随着荣誉而来的往往是鲜花与赞美、金钱与桂冠等，而这些是能诱使一些人背弃初衷，走上邪路的。□□有了坚定的信念，执着的追求，□能。视荣誉，不躺在已有的成绩上，不懈进取。“镭的母亲”女科学家居里夫人把皇家学会授予她的金质奖章给自己的女儿玩，她说这：“我要让孩子知道，荣誉就像玩具一样，决不能因为获得了荣誉，就停止了对科学的探索。”她正是这样对待荣誉，才能孜孜不倦地探求，两次摘取了诺贝尔奖的桂冠。让我们再来看看获得荣誉后的江郎吧：江郎年轻时，才思敏捷，妙笔生花，颇得荣誉。可是他在这盛誉之下，不觉飘飘然起来，晚年“终日欢娱不 复留意于文笔”，终于落到了“江郎才尽”的地步。由此，我们不难看出，面对荣誉，只有不断进取，从“零”开始，才能更上一层楼。

21. 在[甲]、[乙〕文段中的二处空格里填上相同的一组关联词语，恰当的应是哪一项?

A. 只有……才…… B. 只要……就…… C. 无论……都……

22. 根据下列备选答案作答。

A. 只有经受各种考验，才能获得真正的荣誉。

B. 不经过炼狱的洗礼，焉能成为圣火。

C. 在获得荣誉之后必须接受考验。

D. 面对荣誉，只有不断进取，从“零”开始，才能更上一层楼。

答：[甲〕文段的论点是();〔乙)文段的论点是()。

23. 在论证方法的使用上，〔甲〕、〔乙〕文段都同样运用了一论证;所不同的是 [ 甲〕文段还运用了 __ 、__ 论证的方法，〔乙]文段则同时运用了 __ 、__ 论证的方法。

24. 【甲]、[乙〕文段都相同的运用了下列哪一种论证结构?()

A “总论--分论：’B“分论一总论式”

C. “总论一分论一总论”式

25. 如果将〔甲〕、[乙]文段连起来，然后加上一个共同的题目，最恰当的应是哪一项?()

A. 谈荣誉 B. 荣誉和考验 C. 说考验 D. 千锤百炼方成材

篇3：语文知识综合题及答案

一、内容的科学性

《太阳》介绍的是与太阳相关的一些知识, 说明太阳和人类有着非常密切的关系;《月球之谜》是一篇介绍月球知识的短文, 文章从皓月当空的美好景象落笔, 继而列举了一些与月球有关的不解之谜, 最后以“对神秘的月球, 人类还将继续探索下去”结束, 在介绍月球知识的同时, 激发起人们探索月球和宇宙的兴趣;《我家跨上了“信息高速路”》以“我”的一次上网经历, 介绍了网络的特点和作用, 让我们真切地感受到现代科技带给人们的便利;《果园机器人》以服务于丰收果园的机器人为主人公, 通过它能采摘成熟的水果, 介绍了电脑的相关知识。

二、结构的严密性

就篇章结构而言, 四篇文章的主要特点是清晰缜密, 逻辑性强, 在介绍科学知识的同时, 准确地反映了客观事物发展变化的过程。如《太阳》一文, 全文共有两部分内容, 一是介绍有关太阳的知识, 二是说明太阳与地球有着怎样密切的关系。这两部分内容有着内在的因果联系, 文章的叙述层次非常清楚:正因为太阳很大很热, 离我们又很远, 所以才能给地球送来适合人类生存的光明和温暖, 人类生活的世界才会这么美丽可爱;再如《月球之谜》的第三至第六自然段, 这几段文字以并列式的结构分别具体地列举了月球的不解之谜, 其中每个谜的提出都是先列举实验结果, 然后对实验结果进行分析, 从而揭示其中的神秘之处。

三、表述的趣味性

四篇课文都是以儿童喜闻乐见的形式来介绍科学知识, 文章或采用拟人法、故事法, 或用比喻法、描写法, 灵活多变, 趣味盎然。如《太阳》以羿射九日这个古老的传说为文章的开头, 吸人眼球, 引人入胜;《我家跨上了“信息高速路”》不仅内容有趣, 角度新颖, 课题亦给人以耳目一新的感觉。文章名为讲述上网经历, 实为介绍网络知识, 中间穿插“我”爸爸妈妈的讲解, 使得深奥专业的网络知识变得浅近且有趣。

四、语言的生动、准确、形象性

语言的生动、准确、形象是这四篇短文的又一显著特点。如《太阳》一文, 作者在介绍太阳时, 运用了列数字、举例子、作比较、打比方、引用、分类等多种方法, 这些方法语言生动、准确、形象, 使一些抽象的或不好懂的知识显得具体、通俗、明了;《月球之谜》第一段用优美的文字, 渲染了月光给人们留下的美好印象, 不但突出了月亮本身的魅力, 而且与下文中月面的荒凉形成对比。文章在介绍月球的几种难解之谜时, 又巧妙地运用疑问句和感叹句, 强化了月球的神秘。

综上所述, 四篇文章就其内容、结构、表述、语言等方面都有着共同的特点, 是一组向学生进行科学知识教育的科普类短文。那么, 这类课文应怎样教学呢?仅谈三点建议:

一、把握教学目标, 落实教学重点

“在发展语言能力的同时, 发展思维能力, 激发想象力和创造潜能。逐步养成实事求是、崇尚真知的科学态度, 初步掌握科学的思想方法。”这是《全日制义务教育语文课程标准》 (实验稿) 中课程总目标的一段文字。我们认为, 这段文字对教学科普类短文具有一定的指导意义。应在教学过程中得到贯彻和落实。此外, 就此类课文的教学而言, 笔者认为, 下列三项目标不容忽视:1.在课文学习中了解自然科学知识, 学习用联系的眼光看待自然界, 激发学习自然科学的兴趣;2.学习、体会、借鉴运用文章的表达方法, 积累语言, 培养读写能力;3.加强思维训练, 渗透唯物辨证观点。进行适当的科学世界观的启蒙教育。总之, 在总体把握教学目标的前提下, 以科学知识教学为重点, 以培养学生热爱科学、学习科学为出发点, 以培养学生的语文综合能力为归宿, 学好、教好此类课文。

二、搜集相关资料, 拓展课外知识

教者在教学此类课文时, 可根据课文内容, 布置学生搜集、阅读、整理相关的知识资料, 拓展学生的知识。如教学《月球之谜》时, 课前布置学生围绕月球收集材料, 可以是月球的图片, 可以是与月亮有关的故事传说, 也可以是描写月亮的诗句, 通过相关资料的收集以增加学生对月球的进一步了解。

三、读、说、写有机结合, 培养学生的综合能力

根据本组教材在内容、结构、表述、语言等方面的特点, 教学中可充分利用这一资源, 将读、说、写有机结合起来, 培养学生的综合能力。

读———感悟表达效果。

这几篇短文, 在写法上很有特点, 语言优美, 文字流畅, 既浅显易懂, 又具体明了。因此, 在教学中我们可以通过指导学生阅读来体会、感受。如在教学《太阳》的第一自然段“有这么一个传说, 古时候, 天上有10个太阳, 晒得地面寸草不生”及篇末最后一句“一句话, 没有太阳, 就没有我们这个美丽可爱的世界”这两句时, 教师可通过范读、领读等方式指导学生读出句中恰当的停顿, 读出语气的轻重缓急, 以更好地感悟文章所表达的思想感情。读前句时可在“有”后面稍做停顿, 读“这么”时, 语气可稍重些, 之后语气稍变, 用娓娓道来的语气读“古时候……”一段, 在叙述中给人一种神秘之感, 从而产生对太阳的好奇之心、对探究宇宙的浓厚兴趣。读篇末一句中的“一句话”、“没有”、“美丽可爱”等词, 要读得重些, 慢些, 以表示肯定的语气。

说———表达奇思妙想。

教学本组教材时, 应结合《语文园地六》口语交际的安排, 借助口语交际中的示例和本组教材的学习, 引导学生打开思路, 以奇特合理的想象, 大胆地说出自己在发明创造中的奇思妙想, 在激发学生学科学、爱科学的同时进行口语表达能力的训练。

写———训练综合能力

篇4：语文知识综合题及答案

1.C（《寒夜》是巴金的中篇小说，其主人公是知识分子，而不是劳动人民。）2.D（《猎人笔记》是俄国作家屠格涅夫的作品。）3.D（莫里哀是法国作家。）4.B（《桃花扇》是清代孔尚任的作品，白朴的代表作是《墙头马上》和《梧桐雨》。）5.D（《福尔摩斯探案集》是英国作家柯南·道尔写的侦探小说。）6.C（阮籍、嵇康等并称为“竹林七贤”，“建安七子”指汉末建安时期的七名作家，包括孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚和刘桢。）7.（1）《春蚕》《秋收》《残冬》（2）《伊利亚特》《奥德赛》（3）《包法利夫人》8.（1）苏洵/苏辙（2）赋、比、兴（3）司马迁/《史记》/《汉书》/陈寿（4）法/《巴黎圣母院》（或《悲惨世界》）9.（1）欧阳修/北宋/欧阳文忠公集（2）清末/老残游记（3）法/最后一课

【名句名篇】

1.（1）受命以来，夙夜忧叹（2）谗谄之蔽明也/故忧愁幽思而作《离骚》（3）差之毫厘（4）谈笑有鸿儒，往来无白丁（5）路漫漫其修远兮 2.（1）穷则独善其身（2）其意常在沛公也（3）自强不息/厚德载物（4）相与枕藉乎舟中（5）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜 3.（1）浩浩汤汤，横无际涯（2）生女犹得嫁比邻，生男埋没随百草（3）猿猱欲度愁攀援（4）银瓶乍破水浆迸（5）商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花 4.（1）学而不厌，诲人不倦（2）凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生（3）复道行空，不霁何虹（4）莲，花之君子者也（5）会当凌绝顶，一览众山小 5.（1）而御六气之辩/彼且恶乎待哉（2）其行廉，故死而不容（3）日月之行，若出其中（4）大漠孤烟直，长河落日圆（5）欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山 6.（1）昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑（2）至今商女，时时犹唱，《后庭》遗曲7.（1）路漫漫其修远兮，吾将上下而求索（2）莫愁前路无知己，天下谁人不识君 8.（1）念桥边红药，年年知为谁生（2）欲穷千里目，更上一层楼 9.（1）银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣/余音袅袅，不绝如缕（2）登山则情满于山，观海则意溢于海 10.（1）塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑（2）梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴（3）一片神鸦社鼓/廉颇老矣，尚能饭否 11.（1）前不见古人，后不见来者/无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来（2）凭谁问：廉颇老矣/辛弃疾/宋（3）千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面 12.示例：个性就是“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的李白那蔑视权贵的不羁与洒脱；个性就是“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的谭嗣同那蹈死不顾的英勇与豪迈。

篇5：语文知识综合题及答案

四川事业单位考试综合知识涉及法律、公民道德建设、国情省情、公文写作、事业单位基本常识、经济科技文化常识、职业能力测试部分、时事知识部分。

[综合知识题] 1.科学发展观作为中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，其本质特征是()。

A.实践性 B.科学性 C.理论性 D.发展性 2.我国改革的性质是()。A.社会主义制度的自我完善和发展 B.改变社会主义的根本制度 C.对社会主义制度进行修正 D.走资本主义的路线

3.我国社会主义道德建设的原则是()。A.爱国主义 B.公平正义 C.民主政治 D.集体主义

4.与四面楚歌这个典故相关的人物是()。A.曹操 B.张骞 C.孙膑 D.项羽

5.我国古代文人在诗词中常运用典故表达自己的思想感受。下列作品中没有使用典故的是：（）。

A.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 B.蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看 C.为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎 D.东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖 根据给定材料回答6-10题。

表一中国总人口、劳动年龄人口、老年人口及抚养系数变动趋势

6.2010年我国65岁以上老年人口的数量约为()。A.91764万人 B.11173万人 C.35681万人 D.66200万人

7.根据预测，15岁以下人口占总人口比例最少的年份是()。A.2005 B.2010 C.2030 D.2090 8.2050年我国劳动力人口数量与老年人口数量的比值为()。A.1.2 B.1.8 C.2.7 D.4.9 9.下列选项中，正确的一项是()。

A.到2040年，平均每1.5个劳动人口就需要抚养一位老人

B.我国老年人口的平均年龄在逐年递增

C.随着社会老龄化的发展，我国劳动力人口数量逐年下降 D.21世纪最初的十年，是我国劳动力人口比重最大的十年 10.下列选项中，不正确的一项是()。A.21世纪最后十年，我国人口总数有所回落 B.2100年我国老年人口数量比2090年有所下降 C.在21世纪里，我国劳动人口的抚养负担持续增加 D.21世纪，我国15岁以下人口数量曲线呈倒U型 【参考解析】 1.【答案】A 解析：科学发展观是胡锦涛在党的十七大讲话中提出的。实践性是科学发展观的本质特征。开展深入学习实践科学发展观活动，必须突出实践特色，在学习中推动实践，在实践中深化认识，使广大党员干部牢固树立科学发展理念，形成科学发展共识。故正确答案为A。

2.【答案】A 解析：我国的改革是一场新的伟大革命，它不是对原有经济体制细枝末节的修补，而是一次根本性的变革，但不是改变既有的社会主义制度，更不是否定社会主义制度走资本主义的线路，而是社会主义制度的自我完善和发展。故本题答案为A。

3.【答案】D 解析：社会主义道德是在无产阶级自发形成的朴素的道德基础上，以马克思主义的世界观为指导，由无产阶级自觉培养起来的道德;是以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，以社会主义公民基本道德规范和社会主义荣辱观为主要内容，以代表无产阶级和广大劳动人民根本利益和长远利益的先进道德体系。故本题答案选D。

4.【答案】D 解析：四面楚歌出自《史记•项羽本纪》，比喻陷入四面受敌，到达孤立无援的窘迫境地。故本题答案选D。

5.【答案】A

解析：B项中用了两个典故：蓬山即蓬莱山，传说中海上的仙山，比喻被怀念者居住的地方。青鸟为神话中为西王母取食传信的神鸟，后世以青鸟为信使的代称。C项中的孙郎即孙权，这里引用孙权的一个典故，即《三国志》记载孙权在一次出行中，坐骑为虎所伤，他镇定地在马前击毙了老虎。D项中的“东篱”，是菊圃的代称，语出陶诗“采菊东篱下，悠然见南山。”BCD选项中都使用了典故，只有A项中未使用典故，故本题答案选A。

6.【答案】B 解析：根据表一，2010年我国65岁以上老年人口的数量约为138619万×8.06%<138619万÷10=13861.9万，故正确答案为B。

7.【答案】D 解析：根据表格，2005、2010、2030和2090年>15岁以下人口占总人口比例分别为

1-66.34%-7.53%=1-73.87>%>、>1-66.20%-8.06%=1-74.26>%>、>1-58.78%-15.19%=1-73.97>%>、>1-53.58%-23.48%=1-77.06>%，因此2090年该比例值最低，故正确答案为D。

8.【答案】C 解析：根据表格，>2050年我国劳动力人口数量与老年人口数量的比值为55.09/20.34，大于2且小于3，故正确答案为C。

9.【答案】D 解析：分析表格，2040年劳动人口与老年人口比例为56.84/19.88，显然不是1.5，A错误。B选项属于无中生有，通过表格并不能看出。C选项，>我国劳动力人口占总人口比例逐年下降，但因为总人数的增长，数量并未逐年下降，故错误。D选项，从表格中可以直接看出。故正确答案为D。

10.【答案】B 解析：分析表格，2090年总人口为150551万，2100年为149497万，有所回落，A说法正确;B中两数据很接近，估算困难，可先排除其他选项;抚养比例逐年增大，推知抚养负担持续增加，C说法正确;21世纪，我国15岁以下人口数量先增后减，为倒U型，D说法正确。

篇6：语文知识综合题及答案

四川事业单位考试综合知识涉及法律、公民道德建设、国情省情、公文写作、事业单位基本常识、经济科技文化常识、职业能力测试部分、时事知识部分。

[综合知识题] 1.社会保障________，直接影响到社会成员个人的受益程度和社会保障的总体规模与水平。

A.项目标准的确立关系 B.基金的筹集和发放关系 C.管理体系关系 D.监督关系

2.近年来，网络监督越来越直接、有力，政府机关及其工作人员的活动越来越透明。这说明，在我国()。

A.公民管理国家越来越直接 B.民主决策的形式日趋多样化 C.民主监督的渠道越来越多 D.政府机关越来越有权威 3.属于社会主义思想道德建设的主要内容的有()。A.健全法制，依法治国 B.建设社会主义政治文明 C.倡导公民基本道德规范 D.完善社会主义市场经济体制

4.人文教育的重要目的在于使学生经由大学教育，能够________纯粹功利的职业取向，________狭隘的专业意识，从细小的专业分支中走出来。

填入划横线部分最恰当的一项是：()。A.抵制 扭转 B.制止 克服 C.抵制 克服 D.制止 扭转

5.摆脱时间有三种方式：活在记忆中，把过去永恒化;活在当下的激情中，把现在永恒化;活在期待中，把未来永恒化。然而，________________。所以，回忆是忧伤的，期待是迷惘的，当下的激情混合着狂喜和绝望。

填入划横线处最恰当的一项是：()。

A.我们永远不能占有时间，时间却掌握着我们的命运

B.我们最珍贵的童年和青春岁月，我们必定以某种方式把它们保存在一个安全的地方了

C.日子无声无息地消失，就像水滴消失于大海 D.想象中的永恒并不能阻止事实上的时光流逝 根据以下资料，回答6-10题。

6.农业人口占本市人口比重最小的城市是()。A.沈阳 B.哈尔滨 C.重庆 D.上海

7.重庆平均每一农业劳动者负担人口数是大连的()倍。A.1 B.2 C.3 D.4 8.各城市平均每一劳动者生产粮食最多和第二多的相差()KG。A.63715 B.67315 C.73615 D.76315 9.如果肉类平均价格为5.5元/KG，则农业劳动者从事肉类生产获得最少的收入是()元。

A.20.5 B.27.5 C.505.5 D.1500.5 10.如果哈尔滨有耕地1665万亩，则哈尔滨市总人口约为()万人。A.640 B.681 C.739 D.785 【参考解析】 1.【答案】A 解析：社会保障项目的设立及其标准的划分直接影响社保基金的筹集，进而

影响个人的受益程度，社保项目的设立又直接影响社保体系的规模和水平。项目越细，人民的保障越多。故本题答案选A。

2.【答案】C 解析：网络监督是一种新的民主监督的渠道，所以题干中体现的是民主监督的渠道的增多，选C;在我国，公民间接参与国家管理，A错;题干中体现的是民主监督而不是民主决策，B错。材料表明网络监督增强政府工作透明度，并不能说明政府机关越来越有权威。故本题答案选C。

3.【答案】C 解析：A选项属于政治建设，B选项属于政治建设，D选项属于经济建设，C选项才是思想道德建设的主要内容。故本题答案选C。

4.【答案】C 解析：制止：强迫使停止。与“取向”不搭配，故排除B、D两项。“扭转”指纠正或改变事物的发展方向，与“意识”也不搭配，排除A项。故本题选C。

5.【答案】D 解析：由表转折的“然而”可知，横线处句子表达的是“把过去、现在、未来永恒化均不能实现”，A、B项明显不合题意，排除。C项只说了时间悄悄地流逝，而D项体现了“永恒”与“时间流逝”的矛盾，填入更贴合文意。故本题答案为D。

6.【答案】D 解析：查找表格第二列，发现上海农业人口占本市人口比重为1.9%，为比重最小的城市，选择D。

7.【答案】B 解析：重庆平均每一农业劳动者负担人口数是22.5人，大连平均为10.8人，则重庆是大连的22.5/10.8≈2倍，选择B。

8.【答案】A 解析：查找表格，平均每一劳动者生产粮食最多的城市是上海71980KG，第二多的是大连8265KG，故最多和第二多的相差71980-8265=63715KG，选择A。

9.【答案】B 解析：观察表格最后一列，平均每一劳动者生产肉类最少的城市是哈尔滨

5KG，而肉类平均价格为5.5元/KG，所以，农业劳动者从事肉类生产获得最少的收入是5.5×5=27.5元，选择B。

篇7：语文知识综合题及答案

四川事业单位考试综合知识涉及法律、公民道德建设、国情省情、公文写作、事业单位基本常识、经济科技文化常识、职业能力测试部分、时事知识部分。

[综合知识题] 1.货币贬值以后()。(多选题)A.扩大出口 B.出口价格会上升 C.限制进口 D.进口价格会下降

2.在不考虑其他因素的情况下，如果汽车降价，则汽油的需求就会降低。（）A.正确 B.错误

3.6，8，14，22，36，()A.49 B.58 C.61 D.72 4.3，2，10，24，68，()A.80 B.92 C.184 D.366 5.18，1/3，6，2，12，()A.26 B.24 C.22 D.20 根据以下资料，回答6-10题。

2012年，某市参加生育保险人数达51.52万人，占应参保人数的比重由上年的85.4%上升到90.9%。该市参加基本养老保险人数69.80万人，比上年增长9.6%，其中女性30.59万人，比上年增长7.5%，占到参加基本养老保险总人数的44.1%;参加基本医疗保险人数为102.12万人，比上年增长6.8%，其中女性28.38万人，比上年增长29.6%，占到参加基本医疗保险人数的27.8%;参加失业保险人数为74万人，比上年增长1.4%，其中女性33.3万人，比上年增长1.4%，占到参加失业保险总人数的45.0%，且女性参加失业保险增加人数占到参加失业保险增加总人数的45%;参加工伤保险人数46.43万人，比上年增长16.9%，其中女性15.3万人，比上年增长58.7%，占到参加工伤保险总人数的32.91%，且女性参加工伤保险增加人数占到参加工伤保险增加总人数的84.1%。

6.2012年该市应参加生育保险的人数约为多少万人?（）

A.60.3 B.65.4 C.51.5 D.56.7 7.在除生育保险之外的4类保险中，2012年该市女性参保人数占总体比重明显高于上年的有几个?（）

A.1 B.2 C.3 D.4 8.2012年参加基本医疗保险的男性人数约是参加工伤保险的男性人数的多少倍?（）

A.1.9 B.1.6 C.2.4 D.2.1 9.将各种社会保险按该市2012年参保人数同比增速从高到低排列正确的是：（）。

A.工伤保险—失业保险—基本医疗保险 B.基本医疗保险—基本养老保险—失业保险 C.基本养老保险—基本医疗保险—失业保险 D.基本医疗保险—工伤保险—基本养老保险

10.以下关于该市2012年社会保险参保情况的描述，能够从资料中推出的是：（）。

A.参加失业保险的男性人数与上年持平

B.女性参加工伤保险的人数比上年增加了7万多人 C.基本养老保险的参保人数比上年增加了9万多人 D.基本医疗保险参保者中女性的比重低于工伤保险 【参考解析】 1.【答案】AC 解析：一国货币贬值以后，它的出口价格相对以前会下降，那么出口相对以前也会扩大。相应的它的进口商品价格会上升，因而会限制进口。故本题答案为AC。

2.【答案】B 解析：互补商品，两种商品共同满足一种欲望。如果两种商品互补，一种商品价格上涨，就会使其需求量减少，同时，导致其互补商品需求量减少;反之，一种商品价格下降，需求量增加，同时，导致其互补商品需求量增加。如果汽车降价，汽车的需求量就会增加，那么汽油的需求量也会增加。故本题说法错误。

3.【答案】B 解析：从第三项开始，每一项等于它前面两项之和。22+36=(58)。4.【答案】C 解析：(第一项+第二项)×2=第三项，(24+68)×2=184，选择C项。5.【答案】B 解析：典型积数列。前两项的乘积等于第三项，以此类推，2×12=(24)。6.【答案】D 解析：根据第一句，所求为51.52÷90.9%≈56.7万人，选D项。7.【答案】B 解析：若女性参保人数增长率高于总参保人数增长率，则其占总体比重高于上年，满足条件的有基本医疗保险和工伤保险，共两类，选B项。

8.【答案】C 解析：2012年参加基本医疗保险的男性人数为(102.12-28.38)万人，参加工伤保险的男性人数为(46.43-15.3)万人，所求为项。

9.【答案】C

>>2.2，选C解析：根据材料，2012年参保人数同比增速从高到低依次为：工伤保险(16.9%)—基本养老保险(9.6%)—基本医疗保险(6.8%)—失业保险(1.4%)，正确的是C项。

10.【答案】D 解析：A项，参加失业保险的总人数增长率为1.4%，女性增长率为1.4%，则男性人数增长率也为1.4%，错误;B项，女性参加工伤保险的人数比上年增加，万，因此B项错误;C项，基本养老保险的参保人数比上年增加69.8×错误。直接选D项。

篇8：数列知识的综合应用

一、数列与向量的综合应用

作为代数和几何纽带的平面向量, 具有几何和代数的双重属性, 是中学数学知识网络的一个交汇点, 它与数列的交汇融合能充分考查学生多方面的能力与水平.

1.已知等差数列{an}的前n项和为Sn.若M, N, P三点共线, O为坐标原点, 且 (直线MP不过原点) , 则S32=____.

解析∵M, N, P三点共线能, 根据向量的知识可知:a31+a2=1, 又数列{an}为等差数列, ∴a1+a32=1, 易求s32=16.

2.已知点A (1, 0) , B (0, 1) 和P1, P2, P3, …, Pn, …, 且为互不相同的点, 满足 (n∈N*) , 其中{an}为等差数列, {bn}为等比数列, O为坐标原点, 若p1是线段AB的中点. (1) 求a1, b1的值.

(2) 点P1, P2, P3, …, Pn, …能否在同一条直线上?请证明你的结论.

解 (1) 由P1是线段AB的中点, 不共线, 由平面向量基本定理, 知a1=a2=1/2.

(2) 由, 设{an}的公差为d, {bn}的公比为q, 则由于P1, P2, P3, …, Pn, …互不相同, 所以d=0, q=1不同时成立.

当d=0时, 则, P1, P2, P3, …, Pn, …都在直线x=1/2上;

当q=1时, 则bn=1/2为常数列, P1, P2, P3, …, Pn, …都在直线y=1/2上;

当d≠0且q≠1时, 不共线, 即点P1, P2, P3, …, Pn, …不能在同一条直线上.

二、数列与三角的综合

三角函数不仅具有比较完备的函数性质, 而且具有独特的周期性和对称性等性质.这些特点使得三角函数常与数列等内容交汇综合应用.

3.数列{an}的通项, 其前n项和为Sn, 则S30为__-.

解析由于, 此数列是以3为周期的数列

4.设函数f (x) =2x-cosx, {an}是公差为π8的等差数列, f (a1) +f (a2) +…+f (a5) =5π, 则

解∵数列{an}是公差为π8的等差数列, 且f (a1) +f (a2) +…+f (a5) =5π,

本题难度较大, 综合性很强.突出考查了等差数列性质和三角函数性质的综合使用, 需考生加强知识系统、网络化学习.另外, (cosa1+cosa2+…+cosa5) =0, 隐蔽性较强, 需要考生具备一定的观察能力.

三、数列与解析几何的综合应用

数列与解析几何有机地结合在一起是二者之间的知识交汇点处设计的试题题型之一, 也体现了数列问题的综合性强、立意新、难度大的特点, 解决数列与解析几何的综合题须要充分利用数列、解析几何的基本概念、性质并结合图形来解决.

5.已知数列{an}的前n项和为Sn, a1=2, a2=1, 且点 (Sn, Sn+1) 在直线y=kx+2上.

(1) 求k的值; (2) 求证{an}是等比数列;

6.设函数f (x) =x2, 过点C1 (1, 0) 作x轴的垂线l1交函数f (x) 的图像于点A1, 以A1为切点作函数f (x) 图像的切线交x轴于点C2, 再过C2作x轴的垂线l2交函数f (x) 图像于点A2, …, 以此类推得点An, 记An的横坐标为an, n∈N*.证明数列{an}为等比数列并求出其通项公式;

解 (1) 证明:以点An-1 (an-1, a2n-1) (n≥2) 为切点的切线方程为y-a2n-1=2an-1 (x-an-1) .当y=0时, 得.又∵a1=1, ∴数列{an}是以1为首项, 1/2为公比的等比数列.

∴通项公式为.

对于数列与几何图形相结合的问题, 通常利用几何知识, 结合图形, 得出关于数列相邻项an与an+1之间的关系.根据这个关系和所求内容变形, 得出通项公式或其他所求结论.

四、数列与函数

数列是一种特殊的函数, 以函数为背景的数列的综合问题体现了在知识交汇点命题的特点, 能很好地培养逻辑推理能力和运算求解能力.

7.已知, 各项均为正数的数列{an}满足a1=1, an+2=f (an) , 若a2010=a2012, 则a20+a11的值是___.

解据题, 并且an+2=f (an) , 得到, 解得: (负值舍去) .依次往前推得到

本题主要考查数列的概念、组成和性质、同时考查函数的概念.理解条件an+2=f (an) 是解决问题的关键, 本题综合性强, 运算量较大.

8.等比数列{an}的前n项和为, 已知对任意的n∈N, 点 (n, Sn) 均在函数y=bx+r (b>0, b≠1, b, r均为常数) 的图像上, 则r的值为___.

解因为对任意的n∈N+, 点 (n, Sn) , 均在函数y=bx+r (b>0且b≠1, b, r均为常数的图像上.所以得Sn=bn+r, 当n=1时, a1=S1=b+r,

当n≥2时, an=Sn-Sn-1=bn+r- (bn-1+r) =bn-bn-1= (b-1) bn-1, 又因为{an}为等比数列, 所以r=-1, 公比为b, an= (b-1) bn-1.

五、数列与不等式

以数列为背景的不等式问题综合性强, 须灵活地应用相关的数列性质和不等式的方法去解决相关, 这类题型能很好地培养思维能力和灵活处理知识的能力.

9.设数列{bn}满足:b1=1/2, bn+1=b2n+bn, (1) 求证:

(2) 若, 对任意的正整数n, 3Tn-log2m-5>0恒成立.求m的取值范围.

∴对任意的n∈N*, bn>0.