一年级作文之我的专属空间

一年级作文之我的专属空间（通用3篇）

篇1：一年级作文之我的专属空间

一年级作文之我的专属空间

我有一间非常亮丽的小屋，那就是我的小天地。

走进我的小屋，先映入眼帘的是书柜，上面都是我看不懂的书，当然是当博士的爸爸看的书。右边是我的小床，小床上有红红的枕头和粉色的`被子，被子上还画着公主呢!我的书桌上有盏台灯，那是去年过生日时，爸爸妈妈送我的礼物。我的书桌上还有小闹钟，小闹钟上写着1、2、3、4......数字。他每天都叫起床，不会让我迟到。

小朋友羡慕吧!有时间你们可以到我的小屋里玩一玩。

篇2：一年级作文之我的专属空间

我的专属衣柜四年级作文

我家总共有三个衣柜。怎么，觉得很奇怪吗？一个家里怎么会有三个衣柜啊！哪里来的怎么多衣服啊，一个衣柜竟然放不下吗？太奇怪了吧！还是不信吗？就让我来替你们解密吧！ 我家的三个衣柜的归属者分别是：爸爸，妈妈和我。是的，你们的确猜对了，我们家一人一个衣柜。这你们更奇怪了吧！一个衣柜明明可以放三个认得衣服啊，为什么就是要分开来呢？嘻嘻，我的`妈妈可是有洁癖的，她把所有人的东西都分为了一个衣柜。不过，这主要可是为了我。你们现在一定是疑惑重重吧，分开衣柜怎么又是为了我呢？这是因为我们家还有一个规矩，一人的一个衣柜里的衣服，需要自己清理叠齐。这就是妈妈对我的良苦用心啊。她这是希望我从小就会有自理能力呢！我也从来不让妈妈失望灰心，我自己衣柜里的衣服我都整理的整整齐齐，一尘不染。妈妈也经常夸赞我是个好孩子……

这就是专属我的衣柜，需要我自己整理的衣柜。

篇3：一年级作文之我的专属空间

从小我就是从“纸阶梯”上一步一步走上来的。

记得我从能看完整一本书时，就对书产生了兴趣。起初我认为读书能让我说话说得更流利，又认为它是读来玩的(那时我才五岁)。于是，我在懵懂无知的状态下往“纸阶梯”踏上第一步。慢慢地发现，书中有很多新鲜有趣的东西总是吸引着我，情不自禁地往上走。后来，我不满足于一本书了，直接往“五十本书”的目标前进。极力地把书中精彩的语段“咀嚼”了一遍，读完了又不满足，于是“九十本、一百三十本”全都被我“吃”了。“吃”剩的，我再细细品读一遍。终于，我向着“纸阶梯”又跨了一大步。

现在，站在“纸阶梯”的中途，我看见了三个阶梯：文学，科学，力学。我想：我的梦想不就是当一个最伟大的科学家吗?我还要推动中国科技大革命，让高科技遍布全世界!我贪婪地阅读大量的书籍，毫不犹豫地向科学跨了一步。

我的“纸阶梯”，将我引向一个又一个新的知识堡垒。

老师点评：

小作者从高尔基的名言“书籍是人类进步的阶梯”里引申出自己与众不同的想法——“我”的“纸阶梯”，文中的写法与想法都很新颖，也巧妙运用“懵懂无知、咀嚼、贪婪、毫不犹豫”等词语，字里行间都透露出小作者是个很有个性的学生。也告诉我们一个道理：现在读书的厚度，决定未来远行的长度。