考场小技巧（精选8篇）
篇1：考场小技巧
考场作文小技巧
首先我有必要说说老师批改考场作文的模式，十秒左右阅卷，十秒能看些什么?先看看开头结尾是否呼应是否切合主题，看看是否有文采，是否新颖，然后稍稍看看中间是否符合主旨，是否有可读性，然后就给这张试卷打分。
其次我粗略的总结了老师对我说过的评分标准：内容符合题意30分，主题明确35分，首尾呼应有文采37分，内容充实，有一些亮点38分，内容健康，积极向上有独到的观点40分，有文采，主旨富含正能量或事物描写的很细腻，观点出彩的45。(PS：50的作文中有5分是老师的印象分，也就是说45-50的差距在于能否打动老师)，那么我们能怎样应对考场作文，取得高分?
①多写，可以是随性创作，可以是简短的几百字甚至几十字的心情感悟。如果有时间可以考虑两天写一篇，然后每周利用一点时间反复修改写的作文，力求做到曹雪芹对待《红楼梦》那样，增删五次，批阅十载。
②多看，看看一些名家的作品，在此我特别推荐两本书，《汪国真诗集》《李清照诗集》首先这两本书是金典名作，可以带给我们心灵的启迪，前进的方向，不放弃的坚守的勇气，其次这两本里的创作感情与考场作文的出题思路有异曲同工之妙，多看能保证你在写作时永不停下来过度思考。
③多抄多背，多摘抄一些自己觉得好的，有文采的句子，然后闲适时多拿出来读一读，遇到金典的势必要背下来，因为日后定有用处。(PS：本人小背万字摘抄，写作文直接下笔，遇到容易走题的时候巧妙套用句子，不仅不失分，反而显得有些文采，二十分钟一篇作文，分数绝对不低)
④多感悟，作文考察的就是我们对于生活的感悟，常怀一颗感恩之心细细咀嚼生活中发生的一些简单却又深味的事情。
⑤学会有自己的观点，力求的是避免千篇 一律的写一样的文章，尽量选择标新立异走自己的道路，发表自己的观点，不要怕失败，因为怕失败你就永远写不好作文
⑥要有自信，自信是成功的前提，曾经我也对于作文没有自信，但是不断的写不断的反思还是让我近乎“走向成功”，你要清楚，现在的失败并没有多少人会耻笑你，如果有也不用害怕，走自己的路努力奋斗日后一定“回报”他们
⑦写作文前可以有两个选择。一：列不超过十分钟的`提纲，因为如果列提纲时间超过十分钟不仅浪费时间，而且会使我们变得焦躁，紧迫，那么结果可想而知。二：直接如题，边写边构思，不要怕走题因为走不到哪里去。
⑧遇到半命题作文，首先不要忙着填题目，直接写作文，等到写好作文后阅读几遍再明确主题最后完善题目。(PS：好处：可以避免走题，可以更好的发挥水平，因为没有局限)
⑨应有良好的心态，如果写作文写到一半突然思绪全无，千万不要焦躁，停下几分钟反复阅读已经写下来的部分，你一定会找到继续写下去的感觉。
⑩应学会在开头，结尾做文章。因为开头结尾照应，且有文章就能轻松取得几分，学会在中间内容处巧设悬念，给阅卷老师保留一份神秘感，最少也能给你个内容充实的分数
最后：不要给自己留太多写作文的时间，但也不能太少。控制在20-50分钟，因为人只有在紧迫的时候才能充分发掘出自己的潜能。
小的水平有限，能说的能交代的只有这些了，希望对于你们有所帮助。
篇2：考场小技巧
考场作文应试小技巧
江西省南康市凤岗中学邱云(3414112)
俗话说：“尺有所短;寸有所长。”每个考生在写作上也都有自己的优势和劣势，然而在考场上是绝不允许你将自己的短处过分暴露出来。有时稍不留意，一两处不可原谅的败笔，就会让考生付出沉重的代价。由此看来，考生要成为考场上的“幸运儿”，还需要掌握一些应试小技巧，使之以一定的魅力产生出高效应来。
一、扬长避短
考场作文都有一定的“突然性”，它的最大特点就是防止宿构，出其不意。有时命题也可能恰巧正命在考生的薄弱环节上，这就需要考生沉着地采用扬长避短的策略，比如在体裁上作文试题要求要求写记叙文，而自己却擅长分析议论，那么可采用叙议结合的写法，在记叙的过程中时而来一段精辟的议论，这样，不仅可使文采飞扬，而且还能起到画龙点晴、升华主题的作用;如果自己长于记叙描写，而考场作文却要求写议论文，那么可采用以事例来证明论点或夹叙夹议的写法，使文章既形象感人，又富有气势;如果自己长于想象，写记叙文可由远及近，由点到面联想，将文章写得内容丰富，生动形象;写议论文则可古今中外，东西南北联想，让文章“八面来风”，写得既有广度，又有力度。
二、藏拙露乖
考场写作是平时作文的检测。平时作文基础好，考生大多在考场上能“逢凶化吉”，而平时写作基础不大好的同学，在考场上也要尽量做到藏拙露乖。字写得不好，起码要做到书写规范，卷面整洁，使阅卷入看得清，不厌烦;篇幅拉不开，记叙文就增加描写或插叙成分，议论文就采用事理结合，正反结合，中外结合，古今结合，社会与自然结合，作文与政史地数理化结合……不会写命题作文，就始终抓住题目的题眼来发挥;不会写材料作文，就“就事评事”，或抓住材料中的一个“点”去创造：写不好话题作文，就将原材料延伸，写出事情的先后经过……总之，要尽量将自己的不足隐蔽起来，将自己的长处暴露在外，让阅卷人不识你“庐山真面目”，这样才能做到“遇难呈祥”。.
三、生材有道
在考场上，有时会因紧张而出现思维短路，想不起材料的现象，遇到这种情况，一要调整自己的.心态，二可将自己见闻的“新闻人物或事物”、熟悉的生活环境、学过的课文内容过电影，让这些材料与题目对撞，看看有无自己所需的材料，这样一过电影，你就会发现要写的东西很多。但有时对于个别考场作文题目，即使过“电影”也想不起合适的材料，这就需要考虑能否将自己所熟悉的材料，给它改换一下角度，把同～材料运用到不同要求的应试作文中去。
四、紧急煞尾
篇3：考场技巧谈
1. 正确处理紧张心理。
考试时出现紧张心理在所难免, 并且只有在适度的紧张下才能产生考试时所需要的高度精神集中和智慧力量, 从而发挥出最佳水平。对于紧张一定要有个正确认识。然而, 有的考生对紧张情绪过分恐惧, 对紧张产生了紧张, 从而造成恶性循环, 以致严重影响了水平的发挥。对此应该怎么办呢?
临场产生紧张心理后, 可对其采取不理不睬的态度, 坚持阅读题目和思考问题, 不久怯场心理就会被大脑的思维活动所抑制, 进而逐渐进入最佳答题状态。若心理素质较差, 几经努力仍不能奏效, 此时可不急于答题, 可以做几遍深呼吸, 强行调整过快的心律, 迫使心律趋于稳定, 以生理的放松来获取心理的放松, 然后再找几个简单会做的题目来做, 以初战告捷的成果来进一步恢复稳定的心理, 逐步进入正常状态。
2. 按照先做容易题后做难题的顺序来做。
一般说来, 容易的题目和中等难度的题目约占80%左右的比例。因此, 试题到手后, 应先浏览一遍, 容易的先做, 难做的在草纸上先记下题号, (不可在试题上做记号) 。一道题目如做两三分钟仍理不出头绪的, 可以先跳过去, 等大部分题目做完了再回过头来做。这时候心理稳定, 较易发挥, 问题往往便迎刃而解。如思考一番还是做不出, 就应考虑放弃了。放弃也是很重要的。千万不可因一道题目做不出而心烦意乱, 进而影响整个考试。这是不明智的也是得不偿失的。有时决定放弃了, 却反而由于没有了思想负担而解出难题。
3. 考试中答题要注意。
审题要认真, 看清题目的要求。有经验的教师往往要求学生读题三遍才能答题, 这不是没有道理的。答题的字迹要工整, 卷面要整洁, 格式要规范。做题时不可随意联想平时做过的题目, 防止先入为主, 草率从事, 造成不应有的失误。答完后要认真检查, 做到时间多, 系统检查, 时间少重点检查。发现了问题更改也要慎重。
4. 要正确对待填空题、选择题和计算题。
近几年的试题中填空题、选择题也往往需要经过计算才能得出结果, 这类题目实际上是一道小计算题。这类题目评卷时只看结果, 且分值较低。而计算题则不仅分值高, 评卷又是重过程, 轻结果, 大部分分数在过程之中, 最后结果正确与否往往只有一分。学生一定要权衡好这里面的得与失。
另外, 计算的草纸不可随意乱写, 使用时要写清题号, 按着顺序书写, 以利于检查时节省时间, 提高效率。
5. 考完一门后, 无论好坏都不要再考虑, 更不要和同学对答案。
因为考完的科目已成既定事实, 想再多也没用, 所以不如不想, 集中精力考好后面几门才要紧。万一有一门考砸了, 也千万不可丧失信心。因为一门考砸不等于门门考砸。只要后面几门认真考好, 应该说仍还是有希望的。
篇4：考场作文开篇技巧
【中图分类号】G 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2012）08B-0073-02
俗话说“万事开头难”，写作文也是这样。但是，如果掌握一定的作文开头技巧，我们作文开头将不再艰难。下面介绍两种常用易学的考场作文开头技巧，希望能使学生的作文新颖别致、引人注目。
一、修辞出彩式
这种模式主要是恰当运用一种或者综合运用多种修辞方法，以整句形式让文章开头出彩。
例如2009年湖南高考一考生《踮起脚尖》满分作文的开头：
踮起脚尖，洞察窗外绿意，遥看生活的希望；踮起脚尖，叩响生命门铃，探索生活的成功；踮起脚尖，让我们看得更远，走得更好……
作文开头以排比句的形式，以散文诗一样的语言形象而生动地写出了“踮起脚尖”的作用，而且这三句话也颇为讲究，前两句形象具体，后一句抽象概括，让文章主题更为明确。
又如，2009年高考吉林一考生《在思考中成长，在执著中成功》的开头：
江水因为有了思考，并能在信念中勇往直前，才得以冲破高山的阻挡，开创了九曲回肠的壮美；树种因为有了思考，并在理想中坚持不懈，才得以冲破石头的重压，彰显出生命的坚毅和伟大；人类因为有了思考，并在憧憬中笃志追求，才得以冲破愚昧的桎梏，创造出当今世界的文明。
这篇作文的开头综合运用了排比和拟人的修辞手法，将标题“在思考中成长，在执著中成功”具体化、形象化，既点了题，又为下文写作的内容指明了方向。前两句将江水、树种赋予人的思想和行为，后一句在前两句的基础上由物及人，犹如《诗经》中的比兴手法的运用——先说他物，再说要说的事物。这样既使文章开头彰显了文采，也让文章主题的提出自然而鲜明。这样的文章一定能赢得评卷老师的好评。
采用这种模式开头，需要注意的是不能只有排比的形式而没有体现文章的主题，否则会让评卷老师感觉你生搬硬套而倒人胃口，这样不仅得不到高分，还因此影响文章的得分。比如有位学生写了《挫折也美丽》一文的开头：
小船升起云帆，横济沧海的航程中难免会有风吹浪打；贝壳张开了嘴巴，在磨炼珍珠的过程中免不了受伤痛的折磨；人昂起头颅，迈向成功的过程中少不了风雨的洗礼……而正是因为经历了这一场场风雨的洗礼，我们才能微笑着拥抱成功。所以说，挫折也美丽。
这篇文章的开头只扣住了标题中的“挫折”，而没有“美丽”的内容，可改为：
小船升起云帆，横济沧海的航程中难免会有风吹浪打，却收获了彼岸靓丽的风景；贝壳张开了嘴巴，在磨炼沙粒的过程中免不了受伤痛的折磨，却换来了璀璨的珍珠；人昂起头颅，在迈向成功的道路中少不了风霜雨雪，却有了“柳暗花明又一村”的释然……而正是因为经历了这一场场风雨的洗礼，我们才能微笑着拥抱成功。所以说，挫折也美丽。
修改之后增加了“美丽”的内容，点题就更有力了。
二、援引出彩式
这里援引的内容包括名人名言、名人事迹、诗人丽辞警句、故事以及巧引材料、妙用歌词等。
（一）名人名言的引用
名言警句内容含量大，流传又广，用它导入即可以先声夺人，引起阅卷老师注意，发人深省，又可以增添文章内涵，不失为聪明之举。
例如，2006年浙江卷优秀作文《诸神的黄昏生命在闪亮》的开头：
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后己，不亦远乎？”每读《论语》至此，总是掩卷长叹……
又如，2005年广东卷优秀作文《父亲，请听我轻轻地诉说》的开头：
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，又是一年春柳绿，我又该独自上路，走向那个我最不愿见的出生地，只因那儿住着我未曾谋面的父亲。
（二）名人事迹的引用
用简述名人事迹开头，语言简洁，内容充实，具有较强的说服力。
例如2009年湖北一考生《站在取舍的门口》的开头：
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，是文天祥的选择；“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，是谭嗣同的选择；“宁肯饿死，不领美国的救济粮”，是朱自清的选择。历览前贤，我发现选择竟有着如此丰富的蕴涵。背负着五岳的沧桑与巍峨，他们用一种亘古不变的声音呼喊：“所欲有甚于生者，故不为苟得也（所喜爱的东西有超过生命的，所以我不做苟且偷生的事）。”
（三）诗人丽辞警句的引用
诗人丽辞警句的引用，既能体现作者的文学底蕴，又使文章富有文采，这样的文章开头最受评卷老师的好评。
例如，2008年重庆一考生《在自然中生活》的开头：
“江南可采莲，莲叶何田田。”是否你总幻想着乘一叶小楫轻舟，在半人高的荷叶中穿行。让双手优雅地抚过带着露珠的莲蓬，深吸一口，那股清香便已让你沉醉。“明月松间照，清泉石上流。”是否你总向往着能在一个宁静的月夜，独自漫步于松林中，泉水叮咚是内心的旋律，诗情画意的时间在此刻为你停留。
文章开头两处引用诗句，虽不见标题中的“在自然中生活”等词语，但字里行间充盈着“自然”意蕴。如此巧妙点题，既增加文章的厚重感，又彰显作者飞扬的文采。
（四）故事的引用
用生动有趣或耐人寻味的简短故事开头，容易激发读者的兴趣，吸引读者沿着作者的思路思考。运用这种方式开头要注意以下几点：首先，用来开头的故事要精心选择，故事要有利于观点的引出，又要力避读者从故事中推出与文章主旨相悖的观点；其次是语言要简洁，因为它只是引子，所以叙述不宜过细，篇幅不宜过长，不求完整，但求生动传神，引人入胜。
例如，2006年浙江卷优秀作文《永不停息的河流》的开头：
在世界上还只有两个人的时候，生命很完美。他们生活在诗一样的画境当中，那里的果树每天都结出芳香诱人的果实，那里的小溪终日流淌着醇厚的玉液琼浆。他们不用劳作，无忧无虑，空气中也只充满着最单纯的快乐。在那里，生命是那样鲜活，完全是传统意义上的享受。直到有一天，这两个人触犯禁令，偷吃了花园中最甘美的果实，于是大地在他们脚下塌陷，乐园在他们周围崩溃，他们被放逐到我们现在所处的尘世。这时，一个来自天上的威严的声音响起：“只有终日地劳作，才能赎你们的罪，让你们获得内心的安宁，得到真正的休息。”
（五）巧引材料
有很多考场作文是新材料作文，而且要求不能脱离材料内涵作文。为符合这一要求，巧引材料开头是比较好的方法。
如2009年全国高考卷Ⅱ作文题：
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
英国科学家道尔顿送给妈妈一双袜子，妈妈说：“我这个年纪怎么能穿红袜子呢？”大家都说是红色而道尔顿看到的却是蓝色，他感到自己色觉有问题。他研究了两年，1794年发表论文《视觉之异常》，将这种疾病称为色盲症，填补了医学理论上的一项空白。
日本商人安藤百福看到拉面摊前常排着长队，已经破产的他感到这是一个创业的机会。他买了面粉和食油，在小屋里每天干20小时，实验了一年，1958年发明了世界上第一包方便面，这一新产品的开发带动了一个新产业。
法国年轻的家务杂工乔利，不小心将灯油滴在熨烫的衣服上，他只好白干一年来赔偿。后来他发现被煤油滴染的地方，不仅没脏反而把陈年污渍也清除了。这个发现，促使他研制出干洗剂，改革了传统的洗衣技术。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
2009高考吉林一考生根据材料写了《人生，因思索而精彩》的开头：
明明是红色的，自己为什么会看成蓝色？道尔顿思考着、探索着，他研究出关于“色盲症”的理论；爱吃拉面的人多，怎样才能不排队就吃上面条呢？安藤百福思考着、探索着，他研制出方便面；被煤油浸渍的衣服不仅没脏，竟然把陈年污渍也清除了？乔利思考着、探索着，他发明了干洗剂。生活离不开思考探索，人生因思索而精彩！
这篇文章的开头综合运用设问、排比等修辞手法高度概括地引用了材料内容，最后用一句话点出中心论点，使这一开头既主题鲜明，又紧扣材料内涵。这样的开头将不再担心作文离题。值得注意的是，引用切忌原文的照抄照搬。
（六）妙用歌词
有许多歌词是学生所熟悉的，如果能够合理引用将对文章有渲染的作用。如2007年高考浙江一考生的作文《花魂》的开头：
“当花瓣离开花朵，暗香残留，香消在风起雨后，无人来嗅！”每当我听到这首歌，就会想起妈妈。妈妈就是这样一朵花，一朵随风飘落的花，从爸爸的枝头飘落。并不是妈妈自己想要这样，只是因为爸爸的枝头上，又重新绽放了一朵在他看来更为光彩夺目的花。
这篇文章的开头巧妙引用了当时正在热播的《金粉世家》的主题歌《暗香》的两句歌词，这一引用既具有时代特色，又顺势对父母的婚姻悲剧进行了形象的描绘，渲染了悲凉的气氛，为文章定下基调，设置悬念，吸引读者阅读。
篇5：小升初作文指导：考场作文小技巧
①多写，可以是随性创作，可以是简短的几百字甚至几十字的心情感悟。如果有时间可以考虑两天写一篇，然后每周利用一点时间反复修改写的作文，力求做到曹雪芹对待《红楼梦》那样，增删五次，批阅十载。
②多看，看看一些名家的作品，在此我特别推荐两本书，《汪国真诗集》《李清照诗集》首先这两本书是金典名作，可以带给我们心灵的启迪，前进的方向，不放弃的坚守的勇气，其次这两本里的创作感情与考场作文的出题思路有异曲同工之妙，多看能保证你在写作时永不停下来过度思考。
③多抄多背，多摘抄一些自己觉得好的，有文采的句子，然后闲适时多拿出来读一读，遇到金典的势必要背下来，因为日后定有用处。(PS：本人小背万字摘抄，写作文直接下笔，遇到容易走题的时候巧妙套用句子，不仅不失分，反而显得有些文采，二十分钟一篇作文，分数绝对不低)
④多感悟，作文考察的就是我们对于生活的感悟，常怀一颗感恩之心细细咀嚼生活中发生的一些简单却又深味的.事情。
⑤学会有自己的观点，力求的是避免千篇 一律的写一样的文章，尽量选择标新立异走自己的道路，发表自己的观点，不要怕失败，因为怕失败你就永远写不好作文
⑥要有自信，自信是成功的前提，曾经我也对于作文没有自信，但是不断的写不断的反思还是让我近乎“走向成功”，你要清楚，现在的失败并没有多少人会耻笑你，如果有也不用害怕，走自己的路努力奋斗日后一定“回报”他们
⑦写作文前可以有两个选择。一：列不超过十分钟的提纲，因为如果列提纲时间超过十分钟不仅浪费时间，而且会使我们变得焦躁，紧迫，那么结果可想而知。二：直接如题，边写边构思，不要怕走题因为走不到哪里去。
⑧遇到半命题作文，首先不要忙着填题目，直接写作文，等到写好作文后阅读几遍再明确主题最后完善题目。(PS：好处：可以避免走题，可以更好的发挥水平，因为没有局限)
⑨应有良好的心态，如果写作文写到一半突然思绪全无，千万不要焦躁，停下几分钟反复阅读已经写下来的部分，你一定会找到继续写下去的感觉。
⑩应学会在开头，结尾做文章。因为开头结尾照应，且有文章就能轻松取得几分，学会在中间内容处巧设悬念，给阅卷老师保留一份神秘感，最少也能给你个内容充实的分数
篇6：考场小技巧
1.整理好以往试卷(一二模、平时月考、作业),浏览体验回味错点、解 题方法;
2.做好常见考题易错点的总结,后面有老师们给的总结,但仍需自己添加;
3.进行套题训练,保持题感和做题手感,保持好已有成果。
考试中(建议模拟练习时实战一下)
1.拿到试卷后，先浏览试卷：检查试卷是否缺页，对于题目的难度、分布心中有数。
2.解题速度和平时统练一样，保持原有风格，不要临时突然加速或过分减缓，不要从后往前做，不要挑题做，顺次完成是答卷的基本原则;
3.仔细审题,不犯做题经验主义错误;
4.不跳步骤是计算正确的保障，争取一遍成功，不要完成一道题就马上反复检查，会做题部分最好一气呵成;
5.不会的题可以先放一放，做完别的题后再返回来做，把会做题分数拿到手是答题的一个重要基本原则。
6.考试不仅是对知识的考查，更是对同学们临场心态和心智的考验，需要变通的时候要有智慧。比如：特殊值，引用一位老经验老师的话“该猜的就要猜，该量的就要量”;
7.卷面干净整洁是得分的第一印象,也是应试发挥的一个重要基本原则;故: 答题规范严谨，好好写字;
8.特别要说：考场上对时间的把握非常重要，会的做对拿到分为上策，杜绝死磕一道题而扰乱全局;
考场小贴士:
1.不会的题：深呼吸一下，让自己不要慌,因为你不会做、别人也不会轻 松;
2. 发现题做错了，用笔在每行上划两道，不要用力涂抹,在旁边重新做，故:第一遍答题时尽量写在左边,给自己留白，留改错余地;
篇7：考场小技巧
内容是由材料来完成的，考生常常觉得只有那些虽显陈旧却典型的材料才切合题意，因而写出来的文章就显得陈旧无新意。阅卷老师评改同一道作文题，若考生总是使用同几则材料而无新意，这样的作文无疑就会被打入冷宫。所以不妨“听唱新翻”，以另外全新的角度去驾驭材料，比如说到屈原，的一考生开篇一句就亲切的询问：“是你吗?”紧承而来是一连串的问话，似为不解之惑，实则屈原精神的再现，将屈原心灵的选择——爱国展现无遗。诸如此类的“新翻”，不仅会使阅卷者欣欣然，也会使自身的作文境界为之一新。
篇8：高考考场作文技巧
150分钟的语文考试时间, 应留出60分钟左右的时间写作文。动笔行文前, 要有15分钟左右的时间审题和列提纲。提纲列好以后, 再用5分钟左右的时间对照考题作深入思考:审题是否准确?立意是否深刻?选材是否典型而新颖?布局是否合理?若此时发现不当之处, 迅速在提纲上修改。余下的40分钟左右的时间用来写文章, 最后再用5分钟左右简单修改。时间充足, 心中不慌, 才能发挥得好。
二审题立意须准确
强化审题意识, 准确立意是写好考场作文的根本立足点。如果作文写得文不对题, 作文就会“一败涂地”, 因此, 考生一定要读懂题干, 做好分析, 明确主旨再下笔写, 确保万无一失。
如果是写命题作文, 审题时一定要抓住题目中的关键词语, 真正把握题目的实质。一般要明确两点:一是写作对象;二是题眼, 即文章的写作重心。如果是写话题作文, 则要剖析话题, 挖掘话题的内涵。如果是写材料作文, 则要先明确材料有几个寓意点, 然后再找出侧重点确定写作对象。
三精心选文体
高考作文一般不限文体, 这给了考生选择文体的自由, 但选择文体还应遵循两个原则:一是要根据命题的倾向性, 即用该命题更适宜的文体写作;二是根据自己的优势和积累, 用考生本人更擅长的文体写作, 自己擅长, 行文才会得心应手、游刃有余。
四鲜亮的标题
文章的标题, 是一篇文章的灵魂, 如一个人的眼睛, 应有着传神的魅力、画龙点睛的功效。一个新颖、别致的标题, 常常让阅卷老师眼前一亮, 精神一振, 高分才有望。因此, 我们必须重视拟好考场作文的标题。拟题的方法很多, 如制造悬念法、引用化用诗文歌词法、修辞法、公式法、字母符号法等。
五精彩的开头
“良好的开端是成功的一半。”而好的文章也需要一个好的开头。开头, 要吸引住阅卷老师的眼球。开头的方法, 可以是开门见山, 直奔主题;可以是制造悬念, 引人入胜;可以提出问题, 引人注意;可以运用修辞, 彰显诗意;可以抒情开篇, 拨动读者的心弦;可以引用名言, 显得精练又深刻。高考作文, 由于受时间、字数的限制, 最好是开门见山, 开宗明义, 揭示全文主题。
六有力的结尾
一篇好的考场作文, 除了有引人入胜的开头, 还应该有耐人寻味的结尾。元人乔梦符认为, 好的结尾应短小精悍, 刚劲有力。即结尾时笔法要简洁、明快、干净利落, 响亮有力, 给阅卷老师以咀嚼回味的余地。结尾的方法也很多, 可以总结全文, 以揭示主旨;展示未来, 以鼓舞斗志;抒发情怀, 以增强文章感染力;也可诗情画意, 展示文采等。
七注意扣题点睛
考场作文的批阅, 时间短、任务重, 决定了阅卷老师只能泛读, 不能全部精读。适应这种阅卷特点, 考生应特别注意扣题、点睛。特别是在高考作文里, 学生因扣题不紧造成的失分, 远比语言表达和结构失误造成的损失惨重。因此, 考场作文的立意不仅要准确, 而且还应在行文时将其显现出来, 在作文中要不断提到文题, 反复点明中心。
材料、话题、标题中的关键词句, 要在文章中反复出现, 开头、结尾扣题, 行文中要多次扣题。同时每个段用中心句开头或用中心句结尾, 开头段与结尾段要照应等。
八打造几个精美句段
一篇考场作文虽不易做到通篇都文采飞扬, 但要想使文章得高分, 总应有几处文采。有一段哪怕几句精彩的语句, 不仅可以升华文章的主旨, 而且还能给人以心灵的感悟和启迪, 还会赢得阅卷老师的青睐。那么一篇成功的考场作文如何增添文采呢?其方法就是打造几个精美句段, 如生动形象的比喻句、气势恢宏的排比句、移情于物的拟人句等。善用这些句子, 言简意赅, 寓意深刻, 画龙点睛, 辉映全篇, 以一当十, 文采自然大增。
九卷面规范美观
卷面如同人的容貌一样, 既反映出考生的语文素养, 又将直接影响阅卷老师的心理和情绪。高考语文试卷是网上阅卷, 潦草的字迹、不洁的卷面有可能给阅卷人带来不愉悦的感觉, 而后果可想而知。
卷面的规范要注意以下三点: (1) 尽最大的努力展示自己的书写水平:端正、清楚、美观。 (2) 标点使用要规范清楚, 一篇文章应该能够准确、灵活、生动地使用六七种标点符号。 (3) 谨慎修改, 注意卷面的整洁、行文的美观。