学管处每周工作总结、计划（通用6篇）
篇1：学管处每周工作总结、计划
学管处每周工作总结、计划(2)
学管处每周工作总结、计划(2) -第二学期学管处每周工作总结、计划(2)上周工作总结：1、强化管理，认真督查，做实学校起步工作;2、召开2次班主任主题会议：布置强化工作，要求各年级安排值班，各部门全方面对学生违纪情况进行督查，原高一6班两名学生外出上网，给予了处理，并全校通报批评，学生迟到想象明显好转，近几天基本无迟到现象;公布治理整顿月方案，并印发给各个相关部门，提出要求，细化措施;完善《教风学风集中治理月关于学生管理的规定》，并督促各班上交学生保证书、班会交流记录;下周工作计划：1、组织高二、高三会考报名;2、落实班主任对学生综合素质评价，印发操作细节，做好提前培训工作，班主任组织学生进行学生自评、互评;3、做实常规工作每天10查：早自习迟到情况、上午迟到情况、晨检、课间操、下午迟到情况、下午第四节班主任到岗情况及学生缺勤情况、晚上迟到情况、晚上第三节班主任到岗情况及学生缺勤情况;4、清理、整顿未按时返校现象，进行集训，给予严厉处理。学管处3月12日“七”乐无穷，尽在新浪新版博客，快来体验啊~请点击进入~
篇2：学管处每周工作总结、计划
学管处每周工作总结计划 16
2009―20第二学期 学管处每周工作总结、计划(16) 上周工作总结： 1、 配合特长部组织歌咏比赛： 整场比赛学生秩序维持较好，出勤率达100%，中间无离席，学生积极性较高，班主任都能在本班维持秩序; 各班进场、退场秩序井然，歌唱洪亮，队伍整齐，其中个别班级较有特色，如：初一(1)班唱歌之前有开场白，激情盎然;高二(7)班突出新意，学生脸上贴了中国心，营造了一种激情高涨的氛围; 2、 组织初三毕业生填报志愿：我校有24名填报本校志愿，东校区有20多名填报本校; 3、 组织高三毕业班学生填报提前批志愿，为其提供资料、信息; 下周工作计划： 1、 组织班主任填写期末学生操行评语; 2、 做好学期末收尾工作，抓实常规，防止虎头蛇尾; 3、 协助高三毕业生填报志愿，发放通知，整理档案，做好学生提档准备; 学管处 206月26日
篇3：学管处每周工作总结 计划 15
学管处每周工作总结 计划 15
―第二学期 学管处每周工作总结、计划(15) 上周工作总结： 1、 办理中考准考证; 2、 配合特长部组织学生做体操; 3、 落实班服，截止目前绝大部分班级都已经统一着装; 下周工作计划： 1、 组织学生大扫除，清理校园垃圾，清理墙面; 2、 配合特长部组织学生歌咏比赛，各班主任积极组织学生利用课余时间练习; 3、 清理长发、怪发，要求学生利用放假时间理发，开学后统一检查，未达标准的，扣除班级量化分，并要求班主任利用课余时间带学生理发; 4、 组织高考填报志愿及提档工作。 学管处 6月18日
篇4：学管处每周工作总结计划14
学管处每周工作总结计划14
―第二学期 学管处每周工作总结、计划(14) 上周工作总结： 1、 组织高考：包大巴车两辆，车费：3000元(66名学生乘车共收车费2640元、饭费660元，带队及招生人员共计13人车费520元，实际为360元); 2、 组织初中生进行综合素质评价：请东校区 张志江老师进行技术指导，微机教研室安装软件，组织相关老师和学生进行上机操作，截止10号完成; 3、 5号下午组织毕业班学生照毕业照，进展较好; 4、 组织高三学生司法、军队、公安、国防生提前报名，有24名学生报名; 下周工作计划： 1、 办理高中毕业证，按邢台市教育部通知，星期天下午办理; 2、 抓学生行为规范，迎接乡镇村干部培训会，要求学生统一着装; 3、 抓违规典型，落实“四大禁令”; 学管处 6月11日
篇5：学管处每周工作总结、计划
一、指导思想：
本学期学管处结合学校的实际，在校领导的统一部署下，以学校工作计划为指导，进一步加强和完善各项规章制度，全面加强班主任工作，落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效性，巩固德育工作的成果，为我校教育教学水平的稳步提高创造良好的环境。
二、工作目标：
1、学习和落实《中小学生日常行为规范》和《德育学分制管理办法》，促进学生文明素养的形成和提高。
2、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成德育合力，确保管理效果。
3、拓宽德育渠道，充实德育内容，增强德育工作的针对性、实效性。
4、加强自身建设，务实、有效地完成各项德育工作。
三、主要工作措施。
（一）、强化德育网络、队伍建设。
1、强化德育教育网络建设。
学校—学管处—班主任—科任教师—班干部；住校办—生活教师—楼长—室长；卫生管理负责人—值周员—生活委员—监督员；学生会、团支部——班干部—监督岗；家庭—学校—社会；教室—食堂—操场（教室）等，点上着眼，线上延伸，面上拓展，形成人人参与，人人会管的德育网络和德育队伍。以各类德育活动为载体，全面、全程、全员、全方位展开德育工作。
2、加强德育队伍建设。
（1）、培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，为教师提供培训、学习、锻炼、提高的机会；落实班主任考核办法，班主任的考核力求做到公开、公平、公正；各类政策、评优、先进、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜。最大限度调动班主任的工作的积极性、主动性。引导教职工特别是班主任学习教育学、心理学的理论，熟悉学生的心理特点及其发展变化规律，认真总结他人教育的方法措施、程序，并善于创造灵活多变的工作方法，强化一岗双责意识，全体科任教师参与到德育工作中来。
（2）、学生干部。努力培养学生干部，多渠道开展德育工作。创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培养学生干部，在活动中开展德育工作。加大班干部、团干部、学生会干部的培训力度，提供锻炼机会，提高他们的自我约束能力和管理能力。
（3）、门卫工作。坚守岗位，尽职尽责，严格管理，耐心解释，热情服务，定时不定时对校园进行巡逻，细致认真做好出入校门人员的登记工作，使门岗成为学校对外宣传的窗口，使学校成为社会治安的一片净土，保证教师安心教书育人，学生放心读书学习。
（4）、规范值周工作。发挥行政领导职责，增强值班教师责任意识，提高管理水平，兢兢业业、恪尽职守，严格检查，牢固树立安全第一的思想。确保校园文明、清洁、安全、温馨。
（5）、卫生管理员严格认真执行学校的卫生管理办法，创造干净舒适的校园环境；食堂工作人员，严格认真执行学校的食堂管理办法，按有关流程做好工作，确保学生吃得放心、舒心。
(二)、实施法纪、安全、心理健康教育。
充分利用学校德育网络和德育队伍全面实施法纪、安全、心理健康教育。认真贯彻、学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》和学校的有关管理制度。教师学习提高依法治教的自觉性；学生学习增强对外界不良风气的干扰能力。
班主任、教师要教育学生自觉遵守有关法规，不进营业性网吧、电子游戏室等不适合青少年学生进入的场所；加强对学生进行“珍爱生命、远离毒品”为主题的禁毒教育；提高学生的自防、自护、自救能力，确保未成年人在校内外健康成长，用好班主任工作手册，加强学校防火、防盗、防意外事故的安全工作，禁止下河塘洗澡，注意交通、楼道、运动等安全知识培训，每周一个主题常抓不懈；加强对学生进行食品卫生安全教育，加强晚自习后学生的管理工作；加强住校生的教育管理，严禁翻越围墙，严肃纪律，发挥值周老师、保安的职能，保障学校的教育教学秩序正常稳定，把一切不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态。加强校园巡逻，认真做好半封闭管理，严格执行校门出入管理制度，保证校园安全，做到警钟长鸣，堵疏结合，排除一切不安全的隐患。
加强学生各种安全防范意识，加强法纪教育，提高自我防范能力，努力做到学生违法犯罪为零，学校无重大安全事故发生。认真贯彻执行上级文件，开展法制、安全、心理健康教育并充实各种档案、资料。
(三)、加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育。促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。
1、各年级要进一步学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校一切规章制度，加强行为习惯的养成教育。
七、八年级要继续重点抓好班集体建设，使全班形成一种积极向上的班级风貌；结合八年级是初中阶段的转折点，班主任应真心关怀每一位学生的成长，及时发现问题，及时处理，切实做好防差转差工作，以防两极分化。九年级要重视“三观、四有”教育，要适时地对学生进行时事、国情教育和心理健康教育。对学生的要求必须因人而异，要有正确的人才观。
2、各教师在学科教学中充分挖掘教材，在上课中渗透爱国主义、集体主义、社会主义和国防教育，特别是政治、历史教师要针对学生实际，加强学生思想品德教育，提高学生思想道德素质。明理践行，逐步规范学生生活、学习、卫生、与人交往、遵纪守法、爱心、承担社会责任、远离违法犯罪等行为。
3、坚持升降国旗制度，及时宣传介绍校园先进事迹，组织师生参加每周一的升旗仪式和重大节日的升旗仪式，有计划、有主题地安排好国旗下的讲话，强化学生爱国主义情感。
4、组织学生开展班队会、演讲会、读书活动、知识竞赛等，激发学生爱国之情，报国之志，对学生进行热爱劳动，保护生态环境的教育，让学生增强环保意识，养成良好习惯。
5、利用3月份学雷锋活动月、5·4青年节、6·1儿童节等重要节日开展各种丰富多彩的活动，并加强对学生的思想教育。
(四)、加强思想教育和文明行为的养成教育。
1、注重学习宣传，用正确的舆论引导人。组织学生认真学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、开展礼仪教育，扩大宣传力度，加强常规管理，落实各项管理制度，表彰好人好事，繁荣校园文化，每周评选“文明寝室”、“文明班级”做到先进及时表扬，后进及时曝光，用评选促进成长，推动学生良好品质和行为习惯的形成。
2、严格执行卫生管理办法，狠抓学生养成教育，抓正反典型，努力净化、美化校园环境，用优美的环境陶冶人。
3、建设丰富多彩的校园文化氛围，以健康活跃的气氛感染人。
学管处
篇6：高中学管处工作总结
一、本学期所完成的具体工作
学生管理处现共有61人，其中主任1人，生活管理教师7人，生活教师53人;管理学生宿舍共10栋，管理住校学生共4696人，其中地州周末留宿生687人。我处的管理工作，主要就是围绕着50多名生活老师和4696名住校学生管理来展开,本学期完成的具体工作如下:
1、召开处室相关工作会议50多次(处务会、栋长例会、专题会、组团会议)
2、新招生活老师18人。
3、完成新招生活老师工作培训6次。
4、共提交相关报告20多次(如,安全报告8次，维修报告12次 )
5、宿舍安全大检查5次
6、完成每天、节假日宿管中心和相关楼栋值班147次。
7、配合总务处和物管完成维修工作(仅本学期开学至201月5日月维修就达4000次)。
8、完成学生因人为损坏寝室财物后，购偿、修复11例。
9、完成每周一次的宿舍大扫除17次。
10、完成宿舍消毒杀菌工作26例，涉及42间寝室和生活老师42人次。
11、完成学生寝室内务卫生大检查12 次。
12、完成晚上及周末，值班管理老师及时处理和送诊受伤、生病学生30多例。
13、完成高一、二年级558间寝室调整、涉及人数3619个。
14、办理了走读人数520人。
18、办理地州周末留宿卡687个。
16、办理转入生住宿人数65人。
17、完成10楼栋每月一次的黑板报出刊工作，共4期,40块。
18、每月开展一次文明寝室评选活动 ，共评选出四星级寝室7个，三星级寝室18个，二星级寝室29个，一星级寝室77个。
19、完成寝室文化活动2次(禁烟图片巡展活动，黑板板评比活动)。
20、完成每日一次寝室常规分统计、共120次，每周一次汇总21次。
21、撰写每周处室计划：21次;总结：20次。
22、撰写学期处室计划、总结，各1次。
23、生活老师签订(新签、续签)合同17人。
24、学生因在寝室违纪和相关班主任反馈,处理相关学生(写检查、保证等)228人次。
25、每周上报文明监督岗检查表 ，共21次。
26、每周上报值周监督检查表，共21次。
27、每周召开一次宿管委会议，共21次。
28、完成每月一次生活老师57人的工资、加班、学期奖金等测算、统计共5次。
29、完成学期生活老师考核工作，评出一等奖;10个，二等奖43个，三等奖：10个，优秀楼栋：3个。
二、切实加强处室管理，使各项规章制度落实到位
围绕生活教师和学生，学管处将宿舍管理的工作，细化成生活管理教师目标任务，实行目标管理，具体细分为管理制度修订与完善、生活教师培训学习与总结、生活教师常规考核与管理、宿舍常规考核统计与汇总、组团管理、学生违纪教育与处理、安全管理与安全教育、宿舍管理委员会指导管理与评优、文明寝室(星级)评比、走读地州留宿学生管理等27块并落实到7位生活管理老师，职责落实到个人，使团队成员之间形成既分工又合作的良好局面。
为保证各种规章制度落到实处，长久有效，建立了一套督查机制。具体体现在学生宿舍安全检查反馈表、卫生抽查记录表、宿舍管理考核记录表、周末大扫除生活老师跟踪统计表、值班记录表、学生日常违纪统计表、学生午休晚寝不按时进入寝室记录表、值班记录表、值周监督检查表、地州学生周末节假日离校放行条、学生寝室常规检查评分表等一系列工作表，这些工作表涵盖了寝室安全要求、财物管理要求、生活教师基本工作要求、学生在宿舍的常规要求、地州学生周末留校的要求等方面。
三、针对住宿管理的特点，牢固树立了“安全第一”的思想。
我处始终把学生的安全放在第一位。管理中心着力完善安全应急机制，根据制定的一系列比较完善的安全制度与措施，将安全制度与每个人的岗位职责紧密相连，要求全体生活老师无论何时、何地，只要发现不安全的情况必须马上处理，并及时上报管理中心，将不安全隐患消灭在萌芽状态。各楼栋各层建立宿舍财物档案，坚持每日上报公共设施安全检查;坚持每日午休、晚寝零报告制度，每一个离校学生的去处都有备案。
结合贵阳一中的办学特点以及学校地处郊区的现状，为了保证学生的安全，我们还将地州学生留宿、周末外出、返校时间等有关要求写进了留宿协议中，对他们进行了看似苛刻实则关心的严格管理。我们希望用我们的.细心求得家长的放心，用我们的关心换来学生的开心。
在安全方面，除了每日安全常规检查，在11月中旬，专门针对学生中有携带违规、违禁物品的现象，配合当地公安部门对宿舍开展“创建平安校园”安全大检查行动。12月中旬制定贵阳一中“平安夜、圣诞节”工作方案和预案,整顿地州留宿学生周末晚归行动,冬季常规清查学生违规电器行动等。
三、坚持学习，加强培训。
为了让生活教师们及时了解学校中心工作，使学校领导的管理思想全面及时地传导给每位生活教师，也使生活老师有一个思想展示的平台，增加老师们之间互相学习、沟通的机会，本处室坚持业务学习，每周定期召开处务会、栋长会，不定期召开全体生活教师会，提出问题，解决问题，统一思想，形成合力，共同努力工作。宿舍生活教师的主要工作是为同学们做好服务，在一定程度上还要扮演好家长的角色，管理好学生，尽量将各种安全隐患消除在萌芽状态，有时也需要像班主任一样做好对违纪学生的教育工作。而我们的生活教师90%以上都是第一次接触教育岗位，如何让新生活教师尽快适应工作性质、如何强化生活教师的教育育人意识、如何提高他们的工作积极性、如何避免他们做一天和尚撞一天钟的心态等都是需要解决的问题。俗话说：“没有规矩不成方圆”，有效的管理离不开必要的制度，新生活教师良好行为的培养需要一个过程，需要经过一个培训、试用、考核、改正、再考核的过程，才能成长为一个合格的宿舍生活教师，这些过程都需要一系列必要的规章制度来规范，制度的许多内容也多与生活教师的行为常规有关，要达到所定制度的目标，除了加强对制度内容、目的宣传和灌输外，还必须按要求做好日常常规工作的检查、考核，形成管理“闭环”，并持之以恒一抓到底，否则难以达到预期的效果。
四、狠抓高一新生行为规范，把一切不良行为消灭在萌芽状态之中。
学生管理处工作的另一重点是学生工作。高中学生正处于思想的成型期，考虑问题不成熟，容易形成懒散、拖拉、不为别人着想等坏习惯，而这些坏习惯正是学生管理、宿舍管理工作中很多问题的根源。管理另一方面，今年的新生中多数是第一次离开家在外面独立生活，生活自理能力差，不习惯集体生活。因此，我们围绕已制定的学生宿舍行为规范、学生宿舍值日生工作职责、寝室内务整理细则及物品摆放标准平面图、学生宿舍楼长工作职责、学生宿舍层长工作职责、学生宿舍寝室长工作职责等一系列制度、要求，对其进行管理,并强化文明星级寝室评比，希望以此帮助学生实现生活自理、学习自主、行为自尊、健康自强的宿舍管理工作最终目标。通过一个学期实践来看，不管是国际部，还是平行部新生，在宿舍纪律遵守和寝室内务卫生整理等方面，表现都相当不错，连中澳系列班级也如此。
五、相互配合，形成合力。
工作的顺利完成离不开其他部门的配合，我们也把积极配合其他部门工作当作一件大事来抓。为确保执行得更稳妥，不出一点差错，这些配合工作多以通知、报告的形式通报给相关人员，本学期来，，而导致学生生病、受伤延误医治和病伤情加重现象。安排好新生体检、三个年级每年例行体检，配合教育处和班主任工作要求作好学生宿舍违规行为的反馈工作，配合学校办公室安排好宿舍区的接待参观任务，配合保卫部门和物业管理部门作好节假日宿舍安全工作，配合总务处和物管作好维修工作，配合校财务室做好每月工资等的按时报送和走读生退费工作。每项工作都是提前协调，尽量配合，顺利完成。
六、做到工作有计划，有总结，形成良好有序工作方法。
在规章制度逐步完善的同时，我处根据学校中心工作，围绕目标，做好工作每周有计划、安排，有总结，保证了学期有计划有总结，月、周工作有要点。按时办理上级来文，对于领导交办的事宜绝不含糊，总是及时完成。
七、结合工作实际情况，逐步完善各项制度。