学校领导严肃工作纪律个人查摆材料

学校领导严肃工作纪律个人查摆材料（精选12篇）

篇1：学校领导严肃工作纪律个人查摆材料

“严肃工作纪律、整顿工作作风、加强廉洁自律”

专项活动查摆材料

自5月份开展的“严肃工作纪律、整顿工作作风、加强廉洁自律” 专项活动以来，本人通过认真学习相关文件精神，充分认识到此次活动对每一位干部来说，是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好机遇，是人心所向、大势所趋，是新形势下干部作风转变的必然选择。干部作风存在问题，影响了发展、损害到形象，就要勇于整改，这是一种大勇气、大境界、大清醒。我通过对照检查自己，并按照相关制度原则，对自己的业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力等方面进行自我剖析，找出了自身存在的问题，并从马列主义的世界观、人生观、价值观的高度剖析思想根源，明确了整改的目标和确定了努力的方向。

一、存在的主要问题

1、学习上有待于进一步坚持。对“严肃工作纪律、整顿工作作风、加强廉洁自律”学习的理解和把握上只限于知道其内容，而对其深刻的内涵知之甚少，完全没有把握精神实质、理解不深、不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习其精髓，致使自己的理论水平和素质能力得不到提高，理想信念不够坚定。

2、工作有待进一步强化。工作中不够细致。同时在发挥部门和其他同志的积极性和主动性上还应进一步加强。

3、管理理念有待于进一步完善。虽然能够时刻保持清醒的头脑，做到时刻能够严格要求自己，勤政务实，清正廉洁。信奉“言必行，行必果”。做到一身正气，两袖清风，没有任何违规违纪的问题。但有时不太注意小节，工作行为上偏重实用的想法。

二、存在问题的主要原因：我在理想信念、宗旨意识、工作作风、组织纪律、精神状态等方面存在上述问题，通过开展“严肃工作纪律、整顿工作作风、加强廉洁自律”活动，认真学习对照、深刻反思，究其原因有以下几个方面：

1、没有真正理解“庸”之含义。庸、平常、不高明的。平庸、庸医、庸言、庸俗、庸人、昏庸。“懒”之含义：好逸恶劳、不爱劳动的人。“散”之含义：分开；由聚集而分离。前一是指思维，前二是指行为，后者再指团队建设。故由于没有把政治理论学习放在重要位置，放松理论学习和思想改造。在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系，并没有达到学习的应有目的，影响了理论学习水平的提高。

2、自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在自身学习上就学习抓学习，而不去研究思考问题。

3、工作中有经验主义思想，满足于自身的知识和经验。

三、今后努力的方向：通过这次市委组织开展的专项活动，对照自己存在的问题及产生的原因，为搞好今后的工作，我决心从以下几个方面去努力。

一、加强理论学习。

1、是继续认真学习，深刻领会“严肃工作纪律、整顿工作作风、加强廉洁自律”相关文件精神、领导讲话，从而提高自己的政治理论水平。

2、是加强教学管理理论的学习，不断扩大和更新自己的知识，解决工作上观念陈旧的问题。

3、是加强业务知识的学习，不断地充实自己、提高自己，增强专业技能和服务的本领。

二、做出一流业绩。

1、在今后的工作中，把这次活动要求落实在岗位上，创造性地开展工作，把领导和党组分配给自己的工作做得更好。同时加强自身修养，克服困难，以饱满的热情投入到工作中去，开创工作新局面。

2、努力廉洁自律。严格要求自己经受住各种考验，随时自重、自省、自警、自励，清清白白做人，踏踏实实干事，不为名利所累，不为艰难困苦所阻。自觉接受党组织和群众监督，树立好党员领导干部的形象，为xxxx得学校的发展做出自己的应有贡献！

篇2：学校领导严肃工作纪律个人查摆材料

专项活动查摆材料

根据海拉尔区教育局“严肃工作纪律、整顿工作作风、加强廉洁自律”专项活动实施方案”要求，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，排查在政治思想、组织纪律、业务水平、为民服务宗旨方面存在的问题，并对此进行了认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。

一、存在的主要问题

1、政治素养有待于进一步提高。自参加工作至今已20多年，自己亲身见证并参与了中国教育由应试教育向素质教育转变的痛苦历程，随着素质教育观念不断深入人心，我也深刻认识到，学校教育要发挥其应有的作用，必须严格按照党的教育方针办学，培养全面发展的合格人才，并且在实际的教学管理中也采取了一些措施，但是在工作上遇到难题时，不善于思考、动脑，等待领导的指示，说一步走一步，未能把工作做实、做深、做细，满足于过得去。对业务知识的学习还不够，缺乏一种孜孜以求的精神。不注重业务知识的全面性，等到问题出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图省事，照搬照抄，沿用老方法解决问题；在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有逃避的倾向，缺乏一种刻苦钻研的精神。

2、在关心热爱老师学生方面不够耐心。平等对待每一位老师学生是做好管理工作的一个关键，但是，自己在工作中有时缺乏耐心，帮助他人，与他人谈心、交流、沟通的机会相比之下还是少了一些。

二、存在问题的原因

1、政治学习不够，理论功底浅薄。平时只满足于读书、看报，研究专著少，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱节，没有发挥理论的指导作用，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。思想和工作存在主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。

2、为师生服务的意识有待于进一步提高。没有牢固树立为全体师生服务的宗旨观念；对于“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的工作方法理解的不够深入透彻；没有坚定任何时候都要以师生满意不满意作为自己得失衡量标准，在个人利益与集体相冲突时，往往考虑个人得失较多，而忽视了师生的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。

3、工作方法简单，只安于表面，认为把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，缺乏创新精神，工作作风还不够扎实，对问题深层次的分析、思考不够，有时把工作当成一种负担。

三、今后的努力方向和措施

1、切实加强政治理论学习，进一步明确自己前进的方向。只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定。学习不只是一般知识的积累，而是世界观、人生观和价值观改造的大问题，理论水平提高了，看问题的能力也会提高，工作能力也同样会提高。只有刻苦学习政治理论，才能树立正确的世界观、人生观和价值观。

2、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。在今后的工作中，要注意思想的解放，观念的创新，以适应新时期工作的需求，蹲下来和学生对话，保持平和心态，做到 “有耐心、有爱心，又细心”，不过于急燥，始终要保持平等、公正的态度。

篇3：领导干部个人查摆剖析材料

按照“领导带头、群众参与”、“上下联动、统筹推进”和“边学、边查、边改”相结合的基本原则，紧紧聚焦“四风”问题，重点对照省委、市委提出的信念动摇、急功近利、漠视群众、作风漂浮、吃拿卡要、慵懒散拖、蛮横霸道、特权思想、以权谋私、奢靡腐化等十个方面普遍问题，逐条对照、逐一查摆，抓住主要矛盾，解决问题，找准靶子，有的放矢，务求实效。着重剖析和检查以下突出问题：

为进一步加强站内作风建设，提高工作效能，树立良好的形象，更好的为我公司服务业发展服务，通过自己查、领导点、集体帮等途径，我认真开展了批评和自我批评，对照规章制度，认真查摆自己在理想信念、遵守纪律、严于律己和荣辱观等方面存在的问题，比较扎实有效的开展了自查剖析活动，现将所查问题剖析如下：

一、存在的问题和不足

1、教育学习缺乏系统性、主动性；

学习上还存在应付思想。主要表现在学习不主动、缺乏自觉性。特别是工作忙的时候，对于党的新政策学习不够理解不够深，致使理论根基不实，不能很好的用科学的理论武装自己，学习只限于份内的科目，没有从教育学习的广度和深度上下功夫。表现为开拓创新精神不够，争先创优意识不强，对自己工作标准要求的不够高。

2、工作布置多亲自检查少；

自己往往把工作布置下去之后，只问结果，很少亲自督促检查完成过程和质量。只懂分管业务，对分管以外的业务参与少。

3、深入基层调研不够；

一般召开班长以上会，对一线人员不够了解，没有拿出一定的时间进行全面系统的调研，使自己对一线人员把握上不够全面。

二、存在问题的原因

分析自身存在的以上几个问题，我认为既有主观原因，也有客观原因。但主要是主观原因。对教育学习的重要性认识不足，对理论学习重视程度不够，对相关业务工作及工作标准要求不高，工作中安排多，抓落实少，生活中不能认真听取同志们的意见和建议，自身要求不够严格，不能时时刻刻以一名共产党员的标准来要求自己。

三、今后整改措施

1、要进一步端正学习态度，牢固确立终身学习的理念，加强政治理论学习和业务学习，努力提高自身素质和业务工作水平，在学习中充实自我，增长才干，提高本领。建立健全各项学习制度，在时间、内容和效果上狠抓落实。

2、按照科学发展观要求，在更深层次、更好的解放思想。坚持与时俱进，及时调整思想、工作上的不适应，抢抓发展机遇，积极破解工作中的难题和薄弱环节。

3、今后我决心一方面要抓好市场规划建设工作，另一方面还要抓好相关业务的学习，对按排的工作亲自督促检查，真正发现新问题，推动市场工作向前发展。

篇4：学校领导严肃工作纪律个人查摆材料

严肃工作纪律整顿工作作风个人剖析材料

通过这次“严肃工作纪律整顿工作作风”学习教育活动，内心深处进行了深刻的反思和总结，结合工作的实际情况，现将存在问题和整改措施汇报如下：

一、存在的问题

（一）思想意识不强。认识事物只停留在表面，未透过现象看本质，对上级精神的理解不深刻、不全面。政治理论学习欠缺，只注重表面学习，没能准确把握理论的深刻内涵和精神实质；忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节。

（二）工作态度不够认真。对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细，只要还过得去就可以了，缺乏全心全意为人民服务的工作态度。

（三）工作作风不够扎实，存在急于求成的情绪。接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此。欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状。

二、今后的努力方向

我决心通过这次对照检查，找准问题，抓住产生问题的根源，认清今后努力方向，虚心诚恳接受大家的批评和帮助，弥补思想上和工作上的不足。

（一）加强政治理论学习，努力提高自身素质。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作效益为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实际相统一。提高学习的自觉性，加强思想理论和业务素质的培养。认真学习党的理论知识和业务知识，使之贯彻到生活和工作中，不断提高自身的水平，遵守各项规章制度，做到用规章制度规范自己的言行。

（二）进一步改进工作作风。根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去。加强本职岗位工作的学习，树立创新的精神，立足现有条件，刻苦钻研，勤奋工作，树立爱岗敬业的的理念。

篇5：学校领导严肃工作纪律个人查摆材料

根据xx市换届工作领导小组办公室关于《召开领导班子换届工作专题思想剖析会工作方案》要求，我认真学习了习近平总书记关于换届工作重要指示精神和中央、省委换届工作会议及市委换届工作专题集体谈心谈话会议精神，以及换届“十个严禁、十个一律”换届纪律要求以及xx等违反换届纪律典型案事例，认真对照自查自身在遵守换届纪律、对待进退流转方面存在的问题，进一步深化了思想认识，增强做好了换届工作的思想自觉和行动自觉。下面，结合自身实际剖析如下：

一、在遵守换届纪律、对待进退流转等方面存在的问题

（一）强化思想教育引导有欠缺。一是政策学习钻研不够。对换届政策知识的钻研不够，对换届政策文件满足于看过即可，没有做到深入研读，深刻领会其中的宗旨要义。例如，对习近平总书记有关领导班子集中换届的指示精神学习还有不足，满足于“了解掌握”，没有做到“人脑入心”，导致学习效果打折扣。二是工作统筹推进不够。能够从讲政治的高度把握换届政策，但是没有把换届精神与党史学习教育、“十四五”开局统筹谋划、一体推进。例如，在学习传达中央有关加强换届纪律监督工作的文件时，没有做到与党史学习教育、“十四五”开局相融合，思想认识还是存在偏差。三是教育培训关注不够。满足于工作推进的成效，没有做到对换届纪律政策落实情况的全面推进、全面跟踪、全面把握。例如，尽管对中央纪委国家监委、中央组织部提出的“十个严禁”进行了布置，也了解了落实情况，但是对“十个严禁”的培训情况没有做到实时跟踪、时时过问。

（二）强化换届纪律宣传有欠缺。一是宣传形式单一。对换届纪律的宣传触角仍然狭窄，宣传形式上有些单调化、形式化、表面化。例如，上级要求宣传什么，我们就宣传什么，严格落实相关要求，没有做到因地制宜，结合自身实际开展接地气、有特色、易接受的换届纪律宣传。二是宣传力度不足。换届纪律宣传工作考虑更多的是宣传的“点”和“面”，没有考虑到宣传教育的“质”与“效，”宣传力度还是偏弱。例如，尽管在“xx清风网”设置了“xx区区乡（镇）领导班子换届工作举报专栏”，但是专栏设置至今将近三个月，只有5篇专栏信息，没有达到预期的宣传效果和要求。三是宣传结合不够。换届纪律警示教育案例内容单薄，警示教育止于泛泛的案例学习或者传达。例如，没有把换届警示教育与学习党章党规党纪结起来，未能把警示教育抓在经常、融入日常，既常抓不懈，没有把警示教育做深做细做实。

（三）强化换届纪律监督有欠缺。一是监督检查频次不够。自换届工作启动以来，监督检查手段方式相对单一，监督检查频次还不够多，影响了监督的成效。例如，截止目前，对参与换届工作的人员电话暗访仅有x人次，随机暗访仅有xx人次。二是线索来源渠道狭窄。工作上还存在“等”的思想，换届风气的问题线索过度依赖于群众举报，没有做到主动出击，主动发现问题线索，在发现问题线索方面还存在不足。例如，在发挥好“信、访、网、电”四位一体举报平台上，还有不少短板需要弥补。三是监督检查创新不足。对换届工作还是采取按部就班的方式推进监督、落实监督，开拓创新精神还不够。例如，监督检查过程中还是采取查阅资料、个别访谈、现场督导、暗查暗访等方式进行，没有创新运用更多的方法开展监督，特别是在发挥群众监督上力度还不够。

（四）强化进退流转意识有欠缺。一是在思想上还缺乏闯劲。大多数时候，还是用传统的思想方式解决工作问题。例如，本轮乡镇换届之前，在推选规模较大的乡镇纪委书记人选问题上，更多还是考虑年龄、资历、纪检监察工作履历等问题，不敢放开手脚，大胆使用没有从事过纪检监察工作的年轻同志。二是在工作中还缺乏钻劲。对自身的要求没有做到与时俱进，习惯于按部就班，没有认真地沉下心来研究问题、解决问题、推进工作。例如，由于xx区属于xx市主城区，稳定压倒一切，从X县纪委交流到xx区纪委后，工作上或多或少存在求“稳”意识。三是在行动上还缺乏韧劲。虽然我本人能够正确对待进退流转，但是还是担心在换届期间工作中出错，工作上还是被束缚不敢推新、创新。例如，开展换届风气监督检查的方法还是停留在“老三篇”，干部队伍的思想动态了解不够深入，没有更多的新思路，在创新运用监督检查方法上还存在不足。

二、产生问题的原因分析

存在上述问题和不足虽然有一定客观原因，但主要是主观原因造成的，问题出在表面上，根子生在思想上，经过深刻反思和认真剖析，主要有以下几个方面原因∶

（一）学习意识有所淡化。坚定的理想信念，坚守党的政治纪律，正确的世界观、人生观和价值观，是共产党人先进性的表现。而这种先进性正是来自于对主观世界的自觉改造，对党性的坚守磨砺。虽然在日常工作中，利用零散时间，对党的理论有所学习，但都是浅尝辄止，没有系统的学习，更没有进行深入的思考。这次集中换届工作，我深入的学习了相关文件，结合自己的实际工作进行了深入思考，从中悟到很多东西，才对这一问题有了一些认识。因为学习不够深入，思想上没有深入思考，理论和实践脱节，这势必会造成工作中的瓶颈。

（二）党性修养有待升华。党性修养是党员干部的立身之本、谋事之基、成事之源。历史警示我们，换届期间既是检验党员干部党性修养的关键期，也是票贿选、跑官要官的多发期。潜伏的危机不容漠视，违纪的冲动必须遏制。我们要始终保持清醒的头脑，做到防微杜渐，未雨绸缪，切实增强纪律观念，继续提高党性修养。但随着年龄的增长、阅历的丰富，党性锻炼的主动性有所松懈，慢慢变成忙于应付多、创新推动少，研究情况多、解决难题少，缺乏创造性开展工作，满足于面上不出问题，致使党性修养减弱，战胜困难的动力不足。

（三）攻坚克难劲头不足。作为一名纪委书记，我时刻严守党的政治纪律和政治规矩，不碰红线、不越底线。但对照标准要求，面对急难险重任务，还存在着要求从严、落实从宽的问题，办法不够多、措施不够有力、效果不够明显。另外，随着年龄的增长，自我要求有所放松，拼搏进取意识有所弱化，致使工作有时满足于完成上级交办的任务，满足于面上不出问题，忽视了自我的进一步完善和提高，降低了自我要求，对当前纪检监察工作，缺乏主动的思考探讨，还存在求稳的观念。

三、今后的努力方向和改进措施

（一）严格遵守换届纪律。在这次换届中，我将从严要求、严格自律，严格遵守中央“十个严禁”换届纪律规定及干部选拔任用各项制度规定，不拉帮结派、搞团团伙伙，不搞拉票、助选等非组织活动，不跑官要官，不违规干预干部选拔任用，不为他人提拔、调整说情打招呼，不跑风漏气、泄露工作秘密。

（二）正确对待进退留转。严格遵守党的政治纪律、政治规矩和组织纪律，讲党性、守规矩、顾大局，自觉把思想和行动统一到中央和省、市、县委的部署要求上来，把心思和精力集中到做好工作、维护团结上来，牢固树立正确的权力观、地位观、利益观，摆正位置、端正心态，相信组织、依靠组织，服从组织安排和事业需要，坦然面对个人职务变动和进退留转，自觉做到思想上不波动、精神上不懈怠、工作上不松劲。

（三）强化监督执纪问责。坚决贯彻落实中央和省、xx市、xx区有关换届工作的各项部署，认真履职尽责，扎实做好换届纪律教育、监督、检查等各项工作。坚持教育在先、警示在先，加强党员干部理想信念、党纪党规教育，引导党员干部严守换届纪律规定，筑牢纪律防线。

篇6：学校领导严肃工作纪律个人查摆材料

开展“学党章，守纪律，转作风”专题教育月活动，是新时期下坚持党要管党，从严治党，应对精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、腐败的危险，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的一项重要举措。

按照镇党委“学党章，守纪律，转作风”专题教育月活动的要求和学习教育活动的安排部署，通过学习总书记在十八届中央纪委二次全会上的讲话精神，结合自身实际情况，对本人党性党风方面和工作中存在的主要问题进行自查和梳理。做到慎思、慎言、慎行，防微杜渐，努力使自己成为一名让组织放心、让群众满意的合格的党员干部。

一、存在的问题和不足

通过理论学习、征求意见和谈心交心，自己对自身存在的不适应、不符合科学发展观的思想观念，认真排查影响和制约工作中的突出问题。通过会前认真学习文件精神，觉得对照上级领导的严格要求，还有一定差距，主要表现在以下几个方面。

一、是理论学习还够深入。虽然平时比较注重学习，集体组织的各项活动和学习都能积极参加，但由于工作比较忙，自觉主动地抽时间静下心来学习比较少，利用工作空闲和业余时间学习也较少。平时自己学习存在实用主义倾向，与工作关系密切的多学，与工作关系不大的少学，学习的内容也不系统、不全面，对很多新事物、新知识学习的不透，掌握的不够好。运用理论指导实践上意识不够，学习发生的效果不够，当大参谋、出大手笔、搞大服务的能力和水平还比较欠缺。

二、是创新意识还有待提高。做了多年的工作，在工作中或多或少地积累了一些经验，也正因如此，在工作中逐渐表现出了因循守旧，凭经验做事的迹象，认为自己现在做工作就是驾轻就熟、轻车熟路，不需要再进行深入的思考、认真的研究，逐渐养成了墨守成规的习惯，只满足于维持现状，不求提升工作质量和水平。满足于完成日常工作事务，懒得去思考如何开拓、创新的问题，导致工作上循规蹈矩，按部就班，一直局限在老方法、老套路之中，很少有意识地去针对具体问题改进工作方法、优化工作方式，工作上缺乏新意，缺少亮点。

三、是宗旨观念不够牢固。自身存在的作风不够扎实、工作不够深入等问题，其根源是全心全意为人民服务的宗旨观念不牢，缺乏主动为民服务的意识。特别是对来反映问题的基层群众耐心细致的服务做的不够。掌握下情还不够透彻。平时忙于具体性工作、应酬性事务，对于自己分管的工作深入思考与分析的不够。

四、是工作作风还不够扎实。一是在“深”字上没有下“真”功夫。从事科室内工作多，深入基层，深入实际，有针对性进行调查研究工作较少；平时与基层干部和群众交流少，掌握第一手资料少，一定程度上，影响了参谋助手作用的发挥。二是在“严”字上没有下“硬”功夫。对于分管的工作，存在说的多了怕越位，管多了怕越权的心理.人为降低标准，只求过得去、不求过硬。三是在“实”字上没有下“苦”功夫。工作抓细、抓实、抓具体和一竿子插到底的实干精神还不够强。特别是，一些需要督办的工作，抓落实的力度还不够大。

二、今后努力的方向

经过认真查摆、深入剖析、进一步找准了产生问题的原因，自己的思想认识有了新提高，推动科学发展的能力有了新增强，自身建设也找到了新目标。

一、是刻苦勤奋，强化学习意识。认真学习研读党的十七大和十七届四中全会精神，深刻领会其精神实质，努力提高思想政治素质。坚持用科学理论武装头脑，不断增强学习理论的主动性、自觉性，强化系统性、条理性，不断提高自身的思想文化素质，努力在把握理论的科学体系和精神实质上下功夫，在真学、真懂、真信、真用上下功夫，把理论学习与自己的思想实际结合起来，提高科学判断形势的能力；与分管工作中遇到的难点问题结合起来，提高应对复杂局面的能力和解决实际问题的能力，真正做到学有所思、学有所悟、学有所用。在学好理论知识的同时，努力掌握当代社会新发展的各种新知识，拓宽知识面，更新知识结构，为创造性地开展工作奠定扎实的知识基础。

二、是务实肯干，强化宗旨意识。解放思想，创新思路，进一步提高工作质量和服务水平。一是踏踏实实工作。在实践中不断学习和探索，尤其是脚踏实地，多深入基层、深入群众，了解民情，掌握民意，不断丰富自己的头脑，努力磨练成就为群众服务的本领；二是真心实意服务。把职位作为为人民服务的岗位，真正做到让领导满意，让基层和人民群众满意，始终把最高满意度作为工作的奋斗目标和精神追求。三是树立务实形象。在工作作风上，坚持实事求是，做到知实情、出实招、办实事、求实效，不断提高谋划能力、协调能力、落实能力。把基层满意不满意、群众受益不受益作为想问题、办事情的出发点和落脚点。

三、是勇于开拓，强化创新意识。在今后的工作中，一要提高工作标准，更加严格要求自己，率先垂范，带好队伍，立足本职，努力工作。二要刻苦钻研，提高业务能力，使自己能够更加准确地把握工作的发展方向，更好地找准工作定位，创新工作思路，自觉地超越过去、超越自我，开创工作新局面。三要敢于想大事、抓正事、解难事，坚持立足于工作重点进行思考和谋划，当好参谋助手。

四、是严于律己，强化廉政意识。一要始终坚持用党员领导干部的标准严格要求自己。时常对照党章，对照党员和党员领导干部的标准，对照中央“四项监督制度”制度，时刻反省自己，勇于正视错误，真正做到“理想常在，信念常驻，宗旨不变，本色不褪”.二要树立廉政就是政绩的观念，严格规范自己的行为。从小事做起，严于律己，自觉保持廉洁情操，做到干干净净办事，清清白白做人。自觉接受群众监督，时刻做到自重、自省、自警、自励。三要加强道德修养，将世界观的改造和自身的修养作为伴随一生的过程，不断提高自身素质，塑造新时期党员干部的良好形象。

拓展阅读：“讲诚信、懂规矩、守纪律”活动中自身存在问题的剖析

经过一个多月“讲诚信、懂规矩、守纪律”活动的学习研讨，深受教育，也找到了自身存在的差距。作为党员领导干部一定要作讲诚信、懂规矩、守纪律的表率，深入改进作风，加强党性修养，真正做到执政为民、忠诚为民。现将自己的思想、作风作一深刻的剖析，以期达到找准问题、查找原因、明确整改、锤炼党性的目的。

一、发现的问题

对照自身，发现在讲诚信和守纪律方面做的较好。时刻把讲诚信作为领导干部的立身之本，对党忠诚，说老实话、办老实事、做老实人。清白为官，始终把守纪律作为领导干部的为官之要，严守政治纪律，严守群众纪律，严守廉政纪律，保持政治定力，做到清正廉明。但在“懂规矩”方面还存在着一些问题和不足，主要表现在以下几个方面：

一是政治理论学习不够，理论知识储备不足，思想有局限。平时忙于工作，忙于事务，真正用于学习的时间和精力很少。有时侧重了对上级的有关政策、文件精神的学习，而忽视了系统的理论学习。学习的自觉性不够，尤其是在完整准确的理解和学习理论原著及精神实质上没有下功夫，只从字面上理解，使自己的理论知识与实际脱钩，没有运用理论知识来分析和解决问题、指导工作、提高工作水平。

二是业务知识不足，不能更好的指导实践。到动监局任职以来，虽然一直在努力学习业务知识，但因就职时间较短、工作业务繁忙，所掌握的理论知识和具备的业务水平，还远远未达到要求，深入基层调研不够。存在实用主义，要用什么才去学什么，学习自觉性、积极性和主动性不够。

三是对相关法律法规学习不到位，没有将法律知识更好的运用到业务工作中。动监工作面临的新任务、新情况和新挑战层出不穷，只有“有法可依、执法必严”,坚持以事实为依据，以法律为准绳，才能做到依法行政。平时缺少对法律法规内涵的深刻理解，有的法条较深，理解比较困难，学习时存在浅尝辄止的心态，遇到需要运用法律法规指导实际工作时，便不能准确、灵活的加以运用。

二、问题的根源

通过系统的学习，剖析思想根源，我觉得我所存在的这些问题，主要是以下这些因素造成的：

一是放松了政治理论学习，放松了自身党性的锻炼。平时政治理论学习，学得不深，抓得不紧，没有把握精神实质。在树立正确的马克思主义世界观、人生观、价值观方面，比较欠缺，思想改造不够，思想上或多或少地受到社会上不正之风的影响，私心杂念较重。平时虽然知道自己的诸多不足，但加强党性修养锻炼不够，常找许多借口来回避问题。

二是宗旨意识欠缺，公仆意识淡薄。全心全意为人民服务，是我们党的一贯宗旨，但在实际工作中，仅仅满足于做好眼前的工作，不求有功，但求无过，工作上满足于一般化，过得去，缺少对业务的刻苦钻研和工作上的创新。思想上有畏难情绪，工作有些缩手缩脚。学习也是为了完成任务而学习。这些问题的根源在于，自己考虑个人得失较多，全心全意为人民服务的宗旨观念、公仆意识淡薄。

三、整改措施

一是加强党性修养锻炼。树立正确的人生观价值观，追求以天下为己任，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。在实际工作中，要时时刻刻发挥表率作用，攻坚克难，以身作则。

二是牢固树立全心全意为人民服务的宗旨。作为一名党员，一刻也不能脱离群众，一切从人民的利益出发，要经常深入基层，广泛听取群众意见。要时刻把鲁迅的“俯首甘为孺子牛”作为自己的人身格言。

篇7：学校领导严肃工作纪律个人查摆材料

及整改材料

城南学校自开展严肃工作纪律专项整治活动以来，把治理教职工“慵懒散软”和教师有偿家教、以教谋私作为转变工作作风的重要内容，以组织开展“五查五整改”、“规范四项行为”、“四创四提升”活动为重要抓手，夯实全体教职工的工作作风，加强党风廉政建设、作风建设、师德建设，全面提高干部和教师队伍的整体素质，办人民满意的教育。

一、“五查五整改”，提高教职工工作效能

1、查宗旨观念，整改群众观念淡薄、服务意识不强的问题。着力解决师生反映强烈的教育热点、难点问题，把办人民满意教育作为工作的出发点和落脚点，以实际行动密切教师、学生、家长关系。重点解决缺乏事业心、责任感、紧迫感和敬业精神，只讲职权不尽义务、只讲索取不讲奉献，以教谋私、有偿家教等问题。

2、查纪律作风，整改有令不行、有禁不止的问题。牢固树立学校发展的大局意识，强化纪律观念，认真执行学校规章制度，严格执行师德师风建设“十不准”。重点解决不遵守组织纪律，工作不在状态、效率不高，上班时间擅离职守、随意串岗脱岗、参与赌博，上网聊天、玩游戏、购物等问题。

3、查敬业精神，整改领导干部履职尽责不到位，办事平庸懒散的问题。牢固树立科学发展观和正确的政绩观，自觉克服因循守旧、不思进取、工作不务实等不良习气，真正做到“用心想事、用心谋事、用心干事”。重点解决作风漂浮，不愿深入工作一线搞服务、抓管理，从教、治学行为不严谨，教育教学敷衍塞责等问题。

4、查廉洁自律，整改违规违纪的问题。进一步落实党风廉政建设和反腐倡廉的各项规章制度，加强廉洁自律的宣传教育，不断加强修养，踏踏实实干事，清清白白从教，堂堂正正为人。加强党务、校务公开等工作，解决管理不作为、乱作为；索要或者变相索要学生家长财物（吃请）、强行或变相强行学生征订教辅资料、乱收费等问题。

5、查安全稳定，整改安全维稳工作不力的问题。进一步完善处置突发性事件应急预案，不断健全涉稳重要信息报送、维稳工作预警预报和群体性事件现场处置应急和责任追究等机制，切实提高处置突发事件的能力，加强对重点监控人员的教育引导控制工作，确保良好的教育教学环境。重点解决校园安全稳定隐患、校园周边环境隐患和信访维稳隐患等问题。

二、规范四项行为，提高人民群众对学校管理的满意度

1、规范领导干部的行政行为。使党员领导干部增强工作责任感和使命感，强化服务职能，提高工作效能，加强领导决策行为，优化教育发展环境。

2、规范招生行为。坚持依法治教，廉洁办学。进一步改革和完善招生办法，推进“阳光招生”，加大社会参与和监督力度。

3、规范教育收费行为。实行教育收费治理工作责任制，加强对教育经费、基建投资、大宗物资和教辅资料使用和采购的监督管理。

4、规范教师从教行为。加强教育行风及师德师风建设，弘扬“爱岗敬业，关爱学生，规范从教”的优良师风，严禁违规补课，严禁教师从事有偿家教。

三、“四创四提升”，提升教师队伍素质

1、创新教育学习理念，使教师政治素质和师德素养有新的提升。强化教师党员理想信念教育和师德师风建设，加大教育理论培训和业务培训力度。加强政治理论、形势政策、法律法规的学习，坚持多读书、常读书、读好书，提升教师政治思想素质。

2、创新管理服务模式，使干部行政执行力、管理服务水平有新的提升。继续推行行政值周负责制、校务“首问”制、责任追究制、学习制、民主议事制、校务公开制等，切实为社会、为家长、为学生服务到位，促进学校和谐发展。各行政人员工作中身先士卒，以身作则，率先垂范；坚持全勤；全力完成好教学任务；彻底杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”现象。学校校级干部定期深入联系年级或教研组了解情况，倾听教师的声音，研究提出服务学校、推进教育科学发展的办法举措。学校校长、中层干部要与教职工结对子，指导帮助教师专业成长，切实解决教师工作、生活和学习中的困难。

3、创新培训成长方式，使教师专业发展、现代教育教学技能有新的提升。深入实施城南学校教师素质能力建设计划，加强各年级骨干教师、学科带头人的教育培养。完善教师培养培训体系，深入开展师徒结对、校本研修、同课异构、照镜子课、课例示范等活动，积极为教师专业成长搭建平台。

4、创新教育工作机制，使教育教学质量和办学水平有新的提升。大力推进党务公开、政务公开、校务公开和财务公开，严格实行首问负责制、限时办结制、责任追究制等三项制度。改革完善学校办学水平评价、教学质量评价、教师教育教学工作评价、学生素质评价，构建科学有效的教育考核评价制度体系。

四、实现“五个明显”，展示教育新形象

1、奋发进取，教师工作激情明显提升。增强教师从事教育事业的责任感和自豪感，引导广大干部教师一切从实际出发，不体罚，讲爱心，勤钻研，自我加压，奋发进取，争创一流。

2、敢抓善管，干部执行力明显提高。增强责任感，在其位谋其政，职尽其责，做到敢担当，能负重，有作为。提高执行力，真抓实干，对定下的事，说干就干，不遗余力抓落实，干就干好。

3、高效服务，师生关系明显改善。彻底纠正损害群众利益的不正之风，杜绝乱办班、乱补课、乱收费“三乱”行为，积极听取群众意见建议，落实工作措施，密切师生关系，切实优化教育发展环境。

4、清正廉洁，自律意识明显增强。引导广大干部党员加强党性修养，树立正确的世界观、人生观、价值观，筑牢拒腐防变的思想道德防线，反对铺张浪费和奢靡之风，坚持勤俭节约，艰苦奋斗，真正做到为民、务实、清廉。

5、科学发展，团结进取，办学水平明显提高。紧紧围绕“十二五”教育事业改革发展目标，按照工作任务，对岗定责，落实责任，细化措施，进一步巩固提高“两基”成果，全面改善办学条件，加快实施教育现代化建设，强力推进规范化、科学化管理，打造一流的教师队伍，努力实现学生全面发展、教师专业成长、教育质量提高、办学水平明显提升的县级示范学校。

通过在我校扎实开展“严肃工作纪律专项整治”活动，全面实现“一二三四”目标：全力打造一支一流的干部教师队伍——善于做事、作风过硬、品德高尚、业务精湛、专业化发展的干部教师队伍；致力促进两个转变——校风明显转变，师德师风明显转变；着力解决“三大问题”——干部管理水平亟待提高，执行力不强的问题，干部职工敬业精神不够，履职尽责不到位的问题，教师有偿家教、以教谋私的问题；切实做到“四个提升”——干部教师政治素质和师德素养有新的提升，干部行政执行力、管理服务水平有新的提升，教师专业发展、现代教育教学技能有新的提升，教育教学质量和办学水平有新的提升；努力实现“五个明显” ——工作激情明显提升，社会满意度明显提高，师生关系明显改善，自律意识明显增强，办学水平明显提高。

2014年4月

城南学校严肃工作纪律专项整治活动自查

及整改材料

篇8：学校领导严肃工作纪律个人查摆材料

按照公安处关于查摆剖析的要求，我对文件中要求对照的内容开展了自查互查。经查，未发现“七查”“三查”内容问题。但与上级党委提出的“精致、细致、极致”工作标准要求，还有很大差距和不足，我分析了原因并制定了整改措施。

一、存在的问题

1学习不深入，自身理论学习不积极主动，学习上存在重形式、轻效果的问题。在学习上缺乏主动性，当工作与学习发生矛盾时，总是以工作忙给自己找理由，认为学习可以往后推一推。此外，在一些理论知识的学习上，存在学的不深、不细的情况，对把理论的学习应用到实践中不够灵活。

2工作作风不够深入扎实。主要表现在：一是工作深入现场不够，特别是在自己不值班时去现场少，对执勤民警的工作要求得多，通知多，实际督促少一些，现场发现问题后，给民警讲道理多，处理上过于人性化，总觉的一线民警工作辛苦，而且一个小单位，大家都熟悉，不好意思严格处理。

3、关心民警生活较少，与民警谈心交流不够，思想交流不充分，总觉的工作忙，抽不出时间和民警沟通，缺乏领导艺术和耐心细致地思想政治工作。

4、工作方法过于简单；

只安于表面，总觉的把自己份内的事做好就可以了，存在处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻。

二、原因分析

1.理论联系实际较少。太重理论，缺少理论和实际的联系，不够了解民警思想动态，不能与时俱进，工作认知还停留在十年前自己执勤时，工作方法没有及时改进，以至于民警不理解，不是发自内心积极主动的去工作，很多时候传达上级精神不透彻，没有掰开揉碎给民警分析透彻，以至于民警不能充分理解领悟，产生抵触情绪，影响队伍合力。

2.与民警交流思想不深不细，提要求较多，深入沟通交流较少。在工作中虽然一直力争做到“以警为本”，但是安各种保工作任务繁重的时候，不免产生急躁情绪，从而忽略了同民警的交流和沟通，忽略了对民警的关心，不知不觉中同民警的距离就会拉远，不利于和民警关系的融洽和警务工作的推进。

3.学习的自觉性不够。缺少学习的自觉性和经常性，仅仅是应付上级部门或领导安排的学习，并且存在重形式、轻效果的现象，往往只是要求学过，没有对学过的东西进行认真反思、深入钻研。

三、今后的整改措施

在今后的工作中，个人认为要解决好上述问题，必须做到：一是要坚持不懈地加强政治理论学习，增强学习的主动性和自觉性，在学习理论上注重在理论的科学体系和精神实质上下功夫，学会利用马列主义的立场、观点和方法来观察、解决工作问题，提高辩证思维能力，学以致用，理论联系实际。二是不断增强政治敏锐性和洞察力，提高政治觉悟，在思想上，政治上、同党中央保持高度一致，自觉增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。三是进一步转变工作作风，实事求是，经常深入一线，不搞形式主义，增强工作责任心和主动性，更新观念，锐意进取，树立全心全意为人民服务的思想，尽职尽责干好本职工作。四是加强法律法规条例条令和规章制度的学习，自觉用法律法规来规范自己的言行，做到严格公正，文明执法，工作上杜绝关系风、人情风。

以上是我的对照反思，希望领导和同志们多批评、多监督。在今后的工作中，我将进一步提高思想认识，转变工作作风，不断完善、锐意进取，更加出色的完成各项公安保卫工作，做到让党放心，让人民满意，实现工作上的新突破。

篇9：个人查摆问题材料

总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上强调，党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。重点剖析存在的“四风”问题及根源，做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。

根据学校基层党组织教育实践活动查摆问题,开展批评环节实施计划，我个人在近期重点学习了《党章》、《党风监督条例（试行）》、《纪律处分条例》、《中共中央关于加强和改进党和作风问题的决定》以及研读《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等。我个人通过学习、查摆、对照，并充分认识到，“四风”是党的群众路线的死敌大敌顽敌。我对照检查了自己工作、学习、生活的各个方面，有一些缺点和不足，主要有：

一、理论功底不高，运用理论指导实践不够

1.是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。

2.是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。

二、群众意识不强，为民服务的宗旨不够

只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。

针对以上缺点，我分析了原因，主要有以下几方面：

一、政治理论学习不够深入，政治理论修养不到家

1.学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，这是政治理论不成熟的具体表现。

2.理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，不具备用邓小平理论认识问题、解决问题的能力。理论上的成熟是党员政治上成熟的基础，只有在理论上分清是非，才能做到政治上的清醒和坚定。

二、群众工作经验缺乏，宗旨观念有所淡化

对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神，指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少，服务群众，缺乏真功夫。

对照以上所分析的原因，在以后的生活、工作中，我将从以下几方面加强学习：

1、要进一步加强理论学习，增强理论功底

提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。

2、要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力

在当前社会还存在腐败现象情况下，要有战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、白警、白省、自励，做到在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气；要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。

3、要进一步务实创新，增强工作实效

要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。

党的群众路线教育实践活动，要围绕“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，落实整改、建章立制”三个环节深入推进，特别是在反对“四风”问题今后改进措施与努力方向上上作出公开承诺，接受监督，并以实际行动履约践诺，今后我将在领导和同志们的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，改正不足，提高自己！

刘建平

哈尔滨市第一一九中学校

篇10：个人剖析查摆材料

自开展“三治三提”推进作风建设专项活动以来，本人对照自己，我围绕“治庸、治懒、治散、提质、提速、提效”，深刻剖析查摆工作中存在的“庸、懒、散”现象，针对这些问题，进行自我剖析，力争自已的工作责任意识得到提高，综合素质全面发展，更好地服务工作大局。

一、存在的主要问题

1、政治素养不高。不善于运用“三治三提”和科学发展观等党的最新理论来武装自己的头脑，从政治的角度来观察、分析问题，解决问题的能力不强。比如说对党委这次部署的推进作风建设活动，一开始并没有引起高度重视，反映了自己缺少政治敏感性。

2、为民服务宗旨观念不够牢固。主要表现在为民服务意识不强，有急躁情绪，没有耐心，没有调整好自己的情绪。

3、业务知识钻研不够。表现在对待工作不够主动、积极，满足于完成上级领导交给的工作任务，在工作上遇到难题时，不善于思考、动脑，等待领导的指示，说一步走一步，未能把工作做实、做深、做细，满足于过得去。对业务知识的学习还不够，缺乏一种孜孜以求的精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作。不注重业务知识的全面性，等到问题出现再想办法解决。而不是自己寻找对策，缺乏一种刻苦钻研的精神。

4、工作作风不够扎实。表现在对待工作有时抱着应付的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好

不要花费太多的精力就可以把事情做好。不能做到深入调查研究，以致很少提出针对性强的工作措施。

二、存在问题的原因

1、学习目的不够明确，对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，是学习变得形式化、教条化。

2、为民服务意识的淡薄。全心全意为人民服务的宗旨观念不强，没有深刻体会“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质，真正做到全心全意为人民服务。

3、业务水平不高，不够钻研。没有深刻意识到业务水平的高低对工作和质量起决定性作用，一方面，自认为是实践经验积累丰富，不去钻研，另一方面，缺乏敬业精神，在实际工作中有时得过且过，难以胜任长远工作的需要。

三、整改措施

篇11：个人查摆剖析材料

一、思想观念

1、存在着管理上创新意识不强、创新能力不足、创新手段较少的致命缺陷。如：凭着老经验只就单纯通信质量而抓通信质量，没有达到像先进局制度管人、数据说话，靠各项规章制度和严格的落实来加强管理，细化到人，事事有人干、人人都干事的地步。

2、工作目标低、缺乏开拓创新、勇争一流的勇气和精神。调分转科后，虽然对全盘工作有所了解，但也只是略知一二，掌握知识不够全面，尤其是对班组专业知识知之甚少，对分管的专业知识了解不细，很难站在领导的角度去思考问题，缺乏关键性的把握。虽然自己目前工作积极，但还是感到吃力，连自己都不是很满意，专业业务素质急待提高。

二、工作作风方面

1、存在着就像李局长大讨论动员会上所说的：工作标准不高，只求过得去，不求过得硬，缺乏艰苦奋斗和吃苦耐劳的精神，工作不够深入，作风不够扎实。目前，分拣、转运工作在局领导的大力支持下，工作条件和环境得到了较好的改善，面貌焕然一新，在班长和全体职工的共同努力下，通信质量有了明显的提高，在此情况下，自己的满足现状无意识的就感染了职工，通过学习，才真正认识到：与自身相比有了较大的提高，但与先进局相比，差距相当大。就像信阳局张军政局长所说的：不进则退，小进也是退。满足现状，不思进取是争先创优的最大敌人。

2、对分转工作的程序有了基本的了解，思想上逐渐产生了厌倦情绪，认为自己分管的工作无非就是内部处理，少做了对大局不会产生什么影响，多做了也成就不了什么大事业。工作上不求有功，但求无过，不求过得硬，但求过得去，缺乏积极进取的精神，满足于完成领导交办的工作任务就行，对如何创新性地开展工作研究不够，有时甚至流露出马马虎虎，得过且过的思想，工作缺乏主动性和积极性。对自己所从事工作的重要性认识不够，体会不深，以致降低了自己的工作标准和要求。

三、工作方法方面

工作方式简单，处理事情不够细心。主要表现在：一是对待部分职工不能始终保持热情的态度，没有真正成为全科职工的贴心朋友。二是有些工作不够细，与领导和同志们的要求有差距，工作责任心还需加强;三是工作中时有急躁情绪，偶尔有发牢骚的现象，谦虚谨慎的作风还不够。

四、大局意识方面

1、往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。有时，自己明明看见其它同志工作中存在的问题，因碍于面子或是认为不该自己管，也就没有主动提出来帮助改正，而是放之任之;有时自己认为无足轻重、无碍大局，可干可不干的事，可管可不管的事，也就无动于衷。如：县局分拣、封发及总包规格质量不稳定，业务素质偏低、人员不稳定等问题因与我科无关，就不管不问，听之任之，形成制约全区质量提高的瓶颈。

2、因我科三个班工作性质不同，日常工作任务有别，导致各班组在管理的扎实程度上有差异。与实际工作联系得不够紧密，相互结合、相互促进上还有差距。

五、带头精神方面

篇12：个人查摆剖析材料

按照我局学习何平九论的总体部署，通过第一阶段深入学习后，我个人感到深受教育，且收获很大。进一步提高了思想认识，看到了自身存在的不足。也使我更加充分地认识到了，开展何平九论学习，是适应新形势，加强工商队伍建设的现实需要，促使工商干部内练素质，外型形象，进一步加强系统内广大干部职工的思想作风建设，严肃政治纪律、组织纪律和工作纪律的必要手段。

在第二阶段，通过与身边的同志谈心、交流等各种形式，我及时认真进行自查自摆，力求尽快找准存在的问题，以便于克服缺点提高自己。对于查摆的问题，现汇总如下：

一、存在的主要问题。

一是学习意识淡化。在理论学习上存在应付思想，学习目的性、系统性、计划性不够明确，主要表现在对工商工作理论知识的学习比较认真系统，对其他业务知识学习较薄弱，特别是对政治思想学习不够重视，缺乏自觉性和主动性，尤其在理论联系思想，结合工作实际上不到位、不紧密，出现了政治意识不强的问题，存在能完成上级领导和支部交给的各项任务就行了的畏难思想，没有更好地从学习理论性、必要性的高度和深度去认识是理论功底不够。

二是服务意识还有待于进一步增强。对“服务”的体会的不

深不透，甚至个别时候对待办事群众还有高高在上的现象，有工作做的还不是令人满意，小成即满，今后还要继续把工作做深做细，服务是永无止境的。

三是工作作风还不够扎实。个别时候对待办事群众还做不到“来有迎声，问有答声，走有送声”；还做不到受理、咨询一样热情，生人、熟人一样和气，干部、群众一样尊重，忙时、闲时一样耐心。甚至有时态度生硬，不能尽最大可能为群众提供方便。五是坚持学习还不够自觉。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，忙于事务应酬，不愿挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、深不进去。在理论学习上还不够用心，理论素养还比较浅薄，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学很少涉猎，在学习上搞实用主义，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透，还不善于研究思考问题，不善于理论联系实际。

四是工作中没有新的亮点；还不善于创新，不很好的灵活掌握方针政策，创造性地开展工作，争强当先。

二、存在问题的原因分析。

1、“懒”字挂帅

（1）、在理论研究上“懒想”。学习是要花时间的，我老觉得把大量时间花在这上面不值得，再加上进一步深入研究学习内容难度大，高，于是就不想认真查资料，不虚心请教，更多的时候是浮于表面的了解，不主动与别人探讨，有的时候只限于只会

作此事，集中时间突击了解学习一下，没有利用空闲时间来使自己的理论水平提高，业务能力增强，难以真正的“沉”下去。

（2）、在学以致用上“懒动”。理论要与实践相结合，达到学以致用的最佳效果，是要靠持之以恒的精神。我对理论与实践的关系看得比较随意，认为之间有不相吻合的地方，因此，就懒于对进行研究，这样日久天长，学习上的懒动手、懒动脑的坏学风便形成，致使学习和工作上存在了工学矛盾解决不好的问题。

2、“满”字作怪

自满是工作大敌。我自认为自己是已经在局里工作多年，而且从机关出来的，前几年又在工商所工作过，对基层的也有了解，因而目前在布臵工作时，常有先入为主的想法，觉得不需要到去过多调查了解、听取意见，“满”字作怪，因此出现了近期对基层了解不够、组织落实事关基层的工作不力等工作作风问题。

3、“怕”字占先

怕得罪人。在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，并受严于律己，宽宏待人的为人准则思想，总觉得大家能在一个单位共事是一种缘份，在工中出现点失误是在所难免的，对有些同志的不良行为没有及时有效的制止和指出，以求一个和谐的工作氛围。

三、整改措施

一要加强理论学习，增强党性觉悟。自觉学习马列主义、毛东泽思想、邓小平理论，坚持用科学的理论武装头脑，指导行动，并将学习贯彻始终。认真贯彻党的路线、方针、政策，在思想政治行动上，与上级党组织保持高度一致。牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉抵制各种错误思想。

二要认真学习文化知识，在市场经济规律和现代化管理知识方面下工夫，解放思想，与时俱进，使自己适应形势发展的需要。进一步提高认识，从我做起，从现在做起，从一切做的事情做起，切实通过这次“何平九论”学习活动，使自己思想有更大的提高。

三要吃苦在前，享受在后，认真做好自己的本职工作，创造一流的工作业绩，把人民利益放在第一位，想群众所想，急群众所急，实实在在替群众办事，办好事。

四要坚决遵守党的纪律和上级的各项规章制度，积极认真的贯彻落实上级的各项政策和，自觉服从领导的安排，听从领导的指挥，时时刻刻记住自己是一个共产党员，用党章的标准严格自己，在日常工作学习生活中注重发挥模范带头作用。