高中奔跑在路上记叙文

高中奔跑在路上记叙文（共14篇）

篇1：高中奔跑在路上记叙文

这个世界，最多的就是人。人善于思考，懂得选择。在生活中，有很多需要做出选择的瞬间，这时候有的人选择在路边鼓掌，有的人选择在路上奔跑。

人生在世，有几个人能站在金字塔的顶峰俯瞰大地，又有多少人在金字塔底端默默地努力?在我看来，平平淡淡才是享受人生的最好态度。生活中不需要太多的浓墨重彩，远离平庸，做最真实的自己，收获点滴的喜悦就足够了。

然而又有多少人曾幻想自己在路上奔跑。每个人都有年少轻狂的时候，想受到别人的关注与追捧。但奔跑不是幻想，是行动。奔跑不是一蹴而就，需要你经历一个漫长而又艰辛的过程。

“我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞。”这是《蜗牛》里的一段歌词，多少人就像这只蜗牛一样，为自己最初的梦想努力拼搏着，然后逐渐经过时间打磨，直到再也没有了最初的勇气和精力。曾经的雄心壮志也不过是过眼云烟，我们最终只能坐在路边鼓掌，看云卷云舒。

但是，路上奔跑却同样也是可行的，百度创始人李彦宏、阿里巴巴创始人马云、美国总统林肯……这些人曾经都是和我们一样的普通人，但他们有信念，有梦想，有机遇，有激情，正因如此，他们创造了巨大的成功，拥有了在路上奔跑的资格。

在路边鼓掌也好，在路上奔跑也罢，都是人生的选择。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。人生中不要后悔自己的选择，要学会尊重选择，活出自己的精彩。

篇2：高中奔跑在路上记叙文

我们在路上奔跑，就像在海中追逐波浪，你停下来，向海浪低头，默默的等待着海浪过去，可海浪不会那么轻易放过你，它翻滚身子用那_凉的温度刺痛你的身体。你要面对，虽然这次很痛，但你想到你经历过比这还要凶险还要痛苦一百倍的地方，说明你有能力克服它，战胜它。这并不是许多人都具备的，如果你继续坚持下去，你的实力作为基础，和你被淹下去的经历作为经验。你就离成功只差一小步。

时间流逝的悄无声息，无影无踪，就像一条没有源头没有尽头的数轴，我们从数轴上的这个点跑到另一个点，再跑到另一个点，将这些个点一个个串联起来，就会发现这就和生命是一样的在不停不停的努力，如果人生停下来，就是过去了，错过了，消失了。那一刻永远不会再回来，这意味着你需要花比别人多更多的时间来完成自己需要做的事。你迟缓一步，别人就抢先你一步。比你先登上成功的顶峰，在日本，有一个马拉松冠_，记者访问他，他为什么连续几年成为冠_?他说在这之前，自己开车观察地形，看看路边有什么，把四十公里分为五段，每八公里作为一个标记，每八公里跑完就与成功又进一步。

在路上奔跑就是走好自己的路，把握住人生的每一分钟，做好每一件事，或苦或甜，从未停下。如果停下了奔跑的脚步，成为坐在路边鼓掌的人，那么就像路上迷茫的世人一样，生活平淡无味，庸碌一生。在路上奔跑，不断挥洒下汗水，不论收获的多少，都是对自身的不断实现与提高，在奔跑时享受狂风暴雨袭来的痛苦与忍耐，我们享受拼搏的乐趣，胜利的喜悦与失败的汗水。即使失败了，却依然比别人学到更好的东西，比别人积累更多的经验，为下一次成功打下基础。

在路上奔跑，应该坚持自己不轻易放弃，也许当你放弃时，你与成功只差一步，你努力一步，你就是那个站在顶端的王者。在路上奔跑，应该不懈努力。在路上奔跑，应该勇于拼搏，在路上不断地奔跑吧。

篇3：高中奔跑在路上记叙文

答:2013年以来, 国家先后出台《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》和《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》, 对考试招生制度改革提出新的要求, 明确提出了分类考试、综合评价、多元录取的改革方向, 其目的是解决一考定终身的考试弊端, 积极探索基于统一高考和高中毕业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。

2014年教育部下发《关于普通高中学业水平考试的实施意见》, 对学业水平考试的科目与内容、考试对象与时间、成绩呈现与使用以及考试组织保障工作提出了新的具体要求, 同时明确各地要结合实际, 研究制定实施方案。

根据我省招生考试制度改革整体安排部署, 河南省教育厅积极推进普通高中学业水平考试实施办法研制工作, 成立学业水平考试实施办法起草小组, 由主管厅长牵头负责, 基础教育二处、省招办、省基础教研室、高中学校有关人员参加起草研制。起草人员认真学习研究国家和相关省份考试改革方案, 吃透文件精神, 理清工作思路, 制定了方案研制工作时间表, 分专题开展研究工作。强化借鉴学习。起草组先后到浙江省、上海市考察学习, 了解试点省市学业水平方案实施过程中遇到的情况和问题, 借鉴经验和做法。全面调研分析。省教育厅通过网络平台面向全省普通高中学校公开征集学业水平考试方案的意见建议, 科学分析、整合吸纳。广泛座谈论证。厅主要负责同志和分管领导先后多次召开不同层面教育工作者参与的学业水平考试方案座谈会、论证会, 调研中学教育现状, 分析存在问题, 听取考试改革意见建议。经过广泛征求意见、研究论证, 数易其稿、修改完善, 目前形成了我省普通高中学业水平考试实施办法, 并报教育部审核备案, 从2018年秋季入学的普通高中一年级学生开始实施。

二、学业水平考试考哪些科目和内容, 成绩将如何使用?

答:学业水平考试分为合格性考试和计入高校招生录取总成绩的选考科目考试 (以下简称“选考科目考试”) 。

在考试科目上, 合格性考试科目实行全覆盖。《普通高中课程方案 (实验) 》所设定的科目均列入学业水平合格性考试范围。其中, 语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术10个科目的考试, 实行全省统一命题、统一考试、统一阅卷、统一公布成绩。考试范围为国家课程方案及各学科课程标准规定的必修内容, 重点考查学生的基础知识、基本技能以及学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。艺术 (或音乐、美术) 、体育与健康、通用技术科目的考试, 由省教育厅制定全省统一考试方案, 各省辖市、省直管县 (市) 具体组织实施。选考的3个科目, 由学生根据拟报考高校要求和自身特长, 在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6个科目中自主选择。考试范围为《河南省普通高中课程设置方案 (试行) 》规定的必修内容和选修内容。

学业水平考试成绩主要用于三个方面:一是作为普通高中学生毕业以及高中同等学力认定的主要依据。二是作为普通高中教学质量监测的重要参考依据。三是作为高校录取的依据。选考科目考试成绩计入高校招生录取总成绩;合格性考试成绩同时作为我省高职院校单独招生录取的重要参考。

三、学业水平考试如何组织实施?

答:在考试时间安排上, 合格性考试每年安排一次, 在每学年上学期期末开考, 考试覆盖所有科目, 学生在校期间拥有同一科目两次考试机会, 可在高二、高三阶段各考一次 (含补考) 。选考科目考试时间安排在高三下学期的期末, 随6月份统一高考一起考试, 在高考三个科目 (语数外) 考试之后进行。选考科目一经确定, 不得变更。每个学生有一次考试机会。

在考试命题上, 省教育厅成立省学业水平考试命题委员会, 完善命题工作协调机制, 建立由高等教育、基础教育专家组成的命题专家库;加强命题队伍建设, 强化命题人员培训, 确保命题质量;开展试卷评估和分析, 切实提高命题的科学化和专业化水平。

在考试组织上, 按照国家教育考试要求, 统一设置考点、考场, 规范考场布置, 严格组织程序。加强安全保密工作, 建立健全诚信机制, 严肃考风考纪, 建立考试安全责任制和责任追究制度, 对考试作弊等违规行为, 按照有关规定严肃处理。

在评卷管理上, 加强阅卷队伍管理, 搞好培训, 统一阅卷 (考核) 程序、标准和方式, 确保评分准确。加强对评卷工作的检查、监督和指导, 提高评卷质量和公信度。

四、合格性考试和选考科目考试有何区别?其成绩如何呈现?

答:合格性考试为达标考试, 实行全科全考, 学生在校期间同一科目拥有两次考试机会, 考试合格是学生毕业和高中同等学力认定的重要依据。

选考科目考试学生可从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6个学科中自主选择3个科目作为考试科目, 考试成绩作为高校录取的重要依据。每位学生拥有一次考试机会。

在考试成绩呈现上, 合格性考试和选考科目考试的成绩均按人数所占比例由高到低依次分为A、B、C、D、E五个等级, A等级15%, B等级30%, C等级30%, D、E等级共25%。其中, 合格性考试中的E等级为不合格等次, 原则上不超过5%。合格性考试达到D等级及以上方可获得相应选考科目考试赋等资格。

五、选考科目成绩如何计入高校招生录取总成绩?

答:选考科目成绩将实行两次成绩转化, 首先将依据考生学业水平成绩排序, 按照人数所占比例进行等级划分, 再根据等级对应转化为具体分数计入高招录取总成绩。按照三年早知道原则, 我省将在2018年出台的高校招生改革方案中明确选考科目成绩转化细则。

六、为什么我省选考科目只安排一次考试机会, 且随高考考试一同安排?

答:关于学业水平考试选考科目的考试次数, 据了解, 目前, 出台学业水平考试方案的25个省份中, 只有浙江省允许考两次。我省规定普通高中在校学生只能参加一次选考科目考试, 首先, 考虑到我省是考生大省, 每年参加学业水平考试的考生60多万人, 相当于浙江省的两倍, 考务承受能力受限, 考试安全风险大。其次, 如开展两次考试, 学生两次考试的等值性难以把握。由于学业水平考试成绩是按照比例以等级呈现, 两次考试必然会造成考试结果的等值性差异, 如何保证两次考试具有等值性, 目前尚无成熟的经验可以借鉴, 需要进一步调研论证。再次, 一次考试有利于减轻学生考试负担。

选考科目考试成绩要计入高校录取总成绩, 其重要性与全国统一高考科目同等, 考试组织需要社会各界多方参与配合, 同6月份全国统一高考一并安排, 可以最大限度地确保考试安全和信度, 同时也减轻了多次组织考试的压力负担。

今后, 随着学业水平考试的进一步完善以及高考改革的深入推进, 在广泛调研、总结经验、充分论证的基础上, 我省将逐步实现为有需要的学生提供同一选考科目两次考试机会。

七、学生什么时间确定选考科目?

答:学生可以结合自身兴趣爱好、学习情况和高校要求, 在合格性考试之后确定自己的选考科目。学生确定的选考科目其相应科目的合格性考试成绩必须达到D等级及以上。选考科目何时报考以及考试成绩在高校招生录取中怎样赋分和使用, 将在我省后续制定的高校招生改革方案中具体明确。选考科目一经确定将不得变更。

八、如何保证学考的科学、规范、可信?

答:为确保考试成绩真实可信可用, 省教育厅按照教育部《关于普通高中学业水平考试的实施意见》要求, 重点强化五个方面的措施:一是按照国家教育考试标准, 继续坚持对学业水平考试进行全省统一管理, 实行全省统一命题、统一考试、统一阅卷、统一公布成绩, 确保考试的权威性。二是按照国家颁布的课程标准命题, 加强命题队伍建设, 强化命题人员培训, 开展试卷评估和分析, 确保命题质量, 切实提高命题的科学化和专业化水平。三是按照国家教育考试的标准和要求, 统一设置考点、考场, 规范考场布置、实施程序等, 严格考务管理。学业水平考试全部安排在标准化考场里进行。尤其是选考科目考试, 将随高考一并进行, 切实维护考试的严肃性和可信度。四是加强安全保密工作, 建立健全诚信机制, 严肃考风考纪, 建立健全考试安全责任制和责任追究制度, 确保考试安全。五是加强阅卷队伍管理, 搞好培训, 统一阅卷 (考核) 程序、标准和方式, 确保评分准确。加强对评卷工作的检查、监督和指导, 提高评卷质量, 维护考试信度。

九、改革后的学业水平考试会不会加重学生课业负担?

答:本次改革的目的之一就是努力减轻学生过重的课业负担。一是考试成绩以“等级”方式呈现, 除选考科目外, 其他学科达到国家规定的基本教学要求即可, 学生的学习、备考负担有所减轻。二是现行高考科目是统一规定的, 有的科目学生不擅长但又必须考。改革后3门选考科目由学生根据自己兴趣特长自主选择, 扬长避短。学习有兴趣和擅长的东西, 负担自然有所减轻。

十、普通高中学校和学生如何适应学考新变化?

答:高考综合改革打破了普通高中教育教学文理分科模式。通过学生自主、自由科目选择, 突出了兴趣特长, 实现了文理兼修。为满足学生多样化课程选择, 学校必须实行走班教学管理。这些变化, 为真正实现因材施教, 促进学生个性特长发展创造了条件, 但对教学实施和学生管理也提出了新的更高要求。

为适应学业水平考试带来的变化, 必须全面推进普通高中教学改革。一是调整教学组织方式。满足学生选学的需要, 实行分层教学, 把走班教学落到实处。二是提高校长和教师的教学管理能力。加强校长和教师的培训、研修, 改革人才培养模式, 根据学生不同的选择, 组织实施相应的教学, 真正做到因材施教。三是加强教学条件保障。在设施设备、师资配备等方面积极创造条件, 满足新的教学需要。四要加强学生生涯规划指导。学校要组织实施好生涯教育课程, 指导学生选学、选考乃至选报高考志愿, 指导学生认真规划高中三年学习

学生要在学习过程中培养兴趣, 发现自己的特长和优势, 在教师的指导下学会选择, 规划人生。要逐步建立高中学生发展指导制度, 提高教师对学生人生发展规划的指导能力。

十一、高校什么时候公布选考科目的要求?

答:高校应提前3年向社会公布分专业的招生选考科目范围, 科目数至多不超过3门。考生的三门选考科目中, 只需1门符合报考高校选考科目要求即可报考该校相关专业。

十二、普通高中往届生或社会人员如何参加高中学业水平考试?

答:普通高中2017级及之前的在校生仍按原办法参加考试。因休学、留级等原因转入2018级的学生, 其已获得的高中学业水平合格性考试成绩有

高中阶段其他学校在校生和社会人员参加学业水平考试, 在5年内全部科目达到合格性考试要求者, 由省教育厅颁发学业水平考试合格证书, 并作为普通高中同等学力证明。

篇4：雷量：奔跑在路上

喜欢在网上看视频的人，大抵没有几个人不知道PPStream（以下简称PPS），这是一款在网民间流传甚广的软件。然而，知道PPS的人，却未必知道其CEO雷量。

几年前，一次偶然的机会，聊天时我说起用PPS看电视。朋友指着一个男生说，这就是开发这个软件的人之一。那时的雷量，中等个子、沉默、腼腆，看起来很普通。现在熟悉他的人说，他是个很有内涵的人，轻易不说话，一旦说起来，就极有逻辑。

事不难,无以知君子

雷量长于“蜀北重镇”——广元。这里是女皇武则天的诞生地，这里的市树是柏树。荀子言：岁不寒,无以知松柏；事不难,无以知君子。雷量个性中的坚韧也许不是偶然。

雷量出身自动化专业，接触计算机，最开始只是喜欢，但喜欢上了竟一发不可收拾。他凑钱买了台电脑，并把大部分心思都花在了上面，结果由学习委员变成了老师眼中的差等生。

1999年大学毕业后，雷量到一家单片机公司工作，一年后辞职，开始专心写软件。他说，“辞职后做了不少东西，但不是很成功。有次花半年时间，做了一个网吧管理软件，拿出去卖，只卖掉了一套，200块钱。”而那时他所有的积蓄已经花光，就又找了家软件公司去上班。也就在那时，他开始接触P2P技术，做了很多相关软件程序。“当时工作中有些想法，想跟别人交流，但大家都比较忙，不能一起去做。”他说，“那个时候最大的感触是，个人软件英雄的时代已经过去了，必须依靠团队。”彼时的他，内心隐隐觉得创业的念头越来越难实现，于是给自己定了目标：要是27岁前不能创业就读研。结果26岁时发现确实扛不住了，就去西南交大考研了。

时光走到2004年，那一年雷量遇见了他现在的创业伙伴张洪禹。回忆起与张洪禹的相识，雷量仍是感慨：“我跟他很投缘。两个人一起做东西，经常有火花。我庆幸找到了一个好伙伴，好伙伴是创业成功的基础，不光解决技术上的问题，双方还可以互相支持。”

认识张洪禹以后，两人一起做了一些软件，但未能很成功。PPS的开发也是出于偶然，有段时间雷量在做一个BT下载边下边看的软件时，在一个论坛里认识了熊华锋，熊华锋给他看了一个P2P流媒体直播软件，看了后雷量跟张洪禹都觉得好，在市面上很新，应该会受欢迎。他们三个人决定合作，但两周后因没找到创业资金而流产。雷量笑着说：“后来大家都意识到找钱是最困难的。”

但是雷量和张洪禹并没有就此放弃。两人觉得初期已经做了很多东西，加上之前做的相关产品，积累了些经验，应该继续做下去。从2005年3月15日开始写程序到2005年6月12日上线，PPS最初版本不到三个月时间就推出来了。

现在回忆起当时的情形，雷量依然记忆犹新。PPS是头天晚上上线，第二天一早，张洪禹叫雷量，“快看，现在有很多人。”雷量一看，已经有97个人同时在线。雷量说：“那一刻很振奋，辛勤投入做的东西有那么多人认可你，说明努力没白费，也是前进的动力。”

接下来的顺利众所周知， PPS刚好赶上了一系列直播事件。如德国世界杯、神州六号火箭发射、超级女声、嫦娥奔月卫星发射等重大事件。这些直播事件让PPS迅速发展壮大。

“没有人比你更蠢”

“没有人比你更蠢，你能想到的别人一定能想到。”采访中雷量不止一次说到这句话，这话展现了他的趋前意识。“现在发现，以前的一些火花，自己认为很聪明，很了不起，别人却已经做过了。”他说，“能体现差别的有两点:一是大家想的事很多，重要的是先做哪件事；二是把握住战略机遇点。”

谈起选择，他说，“自己当时也不知道哪个对，但是如果你真的在关心用户，了解用户，用户会告诉你他需要什么。”2005年的时候，P2P和视频分享并存，2006年差别还不大，2007年视频分享一下就起来了。通过观察，雷量发现有很多因素。首先是美国有YouTube，我国对视频分享网站相对来说较了解，风投也更青睐他们；二是视频分享网站的观看方式比较简单。打开就可以看，不用下载，同时内容海量化。雷量还发现了一个细节：2006年视频分享网站就获得了很多风险投资，但并没有立刻火起来，而是网站上影视剧多了后，才开始火。分析后，他觉得对用户来说，内容和观看方式很重要，观看方式必须简单，让大家想看哪里就看哪里。

正是因为细心的观察和对用户的体贴， 2007年PPS率先推出点播节目。这一步使得他们不但赶上了对手，甚至把对手甩在了后面。

雷量把市场上的竞争机会比作赛车，他说：“有的时候一圈两圈还好，但一两个弯下来就掉队了。走直道的时候大家肯定都是很快的，关键是转弯道。这个弯道就是战略机遇点。”PPS 出来时，已有企业在市场上领先了，他们追了将近两年，一直处于落后状态，但是2007年3月，点播产品的出现让他们反败为胜。2007年PPS总安装量已达2.2亿，月活跃用户近6200万，并被美国《红鲱鱼》杂志评为2007亚洲最具潜力科技创新公司。此后，PPS更是频频获奖。精准的分析能力让雷量获得了成功。

管理，谋定而后动

钱、投资人、产品、市场都有了，接下来便是管理的问题。雷量没有专门学过管理，主要靠看书和摸索。

公司成立初期，管理问题是个挑战。因为雷量和张洪禹都没有这方面的经验。多头管理、越级管理是经常发生的事，这让员工很困惑，幸运的是他们找到了解决的办法。

雷量说：“一方面是自查，另一方面是积极和员工互动，听取反馈。因为我们有个优秀的团队，正是他们对这个事业的热爱，才能够开放地讨论问题，快速解决问题。”PPS的员工早期时基本上是他们的用户，走到一起是对产品和服务的接受。大家常常一起讨论，再改进。很快管理方法和产品定位、策略都得到了及时的调整。

如果说前几年的雷量是个充满激情的腼腆小青年，如今的他，已收放自如，对于技术和管理都能娓娓道来，浑身上下充满自信。“PPS刚成立起来时，有了团队，却总是放心不下，担心他们做不好，效率低，会手把手地教。当时自己经常熬夜到凌晨两三点，基本上做的是程序员的工作。”雷量说，“后来逐步发现，人员越来越多，产品越来越复杂，自己做不下了，就牺牲时间和效率跟团队讲理念，慢慢地他们的想法就会跟我的越来越接近。现在我只要讲讲目标、计划，他们就可以行动。”

现在的雷量不会轻易地对员工发出指令。他明白领导每天一个想法不行，“有时候你的想法很简单，但员工操作后，万一错了，可能就错过了发展机遇。谋定而后动，考虑清楚，才能指导企业”。

篇5：高中奔跑在路上记叙文

时光在路上，它舞这矫健的步伐，向我缓缓的走来，我面带纯真的笑脸，任由它带我去守望这一路上的感动。就这样，我走过了十五个夏秋。——题记时间的沙漏，在不停地轮回流转，而我就是在这一条条被时光追逐的路上成长着，体会着。在尚未凋谢的年华里，我们应背起行囊，走在时光的路上。走在青春的路上，难免会彷徨;难免会在这条路上跌跌撞撞寻找梦的方向。小心翼翼的凝视未知的远方，那是一本仓促的书，我们曾低吟浅唱，但却无法改变那旋转的年轮。在这段路程中，我们原本只是一个过客，匆匆走过，不留下一丝痕迹，于是，无奈的旋律被插曲所覆盖。走在逐梦的路上，我会思索许多，这条路或许就是最漫长的吧?天真的我曾一度的以为：大漠黄沙，驼铃相伴，漫漫长路，不显孤单。于是便怀着一腔热血走这一路孤傲。不料：道路崎岖，黄沙漫天，竟磨灭了我的意志!但守望前方，似乎充满了惊奇与艰险，等着我去行走。于是，我挺起胸膛，再次走在被梦想追逐的路上。走在成长的路上，月光静静流淌，我渐渐褪去了孩童般稚嫩的思想，开始迈向成熟稳重的性格。在这条路上，我拒绝过长大，但随着时间的深化，我渐渐懂得了没有人可以拒绝成长，成长是每个人的必经之路。原来，它是如此的美好，念起来便是温暖。我总喜欢一份简单的成长，寻得灵魂的归属。静谧的时光，悄悄的绽放。走在人生的路上，就要学会面对困难，挑战挫折。因为这条路是短暂而惊奇的，而挫折和困难便是沿途最美的风景，它虽然短暂，但我们也应该努力奋斗，不让它变得毫无价值。我要拿梦细细装饰它，使它焕发出璀璨夺目的星光。终究要登上人生的顶峰，打造一片属于自己的天空。是的，这一路走来，所有的悸动都已沉埋，无论是黎明还夜晚，都不可重回。这一路，是愁?是叹?终不过一纸繁华，简单才是守望的最高境界。

篇6：奔跑在路上作文

有网民一针见血地指出：人人都在路边鼓掌，谁在路上奔跑呢？放眼看看我们的社会，走过的众多路人救不起一个可怜的“小悦悦”；有人好心扶起一个老太太却造出了一个“彭宇案”；前些日子“柴静**”引起的论战背后又有哪些不可告人的肮脏。都在告诉着我们：社会上缺少奔跑在路上的榜样。我不禁地发问：为什么社会上帮助别人的人变少了？为什么社会上的浮躁越来越多？为什么社会上的榜样与奔跑在路上的英雄越来越难以寻到？究其根本，还是越来越多的人，无论是曾经在路上跑的，还是一直在路旁的，都甘于或已习惯于不停的在路旁鼓掌，而忘记了还应该在路上跑一跑，把掌声化作行动。

从这些表象，不难看出他们的心理。仔细分析就会发现，无非就是两种。其一，就是缺乏勇气，想在路上跑却惧怕首当其冲，他们会解释道：“路上跑，有风险。不留神，就绊倒。还是在路边鼓鼓掌，心意到也可啊。”其二，有一小撮人，就是有着一种看客的心态。对于他们来讲，路上跑又算得了什么呢？内心的麻木与冰冷下，他们机械的鼓掌，嘴中随意吐出一句：“没有找你争议的反面倒喝彩就不错了……”第一种很普遍，而第二种就十分的危险。

因此，我们的社会更需要奔跑在路上的人来引领社会风气，重塑社会风尚。奔跑在路上，我们需要的不仅是勇气与理想，还需要不懈的坚持，还有保护奔跑在路上的人的制度。

奔跑在路上。首先，又鼓起你心中的勇气，去敢于把掌声化作行动。就是有着敢为天下先的精神，敢于把正确的事情付诸于行动，做一直领头雁，一名排头兵。其次，要有一个理想，一个信念。用它们去指引你奔跑的方向，去提供奔跑的动力，来支持着你在路上奔跑。接着，还要耐得住寂寞，肯坚持下去。王维有言，“老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志”。在奔跑的途中，不可能一帆风顺，但要坚持到底，不改变自己的志向，实现自己的理想。还有就是应该建立一套完善的保障制度，使奔跑者免受看客们的伤害。

篇7：奔跑在未知的路上

我爱杭城，这是真的，这座城市让我感觉踏实，没有太多的修饰，没有太过匆忙的脚步，更重要的是有一群关心我的朋友！从踏上前往杭城的列车开始，我是幸福的，不是么？

四月未央，五月又会是怎样？带着期盼，我来到这里，没有想过太多的未知，（推推文章网www.tui555.com）虽然有过失落，有过抱怨，但是是自己选择的，我就应该面对将来可能发生的一切！其实这里并没有那么糟糕，只是还没有适应，或许以前的生活太过安逸，没有压力，没有一些无谓的扯皮，我所欠缺的，我相信在这里能被补缺，那么，努力吧！

我过的很好，只是自己还没有完全体会到！等到雨落下的时候，我想我会变得很安静，然后慢慢的去改变！何必在意外人给的压力，因为生活是自己的，走过的路，就不用回头，不要去回忆太多，那样只能让自己更加难受！听一首歌，让自己迷糊的睡着，然后就可以什么都不用去想，短暂的逃避其实也挺好！

篇8：奔跑在五年轮回跨越的路上

海阔凭鱼跃, 天高任鸟飞。国家强国之梦, 行业振兴之路, 具体落实到个人, 那就是一年又一年的追寻与突破。应该说, 人生的大部分时光是在工作中度过, 对于履职于金融体制改革领跑前沿且已被法定认可履行中央银行职能的中国人民银行员工, 身上的担子并不轻松。从时光的跑道上滑行而来, “十一五”开局之年, 我奔跑的脚步开始向调查统计跨越, 进入了一个新的弯道。一切得从头学起, 当现实的工作难题一个个堆在眼前, 无助、忧伤的情绪充满在工作的开端, 我学会正确地审视自己, 将个人价值的实现与行业终极目标结合, 认真做好每一份工作。归纳整理统计行业生产的每一项指标, 调查分析研究金融经济发展的每一次飞越, 让我与明月清风相伴, 在平凡中学会了理性分析理性看待一切, 学会甘于平凡。当原本枯燥乏味的统计数据扬起激流勇进的浪花, 当看似无意义的分析材料成为决策前进可借鉴的推动力, 在超越自我的同时, 梦从耕耘的田地里扬花, 我学会了珍惜, 珍惜所拥有的一切, 凭借今天所做的一切, 使自己感到充实和快乐。

在浩瀚的宇宙里, 人渺如尘埃。每一次仰望星空, 让我深感自身渺小。可我渴望超越自我, 达到一种心之所向的美好。我始终认为, 最佳的工作状态, 就是能够实现自我的价值, 与自己所追求的生活完美结合。于是, 工作之余, 读一本好书, 拉长追寻的脚步, 将五年追梦的足迹精确地雕刻在时光的扉页。在一份淡然与宁静里, 思想的速度不断到达飞起的佳境, 保持信念、坚持、积累, 再创造, 直至感觉超越的美好。于是, 从智慧的营养找到丰富自己思想与心灵的田园, 疏理生命与生活的脉络, 探索人生寻梦的美好与希望。当知识为我插上放飞的羽翼, 当五年的奔跑有了不小的回报, 调研论文被刊物采用、各种征文获奖、智慧火花的绽放获得赞美的掌声……我所收获到的不仅只是累累硕果, 更多的是从自信自强自立中找到仰望的最佳姿态。

每个五年, 在路上, 我浑身的每个细胞里总荡漾着一种沉静的激流, 辽远而纯净的叙事曲闪着耀眼的光从灵魂深处升腾。现实生活中, 每个人都以不同的姿态前行, 学习、工作、生活, 总是充满责任和义务。可正是这些责任和义务, 构成了我们在这个世界上存在的理由和价值。“十一五”规划的五年, 面对复杂形势和百年一遇的国际金融危机, 科学发展的理念贯穿在我认真工作的日夜, 国家荣辱与个人努力紧紧相联, 支持国家经济发展的同时实现自我价值。直面洪灾、雪灾、“5.12”四川汶川大地震、国际金融危机……作为中央银行的一员, 在履职运行的轨道上没有绕行, 思考、创新、发展, 风雨后的阳光中, 让温暖、感动、感恩的种子在仁爱的心田发芽生长。我不会忘记, “十一五”期间, 举世瞩目的北京奥运会在中国成功举办、不同凡响的“神七问天”、“世博会”成功举行、人民银行迎来建行60周年大庆、举国同庆建国60周年华诞……我光荣加入中国共产党, 业务能力不断提高, 业务工作屡次受到表彰。“十一五”的最后一年, 我又因工作需要调换了工作岗位, 再次弯下身子担当起新的责任, 蓄势待发的姿势定格在“十二五”开局之年, 并将沿着科学发展的轨道, 振翅, 放飞。

篇9：奔跑在青春的路上

在成长的道路上我们总会有着很多的喜怒哀乐，在相处的这几个个年头里，我们永远无法忘记那个惊心动魄的一晚。那晚正巧在舅老爷家吃饭，饭后我们一家人看电视，老妈抱着丹丹坐在沙发上，由于丹丹睡迷糊了，从沙发上滑下去的时候撞到了头部，这时的屋子里充满了尖叫和呼喊，大家也都乱了阵脚。我们努力地试图让他站起来，但是由于腿软，丹丹一次次地趴了下去，那个场景在我脑海里挥之不去，当时的我真以为就要这样阴阳两隔了，好在及时去到了医院，丹丹并没有离开我们，过了几天就恢复了身体。

我始终坚信着一句话：大难不死必有后福。我想这句话，用在丹丹的身上真的再合适不过了。有了他以后，我们随即也买了人生中的第一辆车。平时最开心而快乐的事情，莫过于带着他到处的旅游，喜欢看到他满处疯跑的样子，真的应了我梦中的场景。绿油油的草地上，撒泼打滚的小丹子，各种奔跑各种的开心，在那个时候突然感党这个世界只属于我们一家四口一样。

也许，老天看着丹丹太孤单了吧。就在2011年的时候，一个意外的生命降临了，他就是丹丹的孩子，虽然是个意外，但是我一直认为这是个美丽的意外。自此之后，我们的一家四口也荣升为一家五口。

就在这个2012的春节，我们带着两个孩子踏上了属于我们五口的东北之行。在东北，不仅领略了当地的文化，还带着孩子们参观了哈尔滨的冰雪文化节，也一起住了酒店，并跟我们期待了很久的狗友见面，看到孩子们玩得如此开心，内心中总是不禁感叹，如果可以的话，希望时间能就此打住，或者可以过得慢一点再慢一点。

篇10：奔跑在成长路上作文

7点46了，我咬了咬牙，捏着书包就开始狂奔，哦，这该死的胃。风刮得好大，我不禁闭上眼睛，好似赤着脚一般，种.种疼痛，难耐从脚板涌上来，直到麻痹了全身，这像不像修行，不该不该，熬不过寂寞，就那一霎那，思想它放空了，好想哭。

7点47分，我又开始行走。因奔跑而紧握着的双手慢慢松开了，因为抓不住的到头来还是抓不住的，有没有听说过，一把沙子你握得越紧，它偏偏从指缝流出，不留一粒沙砾。日期一天天推后，时间一天天减少，我不知道该怎么面对我自己，有时候。那种惶惶，那种因撒种得不到收割的失败感随时要淹没我，呼吸越来越急促，书本里的书本因碰重总发出久违的声音，像是站在站台上，等待属于我的那一辆火车却怎么也望不到它即将发出的鸣笛声。

7点49分，最后的1分钟，来不及多想些什么，只想赶紧，快一点完成我的旅途，把掉下的碎发扎好，深深呼一口气，我迈开步伐，又重新，又真正地奔跑前来。在我很年轻很年轻的时候，曾以为生命的轨迹会是一个饱满的圆，但我最终所得到的，却并不是在第一个站台上所放弃的，而后漫长的一生之中，却再也不没有机会与所丢失的相逢。

7点50分，停下脚步，我已经到了教室门口，赶上了我的火车。纵然，人生有再多的意外，也要用一颗不太意外的心去承担，或许，只有这样才可以证明，你并不是漫漫苍生的一粒红尘。

篇11：青春奔跑在路上的作文

如果没有诗和远方，至少还 有梦想在路上，摸爬滚打地行走在实现梦想的道路上，梦想也渐渐散发出光彩。

——题记

在追逐梦想的道路上，泪水夹杂着艰辛铺成了一条坑坑洼洼的路，但是只要用心做自己喜欢的事情，所有的好运都会来找你。

北京有一家很多人的咖啡馆，这家咖啡厅在一个很不起眼的地方，店面也不大，除了名字的标牌比路面高了些，门口是马路，车来车往，人来人往，很少有人会注意到它，可这家咖啡馆又是那么的不普通，因为他是很多人的咖啡馆。

一位公司白领，只是因为喜欢向着陽光在咖啡馆里喝上一杯咖啡，因为喜欢，所以她去做了。可这条路走的不容易，她没有那么多的钱，于是一个点子从她脑海里冒了出来，她召集了很多人一起来创办这家咖啡馆，于是，这些和她的拥有相同梦想的人在网络上出现了，几天不到，这家咖啡馆就拥有了七十多个股东。

一条路一个人走，会很累，但是不那么拥挤，一条路很多人走，会不那么孤单，但是偶尔也会十分的拥挤，实现梦想这条路从来没有捷径，所以他们七十多个人一个星期开三次会，就这样磨合了好几个月。

磕磕碰碰地店终于开张了，一路上，他们遭到了很多质疑，可是并没有人放弃，虽然店里并不景气，第一个月就花完了四十多万，可我很喜欢他们说的一句话：

“如果以赚多少钱来衡量成功的话我是不成功的。如果以梦想来衡量的话，我是成功的。因为我每天都在做我喜欢的事情。而且过得很好。人生就是这样子嘛。”

店面遇到了第一次低谷期，面临转让和倒闭的危险。

可这一群群年轻人并没有退缩的意思，他们又再一次融资，发起了好几次宣传，得到更多人的.关注，终于撑起了这家店面。

从未做过这方面工作的人开始齐心协力地想要办好这家店面，不因为什么，只因为梦想，因为喜欢，所以想要努力做好，多么辛苦也觉得无所畏惧。

是啊，纵使太陽再高，踮起脚总是会更接近一点。

我也有一个梦想，我想要读北京的理科学院，我想要成为一个程序员，那样的日子会让我觉得很充实，我喜欢每天和电脑打交道。

可是这条路走得不会那么容易，我也遇到很多很多这样那样的问题，比如很多编程软件是全英文版的，我需要更加努力地学习英语；比如我需要很好的头脑去计算，我需要更努力地去学习数学；比如我需要很好地阐述我的想法，我需要更努力地学习语文。

当我认真去学习一样东西，很累，但是很幸福，这都将成为我以后在实现梦想道路上为我披荆斩棘的一把利剑，在这条路上，会跌倒，但是不用害怕，摔倒了就爬起来，再摔倒就再爬起来，感觉要坚持不下去了就仰起头微笑，告诉自己，你还 可以，再努努力，你就离你的梦想更近了一步。于是我一边抗拒着负面情绪的侵扰，一边调整心态，死扛着往前走。

青春，多吃点苦又何妨，走在梦想的道路上，无论多累，不敢输，不倒下，只因为心中有着梦想。

篇12：奔跑在青春的路上说说

2、最美的青春不过是有一两个一直陪伴你的朋友和一个盗不走的爱人。

3、也许遗憾和青春总是捆绑在一起，也许最后在一起的人不是最爱的那一个。

4、小学同学都从小屁孩们变成男神女神了，我从小屁孩变成了大屁孩。

5、现在的我就是，你不理我，我也不会多说，你讽刺我，我就一笑而过，你若爱我，我便爱你更多。

6、怕是青春还没开始就已划上了句点。

7、不借钱你永远不知道自己人缘有多差，不去告白你永远不知道自己有多丑。

8、我们总是有做不完的工作，吐不完的怨气，减不完的肥，草不完的大爷，骂不完的SB，坑不完的爹，这就是生活!

9、青春就是疯狂的奔跑然后华丽的跌倒。

10、生命中的诸多告别，比不辞而别更让人难过的，是说一句再见，就再也没见。

11、“知道校服为什么那么丑吗”“不知道”“因为青春太美，无需再做装点”

12、后来我们各奔东西，一声“有空常联络”便成为了我们青春的墓志铭。

13、三年青春换一件校服与一场离别。

14、你突然不回我的时候，我总是安慰自己：没事，你大概是死了。

15、时间会让你看清每一张脸，久伴会让你知道每一颗心，溺海不止终老，时光不弃青春，烂人不配情深。

16、最开心的事情就是在一条很久不穿的裤子里面发现兜里有钱，星期六早晨猛的惊醒发现今天原来可以睡懒觉，上课抬头一看手表还有一分钟放学，找到一个特别能和自己聊的来的人，跟最好的朋友去逛街，收到爱人发来的短信，做噩梦醒来以后发现还好不是真的，身边有那么几个人可以让自己毫无遮掩掏心掏肺。

17、青春是打开了就合不上的书，人生是踏上了就回不了头的路，爱情是扔出了就收不回的赌注。

18、爱上你，就算丢盔弃甲，必死无疑，也要在你的城头插上我的老虎旗!

19、见到你我面无表情，可是每次和你无意间对视的时候，你都不知道，我心里是怎样的翻云覆雨。

20、重要的`人越来越少，剩下的人越来越重要。

21、就算手中的荧光棒变成拐杖，我也不会忘记我的青春为谁疯狂过。

22、最想说的话在眼睛里，草稿箱里，还有梦里。

23、我们都喜欢逞强，都喜欢留着眼泪笑着说没事。

24、青春像一壶酒，可拥有的不是酒的香甜，而是苦涩，喝一口就会泪流满面。

25、感谢你们陪我走过一段不长不短却足以温暖我整个青春的时光。

篇13：高中奔跑在路上记叙文

2012年在校期间受专业课教师启发开发蝗虫养殖项目, 并在家乡承包抛荒土地开始蝗虫养殖创业, 收入近10万元。2014年6月毕业后, 他利用蝗虫养殖积累的第一桶金, 扩大抛荒土地承包, 并在家乡联合村民成立了“六安市金安区新生态特种养殖专业合作社”。他积极探索生态立体养殖技术, 取得了特种动物驯养养殖许可证, 在承包地开展玉米种植、蝗虫养殖、鸿雁驯养、淡水家鱼养殖等创业项目。目前, 潘显兵总计承包抛荒地60余亩、水塘30亩;种植玉米40亩, 蝗虫养殖大棚300平方米, 拥有半成年鸿雁2000余只, 鸿雁雏鸟1000余只, 投放家鱼鱼苗10万尾。蝗虫成品和鸿雁成品销往合肥、六安等地宾馆和餐饮企业, 取得了可观的经济效益。

该同志创业事迹分别被《中国青年报》、《安徽青年报》、《安徽商报》、安徽电视台等多家媒体进行报道。曾获第七届“昆山花桥杯”安徽省大学生创业大赛暨大学生职业规划设计大赛 (创业组) 金奖;第六届诺基亚全国青年创意创业计划大赛·金奖;第三届中国杭州全国大学生创业大赛·百强项目;2012年“中国大学生年度人物候选人”;2014年“中国大学生自强之星”;“邮储银行杯”2014中国青年涉农产业创业创富大赛安徽赛区优胜奖。现任六安市金安区新生态特种养殖专业合作社理事长。

“想到就要去做, 要做就做到最好。”

“蝗虫俗称蚱蜢, 虽然是庄稼作物的杀手, 但是作为食用昆虫, 它的营养价值很高……”这是2012年4月一堂《昆虫学》的课, 让潘显兵对蝗虫产生了浓厚的兴趣, 难道蝗虫还能吃吗?善于学习的他, 通过网络了解了一些食用蝗虫的信息, 经过认真分析, 发现蝗虫的药用价值和营养价值都很高, 不仅人可以吃, 而且还可以做动植物饲料的添加剂, 他认为蝗虫作为餐桌饮食具有很大的潜在市场。此后, 他在学习之余, 便开始仔细阅读有关蝗虫的养殖书籍, 精心钻研养殖技术;同时, 他开始思考“如何实现蝗虫养殖的实体化?”、“创业资金从何而来?”、“如何打开销售渠道?”等一系列问题。那时, 创业的种子就已深埋在潘显兵的心里, 生根发芽。

潘显兵做事, 正如他的人生格言一样:“想到就要去做, 要做就做到最好”。经过在学校的周密思考和精心准备, 2012年暑假回到家中的他在村庄废弃的砖窑场附近选好了场地, 并毅然决然的开始了自己的创业之路。

“做第一个吃螃蟹的人”

然而潘显兵的创业之路并不是一帆风顺的。就在他把自己打算养殖蝗虫的想法告诉父母时, 父亲说“我只听说养鸡养鹅的, 没有听说哪一个养蝗虫的”。而且也在他老家的邻居中引起了不小的反响, “这孩子, 好不容易读个大学, 干啥不好, 干嘛还回来养蝗虫?”即使在邻居的质疑、父亲的极力反对中, 他也没放弃对蝗虫的挚爱, 依然对养殖蝗虫的未来充满信心。

潘显兵的父亲说, “显兵这娃从小就有主见, 只要是他想干的, 八头驴都拉不回来”。想好了就付诸实践并为之努力, 这是潘显兵一贯的对事态度。炎热的夏天, 他怀揣着对创业执着追求的信念, 背上行囊, 不畏酷暑亲赴山东考察学习蝗虫养殖技术。无论大事小情, 不管遇到什么问题, 他都践行“不懂就问”的原则, 直到弄明白为止。实地学习了3周之后, 新买的厚笔记本已经见了底。此时的他已经掌握了蝗虫卵的孵化、后期养殖、捕捉、加工、运输、销售等知识。带着自己调研得到的第一手详实资料, 他踏上了返程之旅, 自信满满的构想着蝗虫养殖的宏伟蓝图, 这也更坚定了他创业的坚定信心。

“决心已有, 坚持才是最大的动力”

考察结束, 不顾旅途的劳累潘显兵就向父母表明心意, 用走访调查的数据把蝗虫养殖的可行性和大好前景向父母娓娓道来, 之后, 潘显兵同父亲再次赴山东进行了考察, 在他的坚持和理性的规划下, 父母最终同意了他的决定。

回到家里, 他结合家乡的自然条件及土地使用情况, 租用了砖窑厂的一块30亩废弃土地作为养殖基地。每天他都到养殖基地, 从搭建养殖棚、采购纱网等, 开启创业之路, 到2012年年底养殖基地已筹建完成。

然而, 天有不测风云, 2013年正月初九不期而遇的暴雪, 对养殖棚构成了严重威胁。厚厚的积雪, 压弯了大棚的脊梁, 为了减少损失, 父亲和他在雪夜里忙碌了起来, 父子俩冒着风雪开始加固养殖棚架, 雪还在下着, 而他们的双手已被冻得通红, 失去了知觉。当第二天的太阳升起的时候, 14个养殖大棚均已被加固, 父子俩露出了笑容。父亲对疲惫的儿子说:“决心已有, 坚持才是最大的动力。”潘显兵知道这就是父亲对他最有力的支持和肯定。

小蝗虫促成新生态特种养殖专业合作社

2013年3月, 他已经与山东一家蝗虫企业签订合同, 采购一批虫卵, 结合自己所学专业知识, 开始了自己的蝗虫养殖业。“虽然蝗虫养殖今年才刚刚起步, 相信以后能够不断壮大, 等一切安妥了, 如果邻居们感兴趣, 我愿意提供卵种、技术指导、销售帮扶……”潘显兵这样说。

2014年, 潘显兵利用蝗虫养殖积累的第一桶金, 开始养殖前景看涨的鸿雁, 并在家乡发起并成立了“六安市金安区新生态特种养殖专业合作社”。合作社采用循环生态养殖系统:玉米种植→蝗虫养殖→鸿雁养殖→家鱼养殖, 即:利用玉米叶和杆喂食蝗虫, 玉米饲料中添加蝗虫粉喂食鸿雁, 鸿雁的粪便养殖家鱼。

一路奋斗, 一路感恩!

潘显兵的养殖基地是利用农村废弃土地来拓展农业生产, 当被问及“为什么会选择在废弃土地上建养殖基地时, ”潘显兵说:“党中央在十八大中提出要‘建设美丽中国’, 作为一名大学生我也应该为建设美丽中国贡献一份力量。”

潘显兵作为一名大学生, 不仅敢于吃苦、勇于创业, 还一直铭记要回报社会, 为国家贡献一份自己的力量。他热爱农学专业, 潜心学习专业课知识, 利用所学知识, 在创业中更加努力, 志存高远, 用自己的创业力量和心得体会感染更多的学子, 依靠专业知识开辟致富之路, 利用农学研究造福当地村民。2015年3月, 潘显兵采取“公司+农户”的管理模式, 毫无保留地将自己掌握的关于蝗虫养殖技术、鸿雁养殖技术以及加工、运输、销售等知识传授当地农户, 带领当地农民走上致富之路!

篇14：奔跑在成长的路上

血气方刚初出时

刚抽到赛讲课题《临死前的严监生》时，我感到十分迷茫，因为这节课虽然篇幅较短，但讲好十分不易。既要让学生通过课文中人物的神态、动作等描写感受人物形象，又要让学生体会到小说体裁和它的讽刺性，还要让学生学会知识的迁移运用，想要把这些知识点都讲解清楚，课容量一定很大，时间一定很紧迫……在我不知所措的同时，学校领导、同事们的电话纷至沓来，给了我鼓励和信心。经过和备课团队的一次次梳理，这节课的教学目标渐渐清晰起来。而此时我的思维却是混乱的，不知该何去何从……大家看到我状态不佳，于是让我回家静静心，自己思考一下。在回家的路上，看着道路两旁的商铺已经关门，马路上也没有平时车水马龙，只有零零星星的出租车和路灯与我为伴，我眼前浮现出了竖着两根手指的严监生，他是为了那两茎灯草？还是在向我挑衅似的宣战？回到家，我的心情竟然没有先前的慌张，我想起了严监生，觉得他的执着精神也是可取的，还有三天时间呢，于是倒头便睡。作为一名青年教师，我最不缺乏的就是激情和活力，但毕竟初出茅庐，经验方面还是有很大的欠缺，真所谓“血气方刚初出时”。

苦心孤诣为追求

第二天是周六，我并没有按照大家给我的思路去梳理课文，其实很大的一个原因是我想尝试独立处理这篇课文，自己探索一下。我一遍一遍地朗读，脑子里想着学生读完会有什么感受，会有什么想法，进行了很多种预设，我渐渐地陷入了深思，到底要给学生讲些什么？是否可以超出教学目标大胆创新？是否可以借助原有初中教学的基础？于是我从小说的设置悬念入手，中间穿插方法的指导，通过对比让学生感受严监生的人物形象，为此我查阅了大量的资料，设计课堂讨论学习卡，精心准备课件，可以说干劲十足，经过一天的努力，我的思路渐渐清晰起来。但是我忽略了最重要的一点，我面对的是五年级的小学生，他们对于悬念的理解还不是很深，这样做大大偏离了教学目标。

周日，我满怀信心地去试讲，但学生的表现让我大失所望，而且讲下来后得到了大家的一致否定。因为平时大家的关系很好，直来直去，说了一大堆问题。我也及时地进行了反思，我是站在了学生的角度，但我的教学目标设置大大超出了学生现有知识能力的范围，所以他们有些茫然，使课堂不那么融洽。这样，只好把我的设计全盘否定，一切从零开始。而此时，离大赛只有一天时间了。中午，大家顾不上吃饭又坐在了一起……庆幸，我此时头脑还比较清醒，于是在我们激烈的讨论中时间不知不觉到了晚上。随着海量信息的涌入大脑，我的系统全面崩溃了，我似乎已经从一个参与者变成了旁观者。当大家拿着讨论好的结果问我怎么样时，我说明白了，但让我写我却什么都写不出来，这让大家很是无奈。回到家我用冷水洗了洗脸，静了静心，继续思考。夜深了，我仍奋笔疾书。功夫不负有心人，虽然忙到很晚，但思路又一次清晰了。最终我顺利地走上了讲台，信心满满地完成了教学任务。

大赛折磨着我，也折磨着我的团队，但最终我们克服了种种困难，敲定了整篇课文的教学思路，我想，我们这两天的经历真可谓：苦心孤诣为追求。

柳暗花明成“正果”

“柳暗花明成正果”中的“正果”是加了双引号的。我觉得不论这次大赛结果如何，正果也好，歪果也罢，经历了柳暗花明的蜕变，我想我已经成长了一大步，但愿我的努力和大家对我的帮助能让我真正修成正果。

小说是以塑造人物为中心的，不论是环境、情节还是各种表现手法，都是为刻画人物形象而服务的。所以，在教学中最重要的是引导学生感受人物形象。在平时，我主要从以下两个方面着手。

1.抓环境描写来品味人物

例如，在五年级下册《桥》这篇课文中，就是通过雨越下越大，河水越涨越高等环境描写来体现老汉山一样的老党员形象。

2.抓人物描写品味人物

例如，《临死前的严监生》《草船借箭》等课文，都是通过人物的神态、动作、语言等方法刻画人物形象。

与此同时，我最大的收获是：逐渐明白了一节好课是怎样磨成的，也明白了一个年轻教师的成长意味着什么。

我认为，要想讲出一节好课，首先要准确地把握教材，制订出全面、具体、可测性强的教学目标，这一点太重要了。只有做到这一点，在讲课时即使心情紧张但课一定不会乱。其次，学生能真正参与其中，思考互动，真正动起来。以上两点，都在本次大赛的评分标准中得到了体现。第三，目标达成度要高。基本满足不同层次学生的学习要求。第四，教师要不断加强自身素养的积淀，通过高超的技能来适应课堂。最后，就是这节课能给学生留下终身的印象。试想，如果在20年后，学生仍然能回顾起这节课的精彩环节，那么这节课一定是一节好课。

通过这次大赛的经历，我清楚了一个年轻教师的成长靠的是：

团队智慧才能博采众长

磨课历练才能彰显本色

精读细研才能勇往直前

相信每一位青年教师通过自己的努力都会成长起来。我把这句话送给我自己，也送给每一位青年教师：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

作者简介：靳嘉瑞，1985年出生，2008年毕业于山西晋中学院，现就职于太原市迎泽区第一实验小学，任教语文学科，曾获区教学能手称号。