中学社会治安综合治理

第一篇：中学社会治安综合治理

香坝中学社会治安综合治理工作

领导小组

组长：周长虹

副组长：龚晓军

成员：席勇李长华

丁爱洪龚荣宽 梁祖勇

领导小组下设办公室，

具体办公。

熊涛秦智宽20个班主任 由席勇同志负责2012年9月

第二篇：永安中学社会治安综合治理工作半年总结

我校社会治安综合治理工作在上级党政领导和相关部门领导下，认真落实上级会议精神和要求，按年初制订的计划，紧紧围绕学校安全稳定和师生法制教育为中心，推进我校综合治理工作向纵深发展，现将上半年的综治工作总结如下：

一、强化安全管理，抓好安全保卫工作。

1、切实做好学校安全保卫工作

学校再三强调“安全责任重于泰山”，并把此作为学校工作的重中之重。第一，对值周领导和保安人员提出明确要求，加强对教学楼各楼层过道的管理避免拥挤。第二，强调体育课、活动课教育严格按照运动过程管理，实验课必须要求学生遵守实验规则。第三，行政人员要坚持经常校园巡视，严禁学生搞不安全的活动或游戏，门卫保安人员严格实施《门卫制度》，实施校门卫24小时值班制，有公务的外来人员来校，须经保卫人员验证，且征得相关领导同意方可入校。联合派出所，加强了监督和管理。第四，定期对校园周边进行安全防范和治理，确保了师生安全地出入校园。第五，学校采取多种严防严控的措施并且利用班会、广播、宣传窗等活动形式，对师生进行“流行病防控”的知识宣传，确保我校师生无一例，无一种流行病在校园内传染。

2、抓好安全教育和校外安全指导

学校对安全教育尤为重视。学校组织教职工学习安全工作的法律、法规，并举行“安全知识”竞赛;教务处按照上级要求开齐上足

安全教育课。教务处、政教处组织学生举行了“崇尚科学，反对邪教”和“珍爱生命，拒绝毒品”以及不吸烟等宣传教育活动。同时，还积极争取家长、社区单位等对学校安全教育工作的支持和校园周边环境的安全治理，增大了教育和管理力度，学校各部门、各年级、各班利用板报、墙报、广播、等方式，广泛宣传安全知识。同时，为使学生增强校外安全的自我保护意识，学校利用课间操集会、班会时机，采取多种活动形式组织学生学习，指导学生遵守公共秩序、注意交通安全、旅游安全、运动安全、交友安全、用电安全、食品安全等;学校向家长印发“学生安全告家长书”要求家长加强对学生安全教育和管理工作等一系列的校外安全防范指导和措施。

3、做好隐患排查整改工作

狠抓安全工作是珍爱生命，是促进学校各项工作的发展。为此学校不断投入资金增设和维护“安全防范”设施和安全隐患整改，现在学校正将人防、物防、技防安全工作有机结合，逐步建设安全防范现代网络，营造良好的教育教学环境，确保学生“高高兴兴上校，平平安安回家”，教职工“安居乐业”的优良环境。

二、普法知法、依法治校

1、提高认识，加强领导、完善制度，落实综治目标任务

我校始终把综治工作纳入全年重点工作之一，不断加强组织领导，成立了以一把手为组长，各部门、工会、团委负责人为主要成员的综合治理领导小组，设有办公室，并成立了治保、防疾病、调解、等群防群治组织，所有成员分工明确，责任到位。学校始终把“谁主

管谁负责”视作综合治理工作的核心。学校把这一核心作为重点工作来抓。一级抓一级，互相配合，齐抓共管，形成合力的良好局面。

2、创新法制教育，抓好预防和减少青少年违法犯罪

我校继续把综治工作与“六五”普法相结合，继续把依法治国与依法治校结合起来，充分发挥法制副校长和辅导员的作用，利用心理健康课、政治课教学中，以及学校集会、班会等时间以多种形式对学生进行法制育。学校综治领导及政教处不断寻找教育契机，采用多种形式对全校教职工、全体学生开展丰富多彩的法纪法规教育，增强了师生法制观念和参治的积极性，自觉维护学校良好秩序和师生的安定团结。

3、加强教职工队伍建设与班级管理

教职工队伍整体综合素质的提高，是办好学校，是预防和减少青少年违法犯罪的关键所在。为此，学校首先狠抓班主任队伍的建设。学校德育工作的职能部门政教处不断对班主任的政治思想和业务水平培训，认真研讨学生的思想教育行为规范和管理情况及时提供信息相互交流，阶段总结，不断提高班主任的班级管理水平面，从而促进班风和良好校风形成。

三、狠抓综治工作，营造安全、稳定的校园环境

综治工作是学校的首要工作，狠抓综治教育也是促进学校发展的条件之一，在上级部门指导下，学校领导深入基层，真抓实干，教职工积极参与，形成齐抓共管的工作格局，使我校综治工作，收到良好的效果。这也鼓励我校全体师生员工坚持狠抓综治工作、常抓不懈、

齐抓共管、达到长治久安，使学校综治工作与其他工作一样与时俱进，开拓创新，为学校营造安全、稳定的校园环境。

第三篇：木岗镇中学社会治安综合治理工作总结

2011年上半年我校综治工作在木岗镇镇综治委、县教育局的安排部署和具体指导下，站在维护社会稳定大局的政治高度，在进一步完善综合治理领导责任制的基础上，紧密结合创建“安全文明校园”， “德育达标校”、“依法治校示范校”等活动，以预防青少年违法犯罪，净化校园周边环境、抓好学校安全工作为重点。狠抓法制教育、安全教育，努力解决学校中突出的治安安全问题，促进了学校综治工作的顺利开展，优化了育人环境，确保了学校一方净土的平安，为学校争创自治州一流名校奠定了坚实的基础。我们结合学校实际，正确引导学生们的爱国热情，总之我们结合实际多渠道、多形式、全方位的对学生进行法制教育、安全教育、爱国主义教育。

一、领导重视，落实责任

学校领导历来重视综合治理工作，健全综治领导小组，把综治工作纳入学校年度总体工作目标，做到了与其他工作同布置、同落实，对学校综合治理工作提出了明确的工作目标、任务和具体措施，学校与各处、室、组层层签定了相应的责任书。同时，多次利用教师大会传达贯彻上级综治工作有关会议和通知的精神，特别是对学校的稳定、安全工作作了强调，领导经常深入校园检查督促。同时，我们还按照综治委、教育局的要求，对责任书的落实情况坚持月查季评、年度小结，发现问题及时解决，力求防患于未然。通过领导责任制和目标管理推行实施，既充分发挥了党政主干线的核心作用，又发挥了各部门的职能作用，真正做到了齐抓共管，担负起了保一方平安的政治责任。

二、加大安全法制宣传力度

一是层层召开会议，组织广大干部、教职员工认真学习上级有关的综治、安全工作文件，明确各自的义务和职责，力求做到人人知晓，个个明白，并响应号召，自觉遵守。

二是充分运用广播、录像、板报、标语、墙报、展板、知识竞赛、图片等形式，把宣传活动搞得有声有色。在宣传活动中，做到了“五落实”，即经费落实、资料落实、时间落实、人员落实、阵地落实。

三是组织师生员工开展活动，力求把综治、法制稳定等有关精神辐射到每一个角落。围绕“综治”、“严打”、“禁毒”、“消防”、“法制”“交通”等不同的主题进行宣传。在宣传活动中，学校综治责任人均到场组织、指导，学校综治领导小组到场督促、检查，保证了宣传时间、宣传效果。

三、加强学校德育工作

学校全面贯彻落实各级德育工作会议精神。以爱国主义教育为主旋律，以队伍建设为保证，以常规教育为抓手，进一步改进德育工作的方式、方法，大

1 力推进素质教育，推动了学校精神文明建设的进一步深化，凸现了“团结、勤奋、文明、创新”的优良校风，积极创建平安校园活动。

强化日常行为规范养成教育。学校将行为规范教育作为创文明单位的起点，常抓常新。学生人手一本《中学生日常行为规范》。政教处要求人人熟知，并组织这方面的知识竞赛，要求班级对照《规范》制定计划和班级文明公约和班级建设特色。为了更好理解和执行《规范》，学校开展了“创双优”活动，即将做、创、建文明集体及个人的活动分解落实到每个班级、每个个人身上，努力创造精神面貌好、教育质量高、校园环境美、管理规范的良好育人氛围。其次，学校健全护校值班制度和导护制度，黑板报、卫生、眼保健操的检查制度，加强了文明礼仪岗、文明监督岗，实行了胸卡佩戴制度。正是因为常规管理的及时到位，日常行为规范养成教育的成效才能在校园的每个角落得以充分体现，才使得青少年文明程度大幅度提高。

加强对后进生的帮扶工作。 随着市场经济的进一步深化，由于社会各方面因素的影响，犯罪现象有向小龄化发展的趋势，学生中特别是双差生违纪违法现象也时有发生。但我校决不把适龄学生推向社会，并提出具体的实施办法，实行家庭、学校、社会三结合，让大家都来关心弱差生。大力倡导教师“爱心”教育，树立“转化一个差生与培训一个优生同样光荣”的观点，广泛开展捐资助学。

重视教师职业道德建设 认真实施“师表工程”，推行“师德为上，师能为重”的策略，弘扬‘爱岗、敬业、奉献’的师德师风，组织教师学习《公民道德建设实施纲要》，开展“师德大家谈”的活动， 将师德建设纳入学校精神文明建设规划，作为学校经常性的工作来抓，落实师德建设责任制，不断完善师德建设规范，加强师德监控。积极开展各种文明建设活动，有“学雷锋，树新风”系列活动，法制宣传教育活动。

组织师生反复学习《义务教育法》、《教师法》、《环境保护法》、《消防法》等法律法规。聘请法制教育副校长和辅导员定期到校进行法制教育。

四、深入开展“创安”活动，综治工作成效显著

学校通过创建 “安全文明校园”活动，认真贯彻创建意见，严格按照教育局、镇综治委的安排和规划，扎扎实实开展创建工作。根据“打防并举，标本兼治，重在治本”的综治方针，既积极主动配合公安、政法部门的“严打”等专项治理工作，挖掘内部潜力，强化内部管理，建立起预防机制，对重点部位实行24小时全天候监控，随时做到大事有人抓，小事有人管。

二是进一步完善群防群治网络。学校根据综治要求和自身特点，注重物防技防有机结合，重点突出人防优势，同时增加投入，对学校的图书室、财务室、实验室、学生宿舍等重点部位增添物防设施，整改安全隐患，实行专人负责。实现学校重点部位24小时监控。

2 三是突出抓好学校的安全工作。实行安全工作责任查究制和一票否决制，定期进行安全工作会议，经常性地抓好校内设施、消防、饮食卫生等安全工作，教职工大会上经常讲安全工作，提高安全防护意识和自我保护意识。通过这些有效的措施，有力地提高了学校的防范能力，使各部位的安全守护做到了全天侯、全方位不失控，确保了学校教育教学、生活秩序的稳定。学校无安全事故和消防事故发生。

五、存在的问题

安全工作只有责任与义务，说不上成绩。我们在工作的过程中深切地认识到存在的困难、不足与面临的巨大压力：

1、学校、家庭、社会对升学率的过热追求导致教师学生工作学习压力过大，教师学生身心健康受到一定的影响，学校的素质教育未能得到全面推进，由此引发的学生的思想、心理问题仍然存在。

2、青少年出入营业性网吧现象仍时有发生。一是监管不力，网吧监管职能部门存在“重罚轻管”、“一罚了事”现象，管理不够深入、彻底。二是监管时间有漏洞，上网时间与监管时间存在时间差。

3、学校周边仍有安全隐患。由于学校食堂正在建设中，对学生的饮食没有做好监管作用。

面对困难与不足，我们将不遗余力地为师生的安全尽心尽力，从制度上、管理上更加严格地要求自己，大力消除各种安全隐患;从源头上抓起，让安全隐患扼杀于萌芽状态。当然有压力才会有动力，困难与不足也必将能更加激发起我校全体师生对于安全工作的重视，做到严防死守，众志成城，坚决杜绝各类安全事故的发生，将木岗镇中学打造成为一个“安全、文明、和谐”的校园。

木岗镇 中 学

二○一一年六月

第四篇：木岗镇中学学校及周边社会治安综合治理工作计划

一、指导思想

认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强社会治安综合治理的意见》，进一步强化各责任意识，创建“平安和谐校园”，构建和谐稳定的社会环境。

二、主要工作任务与措施

(一)切实加强对学校社会治安综合治理和创建“平安校园”工作的组织领导

1、将社会治安综合治理和创建“平安校园”工作列入学校工作计划，制定切实可行的实施方案，狠抓落实;

2、实行社会治安综合治理责任制和平安创建工作责任制，主要负责人为第一责任人，分管领导为直接责任人，要层层签订综合治理责任书;

3、明确一个处室具体负责综合治理和创建工作的布置、协调、检查和督促;

4、表彰、推广本校综合治理和平安创建工作的好典型、好经验，对不重视综合治理和创建工作以致发生严重危害治安稳定问题的处室实行一票否决，并严肃实施领导责任追究。

(二)充分发挥职能作用，认真履行综治职责任务

充分发挥学校职能作用，积极参与社会治安综合治理。重点抓好下列工作：

1、按照公民道德建设实施纲要的要求，切实加强对在校学生的思想道德教育和遵纪守法教育，提高学生遵纪守法的意识和思想道德素质，预防和杜绝在校学生违法犯罪。

2、加强学校法制教育的制度化、规范化建设，充分发挥法制副校长在法制教育和预防青少年违法犯罪中的积极作用。法制副校长每学期至少两次到学校对学生进行思想道德法制教育，在学生中普及《宪法》、《刑法》、《未成年人保 1

护法》、《道路交通安全法》以及与禁毒、禁赌、禁邪等与青少年密切相关的法律法规和知识，使得青少年能够知法、懂法、用法、不犯法。

3、开展创建“安全文明校园”活动，重视工作台帐的积累和整理。

4、深入开展学校及周边治安环境整治。配合公安、工商、卫生、文化、消防、环管等执法职能部门，加强对网吧、游戏机厅等不适宜青少年进入场所的管理、督查，不断净化校园周边环境。向家长、学生宣传举报电话和举报方法，随时举报违规、不符合条件的网吧等。学校周边环境整治率达100%，存在问题率小于10%， 师生对校园周边治安环境满意率达90%以上。

5、发动学校各方面力量，落实对违纪学生的帮教措施。

6、建立健全预防和减少青少年违法犯罪工作领导小组和办事机构，建立和完善学校、家庭、社会“三结合”的工作机制，保持在校学生零犯罪。( 三)认真抓好学校治安防范工作

1、学校内部安全保卫工作做到领导、制度、人员、措施四落实，做好内保工作的检查、督促与落实;

2、加强校园门卫、值班、巡逻制度的落实，保证校园内部24小时有人值班、巡逻，杜绝被盗、被抢和火灾案件的发生。

3、制定对管制刀具及其他危险器具的检查制度，并做到贯彻落实，持之以恒，确保管制刀具及其他危险器具禁入校园，杜绝各类伤害事故的发生。

4、加强对学校师生员工、财产的管理，使师生人身和学校财产安全得到有效保障。

5、加强对学生不乘坐不符合接送标准的机动车上、下学的教育，加强对接送学生车辆的监督和管理，对发现用不符合接送标准的车辆接送学生，要进行制止并及时上报上级有关部门。

6、做好学生之间矛盾纠纷排查调处工作，积极化解各种不安定因素预防突发事件和群体性事件的发生;

7、按照属地管理的原则，服从驻地综合治理和平安创建工作管理，积极参与、大力支持社区组织的综合治理和平安创建活动。

木岗镇中学

2011年2月28日

第五篇：社会治安综合治理

学校周边治安综合治理工作自查报告

为切实加强学校及周边治安综合治理工作，净化学校周边环境，根据区教体局相关文件精神，我校对学校及周边综治工作进行了自查，现将自查情况报告如下：

一、领导重视，分工明确，责任到位

1、领导重视：学校把安全列入学校管理的首要工作。成立了以翟高建校长为组长，分管安全工作的程琳为副组长，其余各班主任组员的学校安全领导小组，具体由翟高建校长负责安全领导和管理工作，程琳老师负责做好日常的监督和信息报送工作及督察，王金鼎老师负责具体的协调工作。

2、分工明确：交通安全由程琳老师负责;学生的饮食安全由王金鼎老师具体负责;学校设施设备安全由王金鼎负责;教育教学活动安全以及学校周边环境安全工作由教导王小建具体落实。学校今年进行2次对周边环境存在的突出问题进行了排查。

3、建立健全安全制度：结合学校情况详细制定“学校及周边综合治理工作”方案和制度。建立学校安全保卫工作制度，并根据学校实际情况，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的《安全管理制度》，以及门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、学校及周边综合治理工作管理、消防安全管理、交通安全管理、安全报告等规章制度。学校现配有1名兼职职值班人员，实行24小时值班，明确岗位职责。对涉及学校安全保卫的各项工作，做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。建立了会议制度，领导小组今年专门召开了一次学校及周边综治工作会议，全面部署了学校及周边综治工作。建立了工作检查、考评、督办制度，落实了工作责任制和责任追究制。对工作开展不力的进行监督和批评，并规定如因工作失误而发引责任事故的进行倒查问责追究，同时明确其承担责任。

二、齐抓共管、群防群治、努力净化校园周边环境 我们在做好学校内部安全工作的同时，还积极联系村委会及有关部门，对学校周边环境进行整治。学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我校积极参与村子、派出所等部门综合治理工作，通力合作，密切配合，努力做好学校周边环境治理工作。

三、扎实工作，务求实效

这半年来，我校无任何责任事故发生。给全校师生带来了较强的安全感，以及家长、学生对学校安全工作的信任度，校园氛围和谐，充满朝气和活力。努力为师生安全做好工作，让家长放心，积极打造平安校园。如本期进行的“应急疏散演练活动”等，都极大的增强了师生的安全责任和意识。

四、存在问题和改进措施

1、师生的安全意识还有待提高，主动性还不够。为切实提高师生自觉参与学校安全工作的自觉性，除日常的安全教育外，还应加强学习，学会保护自己。

2、学校周边环境较差，摆摊设点、交通堵塞和摩的占道十分严重，学生通道存在较大的安全隐患。特别是流动的饮食摊贩、水果摊点等，给学生在食品卫生及交通方面都带来了极大的安全隐患，但学校无法也无力解决这些问题，只有努力做好学生的安全教育，以及校园内的安全防范工作。因此校园周边环境整治形势紧迫、严峻。我校虽然多次向相关部门反映过，也对到我校调研的各级领导反映和提出恳请解决的要求，但一直未有一个长效解决的办法和管理机制，还望上级领导给予帮助，切实、彻底地解决我校周边环境。

3、学生养成教育和良好习惯的培养还应继续坚持，交通安

全有待进一步强化训练。