学校慢性病防控制度

2022-09-01

它是实施某些管理行为的基础，是社会再生产过程顺利进行的保证。合理的管理体系可以简化管理过程，提高管理效率。以下是小编为您整理的《学校慢性病防控制度》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！

第一篇：学校慢性病防控制度

慢性病防控学校工作简报

纳雍县乐治中学 2017年12月12日

为认真贯彻落实慢性病防治工作总体要求，积极参与创建“慢性非传染性疾病综合防控示范区”工作，结合学校教育的特点，落实与加强慢性病防治知识的普及，帮助师生树立正确的健康观，采取健康的生活方式，从群体防治着眼，个体服务入手，认真组织实施慢性病干预项目，2017年12月12日，乐治中学利用班会看的时间，老师与学生共同学习慢性病的相关知识，各班开展情况如下：

七(2)班学生在对慢性病进行讨论、学习

八(3)班班主任在对学生进行宣传

八(2)班班主任在对学生进行讲解

九(2)班学生在认真学习

七(3)班班主任在对学生进行讲解

九(6)班班主任对学生进行讲解

七(4)班班主任对学生进行宣传教育

第二篇：学校慢性病综合防控工作情况汇报

合肥市小庙中学2014年秋学期慢性病综合防控工作总结

为了创建“国家慢性病综合防控示范区”，按照蜀山区教体局、区防疫中心的具体要求，学校根据实际情况，深入开展校园慢性病综合防控工作，取得了一定的成效。

一、工作措施

(一)建立健全管理机构，完善管理机制。

1、学校成立了慢性病防控工作小组

由校长担任组长，副校长担任副组长，成员由部门主任、各班班主任担任。领导小组下设办公室，办公室设在总务处，领导小组重点负责全校慢性病防控工作的领导，制定并审议慢性病综合防治规划和年度工作任务，充分利用各种宣传工具进行慢性病的预防控制的宣传。领导小组成员分工明晰，责任清楚，各司其职，保障了学校慢性病防控工作的有效开展。

2、加强了相关制度建设

学校将慢性病防控与卫生工作及健康教育工作结合，建立健全了相应的管理制度，如环境卫生制度、个人卫生制度、因病缺课病因追查制度等。制度的完善为慢性病综合防控工作的开展奠定了良好的基础。

(二)加强慢性病防控队伍的建设

1、加强了健康教育教师的培训。学校以区内培训和校本培训相结合的方式，对健康教育教师进行专业知识、授课技能的培训。

2、加强了班主任的培训。作为慢性病防控重要成员的班主任培训必不可少。学校在班主任工作例会上开设专门的培训版块，提高班主任教师慢性病防控的认识，了解基本的防控措施、学习面对突发状况的处理办法。

(三)建立保障慢性病防控工作的评价措施

学校将慢性病防控工作纳入了学校内部的评价体系，将慢性病防控与班主任绩效工资、年度考核评价相结合，有效促进了慢性病防控工作的深入，提高了实效性。

二、主要开展工作

(一)落实健康教育课程，提高健康教育实效性

1、全面落实课程计划。学校按照教育部《中小学健康教育指导纲要》要求开齐开足健康教育课，并配备必需的教学教材和教具。实现健康教育开课率100%。

2、进行课堂质量的监控。学校将健康教育课程纳入学校教学质量监控体系，进行常规性的质量监察。教师和班主任教学计划、教案由教导处、总务处安排专人检查，课堂教学质量由教学部门组织专项的督导。

3、结合课程开展丰富多样的健康教育活动。

我校长期坚持开展形式多样的健康活动提高健康教育工作的实效性，结合班队活动、思品课、晨会课等，在师生中开展了“关注健康，关注生命”，“应急逃生演练”等主题活动。平时的工作中，引导学生从节约每一滴水、不乱丢果皮纸屑，不乱丢废弃电池、塑料袋等

2 小事做起。为了加强环保卫生教育，开展“洁净美寝室“洁净美办公室”评比”活动。师生学会了从日常生活中的平凡小事做起，从小树立环保和公共卫生意识，养成人人参与美化校园，爱护环境的良好习惯。

学校将卫生保健与防病知识浸透到学生的日常行为之中，使学生健康知识知晓率达到87.4%;行为形成率85.5%，符合国家关于两率的规定。

(二)结合校园文化的创设，开展健康教育宣传。

学校充分利用宣传栏、黑板报、专题讲座、广播等教育形式，保证每学年4期不同。预防肥胖、预防近视、禁烟、营养生活方式等的系列宣传。让学生在潜移默化中学到各类防控的知识。

除此外，学校组织学生预防慢非病知识竞赛，取得优秀成绩的班级和个人发放奖状和奖品。每到流行疾病多发季节，学校还要下发致家长书，告知家长流行疾病的防控方法。学校已形成了较为完善的宣传网络，提高了健康教育的实效性。

(三)认真做好学生体质监测工作

学校高度重视学生体质监测，配合小庙镇卫生院认真做好一年一度的学生常规体检组织工作。

对体检结果认真分析，及时反馈。如常见的牙病、近视、沙眼、营养不良及贫血等情况通过告家长书的方式进行反馈，取得与家长的配合。并将有突发性疾病的学生姓名告知任课教师，以预防学生意外伤害事故。

(四)切实加强了学校控烟工作

我校是无烟学校，学校一直高度重视学校的控烟工作。

1、学校充分利用健康教育课、班队活动、主题班会、板报、广播、校园网等多种形式，对师生开展吸烟有害健康的宣传教育，提高师生的控烟知识，培养师生不吸烟行为的好习惯，增强师生自我保健意识和能力。学校在教室、寝室、实验室、图书馆、多功能餐厅、办公室、卫生间等公共场所均贴有禁止吸烟的醒目标志。同时，学校还利用周一全校教师大会时间，开展教职工的控烟、戒烟、控烟教育，进一步提高教职工的控烟意识。

2、加强督导，增强实效。

学校设有禁烟监督员，定期检查学校的控烟情况，发现问题及时反馈，解决落实。

3、家校携手，扩大成果。

学校力求将学校教育的成果扩大到社区、家庭。学校通过家长开放日、家长会等契机宣传控烟的重大意义。5月31日无烟日，学校要求学生劝阻家长控烟、戒烟，同时宣传学校控烟措施、吸烟危害等，建议家长控烟、戒烟，以身做则为教育学生养成不吸烟的习惯做好表率。

四、成效体会

(一)认真履行了职责，有力推进了慢病示范区创建工作。作为慢病示范区创建工作中的一员，学校积极履行了职责。根据学校的实际情况，从提升课程质量、加大家校宣传、抓好传染病防治等方面有效落实了慢性病的防控工作，为推进慢病示范区创建做出了

4 积极的努力。

(二)提高了学生知识知晓率，增加健康意识。

学校通过健康教育课程的落实、宣传专栏的设置、健康教育活动的开展三个层面提高学生对慢性病防控的认识，特别对于我校学生密切相关的防近、防肥胖、防龋齿、防贫血等内容分年段、分层次地进行教育教学，有效提高了学生的知识知晓率，增强了学生的健康意识。

(三)促使学生养成了健康的生活方式。

健康的生活方式影响了人的一生。学校从知识知晓出发，通过多元的活动实践促使学生健康生活方式的养成。例如，学校通过校园环境卫生的创设，通过“洁净美”教室、“文明寝室”、“文明寝室长”等各项评比，有效促进了学生个人卫生习惯的养成。通过加强在校文明午餐、健康午餐的教育，促使学生养成注重膳食营养、不挑食的生活习惯。

(四)及早发现高危人群或慢病患者，并及时通知家长给予控制和治疗，取得好的疗效。

学校配合小庙镇卫生院开展好学生一年一次的体质监测，对于有龋齿、肥胖、近视等问题的学生以告家长书的方式进行了及时的反馈。除此以外，学校通过家长会对家长广泛宣传慢病防控的重要性，告知家长针对孩子个体情况要积极开展后续的治疗，取得了好的疗效。

五、下一步工作打算

(一)进一步深化慢病防控的体系建设

慢病防控是一个系统的工程，在校园内，涉及到班主任、学科教师、学生个体、学校工作人员(食堂工作人员、寝室管理员)等。在校园外，涉及到学生家庭，社区。学校作为一个链接点，要有效发挥其作用，进一步深化慢病防控的体系建设。学校将在校内进一步加强制度化的建设，使学校慢病防控制度更为科学完善，使每个部门涉及的人员工作职责更为明晰。在校外，学校要加强与学生家长、社区的

5 联系。

(二)进一步加强慢病防控队伍的建设

课程质量的提升直接影响到慢病防控的质量。学校将从师资培训入手，打造一只过硬的慢病防控队伍，使其更专业化，更科学化。

(三)进一步提高慢病防控宣教活动的实效性

学校要针对每年慢病防控重点，设计开展一系列更有针对性，参与面广，符合学生年段特点的宣教活动。活动开展要进一步拓宽思路，不局限于校内资源，力争将社区资源、家长资源广泛融于其中，提高活动的实效性。

总之，在今后的工作中，我校将一如既往地做好慢性病防治工作，体现学校在防控工作中的职能，力争使工作上新的台阶。

合肥市小庙中学

2015.元月

第三篇：乐治中学慢性病防控学校工作计划

为认真贯彻落实慢性病防治工作总体要求，积极参与创建“慢性非传染性疾病综合防控示范区”工作，结合学校教育的特点，落实与加强慢性病防治知识的普及，帮助师生树立正确的健康观，采取健康的生活方式，从群体防治着眼，个体服务入手，认真组织实施慢性病干预项目，特制定2017年工作计划。

一、建立组织、完善网络、落实责任

为加强对慢性病综合防治工作的领导，我校专门成立了慢性病防治工作领导小组，负责全校慢性病综合防治工作的组织领导、工作协调;责成专门负责项目工作的组织落实。开展综合防治工作具体安排、业务指导、人员培训、质量控制、检查考核等。将慢性病防治、健康教育等工作纳入学校工作计划，明确了慢性病防治工作中的职责与任务，从而建立起了上下贯通、各司其职、协调联动的慢性病防治网络和工作队伍。

二、摸清底数、建档建卡、实施干预管理。

为了实现对慢性病患者的干预与管理，采取多种途径发现慢病患者。通过每年一次的师生体检，及时统计，对确诊高血压、糖尿病患者，进行登记，然后报乡人民医院及时建档管理。之后，配合乡人民医院医生严格按照防治方案相关要求及患者的临床评估级别、类别制定个体化随访管理方案，实行分类、分级、动态管理与干预，填写慢病管理卡(册)。

我校对高血压、糖尿病等慢性病患者干预措施主要有以下方面：

1、是发放健康教育处方;

2、是要求患者定期随访指导，了解患者病情变化及用药情况，复查或了解患者血压或血糖控制水平，督促其坚持用药，并根据治疗效果给予相应指导，同时填写慢病管理手册和管理卡;

3、是实施面对面干预，针对每名患者的病情及其主要病因进行面对面、个体化干预，如指导其戒烟限酒、低脂低盐饮食、适量运动、心理平衡以及盐勺、油壶的具体使用方法等;

4、是开展防治知识讲座，定期邀请专业人士为师生进行慢性病防治知识讲座，讲解相关防治知识并接受咨询。

三、广泛宣传，开展教育活动，提高自我防病意识。

为提高广大师生特别是慢病高危人群的自我防病能力，根据校内慢性病高危人群特点，利用各种形式如广播、讲座、健康专栏等，有针对性的开展健康教育，普及慢性病防治知识，倡导合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡等健康生活方式，减少危险因素。全面落实健康教育课，保证每学期6课时，结合地方及学校特点，有统一教案、有教师、有考核。

四、积极争创示范食堂、示范单位活动。

积极争创示范单位和示范食堂，试行在食品加工中推行“食品营养成分标签”。按照职责分工加大食品安全监管力度，普及食品安全知识，提高大众自我防范和保健能力。

五、开展“小手拉大手”慢性病防控知识宣传活动。以“走家庭、走社区”宣传教育活动为载体，以校园宣传展板、家长会等为宣传平台，让学生及家长在学习生活中更便捷、更自觉地提高对慢性病的认识，形成学校、家长、社区的三方全力，建立持久、和谐的健康互动关系。

六、改善师生教学、学习条件，经常督促学生学习习惯。努力改善学生学习，教师教学的硬件条件，保证空气清新，无噪音，光线充足，学具合格。要求教师经常性督促学生良好学习习惯的养成。如注意书写要求，坐姿正确等。

七、深入开展全民健身运动。认真组织好阳光体育一小时活动，保证时间，保证项目，要有检查，要有成效。实施体育、艺术2+1项目。重视学校体育工作，上好体育课、组织好大课间及体育活动，冬季长跑等。

八、做好学生常见病、多发病的防治工作。对学生中常见病、多发病，如近视、龋齿、肥胖、营养不良等，加强监测，努力实施矫治计划。

2018.8

第四篇：慢性病防控知识

一、什么是慢性病

慢病是相对于传染病和急性疾病而提出的一组疾病总称，指以心脑血管疾病、恶性肿瘤、慢性阻塞性肺部疾病(COPD)、糖尿病为代表的一组疾病，具有病程长、病因复杂、健康损害和社会危害严重等特点。

包括一切因生活方式和环境因素造成的，以及可以通过良好的生活方式和环境因素的改善进行外因调控的慢性非传染性疾病。

二、慢性病的特点

(1)慢病是一种常见病、多发病。

(2)发病隐匿，潜伏期长。慢病是致病因子长期作用，器官损伤逐步积累而成的。慢病多发于老人，但真正致病时间要早。

(3)多因素致病，一果多因，个人生活方式原因占主要地位。

(4)一体多病，一因多果，相互关联，共同依存，骨牌效应。一种致病因素可以与多种疾病相关;一种疾病往往会造成另一种疾病的发生。

(5)增长幅度加快，发病年龄呈年轻化趋势。

三、慢病的主要危险因素

(1)生活方式和行为习惯。包括：不合理膳食与不平衡营养，超重、肥胖，体力活动减少，吸烟、酗酒，社会心理因素。

(2)生物遗传因素：包括病毒、细菌长期感染，家族遗传史、个人体质等

(3)生态环境因素：包括生物以外的物理、化学、社会、经济、文化等因素(自然环境、社会环境和心理环境)

(4)慢病之间互为危险因素

(5)高危人群判定标准为满足以下情况之一者：

1、肥胖：男性腰围≥90cm,女性腰围≥85cm ;

2、血压水平:收缩压130-139或舒张压85-89mmHg;

3、血清总胆固醇：(TC)水平为5.2≤TC≤6.2mmol/L;

4、空腹血糖受损：6.1mmol/L≤FBG<7.0mmol/L;

5、现在每日吸烟者。

四、主要慢性病有哪些

(1)心脑血管疾病(高血压、冠心病、脑卒中等)

(2)糖尿病 (3)恶性肿瘤

(4)慢性阻塞性肺部疾病(慢性气管炎、肺气肿等)

五、健康四大基石

(1)合理膳食

※食不过量，粗细搭配，合理营养，规律用餐。

※一般情况下，健康成年人每天的食用油摄入量不宜超过25～30克。

※WHO建议成年人每天的食盐摄入量不超过6克。正常人每天应喝多少水?1200ml (2)适当运动：

※每周5~7天，每天累计30分钟以上中等强度的活动。

※生活出行加运动，每天累计6000步。

※以下活动相当于1000步

中速步行10分钟慢跑3分钟打羽毛球6分钟瑜伽7分钟打乒乓球6分钟跳绳3分钟

骑自行车7分钟洗盘子15分钟拖地板8分钟手洗衣服9分钟擦窗户11分钟

(3)戒烟限酒：

※不吸烟，不敬烟，不送烟，吸烟者尽早戒烟。

※饮酒应限量，倡导文明饮酒，不过度劝酒。

(4)心理平衡：

※保持良好的心理状态，自信乐观，喜怒有度，静心处事，诚信待人。

第五篇：慢性病防控标语口号

政策宣传标语：

1.大力开展慢性病综合防控工作，奋力谱写忠州百姓健康梦。

2.创建国家慢性病综合防控示范区，远离慢性病困扰。 3.积极创建国家慢性病综合防控示范区，奋力实现忠县卫生工作新一轮跨越式发展。

4.创建国家慢性病综合防控示范区，倾心打造高品质健康幸福新家园。

5.创建国家慢性病综合防控示范区，开创健康忠州新生活。

6.坚持政府主导、部门合作、专业支持、全民参与，构建群防群控新格局。

7.着力民生，贴近民众，扎根民间，体现民本，赢得民心，努力实现慢性病防控全民化。

8.坚持政府主导，落实群防群控，打造高品质全民健康新忠州。

9.民生为本，健康为根，打造人民群众富庶安康的健康强县。

10.全民携手共建健康忠州，聚力共铸平安幸福民生。 11.打造全民健康社区，绘就忠州现代蓝图。 12.聚焦民生幸福工程，倾力打造健康忠州。 13.全民携手慢性病防控，聚力共铸幸福民生。

健康活动宣传标语：

1.大力实施“十大全民健身行动”，树立经常健身的健康理念。

2.大力实施“十大全民健身行动”，每天锻炼一小时，健康幸福一辈子。

3.大力实施“健康校园行动•快乐十分钟”，让健康与我们相随，让快乐与我们相伴。

4.大力实施“健康校园行动•快乐十分钟”，缓解压力促体质。

5.大力实施“健康校园行动•快乐十分钟”，着力营造健康成长教育环境。

6.健康校园，携手打造，文明风尚，同声倡导。 7.开展“健康我生活，幸福忠州人”主题活动，全面提升全民健康素质。

8.推进全民健康工程，实现人人拥有健壮体魄、人人拥有健美体态、人人拥有健康心态、人人拥有健全人格。

9.开展“我的健康我做主”、“我的指标我知道”全民自助活动，实现“我运动、我健康、我快乐”。

健康教育宣传标语： 1.健康百分百，人生才精彩。

2.动头动脑防痴呆，动手动脚健康来。笑口常开心愉快，长命百岁最实在。

3.身心健康美，疾病件件没。 4.时时作运动，健康无漏洞。

5.经常伸动人身，品尝生动人生。 6.运动是身心知己，营养是生命知音。 7.健康像个宝，活力不会老。

8.粗茶淡饭消化好，生活规律精神饱，扭腰伸腿体力好，一日三笑人不老。

9.跑跑跳跳，把病甩掉。 10.多走一步路，健康像大树。 11.做好健康检查，病菌不来找茬。 12.留得健康在，不怕没财招。

13.起的早，睡的好，七分饱，常跑跑。多笑笑，莫烦恼，天天忙，用不老。

14.健康检查作的好，长命百岁没烦恼。 15.没有健康，生命就不发光。

16.万丈高楼平地起，百年健康运动来。 17.爱家先爱己，健康才有底。

18.时时撒播运动的种子，天天收割健康的果子。 19.生命的起源只是一颗种子，健康的价值却是无穷无尽的能量。

20.若要癌症不敲门，有请健康保护神。 21.健康一身，亮丽一生。

22.健康是年轻时您善待身体，而年老时身体回报您的礼物。

23.心无烦恼菜根香，火气自消意自凉，淡食修身延性命，远离烟酒身体康。

24.日常多保养，健康护一生。

25.身心健康，一路顺畅，爱护自己，人生无穷。 26.微笑，使我们年轻;健康，丰富我们的人生。 27.微笑是一贴心灵鸡汤，给您快乐附送健康。 28.少烦、少忧，健康九十九。 29.让健康做你一辈子的好朋友。 30.天天百步走，健康久久久。 31.健康时时用心，人生处处快乐。 32.健康无碍，自由自在。

33.多蔬多果多动，少油少盐少怒。

34.饮食清淡重自然，笑脸迎人心胸宽，强健体魄勤又勤，病魔欺身难又难。

35.健康其实很容易，作息有规律、饮食不挑剔、运动求效率、如此人生多写意。

36.无债一身轻，无病一生福。 37.口味淡一点，寿命长一点。

38.早起动一动，三餐多蔬果，常保欢喜心，快乐活到老。 39.愉快心情常环绕，健康身心跑不掉。

40.吃的饱，睡的好，没事多笑笑;随时动动脑，健康活到老。

41.吃出营养，人生是彩色的;活出健康，人生是亮丽的。 42.身心健康照顾好，老当益壮乐逍遥。 43.烟酒不入口，健康不用愁。

44.健康生活三步曲，早睡早起为首曲，清心寡欲是协曲，定时体检圆舞曲。

45.拥有健康，享受世界。 46.一笑天地开，欢喜心常在。

47.健康不会凭空来，疾病常由疏忽生。

48.个人的病痛，全家的心痛，健康的身心，全家的安心。 49.关怀己身，健康一生。 50.健康是登上幸福唯一的阶梯。

51.轻轻松松来运动，清淡饮食身体好，不吸烟来不喝酒，拥有健康没烦恼。