禁毒教育基地资料目录

第一篇：禁毒教育基地资料目录

参观禁毒教育基地

新窑中心学校2015年参观禁毒教育基地活动

“6.26”禁毒日来临之际，我校组织100名学生到禁毒教育基地参观学习，接受禁毒宣传教育。

在禁毒教育基地，同学们通过图片展示、案例讲解、观看录像等形式了解了禁毒法、毒品的危害、六枝毒情形势、怎样识毒防毒等内容。

在特区强制隔离戒毒所，戒毒人员讲述了自已因吸毒给自己和家人带来的惨剧，用亲身经历告诫同学们不要因好奇而吸第一口毒品，给自己和家庭带来无穷无尽的悲痛。

通过近距离地听、看、问、评方式，同学们感受颇深。

在民警的带领下，同学们参观了强制隔离戒毒所生产车间。禁毒宣传月期间，六枝戒毒所将持续组织全区中小学生到禁毒教育基地参观学习，让全区中小学生普遍接受禁毒知识教育，提高学生识毒、防毒、拒毒能力。

第二篇：参观禁毒教育基地感想

本周五我们参观了学校的禁毒教育基地。或许该说，光听这个词，就觉得让人毛骨悚然。虽然说有健康课做铺垫，但是毒品这个东西，听了就觉得恐怖。这个禁毒基地以前从没去过。一定是很恐怖的地方，我一直这么想。虽然说我下意识地想到了罂粟。不过健康课并没太向我们介绍罂粟花，只是介绍了罂粟果，所以我也不肯定是罂粟花。不过因为枢说了一句“这个花蕊好恶心啊„„”，让我顿时觉得，这确实是很恶心的东西。

进到里面，赫然立在我们眼前的画上就是很多很多骷髅，随后的每一样东西都是如此的恐怖。恐怖的图片比比皆是。怀着那么一种提心吊胆的心情参观完这个展览。说毒品是条蛇，这一点我很同意。引诱亚当和夏娃去尝试禁果的就是蛇，它的魅惑使得人们不惜家破人亡却还是要尝试它。其实，就算毒品的魅惑再可怕，只要人类有坚定的意志都是可以将这魅惑斩破的。

但是呢，人类的意志偏偏就是如此脆弱的，经不起一点点考验。如果说有毒品这个东西，有些人就会因为好奇去尝试，或是因为被人骗什么的。

但是归根结蒂，如果说没有松懈对于毒品的警戒，那么就不可能有毒品的可趁之机。其实，不可能做到处处完美，很容易做到百密一疏，但是应当从自己的意识上注意防备。

所谓的魅惑其实就是钻你心里的空子，如果说心里不存在所谓的“空子”，那么它就无法诱惑你。还是要从自身做起啊。

第三篇：禁毒教育目录

引航娱乐汇2017禁毒知识培训目录

时间：2017年5月1日

一.培训主要内容：

有关2017年世界禁毒日的句子

二.禁毒培训知识签到表：

三.员工禁毒培训学习照片：

引航娱乐汇

2017年5月1日

第四篇：200余名青少年学生及其家长到涪陵禁毒教育基地接受禁毒教育

法制建设动态

第

一

期

中共重庆市涪陵区委法制建设领导小组办公室 二○一○年一月二十八日

200余名青少年学生及其家长 到涪陵禁毒教育基地接受禁毒教育

1月27日上下午，区委法建办分两次组织涪陵区水资源公司、珍溪镇、区公路局的200余名青少年学生及其家长到涪陵禁毒教育基地接受了禁毒教育。通过参观，使参观者进一步了解了毒品的知识，认识了毒品的危害，提高了防范毒品的意识和能力。

在解说员的带领下，参观人员首先在禁毒教育基地展览厅进行参观。该展览厅充分利用现代声、光、电等高科技手段，把照片、实物等传统展出方式与游戏、视频等现代宣传方式结合起来，生动形象地介绍了毒品知识、毒品危害及国家禁毒措施。特别是展览厅内的“吸毒的你”电子互动系统和“罂粟与蛇”地面互动系统，吸引了每一位参观者的注意力，引来参观者互动。

“面临毒品，要说不。”“毒品,滚!”参观者经过亲自参

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与互动，都留下了深刻难忘的印象,并在留言板上写下自己的感言，纷纷表示要远离毒品、拒绝毒品。随后，参观人员还观看了《毒品对身心的危害》《如何防范新型毒品的危害》两部禁毒教育电教片。电教片采取禁毒理论与禁毒案例相结合的方式，详细介绍了毒品的种类、毒品的危害、吸毒成瘾的机理等知识，让观看者进一步感受到毒品的恐怖、难缠和危害，震撼了每一位观众的心灵。

为了让参观者更好、更全面地学习和了解毒品知识，区委法建办还向参观者发放了“毒品知识与危害”、“依法禁毒 构建和谐”、“青少年拒绝毒品”、“吸毒者的我对您的100条忠告”、禁毒知识扑克等禁毒宣传资料。

抄送：区委办、区人大办、区政府办、区政协办、市委法建办、区人大法工委、区政府法制办、区政协社会法制委、各工业园区、各乡镇街道、区委各部委、区级各部门、区属各企事业单位、中渝驻涪各单位、区委法制建设领导小组组长、副组长及成员

中共重庆市涪陵区委法建办 2010年1月28日印

(共印2份)

第五篇：中南国防教育训练基地项目目录

衡阳中南国防教育训练基地项目

可行性研究报告

编制单位：湖南中农青农业服务有限公司

编制日期：二0一七年二月

目

录

一、总论

(一)项目概况................................................................................................1

(二)可研报告研究原则及依据....................................................................1

二、项目建设必要性及可行性

(一)项目建设的必要性................................................................................3

(二)项目建设的可行性................................................................................4

(三)发起人介绍............................................................................................5

三、项目的市场需求分析及实施内容

(一)项目市场需求分析................................................................................6

(二)项目实施内容........................................................................................8

四、行业竞争优势分析

(一)项目的性质及目的................................................................................9

(二)项目优势................................................................................................10

(三)行业竞争优势........................................................................................11

五、投资估算和资金筹措

(一)投资估算................................................................................................12

(二)资金的使用情况....................................................................................12

(三)投资方式与利润分配............................................................................13

六、项目实施建设

(一)项目进度安排........................................................................................14

七、投资收益估算

(一)投资估算................................................................................................15

(二)成本费用估算........................................................................................17

(三)效益评估................................................................................................17

(四)盈利能力分析........................................................................................18

八、投资风险评估

(一)政策风险评估........................................................................................19

(二)经营风险评估........................................................................................19

九、项目推广...........................................................................................................20