幼儿园秋游倡议书

2022-07-24

第一篇:幼儿园秋游倡议书

金秋亲子秋游倡议书

各位家长:

紧张繁忙的都市,家长繁忙的工作,城市中成长的孩子们,渴望与父母一起走进大自然、触摸大自然,了解大自然……

在这丹桂飘香的金色日子里,让我们和我们的孩子一起去接触、了解、热爱、美丽的大自然,我们家长之间、我们的小朋友彼此之间会更加团结友爱。“中

(一)班家委会”倡议,于11月1日(本周六),邀请中

(一)班所有的家长和孩子们一起走访楠溪古村落——埭头村,进行亲子农家乐一日游,并邀请我们的老师共同参与。本次秋游活动参照“温州中旅”的路线进行,安排周六出游,当天返回。

活动具体内容如下:

l 搓草绳(家长和孩子们一起体验农家原生态手艺)

l 磨豆浆、喝豆浆(家长教孩子们亲自推石磨)

l 做麦饼(或包饺子、汤圆)(家长带领孩子们自己动手)

l 拔河(家长和孩子们一起互动游乐的项目)

希望通过本活动,让孩子们学会亲自动手,互助、互爱;增加孩子们的民俗文化知识,培养探索大自然的兴趣!

为了保证秋游活动顺利进行,各位家长应注意以下几项工作:

1、响应参加春游活动的家长需在倡议书上签名,并写明参加的家长人数,于11月28日(本周三)前交给家委会,并缴纳活动经费(未上交者视为放弃)。

2、每位孩子必须由至少有一位家长陪同,负责孩子行程上的安全。

4、活动经费,每位大人118元、每位小孩子118元,即一家三口费用合计

118×3=354元,一家两口费用合计118×2=236元。

5、各位家长根据需要带好幼儿及大人的备用衣物,零食自带。

6、如遇下雨,秋游时间另行安排。

(一)班家委会

第二篇:秋游建议书

篇一:秋游建议小学生作文教案 文馨作文教学(小学中年级下) 设计人:金晓难 秋游建议 教学目标:

1、情感目标:培养学生热爱大自然、积极体验大自然美景的高尚情操。

2、写作目标:掌握建议书格式,善于向别人提出建议;具体生动描写秋天景色,使建议理由充分,有说服力。 板块一:读文说写

教学环节一:明确主题、导入教学

一、教学导入 故事引路

请听著名鸟类专家郑作新爷爷小时候的故事吧! 听故事《老虎洞探险》,思考回答:

1、郑作新从小就喜欢做什么事?

2、“老虎洞”真的有老虎吗?

3、你热爱大自然,喜欢去野外探索大自然的奥妙吗?

4、我们现在身处什么季节?最适合干什么啊?

二、明确主题

秋游建议——感受秋季魅力,提出秋游建议

1、秋天的景色怎么样?

2、怎样提出合理的秋游建议? 开始学习吧!

教学环节二:读文说写、技法点拨

一、生动介绍秋季美景

(一)寻找秋天的踪迹

每年农历的

7、

8、9月,从立秋开始,到立冬结束,就进入了秋季。不知不觉,秋姑娘迈着轻盈的脚步慢慢向我们走来。同学们,你们发现了她的踪迹了吗?

1、想一想,说一说

你从什么地方发现秋天已经来临?

2、说写练习一:

按提示,把文段补充完整 寻找秋季

秋天在哪里?我努力地四处寻找。我走进了果园,登上了,踏上了 „„哦!我终于发现了秋姑娘的踪迹。我看到了各种果树上结满了累累硕果,听到了,闻到了,感觉到了 „„

(二)描绘秋季的美景

通过大家的细心寻找,我们终于找到秋季的踪迹了。我们用手中的笔来描绘一下秋季的美丽景色吧!

注意:描写要有一定顺序,用上恰当的修辞哦! 说写练习二:

按提示,描写秋季景物气候宜人的秋季

秋天的天空,像一样湛蓝。朵朵白云犹如„„

秋天的太阳 像„„秋天的雨 的,像„„秋天的风 的,像„„ 秋天 ,真是适合„„的季节。 丰收的秋季

秋季是收获的季节!看啊,田野里„„果园里„„ 多姿多彩的秋季

秋季能看到的美景真多啊!我看到了盛开的菊花、飘落的枫叶„„ 秋天是金色的,你看„„ 秋天的枯黄的,你瞧„„ 秋天是红色的„„ 秋天是五颜六色的„„ 令人充满想象的秋季 秋季是个顽皮的孩童,有些树木的叶子被他拔光了,有些树木被他泼上了各种颜色的“油彩”。秋天是个辛勤耕种的农夫,他收获了紫玉般的葡萄、黄澄澄的玉米和红彤彤的苹果„„(你还能把秋季比作什么人?)

在美丽的秋季,梨树挂起金黄的灯笼,苹果露出 ,高粱举起 „„(请用拟人的修辞方法描写把你观察到的其他景物。)

(三)表达自己在秋季的感受 照例子,想一想,说一说

秋天真美啊!美在公园里,美在果园里,美在田野里,美在人们丰收的喜悦里。我爱我眼中的秋天。

你喜欢秋季吗?说一说理由吧?

二、提出合理的秋游建议

秋天的景色美丽迷人,真是值得我们去游玩一番,我们应该怎么向别人提出自己的建议呢? 读读品品《请到郊区农村看秋色》,思考回答:

1、小作者建议大家到哪儿秋游呢?(地点要明确)

2、郊区农村的秋色怎么样?适合去秋游吗?(理由要充足)

3、你觉得小作者的建议书在格式上有问题吗?(行文要得体) 补充建议书格式 教学环节三:词语积累,知识小结

一、词语积累 描写秋季的词语: 秋天 秋色 秋景

秋高气爽 遍野金黄 桂花飘香 色彩缤纷 天高云淡 果实累累 秋色宜人 瓜果飘香 落叶纷飞 凉风习习

二、知识小结

今天我们学习了什么写作知识啊?这些知识,你都明白了吗?来念念写作知识歌诀吧——念念歌诀!

教学环节四:课后体验

这里秋景真美丽——寻找最佳秋游地点通过实地观察或是查询资料,寻找一个适合秋游的地点。

1、发现了什么地方的秋季很美丽?景色有什么特点?

2、你建议大家去这个地方秋游的理由是什么? 温馨提示:

秋游一定要注意安全!

板块二:读写拓展

教学环节一:知识回顾,明确主题

一、知识回顾

1、上节课我们学习了什么主题的写作知识?

2、通过学习,我们明白了写秋游建议要注意什么要点? 生动介绍秋季美景;提出合理的秋游建议。

3、怎样才能使我们的秋游建议得到别人同意呢?

地点要明确,理由要充分,格式要正确。必须把建议秋游地点的景色特点充分介绍出来。

二、小小展示台

师生共同点评上周学生习作成果,进一步体会知识要点。

三、明确主题

秋游建议——向身边的人写出一份秋游建议书

1、语气要真诚。

2、地点要明确、恰当。

3、理由要充分,景色描写要生动具体。 怎样才能达到这些要求呢?来学习一下吧! 教学环节二:阅读拓展 读短文《我建议去乡村》,完成下列练习:

1、小作者建议大家在秋季去哪儿走一走?为什么要这样建议?

2、小作者用什么说明秋季的乡村值得去看一看? 自己的亲身经历,看到的美丽景色。

3、你觉得小作者建议的语气怎么样?你愿意接受他的建议吗? 教学环节三:写作拓展

一、说一说,议一议

1、请说一说你建议的秋游地点是什么地方?简要介绍一下这个地方的特点。

2、大家议一议,同学发言达到我们的主题要求了吗?

二、请写一份秋游建议,打好草稿,认真修改后,誊写到《成长文集》。

(一)想好一个新颖的作文题目。 例:《秋游去„„》《寻找„„的秋天》《„„的秋景如画》

(二)写作提纲:

开头要吸引人:语气自然说出秋游的建议地点。

例:金秋时节,最适合我们去亲近自然了。我建议去„„ 秋天是个五彩缤纷的季节,也是个瓜果飘香的季节。

秋姑娘,悄悄地,悄悄地,趁你没留意,给大地换上了五彩缤纷的新衣裳。山川、田野、菜园,一切都变得那么美丽。百花盛开、百鸟争鸣的春天是可爱的,瓜果遍地、果实累累的秋天更可爱。

中间要理由充分:使理由充分的最好办法就是描写好秋天的美丽景色。 可以参考用上我们上次描写秋季美景的习作成果哦!

结尾要表达感情:别忘了还要诚恳地请别人接受你的建议哦!

例:秋天真是个美好的季节啊!小伙伴们,快让我们一起去„„领略秋季多姿多彩的美丽景色吧!

要注意建议书的正确格式哦!篇二:金秋亲子秋游倡议书 金秋亲子秋游倡议书

金秋亲子秋游倡议书 各位家长:

紧张繁忙的都市,家长繁忙的工作,城市中成长的孩子们,渴望与父母一起走进大自然、触摸大自然,了解大自然?? 在这丹桂飘香的金色日子里,让我们和我们的孩子一起去接触、了解、热爱、美丽的大自然,我们家长之间、我们的小朋友彼此之间会更加团结友爱。“中

(一)班家委会”倡议,于11月1日(本周六),邀请中

(一)班所有的家长和孩子们一起走访楠溪古村落——埭头村,进行亲子农家乐一日游,并邀请我们的老师共同参与。本次秋游活动参照“温州中旅”的路线进行,安排周六出游,当天返回。 活动具体内容如下:

l 搓草绳(家长和孩子们一起体验农家原生态手艺) l 磨豆浆、喝豆浆(家长教孩子们亲自推石磨) l 做麦饼(或包饺子、汤圆)(家长带领孩子们自己动手) l 拔河(家长和孩子们一起互动游乐的项目)

希望通过本活动,让孩子们学会亲自动手,互助、互爱;增加孩子们的民俗文化知识,培养探索大自然的兴趣!

为了保证秋游活动顺利进行,各位家长应注意以下几项工作:

1、响应参加春游活动的家长需在倡议书上签名,并写明参加的家长人数,于11月28日(本周三)前交给家委会,并缴纳活动经费(未上交者视为放弃)。

2、每位孩子必须由至少有一位家长陪同,负责孩子行程上的安全。

4、活动经费,每位大人118元、每位小孩子118元,即一家三口费用合计 118×3=354元,一家两口费用合计118×2=236元。

5、各位家长根据需要带好幼儿及大人的备用衣物,零食自带。

6、如遇下雨,秋游时间另行安排。

(一)班家委会篇三:小(一)班亲子秋游倡议书 亲近自然 分享快乐

市幼儿园小一班亲子秋游活动倡议书 又到来美丽的秋天一个充满丰收、喜悦的季节。我们小一班家委会倡议,于11月5日(本周六)举行亲子秋游活动,邀请您和您的孩子一起去佛堂向日葵基地玩,并邀请我们的老师参与。

一、活动时间:2011年11月5日(星期六)

早上8:10--8:30在贝村华昌公司门口路段(贝村路与城中西路交叉红绿灯处)集中,车头统一朝向稠州路、经发大道方向,靠边有序停靠。8:30准时出发。

二、活动目的:

1、进一步认识并了解班级小朋友及家长,加深幼儿、家长及老师的情谊。

2、让小朋友了解一些植物的生长习性,感受大自然的美好,从小养成热爱自然、保护自然的好习惯,做一名环保小使者。

3、激发小朋友爱护动物的情感,知道要爱护小动物。

三、活动地点:佛堂向日葵基地 四:活动流程: 在朱妈妈处签到 8:30 出发

9:00--9:30 感受基地环境,讲解基地设施、植物种类及相关知识,观察小松鼠 9:45--10:45亲子游戏(小小运动会) 10:45--11:00集体合影 11:45--12:00共进午餐

12:00自由活动

五、活动经费:一大一小:130元 二大一小:180元 多退少补

六、活动要求:准时到集中地,准点出发;整个过程,幼儿时刻有家长陪同,家长要各自照顾好自己的孩子,注意安全,并注意保护环境。

七、温馨提示:本次活动为自驾游,可拼车;家长需要自带一些纸巾,给幼儿穿合适的衣物,防止受凉。 我们相信,在各位家长的配合下,宝贝们一定会收获许多快乐,在成长过程中留下一个美好的回忆! 衷心您的配合!

小(一)班家委会2011年10月31日

第三篇:幼儿园秋游感想

篇一:幼儿园小一班秋游感想

幼儿园小一班秋游感想

11月1日,我们参加了永丰幼儿园为孩子们安排的秋游亲子活动。通过这次的亲子活动,我欣喜地看到了孩子在各个方面的进步和成长,也深深感受到了幼儿园老师们为孩子们所付出的心血。

早晨8点一刻,家长们和小朋友们都在自己的教室集中,统一有老师们和保安叔叔们带队到汽车停放点上车出发。美中不足的就是,由于幼儿园地理位置的不便,造成旅游大巴士停靠很远的地方,给小朋友们造成了一点小小的麻烦,必须步行一段路才可以到达停靠地点。但是大家都十分理解这一特殊情况,小朋友们和家长们都手挽着手平平安安地到达了制定地点上车出发。

士。结束了一天的游玩,看着小朋友熟睡的样子,老师们和家长们都觉得一天的劳累都是值得的。孩子们的开心和快乐是每一位老师和家长都希望看到的。希望幼儿园多多组织这样的亲子活动,让家长能真正的走进孩子的小小世界。

陈慧 2011-11-8 篇二:秋游后的感想

秋游后的感想

2008年11月20日

星期四 天气:

秋天是个收获的季节,收获就是希望。

10月14日是一个阳光明媚的日子,风柔柔地吹着,湛蓝的天空高高挂着,白色的云彩慢悠悠地从头顶飘过去,这给孩子们带来极好的心情。

一大早孩子就起床了,快乐得像个小鸟似的,快快吃了早餐就背着早就装满好吃的的小背包出发了。下午我去接儿子,他的脸上一直洋溢着笑容,我深感,孩子肯定在这丰收而喜悦的季节收获颇多。果然儿子一到家就兴奋地对着我说:“我们坐的是2号车,走的是霞客大道,那边有山有水有桥有亭,还有一块大草地。看见农民伯伯种的小黄瓜,有黑椒、青椒、小番茄、草莓,可是草莓还没有长出来,只露出绿油油的叶子。我们还在草地上野餐,老师告诉我们食物应该和大家分享。

夜突然深了,看着孩子酣睡的模样,是幸福的感觉,就让我们放开怀抱,让孩子像风筝一样迎风自由地飞翔···

亲近大自然、感受大自然——岩头中心幼儿园中班秋游活动

10月29日上午,岩头中心幼儿园组织中班小朋友到田间秋游。一路上,小朋友在教师的带领下个个精神抖擞,气宇轩昂,用好奇的眼睛观看着路边的美景,呼吸着新鲜空气,触摸着脚下的稻草,听老师讲解自己常看见但叫不出名字的花、草、树木、农作物等。教师还组织小朋友在稻草田中你追我赶一起游戏、带去的点心一起分享,与农民伯伯一起瓣玉米、挖番薯、芋艿。将自己亲自收获的果实带回幼儿园给全园小朋友当下午的点心。在他们的脸上,我们一直看到的是快乐、是喜悦、是兴奋、是灿烂的笑容。

此次活动不仅为孩子提供了走进大自然,感受大自然的机会,同时也让孩子们通过自己的所看所想体会到“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”、“丰衣足食”的道理;不仅使孩子们在幼儿园的生活过得更愉快,更充实,更丰富,而且还增强了幼儿体质,提高了幼儿对外界的适应能力。

中班秋游活动感想

中二班 周煜妈妈

10月28日是一个秋风气爽的日子,风柔柔地吹着,空气中弥漫着秋天的气息,幼儿园组织中班小朋友去龙寺生态园秋游。

下午去接儿子时候,看到他脸上洋溢着笑容,我深感儿子今天肯定收获颇多,果然,还没有到家呢,在路上他就迫不及待,兴奋地跟我说:“我们今天坐的是1号车,到了那边,我们先是参观了生态园,我看到了孔雀,而且居然是白色的,还看到了葡萄树,不过已经没有一粒葡萄了,还看到了许多橘子树,上面有好多的橘子,还有许多水果的图片,有桃子、杨梅??参观完之后,我们就在草地上聚餐,老师告诉我们食物应该和大家一起分享。

通过这次成功的秋游,让孩子们开阔了视野,学到了知识,丰富了阅历,增强了团队意识,又让孩子们之间培养了友情,与老师有了一次交流的机会,增进了感情,通过这次成功的秋游,我们也看到了老师、阿婆的辛苦,她们三个人为中(2)班三十五位小朋友默默地奉献着,辛苦着,有这样的老师、阿婆,我们做家长的还有什么可以不放心的呢?

多彩的秋天——艺术幼儿园中班小

朋友去秋游啦!

发布日期:2010-11-03 浏览次数: 17

字号:[ 大 中 小 ] 作者:艺术幼教中心

“秋天呀秋天,树叶到处飞呀飞??.”迎着秋风,唱着秋天的歌曲,11月1日上午,艺术幼儿园中班小朋友们在老师的带领下一起去华淞园小区秋游啦!

秋游中,小朋友们不仅发现了秋天里丰富多彩的颜色,还深深的感受到了秋游给大家带来的快乐!秋天真美啊!

秋天的世界——中班亲子秋游活动

俞fy 发表于:2010-10-29 评论(0) 浏览(69)

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金秋十月,秋风送爽,虽然气温渐降,有丝丝寒意,但丝毫没有阻止我们的脚步。

大巴车很快就把我们带到了目的地。走过水帘洞天,来到一片草地上, 孩子们和爸爸妈妈一起参加了精彩的亲子活动——拔河比赛、找人游戏。看到自己的爸爸妈妈在比赛,孩子们用力喊着“加油!加油!”孩子们的脸上,洋溢着快乐和幸福。

秋游感想

2009-11-24 00:09:30 分类:随笔

子,老师与家长,孩子与老师之间的感情,何乐而不为呢 ?

我们在一块围起来的树树荫下停下脚步。我们打算在这里做游戏,野餐。铺开家长带来的餐布,孩子们兴奋不已,爬来爬去,别提有多开心了。家长们看到自己的宝贝玩得这么开心,个个笑得合不拢嘴。我们组织家长与孩子玩了各种游戏,游戏结束后,不一会儿,给孩子乘凉的餐布成了我们大家的餐桌。

一、能够与大自然亲密接触,沐浴秋日阳光,呼吸新鲜空气,用眼睛去捕捉秋天的符号,用双手去捡拾秋天的印记,用心灵去感受秋的美妙。

篇三:幼儿园中四班秋游感想

传承本土文化活动---游张芝公园感想

9月30日,我们参加了渊泉第一幼儿园为孩子们安排的张芝公园秋游亲子活动。通过这次的亲子活动,我欣喜地看到了孩子在各个方面的进步和成长,也深深感受到了幼儿园老师们为孩子们所付出的心血。

下午四点钟,家长们已经在张芝公园门口聚集了好多,期待着孩子们的到来,过了一会儿小朋友们在老师的带领下都手挽着手平平安安地到达了目的地。老师们都忙着清点自己所带的小朋友人数,并仔细讲解了游玩安排,在老师的组织下孩子们表演了自己的拿手绝活----儿歌,幼儿集体舞等节目,教师不时还不忘用相机给小朋友的中班第一次集体活动留下了宝贵的照片。 在张芝公园内,欢声笑语不断,孩子们还参观了书法作品,山水、园林、殿堂、雕塑、碑刻,这种自然与人文的紧密融合,把“草圣”张芝“书法自然”的艺术精神展现的淋漓尽致。

结束了半天的游玩,看着小朋友快乐的样子,老师们和家长们都觉得一天的劳累都是值得的。孩子们的开心和快乐是每一位老师和家长都希望看到的。希望幼儿园多多组织这样的亲子活动,让家长能真正的走进孩子的小小世界。

中四班幼儿家长

于岭

2013-9-30 篇四:秋游感想

秋游感想 济宁附中李涛

伴着刚入幼儿园的女儿参加了机关幼儿园组织的秋游活动,

这是女儿雯妍上学以来的第一次集体活动,作为家长的我们

早晨6点多孩子就起床了,快乐得像个小鸟似的,非常

刚一到达,孩子就得到了一个大大的惊喜,一张白雪公主的

孩子们有的唱歌,有的说,有的笑,在这美丽的大自然中一

片欢声笑语。

前方是太白阁,孩子们看到那高高的太白阁欣喜若狂,

他们小小的身体跳的如此优美,这是家长第一次观看孩子们

做操,家长们万分激动,幸福的笑了,有的流下了幸福的眼

11点午餐时间到了,老师安排我们在一片平地上吃午餐,

孩子们都围在一起分享着自己的好吃的,互相品尝,相互谦

秋游给我们带来了快乐,也给我们带来了深深的反思。我们欣喜地看到了孩子在各个方面的进步和成长,渐渐融入了班级这个小小的社会。也深深感受到了三位老师为孩子们所付出的努力和心血,我们对老师们充满了敬佩和感谢。可是孩子的教育不能只依赖学校和老师,我们家长要走进孩子的小小世界,多多陪伴孩子,协助老师教育 ·孩子。

姓名:李雯妍

2014-10-26 篇五:幼儿园秋游总结

幼儿园秋游总结

孩子是祖国的花朵,是祖国的明天,得智体全面发展才最重要的 。

十一月十一日的清晨踏着清新的露珠,呼吸着秋的气息,我们金卫幼儿园的孩子们牵着爸爸妈妈的手,在老师的带领下,穿过家乡的原野,来到了热闹喧嚣的城市,虽说天空下着蒙蒙的细雨,但孩子们的脸上洋溢着按耐不住的兴奋和喜悦.

下午我们来到正在举行菊花展的世纪公园,一进公园的门口,满园的色彩和芬芳包围了我们。各种各样的菊花映入孩子们的眼帘,家长忙着给孩子们拍照,记录下无数美丽的画面。做成各种造形的菊花更是孩子们的喜爱,有大章鱼、小鱼、花瓶等等,孩子们看得眼花缭乱,不时的跑到这儿跑到那儿,玩得不亦乐乎。瞧,爸爸将宝宝高举过头,一起探究菊花的奥秘。

第四篇:幼儿园秋游活动

2014年幼儿秋游活动方案

一、活动目的:

1、让幼儿亲身感受飞机的神奇与魅力,增长知识,扩大视野。

2、通过近距离观察各种飞机,使幼儿加深对中国航空知识的了解。

3、激发幼儿的探索兴趣,发展幼儿的观察力、想象力及审美能力。

4、提高幼儿的社会实践能力,培养幼儿的团队意识。

二、活动时间:2014年11月21日8:40~11:30

三、活动人员:全体幼儿、教师及行政人员

四、活动地点:中国航空博物馆

五、活动准备:

1、联系车辆(租用北京新月联合汽车有限公司的4辆大巴车)。

2、准备幼儿必备物品(请幼儿家长为幼儿准备水壶、干、湿纸巾)

4、准备好应急药品(如:纱布、创可贴、碘伏等),由保健室刘大夫负责。

5、四辆大巴车在出发前停在校区南门停车场等候(需校办配合)。

6、中大班幼儿由孙雁、张海霞带队,托小班幼儿由李海丽、潘颖带队。

六、活动过程:

1、7:30—8:00

幼儿入园

2、8:00—8:30

幼儿吃早餐,在家吃早饭的幼儿于8:20前入园

3、8:10

四辆大巴车在校区南门停车场等候

4、8:50—9:20

统一乘车出发去中国航空博物馆,在行进过程中教师对幼儿进行相关的安全教育知识

5、9:20—11:00 中大班去洞库展厅参观,托小班去综合展区参观

6、11:10

在门口集合乘车回幼儿园

7、11:45

回幼儿园吃午餐

七、注意事项:

1、请家长按时送幼儿入园。

2、请家长不要给幼儿穿系带的鞋。鞋子的大小要跟脚,软硬要适中。

3、幼儿园会为幼儿准备名片,名片上包含幼儿的姓名、幼儿园名称和班级、以及主班老师的手机号码。

4、活动当天幼儿回园吃午餐,请家长不要为幼儿准备食物(零食)。

5、配合班级老师对幼儿进行安全教育。并告知幼儿在车上不能随意站起、走动,更不能奔跑打闹。到了景点要紧跟老师,一旦找不到老师了,要停留在原地,不要到处乱走,更不能跟陌生人离开。

6、如幼儿有晕车情况请家长提前告知班级老师。

7、活动当天紧急联系人的电话一定要保持畅通。

北京王府幼儿园

2014年11月17日

第五篇:幼儿园秋游总结

孩子是祖国的花朵,是祖国的明天,得智体全面发展才最重要的 。孩子的身体健康是最总要的,我们幼儿园针对这一重要性,每年都给孩子们组织秋游活动,让孩子和家长更好的交流。十一月十一日的清晨踏着清新的露珠,呼吸着秋的气息,我们金卫幼儿园的孩子们牵着爸爸妈妈的手,在老师的带领下,穿过家乡的原野,来到了热闹喧嚣的城市,虽说天空下着蒙蒙的细雨,但孩子们的脸上洋溢着按耐不住的兴奋和喜悦.

按计划我们先来到浦东的浦江游览处,登上了游览船,游览浦江两岸的风光,孩子们被江里的大轮船吸引着,被两岸的高楼大厦吸引着,看到大桥时的尖叫,不难看出孩子的兴奋。

下午我们来到正在举行菊花展的世纪公园,一进公园的门口,满园的色彩和芬芳包围了我们。各种各样的菊花映入孩子们的眼帘,家长忙着给孩子们拍照,记录下无数美丽的画面。做成各种造形的菊花更是孩子们的喜爱,有大章鱼、小鱼、花瓶等等,孩子们看得眼花缭乱,不时的跑到这儿跑到那儿,玩得不亦乐乎。瞧,爸爸将宝宝高举过头,一起探究菊花的奥秘。在乐园里的,家长也像回到了孩提时代,玩起了滑梯,走勇敢者之路。

这次秋游在计划中完美完成 ,打到我们的预料的要求,在此感谢家长们的配合。

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