方案具有明确的格式和内容规范，要求其具有很强的实践性和可操作性，避免抽象和假大空的内容，那么具体如何制定方案呢？下面是小编为大家整理的《乡镇庆元旦活动方案》，供需要的小伙伴们查阅，希望能够帮助到大家。
第一篇：乡镇庆元旦活动方案
庆元旦活动方案
二年级六班
一、活动目的：
为了展示全班学生良好的精神风貌，努力营造积极文明、奋发向上的班风学风，丰富学生生活，展示学生才艺，使每一位同学都充分享受成长的快乐，用快乐拥抱2012年，特举办以“迎新年 庆元旦 激扬个性 彰显才华”为主的元旦联欢活动。
具体目标:
1、 让学生感受新年的欢乐气氛。
2、使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。
3、通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。
二、活动时间：2011年12月31日下午
三、活动地点：二年级6班教室
四、参加人员：二年级6班老师、全体同学、一名家长
五、活动准备：
1、布置教室，体现节日气氛。
2、小主持人杨季诺、耿子淇做好准备。
3、学生准备节目
二年级六班元旦联欢会主持词
开场白：
男：尊敬的各位老师!
女：各位同学!
合：下午好!
男：时光荏苒，
女：岁月如梭!
男：在即将过去的一年里，我们共同播种春天的希望!
女：拥抱盛夏的热情!
男：收获秋天的硕果!
女：感受严冬的凛冽!
男：今天，我们欢聚一堂，述说过去，放飞希望，愿我们亲爱的老师心想事成，笑口常开!
女：愿我们亲爱的同学学习进步，茁壮成长!
合：让我们尽情的唱吧、跳吧、笑吧……
2011年新年联欢会现在开始!
一、请听诗朗诵《新年》， 有请孙振瑜、耿子淇!
二、是啊!新年带给我们信心，带给我们希望!只要我们付出努力，相信我们一定会取得丰硕的成果!请欣赏岳航同学带来的独唱《努力》!
三、我们的学校朝气蓬勃，处处充满着生机和活力!咱们学校的少年宫更是蓓蕾绽放，处处芬芳!有请咱们班的“12人横笛乐队”闪亮登场!
四、我们学校的少年宫里人才挤挤，电钢琴乐队的选手也来了!大家掌声欢迎!(孙凡雅、常轩瑞、张铭心、耿子淇、巩权德)
五、我们学校的学生多才多艺!你瞧，他们人人都会吹奏一种乐器!(男)真的假的?(女)不信?你瞧!
全班启奏：口风琴演奏《小红帽》《我的家在日喀则》
六、我们班的同学才艺超群!请欣赏张铭心给大家带来的快板《吹牛皮》!
七、心有多大，舞台就有多大!亲爱的同学们，大胆地展示自己吧!请欣赏王境杰、金炳旭、张杰栋、蔡明润、胡金玉、李美函等同学带来的魔术表演!
八、我健康，我快乐!有健康的身体，才能迎接新的挑战!请孙浩淇同学给大家表演跆拳道!
九、用歌声歌唱我们的生活，用歌声迎接灿烂的明天!请欣赏周弈彤、罗焜、孙宜鹏等同学带来的独唱!
十、请欣赏李径舟、魏煜芝同学带来的表演!
十一、“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，“读书破万卷，下笔如有神”，好读书，读好书，是老师对我们的教导。下面请欣赏魏恩波同学带来的《古文百篇》中的
一段!
十二、我们班有这样一个孩子!(男)
他活泼又可爱，(女)
他不是聋子，但对世界的声音充耳不闻，(男)
他不是哑巴，但他不知道该如何与别人说话，(女)
他有着一对漂亮的大眼睛，但迷离漂移……(男)
为了他，他的妈妈来到了我们的教室!(女)
我们班的每个同学都关心他，呵护他!像守护星星一样，但是,可望而不可及!(男) 不管怎么样，让我们一起牵着他的手，一路前行!(女)
请阿姨、董子铖、傅文玥、黄宸毓等同学上台拉手唱《荷塘月色》!
十三、下面由老师进行新年礼物大派送!
结束语
男：过去的一年，我们有泪水更有欢乐!
女：过去的一年，我们有汗水更有掌声!
男：在新的一年里，我们继续追求创造，探索实践!
女：在新的征程中，我们努力奋斗自强，勇敢向前!
男：新年是新的乐章!
女：让我们用行动，
男：让我们用真诚，
女：让我们用奉献---
合：迎接充满希望的2012!
2012年新年联欢会到此结束，再次衷心地祝老师们心情愉快，合家欢乐! 祝同学们学百尺竿头，更上一层楼!
2011年12月31日
第二篇：庆元旦活动方案
2019-2020XX镇中心学校
庆元旦活动方案
一、
活动主题:“我和祖国共成长-爱祖国，庆元旦”
二、活动宗旨:庆祝元旦，迎接2020年的到来,丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，享受美、体会美、展现美、创造美，激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。
三、活动时间:2019年12月31日10:00--14:00
四、活动地点:各班级教室
五、活动主要内容及过程:
(1)各班级进行班级布置，营造节日氛围，在黑板书写活动主题，布置好桌椅。
(2)班干部和课代表邀请任课老师到班级就坐。
(3)班主任进行2019年工作总结及2020年工作展望，班级学生代表发言。
(5)师生联欢，大家同贺新年。
(6)联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。
六、活动要求:
(1)师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合小学生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。
(2)建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、
夹乒乓球等。
(3)迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、清洁区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来。
(4)活动结束后将庆元旦活动照片发到班主任群里。
第三篇：庆元旦活动方案
欢聚一堂
——庆元旦活动方案
一、活动目的：
让孩子们拥有一个快乐的童年，是我们的理想与追求。2014年的脚步越来越近了，在这辞旧迎新的日子里，为了让孩子们渡过一个欢乐、祥和、有意义的新年，给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台，让孩子们通过自己的歌声、舞姿和各种丰富多彩的活动来表达自己的喜悦之情。
二、活动时间：2013年12月31日14:00—15:00
三、活动对象：全体师生
四、活动地点：各班教室
五、活动形式：以表演和游戏为主
六、活动要求：
1、以班级为单位，班主任总负责，副班主任协助。
2、布置教室
(1)白板或黑板上有欢庆元旦的标语;
(2)班级悬挂彩带和气球，具有节日气氛;
3、学生可自带糖果零食;
4、活动结束各班打扫卫生;
七、活动当天的工作安排
1、全校总巡查(钱梅娟)
2、安全巡视。(王文生)
3、卫生检查。(周为为)
4、电子显示屏。(方磊)
5、照相、摄像。(陶颖杰、李华)
合肥市香樟雅苑小学
2013年12月26日
第四篇：教师庆元旦活动方案
一、活动目的：
为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，给学生一个展示自我风采的舞台，通过手抄报、贺卡制作、趣味游戏、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，在活动中渗透爱国主义教育，使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才，教师庆元旦活动方案。
二、活动时间：12月31日下午
三、活动地点：各班教室
四、活动内容：
1、以“庆元旦 迎新年”为主题举办联欢会。
2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低年级可以根据学生年龄特点开展趣味游戏;中高年级可以百花齐放，确定一项专项活动，如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球等。
3、三至六年级制作新年贺卡，规划方案《教师庆元旦活动方案》。
五、具体要求：
1、各班以“庆元旦 迎新年”为主题出一期庆元旦手抄报。(四—六年级于12月25日下午选15份上交德育处)
2、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个下午活动有序进行。(12月26日上交方案)。
3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词。
4、每位学生为父母、亲人、老师或同学准备一份亲手制作的新年贺卡，活动当天在本班予以展示。活动结束后，每班至少选出8件优秀作品参加学校的评比、展示。
5、各班教师要参与活动并有节目。
六、奖励办法：
1、学校将设立评审小组，对贺卡、教室布置、活动过程进行评比。
每个年级组分别评选出一类班级1个、二类班级1个、
三类班级1个。
2、本次活动结果将纳入班级量化。
七、评审小组名单与职责：
组 长：杜庆斌 全面负责
副组长：全体中层干部
丁 良、许 磊、丁 华 负责全校班级巡查及拍照。
八、活动注意：
1、各班接通知之日起要精心策划节目，活动要全面充分展现学生才艺特长。
2、活动时间要确保整个下午，学校统一放学，不得提前。
3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生打扫干净，放学后学校对各班卫生进行大检查，将公布结果。
附 评比标准：
1、方案具体详细，切实可行;
2、手抄报内容充实，设计新颖、板面活泼;
3、贺卡精致美观，富有创意;
4、教室布置有特色，充满节日气氛。
5、活动环节紧凑，有家长参与，效果好。
第五篇：2013庆元旦活动方案
天英幼儿园2013庆元旦文艺汇演活动策划 活动时间：2012年12月27日
活动地点：校排练厅
活动形式：师生联欢
主持人：关娜李艳利
活动班级：天英幼儿园各班
活动目的：
1. 展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质
2. 感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁。让孩子有成长的自豪感增强孩子的自主性
3. 通过师生互动游戏，感受师生情，让孩子更爱老师，爱幼儿园。
活动准备：
1. 大厅环境布置
2. 音响
3. 乐曲
4. 摄像、拍照
活动流程：
1.主持人开场白：
敬爱的各位领导、各位老师，可爱的小朋友们，大家下午好! 当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天，而今天我们要迎来一个快乐而有意义的节日-----元旦
今天是个特殊的日子，今天是个愉快的日子。
在这快乐的日子里，我们带着一张张可爱的笑脸，今天我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，我们满载欢声笑语，我们舞蹈，我们歌唱!
2.由校领导讲话，并宣布活动开始!
3.各班小朋友舞蹈表演
3.1、动感的音乐，优美的舞蹈，让我们一同沉浸在这片欢乐的海洋中吧。让我们大家一起跳起来、唱起来吧!首先，让我们以热烈的掌声欢迎果果班小朋友为大家表演舞蹈《嘻唰唰》
3.2、谢谢果果班小朋友给我们带来的精彩表演!
接下来让我们请出咱们可爱的小宝贝们，有请宝宝班小朋友为我们送上一段可爱的儿歌表演《哈巴狗》
让我们用掌声送回咱们的小可爱，谢谢，宝贝们!
3.3、青春灿烂，魅力诱人，青春，你属于年轻人，同时也属于所有心态年轻的人!愿大家青春永驻!接下来有请乐乐班小朋友为我们表演舞蹈《青苹果乐园》，掌声欢迎!
3.4、我们的世界多姿多彩，在五彩缤纷的校园里我们开心地游戏，快乐的歌唱，下面请贝贝班小朋友为我们展示我们身边的美丽颜色《颜色歌》
3.5、谢谢，谢谢贝贝班小朋友给我们带来的多彩世界，你们真棒!但是，咱们豆豆班的小朋友们也很不错，下面请豆豆班小朋友为我们表演《我真的很不错》
3.6、在幼儿园里我们开心游戏，在阳光下我们快乐成长!有请壮壮班小朋友为大家带来舞蹈表演《阳光男孩，阳光女孩》
3.7、刚才壮班的表演的真好，让我们充分感受到了小朋友的世界是如此纯真美好及小朋友心中的快乐，下面请欣赏朵朵班小朋友表演《牛奶歌》
4、师生游戏互动
游戏项目：做相反
游戏规则：老师做出动作，请小朋友们做出与之相反的动作，如：老师做大的动作，小朋友们立刻做出小的动作来。
5、教师舞蹈表演
先谢谢小朋友们的精彩表演，再请出幼儿园的老师为大家表演精彩舞蹈《十分钟》
6、幼儿舞蹈表演
6.1、让我们再次用掌声感谢老师们给我们带来的精彩表演，接下来让我们跟着朵朵班小朋友进入动漫的世界，请欣赏舞蹈表演《机器猫》
6.2、送走可爱的机器猫们，接下来让我们请出我们乐乐班漂亮的女生为我们表演舞蹈《我是女生》
6.3、我们的小美女们漂亮又可爱，咱们的青蛙也伟大，下面请看壮壮班小朋友的表演《青蛙最伟大》
6.4、我们中国有五千年的历史，五千年的历史长河中有着太多的文化瑰宝，其中功夫文化就占了一定的分量。大家都知道，中国功夫是名扬天下的。接下来请欣赏咱们果果班小男生的《中国功夫》
7、收尾节目表演：
结束了小朋友们的精彩表演后，再由天英幼儿园全体教师为大家表演舞蹈《le,sgo》
8、结束语 新的一年向我们走来。辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。 在新的一年，我们有许许多多的事情要做，有许许多多的任务要去完成，我们将面临新的挑战和新的机遇。
让我们以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福大家，新的一年里身体健康、万事如意!
孩子们，新年的阳光将洒在你们的身上，新年的春风将吹在你们的脸上，请坚信，我们将和你们同行，因为我们对你们的爱是那么深沉和执着!
让欢乐伴着你，欢乐的名字叫灿烂。
让希望伴着你，希望的名字叫永远。
欢乐属于今宵，难忘今宵。
希望留给未来，我们的未来不是梦。
合：让我们手牵手、让我们肩并肩、让我们共同迈向2013年，期待明年再相会!小朋友们，再见!
天英幼儿园2013庆元旦文艺汇演活动总结
12月27日上午，我们幼儿园举行了2013庆元旦文艺汇演活动，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们近期开始利用课余时间准备庆祝活动。为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己，让学校、老师看到小朋友的进步成长，我们以才艺展示为重点安排了许多精彩的节目。
上午我们开始给孩子们化妆，并做好一切与活动相关的准备工作，在我园全体教师的积极参与、认真执行及小学部老师们的热情协助下，我们的2013庆元旦文艺汇演活动在校领导的祝福 声、孩子们的欢笑声中，正式拉开序幕。我们是和全体师生一起在校排练厅大联欢，有舞蹈表演，互动游戏，教师舞蹈等活动。我们进行了一个多小时的联欢，孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与成长的喜悦!
本次活动主要以各班小朋友才艺表演为主，以教师才艺表演为辅，并穿插师生互动游戏。宽敞明亮的排练厅里挤满了朝气蓬勃的小朋友和满面春风的老师们，大家把活动推向了高潮。师生互动的游戏活动，展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。老师们同时给予热烈的掌声和鼓励的目光，孩子们充分体验到了成功的自豪感。最后全体教师献上了具幼儿特色的舞蹈表演”兔子舞“把爱送给孩子，把欢乐送给我们最爱的小朋友们。我们各个班级的各项
活动可谓别出心裁。师生互动游戏和各班的舞蹈表演，不仅让老师和孩子共同体验到了节日的欢乐，在互动的过程中更加深了幼儿与教师之间的感情。
我们的文艺汇演活动中还以表扬鼓励的方式让幼儿更加积极的投入精力去拼搏，从而调动了他们的兴趣。此活动的展示，让孩子们充分体验、感受着节日带来的快乐。
欢乐的时光总是过得特别快。活动结束的时间到了，看到孩子们开心的笑容，我们也非常富有成就感。 在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现。整个活动充满生机，充满激情。而孩子们留下的欢声笑语，又将成为我们后续工作的新动力和进一步努力的新目标、新方向!