方案具有明确的格式和内容规范，要求其具有很强的实践性和可操作性，避免抽象和假大空的内容，那么具体如何制定方案呢？下面是小编为大家整理的《庆元旦教师活动方案》仅供参考，希望能够帮助到大家。
第一篇：庆元旦教师活动方案
教师“庆元旦”联欢晚会活动方案
一年的辛苦和付出给我们带来了丰硕的成果。借元旦之际让我们抛开一切事务来放松一下心情，洗去一身的疲惫!让我们紧握阳光、青春、与活力的手。永保蒙古族幼儿园教师的风采。 指导思想：为丰富全校教职工课余文化生活，展示教职工的精神风貌，以崭新的姿态迎接新的一年。同时为答谢全体教职工这一年来对幼儿园所做的贡献，园里决定在2011年举行教职工“庆元旦，迎新年”系列活动。本次活动以“快乐”为主线，以放松心情，增进感情，鼓舞士气，营造团结和谐的精神氛围为宗旨。从而丰富教师的课余文化生活，激励教师间团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去，为我园的教育教学开创更加灿烂、辉煌的明天!
具体活动方案如下：
活动时间：2011年1月1日
活动地点：舞蹈室
参加对象：全体教师与阿姨 主持：张海丹 包曙红 白凤娟
活动形式：舞蹈、游戏等
准备：气球、各种小礼物
活动流程：
一、 园领导讲话。
二、 活动安排：
1、开场安代舞：《激情燃烧的科尔沁》
2、主持人致新年贺词
3、诗朗诵：《我是幼儿教师》
4、舞 蹈 ：《诺恩吉亚》
5、游 戏 ： “抢椅子”
6、童话剧：《灰姑娘》
7、民歌连唱
8、舞蹈：《西域风情》
9、游戏：倒着说
规则：先规定出题的字数，比如这一轮出题必须在四个字以内，也就是说出题的人可以任说一句话。“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说，也就是“人好是我”，如果说不出或者说错就算失败。
10、舞 蹈：《卓玛》
11、情景剧：《回家过年》
12、男女四重唱:《草原的天堂》
13、活动结束
大合唱《圆又圆》 《送亲歌》 《同一首歌》
第二篇：庆元旦活动方案
迎 新 年 活 动 方 案
小二班
一、活动目标
1，幼儿和家长共同体验参加亲子游戏的快乐，感受新年的欢乐气氛。 2.幼儿、家长同台演出，加深家园情、师生情、亲子情。 3.喜欢参加庆祝活动，遵守规则，注意安全。
二、活动准备
1. 师生共同布置教师内外的环境，营造节日的气氛。 2. 新年节目的准备。 3. 做好主持工作准备。
三、过程
开场：
1、幼儿一起致新年贺词：
各位家长，小朋友，大家好。明天将迎接崭新的2015年，在此我代表小二班全体老师欢迎各位家长的到来，并祝在座的各位家长身体健康，笑口常开，工作顺利，幸福美满!祝小朋友们身体健康,快乐的成长!2015年元旦小二班联欢会正式开始————
2、合唱《新年好》 《幼儿园像我家》(幼儿致辞：祝爸爸妈妈身体健康，祝小朋友快快乐乐;祝大家新年快乐!)表演者：全体幼儿
3、宝宝长大了，不要大人抱，请欣赏：歌曲：《好孩子不要妈妈抱》《见面歌》 表演者：第一组小朋友
4、接下来请欣赏歌儿歌《找朋友》 表演者：第二组小朋友
5、伴随着冬日里温暖的阳光，2015年元旦如约而至，我们这里来了一群有礼仪的宝贝
《三字经》表演：表演者：全体女孩子
6、亲子游戏：抢椅子 准备：椅子5把 (请第一组小朋友的家长做好准备)游戏规则：7名家长抱宝贝，听音乐绕椅子走，当音乐停止后马上抢到椅子坐下，没有抢到椅子的家长淘汰，抢到最后的为胜利。(接下来第二组家长做准备)
7、小班的小朋友们，经过几个月的幼儿园生活在各个方面都取得了进步，手指游戏小朋友也是一个比一个出色。接下来是手指表演：《爸爸瞧妈妈看》《心肝宝贝》。表演者：第三组小朋友
8、刚刚看了宝贝这么多精彩的演出，接下来我们比一比，诗歌朗诵，看看谁的声音最好听——《咏鹅》、《闵农》、《春晓》、 表演者：小二班全体男孩子
9、孩子的天真话语感动着我们每个人的心灵!他们的祝福是纯洁的!美好的!有一位家长朋友，他/她也想趁此机会来向大家说几句话拜个早年。她就是XX小朋友的爸爸/妈妈，大家掌声欢迎!(XXX家长)
10、儿歌表演：《小老鼠上灯台》 表演者：。第四组小朋友
11、亲子游戏：踩气球 准备：彩色气球若干，吹好(请第三组的幼儿家长做准备)游戏规则：家长抱幼儿，左右脚上两边捆绑气球，老师喊游戏开始后相互去踩爆任意一位家长脚上的两个气球，在音乐停止后游戏结束，最后看谁脚上留下两个气球就为胜利。(接下来第四组家长做准备)
12、现在请各位家长站在您幼儿的左侧大家一起来亲子互动吧!《宝贝一家亲》
13、请家长坐回位置。在《恭喜发财》乐曲中全体幼儿及家长互致祝福。 主持人：家长朋友们!小朋友们!深深地祝福你们开心每一天!健康每一天!淞欣幼儿园小二班“庆元旦·迎新年”亲子联欢活动到此结束!谢谢宝宝们的精彩表演，也谢谢家长朋友们的参与再次祝大家新年快乐!
温馨提示：(幼儿根据需要有序的喝水、如厕。请家长看管好自己的孩子并给予帮助。)
计划人：吴慧芳
2014年11月28日星期五
抢凳子：
现场摆放七张凳子，围成一圈，选8个社区居民参与。音乐开始后，大家围着摆好的凳子移动;音乐停止后，大家抢座凳子。没有抢到凳子的则被淘汰，直到最终坐在凳子上的两人获胜。(每轮次上场8人，具体轮次看现场安排来定，暂定为3轮)
注意事项：音乐的开始与停止，参赛选手的安全
人员安排：2名工作人员负责拿取凳子，并协助监督比赛 材料：7张凳子
第三篇：庆元旦活动方案
实验小学二年级八班“庆元旦”活动方案
一 、活动主题：展示风采喜迎新年
二 、活动目的
为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此元旦即将来临之际，举行迎新年活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。
三、活动时间：2013年12月31日下午
四、 活动内容
1、向全体学生家长展示我校师生的风采。
2、文艺演出：2.8风采展示
五、活动组委会及其责任分工：
参加活动对象：2.8全体学生 及家长
活动总策划：班主任
活动中的安全监督：班级纪律班长
活动摄影：班主任
主持人：
六、活动准备：
1、舞台：阶梯教室
2、音响：
七、活动注意事项：
1、全体学生都加入班级活动中。
2、开展活动时认真组织本班学生，保证全员参与，切实注意安全。
3、活动结束后，由当天的班级值日清扫活动场地垃圾。
2013年11月28日
第四篇：庆元旦活动方案
宝塔区家贝乐幼儿园
庆元旦活动方案
(2013——2014学年度第一学期)
大四班
一.活动时间：2013年12月31日
二.活动目的：
1.通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动联系，增进彼此的感情。
2.让幼儿感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。
三.活动过程：
1.集体律动：(剪羊毛)
2.游戏活动
准备：夹子、头饰、音乐、筐子
玩法:五组家庭在规定的时间内，取掉对方夹子和身上夹子最多者为获胜家庭。在过程中家长双手抱着幼儿，不能用手帮幼儿取夹子时间30秒。
四.活动小结：
这次活动让孩子们能够感受到了新年的快乐，也促进了家长与教师之间积极、互动关系的形成，同时也锻炼了宝宝的勇敢冒险，反应的能力。在这俩年的学习里我们的孩子成长了，也进步了，在他们的精彩表演中，我们看到孩子的乐观积极向上的精神。家长与家长之间的互相帮助的良好美德。在新的一年里祝愿我们的孩子，在成长的阳光路上放声歌唱，在阳光的照射下健康成长!
第五篇：庆元旦活动方案
宝塔区家贝乐幼儿园
庆元旦活动方案
(2013——2014学第一学期)
大四班
一.活动时间：2013年12月31日
二.活动目的：
1.通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动联系，增进彼此的感情。
2.让幼儿感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。
三.活动过程：
1.集体律动：(剪羊毛)
2.游戏活动
准备：夹子、头饰、音乐、筐子
玩法:五组家庭在规定的时间内，取掉对方夹子和身上夹子最多者为获胜家庭。在过程中家长双手抱着幼儿，不能用手帮幼儿取夹子时间30秒。
四.活动小结：
这次活动让孩子们能够感受到了新年的快乐，也促进了家长与教师之间积极、互动关系的形成，同时也锻炼了宝宝的勇敢冒险，反应的能力。在这俩年的学习里我们的孩子成长了，也进步了，在他们的精彩表演中，我们看到孩子的乐观积极向上的精神。家长与家长之间的互相帮助的良好美德。在新的一年里祝愿我们的孩子，在成长的阳光路上放声歌唱，在阳光的照射下健康成长!