检查中心自查报告

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第一篇：检查中心自查报告

中心小学常规教学检查自查报告

为了进一步加强教育教学管理，全面推进素质教育，切实提高学校课堂教学质量。我校在接到镇中心学校关于开展基础教育常规检查的通知后，对照《襄阳区2009年春小学教学评估检查细则》，就学校教育教学管理、教学常规、教育教学研究、教学质量监控、学生综合素质及奖励等各项常规工作进行了认真的自查，现将检查汇报如下：

一.主要成绩与经验

1、严格执行课程计划，开足、开齐课程。

A.严格按课程计划开设课程，每学期有新课程总表，学校每学期均根据上级公布的学校课程开设标准，严格落实，既不多开课程，也不少开课程，严把课程关、课时关，每班分发课程表，作息时间表，英语课作为我校的特色课，不仅每个年级确保3节课外，另外每周还拿出2个早自习让学生记背单词，得到学生、家长的一致好评。

B.学校有教学常规管理实施细则和分学年的教学计划，计划齐全(有学校、教研组、备课组、教师各种教学计划)，能针对本校、本科组教师情况、本年级、本班制定相应的计划，计划流程完全按照中心学校的要求书写，若没有上级安排的大活动冲击，均在按计划实施工作及教学任务，除此之外，教师为了提高自身专业素质，还专门制定了自学计划。

学校建立了教学管理实施细则，从教学计划制定、备课、上课、学生的作业和培优辅导、教研活动、检测等方面均制定了相应的制度来规范教师教学行为，提高了学校教师的整体教学质量。

2、总结各项教学效果，查漏补缺，经行反思，及时调整教学方法，提高教学效率。

学校、各科组、备课组、教师较能根据开学初制定的教学计划进行总结反思，以备下学期更好的服务与教学，提高教学质量。

3、多元管理，促校发展。

为了使我校管理多元化、民主化，更受社会、学生的欢迎，每学期都会根据设置的表格，(学生评价学校、学生评价教师、教师评价学校、教师评价学生等。)进行民主评议。集思广益，有效地促进了学校更快的发展。

4、校长以身作则，潜移默化齐发展。

我校校长对学校的工作部署明确，阶段性目标强。自己亲自代六年级的音乐课，除特殊情况外，(领导开会)每个星期准时参加各科组的教研活动，并给予教学引导。截止5月21号教学督导检查，已听28节课。每学期至少有一次促进教师发展的专题讲座。除鼓励教师撰写论文外，自己也不断发表多种教科研论文。

5、严格落实月常规考核，充分掌握课堂教学状况。 A备课要提前一周，精心备好每一节课，教学用具准备充分，能够开发利用各种资源。不得出现无教案进课堂现象，教案严格按开学初中心学校指定的流程进行，环节要齐全，字迹尽量要工整、清晰。要有教学反思，反思可不必每次均有，但要及时，要体现出得与失，有一定的质量。本次检查其中六年级的品德与社会、六(3)班的数学反思详细，体现了成功的喜悦和失败教训的总结。二(1)班数学的板书新颖、四(2)班的数学教案能因材施教，体现对不同层次学生的辅导提高。学校定期每月对常规教学各项工作进行检查，并根据优秀教案评奖细则，评出优秀教案，除给予一定奖励外，还在本校进行推广。针对各项检查，及时通报，进行改正。

B、学校领导不定时进行随堂听课，掌握教师上课的一手材料。我校根据区教研室举行的“大练兵 大比武”及“课题研究课堂教学改革”等活动的要求，针对本校实情，开展了相应的活动。具体做法是：首先依据上级文件精神，制定适合本校的操作方案，利用例会向教师公布要求，给教师两天做好准备，而后理科有李校长负责代号评委进行各项打分。文科有罗校长或刘丽佳负责。各评委依据听课笔记，按抽签顺序给讲课教师打分在一张信纸上，并注明评委姓名。最后由刘丽佳负责汇总，按比例分清优质课、达标课、入门课，上报中心学校。

C、教师要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性。控制学生的课外作业量，语文忌死抄、死背，注重积累，更应注重灵活运用，小作文均有12次以上，大作文6次，大作文均有眉批、腰批、尾批，朱小华老师大作文批改十分认真，对学生句中的标点、词语能用修改符号进行修改，尾批充分对学生进行了鼓励。六(2)班语文作业批改激励性语文丰富，能针对学生作业情况进行有效性评价。二(1)班数学作业批改激励性语言很有特色，不仅有文字评语，而且能用不同的图画带给学生成功的喜悦。六(3)班数学作业评语不仅体现鼓励性，而且重在对前面错题改过的学生给予肯定和表扬。

D、课外辅导培优促中转差，既面向全体，又有分层次进行个别辅导，辅导有可操作性，内容要有针对性和实效性，对学困生辅导有耐心，使每个学生在原有基础上均有所提高。

6、加大教科研工作，提高教师素质。

A常规为本，教改取胜。我校以教研教改为核心工作，每周三进行文科组教研，周四为理科组教研，参加者每次能准时参加，认真听课，而后共同讨论评课，做到仁者见仁、智者见智，共同提高，教研活动有记录，材料规范齐全，装订美观，教师听课有旁注、点评、不足、建议、数量达到要求。

B重视集体备课，集体备课按开学初制定的计划步步落实，每周文理科按高低组进行，积极倡导发挥教研组集体的智慧，共同设计较完美的教案，达到资源共享之目的，有记录，材料齐全、规范。 C、立项课题，创办特色。

我校多年来一直是先立项，再依据课题进行课堂教学改革探究，取得了可喜的成果，我校年年期末考试名列前茅就是最好的证明。至2005年秋开始又重新立项“如何提高课堂教学效率?”已取得了阶段性可喜成果。

D.充分发挥资源优势，优化课堂教学。学校的资源室有周在发主任专项管理，每位教师一周至少有一次利用资源的机会，排的有使用课表，有记录，有使用内容表。

E.重视检测，查漏补缺，及时调整教学方法。学校举行了期中考试，让同年级几个班分成相应的组，进行交叉编排座位，并要求每班从门口横六竖不限，前拉至讲台后至后墙，监考严格要求，规范考风，教师并针对考试成绩做了认真的分析。并且我校多年来，一直担任区级质量分析任务，受到上级领导的一致好评。

F.丰富学生生活，发展学生特长，重视学生综合素质的培养。本学期我校开展了美术、科技、体育、文艺等兴趣小组活动，每个兴趣小组每周按固定时间组织活动，活动有记录、有作品，而且在今秋上级组织的活动中，绘画作品多次获奖，成绩可喜，这正是活动效果的见证。另外，学校对各科均配有专职或兼职的老师，每学期结束的前半个月，学校组成的专班对音乐、舞蹈、诗词背诵及综合实践活动课程进行抽样考核，按完成效果给予教学评定。这一方式有效地促进了学生综合素质的提高。

7、德育工作常抓不懈，促进学生良好的行为习惯养成。

为了培养学生良好的习惯，我校设立有文明监督岗，有辅导员梁老师负责，对学生行为习惯和学习习惯进行监督培养。

8、积极获取奖励，彰显集体个人魅力。

近一年来，为了使我校教师“引进来 走出去”，组织了教师积极参加教科研部门组织的各项活动。正因此，教师个人的教科研论文、教学设计在国家、省、市、区获得了荣誉。在“大练功 大比武”活动中，我校共有8位教师获区

一、二等奖。在“课题研究课堂教学”活动中，我校刘丽佳教师代表我镇语文参加区决赛。

在区举行的六年级复习研讨会中，我校晋林敏和王学芬老师，分别讲了科学、语文示范课，得到好评。我校因在各方面管理出色，这一学年来承担了区级 多次活动，受到有关领导的好评。

二.自评得分

对照中心学校的检查细则，我们对本校常规教学工作进行了认真的自查评分，其

一、作业设计不具有多样性和层次性。其

二、获上级奖励的力度不够。其三.我校各科均自设课堂作业,把练习册作为学生自主学习的课外练习,因而出现了批评不全的现象。其它项目为满分，自评分为108.8分。 三.存在的问题及今后的工作思路

学校的一切工作均在顺利进行，社会对我校评价也很满意，但由于受传统教学习惯的影响，个别老教师观念转变的速度不快，仍有穿新鞋，走老路的现象。无论是学校，还是教师，参加活动的力度不够。另因我校教师配备紧张，造成了部分课程无法正常进行，既影响了学校的工作，又影响了学生的学习。

在今后的工作中，学校将加强教师业务能力的培养，特别是年纪大的教师更要注重对新课标的学习和研究，不断更新自己的教学理念，优化自己的课堂教学。另一方面，希望上级领导能给我校尽力多配置教师，因为做为镇龙头学校，只有教师配齐，一切工作才能保质保量的完成，起到真正的带头作用。

第二篇：中心小学收费工作专项检查自查报告

为贯彻落实区教体局关于转发《关于开展2010年全国治理教育乱收费规范教育收费工作专项检查的紧急通知》的通知精神，进一步规范我校收费行为，推动教育系统政风行风建设，我校根据此通知的精神进行全面的各项学校收费的自查。下面就自查情况做如下汇报。

一、加强学习，提高意识。

根据中心学校的有关规定，学校主要领导是治理学校乱收费工作的第一责任人，学校领导班子高度重视这项工作，不断学习，提高纪律观念。学校班子经常研究如何规范教育收费工作，就有关收费的文件精神进行学习、讨论和研究，严格按照有关规定管事、做事，强化责任意识和全面防范意识，提高执行政策的水平，规范办学行为，办人民满意的学校。

学校成立治理乱收费工作领导小组，定期在行政例会上及时传达上级文件精神，分析学校行风建设情况，针对行风建设的重点，部署规范教育收费工作，特别是要求各部门的负责人负起责任，严把收费关;我校还利用教工大会组织全体教师学习有关规范收费的文件，使每位教师对规范教育收费工作都了然于心。做到规范收费人人有责，人人有义务把这项工作重视起来。

二、制度到位，规范管理。

学校领导和教职工不断加深对此项工作的认识，学校与就是签订定了《双沟镇中心小学规范教育收费责任制》，建立健全了管理制度，教职工大会充分发挥职能，校务公开规范透明，党风廉政责任制措施到位，学校管理力求民主化、公开化、规范化。

我校始终坚持依法治校、依法办事。学校坚持维护社会稳定大局，严格遵守《义务教育法》的相关规定，坚决贯彻市区教育主管部门的有关文件精神，规范学校办学行为，实施办学行为违规责任追究制度。切实做到“教育要为人民服务，办人民满意的教育”，进一步促进学校各项工作持续健康发展。

学校和家委会的定期会议是学校与家长在教育，教学以及学校重大事宜上进行沟通，协商的重要平台，学校收费工作开展的情况通过这样一个平台能及时的让家长知晓，使家校达到共识。每学期开学的家委会上，学校都会征求家长关于收费等问题意见，家委会成员对此是比较满意的。在检查的基础上，学校进一步利用教师会向全体教师进一步宣讲乱收费的危害和有关处罚政策，老师和学校领导都懂得乱收费的后果，不敢有丝毫的越轨行为。

三、严格执行，层层落实。

学校把规范教育收费作为学校工作的重点，常抓不懈，学校专门成立收费工作领导小组，对学校收费实行统一管理，责任明确到人。由校长负总责，分管中层干部负实责，财务负责人具体监督，做到层层明确收费责任，切实提高责任意识。

我校的收费一直严格按照上级的有关规定严格执行，一些学校代办服务性收费严格实行“总量控制、学校实现征求学生家长委员会意见，根据中心学校要求和项目”坚决以自愿为原则。不组织学生统一购买或统一指定教育行政部门规定以外的教辅材料，课外读物，报刊杂志，不强制学生统一购买生活，学习用品，商业保险和校服等有关收费均在家委会上与家长通气，协商并听取家长的意见和建议，从不进行强制收费。学校的一切收费一律纳入财务管理并严格按照财务管理的要求进行操作，坚决抵制回扣。

学校定期组织收费领导小组人员，对收费情况进行检查。学校配有专职收费管理员，由报账员张华伟同志担任，该同志工作责任心强，工作经验丰富，能认真做好收费工作。与此同时，学校自觉接受主管部门、社会群众监督，并建立了责任追究制度、家长委员会制度。 我校严格执行教育收费公示制度，按规定的项目和标准实行公示，有调整能及时更新公示内容，每学期对书簿费的支出情况以清单的形式告知每一位家长，做好清退工作，签收单有学校保管备查。

我校不存在违规擅立收费项目，提高收费标准，扩大收费范围的行为，能对经济困难家庭的学生按照规定进行帮困助学，使他们感受到社会的关怀。

收费工作是学校的一项重要的工作，能积极推动和谐社会建设，同时办人民满意的教育是我们每所学校办学的准绳，义不容辞的责任，我们力求在今后的工作中把它做得更好，切实的维护学校正常的教学秩序，维护学生的切身利益。

第三篇：宣城中心校科普检查自查报告2

宣成中心学校科普教育工作自查汇报

为深入贯彻《中华人民共和国科学技术普及法》，实施素质教育，本着“抓普及、促特长”的原则，大力开展科普工作。本，在总结以往经验的基础上，进一步提高认识、加大力度、增加投入、扩展范围，在校内外、课内外广泛开展科普活动，把科普教育活动纳入学校的整体规划。

学校从培养学生兴趣和爱好入手，首先更新领导小组，配备责任心强、技术过硬的兼职指导教师，根据学生兴趣爱好，组建科技兴趣活动小组;学生积极参与，教师指导到位，做到了活动经常化、制度化;活动内容涉及到自然、理化、生物、艺术等学科，及日常生产和生活，激发了学生的创新欲望，提高了学生的创造能力和实践能力。

一、建立了科技活动制度：

①科普活动要以“抓普及、促特长”为宗旨，以“培养兴趣、提高能力”为目的;

②领导小组要及时做好督查指导工作，指导教师务必辅导到位;

③活动内容要从学生实际出发，由简到繁，逐步增加科技含量;

④各小组要有活动计划，做到活动经常化、制度化;

⑤学校要在条件允许的情况下，保证活动经费和政策、技术支持;

⑥把科普教育活动纳入学校的整体规划，与教师考评相结合，与学生成长记录袋相结合;

⑦对成绩突出的个人或小组，要给予适当奖励;

⑧学校和指导教师要加强学生在活动过程中的安全教育，确保无安全事故发生。

二、建立了科普教育领导小组：

组

长：王马金

副组长：钟有煊

成

员：黄斌

杨剑辉

范南昌

杨光辉 张思森

范金祥

雷尚荣

钟棋华

杨俊忻

三、开展了活动主题：树立科学发展观，共建和谐社会——科普，你我共参与。

1、活动内容：

(1)、珍惜资源、保护资源、节约资源，促进资源可持续利用;

(2)、崇尚科学，反对愚昧迷信;

(3)、科学生产，健康生活。

2、活动内容：

(1)宣传“全国科普日”：每年9月份第三个公休日。

(2)第一阶段：节约能源教育

(3)科技制作

(4)科技作品展评

(5)水土流失科技调查活动

(6)水土流失格言警句征集活动。

第四篇：麻镇中心幼儿园专项检查自查报告

麻镇中心幼儿园规范办园行为自查报告

针对近期全国多地发生的幼儿在幼儿园受到侵害事件，省教育厅印发了《关于开展全省幼儿园规范办园行为专项督导检查的紧急通知》(陕教明电〔2017〕15号)，为了深入贯彻落实该通知精神，我园就安全工作、师德师风、保育教育、卫生保健等办园行为展开了一系列的自查，现将自查情况报告如下：

一、 安全工作情况

安全管理是幼儿园一切工作中的重中之重。我园领导高度重视，在每一次的学区大会，每周的例会上，都着重强调。各部门也制定了相关的安全工作措施、职责，并实施于周排查、日排查制度加以监督管理，发现情况及时处理，及时改正。定期对全园场地、玩具、用水、用电情况进行排查，发现安全隐患，及时根除，确保园内无安全隐患。并积极在广大幼儿、家长、教职工中开展防火、防震、防拐、防溺水、道路安全、消防安全的宣传，制定了相关应急预案。

二、师德师风建设情况

1.坚持政治学习。我园组织广大教职工认真学习党的理论，积极开展了党风廉政建设，积极践行党的群众路线。结合工作实际，开展学习贯彻落实十九大精神活动。

2.认真实施《中小学教师职业道德规范》和《幼儿园教师职业道德规范》，经常性地利用教职工例会和党员民主生活会进行学习和巩固。

3.严格师德考核制度，大力开展幼儿家长师德评议活动，并对全园教师师德全面考核，与工作津贴挂钩，与年度考核挂钩，力争做到“家长满意、自己满意、同事满意”。并与每一位教师签订了《师德师风承诺书》，实行师德师风问题一票否决制。

4.针对2017年11月23日发生在幼儿园的虐童事件，11月30日上午，学区对全体幼儿教师进行了师德师风警示教育培训，同时每位老师进行自查，并承诺：多微笑、少埋怨、少脾气、宽心胸、勤做事、高效率。

5.建立师德师风评价机制、家长投诉机制，严格值班制度，值日员每 1

天到各班进行检查，发现有师德师风问题立即进行指正，情况严重的进行谈话，并进行通报。

6.几年来，我园无一起体罚或变相体罚幼儿现象发生，教师师德水平正稳步提升。

三、保教情况

1.按照教育部《3—6岁儿童学习与发展指南》、《榆林市幼儿园常规管理基本要求》等文件精神，开展常规保教活动。在课程设置上从健康、语言、社会、科学、艺术五大领域对幼儿进行全面发展教育。每日常规有集体教学活动、户外活动、游戏活动、手指活动。

2.在教学日常管理工作中，幼儿园统一制定了《幼儿周活动安排表》、《幼儿园逐周活动安排表》。各班根据幼儿年龄特点认真制定教学活动计划。

3.坚决不使用小学低年级教材，处理好早期教育和防止“小学化”问题。

4.教师所组织的活动贴近幼儿生活，组织集中教育活动，能预设好活动的内容，目标层次明确，活动组织基本采取游戏形式。

5.深入开展园本研修活动，促进教师专业成长。

①建立听课、议课制度。听课形式有组内听课、全园观摩活动听课、园长推门听课、师徒结对听课等。每周三下午集中培训，周四下午听评课研讨。

②加强课题研究。根据本园实际，人人确立微型研究课题，探索农村幼儿教育的有效策略。

③鼓励教师在职进修，提高学历层次。从去年开始，幼儿园六位老师都参加县教师进修学校的陕师大网络学院本科学习。同时争取机会派每一位教师“走出去”参加各种学习、培训、参观等活动，回来后交流心得体会，上汇报课，将好的经验方法带回与大家分享，共同进步提高。

6.通过“家长委员会”“大家访”“家长开放日”“幼儿亲子活动”“家长会”“家长微信群”等形式及时与家长交流沟通，有计划地向家长传授育 2

儿知识，家园共育工作有实效。

四、卫生保健工作情况

1.严格把好新幼儿入园体检关，体检率达100%，体检档案齐全。

2.扎实抓好晨、午检工作。为了确保对幼儿病变做到早发现、早治疗，我园规定每天幼儿入园后教师都必须对幼儿进行常规检查，并认真做好记载，对于晨、午检中发现的异常情况及时报告，并在第一时间与家长取得联系，督促家长对孩子进行早治疗。

3.严格执行消毒制度，有卫生消毒检查记录，经常保持室内环境清洁卫生。

4.保证每天不少于2小时的户外活动时间(其中户外体育活动不少于1小时)，教师根据季节、天气变化适当安排，保证幼儿的身体得到充分锻炼。

存在的问题：

1.未按保教标准配齐配足保教人员。按照标准应该配备6教3保，现在仅有5位教师，开设2个班(没有小班)，不能满足幼儿教育发展需求。

2.没有条件开办幼儿灶，不能为幼儿提供休息条件。

3.对幼儿的思想动态了解得还不够,因此解决幼儿的思想上的问题常常不能得心应手。

4.主题教育活动开展少。安全知识宣传、教育工作不到位。

5.工作作风还不够扎实,遇到困难不能知难而进,在教学实践中有时畏首畏尾,不能大刀阔斧地开展工作。

6.有时对个别幼儿缺乏耐心。

整改措施

1.强化管理责任，提高日常工作效能

树立团队意识，构建和谐团队。以“人性管理、内涵发展”为目标，逐步完善幼儿园内部管理机制，充分调动教职员工的工作积极性、主动性与创造性。一方面逐步探索建立科学合理的工资奖励制度及各类奖惩激励制度，激发教职园工的工作热情。另一方面重视教师自我实现、自我发展等精神方面的需要，积极构建教师展示才能和专业成长的平台。做到人尽 3

其才，发挥最大的群体优势，实现教职工个人成长和幼儿园整体发展的和谐统一。

2.加强队伍建设，提高教职工整体素质

扎实开展以新理念、新技能为重点的园本培训，营造良好的学习环境，促使教师不断更新观念;优化教师知识结构，拓宽知识面，促进教师专业素质的不断提高。将实施“教、研、训三位一体”的培训方式，并认真落实分层培养目标，促进教师群体成长。

3.加大教科研力度，推进保教质量的全面提高

以课题研究为导向，营造良好的教科研氛围，全面提升幼儿园的保教质量。围绕“以幼儿发展为本”的理念，发挥教师的创造性与个性化特色，为每个幼儿的充分、自主、和谐、健康发展的提供良好的机会与条件。首先强化理论学习，更新教育理念。另外立足园本教研，开展各类活动，促进幼儿发展。

4.引导家长参与幼儿园各项活动，促进家园共育

树立创新意识，开创家长工作新格局。将成立家长委员会，充分发挥家长委员会的作用，促进幼儿园保教任务的圆满完成。将充分利用家长、社区及周边的教育资源，扩展幼儿生活和学习视野，如开展“客座教师”活动，尝试开展幼儿的社会实践活动，如秋游、走进敬老院等活动，以推进家园、社区合作共育，促进幼儿的和谐发展。

5.及时向教育局提出配齐配足专职幼儿园教师的建议，配齐配足专业保教人员;提供食宿条件。

6.以后在主题教育活动、安全知识宣传教育活动、卫生保健工作等方面多开展一些有意义的活动。

7.从思想上到行动上提高自己的工作责任心,树立一切为幼儿服务的思想。

8.提高自己的钻研精神,不要遇难而退,要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。

2017年12月4日

第五篇：中心校2016教育收费检查自查报告

XX中心校

2016年秋季学期开学教育收费检查自查报告

XX中心校一贯重视学校教育乱收费的问题，中心X校长对此问题更是常年记在心里，讲在口中，抓在手上。2016年秋季学期刚刚开始，为进一步规范学校收费行为，防止新生入学乱收费等问题的发生，按照《市教育局转发教育部等四部门关于2016年规范教育收费治理教育乱收费工作的实施意见的通知》的要求，XX中心校迅速行动，积极部署，要求辖区各学校积极做好秋季学期开学教育收费专项治理各项工作，认真开展一次自查自纠。9月26日中心校X校长带队，对辖区各校的新学期教育收费专项治理工作进行了检查，现总结如下:

1、成立机构，落实责任

辖区各学校充分认识到这项工作的重要意义，都成立了专门的领导机构，确保了这项工作各项措施的落实到位。

2、辖区各学校将治理教师有偿补课作为2016年师德师风治理工作的重点，全面落实《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》，加大教师从业行为监管力度。严禁教师在校外培训机构参与有偿补课，引导广大教师把主要精力放在教书育人上。辖区学校不存在教师有偿补课现象。

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3、辖区各学校认真贯彻落实《教育部办公厅关于做好2016年城市义务教育招生入学工作的通知》，坚持义务教育“就近划片、免试入学”原则，自觉接受社会监督。

4、辖区各学校严格落实《中小学教辅材料管理办法》和河北省《关于加强中小学教辅材料使用管理工作的实施意见》的各项规定，坚持学生购买教辅材料自愿原则，学生自愿购买本地区所选定的《河北省中小学教辅材料评议推荐公告》内的教辅材料，学生申请学校代购的，学校统一代购，并做好服务，无从中牟利。认真落实“一科一辅”要求，学校和教师没有向学生推荐或推销其他任何教辅材料问题。

5、辖区各学校严格执行河北省《关于进一步规范义务教育阶段学校办学行为切实减轻中小学生过重课业负担的意见》的规定，没有利用节假日进行集体补课或有偿补课的问题。没有违反规定举办向学生收费的各种兴趣班、辅导班、补习班、提高班或变相收费补课等情况。

6、辖区各学校严格规范收费行为，不存在收取学生学杂费、借读费、择校费的问题。

7、辖区各学校没有以募捐、摊派、服务等形式增加学生家庭负担的收费问题。

8、辖区各学校不存在违规向学生和家长收取转学费情况，没有收

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取赞助费等与招生入学挂钩的费用。

9、辖区各学校没有多报、虚报和重报学生人数，没有弄虚作假骗取或挪用免费义务教育资金行为。

10、辖区各学校没有其他违反国家法律、法规和政策的收费行为。

今后，XX中心校将一如既往，继续规范教育收费，继续贯彻落实上级有关精神，加强学习和宣传，创新工作思路和方法，认真加以巩固，加强对辖区学校广大教职工的思想教育，加强领导，认真检查，严格落实责任制，为学生、家长、社会做实事，使治理教育乱收费工作取得新的成效。

XXX区XX中心校 2016年9月26日

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