多设备控制端口访问在路由器上的实现

2022-09-11

今天, 中国高教信息化建设正处在飞跃的新时期, 很多高校都建立了自己的计算机教学中心, 用于计算机或网络技术专业教学。从计算机网络实验室的角度来讲, 大多数学校的实验室中, 实验设备比较分散, 所有实验都是分组独立进行, 这样, 对于教学和管理而言, 并非是一种最合适的方式, 因此, 建设先进高效的网络实验室, 为教学和管理提供方便, 成为我国高校网络实验室急需解决的问题。

1 先进的解决方案

整个实验室是由管理控制器和实验所用的网络设备组成的, 学生通过管理控制器远程登陆到所用的试验设备上做实验。这是业内现在最先进的实验模式。

2 具体实现过程

需要一台CISCO路由器 (如cisco2511) 加上异步模块或是一台具有内建异步串口的路由器, 充当管理控制器, 就可以在一个实验室或数据中心里面实现对一系列网络设备的控制连接了。

现以一台Cisco 2511路由器为例, 用一根异步一转八电缆连接到2511八合一异步串口, 电缆的另一头连接到需要控制的CISCO设备的CONSOLE口上, 包括核心交换机、路由器和防火墙。如图1所示。

然后使用ip host命令对在Cisco2511上进行配置, 命令如下:

在上面的命令当中, 每一行命令的i p host后面接的是设备的名称, 接着就是端口号, 例如, 在第一台路由器r o u t e r A后面的2001就表示该路由器是在cisco2511的01号端口上。命令行的最后一部分则包括了控制台服务器的以太网端口IP地址。

经过此配置, 所有的实验设备在使用时都不需要对console端口频繁插拔, 可以将所有的实验设备固定在两到三个机架上 (根据设备数量来定) 。用户在使用设备时可以从P C机通过t e l n e t直接连接到这一设备。例如, 你可以从PC机上Telnet到192.168.1.1 2001, 该命令指定Telnet客户端连接到2001端口即RouterA路由器, 而不是向控制服务器的23号端口发出telnet操作。

3 方案特色

(1) 操作和管理方便。

组内设备自由组合, 无需反复拔插配置口就能访问到组内所有设备。采用这种实验台的设计, 学生在做实验时就可以不用插拔配置线, 而是通过访问控制服务器对网络设备进行实验操作, 不仅可以让学生集中精力做实验, 大大提高了实验教学的效率和秩序, 方便老师对实验过程进行管理、监督、检验;同时也大大降低了由于传统实验形式下插拔配置线带来过高的硬件端口损坏率。

(2) 可扩展性强。

为了方便教学, 可在网络实验室的教师机上使用多媒体教学管理系统, 提供广播教学、学生演示、屏幕录制、文件分发、分组教学、等丰富功能, 使教学过程更加有效。同时为了方便学生参加考试, 可在实验室中安装一台考试服务器, 也可以作为文件服务器, 为整个实验室提供服务。

4 结语

本文讨论的路由器上多设备控制端口访问功能, 用来在实验室中优化管理和方便教学, 在此基础上可结合其它功能, 如多媒体功能, 网络管理功能, 身份认证功能等, 将网络实验室建设成先进的, 高效的整体型网络实验室。

摘要：在传统的高校计算机网络实验室中, 一般都采用分散型的方式进行布置, 在使用过程中, 会产生管理和教学不便, 升级麻烦的问题, 本文针对此种问题, 提出如何使用路由器上的多设备控制端口访问功能, 来改造分散型的实验室为整体型或集中管理型的网络实验室, 大大提高管理效率和使用效率。采用该方法在实际应用中已取得了良好的效果。

关键词：路由器,异步模块,异步一转八电缆,控制服务器,远程登录