第一篇：幸福是什么之读后感
《幸福是什么》读后感
益田小学五一班杨雅婷
幸福，指使人心情舒畅的境遇和生活。在这篇课文中，作者以三位小孩为例，来向我们述说幸福的含义，
要说我们现在的幸福，当然来自是父母的爱。父母的爱有很多种，比如零花钱。虽然他们给自己很多零花钱，但那都是父母的钱，并不是自己辛辛苦苦劳动得到的。
可能同学们觉得有钱就好，就心满意足了，哪还管它是哪里来的。但我觉得，有钱，是要付出，是要靠劳动换取的。
我的零花钱是做一些家务得到的。记得有一次，我兴致勃勃地干家务活，累得满头大汗。妈妈看我做的很好，便给了我两元钱。顿时，我高兴地又蹦又跳，脸上乐开了花。知道了，幸福是要靠劳动换来的。 在四年级的时候，我很喜欢帮助别人，经常做一些好事。有时人家笔掉了，我会帮他捡起来，并帮他把笔上的灰尘吹掉，还给他;有时人家摔跤了。我立马会扶他去校医室;还有时人界不会读一个英语单词，我便上前热情地教他读……
令我印象最深刻的是一次摔跤事件。我们班有一个女生一不小心在跑步的时候摔倒了，我一看到，就把她带到校医室。医生看了看，往她的伤口上抹了红药水，说：“过几天就好了，破了点皮。”直到医生说完最后一个字，我那颗悬了已久的心才慢慢放下来。
在校医室坐了一会儿，我便挽着她一步一步地回到了操场，她在路
上轻轻地对我说：“谢谢你。”我忽然觉得帮助人真好，不仅能让别人快乐，也能让自己快乐。
幸福其实就在身边，容易满足就是天堂。生活中处处都能体会到幸福的滋味，如果别人帮助了你，从这件事中你觉得他很好，那你就感受到幸福了。
幸福是要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，作出对人们有益的事情。这也是一种幸福。
(指导老师：张太清)
第二篇：课文幸福是什么读后感
我读了《幸福是什么》这篇课文，才懂得了幸福的真谛。这篇课文主要写了三个牧童砌了一口井，智慧的姑娘前来喝水，并祝他们幸福。三个牧童分头去弄明白“幸福是什么”，十年后再在这里相见。十年很快过去，三个牧童又见面了，他们各自谈了对幸福的理解，他们都感到幸福。
幸福可以用很多东西代表，例如：财富、权力......这不就是现在人们所拥有的吗?这不就是现在人们所追求的吗?那三个牧童找到的幸福和现在人们所追求的“幸福”是有多么大的差别。人们幸福，我们从人们的幸福中感到幸福。即使生活艰苦，虽苦犹乐，幸福无比。你看，守卫祖国边疆的战士们，他们远离家乡，吃压缩饼干，和苦涩的地下水，住阴暗潮湿的猫耳洞。他们崇高的理想是“战死沙场我心愿，祖国人民要安全”、“累我一个人，欢乐十三亿人”。马克思说得好，“能使大多数人幸福的人，他本身也是幸福的”。
以前，我对幸福的认识太肤浅，认为有好多零花钱，得到老师的赞赏，能经常和爸爸妈妈一起去旅游等等，这就是幸福。现在我明白，用自己的劳动换来别人的快乐，这才叫幸福。
同学们，让我们自己去寻找幸福吧!不要依靠父母，因为只有自己找到的幸福，才是真幸福。
第三篇：幸福是什么小学生读后感
幸福是一个美好的字眼，许多人在追求它。然而，什么是幸福，人们理解各有不同。就拿我来说吧，过去，我以为过春节才是幸福，既能得到压岁钱，又能穿上新衣服;既能吃上好东西，又能逛五彩缤纷的灯会。总之，仿佛吃好穿好就是幸福。其实，我也觉得这似乎太孩子气了，但对于幸福究竟是什么这个问题我总感到有些迷惘。读了《幸福是什么》这篇童话后，受到了启发，找到了答案。这篇童话故事主要写三个牧童通过共同的劳动，砌了一口井，智慧姑娘代表森林的花草树木和动物们来感谢他们，祝他们幸福。牧童问：什么是幸福?智慧姑娘要他们自己去弄个明白，十年后再到这里相见。十年过去了，三个牧童果然在小井旁边相见了，他们各自谈了自己的幸福观。当医生的、干杂活的和留在村子里种地的，他们都感到幸福。智慧姑娘听了后说：你们三个人都明白了：幸福要靠劳动
掩卷沉思，智慧姑娘一语道出了幸福的真谛，澄清了我思想上的迷雾，不禁为过去的幼稚无知而羞愧。吃好、穿好就是幸福，不见得。凡事要看具体情况。电影《红楼梦》里锦衣玉食的贾宝玉幸福吗?他最终自己都觉得那种幸福难熬，撒手出家了。没有好的吃，没有好的穿，日子过得艰苦就不幸福?也不见得。方志敏烈士为了革命，一生过的是清贫艰苦的生活，可是，在他的《可爱的中国》的遗书里不是讲了他的一生是乐观、幸福的吗?
为什么不同的人对幸福有不同的看法呢?反复思索，我悟出一个道理：人生观决定个人的幸福观。怎样看待幸福，关键是我们做一个怎样的人，一生该怎样度过才有价值。你看，有这样的一种人，他们一辈子只是为自己吃好穿好，碌碌无为地度过一生，那样的人认为的幸福不用说是低级的，他的一生也是无价值的。也有另外的一种人，他们懂得人生的意义在于贡献，而不是索取。让我们选择，应选后者。我们是新中国的少年儿童，我们是共产主义的接班人。我们的一生应该很好地尽一个共产主义者应尽的义务，做对人们有益的事情。人们幸福，我们从人们的幸福中感到幸福。即使生活艰苦，虽苦犹乐，幸福无比，你看，那些守卫祖国边陲的战士们，他们远离家乡，吃的是压缩饼干，喝的是苦涩的地下水，住的是阴暗潮湿的猫耳洞，生活是艰苦的，但他们崇高的理想是战死沙场我心愿，祖国人民要安全，亏了我一个，幸福十亿人。他们无私奉献，换来的是国家昌盛，人民幸福。革命导师马克思说得好，能使大多数人幸福的人，他自己本身也是幸福的。
智慧姑娘，我感谢你!你使我变得成熟多了，你使我不仅认识了什么是真正的幸福，而且，使我懂得今后我的一生应该怎样度过，该怎样做人!我立志从小树立革命的幸福观，为人民的幸福而奋斗，我的一生一定会沐浴在幸福的雨露和阳光之中。
第四篇：幸福是什么——2011开学第一课观后感
废话：上周我布置了这篇幸福是什么，收到很多家长的电话咨询，当时不以为然，一篇日记而已，幸福是什么——2011开学第一课观后感。今天，这个周末的晚上，尝到了敲字的麻烦。一一校对儿子的作业完成情况，逐条打钩，发现班主任布置的作文读后感没写。这可是个大头，所有的作业加起来所用地时间还没有这个多。于是让儿子写，他回答的挺干脆：“老师说过了，让家长写。”我一愣，晚上的休闲时间泡汤。想想自己当初布置这个作业，肯定也剥夺了不少家长的休闲时光，有些甚至像热窝上的蚂蚁——急得团团转。观后感，对8岁的孩子，造句都不凌清，能感悟什么呀，既然是全校学生的“政治任务”，只好压缩毛毛的练琴时间，以下是毛毛同学口述，妈妈记录的挤牙膏似的所谓的读后感。
幸福是什么——《2011开学第一课观》后感
郑常威
上周，薛老师分3节课给我们看《2011开学第一课》，其实我在9月1日当天上午已经看过，读后感《幸福是什么——2011开学第一课观后感》。 里面的故事很感人，让我印象最深刻的是一个叫刘浩的小男孩，他有音乐天赋，很喜欢弹钢琴，但他家里很穷，连一架钢琴都没有，于是他就偷偷的跑到琴行练，一练就是几个小时，琴行的老板把他赶出来。因为他是个盲人，很多钢琴老师都不收他，他的妈妈很伟大，带着他四处奔波，她的坚持感动了很多人，最后北京的一所盲人学校收留了他，好心人提供了钢琴，并有老师免费教他钢琴。经过他刻苦的练琴，终于获得了德国舒曼国际青少年钢琴大赛总决赛的第三名。
回想我的学琴之路，我比刘浩幸运多了，我一出生家里就有钢琴了，5岁时，爸爸妈妈就让我学钢琴。我看得见谱子，也有最好的钢琴老师教我，但我有时候不珍惜时间，上课的时候还和老师说地理，导致时间白白浪费，在家练琴的时候经常偷懒磨蹭。老师教难点的曲子不主动预习，妈妈提醒了以后才去读谱。看了刘浩的故事之后，我告诉自己要像刘浩学习坚持练琴，昨天去老师那里回琴《牧民歌唱毛主席》，老师夸我进步很大。这都是刘浩的功劳，是他影响了我。
看了两遍《2011开学第一课》，妈妈问我：幸福是什么?我说：幸福就是在虹桥路看到乞丐给他一块钱;幸福就是农民伯伯在金秋时节收获了很多粮食;幸福就是司机忙碌了一夜手里赚来的人民币;幸福就是全体学生在运动会上得了第一名那冲上云霄的欢呼声……
第五篇：九月有奖征文：幸福是什么——2011《开学第一课》观后感
九月有奖征文：幸福是什么——2011《开学第一课》观后感夜晚趴在窗边，望着满天星零，宁静，安详，一如我平静的生活。已经熟悉了母亲劳累的身影、老师专心致志地批改作业，从没想过这世界的艰辛。我经常问自己，幸福是什么?我总是一如既往地回答，幸福，是看不见摸不到的神秘东西。它就像是一场魔术，一会儿它消失了，一会儿又会来到你的身边。但是只要你用心去创造了，幸福就会悄然来到你的身边。
开学了。每年9月1日我都会在电视里与你——《开学第一课》相约。看完开学第一课后，我才真正了解了幸福的含义。
帷幕徐徐拉开了。随着美妙的音乐响起，主持人和小班长上场了。每年我们的开学第一课都会有一个属于自己的主题，今年的主题就是：幸福在哪里?幸福又是什么?听完这个主题，你可能就有疑问了：幸福不是要自己创造的吗，已经知道答案了，那为什么还要继续问呢?其实，幸福不只是要自己去创造，而且，幸福还需要别人来帮助才能得到呢。
一阵优雅的钢琴曲传入我们的耳中。在场的每个人都陶醉了。可是谁会想到，那美妙的声音竟出自一个盲童之手!他那娴熟的技巧让我们震撼了，他的手非常灵活，能够准确地摸出每一个琴键的位置。这个孩子叫做刘浩，是个天生的盲童。他虽然什么也看不见，但是很坚强，很乐观，不屈向上，就像从一颗石头里冒出来的小芽，努力成长，不管自己跟别人有多大的区别，都不自卑。正常人能干的，他也都能干，而且他的成就可不是一两年练成的，他的努力比别人多出来几倍!我们同样是同龄人，可是却有天壤之别。有时，我们干不了的活儿他都能干，这真是个奇迹!可是，这是他自己的努力。想想看，我们现在生活的多好，健康，无忧无虑，可是他却是个盲童，多可惜啊!他可不是天生的神童，也是一步一步走来的。为了练琴，他和妈妈不顾一切来到北京，租了一间很小的房子，并敲响了40多位老师的家门，可是总是以失败而归。为什么老师们都不教刘浩?就因为他是一个盲童吗?可是他和妈妈从不气馁，一直苦苦寻找着。终于有一天，上天发现了这个可怜孩子，他找到了北京爱心机构的老师，苦苦练琴，获得了德国儿童钢琴国际大赛总决赛第三名。这多不容易啊!他的坚强令我佩服，我们都要学习他的这种精神。原来，付出就是幸福。谁不喜欢跟孩子亲近的老师呢?有一位老师是学生们公认的“模范好老师”——王忠华老师。当他来到这个教室时，看到学生们一个个淳朴敦厚的笑脸，马上气氛就活跃了起来。他对学生们非常好。一天早上，老师看见了一个同学徒步上学，便用摩托车把那位学生送到了学校。恰巧那个同学早上没吃饭，老师就给她买了三个包子，那个同学从此对王老师的印象比任何一个老师的印象都要好。有一天，老师发现孩子们都喜欢迈克尔·杰克逊的舞蹈，便把他的舞蹈改成了韵律操，孩子们极其喜欢。尤其是一个女孩，她从小就有一个梦想，成为一名舞蹈家。所以，她跳的最起劲。当同学们看到王老师在黑板上写的离别的话语，都潸然泪下，默默地啜泣。今天，他们又在《开学第一课》相聚了，全都“呜呜”地哭了起来。原来，对孩子的爱就是幸福。
还有一位是一个上大学的女孩，叫做孟佩杰。父亲因车祸去世了，母亲只好把她托给了村里的一个阿姨，母亲不过几个月，因病去世。不久后，养父又因不堪生活压力而离家出走，从此沓无音讯。好景不长，在佩杰八岁时养母因病瘫痪在床，以后的日子就只有靠孟佩杰来维持，她就像一个顶天柱，支撑着整个家。4000多个日子里，孟佩杰日复一日地照顾养母，没有任何怨言。2009年，佩杰被距离家乡几百公里外的陕西师范大学临汾学院录取，不放心养母的她决定带着母亲上大学，在学校旁租了一间十几平米的房子，一放学就回来就悉心照顾养母。原来，对他人的爱就是幸福。
这一个个幸福的事例，一个个感人的事迹，都是幸福啊!幸福就在我们身边，有爱就有幸福。
山东省滨州市无棣县第一实验学校五年级:高瑞洁