4位先进人物典型材料

第一篇：4位先进人物典型材料

先进人物典型材料

【典型人物】执着的脚步 奋进的人生——

王鹤蓉

王鹤蓉，女，美术学院绘画系壁画专业研究生，于1987年出生于吉林，她靠着自己的刻苦、努力、勤奋、善学与独到的眼光，稳扎稳打，脚踏实地，一步一个台阶，从绘画系壁画专业本科保送到壁画专业研究生，她学习刻苦，脱颖而出，曾任绘画系班长，为同学没做出了很多的贡献。作为一名国共产党员，她起到了先锋带头作用，为同学们树立了党员干部的典范。

一、加强理论学习，追求思想进步

多年来，王鹤蓉积极加强政治学习，坚持刻苦学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，认真学习党待会精神和新《党章》，学习一切反映当代世界发展的新知识，学习做好工作所必需的一切知识。按照“三个代表”重要思想的要求，通过王鹤蓉同学额不断努力，于2009年12月30日年光荣加入中国共产党。她积极要求进步，主动向党组织汇报思想和工作情况，在党组织的培养、教育和关怀下，她始终牢记自己是一名共产党员，以共产党员标准严格要求自己，为了党的事业，她从不满足于已经取得的成绩，不断设定新的目标，在目标中一步步腾飞，在学习与工作中以身作则，在追求目标中不断前进。

二、学习成绩突出，学习态度刻苦

王鹤蓉同学深深懂得学无止境、学习是重中之重。清华大学美术学院的优良学习风气和学习氛围为她提供了一个广阔的发展空间。她以刻苦钻研、精益求精作为要求自己的标准，自习室、图书馆都留下了她刻苦学习的身影。多年培养的良好的学习习惯，让她形成了勤于学习、善于实践、勇于创新的品格，王鹤蓉同学曾多次获清华大学学业优秀奖学金和社会工作三等奖学金，通过她的不断努力，她以优异的成绩本科毕业，并取得了“清华大学优良毕业生”的称号。

在专业学习的过程中，她只为成功想办法，不为失败找理由，知难而进，千方百计，百折不挠，并且经常帮助同学共同进步。

三、积极参加社会活动，兴趣广泛

王鹤蓉同学热情地投入到社会工作中，这不仅锻炼了她的能力，也让她深深的体会到了奉献的乐趣。社会工作并没有对他的学习造成负面的影响，然而使他懂得了高效和热情使工作和学习都取得成功的关键。

除了她担任过06级绘画系班长，她还广泛地参与了其它社会实践工作。她在本科期间参加了美院及学校团委、学生会、志愿中心的多个部门骨干成员，并策划组织素拓活动，带领校内同学参观世纪坛展览为同学做了很多的服务的工作。她在课余时间有非常丰富的爱好，参加了心理协会、手语社等多个公益社团核心骨干并且担任滑雪协会副会长和跳水协会宣传部部长。她还为国

家的奥运工作做出了贡献，在2008年7月至9月为奥运志愿工作做出很大的贡献，并获29届奥运会先进志愿者荣誉和国际广播中心优秀志愿者荣誉，参加志愿服务时间认证50余小时，08年为奥运会志愿者，任(IBC)国际广播中心形象景观口经理助理。由于在清华大学做志愿工作表现突出，2008年10月获清华大学优秀志愿者荣誉。

王鹤蓉的业余活动也多姿多彩，她热爱滑雪运动、乒乓球和摄影，2010年代表清华大学参加全国高校大学生高山滑雪比赛获得第三名。她在研究生期间不满足于已经取得的成就，她还积极进入研究生志愿者服务团项目组和会务组，在首都机场做志愿项目负责人，在清华大学校庆百年期间参加了各种志愿活动。她不求名、不逐利，面对周围群众的赞誉，她依旧保持低调，默默做着种种善举。

王鹤蓉同学是一个不断追求和不断提高自己各方面的综合素质和能力，对自己要求很严格的优秀研究生。他不断的历练自己以便更好的服务于他人，他认为为别人带来便利是对自己存在的价值的最好的肯定。他是一名品学兼优、政治坚定、德才兼备、勇于担当、对社会有贡献的人。

第二篇：典型人物，先进事迹材料汇总

一、已收到材料：3份

办公室《在忘我工 作中践行新区精神.》

综合执法局《综合执法局打击整治专项行动事例》. 博贺镇政府《博贺镇新区创业事迹先进事迹材料》

二、未发材料的局及原因

经发局，原因;局内暂无人选。

行政服务局，原因;局内暂无人选。

经发局，原因;工作繁忙，没有材料。

农林水局，原因;正在写，但要请示领导。

规划建设局，原因;工作繁忙，暂无人选。

国土分局，原因;工作繁忙，暂无人选

征地拆迁办，原因;征地工作繁忙，过几天再交!

电城镇政府，原因;领导不太愿意写自己。所以没材料交。、

第三篇：检察机关先进人物先进事迹材料：树立典型,弘扬先进

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检察机关先进人物先进事迹材料：树立典型，弘扬先进

作为一名检察机关，必须要做到公正无私、廉洁，这样才能更好为人民服务，你知道哪些典型事迹?下面小编带来的是检察机关先进人物先进事迹材料：树立典型，弘扬先进。

**，1963年2月出生，中共党员，大学文化。2013年到汽车区检察院担任副检察长，先后分管批捕、控申、民行、职检、刑执工作。**同志为人正直，清正廉洁，刚直不阿，工作中忠于党、忠于人民、忠于检察事业，甘于无私奉献，真心实意为汽车区检察院各项检察事业发展做出自己应有的奉献。

勇于担当，积极化解信访积案

**同志在全省检察机关 上访老户案件化解疏导专项活动 中，省检察院将上访老户王某案作为 省院主要领导包案 交由汽开区院具体办理，**同志作为分管控申工作院领导，主动承担对信访人王某的化解疏导工。为保证完成任务，**同志多次参与研究案情、制定工作计划，并和办案人反复到信访人王某家做耐心细致的思想工作。王某最终被**同志坦诚务实的工作态度所感动，承诺息诉罢访，一起持续十八年的涉检信访积案，终于画上了圆满的句号。该案取得的法律效果和社会效果得到省市院领导的高度认可。

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勇于创新，着力发展民行检察

分管民行工作以来，**同志从人民群众对司法工作的迫切要求出发，积极构建多元化、全方位的民事审判监督格局。一方面，她真正把民行工作摆到更加突出的位置上优先发展，整合汽开区院内有效资源，形成职务犯罪侦查、刑事检察、民事行政检察 三位一体 的检察监督新格局。 另一方面，她在不断加强内部协调，构建有效的民行检察工作运行机制上下功夫的同时，进一步强化外部机制建立，以紧密配合为着力点，加强与管委会各行政执法单位、法院、司法行政部门的协调配合工作，建立民行检察监督案件专报、通报、信息共享制度。2017年，汽开院的民行工作被评为全省民行检察工作十佳基层院。

第四篇：反恐维稳斗争中先进人物典型材料

“MsoNormal” style=““>反恐维稳斗争中先进人物典型材料

深入基层听民声

做群众的贴心人

“MsoNormal” style=““>——驻村干部同志推荐材料

“MsoNormal” style=““>一声有礼的“加合斯吗斯孜”，她走进了农户家;一声真诚的“热合灭特”，是她走后的余音，不论和***乡***村哪一位群众交谈，她的名字总被群众挂在嘴边，赞不绝口，被他们亲切的称作全村的好“柯孜”。她就是中共党员、群众的贴心人——***市***乡***村驻村干部、村党支部副书记***同志。她为***村的增收出谋划策，

奉献着对全村农牧民群众真挚的爱。

“MsoNormal” style=““>2012年2月，为响应***市委、政府“常委驻乡、干部驻村”工程号召，带着组织的嘱托，肩负着光荣的使命，***团市委干部***同志来到***乡***村，开始了驻村的工作和生活。驻村期间，***同志政治立场坚定，坚决抵制极端宗教势力，始终保持着谦虚的态度，勤于学习，努力工作，不断积累经验，积极为基层出力献策。在深入调研和巩固前任驻村工作成果的基础上，她理清工作思路，找准工作切入点，在实践中创造性地开展了工作，确保驻村工作不走过场，取得实效。凭着她待人的质朴和真诚，对工作的执着和韧劲，得到了***乡党委、政府的认可和支持，得到了***村“两委”班子和班子成员的认同和赞扬，得到了群众的理解和关怀。

“MsoNormal” style=““>入百姓门，访百姓事，解百姓忧

“MsoNormal” style=““>***村是个以哈萨克族为主的少数民族村队，初来乍到，

情况不熟，难以开展工作。***同志时刻牢记组织和领导的重托与“变化变革 敢于担当 扎根基层 服务群众”驻村干部精神，驻村伊始，就从熟悉村情开始，把自己看做是一名普通的村民，把驻地当做自己的家，逐户逐户地到农户家中走访，为了不给群众造成负担，中午饿了就在老乡家里吃些自带的干馕，晚上在月光和星光的陪伴下独自走回离村庄有3公里多路的乡政府宿舍，回去随便吃点东西，就收集整理一天下来走访的记录。很快，全村97户她全部走访了一遍，了解到了哪家有高岁老人，哪家有残疾儿童，哪家不会种地，哪家有困难，了解了村民的生产生活情况，迅速掌握了***村的基本情况。但一圈下来，由于过度劳累，她的体重由原来的48公斤降到了只有不到45公斤，白皙的皮肤变黑了也粗糙了不少，但大大明亮的眼睛里闪烁着满足和欣慰的光芒，她告诉别人和自己，为了老百姓能过上好日子，这一切辛苦的付出值!

“MsoNormal” style=““>以市委、政府提出的“干部赴基层 转变作风 服务群众”活动为机遇，***同志坚持以深入农村、走百家门、访百家事为工作方法，以融入真情，真心服务、解百家难为帮扶目的，把服务带到村民家中去，真心实意帮群众的驻村干部精神。在***村，她与村民同吃、同住，与帮扶对象交心谈心，对村基本情况进行了多次摸底、调查、走访，掌握了第一手资料，不到两个月的时间，村上几乎没有不知道市上给村里派了一个驻村挂职干部，几乎没有一个不认识这个瘦弱却坚韧的哈萨克族小姑娘。

“MsoNormal” style=““>了解村情，寻发展路子，保社会稳定

“MsoNormal” style=““>农村工作千头万绪，范围甚广，无规律可言，农业生产、计生、矛盾调解、安全生产、综合治理、基础设施建设、工作规划等大量纷繁复杂的工作，一开始就让人束手无策。为了使***村和谐稳定快速的发展起

来，让农民群众早日走向致富之路，深感责任重大的她，本着认真负责的态度，积极发扬知难而进、不畏艰苦、不畏困难的精神，全身心投入到帮扶工作中去。她几乎每天都在尽心忙于村队工作，重要敏感时期基本上是24小时连轴转。日常紧要工作只要处理完毕，她马上就扑到维稳安保上，因为她认为村队发展的首要前提就是稳定。作为一名女同志，她在维稳工作中从不言困难、找理由。在安排值班工作中，她每次都把重要时段、节假日值班带班工作尽量安排在自己身上，与村干部配合十分默契。同时，在排查矛盾化解上不遗余力。今年以来，通过日常工作实践，注重把过去执行不正常的矛盾排查例会制度正常化，结合村“两委”会议制度，坚持每月召开一次村民矛盾纠纷排查例会，对于重大矛盾纠纷落实化解责任人。每次例会后形成会议记录上报乡党委。在认真梳理群众关心的热、难点问题及村队存在的矛盾纠纷等问题的基础上，该同志认真履行

党支部副书记的职责，协助村“两委”班子一起研究制定了帮助群众致富发展规划和工作目标任务，认真对***村的整村推进、通水、通电、通路基础设施建设和文化阵地建设进行合理规划，分阶段、分类别、分步骤开展工作。据***村村民说，在她的帮助和努力之下，2012年***村作物亩产增收显著。全村种植夏麦360亩，玉米3900亩，打瓜2100亩，亩产增收显著，打瓜每亩纯收入1000元以上，玉米每亩纯收入1400元以上，小麦每亩纯收入350元左右。现在，村民看到了致富发展的希望，对今后的生产生活充满了信心，社会更加和谐稳定。

“MsoNormal” style=““>结百姓情，建筑连心桥，创建和谐社会

“MsoNormal” style=““>经过一年的时间，通过入户走访，***同志对***村有了很深的了解。在入户与村民谈心时，她了解到了该村贫困户的生活状况。于是她跟村“两委”班子一起探讨，在党支部实行党员一帮一结对弱势群体解民需

制度，解决他们生活困难上的问题。对于她提出的想法村“两委”班子成员都一一表示同意。从此以后，她把不定期的带着党员为农户帮忙形成自己的习惯，带着大家到田间地头为贫困农户干活，大家几乎每天都在田间看到她默默无闻干活的身影。

“MsoNormal” style=““>***同志带领村两委坚持把平安建设作为工作的首要目标和任务来抓，列入村两委工作中的重要内容，充分发挥党支部、村委会作用，与每户村民宣传平安创建责任书，定期开展治安防范巡逻，切实要求各单位“做好自家的事，看好自家的门，管好自家的人”，确保辖区维稳工作常抓不懈、巩固提高。

“MsoNormal” style=““>同时***同志还帮扶该村一户低保户。在重大节日期间，积极与上级单位联系，为他们送去生活用品、资金等慰问品。她说：“作为一名党员，要更加坚定信念，用心去做事，用心去服务。把一件件好事、一件件实

事送给老百姓。”当村民看到一名女孩在农村这样整天与村“两委”班子来到田间地头，默默无闻地帮助农户收打瓜、玉米时，农民在聊天中都开玩笑地对她说：“女孩这样埋头苦干干活容易老，以后就嫁不出去了……!”。她却淡淡一笑继续帮他们干农田活。但是大家都明白，在她的心里扎根基层、服务群众才是第一。

“MsoNormal” style=““>作为一名驻村干部，***同志充分发挥个人优势，致力于加强村级班子和党员队伍建设，致力于改善民生，增加农民收入，认真当好政策法规的宣传员，社情民意的信息员、维护稳定的协理员。通过自己的努力，该同志以优异的成绩，在半年考核中，被乡党委评委“优秀驻村干部”的荣誉称号。

“MsoNormal” style=““>如今，她与村干部、村民间增进了理解，建立了友谊，加深了感情，得到了群众的认可和信任。说起她，村民都赞不绝口地夸她，伸出大拇指，“阿勒腾同志一心扑在工作上，

是我们的好女儿!”。在她的感召下，***村村民更加团结，整个村子的凝聚力更强。

第五篇：阜康市一小先进文化引领典型材料新4稿

以现代文化为引领，促进学校和谐全面发展

----阜康市第一小学“现代文化引领”典型材料

[内容提要]文化是历史的积沉，也是人们对生活的需求、理想和愿望，反映的是人们的高级精神生活。文化的核心是一个群体共同的价值追求。学校文化的核心就是全体师生共同的价值取向，是学校用以凝聚人心、形成合力，促进其发展的精神内核。2009年我市教科局提出“用文化凝心聚力，靠学研富脑修身”的管理理念，的确是站在管理的制高点上，给我们指明了工作的方向。我们知道，学校管理有三个层次：校长治校、制度治校和文化治校。其中，文化治校是学校管理的最高层次。在文化治校的探索中，我们因地制宜，将阜康市一小的学校文化提炼为“规范、严格、创新、卓越、和谐”十个字。我们的理解是：规范是基础，严格是保障，创新是动力，卓越是目标，和谐是战斗力。希望以此激发教师的进取之心，追求卓越之心和，不断创新精神，并通过长期坚持、潜移默化，形成积淀，促进学校持续、稳定、健康、良性发展。

阜康市一小始建于1907年，是一所百年老校。百年的奋斗，百年的积淀，百年的历史，形成了优良的办学传统。近年来，学校紧紧围绕“打造优质学校文化品牌，促进学校和谐全面发展”这一目标，将文化建设作为学校科学发展的灵魂和原动力，积极探索和践行新的学校文化管理模式，有效的提升了学校的办学水平，在促进学校内涵发展及师生全面发展、个性成长方面发挥了极为重要的作用，取得了令人满意的成效，使学校有了一个令人惊喜的跨越。

一、以人为本，科学规划，引领学校文化发展方向

(一)引领发展方向，培育核心文化

面对“打造学校优质文化品牌，促进学校和谐全面发展”这个教育发展的新课题，阜康市一小以科学发展观为指导，站在科学和谐可持续发展的高度，以现代文化为引领，把学校文化建设作为学校发展的软实力、核心竞争力、第一内驱力，紧紧把握理念先行的精神文化建设思路，总结办学历史，结合发展实际，挖掘和提炼学校百年文化底蕴，树立了“全面发展，身心健康，学会求知，善于创新”的育人目标，确立了“教学优化、活动优效、环境优美、服务优质”的办学目标，形成学校独特的核心价值体系，凝炼出“以人为本，促进市一小和谐全面发展”的核心价值观。学校精心

确立并全力实施“以人为本、文化塑魂、人文管理、多元课程、科研兴校、特色强校”的整体发展战略，用学校核心价值观这条红线贯穿学校精神文化、制度文化、师生文化、课程文化、物质文化建设各个层面，真正成为学校教育生命的精神和血脉。

(二)确立“三风一训”，培育精神文化

“三风一训”传递文化，凝聚学校精神。为此学校确立并形成了“求真、求实、求美、求新”的校训，“文明、诚信、和谐、创新”的校风，“博学、严谨、敬业、爱生”的教风，“乐学、勤学、活学、会学”的学风。学校教师自己创作的校歌《放飞梦想》深受大家的喜爱，全校师生在演唱中更是感受到一种力量的呼唤，一种心灵的震撼，一种进取的激励。在“三风一训”的引领下，通过师德建设、爱心工程、文明校园等阵地建设，学校精神文化深入人心，有力地推进了和谐校园建设。

(三)科学定位规划，挖掘百年老校文化底蕴

文化引领发展，文化成就名校。在统一思想认识的基础上，学校将文化建设作为学校工作的重中之重，不断挖掘百年老校文化底蕴，根据校园文化建设的发展规划，2007年阜康市一小借百年校庆之际，布置出了校史展厅、荣誉室、课改展厅，撰写了八万多字的《阜康市第一小学校志》。目前，校史展室和校志已经作为市一小热爱家乡、热爱学校的校本教材受到重视，并被确立为阜康市爱国主义教育基地。

二、以规为范，人文管理，构建学校文化管理模式

(一)民主公平认同，完善制度体系

阜康市一小加强领导班子自身建设，倡导率先垂范、服务师生的精神，真心依靠教师完善管理制度，制定各种岗位职责、考评办法及教学规程，学校各种大事、重要制度都经学校人事领导小组和财经领导小组研究决定，并经全体教职工代表大会讨论通过后执行，并力求使制度充分体现教师意志，形成公平公正公开透明的学校制度文化。学校变被动管理为主动参与，通过开展民意调查、给教师发放“知心卡”、“民主日”等方式，主动邀请教师参与学校日常监督管理，提高了制度的执行力，促进学校各项工作有序、高效、良性

运行。

(二)改革评价方式，创新评价机制

学校以人性化管理为基本出发点，从促进师生共同发展入手，改进评价方式方法，健全师生评价体系。评定教师个人成绩实施月量化考核，每月及时公布考核成绩，每个月各个科室及时根据每个老师的工作情况进行考核，而且每月的量化考核在年终业务考核中占60%的比例。月量化考核突出了过程管理，有效增强了评价制度的科学性、可行性和执行效力。同时，加强学生常规管理，重视学生文明礼仪教育，建立《文明班级管理考核细则》、《卫生评比制度》，制定《学生一日常规要求》等，并按照要求每天对学生的文明、礼仪、卫生等情况进行检查，有效的规范了学生管理，发挥了制度管理的效能。

(三)推行人文管理，凝聚发展合力

学校以人文管理为抓手，始终贯彻人本管理这条主线，引领师生认同熟知并自觉遵守学校规章制度。学校转变管理理念，改革单一陈旧刚性传统管理模式，通过专题讲座、教师论坛、教育活动、督查评价、榜样示范、表彰激励等多种形式，对师生工作、学习、生活予以理解、关爱、帮助，以规为范，刚柔并济，变管理为服务，变制度为引导，变规范为习惯，有效地增强了师生的主人翁意识，实现了人本管理的最优化和最大效益。

三、改革创新，多元课程，搭建学校文化建设平台阜康市一小依据国家课程标准，深化学校课程改革，围绕“校本研修，促进教师专业发展”展开课题研究，充分发挥自身资源优势，不断提升校本研究水平，搭建起多元课程的新平台，形成了相对完善的课程体系。近年来学校分年级段开设校本课程：

一、二年级是《巧手你我他》，

三、四年级是《童心小剧场》，

五、六年级是《走进美诗文》。2010年学校教务处又编写了以爱学校、爱阜康为主题的校本教材。

为深入推进课程改革，不断规范教学管理，充分发挥现有教育技术装备和校园网络的作用，阜康市一小鼓励教师将传统的备课方式与现代教学技术相结合，备电子文档教案，并加大电子备课的督察力度，做好督察记录，使电子备课最

大限度实现教师个人智慧、集体智慧与校本教育资源、网络教育资源、远程教育资源的有效整合，提高电子备课的实效性。

四、求真固本，师生互动，筑强学校文化发展之本

(一)构建“两园”学校，打造优秀团队

一是构建“学习型校园”。学校建立校园网站，开展校本教研，举办“教育教学论坛”、“班主任管理论坛”，有效的提升了教师教学素养。学校搭建新课程教育理论交流平台，采取走出去、请进来的办法，开阔教师的教育视野。学校选派骨干教师70多人次参加了北京、上海、南京等地的各类培训，大大提高了教师育人教学的本领。二是构建“科研型校园”。学校开展教学创新活动,组织“校本研修论坛”、“课题研究报告会”、“网络资源应用培训”等专题交流活动。在学校统一规划下，学校围绕“校本研修，促进教师专业发展”展开课题研究，打造出校本科研“个人主题、学校课题”的新格局。

(二)播种成功希望，营造爱心乐园

学校在“促进学校和谐全面发展”核心价值观引领下，坚持结合学生实际，重视学生文化建设，采取多种形式和办法，为学生搭建培养信心、挖掘潜能、锻炼能力、张扬个性、发挥特长的舞台，让学生享受希望和成功的喜悦。阜康市一小的主要做法：一是坚持常规教育，养成良好习惯;二是组织教育活动，张扬学生个性;三是培养学生兴趣，发展一技之长;四是实施激励评价，鼓励学生成长。

近年来，学校继续加强“三团一队”(少儿合唱团、舞蹈团、书画艺术团、小乐队)建设，充分培养学生特长、发展学生个性，艺术教育呈现新的亮点，近三年荣获昌吉州合唱比赛获优秀组织奖、阜康市庆“七一”第五届中小学生乒乓球积分赛小学组男子团体第一名、阜康市第二届业余乒乓球联赛优秀组织奖、昌吉州中小学生跆拳道比赛小学组第二名、新疆第五届大众跆拳道锦标赛团体总分第六名等十多项荣誉称号。

五、惟馨求和，景观彰显，凸显学校文化育人功能

(一)建设人文校园，优化育人环境

环境，是一种教育力量。学校重视校园文化建设，精心打造校园文化环境，全力建设“人文校园”。学校精心策划教室、功能室、办公室文化，建立精美宣传栏、宣传牌，突出人文理念和育人特色，让每一面墙壁都闪动着人性的光辉，让每一处角落都洋溢着动人的温馨，让每一个景象都透射出启智的元素，打造出一个师生精神交融的温馨家园。

(二)真心关爱学生，构建温馨家园

据统计，1999年以来，阜康市党委、政府先后为学校共投入1000多万元，使学校教育教学条件发生了根本性改变。一万多平方米的校园玲珑有致，远程教育网络、互联网、校园局域网、计算机室、教室联为一体，实现办公现代化“四个一”，每名教师有一台电脑，每班是一个小多媒体室，人人有一个电子档案，班班建有一个网站，如今，阜康市一小是全市唯一一所数字化校园，优雅的、舒适的、现代化的教学环境为广大教职工营造了一个健康发展的良好空间;多功能厅、多媒体教室、音乐室、舞蹈室、画室、泥塑室、心理咨询室、实验室、仪器室各种功能室一应俱全，设施齐备，图书室共有图书72495册，为实施素质教育奠定了良好的基础;塑胶运动场、篮球场、足球场、乒乓球场、健身室营造了师生健康发展的良好空间。

以现代文化为引领，灿烂的学校文化建设之花，必然结出丰硕的兴教荣校之果。近年来学校先后荣获全国少儿平安示范学校、和谐中国.全国中小学校园文化建设百佳创新学校、全国小学德育实验学校、全国校园法制安全教育示范基地、全国文明礼仪教育示范学校;荣获自治区级的奖项有新课改先进学校、德育达标学校、依法治校示范校、口腔健康学校、消防教育示范校、先进基层党组织;荣获州级的奖项有教育系统先进学校、十佳先进基层党组织、科技特色学校、军警检阅示范校、绿色学校、花园式学校、先进教工之家、巾帼文明示范岗等百余项荣誉称号，学校实现了品牌发展，受到领导、社会的广泛赞誉。

作者：马秀珍，女，回族，1973年11月出生，大专，阜康市第一小学教师，小学高级讲师，办公室主任。

联系电话：18935726098