第一篇：忘不了那个人范文
忘不了那个淡漠的眼神
范海联校中心小学
张桂景
自从踏上工作岗位以来，我都勤勤恳恳，兢兢业业，自认为自己是一位好老师。因为家长们对我也都是如花似玉的赞誉，“优秀教师”,‘‘学科带头人’’,……众多令人羡慕的称号都聚集在我的头上，我习惯了别人对我的称呼。于是，我有点飘飘然，在学生面前我也有意无意的提及自己的辉煌。望着孩子们眼中那份自豪与渴望，我有一种说不出的满足。直到有一天，我遇到了那个男孩，我心中的自信在 那一瞬间消失得无影无踪。我觉得自己是世界上最失败的一个人。
那是2009年的一天，我带孩子去阳谷玩。我去古柳树乘车。在车上靠近窗户的地方，坐着一个男孩。只见 这个男孩宽宽的额头，一双明亮的大眼睛露出聪慧 的光。我一见到他，让我有一种似曾相识的感觉。是他，我刚毕业时教过的一个学生。我有些欣喜，毕竟是自己的学生，他也好像认出了我，使劲看了我几眼，我激动的喊了一声：“王····”但是，意想不到的事情发生了，他把头扭向窗外，随着我的喊声，车上二十多双眼睛立刻汇聚在一个焦点上，我无地自容，羞得满脸通红。恨不得找个老鼠洞钻进去。我本以为他 与其他孩子一样，热情的和我打招呼，然后与我说上一些知心话，可是 事与愿违，他好像看到了一个陌生人一样，我领着孩子呆呆的站在车的走廊上，无话可说。
我傻傻的望着他，心中汹涌澎湃。往事像电影一样一幕幕出现在我的眼前。他，那个不爱说话的男孩坐在教室的一角，由于学习跟不上，个子又高，他总是坐在教室的最后。他是大家心目中公认的“丑小鸭”。年轻气盛的我试图改变他，同他谈心，下课给他补课，星期天对他进行家访，但是都没有多大的起色。很快，我的耐心变成了不耐烦，我彻底失望了，所有的老师也都将他列入不算分数的行列。
悲剧就这样发生了。那一次三年级 期末考试，我作为一个班主任，借口他的病还没有完全康复，把他留在家里。事情朝着我所期望的方向发展，我们三年级二班获得第一。虽然，我也曾经后悔过，但是很快就被胜利的喜悦冲昏了头脑。因为这件事，他被列入了“弱智”的名单。从那以后，更没有人注意到他的存在。随着年龄的增长，我总是不经意的想起那个男孩，每次，我都努力忘掉他，但是，我怎么也忘不掉他，犹如刻在脑子里一样深刻。
如今，那个淡漠的眼神让我不寒而栗，此时，我如梦初醒，年少无知的我深深的伤害了一个男孩的心。可以想象，当时他的心灵会怎样，他那稚嫩的心灵收到了怎样的创伤。他心中是不是还留有少年的阴影。我真想放下教师的架子，真诚的对他说一声：“对不起”。
现如今，我每天还是站在那三尺讲台，在我的周围仍是那一群群天真无邪的孩子。可是我不敢怠慢，我不敢有丝毫的差错，我深深地感到：我的一举一动会影响孩子幼小的心灵，会影响他的一生，我顿感身上的责任重大。
第二篇：难忘那个人
那个人，不知为什么，总是让我记在心上;不知为什么，脑海里总是浮现他的身影。虽然过去我曾那么埋怨他，虽然我曾那么不喜欢他。但是他离开时，我却那么的不舍，那么的留恋。为什么人总是这样，失去时才会珍惜。
语文课上课时，每个同学嘴里不时在抱怨着：“左边一本教科书，右边一个何泉林，中间一个大于号。”可见他的课是有多么地乏味。给我们上课时，他不高的个子总是套上一套不合身的西装，一副镜片厚厚的眼镜架在他那塌塌的鼻子上，多天没理的胡子，浓浓的黑眉，给人一个不整齐又滑稽的感觉。大家都不理会他的来到，依旧那么乱哄哄的。直到他狠狠地拍讲台上的桌子，大家才安静下来。他的课，只是照着参考书念一些知识要点，加上自己一点见解，一堂课就那么过去了。这不，调皮的几个男生又在絮絮叨叨个不停，他立马停下了讲课，又在那里发表他的长篇大论了，直至下课铃响了，他还不乐意停下来。
下课后，他就像变了一个人，不像是上课时不苟言笑的老师，而更像我们的好朋友。同学们去问他一些稀奇古怪的问题，他都很乐意也很风趣地给我们解答。偶尔他到宿舍查房时，我们都很喜欢和他开开玩笑，这真是所谓的“上课是师生，下课是朋友”啊!
有个周五的下午，外面突然噼里啪啦地下起了雨。11班的一位同学凑巧没带雨伞，只好一个人孤零零的站在学校大厅里等雨停下来。刚刚下班路过的何老师，看到了这位同学，他问了缘由后，毫不犹豫把自己手中的雨伞借给了那位同学让他先离开。这一幕让正好路过的我惊呆了，平时貌不惊人的老师，其实是很关心同学的。
星期五下午，为了准备艺术节的节目，很多同学都在西大操场上辛苦地排练着。期间，班长从教室跑过来对我们说：“何老师要转校离开我们了。”我突然想起，在他要离开我们前的一些天，给我们上的课文题目就是“最后一课”，他没有流露出任何敷衍的情绪，还是一如既往认真地给我们上课。刚听到这个消息，我还不太相信他真的要离开我们了。直到我回到教室后，看到每个女生都双眼红红的，眼眶被泪水挤得满满的,我才愿意承认他离开了。不知怎么了，我的眼泪也随之流下来了，尽管何老师已经离开学校了，可我眼前常常浮现着他在讲台上讲课被同学们欺负，下课时和我们嘻嘻哈哈，可是后悔已经来不及了，不会再有这些了。
在最近几次的自我测验时，我的成绩都还不错。这时我才发现，从他那里我其实学到了不少的东西。何泉林，我们曾经的语文老师。既有点缺乏教学经验，又有点孩子气，还有很多不为人知的善良、风趣等等。总之，他就是我最喜欢的、令我难忘的语文老师。
第三篇：那些人，那个梦
什么是梦?什么是中国梦?历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我悄悄走过，贪婪地看着这些晶莹宝贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，寄出一份梦想，蹲下投放。中国梦，流淌在岁月中。梦，是一个远大的目标，也是一种孜孜的追求;梦，是一种望梅止渴的期盼，也是一种忍辱负重的坚持;梦，是敢想敢做的承诺，也是自强不息的动力。有梦就有理想，有梦就有舞台。
当鸦片战争击破“天朝上国”迷梦，当西方文明剧烈冲击“天不变，道亦不变”的心理，当中华民族面临“千年未有之变局”、面对“千年未有之强敌”，中华儿女就有一个梦想，一个民族复兴的梦想。“为中华之崛起而读书”，年轻时的周恩来远涉重洋，历经磨难，将自己的奋斗血液注入中国历史的大河;“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”，毛泽东激扬文字，指点江山，和一些同学少年，用星星之火点燃了中国革命的荒原，让真正的民主之花开在新中国;习近平的中国梦是民族复兴梦，中华强大梦，更是新世纪中国成长成熟梦。中国梦是一种精神，中国精神;中国梦是一种自信，制度自信、道路自信、理论自信;中国梦更是一种责任，一种把目标扛在肩上，义无反顾走下去的责任。
“中国梦”三个字，所涵盖的不仅是一个大国对未来发展方向的规划，更代表着十四亿中国人民共同的心声。
我们的国家像一艘大船，十四亿的人民都是组成船身的构件。这样一艘巨舰，他的风帆，他的旗帜，他乘风破浪的英姿和饱满紧绷的缆绳，作为人民的我们都触手可及。我们将生命融入其中，这个庞大而年轻的国家，与我们生死与共，而我们的思想与生命，就是推动这艘巨舰前进的动力。换言之，它的真正驾驶者是人民，是一艘真正汇集了无数人的智慧与勇气的巨舰，他与人民融为一体，人民的梦就是中国梦。他用自己的勤劳，自立于世界之上!为了这个梦想，他发奋，他图强，他忍受无法言语的苦难，只为自己可以挺起胸膛!地震来了，不怕，他有的是铁一般的脊骨，洪水来了，不怕，他有的是山一般的胸膛!奥运会来了，不怕，他有的是腾飞的翅膀!有梦的人，才是真正的人，有梦的国，才是真正的国!
中国梦，不是一个宏大而虚无的概念，它承载着一个民族的梦想和决心。中国梦，不单单是个梦，他是更加美好的未来。让自己的梦想承载自己的未来，让自己的理想开出别样的精彩，我的人生最不差的就是前所未有，我的梦想便是一个人，一场梦，一颗为止不断开拓的心，一段无悔岁月的璀璨人生!雄关漫道真如铁，是对梦想的追求;而今迈步从头越，是对梦想的执着!
慷慨男儿，精忠报国;铿锵巾帼，不让须眉;一代天骄，弯弓射雕;崛起民族，维新变革。 走在世间的风华流经中，敢问壮志男儿志在何方?中华大地上下五千年，人来人往中，有多少埋没的英年才俊?有多少归隐的贤能智士?让自己的梦想烙下终身的悔恨。人定胜天不是一句简单的空谈，人们活在这个现实又瞬息万变的纷繁世界中怎样立足自己?让自己不会在终老时悔恨碌碌的人生壮志难酬。现在到了我们的时代，我们不是襁褓中那个啼哭就能获得一切的婴儿;我们没有太多的时间让光阴从指缝中肆意溜走。我们仅仅能做的便是朝着自己心中最为光明的远征踏实前行!少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
我们有着一个一样的梦，那个梦属于我们个人，属于我们集体，也属于我们中国的所有人，因为有梦，所以我们的未来更加的璀璨;因为有梦，所以世代的炎黄子孙风雨同舟;因为有梦，所以五千年的中华民族魂生生不息。
第四篇： 记忆深处的那个人
岁月的长河中如同泡沫一样的小事，一串一串，点缀着往昔，一曲曲回忆的乐章里存留片片温馨，唯有珍贵的零星碎片在记忆深处闪烁，那便是
每当我看到清洁工扫地的时候，脑海中就会出现那位爷爷的模样，他是谁，是我什么时候见过的呢?静静地闭上眼睛想 一会儿，记忆一点一点的浮现脑海里……. 我记得那是去年一个冬天的清晨，屋外下着鹅毛大雪，一朵朵晶莹的雪花儿到处飘散，落在屋顶上，落在大树上，也还落在少数过往人们的发丝上。街上早已积了厚厚的一层雪，这大地，到处是白茫茫的一片，银装素裹，非常好看。妈妈嘱咐我上街买点儿东西，推开门，一阵冷风朝我袭来，我拉紧了围巾，这才出了门。
在街道的拐角处，我突然发现前面有个身影在慢慢移动，是谁呢?这大冷天的。好奇心驱使着我快步向前走去—哦，原来是一位老爷爷啊，他矮矮的瘦瘦的，正拿着扫帚，一步一步慢慢扫着这条街道。
“沙沙沙”，“沙沙沙“
我从他身边经过的时候，他抬头看了一下我，我看到的，这是一双怎样慈祥的眼睛，一张怎样苍老苍白的脸和一双怎样布满老茧的手，他仔细的扫着，积雪在下面一点一点的慢慢移动着并小时。 沙沙沙“沙沙沙”
突然，我发现他向路旁不远处走去，然后费力的俯下身，跪在地上，他要干什么呢?原来，是下水道堵塞了，只见他一手撑着地，拿出另一只手一点一点的抠出积雪，是那样的艰难，是那样的辛苦。 终于，下水道通了，他脸上也露出了舒心的笑容，可他的手呢?早已被冻得通红通红。
“沙沙沙”，“沙沙沙”
他继续向前扫去，留在他身后的是一条洁净的大道。
雪，晶莹透亮，它映照着一位清洁工美好的心灵。在那个冬日的早晨，一位普通的不能再普通的清洁工，他用他美好的心灵谱写了一曲冬日的赞歌，这仿佛是人间最美妙的音乐。
睁开眼，此时的我，泪流满面···
“沙沙沙”“沙沙沙”···
忘不了那份温暖，它是我人生旅途中的的一片绿茵，为我播下自信的种子。每逢金色的秋天，我满心的感动就散落一地。
岁月如流水一般流过，很多记忆被流水冲得无影无踪了，但那为清洁工爷爷的一举却凭流水如河冲也冲起，始终萦绕在我的心头。
842字
第五篇：最重的那个人散文
一
对我来说，有一个人不是最亲的，却是最重的，她就是改变我人生走向的苏雨英老师。
我是上初中一年级的时候，与苏老师结缘的。她不仅教我们班语文，还是我们的班主任。她皮肤细腻白皙，有一双美丽的大眼睛，时常露出忧伤的神情。
那时，我从千里之外的乡村小学转入厂子弟学校没多久，经历的不仅是城乡差别带来的种种不适，还有那个特定年代——复杂的社会关系给我家罩上浓重的阴影。父亲是厂里的内控对象，心情所致，他和母亲经常有病，且争吵不断，家里就是一个小战场，总是电闪雷鸣、鸡飞狗跳的，让我惶惶不宁。而在学校，处境更糟。我土里土气的举止，破1日不堪的衣服，怪里怪气的腔调，迎来的尽是歧视、鄙夷的目光，凄惶、自卑、绝望无休止地折磨着我，没有地缝可钻，只能像过街小鼠怯怯地缩小自己的身子，影子般悄无声息地飘来飘去。夜里常做恐怖的梦，惊醒时，心狂跳不已，冷汗淋漓。
这些，对一个大人根本算不上什么，可在孩子眼里，世界那么大，自己那么小，一点风吹草动，都可能误以为大地倾斜，遭遇到灭顶之灾。
二
一天放学后，同学们三三两两、说说笑笑地走出教室。我像往常一样，肩上背着母亲手工缝制的、打着补丁的书包，独自蔫蔫地往家走去。还没有走出操场，便被苏老师喊住了。
我回过头去，看到了她精致的面孔折射着晚霞的晖光，披肩的头发被风吹得柔波起伏。她走到我面前，黑白分明的杏核眼温和地对着我：“一会儿到我家去，我还有点事没处理完，你在这等我一会儿。”事情来得太突然，我畏畏缩缩地不知如何是好。“苏老师”我低着头，使劲地抓扭着书包带，吭哧了半天，也没说出什么来。
“上老师家有什么大不了的”苏老师边说边用手拍了拍我的肩膀，又摩挲平我的衣领，接着亲昵地对我说：“你不知道，老师很喜欢你呢，好孩子，听话。”
好似暖风吹进了我的心里，心头顿时热了起来，一股热流腾腾地流向眼角。我怕苏老师看到我的图样，连忙向她鞠躬说：“我去，我去”
多年以后，我还清晰地记得1963年5月的那个傍晚，西边的晚霞灿若织锦，串串槐花摇着雪白的风铃，路旁的杨树叶子在风中沙沙作响，我随着苏雨英老师，犹如梦中，脚步飘忽地向她家走去。
苏老师的家在离学校不远的厂区职工宿舍里，家里有两个不到十岁活泼可爱的儿子，一个慈眉善目的姨婆。房间里清清爽爽，有一个少见的大书橱，摆满了书籍。
刚坐下来，大一点的男孩子从书橱里捧出一摞书，放到我面前的桌子上。“小楠，小姐姐爱看书，她喜欢，拿回家管够看。”我翻开最上面的《安徒生童话》，像抚摸宝贝，听苏老师这么说，激动地站起来，张着嘴巴没说出什么，只是轻声地笑着。
苏老师笑着招呼小楠把木梳取来，说给小姐姐梳辫子。
她的手背丰润，手指修长。当时被女同学羡慕的这双手，正在我的头上轻柔舞动着，我干脆闭上眼睛享受从来没有过的美妙感觉。
“来，我们照照镜子，好看吗?记住，以后梳辫子，要往上梳。你啊，一点也不比别人差”
原来头发乱七八糟的我，在镜子里，由于发丝归顺了，辫子的编法和方向有了改变，我的模样大变，转眼间，镜中的我变成了利落大方的女孩。我欢喜得不知如何是好地说：“老师，你真好，真好!”
从此，苏老师家就是我的乐园。我在这里读书，写作业，享受温存和体贴，还有激励。虽然我家里情况依旧很糟，但苏老师及她家人的热情相待，似有暖心暖肺的光亮照耀着我，将集结于心的积雪和坚冰消融，心透亮起来，我的性情随之大变，不再郁郁寡欢、蹑手蹑脚，而是一天天地活泼起来，也有了笑声。同学也对我的态度明显转变，我的自信心也上来了，学习成绩突飞猛进，成了班里的学习尖子。
周六晚上，我在家里吃过饭，就往苏老师家跑。她家的厨房里吱吱作响，油烟滚沸。姨婆在灶台掌勺，苏老师在案板上切肉。我问小楠：“你们还没吃晚饭哪?”小楠说：“吃过了。”“那你们还忙乎什么呢?”“是给爸爸准备好吃的呢。”我始终没有见过苏老师的丈夫，就问小楠：“你爸爸在哪儿，我怎么一次没见过?”小楠的眼泪刷刷地流，摇头，什么也没说。
后来，我从姨婆那里得知，姨婆的外甥然与苏老师是大学同学，前些年打成“右派”，被关在一个劳改农场里。然多次提出离婚，苏老师就是不答应。她每个月坐火车，再步行几十里路去看丈夫，送去一些好吃的食品，在那里住一宿。
三
心情好了，时间就过得飞快，初中就要毕业了。这时，苏老师怀孕了，她不放心所带的毕业班，还坚持上课，细心地指导我们填报升学志愿，比轻身板时还要忙碌。常常看到讲台前的她，面容苍白，额头上渗出密集的汗珠，大家都担心她身体吃不消。
苏老师知道我求学心切，一心想考辽阳一高中，以便顺理成章地考大学。而父母却执意我报考中专，早点毕业挣钱养家。双方各执己见，闹得很僵。为了圆我的心愿，她不顾行走不便，挺着大肚子一步步挪到我家，做我父母的工作。进屋后，她满脸涨红，虚汗淋漓。两只手使劲地托着后腰，好不容易才坐了下来。爸和妈连声说：“老师对燕子的事这么上心，您身板沉，还走了这么远的路，真让我们不知说什么好”许是苏老师在父母心中有分量，许是她的娓娓劝说打动了他们，父母终于当着苏老师的面，同意我的报考志愿了。
夜色沉沉，我挽着苏老师的胳膊，小心翼翼地送她回家，有一种依偎在母亲身边的幸福感。皎洁的月光下，家属区寂静的路上，投下我俩亲密相拥的影子。忽而想到就要分别了，以后还会遇到这样的好老师吗?针刺般的痛感袭来，我期期艾艾地说：“真舍不得离开你。”“你长大了，就不能总待在这里了，你现在的底子挺好的，只要坚持，你会有好前程的。”
苏老师的这句话一直响在我的耳边，伴我读书、下乡、人厂，直到今天。
30年后，辽阳市庆阳子弟中学1965届三年级一班同学聚会，我看到了久别多年的苏老师。她胖瘦没多大变化，腰板挺直，依然凸凹有致，面孔细腻红润，还有光泽，只是眼角增添了一些细纹，发丝银白，自然垂到耳下，散发着极品女人的风韵。
拥抱，端详，嘘寒，问暖，暖洋洋的感觉洋溢心中。老天真是有眼，好人自有正果——苏老师丈夫的“问题”早已平反，且夫妻都被组织认定，他们大学时就参加了地下党，为新中国的诞生经历了生死考验，均享受离休老干部待遇。两个儿子大学毕业，娶妻生子，慈祥的姨婆享受到了一家人的劫后团聚，在其乐融融中安详去世。
热血，红颜，革命，爱情是青涩岁月的热衷，直到今天，仍令我迷恋，追怀。原来，学生时代我所崇拜的林道静、江姐等美丽的女革命者，她们就在我的身边。如此传奇的人物被我遇上了，小小年纪就得到了精神上的惠泽，这是多大的福气!