防震减灾工作自查报告

2022-11-17

随着国民文化水平的提升,报告在工作与学习方面,已经成为了常见记录方式。报告是有着写作格式与技巧的,写出有效的报告十分重要。下面是小编为大家整理的《防震减灾工作自查报告》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

第一篇:防震减灾工作自查报告

防震减灾科普宣传工作自查报告

深入持久地全面开展防震减灾知识宣传教育对于提高全民防震减灾意识和素质、实现有效减灾、保护人民生命财产安全、满足多震区人民群众现实需求和期盼都具有十分重要的现实意义。市地震局高度重视防震减灾科普宣传教育工作,切实做到了思想统

一、组织健全、措施得力、保障到位,切实把防震减灾宣传教育工作列入全局重要议事日程,做到有计划、年中

有检查、年底有总结。特别是“5·12”汶川地震后,省政府印发了全面加强预防和处置地震灾害能力建设的十项重大措施,市地震局抓住公众了解掌握防震减灾知识技能的需求空前高涨的有利时机,迅速掀起防震减灾科普宣传热潮,紧密结合省地震局开展“防震减灾家喻户晓全覆盖”工程的实施,及时将相关宣传材料发放到全市各乡镇、学校、企事业单位、农村、家庭,有力地提升了全民防震减灾素质。

一、市政府贯彻十项措施,防震减灾科普宣传教育工作实施情况。

省政府关于加强预防和处置地震灾害能力10项重大措施实施以来,市委、市政府高度重视,加强领导,明确责任,强化措施,贯彻落实工作取得了初步成效。市政府先后下发了《关于进一步做好防震减灾工作的通知》(丽政发〔〕11号)、《关于切实做好地震应急救援准备工作的通知》(丽政办发〔〕75号)、《关于修订部门各类应急预案的通知》(丽政办发〔〕131号),提出了做好防震减灾工作的具体要求,各级各部门积极行动,狠抓落实。7月9日,永胜县召开全县地震应急准备工作会议当晚,姚安县就发生6.0级地震,地震波及的乡镇参会领导迅速赶赴灾区调查灾情,开展应急工作;11月2日,宾川地震后,市县各级各有关部门在第一时间赶赴灾区调查灾情、积极汇报、争取支持。充分体现了应急快、布置快、行动快、救灾快的特点,得到灾区干部群众的普遍赞誉。,市政府以第1号文件下发了《关于全面加强预防和处置地震灾害能力建设十项重大措施工作任务分解的通知》,明确各项工作的牵头单位和相关责任,为进一步做好全市防震减灾工作,提高预防和处置地震灾害能力,作出了具体的安排部署。明确了十项重大措施的实施牵头单位和协助单位,建立了跟踪检查、进度汇报工作制度,明确了启动问责程序和办法。市地震局及时印发了《关于贯彻落实<云南省人民政府关于全面加强预防和处置地震灾害能力建设的十项重大措施>工作分解及实施意见》(丽震发〔〕32号,制定了宣传工作要点计划。

《市政府关于全面加强预防和处置地震灾害能力建设十项重大措施工作任务分解的通知》(丽政发〔〕1号)对于全面开展防震减灾知识宣传教育工作提出了具体要求。

一、目标任务是:普及防震抗震知识,进一步提高全民防震抗震意识和自我保护能力。

二、主要措施有:1.实施防震减灾科普宣传全覆盖工程,组织发放防震减灾科普知识声像资料。将《云南防震应急自救互救手册》《防震避震常识》、《防震避震常识挂图》、《地震科普知识和地震紧急避险常识》等声像资料及时发放到全市各机关、学校、幼儿园、医院、大中型企业、社区、农村等做到家喻户晓。2.做好防震减灾科普知识常规宣传。结合“2·3”地震纪念日、“5·12”防灾减灾日、科技周、《防震减灾法》颁布实施纪念日、“7·28”唐山地震纪念日、科技日、“11·6”防震减灾科普宣传周及三月会、七月会等有利时机,利用广播、电视、报纸、杂志、网络、短信等媒介,采取专家讲座、上街咨询、政风行风直播热线、知识竞赛、发放宣传材料等形式,广泛开展科普宣传活动。加强《防震减灾法》等防震减灾政策法规的学习宣传活动。3.建立科普宣传长效机制。认真落实地震系统防震减灾宣传方案,使防震减灾知识进学校、进单位、进农村、进社区。中小学校结合“三生教育”,认真开展防震避险知识宣传、中小学防震减灾科普示范学校创建、中小学防震避险应急逃生演练等活动。组建地震科普知识宣讲队,制作宣传展板、印刷宣传材料,定期到乡镇、街道、村庄进行宣传,扩大对社区、农村的宣传面。充分发挥新闻单位舆论宣传的主力军作用,改进新闻报道形式,采取群众喜闻乐见的方式,精心策划,周密安排,及时、主动开展防震减灾知识宣传。4.建立应对重大地震灾害新闻发布制度。新闻单位对地震事件的报道,必须坚持实事求是的原则,严格遵守新闻纪律,坚持正确的舆论导向,及时将信息通过正常渠道向社会公开发布,确保人心安定和社会稳定;以正面宣传为主,重点宣传报道党和政府对灾区群众的关怀、抗震救灾工作取得成效和抗震救灾中涌现出的先进事迹,动员社会各界群策群力做好抗震救灾工作。

三、牵头单位:各区县人民政府、市委宣传部,

四、协助单位:市政府新闻办、地震局、民政局、文化局、教育局、科技局、市科协、报社。

省政府十项重大措施和《市政府关于全面加强预防和处置地震灾害能力建设十项重大措施工作任务分解的通知》具有很强的针对性、指导性、可操作性,对于指导当前和今后防震减灾科普宣传工作具有十分重

要的意义。

全市防震减灾工作会议对开展好防震减灾科普宣传工作也提出了明确要求。

二、防震减灾科普知识宣传资料按比例配发到各县级地震部门的情况。

到目前为止,省局为市发放了《云南防震应急自救互救手册》100件共0本、《宾馆酒店防震避震知识卡片》7000份、《防震避震常识手册》100件共0本、《防震减灾科普知识100问

》50件共10000本、《防震避震科普常识挂图(小)》800件2万套共16万张、《防震避震科普常识挂图(大)》400件1万套共8万张、《中华人民共和国防震减灾法挂图》20件共400套、《防震减灾科普宣传蝶蟾童(ⅰ、ⅱ)》5件共500张、《防震减灾科普知识宣传蝶片-地震来了怎么办》5件共750张、《地震灾害自救常识》碟片4件共800张,《防震减灾基本知识问答》7件共658本、《云南省四川汶川8.0级特大地震应急大行动画册》20件共200本。内容丰富、形式多样的科普宣传资料为我们深入全面开展好防震减灾科普宣传教育奠定了基础、提供了条件。

市地震局收到宣传资料后,及时将宣传资料按各区县人口比例分发到各区县地震局,同时将各区县地震局科普资料发放补助经费及时下达给区县地震局。各区县地震局也及时深入农村乡镇,利用集市等时机,将宣传材料及时分发到学校师生、干部群众、来丽游客手中。

三、及时向学校、乡村、政府部门、酒店等分发防震减灾科普宣传资料情况。

市地震局重视科普资料发放工作,收到省局配发的宣传资料后,市地震局召开专题办公会议,研究安排强化宣传工作,并初步制定了工作计划及内容,就宣传工作专门进行安排部署,对区县地震局提出了要求,要求各区县地震局利用“2·3”地震、科技活动周、防灾减灾日等有利时机,针对性开展强化科普宣传,在全市范围内形成科普宣传热潮,形成合力,以大规模、大声势达到大成效。

市地震局以点带面,为社会主义新农村建设指导员联系乡永胜县顺州乡中学、新河村中学、小学及村民送去了《防震减灾科普知识》、《防震减灾知识100问》等科普材料共4000册,做到联系村中小学及群众人手一册,做到了家喻户晓、人人皆知。为市属大中小学校师专、实验学校、云南大学旅游文化学院等发放了知识挂图和宣传资料,做到人手一册。

市县党委、政府文件交换系统向市县两级党政领导及党委、政府部门发放了新修订的《防震减灾法》、《防震避震常识手册》、《地震知识100问》及市地震局编印的《建设工程地震安全性评价与抗震设防要求管理政策法规汇编》等宣传材料。

通过全市司法系统、中小学和市政科普宣传专栏广泛张贴《防震减灾法》及《防震避震科普常识挂图》宣传挂图。

积极协调市旅游局,由市旅游监理公司将省地震局配发的酒店宾馆防震减灾科普知识宣传插页7000份分发给全市三星级以上酒店宾馆。由于市酒店宾馆客房标间达5万多,省局所发材料严重不足,将实际情况上报省局震防处。

在市、县、区人大、政协“两会”隆重召开之际,市、县、区地震局为与会代表和委员发放《地震知识100问》、《防震避震知识》等防震减灾科普知识材料,面向来自全市各个地区、各条战线、各个界别、各级领导、各种民族的代表具有广泛代表性,向他们开展专门的科普知识宣传取得了带动示范作用。

在新春佳节之际,市地震局为全市中小学地震兼职宏观信息员寄去了春节慰问卡和防震减灾知识挂图、dvd、《防震避震知识》、《地震知识100问》,为全市中小学在新的一年开展防震减灾科普知识宣传提供了条件。另外,还为市抗震救灾指挥部成员单位及分管领导寄去了防震减灾科普知识材料及《市建设工程地震安全性评价与抗震设防要求管理政策法规汇编》。共寄出防震减灾知识材料3000余份。

市县(区)地震局以学校为重点将省局配发的宣传资料及时发放给各学校,做到人手一册,宣传挂图做到了入班、入村。玉龙、古城、永胜、华坪、宁蒗各区县地震局还组织了科技周强化宣传、乡镇街天强化集中宣传、交流会强化宣传等活动,深受广大群众特别是农民朋友的欢迎,宣传效果极为理想。

永胜县地震局于7月10日召开全县防震减灾工作会议,向与会代表《防震避震常识》、《地震知识100问》共234本;于8(来源:好范文 http:///)月3日在永胜县大安乡召开“地震应急救援准备工作培训会”,向参会人员发放宣传资料800册、dvd光盘10盒;9月在县教育局召开全县中小学校校长会议时,向参会人员发放dvd光盘《蟾童》120盒、《地震100问》和《防震避震常识》1000份;于9月23日组织参加了永胜县“全国科普日”活动,开展地震知识咨询,摆放防震避震宣传展板,向过往群众发放宣传折页、《地震100问》和《防震避震常识》等宣传材料,近千人次观看展板,发放宣传资料多份。在民主广场的科普画廊内展出8平方米的宣传材料;11月19日,积极配合省地震局地震科普大篷车宣传组开展科普宣传活动。组织全县乡镇分管领导、县直地震应急指挥部成员单位主要领导共80人举办了科普宣传报告会。科普大篷车到十字街进行街头宣传,播放《蟾童》、《应对地震灾害自救互救常识》等防震减灾科普音像片。发放《防震避震常识》、《地震知识100问》等地震科普宣传材料近5000份;12月11日我局召集全县十五个点的宏观观测人员进行集中培训。并发给宏观观测人员宣传折页、《地震100问》和《防震避震常识》等宣传材料多份。

玉龙县地震局在纪念汶川5.12特大地震一周年之际,向全县各部委办局发放地震宣传知识手册1500余份。以全国首个防灾减灾日为契机,积极开展了地震科普知识宣传月活动,到玉龙中学、玉龙县五中、白沙中学开展了防震避震常识宣传和地震应急演练,取得了明显的效果,共发放地震知识宣传手册余份。

古城区、华坪县、宁蒗县地震局也积极开展科普宣传六进活动,及时将防震减灾科普宣传材料发放到机关、企业、社区、学校、单位、家庭。

四、利用防灾减灾日、“11·6”等时机开展宣传活动情况。

在防灾减灾日、“11·6”等时机,市地震部门都认真落实防震减灾科普宣传计划要点要求,切实做好重点时段防震减灾科普宣传工作。全市地震系统充分利用广播、电视、报纸、杂志、网络、短信等媒介,通过开展讲座、上街咨询、发放宣传材料、刊登文章、播放宣传片、张贴挂图、悬挂横幅、播放标语口号、短信宣传、知识竞赛、网络宣传、通过公共汽车发放宣传材料等方式,走入社区、乡村、机关、企业、学校,有重点、有针对性地开展了大量的科普宣传活动。切实做到了报纸上有文章、电视上有画面、网络上有专栏。全市中小学校结合“三生教育”,以防震避险知识宣传、中小学防震减灾科普示范学校创建、中小学防震避险应急逃生演练为重点等,广泛开展了防震减灾科普学习宣传活动。

5月12日前后,全市地震系统深入基层农村、小区、中小学、幼儿园、企事业单位。以中小学师生为重点,实施了科普知识全覆盖工程,发了科普宣传材料近20万份,开展知识讲座20场。在5月12日,与全市各主要减灾职能部门一道开展了规模大、影响大、效果好的现场宣传咨询活动;全市电视台共播放宣传片600分钟(含重播、新闻)、宣传口号共40余条。

2月3日,在大地震14周年之际,市、古城区、玉龙县地震局联合开展了纪念1996年“2·3”大地震现场科普知识宣传教育活动。市、区、县地震局全体干部职工到红太阳广场、束河古镇等地向行人发放《地震知识100问》、《防震避震常识》、《科协网络通讯“5·12”专辑》等地震科普知识宣传材料,回答行人有关防震避震方面的问题,讲解介绍防灾减灾法规。本次活动共发放地震科普知识材料5000余份,圆满完成了宣传任务,对进一步提高了公众的防震减灾意识起到了积极作用。按照市地震局的要求,永胜、华坪、宁蒗县地震局也在2月3日当天开展了科普知识宣传教育活动。在县城市政广场和主要街道开展现场宣传,县挂宣传标语条幅3幅,发放科普知识读本共6000份、开展现场咨询780人次。

在每年的“11·6”防震减灾科普宣传周,全市地震部门都认真开展了形式多样、内容丰富、成效果显著的科普宣传教育活动。

五、各级防震减灾科普示范学校建设情况

市高度重视防震减灾科普示范学校创建工作,并把此项工作作为防震减灾科普知识宣传教育的重要内容。强调创建工作要以“加强校舍安全建设”为基础,以“普及防震减灾科学知识、倡导科学防震避震方法、提高应急避险能力为宗旨”,以“学校科普宣传教育和紧急避震逃生演练”为重点,以“教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会,确保一方平安”为目标,开展了经常性培训宣传和演练工作,通过全市各级教育、地震部门的共同努力,全市中小学校防震减灾科普意识普遍增强、应急避险能力有力提高。

到目前为止,古城、玉龙、永胜、华坪、宁蒗各县地震局都建立了两所县级防震减灾科普示范学校。古城区祥和办事处白龙潭小学、永胜县第四中学两所学校被评为云南省首批科普示范学校。永胜县“红石崖·天坑”地震遗址于被中国地震局评为国家级典型地震遗址。全市初步形成以学校为重点的防震减灾科普示范教育网络,正在发挥示范、带动、影响的作用。

六、其他防震减灾科普宣传教育工作情况

积极争取省局支持,《市防震减灾科普宣传教育》专题dvd蝶片制作项目得到省局支持。投入15万元,将立足实际,强化人对本市多地震的市情了解,切实增强忧患感、责任感,并从思想根源重视防震工作、做好应急工作、全面提高防震意识,融合现实性、观赏性、教育性、艺术性于一体,为实施防震减灾科普宣传全覆盖工程提供较好的教育素材。dvd宣传片已进入制作后期。

积极组织代表队参加了全省防震减灾科普知识竞赛,并取得了全省第二名的好成绩。认真组织全市师生收看省电视台少儿频道每月一期的防震减灾科普宣传片《地震百科》和全省防震减灾科普知识大赛电视录相。

积极配合省地震局开展“防震减灾科普大篷车”活动,11月18-19日,在古城区、永胜县开展了大规模的科普宣传活动,通过举办讲座、巡回宣传、发放材料等方式向市民及游客宣传防震减灾科普知识。

加强对市防震减灾网的管理、更新、维护工作,按照把网站建设成为信息公开、政务公开、接受监督、强化宣传的重要平台的目标,充分利用网络新兴媒体优势,强化防震减灾科普宣传工作,取得了明显成效。

利用广播电视覆盖面和影响面广的优势,协调市电视台不定期播放科普知识宣传片,广泛开展防震减灾科普知识宣传教育。电视台综合频道分别于5月12日、综合频道于1月31日黄金时间晚8:05分播放了《汶川地震启示》、《蟾童》(ⅰ、ⅱ)及《应对地震灾害—公众自救互救常识》等宣传片,并于次日在公共频道重播,效果显著。积极开展每年的政风行风直播热线活动,向广大听众介绍了市防震减灾事业成就,就感兴趣的科普常识问题回答了听众提问,广泛宣传了地震工作和科普知识。在召开全市防震减灾工作会议、全市建设工程抗震设防要求和地震安全性评价管理座谈会、科普示范学校创建、利用纪念日开展防震减灾科普教育活动、组织学校科普知识讲座及紧急避震逃生演练、全市地震系统工作会议召开、防震减为重要活动、农村民居地震安全工程和校舍安全工程积极推进情况,市广播电视台、日报都及时进行定传报道,有力地宣传了防震减灾工作和科普知识宣传教育工作。在新修订的《防震减灾法》颁布、地震纪念日之时,各级党委、人大、政府分管领导都在《日报》及网等媒体上刊登署名文章,广泛宣传防震减灾政策、法规和知识。利用《年鉴》、《腾飞-建国六十年纪念册》、《统计年鉴》等媒介广泛宣传了防震减灾工作和科普知识。

永胜县积极争取世界宣明会资助,制作乡土宣传手册,举办科普知识讲座,把乡土科普宣传资料送到学校、送到贫困山区,把防灾知识作为扶贫、扶智的重要内容,体现了以人为本、民生为先的理念,深受贫困山区人民的喜爱。

实施防震减灾科普宣传家喻户晓全覆盖工程,由于领导重视、思想统一,通过全市地震系统干部职工近两年来的扎实工作,取得了较为显著的成效,社会公众防震减灾意识明显提高,以机关为重点,防震减灾法律法规宣传进一步强化;以学校为重点,防震减灾科普示范教育学校建设取得突破,学校科普教育和紧急避震演练做到常态化;以厂矿及次生灾害容易发生企业和生命线工程为重点,地震应急预案体系建设和应急准备检查工作经常化建设取得长足进步;地震平安示范社区建设取得积极进展。全社会以熟悉、掌握防震减灾基本知识、防震避震常识、地震自救互救常识、防震减灾政策法规、抗震防震常识为标志,全民综合防震减灾能力得到有力提高。

虽然防震减灾科普宣传工作取得了明显成绩,但也还存在一些问题,主要表现在一是新修订的《防震减灾法》对宣传工作提出了新要求,地震部门主要职能是指导、监督、检查和验收,但新的工作机制和形式还需要进一步探索和推进;二是防震减科普宣传投入保障由于受制于地方财力困难,宣传工作离社会期望和百姓要求还有一定的差距;三是针对性强化宣传工作还需进一步加强,如针对性提供农村民居抗震技术服务、学校安全抗震服务等方面还需加强针对性的技术指导;四是由于各种原因,对诸如减隔震新技术的推广应用宣传等效果不甚理想;五是不同程度还存在麻痹松懈思想;六是防震减灾科普宣传工作从形式、内容、效果及服务方式等方面都需要进一步开拓创新、与时俱进,需要进一步增强宣传的针对性,以达到提高宣传效果的目的。

我们将始终遵循“减少地震灾害损失”防震减灾根本宗旨,以全面提高全社会综合防御能力为为标,进一步开拓创新、与时俱进、狠抓落实,全面落实防震减灾科普宣传家喻户晓全覆盖工程,切实提高全社会防震减灾意识。

第二篇:2013年秋防震减灾宣传工作自查报告

托里县幼儿园2013年秋防震减灾宣传自查工作报告 根据国家、自治区对防震减灾工作的要求和行署对地区2013年防震健在工作的安排(塔行办发〔2013〕14号)关于印发2013年防灾减灾宣传工作的通知精神,为进一步增强全园师幼防灾避灾,提高教职工和幼儿应对地震等突发灾害事件的防御能力,促进教职工和幼儿防灾减灾意识的不断增强和能力的提高,树立“防震减灾从幼儿抓起”的危机意识,积极构建平安幼儿园,我园开展了一系列的活动。

此次宣传教育系列活动内容丰富,形式多样:

一是各班级教师与幼儿一起收集图片创设相应的教育环境;以班级为单位举行防震减灾主题班会;组织全园师生观看防震减灾宣传教育专题片,充分利用“5.12”四川汶川的5周年和“7.28”唐山大地震纪念日等等,进行宣传教育,使孩子们更形象、更直观地了解到地震发生前的预兆,发生时应急、自救、互救常识。

二是积极开展防震减灾应急演练活动。

幼儿园精心组织,周密部署,广泛动员,组织全体教职工和全园幼儿进行应急演练,进一步强化孩子们对防震减灾的认识,培养孩子们正确的逃生行为。

三是通过“小手拉大手”、“家园共育”等形式让家长参与到活动中,向家长宣传普及防震减灾知识,提高家庭防震减灾意识,形成幼儿园、家庭、社会合力,为孩子们创设了一个平安、有序的成长环境。

为了进一步普及防震减灾知识,使全园师生牢固掌握应急避震的正确方法和熟悉震后紧急疏散的程序和线路,

2013年5月10日,我园组织全园教职工和幼儿进行了一次地震应急疏散演练。演练前,幼儿园组织全体教职工学习了《幼儿园地震应急演练活动方案》,要求全体教职工要提高认识、明确责任,演练时所有教职工要按照各自的分工认真履行职责,做好安全疏散工作。各班开展了预防地震的安全教育主题班会活动,组织幼儿学习防震知识和练习疏散避震动作,进一步加强了有关地震知识和演练安全知识的教育。演练当天,主管安全工作的副园长利用早操时间,对这次活动做了详实的安排,确保演练活动安全、顺利地开展。

2013年5月10日上午9点整,随着预警信号的响起,我幼儿园防震疏散演练开始。各小组人员快速到位,各班级老师立即告知幼儿“地震了,不要慌”,并指挥幼儿紧急避险(指导幼儿双手护头,蹲在课桌下、教室承重墙角落等)。随后,警报声停止,各班老师组织幼儿按预定的疏散路线迅速有序地撤离到户外活动场地安全地带,各班级立即清点人数向总指挥曹园长汇报疏散情况。救护组发现中三班有一名幼儿因伤滞留活动室,立即紧急救护,保健医对该幼儿进行简单的包扎。

全园500多名幼儿仅用不到3分钟的时间,就全部撤离到户外场地。

演练结束后,本次演练活动总指挥刘园长对本次演练活动进行了总结,肯定了整个演练过程做到急而不乱,稳定有序,达到了预期的目的,提醒幼儿今天是演习,如果真的地震了也要象今天这样不慌不乱,积极自救。

在此次演练中,我们也发现了不足之处:

1.活动中,个别班级忽略了避震环节,在听到警报声响起的时候就直接撤离到户外。

2.个别幼儿在撤离的过程中有说笑现象,态度不够严肃。针对以上问题,我们会在今后的演练过程中引起注意,以确保演练活动能有更好的效果。

通过防震、抗震演习,幼儿园全体师幼及时地了解了地震发生时的应急避震知识,掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法,师幼紧急避险、自救自护的应变能力得到了提高。

此次“防震减灾”宣传教育系列活动拉开了我幼儿园“防灾减灾”教育活动的序幕。在今后的工作中,我幼儿园将把“防灾减灾”工作与幼儿园的日常安全工作结合在一起,除了做好相应的宣传教育工作外,要深入开展灾害风险隐患排查工作并提高治理能力,不断完善各类应急、演练预案,提高应急处置能力,大力推进平安幼儿园建设。

托里县幼儿园

二0一三年九月五日

第三篇:学校防汛减灾工作自查报告(精选多

篇)

一、加强组织领导,增强防汛工作责任感

我联校领导班子高度重视防汛工作,根据文件精神,召开全联校会议部署今年防汛工作。成立了防汛工作领导小组,进一步加强防汛组织领导。要求全联校教师严肃工作纪律,克服麻痹思想和侥幸心理,切实增强防汛工作责任心和紧迫感;各学校加强协调配合,严格落实防汛工作责任制,确保全体师生员工生命财产安全和社会稳定。

二、严阵以待,添置备齐物资装备确保安全度汛

对照区安全科防汛指挥部要求,做

到“防患于未然”,使校园内外排水畅通,院内无积水,房屋不漏雨,室外电器设施坚固完备不漏电等等,保障学校财产不受损失。5月11日上午我联校领导班子成员一行对全联校的防汛设施情况进行了拉网式的全面自查。现将自查情况汇报如下:

1、加强领导 ,我联校成立了汛期安全工作领导小组,校长为组长,安排全联校汛期安全工作的预防和紧急情况处理工作,使防汛工作有安排有部署的进行。

2、以重视、重视、再重视的精神状态做好防汛工作,认真执行早发现、早报告、早处理的工作方针,把汛期安全工作做为学校教育工作中的重要部分,抓紧、抓好,长抓不懈,确保学校财产万无一失。

三、对各学校校舍进行全面检查,做到早发现,早处理,将事故的损失压缩到最低限度,14日上午学校领导班子成员对校舍进行了全面检查:

1、排查了各处房屋屋顶和门窗,各房屋屋顶防水处理完好,无漏雨现象;各房屋门窗也完好,无隐患。

2、排查了各学校学校用电设施、电源以及教室、功能室内外的电器线路,结果都完好无损,无安全隐患。

3、排查校园内外的泄水通道,对泄水通道都进行了清理,排除了汛情隐患。

四、加强对学生汛期安全教育

根据今年防汛工作的紧要性,要求各学校反复宣传,严禁少年儿童下水,同时要求家长切实负起对孩子的监护责任,管教好自己的孩子,确保不出事故。做到家喻户晓,保证学生的人身安全。

总之,我联校经过自查,从各方面都已做好了防汛排险工作准备,努力确保汛期不发生险情。

学校防汛工作自查报告

汛期来临。为了认真贯彻落实上级防汛工作指示精神,圆满地完成今年的防雨防汛工作任务,确保师生及学校的

财产不受损失,严格坚持“安全第一,常备不懈,以防为主,宁可备而不用,不可用而不备”的防汛原则,做到“防患于未然”,使校园内外排水畅通,院内无积水,房屋不漏雨,室外电器设施坚固完备不漏电等等,专门组织人力对全校的防汛设施情况进行了拉网式的全面自查。现将自查情况汇报如下:

一、成立了学校防汛领导小组

学校成立了防汛安全工作领导小组,落实了相关责任;做到了有领导、有组织、有统一协调指挥、有责任。 领导小组成员:

组长:高新源

副组长:高根生

组员:马子源张林忠张慧芳王瑜

二、自查了各处防汛设施

为了确保园内在汛期不发生险情,近期我校又组织教师对全校各处进行了安全排查。

组织人员排查了校园内的一些设施、排水道,对排水不畅通的地方也都

进行了清理,也排除了汛情隐患。

三、制订了高党小学汛期学校领导带班值班安排表

为了加强责任和保证汛期的通讯畅通,我校制订了高党小学汛期学校领导带班值班安排表,明确了相关责任;以防备汛期险情发生时,有效地落实排险工作;各班都建立了老师与学生、学校与家长电话,确保汛期通讯畅通,保证学生的人身安全。

总之,我校经过自查,从各方面都已做好了防汛排险工作准备,努力确保汛期不发生险情。

富官庄镇何家庄子小学

防汛工作自查报告

根据县教体局和镇中心校的要求和指示精神,结合我校的实际情况,为进一步做好我校的防汛工作,我们对学校的防汛工作开展了细致的排查,现将我校防汛工作自查报告如下:

一、高度重视,成立了领导小组

组长:王德祥

副组长:张建庆刘德增

成员:吴金庆、何子平、王日星、王新安、吴金帅、江秀礼、吴信智、石优美、徐胜宝、谭永岭及各班班主任

并按要求成立防汛抢险应急队伍。

组长:王德祥

副组长:张建庆刘德增

成员:吴金帅、江秀礼、石优美

二、我校开展了汛期灾害教育活动,提高师生应对防汛灾害的能力。通过校园广播、集会、班会、专题讲座等多种形式对师生进行防洪方面的安全教育,把防洪教育做为当前安全工作的重要内容。通过对学生的安全教育,使学生增强了安全意识,对撤离通道及方案都铭记于心。

三、加强值班值宿值勤工作,保证通信畅通,及时掌握各种情况,全力维护正常教学工作秩序。

四、把防汛预案工作与家长沟通密切联系起来,我们在日常工作中始终坚持家校互通,防汛工作得到了广大家长

的大力支持,很多家长表示,一旦学校需要愿意投入无私的帮助。

五、对校内的水渠管道进行了细致检查,并进行了疏通和清理,确保汛情发生时排水畅通。校委会对校区的红外监控设备进行了检查,确保第一时间对校区的状况有充分的把握,加强措施,避免防汛物资防盗安全隐患。

六、加强了防汛物资储备管理工作。本着“宁可备而不用,不可用而不备”的原则,实行了“实特加委托”相结合的方式进行储备。目前我校防汛物资储备主要有编织袋100条,铁锹5把,应急灯4只,确保在使用时便于抢险期间快速调拨运输。

富官庄镇何家庄子小学

2014年5月25日

一、学校建立了《自然灾害救助应急预案》,各自分工明确,能够迅速到位并开展工作;制定了《学校突发事件应急管理制度》,为有效应急处置学校可能发生的自然灾害提供了保障。

二、认真对学校及周边防汛工作进行排查:

1、学校离最近的白沙河有100米远,不会因为突发河水影响学校安全。

2、学校后面有一山溪,夏天时会发洪水。在2014年暑假,紫坪铺镇政府投资60多万元环学校周边修建了防洪沟,经过2014年8.

13、8.18大水的洗礼,完全能够保证学校的安全,使学校不再受洪水的威胁。

3、学校后面的坡地高约20米、坡度约为30度,坡脚离学校约20米,在2014年5.12大地震中没有震裂,发生滑坡的可能性小,而且距围墙有20米的距离,不会对学校造成威胁。

4、学校前面的高坎距学校围墙有8米远,高坎牢固,无裂缝、滑坡现象出现,学校前面是安全的。学校左右均为平地,不会有安全隐患。

5、学校道路均修建在牢固的平地上,距坡、坎较远,十分安全。

三、学校将坚持安全工作警钟长

鸣、安全第

一、预防为主的工作原则,坚持对广大师生进行防汛安全教育,准备好防汛人员和物资,坚持对天气的密切关注和24小时值班制度,发生汛情立即启动自然灾害应急预案。同时,为保证学校安全渡汛,学校在近期请专人对学校排洪沟进行彻底清理,保障学校汛期的安全。

根据富宁县教育局文件富教字〔xx〕83文件《关于转发的通知》精神。为做好我校安全隐患排查工作,落实各项安全责任制度,切实加强学校的安全管理和师生安全教育工作,结合近期下发的各种安全文件要求,先将我校开展的安全隐患排查和防汛度汛工作情况汇报如下:

一、提高认识 加强领导

安全工作事关重大,我校始终把学校安全工作放在各项工作的首位,做到抓安全时刻不放松,做到经常检查、排除隐患,不留死角。我校对安全工作特别重视,认真领会上级下发的安全文件

精神,并都转发到各校点,并督促做好开展工作。实行学校领导亲自挂帅抓总责,分管领导具体组织开展活动。层层签订安全责任书,把安全工作落实到人。各完小校长是本辖区的安全隐患排除整治负责人,经常组织本校

教师开展安全隐患排查整治工作。按照上级有关安全文件要求开展好活动,杜绝各类事故的发生。

二、全面检查 排除隐患

根据近期下发的各种安全文件要求,结合我校实际,我们组织有关人员深入完小、校点进行检查、排除安全隐患。同时制定防范措施和应急方案,确保师生的生命财产安全。教育师生开展自救自护能力的培养,提高师生的自救自护能力。经过开展大检查、排除了学校内外存在的安全隐患,为师生营造了一个良好安全环境。

三、加强安全教育 提高师生的安全意识

在放假前,各学校组织师生开展安

全防范教育,教育师生对防洪、防雷、防暴雨、防山体滑坡的认识和对交通安全、饮食卫生、防火、放电知识的认识,杜绝各类安全事故的发生。

四、加强值班排查

在假期间,要求各校轮流值班,采取24小时值班制,严格值班制度,实行领导带班制,重点要害部位实行昼夜值班,注意观察安全事的变化和发生,及时上报安全情况。

五、防汛度汛工作

我校自进入夏季以来,我们对各校的防汛度汛工作要求十分严格,要求各校经常对排水沟、挡墙进行清理和加固,发现问题及时整改,同时教育师生雨季来临如何做好安全防范。目前我校在防汛度汛工作态势比较好,未出现隐患。我们将不懈地加强防范工作,杜绝各类安全事故的发生

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一、学校建立了《自然灾害救助应急预案》,各自分工明确,能够迅速到位并开展工作;制定了《学校突发事件应急管理制度》,为有效应急处置学校可能发生的自然灾害提供了保障,学校防汛自查报告。

二、认真对学校及周边防汛工作进行排查:

1、学校离最近的白沙河有100米远,不会因为突发河水影响学校安全。

2、学校后面有一山溪,夏天时会发洪水。在2014年暑假,紫坪铺镇政府投资60多万元环学校周边修建了防洪沟,经过2014年8.

13、8.18大水的洗礼,完全能够保证学校的安全,使学校不再受洪水的威胁。

3、学校后面的坡地高约20米、坡度约为30度,坡脚离学校约20米,在2014年5.12大地震中没有震裂,发生滑

坡的可能性小,而且距围墙有20米的距离,不会对学校造成威胁。

4、学校前面的高坎距学校围墙有8米远,高坎牢固,无裂缝、滑坡现象出现,学校前面是安全的。学校左右均为平地,不会有安全隐患。

5、学校道路均修建在牢固的平地上,距坡、坎较远,十分安全。

三、学校将坚持安全工作警钟长鸣、安全第

一、预防为主的工作原则,坚持对广大师生进行防汛安全教育,准备好防汛人员和物资,坚持对天气的密切关注和24小时值班制度,发生汛情立即启动自然灾害应急预案。同时,为保证学校安全渡汛,学校在近期请专人对学校排洪沟进行彻底清理,保障学校汛期的安全。

根据富宁县教育局文件富教字

第四篇:防震减灾自查报告

翼城县西街 小学 开展地震应急准备与抗震设防工作得 自 查 报 告

根据《关于开展地震应急准备与抗震设防工作检查得通知》(翼县震组办[2018]1 号)精神以及县教科文局相关要求,现将我校关于开展地震应急准备与抗震设防工作得自查情况汇报如下:

本学年以来,西街小学在县委、县政府与上级教育主管部门得正确领导下,坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观与习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,地震应急准备与抗震设防工作进一步加强,工作能力进一步提高。

一、工作开展得基本情况

(一)提高认识,加强领导,夯实了地震应急准备与抗震设防工作得基础,为进一步做好相关工作提供了有力得组织保障。我校从全面落实科学发展观得高度出发,十分重视防震减

灾工作,确保师生生命财产安全。同时为进一步加强对防震减灾工作得领导,成立了以校长任组长得防震减灾工作领导小组,各处室、年级为工作小组,并根据人员变化及时进行了调整。地震应急工作作为防震减灾工作得重要组成部分,领导小组定期听取各工作小组得汇报,研究地震应急工作,解决工作中存在得困难与问题。对各工作小组震后得责任与任务进行了明确得分工,要求各成员牢固树立震情观念,增强责任意识与应急意识,把落实震情与做好地震应急工作作为一项政治任务,切实增强工作得责任感与紧迫感,为我校得地震应急工作奠定了坚实得基础。

(二)强化地震应急制度建设,大力提高地震应急能力,为地震应急工作得开展提供了可靠得机制保障。为进一步加强地震应急准备与抗震设防工作得能力建设,我们制定切实可行得应急预案,要求在突发事件发生后,各有关负责人必须坚守岗位,认真履行职责,不得擅自离岗与玩忽职守。给国家与社会公共利益造成损失得,依法追究其法律责任;对于在抢险救灾工作中做出突出贡献得,应给予一定得奖励。

(三)设置应急避难场所避难场地以及疏散撤退线路

1、安全带(应急避难场所)设置:

第一块:教学楼北边升旗台往北 第二块:教学楼南边操场 2、疏散线路设置: 东

门:一(4)四(3)四(2)四(4)六(4) 东北门:一(3)一(2)一(1)一(5) 北门东:三(1)四(1)六(1)六(2)六(3)六(5) 北门西:三(2)三(3)五(1)五(2)五(5) 西北门:三(5)三(4)三(6)五(4)五(3)

西

门:二(5)二(4) 南

门:二(1)二(2)二(3) 一(6)二(6):出教室往北绕过花池到大院安全区域集中 (四)定期开展避震演练,培养师生安全意识与提升应急自救能力。我校按照上级主管部门得要求,并结合学校自身实际,每月按时进行不同主题得安全演练,避震疏散演练为每学期必须进行得演练项目。通过演练切实提高了全体师生实际应对与处置突发安全事件得能力,更进一步增强师生得安全意识,

增进师生之间得患难真情,真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救得基本方法,达到了预期目标。

二、存在得主要问题

我校地震应急工作存在得问题主要表现在:

(一)由于我校教职工不就是专业地震人员,在开展抢险救灾中可能存在盲点。

(二) 救灾物资装备得储存上,缺乏必要得经费支持。

(三)教职工防震避险与自救互救能力薄弱,有待进一步提高。

个别负责疏散得教师在组织疏散时得应变能力不强,部分学生由于已知就是演练,所以思想上不够重视,紧急逃生得意识不强。

总之,我校得地震应急工作虽取得了一定成绩,但距上级领导得期望与社会要求还有不小得差距。下一步,我们将以这次应急检查为契机,继续强化地震应急管理。加强地震地震灾害防御能力与地震应急救援能力建设。加大工作力度,强化工作措施,提高防震减灾工作水平与地震应急反应能力。

附:防震减灾工作领导小组名单。

翼城县西街小学 2018 年 4 月 9 日

翼城县西街小学

防震减灾工作领导小组

为确保我校在发生重大自然灾害时,各项应急工作能高效、有序地进行,最大限度地减少人员伤亡与财产损失,根据《关于开展地震应急准备与抗震设防工作检查得通知》(翼县震组办[2018]1 号)精神以及上级教育主管部门得有关要求,结合我校实际,特成立防震减灾工作领导小组。成员如下: 组

长: :王更生 职

责:加强领导,健全组织,强化工作职责,加强对破坏性地震及防震减灾工作研究,完善各项应急预案得制定与各项措施得落实。

副组长: :张丽芳、凡怀河、宋艳平、张燕民、陈克华

杨国珍、窦文芬

责:协助组长完成相关工作,对突发事件要迅速了解判断,协助组长确定应急方案,组织师生按预案进行疏散、救护、联络、保卫、宣传教育等工作。

员: :学校中层班子及全体教师 领导小组下设办公室,办公室主任由杨国珍主任兼任,负责防震减灾工作得安排部署及活动得组织、资料得收集归档等工作。

第五篇:局防震减灾自查报告

为了广大师生的安全,我校广泛开展了“防震减灾”的各种活动,进行了全校性的地震安全应急演练,主要以地震避震演练为主,其主要目的是通过地震应急演练,使全校师生掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,学校地震应急工作快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,同时通过演练活动提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

一、领导重视,演练活动组织到位为了确保演练活动落实到实处,我校成立了由喻刚国校长任组长,周玲副校长任副组长,各教师为成员的领导小组。

并召开了领导小组会议,部署演练工作,强调在演练活动中,一定要注意安全,保障措施一定要到位,确保“防震减灾”活动的顺利进行。

二、筹划慎密,演练方案安全可行在“防震减灾”演练活动方案中,对演练的时间、线路、内容、对象都作了具体的说明。

对演练的具体操作程序,疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案正常进行,进一步明确疏散集合地点,疏散顺序和注意事项,要求班主任教育学生,听到警报后,全校师生必须服从指挥,听从命令,立即快速安全进行疏散,不能再收拾物品,不得拥挤,推拉,抢先下楼,不得从返教室,更不得喧哗,开玩笑,如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地,要求按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。

三、师生参与,演练效果呈现良好。

警报响后,全体老师指导学生有序地迅速撤离,到达目的地,各班主任马上清点人数,向校长汇报,校长对演练活动进行简要总结,并宣布地震逃生演练活动结束,请各班有序地回到教室,要求各班主任就本班参加这次演练活动进行分析小结。这次练活动,全体师生从教室撤离到集合地点,大致只用了1分钟的时间,演练按预案进行,整个演练过程既紧张,激励,又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验,不仅再次落实了我校应对突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力,更进一步增强了师生的安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生,自救,互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动过程达到了预期目标。

四、存在不足。

1、少数学生安全意识还不够强,学生在演练过程中存在慢条斯理现象,延长了安全撤离的时间。

2、带队撤离的教师,没有及时督促学生在“安全第一”的前提下迅速撤离。在今后活动中,我们要不断克服存在的问题,进一步抓好学校的各种安全教育活动,使全体师生的安全应急能力得到不断提高。

百纳小学20**年6月19日

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