我们是七个范文

第一篇：我们是七个范文

关于开展“七个坚持、七个反对、七个树立”

碧峰中心幼儿园

关于开展“七个坚持、七个反对、七个树立”的

学习方案

为深入贯彻上级有关文件精神及碧峰乡中心小学《关于开展七个坚持、七个反对、七个树立》的学习方案精神，特制定学习方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以省委书记赵克志同志提出的“十破十立”为主要内容，结合县委“七个反对七个坚持七个树立”，围绕加快教育发展这一主题，以学习讨论、调查研究、总结反思为主要形式，着力破除制约教育事业发展的思想观念、思维方式和体制机制，进一步强化竞争意识与合作意识、使命意识与创新意识、机遇意识与挑战意识。促进广大教育工作者积极进取、敢于担当、干字当头、干出成效，切实将我园教职工思想行动统一到县委县政府的决策部署上来，营造人人奉献教育的良好氛围，形成人人支持教育的强大合力。

二、学习内容

1、坚决反对信心不足、怨天尤人的思想,坚持发展自信、跨越自信、小康自信、正安自信，树立敢为天下先的意识。

2、坚决反对出常规牌、走常规路、办常规事、墨守成规的思想，坚持求是务新，树立开拓创新的意识。

3、坚决反对坐井观天、封闭保守的思想，坚持对外开放、融合发展，树立包容合作的意识。

4、坚决反对悲观消极、苦等苦熬的思想，坚持只争朝夕，树立拼、抢、争的意识。

5、坚决反对怕丢乌纱帽、左右逢源的思想，坚持甘为奉献，树立敢于担当的意识。

6、坚决反对高谈阔论、脱离实际的思想，坚持实干兴邦，树立脚踏实地、干字当头的意识。

7、坚决反对优柔寡断、反应迟缓的思想，坚持审时度势、果断决策，树立立说立干的意识。

三、方法步骤

根据中心小学的统一安排，结合我园实际，全园教师学习“七个反对七个坚持七个树立”活动从2013年1月开始，分三个阶段进行。

（一）宣传动员阶段（2013年1月至2月28日前），抓好宣传

发动工作，为学习讨论活动营造强大的声势和良好社会氛围。

（二）学习讨论和调研阶段（3月1日至4月31日）。主要任

务是加强学习，深入讨论，以解放思想“七个反对七个坚持七个树立”为主题，通过民主生活会、集中学习、专题讲座、深入走访、撰写报告等多种方式，深入研讨教育工作重难点问题，提出解决的有效办法或建议。园长及中层干部要带头做好学习宣传工作，深入剖析矛盾和问题根源，坚持边破边立、边整边改、务求实效，集中学习讨论不少于3次，撰写有价值调研报告不少于1篇。通过学习讨论、调研总结，促使全园职工工作作风更务实、思路更开阔、成

效更明显。

（三）、总结检查阶段（4月31日至6月31日）。主要任务是总结解放思想“七个反对七个坚持七个树立”大讨论活动的成功做法、取得成效及先进经验。对照学习讨论和自查情况，梳理存在的问题，制定整改措施，确保成效，并据此形成指导科学发展的政策措施，评估措施的可行性和实践效果，将讨论活动成果转化为推动我园教育教学质量的提高。

四、组织领导

为了增强开展“七个反对七个坚持七个树立”的责任感和紧迫

感，以开展大讨论活动为契机，铲除部分干部职工务虚、消极、腐化等不正之风，重树务实、善干、勤奋的工作作风，发扬艰苦朴素、

厉行节约的生活作风，大兴学习先进、学以致用的学习之风。

加大宣传力度，促使人人知晓，人人领会。注重群众力量，结

合教育工作实际，发动学校、家庭、社会各方力量参与学习讨论，积极探索破解教育发展的难题，提出有效解决措施。

附件：碧峰乡中心幼儿园关于开展 “七个反对七个坚持七个树立” 学习活动领导小组名单

碧峰乡中心幼儿园2013年2月28日

碧峰乡中心幼儿园

关于开展“七个反对七个坚持七个树立”学习活动

领导小组名单

组长：张福勇园长

副组长：韦玉 副园长

成员：全体教师

领导小组下设办公室，韦玉同志任办公室主任，具体负责我园开展 “七个反对七个坚持七个树立”学习活动的指导和协调。

第二篇：学习“七个反对七个坚持七个树立”“十破十立”

心得体会

十八大提出了新使命，向全党全国发出了全面建成小康社会的总目标，党的十八大的理论创新成果，需要强有力的宣传思想工作转化为共识与行动。为全面学习贯彻党的十八大精神，贯彻落实省委、市委、县委党代会精神，充分发挥宣传思想文化工作引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。2013年3月12日，在校行政及党支部的组织下，我校全体教师在多媒体教室集中学习了“七个反对七个坚持七个树立”“十破十立”思想，并取得了良好效果。

一、“十破十立”推进思想大解放。当前全省上下正在深入推进“十破十立” 解放思想主题大讨论活动，结合宣传思想文化工作实际，更要把解放思想放在首位，要做解放思想的排头兵。要通过“破”什么、“立”什么，深入推进思想认识，使宣传思想文化系统思想建设和业务建设迈上新台阶，从而推动工作大发展。要紧紧围绕“破除信心不足的思想，树立敢于争先的意识”解放思想，围绕“破除墨守陈规的思想，树立开拓创新的意识” 解放思想，围绕“破除自我满足的思想，树立追求卓越的意识” 解放思想，围绕“破除封闭保守的思想，树立包容合作的意识” 解放思想，围绕“破除消极等待的思想，树立抢抓机遇的意识” 解放思想，围绕“破除怕担责任的思想，树立勇于担当的意识” 解放思想，围绕“破除坐而论道的思想，树立干字当头的意识” 解放思想，围绕“破除反应迟缓的思想，树立立说立行的意识” 解放思想，围绕“破除忽视产业的思想，树

1立工业主导的意识” 解放思想，围绕“破除不跑不要的思想，树立主动争取的意识” 解放思想。通过思想大解放查找问题，通过解放思想整改提高，通过解放思想转化作风，通过解放思想推动工作。

二、“七个反对七个坚持七个树立”推进思想大解放。县委十一届三次全会提出要在“七个反对七个坚持七个树立”中推进思想大解放。即：坚决反对信心不足、怨天尤人的思想，坚持发展自信、跨越自信、小康自信、正安自信，树立敢为天下先的意识；坚决反对出常规牌、走常规路、办常规事、墨守成规的思想，坚持求是务新，树立开拓创新的意识；坚决反对坐井观天、封闭保守的思想，坚持对外开放、融合发展，树立包容合作的意识；坚决反对悲观消极、苦等苦熬的思想，坚持只争朝夕，树立拼、抢、争的意识；坚决反对怕丢乌纱帽、左右逢源的思想，坚持甘为奉献，树立敢于担当的意识；坚决反对高谈阔论、脱离实际的思想，坚持实干兴邦，树立脚踏实地、干字当头的意识；坚决反对优柔寡断、反应迟缓的思想，坚持审时度势、果断决策，树立立说立行的意识。认真查找工作中制约推进“三大攻坚”、实现“正安崛起”的思想障碍和实际问题，努力实现思想观念和思维方式的新突破、工作作风和工作方法的新转变、工作能力和工作成效的新提高，把“七个反对七个坚持七个树立”落实到行动上，落实到具体工作中，创造性解决在宣传思想文化工作中遇到的新情况、新矛盾、新问题，为实现“正安崛起”奠定坚实的思想基础和营造有力的舆论氛围。

十八大提出了新使命，向全党全国发出了全面建成小康社会的总目标，党的十八大的理论创新成果，需要强有力的宣传思想工作转化为共识与行

动。作为一名教育工作者，我定将以更加有为的精神状态扎实工作，为“正安崛起”贡献一份力量。

第三篇：七个反对七个坚持七个树立心得体会(谢玲)（大全）

学习“七个反对七个坚持七个树立”心得体会

土坪镇中心小学 谢玲

2013年3月11日学校组织全体教师开展了“七个反对七个坚持七个树立”的讨论活动。 王忠书记在报告中指出：“立足全国看正安，我们与发达地区的差距太大，唯有彻底解放思想，才能在新一轮竞争中抢占先机。我们一定要结合思想实际和工作实际，以‘七个反对七个坚持七个树立’为标准，认真对照审视、查找差距。”

作为一名教育工作者通过学习我认识到“百年大计，教育为本”，中华民族历来有“敬业乐业”、“忠于职守”的传统。在中国经济步入快车道；改革开放已经开辟了广阔市场，人们建设社会主义的活力已经被激发的今天，学校教师也应结合实际要求，发扬中华民族敬业的优良传统，发扬公而忘私，无私奉献，教书育人，对本职工作，应具备高度的责任心和使命感。

“七个反对七个坚持七个树立”，即：一是坚决反对信心不足、怨天尤人的思想，坚持发展自信、跨越自信、小康自信、正安自信，树立敢为天下先的意识；二是坚决反对出常规牌、走常规路、办常规事、墨守成规的思想，坚持求是务新，树立开拓创新的意识；三是坚决反对坐井观天、封闭保守的思想，坚持对外开放、融合发展，树立包容合作的意识；四是坚决反对悲观消极、苦等苦熬的思想，坚持只争朝夕，树立拼、抢、争的意识；五是坚决反对怕丢乌纱帽、左右逢源的思想，坚持甘为奉献，树立敢于担当的意识；六是坚决反对高谈阁论、脱离实际的思想，坚持实干兴邦，树立脚踏实地、干字当头的意识；七是坚决反对优柔寡断、反应迟缓的思想，坚持审时度势、果断决策，树立立说立行的意识。

这“七个反对七个坚持七个树立”的标准既是我们进一步解放思想的总动员令，更是我们思想、作风、纪律的具体要求。教育与经济的相互作用规律告诉我们：在现代生产条件下，特别是在知识经济时代，教育与社会经济发展的关系十分密切，经济是教育发展的基础和物质保证，教育是社会经济发展的智力基础。在这种背景下，促进和维护教育发展与社会经济发展的协调性至关重要。从社会发展的总体目标看，保证教育发展与社会经济发展相互促进、相互协调，具有十分重要的意义。

我们每一位教师要尽职尽责，鞠躯尽瘁，对得起人民赋予教师的“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。让我们携手共进在同一片蓝天下，为孩子描绘出一片亮丽的天空，为教育事业开创出一块绚丽的天地而努力奋斗!

2013年3月12日

第四篇：七个反对七个坚持心得体会(罗涛)

学习“七个反对七个坚持七个树立”心得体会

土坪镇中心小学 罗涛

学校组织全体教师在多媒体教室学习了正安县委书记王忠同志关于《推进“三大攻坚”，加速“正安崛起”，为全面建成小康社会开好局、起好步》的工作报告,《报告》思路清晰、重点突出、振奋人心、催人奋进，既全面分析了我县全面建成小康社会面临的实际，又明确了具体的目标任务和工作措施。

在教学中，应当用先进的教学理念指导教学实践;同时结合学生的特点，运用各种新颖符合学生需求的教学内容和手段，真正走入学生当中，了解学生的需求，真心实意的为学生的进步成长尽自己的义务;遇到困难挫折不畏惧，始终保持积极乐观的态度，在生活工作中全面贯彻“七个坚持，七个反对，七个树立”精神，为自己的行动导航!新时代对教师的要求更高了，同时也给我们青年教师提供了很大的舞台。我们教师要紧跟时代的步伐，树立起终身学习的理念，学无止境，随时更新自己的知识素养和教育观念。在扎实肯干的同时，学会创新。做一个有深度和宽度的教育者。

这“七个反对七个坚持七个树立”的标准既是我们进一步解放思想的总动员令，更是我们思想、作风、纪律的具体要求。教育与经济的相互作用规律告诉我们：在现代生产条件下，特别是在知识经济时代，教育与社会经济发展的关系十分密切，经济是教育发展的基础和物质保证，教育是社会经济发展的智力基础。在这种背景下，促进和维护教育发展与社会经济发展的协调性至关重要。从社会发展的总体目标看，保证教育发展与社会经济发展相互促进、相互协调，具有十分重要的意义

通过今年近段时间学校组织工作作风整顿学习,我更加深刻认识到加强和改进党的作风建设的重要性。自己既是一名党员，又是学校的教务主任，一定要严格要求自己，要改进工作作风。一是要自觉地改造自己，树立正确的人生观、价值观。在对待利益的问题上，要坚持把大家的利益放在首位,把单位、集体和国家的利益放在第一位，继续保持艰苦奋斗本色;二是要自觉地警醒自己，自觉地接受最广大的人民群众和各级领导与部门的监督，不搞职务侵占;三是要自觉地充实自己，抵制不良意识形态、价值取向、生活方式等负面影响，保持心理平衡，尽自己最大的努力去为人民做好服务。

2013年3月12日

第五篇：七个有之

总书记在十八届中央纪委五次全会上对党员干部提出了“五个必须五个决不允许”的要求：

必须维护党中央权威，决不允许背离党中央要求另搞一套，必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，听从党中央指挥，不得阳奉阴违、自行其是，不得对党中央的大政方针说三道四，不得公开发表同中央精神相违背的言论。

必须维护党的团结，决不允许在党内培植私人势力，要坚持五湖四海，团结一切忠实于党的同志，团结大多数，不得以人划线，不得搞任何形式的派别活动。 必须遵循组织程序，决不允许擅作主张、我行我素，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，不允许超越权限办事，不能先斩后奏。

必须服从组织决定，决不允许搞非组织活动，不得跟组织讨价还价，不得违背组织决定，遇到问题要找组织、依靠组织，不得欺骗组织、对抗组织。

必须管好亲属和身边工作人员，决不允许他们擅权干政、谋取私利，不得纵容他们影响政策制定和人事安排、干预日常工作运行，不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。 总书记在十八届四中全会第二次会议提出“七个有之”，告诫党员干部要守住政治立场

搞任人唯亲、排斥异己的有之;

搞团团伙伙、拉帮结派的有之; 搞匿名诬告、制造谣言的有之; 搞收买人心、拉动选票的有之; 搞封官许愿、弹冠相庆的有之; 搞自行其是、阳奉阴违的有之;

搞尾大不掉、妄议中央的有之。