总结是记录某个时期的学习或工作情况，通过系统性分析的方式，编写出详细的书面报告，通过这份报告的内容，可让我们更加了解工作情况。那如何写出科学合理的总结呢？以下是小编整理的《小学爱心义卖活动总结》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
第一篇：小学爱心义卖活动总结
xx小学爱心义卖活动方案
“小爱汇大爱，情暖一片天”
——xx小学爱心义卖
本学期，我们将进行爱心义卖活动，让我们感恩祖国，心手相连，献上爱心。此次活动由学生担任“主角”，所义卖的物品由学生自己提供，自己担任爱心大使去义卖物品，全校师生、家长共同参与将这份浓浓的爱心传递在校园的每一个角落。此次爱心义卖所得，将用来帮助生活困难的越秀区学子。
一 活动主题：“小爱汇大爱，情暖一片天”
1.通过此次爱心义卖活动，让全体队员从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。
2.丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力，培养队员的团队合作精神。 3.筹集越秀区“爱心基金”，帮助越秀区困难学子。 二 活动时间：2018年 3月 19日上午8:10-9:15 三 活动地点：两边校区学校操场 四 活动对象：全校师生、部分家长义工 五 活动人员安排： 负责行政：xx 安保人员：xx 场地安排：德育小组 学生集队指挥：xx 班级摊位：正副班主任、家委会成员 升旗仪式、音乐准备：xx 报道：xx 六 活动准备：
1.本周起各中队准备义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。 2.活动前各中队准备好广告宣传标语或宣传海报，采用各种方法吸引师生目光 3.每位队员要准备好一定数目的零用钱，积极参加本次活动。
4, 义卖活动前，班主任对本中队招聘的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员，进行上岗培训，佩戴一定的标志。(可发动学生自己设计具有特色的标志牌，班主任提前审核) 5.义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“红领巾义卖”为主题的五分钟晨会教育。教育学生：(1)有序：不跑、不追、不挤(2)守纪：不大声喧哗(3)文明：不强买强卖(4)卫生：不丢、不留(不留下义卖的垃圾)(5)教给学生必要的生活常识，让他们学会比较、鉴别，教育学生勤俭节约。 七 活动要求：
1.设计展台：每班设计一个展台，指定地点设摊。每班给自己的展台起个名称，如“爱心小超市”等。每班的展台设计新颖，美观，要求有自己班级特色，尽量不要雷同。活动前各中队可以准备好广告宣传语(可在义卖宣传台进行宣传)、宣传海报(用小黑板或展板摆放在店铺前)或直接当面宣传，采用各种方法吸引师生目光，吸引顾客光临。每班的展台都要设一个募捐箱，学生购买物品所花费的钱全部上缴到募捐箱中，由专人登记保管。
2.义卖物品：可以是自己书籍、复习资料、学习用品等，杜绝食品和一切危险用品、不健康用品或不适合少年儿童的物品;要求卫生、安全，质量完好，必须保持
七、八成新，班主任对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖物品义卖市场。每位学生准备1-5件义卖物品，义卖物品需家长同意(向家长说明活动意义与要求)。义卖所得资金上缴到“爱心基金会”，
3.活动过程：7:50-8:10各班布置展位 ;8:10-8:20升旗仪式(在班里进行)8:20-8:25晨会教育 ;8:25-8:30 由两边体育老师指挥学生有序下楼到班级摊位;8:30-9:10义卖活动 9:10-9:15活动结束，各班听指挥回班并搞好摊位卫生。活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。
xx小学 2017.3.14
第二篇：胜利青山小学爱心义卖活动方案
文章来
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胜利青山小学爱心义卖活动方案
前言：
本学期，我们将进行爱心义卖活动，让我们感恩祖国，心手相连。此次活动继续由学生担任“主角”，所义卖的物品由学生自己提供，自己担任爱心大使去义卖物品，全校师生共同参与将这份浓浓的爱心传递在校园的每一个角落。此次爱心义卖所得，将用来帮助我校身患重病的王子晗同学。
活动主题：感恩祖国、心手相连 爱心无限 快乐奉献
1.通过此次爱心义卖活动，让全体队员从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。
2.丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力，培养队员的团队合作精神。
3.筹集学校“爱心基金”，帮助我校身患重病的王子晗同学。
活动时间：2009年 12月 15 日
活动地点：学校操场
活动对象：全校师生
义卖年级：2～5年级 一年级只买不卖
活动准备：
1.本周起各中队准备义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。
2.活动前各中队准备好广告宣传标语或宣传海报，采用各种方法吸引师生目光。
3.每位队员要准备好一定数目的零用钱，积极参加本次活动。
4.各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、环保员、市场管理员、广告策划员、小记者等。
义卖活动前，班主任对本中队招聘的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员，进行上岗培训，佩戴一定的标志。(发动学生自己设计具有特色的标志牌，班主任提前审核)
5.义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“红领巾义卖”为主题的十分钟晨会教育。教育学生：
(1)有序：不跑、不追、不挤
(2)守纪：不大声喧哗
(3)文明：不强买强卖
(4)卫生：不丢、不留(不留下义卖的垃圾)
(5 )交给学生必要的生活常识，让他们学会比较、鉴别，教育学生勤俭节约。
活动要求：
1.设计展台
A每班设计一个展台，届时安排桌椅至指定地点设摊。
B每班给自己的展台起个名称，如“爱心小超市”等。
C每班的展台设计新颖，美观，尽量不要雷同。
D每班的展台安排3---5位服务员(可佩带自己设计统一标记，如服务卡、头饰、帽子等)
E活动前各中队可以准备好广告宣传语(可在义卖宣传台进行宣传)、宣传海报(用小黑板或展板摆放在店铺前)或直接当面宣传，采用各种方法吸引师生目光，吸引顾客光临，严禁在校内墙壁上张贴。
F每班的展台都要设一个募捐箱，学生购买物品所花费的钱全部上缴到募捐箱中，由专人登记保管(统计表统一下发)。
2.义卖物品
A可以是自己书籍或复习资料等。
B义卖物品要求卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。
C所有书要求质量完好，必须保持
七、八成新，无乱勾乱画，页面残缺现象。
D每位学生至少准备2件义卖物品，义卖物品需家长同意(向家长说明活动意义与要求)。义卖所得资金上缴到“爱心基金会”，学校将对各班上缴的义卖款进行公示。
活动过程：
1.周二下午13：40，由各班主任负责安排本班在学校指定地点布置好义卖展台，宣读倡议书后，全校统一时间开始活动，当广播响起音乐时，各中队开始进行义卖活动，全校师生可以到各中队的义卖展台进行消费。
2、物品购买后，在“爱心使者签名簿”上进行爱心签名。
3.活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。
4.在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。红领巾志愿者将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或展台进行取消参评爱心中队的处罚。
5、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。
总结评比：
1.义卖活动结束后，请各中队统计好义卖款，派代表上台宣布本班的义卖款钱数，并说一下对王子晗同学的祝福。 (王艾琳完成，在家准备好)。
2.各中队上交“爱心义卖”活动统计表，学校将根据活动情况及上次爱心捐款活动评比出若干个“最佳创意奖”、“最佳组织奖”“爱心中队”等。各班组织班内评选3名“爱心大使”，班内组织评选“爱心大使”的方法是计算班内同学所带物品和购买东西钱款的数量，加上该生在本次活动中的文明表现。(下班前报大队部，周一升旗仪式宣布各班爱心大使)文章来
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第三篇：“爱心义卖”活动总结
物品义卖活动总结
为了让当代学生更多的关注社会，担当起社会的责任，也为了帮助更多需要帮助的人，更为了创建和谐社会，让更多的人加入到爱心举动行列中来。我们将开展以“爱心义卖为主导，帮助更多贫困朋友的公益活动为主体，微笑服务为后盾”为主题的义卖活动。这些积少成多的爱心，就能让他们的未来充满阳光，让我们用行动奉献爱的阳光。
在活动开始前为同学们准备好的场地与物品摆放等前期工作。义卖过程中，学生们按照老师的指示很有秩序的先将自己的东西放置规定的场地。先有低段的学生进行参观，看是否有自己需要的物品并可以进行购买。因有些同学没有带钱来，买不到自己喜欢的东西，我们临时加了一个活动的方式，就是拿着自己的东西去和别人交换，同样可以得到自己喜欢的物品。
通过此次活动，让学生懂得了如何用自己的二手物品去帮助他人，做一个有爱心的孩子，也使孩子们有了初步的理财意识。也要知道各种物品的价值所在。
第四篇：爱心义卖活动总结
“人间自有真情在，我为慈善献爱心”
——六年级七班爱心义卖活动
山东省滨州市滨州实验学校小学六年级七班于2016年1月2日组织了“人间自有真情在，我为慈善献爱心”义卖活动。
活动当日十时整，爱心义卖正式开始，活动现场十分热烈。七班的师生和家长们，将班级全体师生捐出的生活用品、图书、文具和食品等，在中海天地桥的东侧路边摆起了摊位。孩子们卖力地叫卖着，热情地兜售着，认真地推销着，热情的同学们甚至拿上义卖的物品，去外面推销……为了给特困群体多一分希望，他们不顾自己被寒风吹得红扑扑的脸，声嘶力竭地吆喝着，没有一个人有丝毫的怨言。来往的游人们被他们所吸引，慷慨解囊。同行的家长们也为他们的这份真情所感染，也竞相参与到爱心义卖活动中。通过参与义卖活动，2010级七班的孩子们懂得了帮助别人，快乐自己，希望自己的行动能为有需要的人献出自己的爱心，为慈善事业贡献自己的绵薄之力。
通过义卖活动，我们2010级七班共得义卖善款288元，全部用于购买营养品，2016年1月3日下午，由家委会和学生代表将这些爱心物品直接交到养老院的老人手中。虽然这一天上午雾霾很大，能见度较低，但丝毫没有影响大家的热情，大部分参加活动的家长都带着孩子们按时到达活动地点，孩子们也很兴奋。由于天气原因，原本安排在室外的活动临时改在了室内。为了表达对老人的慰问和关心，家委会代表大家为老人们购买了豆奶粉、牛奶、燕麦片、核桃粉、芝麻糊等物品用于改善营养，得到老人们的认可和称赞。在工作人员的带领下，孩子们分坐在老人们的中间，与老人进行了互动与谈心谈话，了解了老人在敬老院的生活。还有的为老人们唱歌跳舞，表演节目，老人们也纷纷和孩子们一起拍手打起欢快的节奏，孩子们们和老人们围坐在一起，亲切交流，闲话家常，爱心，开心与热情共同构建起老少同乐的和谐乐章。屋外鸟儿的叫声和屋内老人们的笑声融化成了欢乐的海洋，活动结束时，孩子们与老人们合影留念，几位老人握住了孩子们的手热泪盈眶，同学们也依依不舍，纷纷表示要经常来看望爷爷奶奶们。
在回来的路上，孩子们感触良多。其实老人们缺的不是物质上的资源，而是内心精神上的陪伴。他们的要求并不多，只希望子女能经常看望他们，和他们聊天，让他们不再感到孤单，所以我们希望并呼吁社会各界人士伸出双手，奉献爱心，向雷锋同志学习，从身边的小事做起，时时不忘奉献爱心。真正做到，年年岁岁春风在，岁岁年年爱意浓!本次活动中，家长们的支持令人感动。本次活动达到了预定的目的，为孩子们从小养成敬老、尊老、爱老的习惯，传承中华民族优良美德起到了一定的促进作用。
第五篇：爱心义卖活动总结
在3月15日，国贸系青协与勤工部联合举办了“彩虹行动，阳光校园”的爱心义卖活动。参加人员有两个部门的各个成员，此次活动主要在于让在校生更好的提升思想境界，广泛传播爱心，突显出当代大学生的思想道德素质，更好的树立正确的价值观和人生观。正如活动口号所示“爱心义卖大舞台，快乐奉献动起来”，虽然这次活动比较小型，但是我们所显现的不仅仅是这些物质层面的，更在于大家的那份想要帮助他人的爱心。“物品有价，情义无价”，爱心义卖传递的是一份真情，一种精神，更是一份希望。
这次活动我们共分三个阶段来开展：活动前期的准备;活动中期的开展;活动后期的资料整理。作为本次活动的负责人，认为本次活动举行比较成功，总体达到本次活动的目的。现总结本次活动。
一、优点
1.工作积极性高
凡是参与本次活动的两个部门的工作人员都充满了积极性，并且努力配合负责人搞好本次活动。在义卖现场，气氛热烈而活跃，工作井然有序，大家积极主动，微笑服务，急切的想把一份份爱心传播出去。同学们的踊跃购买，也体现了人人心底都存在着浓浓的爱。
2.分工明确
在分配工作时，我们把每个部分都安排了不同的负责人，例如申请场地、借用影响、义卖物品的准备等，所以前期工作大家都分工完成，节省了不少时间。
3.影响广泛
本次活动通过我们前期的宣传，几乎大一的所有同学都踊跃参加，拿出自己有纪念意义却又很不舍得丢掉的东西，奉献自己的一份爱心。在我们活动收尾阶段时，还有很多同学特意再来买东西，说既能买到东西又可以献爱心，两全其美的事情要多做。我想着在一定程度上加强了大家的道德素养。
二、缺点
1.前期准备不充分
活动前期，由于分配工作时没有讲清楚要求，导致第一次做的海报不能用，只得匆匆忙忙有重新做一次。
2.活动规模小
由于我们在准备义卖的东西方面做的不够好，导致义卖活动的规模不够大，认为要是规模可以更大点，反响可能会更好，希望下次办活动时尽量把规模扩大。从而使活动更加成功。
虽然本次活动只进行了短短的2天，但我们的收获却很丰富，不仅募集到了一些善款，更带动了更多人来献爱心。圆满完成了活动，充分加强了在校大学生的思想道德素质。“物品有价，情义无价，爱心义卖，真情传递”愿此话能永远铭记于每一位大学生心中!
国贸系青协国贸系勤工部2011.3.18