爱心义卖实践活动

2022-06-22

第一篇:爱心义卖实践活动

爱心义卖活动

中心小学爱心义卖及流程

主持人:有一种关怀,它常使我们泪流满面;有一种力量,它能让我们精神抖擞;这种关怀,从你我的眼里轻轻释放;这力量,在你我的指尖悄悄流动。那就是-爱心。爱心是人生最值得留恋和为之奋斗的力量,得到爱心呵护的人生才是健全的,也因此,爱心不仅仅是我们一次活动,临时唤起的一种奢侈的表达,更应该成为我们心灵深处的精神底蕴。

我正式宣布我们的爱心义卖正式开幕,下面请大队长做一个演讲。 的确,正如 所说, 我们是平凡而普通的,真的很平凡,平凡的犹如一滴露珠;我们真的很普通,普通的犹如一片绿叶。但在我们平凡的日子里记载着许多不平凡的事迹,在我们普通的生命里谱写了许多不普通的乐章。我们没有慷慨激昂的豪言壮语,没有惊天地、泣鬼神的英雄壮举,却无时无刻不在用自己无声的行动来证明自己。一滴水虽小,但它能折射出整个太阳的光芒。我们的爱心,让无力者有力,让悲观者前行,让往前走的人儿继续走,让幸福的人儿更幸福;而我们,在不停为你--加油!

让我们从自身做起,把关爱行动落到实处。让我们从身边小事做起,从这次的“爱心义卖”做起。

现在我说一下这次活动的流程:

1,每一个班都有自己的展台,由班主任和几个人员负责好,班里的其他同学可以自由的在其他班的展台上自由购物。

2、请各班的班主任做好统计工作,在爱心义卖活动结束之前将爱心捐款交到大队部,由大队部记录各班爱心捐款的数据,并进行汇报。

另外,还有一些要同学们注意:在义卖活动过程中请注意纪律,不吵闹,不推挤,做一个文明的好学生。

附:演讲稿 爱心义卖演讲稿

同学们:当我们漫步街头尽情地欣赏那繁华景象时;当我们满足的吃着零食

聊着天时;当我们在享受丰富的物质与精神生活时;……此时此刻,你可曾想到,在同一片蓝天下,在我们的学校中,有一些因贫困而面临失学的同学,你可曾看到,他们在生活中节衣缩食在紧张的学习之余还要为家人健康而牵肠挂肚,对此,我们又怎能无动于衷呢?

我们发现有的同学家庭父母双双下岗,有的同学家庭因种种原因家境困难,有的同学家庭突遭变故。对于生活,这些同学本不必过多地考虑什么,但现在他们却要过早地思考起自己对于家庭的责任,对于未来的打算;别的同学可能想的是“我该考哪个大学”,但他们考虑的却是“我能不能继续上学”,但每当看到家庭的现状,懂事的她们只能默默地将这个念头深深地、深深地埋在心里……

我们怎能拒绝那一双双闪着希望的眼睛?我们怎能在求学的道路上失去那些共同奔赴目标的伙伴……

同学们:人类最崇高的行为是“奉献”,人类最温暖的力量是“关爱”

让我们从自身做起,把关爱行动落到实处。让我们从身边小事做起,从这次的“爱心义卖”做起,或许只是一元钱两元钱,但这是生命的热情和力量的关爱,关注他们的困难,维护他们的切身权益;关心他们的家庭,帮助他们早日脱困;让他们享受积极健康的生活;让他们感受到社会的温暖。我们要向他们伸出温暖的手,为关爱行动尽一份心、献一份爱……

“ 关爱他人,奉献爱心”,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天。同学们:让我们一起行动起来共同参与到这次“爱心义卖”活动中去吧!

第二篇:爱心义卖活动方案

小手牵小手,爱心汇海洋

———“诚信超市”爱心义卖活动方案

一、指导思想:

让学生把自己自制的贺卡;自编的小报;儿歌集、童谣集、优秀作业选、自创的名人名言集、自画的美术作品、自己的书法作品、自制的小玩具、小工艺品;多余的学习用品,看过的图书、玩具、音像制品、小饰品等物品作为商品,进行“献爱心”义卖教育活动,把卖得的钱建立爱心专项基金,帮助身边有困难的学生。引导学生在义卖活动中去体验,培养学生乐于奉献、关心他人的品质,锻炼和提高自我管理能力和组织能力,初步培养商品意识。

二、主题口号: 小手牵小手,爱心汇海洋!

三、参加人员:

二—五年级(

一、六年级只需参与,不需开设义卖专柜)

四、活动时间:

5月27日 各班分发倡议书

5月30、31日 以班为单位收集整理义卖商品

6月1日 下午12:30-13:10 各班布置义卖会场

13:20-14:20 进行义卖 14:30-15:00 打扫责任区

各班组织交流心得体会

五、活动准备:

1、5月30日(周一)大队部发出活动倡议。

2、5月30、31日 各中队准备义卖物品,统计定好物品价格,并贴好标签,价格要求合理,列好一张清单,在卖出时做好记录。(标签可来诚信超市领取)

3、各中队准备好广告宣传标语或宣传海报,采用各种方法吸引师生目光,设计好展台。

4、每位队员要准备好一定数目的零用钱,积极参加本次活动。每位队员必须至少购买一件义卖品。

5、各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员等,班主任作为店铺经理,负责帐目,并作好记帐员、售货员等服务人员的培训。

6、活动要求全校师生人人参与,奉献爱心。各正、副班主任(副班主任人员见安排表)共同带班参与活动。教师想出售义卖物品可直接放入班级。

7、活动前的教育:

5月31日晨会课各班对学生进行一次“文明义卖”的教育。教育学生: (1)有序:不跑、不追、不挤 (2)守纪:不大声喧哗 (3)文明:不强买强卖

(4)卫生:不丢、不留(不留下义卖的垃圾)

8、义卖区域划分:

以班级为单位,在操场各区域摆摊设点。学校将全校设为四个区域:二年级为一个区域;三年级为一个区域;四年级为一个区域;五年级为一个区域。注意:学生购买不能跨区域,只能在本区域内进行购买。

六、活动要求:

1、设计展台

(1)每班在各自教室的中间用课桌设计一个展台,并给自己的展台起个名称张贴在本班教室的前门上,如“爱心超市”、“红苹果小卖场”等等。黑板上写上广告宣传标语。

(2)每班的展台安排6--10位服务员(可由商品多少调节)。

(3)每班的展台都要准备一个财物盒,学生购买物品所花费的钱款全部放到收纳盒中,由专人保管,以免丢失。

2、义卖物品 要求:

(1)可以是自己的玩具、书籍、自己制作的手工艺品、书画作品等。 (2)义卖物品要求健康、卫生、安全,班主任对义卖物品进行验收,合格物品才能进入义卖市场。

(3)所有物品要求质量完好,至少保持

六、七成新。

(4)每位学生准备1~2件义卖物品,义卖物品需家长同意。 (5)每件物品都贴上标价,且每件价格一般不超过10元。

七、活动过程:

1、6月1日中午12:30,正、副班主任负责安排各班布置好义卖展台,13:20分当广播响起《爱的奉献》这首歌时,各中队分区域开始进行义卖活动。

2、活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务,让顾客买得称心。

3、在活动中还需要保持校园卫生,不乱丢纸屑,各班活动后搞好场地卫生。大队部将对整个活动过程进行卫生监督,对有不讲卫生行为的个人或班级进行点名批评。

八、总结评比:

1、活动结束后,班主任认真清点钱款,上交学校大队部作为帮困基金(清单一并上交)。

2、未卖出商品将自愿捐献给学校诚信超市,摆放于诚信超市爱心义卖专柜;

2、活动结束后,学校将根据活动情况评比表彰。每个年级设立五个奖项::最佳宣传广告语、最佳“义卖”征文、最佳“爱心小天使”、最佳“爱心”班、最佳纪律团队等。

3、撰写义卖征文。各班要结合周记、小作文引导学生回顾活动过程,畅谈这次活动的意义和切身感受,并说说在这次活动中学到了什么,有什么收获,并写下体验文章。一至三年级各班组织学生讨论活动体会,四至六年级各班择优上交。

4、爱心基金用途:

一、部分奖励给在义卖活动中表现突出的班级用作班费,建设班集体;

二、主要用于帮助身边的贫困学生,帮助他们更好地学习生活;

三、奖励在期中考试中每个年级表现突出,取得优异成绩的同学,以激发学生努力学习的劲头,营造“书香校园”的氛围。

九、人员安排:

(1)正、副班主任分工:

班主任:负责组织义卖活动(包括展台设计、起名;义卖品收集、标价;服务人员安排;统计表填写、上交等)

副班主任:负责班级宣传标语或海报设计、绘画、张贴;协助班主任做好义卖商品登记工作,自己展台的布置和环境卫生。 (2)红领巾义卖领导小组

组长: 副组长: 成员:

具体工作由少先队负责。 具体负责人:各班正副班主任 场地组织:

摄影:

诚信超市 2016年4月5日

第三篇:爱心义卖活动方案

幼儿园爱心义卖活动方案

一、活动目标: 1.通过此次义卖活动,让全园幼儿从小树立关爱他人的意识,培养幼儿乐于助人、奉献爱心的良好品质,体验奉献带来的快乐

2.丰富幼儿园校园生活,增加幼儿的社会体验与交往能力。鼓励幼儿积极参与,大胆交流。

3.筹集爱心基金,帮助更多需要爱来温暖、关怀、鼓舞和激励的人们。

二、活动对象:

幼儿园全体师生、各班家长委员会代表、幼儿园全部家长。

全部幼儿捐赠2—3件义卖物品,带好钱币自主参加义卖活动;

各班家委会成员协助捐赠义卖活动。

三、活动准备:

1、幼儿园准备: ①、幼儿园发出活动倡议,邀请家长积极参与,为幼儿树立爱心榜样。 ②、提前划分好各班的义卖场地。

③、班牌,横幅,桌子,照相机、背景音乐《感恩的心》等。

④、购买幼儿礼物、笑脸贴画等。

⑤、制作各种爱心话语条幅。

2、各班级准备:

①、5月27—5月29日,各班通知幼儿准备义卖物品。5月30各班老师及幼儿统计各班所带物品并定好价格,贴好标签,要求价格合理(以一元至二十元为好)

②、每班设置一个募捐箱,义卖后的款项投入箱中。

③、各班级准备好广告宣传标语或宣传海报,采用各种方法吸引教师与家长、幼儿关注的目光。

④、提醒家长为幼儿带好一定的零用钱,邀请家长积极参加本次活动。

⑤、每班设立一个大展台,给自己的展台起个创意名称:如“爱心超市”、“红苹果小卖场”、 “购物中心”“生活广场”等等。

⑥、每班的展台前各安排10名左右的服务员(可佩带自己统一的标记、帽子、头饰或服装等)各班根据自己班级情况设计自己班级服务员的标记。

义卖物品要求:

a、所有物品要求质量完好,必须保持

七、八成新。

b、可以是食品、玩具、图书、文具、服装、图画、小摆设、自制手工作品等等。c、义卖物品要求干净、安全,班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。

d、每位幼儿准备2—3件义卖物品,义卖物品需经家长同意,

3、活动前幼儿经验准备:

①、谈话活动《爱心义卖》

②、游戏活动:爱心义卖(在活动中老师要引导幼儿去欣赏别人的作品,同时也要幼儿学会大胆展示自己的物品,推销自己的物品)

③、发动家长力量,教幼儿认识钱币。

四、活动时间

2013年5月31日(周五)下午5:00——5:50

五、活动地点:幼儿园操场内

六、活动过程

1、主持人与幼儿现场互动,引出“庆六一 献爱心”活动。

2、领导致辞

3、园长讲话

4、幼儿代表宣读爱心义卖活动倡议书

5、家委会代表宣读各项规则(义卖规则、文明规则等)

6、集体律动《让爱传出去》

7、宣布义卖活动开始

8、义卖活动。

a、周五下午4:30之前各班布置好义卖展台,义卖物品根据价格或作用进行归类摆放,5:00统一开始活动。

b、允许前来购买的幼儿进行还价,以公道的价格将物品卖出。每卖出一件物品,送出一枚贴画。

c、活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务,让顾客买得称心。 d、剩余商品降价销售。

e、义卖结束后,由各班班长与家长代表共同清点本班义卖款项,并汇总。

9、集体律动《感恩的心》

10、家委会成员宣布各班义卖数额及总义卖数额,园长宣布幼儿园全体幼儿与家长捐出全部义卖所得给慈善总会。

11、捐款的幼儿可在幼儿园门口领取六一礼物。

七、活动提示

1、各班老师尤其是班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。

2、在活动中还需要提醒孩子保持卫生,不乱丢纸屑,各展台活动后搞好场地清洁。

3、活动过程同时提醒家长共同关注幼儿安全,防止自行走失。

第四篇:爱心义卖活动方案

献一份爱心 圆孩子心愿

上海市浦东新区经纬幼儿园2013迎新爱心义卖活动方案 活动目标:

1、在新年到来之际,为贫困家庭的儿童送上一份爱心礼物和新年的祝福。

2、让我们的孩子从小树立关爱他人的意识,感受帮助他人、奉献爱心的快乐。 活动对象:全体幼儿及家长、全园教职工

专场义卖时间:2013年12月31日上午9:00—10:30

收集义卖品时间:2013年12月19日——2013年12月27日

专场义卖地点:教师义卖专场——门厅;小一班、小二班、小三班——多功能厅; 中一班三楼东面空教室、中二班三楼西面空教室、中三班科常室、大一班二楼西 面教室。

活动开展形式:捐助爱心义卖物品,开展义卖活动,将义卖取得的经费捐助给上

海市慈善基金会的“爱心树慈善项目”。

活动准备:

1、 慈善基金会联系、倡议书、活动方案、活动总负责(丁志瑾及小班年级组)

2、 活动海报、爱心义卖专场牌子(各班老师共同准备)

3、 物品收集、登记、贴价格标签(各班教师负责)

4、 爱心气球、发夹购买(奚桑桑负责)

5、 爱心小天使(中大班每班各出一名女孩)

6、 走廊售卖气球(奚桑桑、陈俊姿、张雪薇、姚瑶)

7、 义卖物品分类及会场布置(各班教师负责)

8、 新年歌曲收集及刻盘:史倩雯、徐丹萍、张文杰

9、 每班联系好活动当天的家长义工2—3名(各班教师负责通知)

10、 家长义工服装准备:祝丽佳

11、 零钱准备:陈唯倩

12、 钱款清点、汇总:每班辅班教师和家长义工代表一名

13、 广播各班募得的钱款数及当日款项的总数:史倩雯

14、 活动拍照(各班教师和中大班负责在走廊售卖气球的教师负责) 爱心义卖半日活动流程:

1、8:00——8:50各班开放角色游戏(教师鼓励家长与幼儿一起游戏)点心环节融入角色游戏中完成

2、8:50——9:00各班主班教师向家长幼儿介绍义卖活动的主要流程及活动

的要求。

8:50——9:00家长义工集中开会,穿上义工衣服,并安排站位和任务。

3、9:00——9:40爱心义卖活动正式开始。家长在广播及新年背景音乐中开

始活动。

注:家长带领幼儿到7个班级的义卖专场购买自己喜欢的物品,奉献自己的爱心, 奉献爱心后,每位幼儿均能获得一张爱心粘纸。

中大班每班各出一名幼儿(穿上公主服装)和一位教师,在教室走廊售卖气球。 气球的价格由家长自行拟定,不找零。

4、9:40——10:00各班幼儿回自己教室、盥洗、休息、整理等。

5、10:00——10:40运动(晴天:户外;雨天雾霾:室内)

6、10:40——10:50休息、喝水、午餐准备

家长义工和一名辅班老师集中到会议室清点募集的款项

7、10:50——11:30幼儿午餐(各班家委会代表至二楼会议室开会)

11:00——11:30大班家长集中到多功能厅开会,小中班家长回各自班级。 8:11:30——午餐后家长带幼儿离园

注:10:55分,幼儿午餐前,教师代表将所有募得的钱款广播公示

9、义卖结束后,由经纬幼儿园教师代表与家委会主席将全部义卖款项捐给上海 慈善基金会“爱心树”项目组。

注:活动当天,全体教师统一穿着园服、家长义工统一着装。

2013年12月26日

第五篇:爱心义卖活动方案

五(3)班 “爱心义卖”活动方案

一.活动主题:

追求创新,奉献爱心——“爱心”无价

二.活动时间:2010年5月30日

三、活动地点: 五(3)教室

四、活动对象:班级学生、老师及部分家长

五、活动准备:

(一)宣传发动阶段(5月4日—5月8日)

1、在班会上展开宣传,认识活动目的和意义。

2、利用家校通平台宣传发动,让学生及家长明确活动内容和意义。

(二)组织准备阶段(5月9日—5月25日):

1.制作义卖物品:

义卖物品可是学生自己动手制作的一件或两件创新小发明、手工制作(可以是以前认为的最得意的一件发明,也可以是新的发明制作,最好充分利用身边的废旧物品。);也可是自己的书画作品;也可是自己亲手制作的特色小吃等。由班主任协同班委进行商品初选,按类别进行整理、登记,并根据物品的创新及适用度,分别给出合理的价格,在商品明显处贴上标签,单件商品价格以1--20元人民币为宜。

2、选拔、培训义卖团队:

各爱心小队选拔、培训义卖团队(如管理员、导购员、营业员、收银员、记帐员等),建议安排两组工作人员,定时轮换。为了更加真实有效地体验自己的岗位角色,可以事先在家长的陪同下到商店超市进行观察了解,学习一些买卖的经验。

本次活动学生应具备的各项素质及能力:

①、对旧商品开价要切合实际,具备记帐、算帐的技能。

②、具备一定的招揽生意的技巧和方法。

如:怎么吆喝招揽生意?(训练学生吆喝时的大声和大胆)怎么使自己

出售的商品有卖点?(引导学生挖掘商品中除经济价值以外的人文价值)怎么为自己摊点的商品打广告?等等

③、具备在销售过程中面对不同消费者进行讨价还价时的应对技巧。主要体现在语言交际能力的训练。要让学生有话可说,有理服人。

④、摆摊收摊时要有良好的文明习惯。摆摊收摊要秩序井然、商品陈列有特色、地面卫生情况良好等等(活动结束后各班负责组织好摊位的清洁卫生工作)。

3、布置义卖摊点:各班级小队要先给自己的义卖摊点制作爱心宣传海报及促销口号等(其中义卖宣传海报由各班级自行制作:海报内容应包括摊点名称、活动标语及主题图案等设计元素)

活动结果主要体现在以下两个方面:

义卖捐款。各班级把自己义卖所得捐给学校红领巾爱心基金,用于帮助贫困学生。

物物交换。针对义卖剩余商品,提倡活动结束后,由班主任老师及班干部负责解决,可班级小范围内交换或退还物品主人。

六、活动感想:活动结束后老师要指导学生对此次活动进行主题写作,要求指导到位,写出真情实感,不得记流水帐。