社区优质服务活动方案

2023-02-27

在一份优秀的方案中，既要包括各项具体的工作环节，时间节点，执行人，也要包括实现方法、需要的资源和预算等，那么具体要如何操作呢？以下是小编精心整理的《社区优质服务活动方案》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

第一篇：社区优质服务活动方案

社区志愿服务队活动方案

我绣红旗喜迎十八大志愿服务温暖千万家

为祝贺党的十八大胜利召开，再掀关爱他人、关爱社会、关爱自然“三关爱”志愿服务活动高潮，由武汉市百步亭社区倡议发起，社区志愿服务全国联络总站主办，联络全国近万个社区，带动全国百万社区党员群众参与，开展一场声势浩大的接力绣红旗和现场志愿服务活动，以绣红旗表达百姓爱党爱国爱社区的心声，以丰富多彩的社区志愿服务凝聚和惠及居民群众。

一、活动主题(横幅)

我绣红旗喜迎十八大，志愿服务温暖千万家

二、绣制内容

社区老百姓永远跟党走

三、主办单位

社区志愿服务全国联络总站

当地省、市文明办

四、承办单位

当地街道、社区

五、活动形式

1、党旗传递进社区，社区党员重温入党誓词;

2、党员群众绣党旗，社区老百姓永远跟党走;

3、绣一针党旗，办一件好事，开展关爱他人、关爱社会、关爱自然“三关爱”社区志愿服务活动，服务广大居民;

4、在线下绣党旗的同时，发动全国千万社区党员群众点击中国社区志愿服务网，参加网上绣红旗、学党史、颂党恩、唱经典、写祝愿、拍美好、谈感想等系列主题活动。

六、活动要求

1、传递线路

启动仪式在武汉中共五大会址举行，再传递到中共党一大召开地上海，然后沿着我党历史上几大重要会议所在地、具有重大转折意义的地区，具有区域代表意义、民族代表意义和志愿服务先进社区，接力传递绣红旗。每个城市用三天时间完成绣制一个字的任务。通过绣红旗接力传递，再现中国共产党的发展历程。

2、现场要求

一次活动就是一场党课教育。通过绣红旗活动凝聚群众、通过志愿服务活动吸引群众、惠及群众。活动要做到“七个有”：有主题、有仪式、有社区志愿服务活动、有多个社区参与、有生动的党员群众故事、有新闻报道、有让群众满意的实际效果。

3、新闻报道

中国文明网、中国社区志愿服务网将在网上展示整个活动线路图，并进行全程跟踪报道，邀请活动当地媒体进行报道。

4、参与方式

向总站提交活动方案，经与总站协商确定后，按总站安排的时间和线路图具体实施。

社区志愿服务全国联络总站

第二篇：社区环保志愿服务活动方案

随着全球工农业的快速发展，环境污染问题日益严重，对生态以及人类的危害也在逐日加重。环境卫生与社区的发展、居民群众的日常生活息息相关。如今，众多社区环境卫生“脏、乱、差”的现象严重影响了城市的投资环境和人们的日常生活。改善社区的环境问题，提高社区的环境质量是迫在眉睫。

一、活动主题

弘扬雷锋志愿精神，共创绿色和谐社区

二、活动目的

当前社区居民的环保意识有待提高，不仅对环境造成影响，也是自身素质较低的表现。该志愿活动主要在社区组织、开展绿色画展并动手制作以环保为主题的海报、标识，通过这一系列的趣味性活动,让社区群众，尤其是孩子，提高环保意识，增强社区群众对环保的重视，同时为社区环境保护做出一份微薄贡献。此外，结合雷锋纪念日，志愿者学习雷锋精神，同步开展帮助社区清除牛皮癣，关爱空巢老人等服务社区的活动。

三、活动时间

2012年3月上旬

四、活动地点

金华市祝丰亭社区

五、活动单位

主办单位：

浙江师范大学地理与环境科学学院团委承办单位：

浙江师范大学地理与环境科学学院志愿者大队协办单位：

金华市祝丰亭社区、金华市雷锋文化馆

六、活动对象

金华祝丰亭社区群众

七、活动参与人员

浙江师范大学地理与环境科学学院学生会志愿者大队成员浙江师范大学地理与环境科学学院学生会广告部成员浙江师范大学地理与环境科学学院志愿者金华祝丰亭社区工作人员

环保老人兼金华雷锋馆馆长曹荣安

八、活动前期准备

1. 联系社区工作人员和环保老人曹荣安介绍活动内容 2. 准备活动绿色环保图画 3. 准备活动所需的桌椅等设备

4. 做好社区前期宣传工作，鼓动社区群众前来参加

5. 制作活动海报、宣传单、横幅等宣传资料，制作纪念小礼物若干份 6. 购买活动所需物品：白纸、剪刀、双面胶，彩笔儿童自带 7. 收集相关环保资料，并制作环保小贴士

8. 联系邀请院宣传部、金华日报、金华晚报等校内外媒体参与活动的报导 9. 招募志愿者，分配工作，并对其做好培训，确保活动有序进行 10.关注天气预报，了解活动当天天气情况

11.提前确定桌椅摆放、活动进行的具体位置，并在社区内做好宣传工作

九、

活动内容

1、社区群众横幅签名

2、绿色环保画展，宣传环保理念

3、环保老人曹荣安宣讲

4、组织社区儿童设计制作绿色“logo”并张贴

5、志愿者除牛皮癣、出黑板报

6、学习雷锋，关爱社区空巢老人

注：多项活动可在同一时间，多组志愿者同时分工开展进行。

十、活动流程

早上7：30志愿者到达祝丰亭社区指定位置，各设备运达。在半小时内将所有设备，包括桌椅、海报、绘画材料，按指定位置安置完毕。拉好横幅，布置画展，活动于8:30正式开始。

宣传环保知识，社区群众横幅签名: 于8:30开始，止于9:30。本服务点拥有一张长桌，四张凳子。活动进行时，社区群众可向服务点志愿者询问活动具体内容或环保相关内容。同时，志愿者带领前来观看的儿童、家长及其他社区群众介绍绿色画展和环境保护相关的知识。引导并组织社区群众在横幅上签字留念。绿色环保画展，宣传环保理念：于8:30开始，止于11:00。志愿者将事前精心绘制的有关于“绿色环保，低碳节能”的海报进行展览，供社区群众参观，并发放宣传单，大力宣传环保理念。

环保老人曹荣安宣讲：于9:00开始，止于9:30。环保老人兼金华市雷锋文化馆馆长曹荣安为社区群众带来关于“学习雷锋，保护环境”的宣讲。在曹老生动有力的讲解下，更直接地鼓励社区群众加入到学习雷锋，保护环境的行列，促进构建和谐社区。

组织社区儿童设计制作绿色“logo”并张贴：于9：30开始，止于11:00。志愿者组织孩子们在祝丰亭社区预先设置的活动点，进行有关环境保护主题的海报、标识的绘画与制作，以增强其环保理念。活动期间，孩子可充分发挥想象力和绘画动手能力，志愿者也可与孩子进行互动。孩子们的海报、标识等作品在志愿者的带领下，在社区的宣传栏、垃圾箱、楼道等处进行张贴，提醒过往社区群众注意环境保护，共创卫生小区。活动后，孩子们可领取活动纪念小礼物，并拍集体照留念。

组织志愿者社区常规服务活动：慰问空巢老人并帮助老人打扫房间卫生，帮助社区除牛皮癣、出黑板报等。

志愿者除牛皮癣、出黑板报：于8：30开始，止于10:00。组织志愿者进行常规志愿服务活动，为社区清除有损社区环境质量的广告纸、宣传纸。志愿者负责社区黑板报或宣传栏的绘制，主要内容为纪念雷锋日，歌颂雷锋精神。

学习雷锋，关爱社区空巢老人：志愿者学习继承雷锋精神，慰问社区空巢老人，与之交谈家常，送去阳光与欢笑，并为老人打扫房间卫生。

十一、活动后期工作

1、感谢相关社区工作人员和曹荣安老人的配合与帮助;

2、整理整场活动资料，并做好总结;

3、活动期间小朋友自绘绿色的“logo”进行拍照，签名横幅进行收藏;

4、活动成果展;

5、做到及时反馈。

十二、经费预算

宣传单 100张 0.1*100=10元横幅 1张 50*1=50元海报 4张 2.5*4=10元白纸若干 50元双面胶 4支 2*4=8元不可预见开支 30元共计 158元

十三、注意事项

1.此次活动为制造较大影响力，须做好前期宣传工作。同时应该对活动现场进行拍摄，做好后期宣传。

2. 绿色的“logo”尽量分布于各处，以加大宣传力度。 3.由于对象为儿童，志愿者须特别注意安全和做好维纪工作。 4.参加活动的志愿者必须戴志愿者帽，佩带证件。 5.活动后期工作包括活动总结、照片整理。

社区主任：您好!

以上是我们地环学生会志愿者大队和广告部的社区活动方案，具体内容可结合实际情况做适当修改。衷心希望得到您的支持!

谢谢!

地环志愿者大队 2012.2.20

第三篇：社区志愿服务活动实施方案

各镇、办、区，各社区居委会，市直各单位：

为贯彻落实中央文明委《关于推进志愿服务制度化的意见》，推进社区志愿服务活动经常化、制度化，现就社区志愿服务活动提出如下实施方案。

一、工作思路

坚持把开展志愿服务与创新社区治理结合起来，与学雷锋活动结合起来，大力培育和践行社会主义核心价值观，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，以关爱空巢老人、留守儿童、残疾人为重点，广泛开展形式多样的志愿服务活动，建立完善长效工作机制和活动运行机制，推进社区志愿服务制度化，促进学雷锋活动常态化，形成我为人人、人人为我的良好社会风尚。

二、工作流程

1、采集需求、设计项目。坚持以需求为导向，各镇、办、区组织社区工作人员、楼组长到空巢老人、留守儿童、残疾人等困难群众家中，了解他们的志愿服务需求，并以此为依据，有针对性地设计志愿服务活动项目，为社区居民关爱他人、奉献社会搭建平台。5月底前，城区各办事处组织社区填写《社区志愿服务对象登记表》(附后)，送市文明办。

2、发布信息、招募注册。志愿服务活动项目确定后，有关社区及时发布招募信息，明确志愿服务所需的条件和要求，吸纳社区居民报名参加。市文明办、团市委依托全市志愿者队伍建设信息系统等志愿服务信息平台，为有意愿、能胜任的居民进行登记注册。登记注册时，由居民提供个人基本信息，包括姓名、性别、年龄、身份证号、服务技能、服务时间和联系方式。

3、组织培训、加强管理。坚持培训与服务并重的原则，由市文明办、团市委、社区根据志愿服务项目的要求，通过集中辅导、座谈交流、案例分析等方式，对志愿者进行相关知识和技能培训。培训工作要定期进行，特别要重视志愿者骨干的培养。社区要建立志愿服务站点，跟踪掌握志愿者接受培训、参加服务的情况，合理安排服务时间和服务任务，实现志愿者、服务对象和活动项目的有效衔接。

4、开展活动、提供服务。围绕家政服务、文体活动、心理疏导、医疗保健、法律服务等内容，各级各单位广泛开展形式多样的志愿服务活动，力争覆盖困难群众所需的各种服务。采取社会工作者带志愿者的活动方式，组织志愿者在社会工作者的带领和安排下，有针对性地开展服务。推动企业、机关、学校、医院等成立志愿服务队进社区服务，引导公益慈善类、城乡社区服务类社会组织到社区开展志愿服务。采取一对

一、一对多、多对一的综合包户形式，市文明办组织省、十堰市级文明单位志愿者与社区志愿服务对象结对包户，做好志愿服务对接，充分发挥文明单位的示范带动作用，合力推进社区志愿服务制度化、常态化。

5、做好记录、建立台账。志愿服务活动结束后，社区、志愿服务队所在单位按照《社区标准化志愿服务站管理手册》确定的内容、格式和记录方式，对志愿者的服务进行及时、完整、准确记录，为表彰激励提供依据。

6、明确责任，回避风险。除确有必要的情形以外，志愿服务活动的组织者一般应当避免安排志愿者独立从事需要承担重大管理责任、经济责任或者具有较大人身伤害风险的服务活动。在重大活动志愿服务和应急志愿服务中，志愿服务组织或接受服务的组织，应当为志愿者购买人身意外伤害保险;经常性志愿服务中，有条件的志愿者组织可根据需要为志愿者购买人身意外伤害保险;应当对志愿者在从事志愿服务活动中由本人所支出的交通、误餐等费用给予适当的补贴。经常性志愿服务，根据具体情况，可适当给予上述补贴。

7、表彰先进、强化宣传。市文明办、团市委定期开展相关评选表彰活动。同时，充分利用大众传媒和文化宣传设施，广泛宣传实践中涌现出的优秀志愿者、志愿者组织及其典型事迹，加强正面宣传引导，营造有利于志愿者队伍发展的良好氛围。鼓励有关单位在招录公务员、招聘员工、招生时，同等条件下优先录用、聘用、录取有良好志愿服务记录的志愿者。

三、工作要求

1、切实加强组织领导。要把社区志愿服务活动融入城乡社区治理，作为文明社区创建的重要任务，充分发挥社区的主导作用，加强协调指导和制度设计，推进社区志愿服务经常化制度化发展。

2、突出思想道德内涵。要把培育和践行社会主义核心价值观融入活动全过程和各方面，大力弘扬中华传统美德，切实加强公民道德建设，引导人们在参加志愿服务的实践中，深化对社会主义核心价值观的理解认同，成为人们的精神追求和自觉行动。

3、吸引居民积极参与。要立足群众乐于参与、便与参与，精心设计接地气的项目，广泛开展顺民意的活动，激发社区居民的参与热情，扩大活动的覆盖面，提高活动的实效性，推动志愿服务活动进社区、进家庭。

第四篇：社区服务与社会实践活动方案

根据教育部颁布的《普通高中课程方案(实验)》，为确保综合实践活动课程中社会实践与社区服务活动的实施，结合我校教育教学实际，经学校研究，指定本实施方案。

一、指导思想

综合实践活动课程是国家规定、地方指导、学校开发和实施的必修课程，是一种基于学生的直接体验，密切联系学生生活和社会，体现对知识的综合运用的实践性课程。在实施综合实践活动课程特别是社会实践、社区服务活动时，应结合学生及当地实际，根据课程原则，科学确定本课程的内容总体框架，在此框架下实施相关的主题活动内容，保证课程的顺利实施，达成预期目标。

二、组织机构

学校成立社会实践与社区服务活动教研室，组织指定活动方案和阶段性实施计划，协调与家长、社区等有关部门机构的关系，领导活动的具体实施及学生活动的评价、考核、学分认定等工作，确保社会实践与社区服务活动的顺利开展。

主任：鲁冲副主任：王淑明

成员：张永强刘凌云尹曙光王照锋韩辉各班主任、副班主任、各社团指导教师

三、实施目标

我校社会实践与社区服务活动的主题是“走进生活，服务邹平，面向未来，促进发展”。在活动中培养学生的创新意识、实践意识、服务意识、主体意识、合作意识，促进学生能力的培养和素质的全面提升。

(一)社会实践

社会实践活动主要通过工农业生产劳动和社会活动，对学生进行国防教育、劳动教育、法制教育，培养组织纪律性、集体观念、吃苦耐劳精神和社会责任感，达到以下目标： 1.使学生关心社会和科技进步、关心地球和生存环境、关心可持续发展的社会责任感。

2.养成劳动观念，形成一般劳动技能。

3.使学生获得参与研究、社会实践与服务学习的体验。 4.培养学生的协作能力、组织能力和实践操作能力以及适应环境的能力。

(二)社区服务：

社区服务主要通过学生在本社区的集体或个人形式参加各种公益活动，为社区的建议和发展服务，进行社会责任意识、助人为乐精神的教育，达到以下目标：

1.使学生关心社区的两个文明建设，主动参与社区的公益活动，形成诚恳助人、乐于奉献的积极态度和情感。 2.培养学生的公民意识、参与意识、社会责任意识和主人翁精神。

3.使学生学会现代社会人际交往的本领，提高善于沟通的能力，增强团结协作的意识。

4.使学生进一步了解社会生活和社会环境，增长从事社会活动所需的知识，增强适应现代社会生活的能力。

四、实施原则

1、综合性：强调跨学科、跨领域和学科间的相互渗透，重视知识、经验和技能的综合运用。

2、实践性：强调体验教育，让学生在实践中获取亲身感受和直接经验，并养成实践意识，形成为终身学习，获得生存能力的综合实践能力。

3、活动性：强调针对初中学生的年龄特点，以活动作为教育的载体，开展丰富多彩、形成多样的主题教育，努力让学生“活”起来，“动”起来。

4、开放性：强调“开放”，努力做到教育时空的开放，组织形式的开放，教学要求与内容的开放，教育资源与教师队伍的开放，教育管理和教育评估的开放。

5、自主性：强调充分尊重学生的需要和兴趣，学生自主选择学习内容，自主设计，探究解决问题的方法，自主决定活动结果呈现的形式，培养和发展学生的主体意识和探究能力。

五、活动评价

1、评价原则：一是注重学生参与原则，二是关注学生过程体验原则，三是综合而全面原则，四是激励学生原则。

2、评价内容：一是参与活动的学时量与态度，二是在活动中所获得的体验情况，三是知识、方法、技能掌握情况，四是创新精神和实践能力的发展情况，五是活动的收获与成果。

3、评价形式：一是教师的评价与学生的自评、互评相结合，二是对小组的评价与对组内个人的评价相结合，三是对书面材料或考试的评价与对学生口头报告、活动、展示的评价相结合，四是定性评价与定量评价相结合，以定性评价为主。

六、教学内容

(一)社会实践：

社会实践包括社会各行各业的体验性活动，内容包括：国防教育、校内自我服务性劳动、校外学工学农劳动、社会实践基地参观考察活动及其他社团实践活动等。学校积极创设条件，整合校内外资源，协调设立多个校外社会实践活动基地，学校积极组建各类社团，多种渠道为学生打建开展实践活动的平台。

社会实践活动由学校统一组织，根据需要以班级或小组为单位开展活动，以小组为单位的，每组不少于5人。每学年总数不少于1周，三年不少于3周。活动后及时记录《邹平一中学生社会实践活动登记表》：国防教育、校内自我服务性活动、社会实践基地参观考察等班级统一记录，德育处确认;社团活动、学工学农、社会调查等小组活动，由活动小组记录，相关社团指导教师、家长、社区等签字盖章，德育处确认。活动记录及时上报，一学年统计一次。

(二)社区服务：

社区服务包括参加学校或家庭附近的社区文化宣传活动、社区文明建设活动、帮助贫困户和孤寡老人及其他公益活动。

社区服务一般由学校、班级组织或学生自主安排，学生自主安排的社区服务活动小组，每组不少于3人。社区服务除学校、班级统一安排外，一般利用双休日、节假日分散进行，每学期2个工作日(16小时)。学校、班级统一安排的服务活动由班级记录、德育处确认，记录《邹平一中学生社区服务登记表》;学生小组自主安排的，由小组记录，社区盖章，交德育处确认。

七、学分认定

1、社会实践：

社会实践必修6个学分：高一年级国防教育一周，考核合格计2个学分;其他类型社会实践活动三年合计至少两周时间，经评价考核，合格者计4个学分。社会实践活动学分，由德育处根据活动记录初步认定，学分认定小组确认。

2、社区服务：三年内，每学期完成2个工作日且记录完整、评价良好的计2个学分。社区服务学分，由德育处根据活动记录初步认定，学分认定小组确认。