校园广播站策划方案

方案的制定能最大程度的减少活动过程中的盲目性，保证各项事宜的有序开展，那么方案改如何进行书写呢？以下是小编收集整理的《校园广播站策划方案》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。

第一篇：校园广播站策划方案

校园广播站策划

临开一中广播站工作安排

一、栏目设置

星期一校园热点

内容：主要是播报一周国内外重要新闻或者校园内的好人好事，以及传统节日的介绍，提醒同学关注国内外大事，及时了解校园动态，弘扬真善美、鞭挞假丑恶。

要求：必须真实、简短

星期二欣赏天地

内容：欣赏一些成语故事、古诗、古乐、美文等。

要求：一些有教育意义的、令人深思的美文、成语故事、寓言故事(尽可能短小精悍)和广为流传的古诗词(配以诗词解释和作者、写作背景介绍等，音乐最好是一些能够陶冶情操的古乐、钢琴曲。 星期三健康之声

内容：介绍一些心理、生理卫生保健知识，让同学们增强自我防范的意识，提高自我保护能力，快乐成长。

要求：贴近同学们的生活、实用

星期四 英语天地

内容：播报英文新闻或短文，播放经典英文歌曲，并加以介绍，让学生从音乐中欣赏英语的优美之处。

要求：必须真实、简短。所点歌曲积极向上，内容健康，最好是校园歌曲。

星期五 知识窗

内容：相当百科知识介绍，开阔同学们的眼界，增长见识。

要求：包含科技、自然、体育、生活常识等方面，可以从相关的书刊、网上摘录。

二、成员

(一)成员设置及职责 共28人

1、站长：总管所有事务，定期组织同学开会并记录，及时总结广播站的经验教训。搜集各方面的意见，对广播站的发展大计起总策划作用。

2、副站长：协助站长做好广播站日常工作。

3、编辑记者：负责收集，审阅和编辑播出的稿件，并做好记录。 观察记录校园生活，奇闻趣事，报道各大学校活动，好人好事。

4、播音员：主要负责播音工作，也可以收集准备播出稿件。

三、稿件

(一)稿件来源：

1、由各班同学投稿。

2、由播音员，编辑和各班学生搜集。

(二)投稿要求：

1、投稿用信纸，字迹工整干净，不能有涂抹。

2、在信纸第一行上写上班级姓名及投稿栏目。

3、将稿件交给编辑记者和站长。

(三)点歌注意事项：

1、歌曲内容健康向上。

2、说明点歌的缘由，点歌人班级和姓名，送歌人的名字。

3、最好能自己准备好歌曲。

四、纪律

1、各成员在工作中必须服从领导，随时向指导老师及站长汇报情况。

2、各成员必须保证学业正常进行。

3、开会时，各成员不得无故缺席。

4、校园广播站成员在毕业离校、转学或因其他原因不能继续担任职务之际，将由站长、副站长组织选拔。

五、播音注意事项

1、播音时，必须按照规定操作仪器，不得损坏。

2、播音员固定时间，栏目播音，若无法播音，需向站长提前申请，找另一播音员代替。

3、播音稿件须在播音前一两天前交由站长或副站长审阅。

4、每天播音完毕，播音员要做好记录。

六、奖惩

1、每年会评出优秀播音员或记者予以适当的奖励。

2、对于无故不开会、无故不播音、不服从领导的成员，视情节给予警告、通报批评、除名等处分，由站长与其他成员协商后重新任命。

3、播音员若工作不令人满意，经过广播站开会商讨后，可给予替换。

广播员无法播音，可有站长、副站长代替播音。

附：

①提前一周准备分配任务，并在播报前一天把稿件交与指导老师负责审核指导。

②注意来稿质量。每月将对各班来稿数、播稿数进行评比。 ③播报员要求普通话标准，语态自然，有较强应变能力。

④当天负责广播的同学，负责打扫当天广播站的卫生，指导老师会定期检查，如发现广播站卫生条件差，处罚当天负责广播的播音员打扫一周广播站的卫生。

临开一中广播站

第二篇：校园广播站 策划案

“校园之声”广播站策划方案

为了丰富同学们紧张忙碌的学习生活，让我们的青春更加生动，生活更加精彩。现将与校园之声广播站有关事宜做如下策划：

命名：“校园之声”广播站

受众数群：全院师生

播出时间：周一到周五

档期：每日三档(早、中、晚)。

档期时长：早午每档30分钟，晚档每档60分钟

一、具体栏目及介绍

早间节目：早间晨曲，天气预报，新闻简报

1、早间晨曲：让音乐叫醒耳朵、让您精神充沛的开始一天的工作;

2、天气预报：为您带来每天详细的天气信息，方便您的生活

3、新闻简报：为您网罗天下新闻，了解时事。

午间节目：天气预报、重点新闻解读，启示播报

1，热点新闻解读：让你了解不一样的世界，不出学校而知天下事

2、天气预报：为您带来每天详细的天气信息。方便您的生活;

3、启事播报：各类寻物启事、招领启事、通知、感谢等;晚间节目：广播传情+每天主题板块(或是具体情况)

1. 每周五天播音，晚上有固定的专栏，由具体编辑和播音员负责，但是在特殊节日，如教师节，端午节，五四青年节等，依照具体节日，提前安排特别节目，使节目更加人性化。

2. 在每天晚上有点歌的时间，用来传递祝福，增加情感联系，拉近学校听众与广播站的联系，更好的调动广大师生对于校广播站的积极性。

3. 具体节目安排

二、广播站机构及要求

广播站设站长一名：站长主管广播站全面工作，协调各部门工作运行，及时总结广播站的经验和教训，搜集各方面意见，对广播站的发展大计起总策划作用。

副站长两名：副站长协助站长做好广播站日常工作。重点主要放在联系播音部、编辑部。

广播站播音组：初步定为20名

播音员注意事项：

1、播音员必须在每天播音前20分钟准时到位，并做好准备工作。

2、播音员必须熟悉稿件内容，保证节目播出时朗读顺利流畅。

3、不宜播放节奏强烈、内容不适合大学生的歌曲，提倡播放校园歌曲、民族音乐、轻音乐。

4、每位播音员都要注意广播节目的特殊性——只能靠声音和听众交流。所以，每个播音员在节目中要贯穿与听众的交流，不能只顾自己读完稿子就了事。

学校广播站特约编辑有：10名。每个编辑每周必须要有两篇稿子上交。

广播站由相关老师负责辅导、培训及其相关事宜(含审稿、定稿等)

三.备注

1，建立严格的考评机构，注意各个广播员，策划，编辑的平时表现，为年终总结做好依据。

2，设立信箱，以达到听众与广播站的良好互动，在信箱内可以写下你的祝福，对广播站的意见及建议等

3，广播站人员要热爱广播站，每日打扫卫生，创造良好的播音环境，每周一至周五由播音员负责，负责清理广播站的卫生，每周日晚，全体广播站人员大扫除，没有特殊原因，不得缺席。

4，每周大扫除结束后，由站长召开每周例会，总结上周情况，部署下周播音内容等

第三篇：校园广播站栏目策划书

栏目宗旨: 心性如好水,文字如好茶,好水泡好茶。每一段文字都是生命的倾诉,每一段倾诉都是生活的感召,我们用文字书写人生,用文字记载青春。在这里,会将你的精彩纷呈大众,会将你的快乐传递大家,校园广播,墨彩流韵,是心灵慰藉的港湾,为你的心灵撑起一把伞。

前期准备: 1,约稿:面向全校师生或广播站编辑,征集唯美散文,诗歌,音乐评论,影视评论及各种杂文(本周之前的人事介绍或感悟) 2, 整理:将收集的音乐材料,电影材料,文字材料等进行系统整理,剪辑并编排顺序。 3,试音:可以将整理好的材料按照之前编排的顺序进行简单试音,初步寻找播放感觉。 4,修改:在试音结束之后,对不满意或者不顺畅的地方进行修改,力求完美。 5, 计时:每一季控制在五分钟左右,一期节目大约三十分钟。

正式播音: 第一季: 蓦然回首————

当我们踩过时间的车轮,跨过脚下流过的生命之河 ,是否会回头看看,那些曾经熟悉现在却又趋于陌生的风景。。。

注:谈谈过去的人或事,让我们一起回味一下曾经的味道。

第二季: 随园诗话————

假如时间是一把折扇,我愿永远撑开着它。假如生命是一束昙花,我愿永远活在午夜。假如你是一位诗人,你是否愿意,用心去发现世界。

第三季: 影乐激情————

用音乐舞蹈人生,用影视炫动激情,用音乐的节奏体验生活,用影视的角度发现快乐。一首歌,唱出一段心声,一部电影,演出一段人生。

注:介绍一首歌或一部电影,谈谈歌词旋律,说说演员剧情,体味它们所揭示的哲思,探讨自己的所得所想。

第四季: 书香文苑————

第五季: 断桥残雪————

静心沉石,当流水淌过心间,留下一道道歪歪斜斜的流纹,刻在心上,让我们知道生命的轨迹在于浅浅的跃动。

注:朗诵一篇散文,可以引起听众共鸣的文章,不用太长,三五百字即可,附以背景音乐,以轻音乐,钢琴曲,小提琴曲为佳。

第六季: 节目回顾————

花开花落,云卷云舒,都有一个回环往复的过程,正如春夏秋冬,四季顺序播放一般,冬天来临,春天还会远吗?本期节目终结于欢乐必将以欢乐重启,让我们期待下一期,墨彩流韵,相约周三。

注:用一段简短的文字语言总结本期节目,选择性的邀请听众一起参与撰稿,或者提出意见建议,共同促进节目质量的提高。

后期整理: 1,将节目视频或录音发表在校园网上,可以让节目播放时未能听到的学生教师再听,并且开通论坛,与听众交流。 2,根据听众的反馈,对未来的节目制作提出修改规划。

3,总结本期节目的出彩之处,对优秀的播音或编辑及其他工作人员提出表扬,鼓励其出精品节目。

第四篇：校园之声广播站的策划

青杠小学校园之声广播站设计方案

一 指导思想

为了构建和谐校园，丰富校园文化生活，提升素质，增进学生之间情感的交流，紧紧围绕学校中心工作，求真务实，开拓创新，为学校的精神文明建设不断注入新的生机和活力。

二 宗旨

严谨、科学、务实

三 栏目设置

周一：《新闻视角》关注本班或本校的一周新闻，校园轶事，或者是国内外重大新闻 周二：《文学芳草地》诵读优美的文章，名人名篇，学生优秀习作，中考满分作文赏

析，或介绍一些名人以及有关他们的事迹，激发学生的课外阅读兴趣，提高学

生的文学素质。

周三：《历史的今天》《学习交流站》：我们共同走入学习交流站，探讨学习方法，交流学习经验。每个学生都有自己的心得体会，不妨就来这里说说，“取人之长，补己之短”，让我们共同提高学习成绩。

周四：《成长妙招》在这档节目中，我们将会为你提供一些学习和生活中的建议。现代社会中，人际交往已成为一种生存技能，我们会在节目中告诉你应如何与你的亲人、师长、同学更好的相处，帮你营造一份轻松、和谐的学习氛围。

周五：《校园采风》在这档节目中，我们为让你了解到发生在校园里的好人好事，以及一些优秀班级的精神面貌。同学们所关注的一些热点话题也会在这档节目中出现。此外，如果你愿意展示自己优秀的文笔和敏锐的才思，也可以向我们投稿，我们将在《校园采风》中为你提供一个展示自己的舞台。

(中午12.30-13.00)

注：在每天的节目中都会穿插播出《温馨有约》点歌节目，让优美的乐曲传达师生之间的情谊，让你的老师、同学收到一份意外的惊喜，让一个平凡的日子变得有意义，让我们通过电波将您的祝福带给他!

点歌的同学请写好简洁、清晰的祝福语，提前2天交到广播站，我们将对你所点的歌曲进行适当的选择。

广播站设立播音组，从全校选拔4-5名通讯员

播音组：普通话标准，声音甜美有一定的文学功底，喜欢播音主持工作。播音员从全校学生里选拔。

通讯员：主要是关注学校的事实动态，要向同学们及时的发布学校的最新工作动态，要求有较强的事实不抓能力，善于观察，善于创新。

四 学期结束

评选“优秀小主播”“优秀通讯员”“听众最喜欢的节目”“最佳聆听奖班级”

五 注意事项：

稿件来源：

1.通讯员报道，学生来稿和部分教师约稿

2.交稿时间：每周5少先大队部杨雪老师处

青杠小学少先大队部2013年9月

第五篇：校园之声 广播站纳新策划书

校 园 之 声

------我们的声音

一、开场白

我们的声音、我们的特质，勇于尝试，坚持不懈，青春的舞步流光溢彩。 我们的快乐、我们的自信，永不言弃，无怨无悔，成长的脚步绚烂多姿。 这里是一个舞台，有动感的声音在校园里飞扬，带动一片舞步，阳光的大学，脚步轻盈!

这里是一个庄园，有坚实的梦想在天空下回荡，引领四年耕耘，年轻的生命，成长魂灵!

在必须承受的阵痛过后，我们在晴朗的心情下步入殿堂，或许暗淡，或许辉煌，或许用风一样的速度跨越成熟的沟仄。

在阳光下，我愿意用心的声音宣告生命的律动，愿意用心的声波倾诉梦想的绚烂。

我们选择精彩，点燃青春，把笔端灵巧的文字与大家分享，让思想变成你的声音在校园里回荡。

现在我宣布， 长春工程学院东校区校园之声广播站纳新复赛：现在开始!

二、与会人员介绍

首先，恭喜在座的XX位同学能够通过我们的纳新初试并且顺利地进入复试阶段， 让我们以热烈的掌声欢迎他们。

在梦想的舞台上，每一个开始，都在于自己!让我们一起努力，续写我们校园之声广播站更美好的明天。

在我们的比赛正式开始之前，让我们一起来看一下今天的评委，他们是： 站长

副站长

播音员

编辑

三、栏目介绍

XXXX广播站是直属校团委的广播宣传机构。是我校最具特色的校园广播系统。在活跃同学们课余文化生活方面起着重要作用。广播站在校团委的领导下，以传播校园先进文化，反映校园最新动态为宗旨并及时传达学校各项精神，反映学生意见，努力为我校师生创建交流的平台，构筑沟通的桥梁。

接下来让我们一起来看看校园之声的简要内容;

校园生活以大学的生活作为素材,贴近自身的故事为中心,

休闲体育以体育新闻及相关报道为主，

情感空间以心灵空间及情感故事为主，

文 学 版以纯文学内容的形式表达我们的思想和情感，

新 闻 版以新闻，报纸等播出的各项国际、国内事件为主， 旅 游 版以介绍风景名胜，人文背景为主,

娱 乐 版单周：以介绍音乐、专辑以及音乐人物为主，

双周：以播报娱乐新闻、电影的介绍为主，

每一个栏目档都有属于自己的标语和特色，具体内容大家可以看一下我们的板报。

四、复赛流程

我们的复赛包括两个流程：

流程一：

口语能力部分和口语基本功。

当复赛选手抽签后，我们的工作人员会在复赛每位选手正式比赛的前五分钟发放与之对等的口语基本功资料。

流程二：

应变能力部分和附加题部分。

当在第一流程即将结束时，广播站的工作人员会发放应变能力部分试题给第一位的选手。接下来每位选手提前五分钟发放。

五、复赛内容

[1]口语能力部分：

评委指定材料(材料提前发放，材料在体裁可以是新闻、诗歌，散文，故事，小说，影视剧台词，演讲，寓言等)由播音员朗读;

[2]口语基本功：

主要是绕口令，本部分采取抽签形式进行选读(赛前由广播站的工作人员将该部分的题目与复赛选手复赛欠抽的签挂钩)。

[3]应变能力部分：

由广播站的工作人员在复赛之前出题，该题包括段落衔接、自编播音节目的开场白。 该题部分由复赛选手在本轮比赛前5分钟现场抽取。

[4]附加题目：

由评委针对选手的现场表现进行提问。

六、参赛流程

1).进入流程一的口语能力和口语基本功部分考察环节。

(1).每位参加复试的同学必须进行自我介绍(包括姓名、专业、班级等);

(2).诵读赛前发放的播音资料;

(3).绕口令考察环节。

2).进入流程二的应变能力和附加题考察环节。

(1)该部分包括段落衔接及自编播音节目开场白等试题;

(2)回答抽到的问题，同时回答由评委提出的问题。

七、评分方式及评分标准

复试采取记分制，满分：10分

[1]口语能力部分：4分

流畅，语感好，读音准确，口齿清晰。读音不准，有方言语调扣2分，停顿，断句不当扣1分。

[2]口语基本功：2分

该部分考查每位选手的语言基础能力，该部分的加减分数最多为2分。出现明显的错误将扣除该部分的得分。

[3] 应变能力部分：2分

语句极为不通顺一次性扣1分。语音不准确每字扣0.1分，最高扣2分。有明显方言音扣1分。

[4]附加题目 ：2分

对进入复赛的选手的综合素质进行考查，精神饱满，发挥自如，谈吐得体，具有良好感染力。由评委根据其现场表现加分，减分。

[5]复赛采取淘汰制：按照得分的多少从高到低依次录取，直至录满为止。

八、选手要求

希望参加初试的每一位同学能够遵守秩序，保持安静，不要随意走动。也希望咱们在场的每一个人都把收集跳到震动或静音，不要影响选手的发挥。谢谢!

下面我宣布，长春工程学院东校区校园之声广播站纳新复赛：正式开始! 有请我们的第一位选手XXX上场。