幼儿园活动策划书

2022-07-24

第一篇：幼儿园活动策划书

幼儿园秋游活动策划书

一、秋游时间：xx年9月26日(星期四)上午8：00—11：00

二、秋游地点：xx生态农业园

三、活动内容：参观大豆、玉米、棉花等农作物。

2、采摘花生、毛豆、黄瓜等农作物和水果。

3、参观香蕉园、甘蔗园、火龙果园、高科技蔬菜园等蔬菜大棚，让孩子了解只有在南方才能看到的水果和蔬菜。

四、参加对象：幼儿园所有教职工、全体幼儿。

五、准备工作

1、每位小朋友带一瓶水，装在小书包里。吃早饭的提前送来，来不及的在家吃早饭。

2、小朋友穿轻便的服装和鞋子，最好穿长袖的衣服。

3、每班准备一个装垃圾的袋子(捡垃圾用的)。

4、每个孩子准备一个手提袋或方便袋，便于采摘毛豆、花生、黄瓜。

三、活动过程

(1)各班利用周二下午的课外活动时间结合农业园宣传页给孩子进行知识讲解，第二天让孩子对照第一天学到的知识进行有目的的游览。做好家长的通知动员工作，让家长一定按指定的时间把孩子送到幼儿园，逾期不候，同时通知家长秋游当天不要开车送孩子，实在需要开车的不要把车开进停车场，服从青少年宫工作人员的统一管理。家长送完孩子请马上离开，不要在上车地点逗留。

(2)活动当天老师们早晨7:20签到，孩子8:00集合完毕。8:00集合完毕，在少年宫院内集合，确定好人数，按顺序带孩子出大门，按照车辆排列次序上车。先在班内点清人数，落实好没来孩子的原因。按车辆排列顺序上车，上车前记好车号，记住司机手机号。要求孩子不要散队，时刻关注班级人数，按照统一指挥，按顺序上车，上车后再次清点人数后方可出发。

(3)游览路线按既定路线进行。活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。注意言行文明，一定要爱护公物，不折枝，不破坏。

(4)组织幼儿在合适的地方自由地活动、休息，游览过程中没一个节点结束时要注意随时清点人数。

(5)因为路途相对较远，可能特定路段车速较快，所以来回途中孩子在车上在自己的座位上坐好，不能走动，不能把头手伸出窗外。

(6)秋游当天带书包，下午正常上课。

(7)如出现其他突发情况，各班要服从指挥。

(8)到达目的地后的活动安排：先到的班级(10个班级，前10辆车)参观大棚，由下车地点进入大棚参观去，5个班往南，5个班往北。后到的班级往南走开展采摘活动。10:30各班集合上车。参观大棚时一定注意安全，有的大棚不能进，只能在外面看，里面的叶子太茂密，以免划伤孩子。大棚有很多，各班看到大棚内有别的班级先选别的大棚参观，不要互相影响。杜绝一个大棚内有两个班级。

(9)延伸活动：让孩子回家把秋游活动叙述给家长，不要书面形式反馈。

四、安全保障措施

1、成立安全领导小组，组长陆xx，副组长张xx，王xx，组员为各班主任。陆校长负责整个安全工作的协调、调度。张云强负责车辆的联系、安排，新闻记者的联系，各班上车的顺序。王玉惠负责停车场地的安全、畅通。各班主任负责班级的安全管理。

2、加强管理和监督措施。班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。

3、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

4、王xx老师准备医药包，创可贴、绷带、消毒液。

5、尹xx老师负责照相。

第二篇：幼儿园圣诞活动策划书

圣诞节到来了，各幼儿园都会准备好各种庆祝活动，那么，下面是小编给大家整理收集的幼儿园圣诞活动策划书，供大家阅读参考。

幼儿园圣诞活动策划书

1一、活动目标：

1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化。

2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

3、让幼儿在表演活动，游戏活动中学习英语，展示英语，提高幼儿的学习兴趣和效果。

二、活动准备：

1、请每位家长为幼儿准备一份圣诞礼物，包装好后于活动当日带来。

2、环境创设(各活动室~门厅~走廊等)。

3、圣诞老人服饰、糖、梨、橘子、苹果、切片面包、饼干、牛奶、果珍、果酱若干。

4、主持稿、磁带。

5、12月21日英语节目汇演录象及12月23日活动摄像。

6、幼儿人手一份活动记录卡及各活动室材料，活动要求于12月22日前完成。负责人：各班教师

7、每位幼儿学会说问候语Mrry Christmas!句子I want、、、歌曲《Happy new year》

三、活动安排：

1、8点整幼儿陆续来园来园，广播里播放着欢快的圣诞音乐，由教师装扮的圣诞老人在大厅门口盛情地迎接孩子们的到来，与孩子们亲切地拥抱、握手、奉送糖果，让孩子们在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。

2、9点整孩子们与家长在教室里聆听园长妈妈的祝福，主持人拉开活动序幕。

3、亲子游园，由家长带着自己的孩子到老师们事先安排好的游戏场地进行游戏。

4、10点15分孩子们与家长在《Happy new year》的歌曲声中陆续回教室。

5、10点30分主持人宣布赠送礼物，孩子们互赠礼品，起唱歌曲《Happy new year》，整个活动在一片欢天喜地的气氛中降下帷幕。

幼儿园圣诞活动策划书

2活动目标：

1、通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。

2、给幼儿讲述圣诞节的来历，通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛。

3、能够和同伴共同分享节日的快乐。

活动准备：

1、装扮圣诞树、布置活动场地(窗户周围挂上雪花和Merry Christmas!的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。

2、学会歌曲《铃儿响叮当》

3、请一名老师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。

4、制作视频各国圣诞节习俗

法国中部的色日尔斯地方，每年圣诞节前后几天必降大雪，白雪皑皑，令人清新。在西方人眼里，白色圣诞是一种吉祥。在法国，马槽是最富有特色的圣诞标志，因为相传耶稣是诞生在马槽旁的。人们大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后，必须开怀畅饮，香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒。

芬兰在12月圣诞节前后，漫山遍野都是怒放的紫罗兰，掩映在白色的大地上，望去一片紫红色，紫色圣诞使人心旷神怡。

英国和德国英国人和德国人一样，圣诞节喝啤酒，吃烤鹅，他们更喜欢利用圣诞节假日外出旅游。

美国美国人过圣诞节着重家庭布置，安置圣诞树，在袜子中塞满礼物，吃以火鸡为主的圣诞大菜，举行家庭舞会。

瑞士瑞士人在圣诞节前4个星期，就将4支巨型的蜡烛点燃，放在由树枝装饰成的一个环里，每周点1支，当点燃第4支后，圣诞节就到了。

丹麦丹麦人对不合意的圣诞礼物，可去商店兑换价格相似的其他商品。

活动流程：

1、圣诞老人出场

圣诞老人敲门

教师：小朋友们听，敲门的声音!会是谁呢?我们一起来问问好吗?Who is it ?

圣诞老人： I am Santa Claus!

教师：哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗?

Please come in !

圣诞老人：Im coming ! Merry Christmas!，children!

幼儿：Merry Christmas，Santa Claus!

2、主持人：今天圣诞老爷爷要跟我们一起庆祝圣诞节。主持人宣布圣诞庆祝活动开始。(放礼花)

圣诞老人：小朋友们!快看我这鼓鼓的口袋里都是送给你们的礼物，想不想要啊?如果你们跟我一起唱起来跳起来我就送给你们，哈哈，让我们跳起来吧!

3、《铃儿响叮当》的音乐响起，圣诞老人和老师、幼儿一起唱歌跳舞。

4、播放视频：主持人讲解西方各个国家庆祝圣诞的方式。

5、圣诞老人给孩子们发礼物。

幼儿园圣诞活动策划书

3活动时间：2014年12月24日(周三)下午

活动地点：班级教室

参加人员：教师和全体幼儿

活动准备：圣诞歌曲光盘，室内布置，礼物，糖果，小点心，水果，游戏用具，乐器。装饰班级门口的圣诞树

活动流程：

开场：大家齐欢唱《铃儿响叮当》，发给每个人一种乐器，在由主持人的带领下，一起唱歌，做动作。

主持人：首先对小朋友用不同的方式进行问候。

今天是12月25日圣诞节，也是我们小朋友们最开心的一天。因为今天晚上圣诞老人要来给小朋友们送礼物了。今天我们在这里要开一个圣诞联欢会。在联欢会开始之前，我先给大家讲一个故事：很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐，他又冷、又渴、又饿。他来到了一个村庄，遇到了一位富人和一位穷人。

乞丐(对着富人)说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧?

富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。

乞丐说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧?

穷人：我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你。

乞丐(脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人)：谢谢你，善良的孩子，幸福、平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，精心照顾它，它会永远祝福你。

(旁白)慢慢的，松树枝真的发芽了，并长成了一棵圣诞树，而且树上结满了各种各样的礼物，

圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。

据说平安夜的晚上，圣诞老公公会驾着驯鹿雪橇满载着礼物，准备送给这一年来表现很好的小朋友。他会悄悄地从烟囱爬进屋内，将礼物塞在挂在床头或者放在袜子里。所以孩子们总是在圣诞夜把一条条色彩缤纷的袜子挂在床头或壁炉边，并在袜子旁边放杯热牛奶给劳苦功高的圣诞老人解渴，期盼着圣诞老公公送份大礼给自己。第二天早上醒来，每个小朋友都迫不及待地打开袜子，想知道自己得到什么奖励。

那今天我们就来看看，哪个小朋友表现的最好，圣诞老人就会把礼物送给他。

好了，那现在我们就一起开始玩游戏吧。

第一个节目：集体舞加油操

第二个节目：我们一起来跳邀请舞(2遍第一遍自己跳第二遍请客人老师跳)

第三个节目：做游戏

1、击鼓传花

2、抢凳子(分3组进行)

第四个节目：圣诞老人送圣诞礼物

第五个节目：画圣诞树

幼儿将画好的圣诞树送给自己的好朋友，并说一句祝福的话。

今天的活动要到尾声了，老师祝小朋友圣诞快乐。在铃儿响叮当的音乐中和老师说再见。

第三篇：幼儿园4月份活动策划书

吕梁市直机关幼儿园

小八班4月份户外活动策划方案

策划：一组

活动目标：

1、在“五一”来临之际，让孩子们度过一个难忘的户外活动日;

2、在户外清新的环境下，让孩子们感受春天来临的各种变化，享受美好的自然风光，促进身心健康发展;

3、让家长在工作忙碌之余陪陪孩子，与孩子共同分享活动的乐趣，增进亲子情;

4、通过活动使孩子、家长、老师互动起来，增进情感，加强家园间的沟通、交流，促进家园同步;

5、活动的同时，为家长提供育儿经验交流的平台和机会，促进共同进步。活动时间：2012年4月29日下午2：30——5：00

活动地点：市民广场

参加人员：小八班全体师生及幼儿家长

组织人员：小八班老师及一组幼儿家长

活动准备：

(一)、物品准备：

1、大喇叭、哨子、照相机、摄像机、气球、气筒、接力棒、呼啦圈。

2、班主任准备本班幼儿名单，以备活动开始和结束时进行点名。

3、班主任准备活动安全责任书，并负责让参与活动的幼儿家长签署责任书。

(二)活动前需向家长沟通的事项：

1、本次活动属全班性集体活动，原则上希望幼儿父母都能按时参加，如有特殊情况，需提前告知老师。

2、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景，老师建议直接在活动地点集中，并提醒大家路途中注意安全，并在本周四下午放学前报班主任处。

3、请各位家长认真阅读活动方案及活动须知并自觉配合。

4、请各位家长务必准时到活动地点集中，不能参加活动的幼儿请家长自行安排孩子活动。

活动人员安排：

1、活动负责人：刘老师、王老师、赵老师;

2、协助：家委会成员及一组幼儿家长;

3、活动分为5组，组长为各组负责人;

4、照相摄像：辛四平(辛佳瑜爸爸)

5、活动物品负责人：一组幼儿家长(请负责人提前准备好所需物品，本周四下午放学前再次清点物品是否齐全)

活动程序：

1、4月29日(星期五)下午 2：30分参加活动的所有人员准时在市民广场博物馆前集合。

2、到达目的地后，及时确定好活动场地，做好活动前相关准备。

3、组织家长和孩子排队，班主任宣读活动相关注意事项，各组组长及时组织好本组幼儿积极参加接下来的游戏活动。

4、游戏过程中，各队成员各司其职，主动配合活动负责人做好引导工作。

5、开展游戏活动时，需待负责人说明游戏规则后方可开始游戏，每项游戏结束后休息10分钟，把握好活动时间，确保活动的连续性。

6、活动结束，由老师组织“环保小卫士”活动，清理活动现场垃圾。

7、集中---点名—拍照---结束。

8、相关负责人发送活动相片到小八班QQ群分享。

游戏：

1、袋鼠接力

游戏玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰，家长一手护幼儿，另一只手持接力棒，传给后一位家长，哪组最先传递完即为胜利组。

游戏规则：家长必须站在起跑线外，否则算犯规。

2、大手牵小手

游戏玩法：家长与幼儿为一组，腿上绑好气球，互相踩别的组的气球。气球剩的多的组为胜利者。

3、铺地砖

游戏玩法：跑道上准备两个呼啦圈，游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入第二个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用，每个幼儿跑往返一程，以此类推，先到达终点的一组胜出。

4、蚂蚁搬豆

游戏玩法：请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。(第一个幼儿站立，两手作触角;第

二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰) ，然后请一组组的“蚂蚁”排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。

游戏规则：设置一定的距离，在终点放置一些物品作“豆子”。请“蚂蚁”从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快。

户外活动家长须知：

1、为了使活动顺利开展，请您一定遵守活动时间与规则，尊重自己和尊重他人。

2、请您与4月29日下午2：30分在市民广场博物馆前集合。活动地点为市民广场，请各位家长注意往返途中安全。

3、请家长为孩子准备衣服，以防汗湿或天气变化时更换。

4、请家长自备干粮和水，活动过程中能为孩子补充体力。

5、家长可自带玩具，如风筝，以便集体活动结束后自行继续活动。

6、请您带上防晒、防雨用具(如帽子、雨伞、毛巾)。

7、为了活动安全、有序的开展，请家长在活动过程中看护好自己的宝宝，不要随意带宝宝离开集体。如有特殊原因，告知本班老师后再离开。

8、活动过程中，需要您和宝宝合作完成任务。请您多鼓励、欣赏、支持你的孩子，使孩子保持良好的情绪，并积极的配合老师，使孩子体验活动的乐趣。同时建议您穿着便于活动的服装和运动鞋(尽量不要穿裙子和高跟鞋)。

9、在活动中请您全程照顾好自己和孩子的安全(活动全程安全自负)。

10、为培养孩子们的环保意识，请各家随身携带垃圾袋，并引导幼儿做个文明的宝宝。

11、提前祝您和宝宝有一个愉快、开心的下午。

(备注：班级老师在活动前打印以上“家长须知”粘贴在家园共育栏，提醒每位家长认真阅读，负责人另外准备一份于活动现场再次强调相关事项。)

第四篇：明心幼儿园长期活动策划书

明心幼儿园长期志愿服务活动策划

一.活动主题：争做小小志愿者，为孤独症儿童送温暖

二. 活动地点：南京市明心幼儿园

三. 活动人物：南京师范大学教师教育学院志愿者

四. 活动背景：

1. 孤独症：儿童孤独症是一种严重的儿童心理障碍，是起病于婴儿期或儿童早期原因不明的疾病，据研究提示与生物学、心理学和遗传因素有密切关系。是一种较为严重的发育障碍性疾病。该病男女发病率差异显著，在我国男女患病率比例为6—9：1。其主要症状为：

(1)社会交流障碍一般表现为缺乏与他人的交流或交流技巧，与父母亲之间缺乏安全依恋关系等。

(2)语言交流障碍语言发育落后，或者在正常语言发育后出现语言倒退，或语言缺乏交流性质。

(3)重复刻板行为。

(4)智力异常70%左右的孤独症儿童智力落后，但这些儿童可能在某些方面具有较强能力，20%智力在正常范围，约10%智力超常，多数患儿记忆力较好，尤其是在机械记忆方面。

(5)感觉异常表现为痛觉迟钝、对某些声音或图像特别的恐惧或喜好等。

(6)其他常见行为包括多动、注意力分散、发脾气、攻击、自伤等。这类行为可能与父母教育中较多使用打骂或惩罚有一定关系。

2.南京市明心幼儿园：南京明心儿童益智教育培训中心就是具有独立法人资格的专门致力于婴幼儿早期教育和少年儿童智力开发提供优质教育服务的专业教育机构。自成立以来的七年里，一直以全日制的教学体制，用专业的行为ABA加结构化训练方式融合幼儿园学前教育理念，本着全心全意为孤独症儿童服务的态度，向0-12岁的孤独症儿童和家庭提供训练和帮助。在这里，每位孤独症儿童都可以得到专业的测评，实施为他们量身定做的个训计划，并由专业的老师提供系统的感统训练，从多方面去帮助他们改变自身的状态，并取得较好的成绩。几年来，明心幼儿园培养了一批富有爱心、爱岗敬业的专业教师团队，先后帮助了来自全国各地一千二百多名孤独症患儿及家庭(其中包括一名韩国儿童)，从多方面去帮助他们改变自身的状态，使受训患儿得到了不同程度的康复。

五. 活动目的：

1. 学习了解幼儿自闭症相关知识，向专业老师请教自闭症症状、如何与自闭症儿童的相处方法，作为学生志愿者可以做的工作等。

2.通过自身的努力，打开孤独儿童的心扉，让他们学会接受社会世界。

3.通过这一长期性的志愿服务活动，引起社会各界的人对孤独症儿童的关注，使孤独症儿童获得更多的关爱，让他们走出自己的世界，感受人间的温暖。

4.在明心幼儿园建立红烛志协的志愿服务基地，更有利于志愿者协会工作的长期进行。

六. 活动过程：

1.将全体志愿者召集开会，告诉大家为了亲近特殊儿童，增进与幼儿间的交流，我们将举办“争做小小志愿者，为孤独儿童送温暖”志愿服务活动，并将长期进行下去。

2联系明心幼儿园的负责人，了解情况，询问注意事项做好以及在幼儿园我们可以做的工作。

3.统计人数，统一服装，每次在前往幼儿园前，都要事前开短会讨论为小朋友准备的节目计划安排。

4.每次志愿服务结束后，大家相互交流分享与孤独症儿童交流的的过程、感受与心情，争取学习与孤独儿童交往的有效经验，在下一次服务中做到更好。

七. 活动意义：

孤独，是一面墙，将孤独者于这个世界隔离。但是孩子们的孤独并不像我们想象的那么简单，他们需要用关爱和亲情去感化，需要这个社会投入更多的真心。孤独症的儿童无法有效地与人交流，所以更需要大家耐心的指导和沟通。面对因自闭而独自玩耍的孩子，我们志愿者要面带微笑，保持着很高的热情，主动上前和他聊天。部分儿童语言表述能力很差，与人交谈时甚至无法说出一句整话，我们志愿者则要仔细的聆听，耐心陪在身边。在此同时，我们希望通过这一志愿活动，引起学术界对孤独症儿童的重视，引起社会各界人士对孤独症儿童的关注，使孤独症儿童获得更多的关爱与机会，让他们走出自己的世界，感受人间的温暖!

南京师范大学教师教育学院“红烛”志愿者协会

2010年12月27日