小学年度工作计划书

2022-09-01

时间如同白马过隙，我们总是在和过去告别，在新的征程中我们要做好计划，那么该如何书写计划才能发挥更大的价值呢？以下是小编整理的关于《小学年度工作计划书》的相关内容，希望能给你带来帮助!

第一篇：小学年度工作计划书

小学体育卫生工作年度工作计划

(2011—2012年度)

学校体育卫生工作是学校工作的重要组成部分，经国务院批准的《学校体育工作条例》《学校卫生工作条例》为学校体育、卫生工作的开展指出了方向，明确了任务和目标。学校认真规划体育、卫生与健康教育工作。坚持以人为本的理念，以全面推进素质教育为目标，积极推进体育课程教学的改革，不断提高教学质量，广泛开展丰富多彩的学生群众性体育活动，促进学生德、智、体、美全面发展，坚持以法治教，采取有效措施，认真贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》等法规。坚持发展求真务实，真抓实干的作用，注重工作实效，积极推进各项改革顺利进行。

一、指导思想：

以党的十七大和十七届三中、四中全会会议精神为指导，全面贯彻落实党的教育方针和《学校体育工作条例》《学校卫生工作条例》，增进学生身心健康，使学生在德、智、体、美、劳等全面发展，强化素质教育，努力培养合格、有特长的社会主义建设事业的一代新人。围绕学校工作计划开展工作，开展形式多样的体育活动，全面提高学生的身体素质。

二、工作目标：

1、全面积极推进国家体育锻炼标准，基本达到学校卫生工作要求。

2、深化体育、卫生教学改革，大力提高体育、卫生教育技术手段的现代化水平，大幅度地提高学校体育、卫生教育质量。

3、建立一支业务能力强，热心体育、卫生教育、健康教育的师资队伍。

4、积极推广面向全体学生的经常性的丰富多彩的课外体育活动，实行大课间制度，坚持每天参加体育锻炼一小时，并逐渐使用其规范化、制度化。

5、逐步加大经费投入，使学校体育、卫生教育需要的器材和设施达到区规定的要求。

三、工作要点：

1、健全组织机构，我校成立以校长为组长、体卫教师等为成员的体育卫生工作领导小组，全面负责体育卫生工作。

2、加大宣传力度，提高思想认识，通过对《体育工作条例》、《卫生工作条例》、以及体育课程改革标准的学习，提高全体教师的思想认识，转变教育观念，确保体卫工作在学校整体工作中应有的位置。

3、认真执行国家颁发的“课程计划”，排足课时，认真上好体卫课程，积极开展各项活动。

4、体卫教师要制定切实可行的教研计划，做到教学认真，克服“放

羊式”教学。积极开展教研活动，开展“三个一”的教学观摩活动，即上好一节公开课，上好一节优质课，上好一节示范课，认真进行说课、上课、评课活动，积极探索最优教法，不断提高教学质量。继续进行“在学科教学中贯彻素质教育”专题实验，使素质教育思想进一步贯穿在教学中。

5、加强体育达标的训练，积极参加各级举办的各种活动。学校要举行广播操、跳绳、踢毽、拔河和乒乓球等比赛。积极进行《体育标准》的训练和测试工作。

6、坚持“三个抓”(抓建设到位就是不懈地抓好体育场地、器材、配置;抓管理是要求把《体育工作条例》、师资队伍建设，不断改善教学环境;抓改革就是发展学生个性、特长，使体育教育朝着健康发展和树立健康第一的思想。)的原则。

四、具体要求

体育工作

认真做好学校体育工作，落实“健康第一”的指导思想，高标准实施《学生体质健康标准》，深入课改实验，实施好《体育(与健康)课程标准》，全面提高体育(与健康)课的教学质量，改革体育(与健康)课成绩评价方法，加强体育达标项目学校建设，提高课余训练质量，举办好体育运动会，组织好各项比赛，力争好成绩。

1、高标准实施国家颁发的《学生体质健康标准》。

(1)认真学习《学生体质健康标准》各项内容和要求，广泛宣传实施《学生体育健康标准》的重要意义，全面提高实施《学生体质健康标准》的认识。高标准完成《学生体质健康标准》工作任务。

(2)建立《学生体质健康标准》资料档案，有汇总表，有统计表，学生有测试登记表，做到及时汇总，准确上报测试结果和工作总结。

2、提高体育教师思想业务素质。

认真参加各类学习和业务培训活动，提高体育教师师德修养。杜绝体罚和变相体罚现象，严格体育教育常规。

3、积极参加“课程改革”实验活动，落实《体育(与健康)课程标准》。

(1)严格执行“课程改革”课程计划，开足上好体育(与健康)课。宣传好《体育(与健康)》课程改革的内容与意义，使全体师生进一步了解《体育(与健康)》标准目标要求。

(2)继续搞好改革体育(与健康)课学生成绩评价方法，以学生的体能、知识技能、学习态度和情感表现与合作精神为内容，以学生自评、小组互评和老师评价结合的方法做好学生的体育(与健康)课成绩评定。

卫生工作

1、积极开展防病治病工作，特别是抓好流行病、传染病和学生常见的防治工作，如发现有流行病发生的趋势要立即上报县教育局和县卫生防疫站，及时采取紧急预案，降低学生常见病和传染病的发病率，努力对家长做好防病接种宣传工作，扩大学生防病防疫接种覆盖面。

2、积极开展建设健康学校工作，并定期进行检查。

3、做好学生健康监测工作。

4、重视学生环境卫生，食品卫生和个人卫生工作，要加强管理，要有专人负责，要定期检查。

我们将以饱满的热情，坚强的毅力和高度的责任感，为实现“规划”提出的发展目标和各项任务而不懈努力，为开创我校体育、卫生工作的新局面作出积极的贡献!

第二篇：小学2012年度电教工作计划

小学2012年度电教工作计划根据岷县教体局电教馆电教工作安排，围绕梅川学区工作计划，结合我校的设备条件和师生的实际情况，为充分发挥现有电教软件、硬件的作用，抢占教育的制高点，努力建设现代化的师资队伍，培养跨世纪的高素质人才，切实提高我校课程改革与素质教育的质量，实现新的跨越。特制定红店小学2011-2012学年度第二学期电教工作计划

1、进一步深化农远工程的应用与管理，坚持推进“班班通、堂堂用、人人会、科科有”工程建设。制定和完善农远应用激励机制，加大开展农远资源应用活动的力度，开展形式多样的活动，充分发挥农远资源作用，进一步整合学科资源。

新学期初，学校制定本校农远工作计划，开展农远应用开放课和研究课活动，遴选优秀教师，特别是中青年骨干教师，担任研究课的任课教师，活动中要注意开展课后研讨，组织听课教师认真评课，参加学区多媒体教学课评比。利用好甘肃省教育资源中心(网台)播出的小学英语空中课堂资源，开展参加学校英语空中课堂光盘教学刻录像及运用。

2、继续抓好电教常规工作。

①参加学区2012年中小学生课件制作评比活动;②参加2012年全学区多媒体课堂评奖活动;

③参加2012年全学区农远优秀管理员和农远应用培训

及新星评选活动;

④参加信息技术优质课评比;

⑤继续做好红店小学电教经费使用占学校总经费的比例统计工作以及电教设备的统计工作;

⑥继续做好电教软件的征订工作，为红店小学网站资源库做好软件资源积累工作。

3、举办红店小学教师教育博客制作培训。并做好教师博客评比工作。参加区电教馆举办图像处理培训班和视频编辑制作培训班以及多媒体电子白板教学应用培训班。

红店小学2012年度

电教工作计划

电教管理员：

2012年2月26日

第三篇：2015年度小学电教工作计划

尼木县中心小学2015年上半年

电教工作计划

一、指导思想

根据县电教站及有关文件精神，结合我校现有的设施、设备条件和师生的实际情况，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，力争实现新的跨越。

二、本学期的工作目标

(一)学校信息化教育教学发展规划

1、在我校原有教学设施的基础上，加大信息化软硬件建设的投入。在硬件方面，装备和完善我校电教室、电子阅览室;在软件方面，通过购买、网上下载、到邻校拷录等多种渠道，加快本校教学资源库的建设。

2、加强硬件维护维修添置。完善各科组电教设备，添置新软件，为教育信息化教学做好准备。

3、加强对《信息技术》课程的教学管理。要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构，更新教育模式和方法，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。

4、完善电教设备的使用管理制度，健全各项电教记录，提高电教设备的利用率，不断优化课堂教学。

5、抓好教师信息技术方面的培训工作，提高教师电教运用能力，努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍，帮助教师解决教育教

学中对多媒体应用的疑问，并熟练应用多媒体课件。

6、每学期开展一次校本信息技术与学科教学的整合的公开课，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。

(二)信息化教育教学培训计划

根据我校的实际开展信息化教育教学培训，应以校本培训为基础，以学科电教、计算机辅助教学为主体，同时做好远程教育资源的二次开发的研究和推广。培训工作必须做好周密安排：

1、老师电脑操作水平的培训：尤其是老教师电脑操作水平的培训，要采取形式多样、灵活的方式进行培训，大面积提高老师对信息技术使用的能力。

2、在加强教师信息素养培养的同时，注重对学生信息技术操作兴趣和能力的培养，提高电脑及信息技术使用水平。

3、课件制作与使用的培训要长抓不懈，可以结合课件制作与使用比赛的形式进行，力求实效，不走形式。

4、重视安全教育。教育师生遵守操作管理制度，注意设备安全和用电安全，保证电教设备、多媒体室内不发生任何责任事故。

(三)信息化教育器材设备更新、添置、维护计划

1、根据信息安全管理制度，作好日常的信息安全工作，定时进行系统软件升级和更新，定期作好防病毒软件病毒定义库的升级，做好记录。

2、根据学校开展信息化教育教学的需要，适当添置电教设备。

3、建立学校的信息设备的报修制度，并做好日常维护记录，学期结束向校长室提交设备变更的记录。定期检查和维修电脑设备，作好检查、报修和维修的记录。

(四)信息化办公系统应用计划

1、在逐步提高学校整合课的普及率的基础上，学校信息技术与课程整合力争达到“优化课堂教学目标的实现”的层次。通过实践，进一步引导教师对信息技术与学科教学整合进行探索与创新，提高信息技术与学科整合质量，合理体现信息技术辅助教学的优势。

2、全面开展信息技术课题研究工作，学校将继续以信息技术与学科课程整合为抓手，以课题研究和专题活动为主题，进一步巩固和发展现代教育技术实验基地的示范辐射作用，推动我校现代教育技术的研究向纵深发展。

(五)校园网建设规划

1、加强信息化设备的管理和维护。学校信息化设备要专人负责管理，专人负责维护，确保正常使用。

2、努力构建校园网，以充分发挥网络的作用，更好地服务于教育教学。引导学生正确使用网络学习资源，远离网吧、游戏，将校园网建成“绿色网”。

3、制定学校信息化建设中相关规章制度，努力使教育信息化真正成学校发展、教师成长、学生进步的有效载体，成为现代学校管理、教师成长不可或缺的良好平台。

4、加强学校信息化基础设施建设。根据学校信息化建设的实际需要

分步购买各种正版教育教学软件，加大软件的投入比例。

三、具体工作安排三月份：

1、检查电教设备，做好维修保养工作。

2、做好对各电教设备的登记，完善各项电教制度。四月份：

1、开展电教培训，特别是白板功能使用培训。

2、组织教师参加电子白板与课程整合的校本培训一。

3、教务处组织开展运用信息技术辅助教学的教研活动。

4、组建校园网站，制定校园网站维护管理制度。五月份：

1、充分利用网上资源，学习电教知识。

2、组织教师参加电子白板与课程整合的校本培训二。六月份：

1、组织开展教师电子白板考核。

2、组织开展教师课件制作评比。七月份：

1、检查专用教室安全、卫生和整理收缴使用记录。

2、整理学校电教档案、资料和维护电教设备。

3、撰写本学期电教工作总结。

尼木县中心小学 2015年3月5日

第四篇：亭子小学2013年度工作计划

本年度，我校将以党的十八大精神为指导，以《国家中长期教育改革和发展纲要》为蓝本，认真落实全县教育工作会精神，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，强化质量意识、创新意识、实干意识和品牌意识，内强素质，外树形象，提升学校办学质量和办学效益，使每一位教师和每一位学生都得到和谐发展。

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观为指导，与时俱进，开拓进取，增强发展意识、质量意识、创新意识，坚持“以人为本，为学生的终身发展和幸福奠基”办学理念，坚持“质量立校、科研兴校、文化领校、特色强校”办学思路，科学推行“先学后教，当堂训练”的课堂教学模式，提高课堂教学的有效性，有序推进新课程改革，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，促进学生健康成长和教师的专业发展，提高教学质量和教学效益。

二、奋斗目标

1、稳步提高教学质量，中考各类优秀率、合格率、上线率稳定在2012年水平，尖子生有突破。小学毕业班在片区排名中上水平。其余休业年级教学成绩居于片区中等以上水平。

2、教科研成果明显，县级课题研究有新进展，教师的教学论文、教学反思、教学总结、教学体会等文章在市县级刊物上发表有新突破。

3、教法改革彰显活力, “先学后教、当堂训练”教学模式日趋成熟，丰富校本内容，彰显校本特色，学校评出一批课改能手。

4、培育富有学校特质的精神文化，丰富学校育人内涵。

5、校园秩序稳定。坚持以人为本，创建平安校园，学生安全事故率为零，违法犯罪率为零，学校财产和师生生命财产免受侵害。

三、工作思路

1、抓好“一个中心”，即强化教学工作的中心地位，全面提高教育教学质量。

2、突出“两个重点”，即加强学生管理和提高教师爱岗敬业精神。

3、搞好“三项建设”，一是突出制度建设，实施精细化管理;二是打造校园文化品牌，以日常行为规范养成为重点，细化过程管理，突出学校文化建设，推动德育工作再上新台阶;三是落实课堂教学效益活动，深入开展常规赛课，推动学校教学质量再上新台阶。

4、确保“四个稳定”，一是以安全纪律教育管理为保障，深入落实好安全防范措施，实行领导班子24小时带班制度，确保师生人身平安，保证学校安全稳定;二是加大经费投入，切实改善教师工作、学习、生活环境，确保教育教学工作秩序稳定和教师教学热情的稳定;三是进一步改善校园文化氛围，提升师生文明素养，确保学校良好声誉的稳定。四是确保教学质量稳定，力争中小学素质教育质量考核名列全县同类学校前列。

四、主要工作及措施

(一)管理工作

1、建立开放式管理体制。要以开放的胸襟、发展的眼光、虚心的态度，逐步实现开放式办学。开辟有效途径，通过家长委员会、家长学校，使家长参与学校管理和监督。利用“校长信箱”、“校长接待日”，“课堂开放月”等方式，增强社会评校、家长评师、学生评教的权能，广泛听取校内外的意见和建议，挖掘一切可利用的教育资源，形成办学合力，不断推进学校管理工作的发展。

2、继续完善细化学校各项规章制度，实行精细化校务管理。整个学校管理体系分成4条线(行政办、教导处、德育处、安全后勤处)，四大块( 初中部、小学部、幼教部、后勤部)，条块结合，处室并能，深化制度管理，突出部门效能。学校对各岗位负责人实施“承包责任制”和“责任追究制”，避免管理中的交叉点和盲点。坚决逗硬落实制度。学校要加强督查和整改，加强执行力，使各项计划和制度落到实处。要将各项工作考核量化，奖惩逗硬，做到制度面前人人平等。克服干多干少一个样，干好干差一个样的不良倾向。

3、加强四支队伍的建设工作：一是加强班子队伍。班子成员要不断加强理论学习和自身修养，提高管理水平，增强服务意识和责任意识，树立团结奋进、勤政务实、高效进取的班子形象，保证学校工作的有序高效运转;二是加强班主任队伍。班主任要深入学习教育管理理论，讲究管理艺术，提高管理能力，增强管理效果;三是加强教研组长队伍。实行教研组长月例会制度，实行教研组长年级学科质量负责制。各组长要带领教师认真编写教学案，研究课标、考纲、考题与教材，把握好教学方向。充分发挥教研组长在学科建设与教学活动中的组织、协调、教研带头作用;四是加强服务队伍。后勤岗位的教职员工要增强工作的动手能力，树立服务意识，提高学校规章制度的执行力。

4、进一步完善教师以课时津贴、教学业绩为主导的奖励性绩效工资制度和班主任津贴方案。坚持多劳多得、优绩优酬原则，在绩效兑现上基本消灭平均主义倾向。

5、坚持学校工作“以人为本”、“以生为本”，深入推动学校人性化、科学化、民主化管理进程，加强教代会、工会等组织的民主管理、监督的职能。重大事项必须经学校行政会或校务委员会研究决定，要多方听取意见，不断纠正工作中的偏差。对热难点问题，要妥善解决并坚持公开。做到用民主增强凝聚力，用制度保障战斗力。

(二)德育工作

德育工作要贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，坚持育人为本，德育为先，把立德育人作为学校首要任务来抓。初中阶段教育是学生个性形成、自主发展的关键时期，注重培养学生自主学习、自强自立和适应社会的能力，小学重点是加强学生良好习惯的养成教育，以提高德育工作的针对性和实效性。

1、抓主题教育。通过社会主义荣辱观教育、爱国主义教育、集体主义教育、法制教育、安全教育、环境教育和养成教育等，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，引导学生知荣辱、明善恶，形成良好人生观、价值观，培养良好的意志品质和心理素质，提高文明素养，确立自信心和奋斗目标，使学生成为有追求、懂科学、知荣辱、明礼仪的合格中小学生。

2、抓学生行为习惯养成教育。由德育处牵头，少先队配合，利用校班会组织学生学习《中小学生守则》、《亭子小学一日常规》;由校委会确定，德育处组织实施，在全校各年级各班定期不定期开展与学生德育相关的主题班会活动，积极引导学生树立良好的风貌，从而培养优良的学风、班风和校风。

3、抓校园文化建设。以班级文化建设为突破口，以校园文化建设、升旗仪式、主题班会、学生三操(早操、课间操、眼保健操)、班级文化建设等为重点，以每月“十佳”评选、优秀学生的表彰为导向，加强校风、教风、学风建设，培养学生良好的行为习惯和学习习惯，注重学生思想体验和心智成长的过程，让学生在活动中体验，在参与中发展。

4、抓家校共育。开展“走近学生家庭、走进学生心灵”活动，以班主任为核心带动任课教师进一步扩大家访及学生谈心层面，任课教师要密切配合，做好班级管理和学生思想工作。全校上下齐心协力，以“养成教育”为基础，以“情感教育”为台阶，以“方向教育”为路标，力求让每位学生学会求知、学会审美、学会做人，让有各种不同潜质、天赋、性格和家庭背景的学生个性和特长都得到最大限度的发挥。

5、进一步加强团委、少先队和关工委工作。要进一步规范值周师生日查周总月评的管理模式，更好的起到管理和约束学生行为的作用。充分发挥五老同志关爱下一代的积极性，开展好各种关爱活动。

6、加强阵地建设，丰富校园文化。进一步加强教室走廊、板报、班级宣传栏、校园橱窗建设，开展丰富多彩的班会活动，努力营造有利于学生思想道德建设的浓厚氛围，积极创建“书香校园”，让学生在耳濡目染中受到教益。

(三)队伍建设

高素质的教师队伍是实施素质教育的关键，也是学校工作的主题。本年度，我们要完善学习型团队的建设，并打造成一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，把学校办成教师终身学习的场所，让教师成为学习型教师，实行全员学习，终身学习。

1、本年度，我们在全体教师中继续倡导三种精神，锤炼四种能力，强化五种意识(三种精神：热爱学生，潜心教育的奉献精神，敢于吃苦、迎难而上的拼搏精神，与时俱进、锐意改革的创新精神。四种能力：校本研修能力，课程开发能力，心理疏导能力，学法指导能力，五种意识：责任意识，忧患意识，协作意识，全局意识，夺魁意识)，全面塑造教师良好形象。每位教师都要确立个人学习和专业发展计划，边工作边学习，在工作中学习，在学习中工作。

2、加强师德建设。认真贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、规范办学行为和教师行为，平时通过开展“铸师魂、育师德、树师表、正师风、练师能”等系列主题活动，进一步增强教师的主人翁意识和大局意识，树立全体教师爱岗、爱生、敬业、奉献的工作作风。坚持每周一次政治学习，间周一次业务学习。加强师德教育、法律学习，聘请专业人员上法制课。加强党支部建设，继续开展创先争优活动，树立先进典型，培养入党积极分子，充分发挥支部的战斗堡垒作用。

3、注重教师培养，加强学科建设。教学质量能够得到保证与提高，教师是关键，在新的一年里，继续加强教研组建设，“示范课、汇报课和同题竞技课”等活动有新的突破，继续开展“一帮

一、一对一”的师徒结对活动，定期开展教师“沙龙”活动，大力促进青年教师成长，实现青年教师“一年适应，三年过关，五年骨干”的目标。积极实施“名师工程”和“首席教师制度”，造就一批有影响力的名教师和骨干教师。

4、各教研组要通过观摩教学、课例研讨、课堂教学赛教等形式，积极探索构建高效课堂。要求每位教师每月提供一节精品课，全面推动课堂教学改革。四月和十一月中旬组织全校性的各学科教师课堂教学大赛，充分展示教师风采。由教导处负责，组织开展课堂教学专题讲座，进一步增强教师的改革意识，提升教师专业水平。

5、实行推门听课制度。所有教师的课堂对全校教师全天候开放，既可以让学校领导掌握教师课堂教学的真实情况，从中发现问题并及时加以整改，又能够为每个教师提供了相互学习、相互切磋、共同提高的机会。

6、鼓励教师积极参加各级各类的继续教育，提高自身素质，树立现代教育观念和教育创新意识，以适应教育新形势的发展。鼓励40岁以下的教师进修本科学历，订阅优秀教育教学报刊杂志，学校给予适当补贴，并以此来提升教师的专业素养与业务能力。

(四)教学工作

针对我校课堂教学现状，本年度仍要深化课堂教学改革，加强精细化管理，转变教师的教学方式和学生的学习方式。

1、努力转变教与学的方式。要重点探索和把握新课改理念下的课型的结构特点和规律，实现教师由教学活动的主宰者、指挥者真正转变成为学生学习活动的组织者、引导者、合作者，引导学生主动参与教学过程，突出学生的主体地位，进行研究性学习，努力促进教与学的方式的根本转变。充分发挥学习小组的作用，引导学生“自主学习，合作学习，探究学习”，让学生学会、会学。坚持以学定教，推行分类教学，根据班级类型，分层编写教学案，分层训练，分层要求，分层奖励。重点解决教学与管理统一有余、分层不足的问题，要切实从教学目标定位、教学内容的选择、教学进度的安排等方面进行分层教学，提高教学的针对性和实效性。

2、规范教师教学常规，提高集体备课的成效。各教师要认真学习《亭子小学教学六认真管理制度》，明确对教学活动各个环节优化的基本要求，形成良好的工作习惯和学习习惯，努力做到“五个有效”：有效备课、有效上课、有效作业(练习)、有效组织实验、有效实施评价。教导处要进一步加强对教学常规的管理工作，强化教学常规的过程监控，要定期或不定期抽查听课记录、检查教(学)案与课堂教学的一致性、同步性，避免教(学)案中的形式主义，注重教(学)案中对课后作业批改后的分析、反思的检查。各教研组长要有高度的工作责任心，能以身作则，狠抓教师课堂教学目标的科学设定与有效达成，同时要经常检查和督促本组教师的教研、备课、上课、作业批改情况。每学期领导听课评课不得少于30节，教师不少于15节，近3年新分配同志听课节次为每月6节，所有听课记录须有授课同志及学生签字方可有效。严把教学质量验收关，严格推行月考制度，让每一次月考都成为学生的期末考试，并把考试当作激励学生的手段，当作学习的加油站，每考后奖励先进，激励后进。同时要狠抓考风、严肃考纪。加强基础年级实验教学的管理，要保证理化生科学实验的开出率为100%，对于实验未能完成的教师，在常规检查、课时津贴中给予体现，在年终考评中，按照未完成教学任务对待。

3、改革校本评价，实施立体评教。要本着有利于全面实施素质教育、有利于教师树立全新的教学质量观、有利于激发学生学习的积极性的原则，使课堂教学评价更加科学化、具体化、透明化、可操作化。学校将成立三个课堂教学评价组：一是由学校领导、教研组长组成的考评小组，二是由中高级教师、县级名师、骨干教师组成的教师评价组，三是由不同层次的学生组成的学生评价组。构建学生测评、教师互评、学校考评的课堂教学评价体系。

4、毕业班工作。面向全体学生，认真分析现状，收集有效信息，整合自身资源，努力转困促优。要努力抓好两个方面的问题：一是中考高分段人数的提升问题，二是中考小考几率的扩大问题。要从“抓面”过渡到“抓点”，针对每一个学生个体，制定具有个性特色的《培优补差计划》，采取切实可行的措施培养优秀生、激励边缘生、转化学困生，在确保2013年中考成绩的基础上尖子生培养有新突破。

5、加强幼儿教育管理，不断改善办园条件，改进育人方法，提高育人效果，力争建成合格中心幼儿园。

(五)教研工作

坚持走“科研兴教，科研兴校”之路，大力开展教育科研工作，以教科研带队伍，以教科研求提高，以教科研促发展。

1、以课题研究为核心，深入开展教学研究。由教导处负责，年初将召开课题研究专题会议，以确定本年度课题研究的方向并制定严格可行的课题研究计划，使课题研究目的明确，方法得当，成效显著。同时，积极申报新的课题，通过课题实验带动，引导教师深入研究，积极合作，不断提高教研水平。本年度，学校教科研室要围绕已申报的科研课题，即《课堂有效性教学研究》和《学生阅读习惯养成的研究》以及“分层教学”、“先学后教、当堂训练”等课题开展系列性工作，加强过程管理与成果推广，增强课题研究的实效性、真实性。强化课题研究的阶段性管理，并及时做好课题过程性资料的搜集与整理，取得阶段性成果。使之在我校形成一个课题研究的网络，从而提升学校的教科研品位。

2、加大校本研修力度。全校教师都要认真研究、解读各科《新课程标准》，掌握新课程标准的内容要点，理解其精神实质，明确要求，通晓各科教改方向，目标和任务。充分寻找我校的优势，继续开发我校的校本教材课程，借以寻找建设品牌学科和窗口学科的突破渠道。组织开展课堂教学专题讲座。可以围绕“新课程背景下应该有什么样的课堂;新课程课堂教学评价策略;怎样让我们的课堂充满生机与活力;如何开展有效的课堂交流;如何建立互动、合作、和谐新型课堂秩序”等内容开展专题讲座，以此来促使教师提高教育理论水平，转变教育观念，增厚文化底蕴，引领教育方式转变。进一步提升教师专业水平,构建教学新理念。

3、加强对课堂教学模式的研究，优化课堂教学。教学方法的选择应该涵盖学案分层编写、分层教学、分层训练、分层考试、培优拔尖等方面。各教研组要将研究教学方法的选择作为校本教研的主要内容。各教研组要充分发挥骨干教师的引领作用，学科带头人、骨干教师要带头上示范课，真正实现互相学习，互相交流，共同提高。

4、坚持教学反思，反思中有教师成功的经验，也有失败的教训。反思是提高教师课堂教学能力和水平的一种途径，我们要在学习中实践，在实践中反思，在反思中成长。

5、加强课外兴趣小组活动与竞赛辅导，教导处牵头，各年级配合，名师、骨干教师为中坚力量切实抓出成效。鼓励学生参与各级各类竞赛，使学生的特长得以发挥。

6、组织以提高课堂教学效益为主题的优秀教学论文评比活动，以教学成绩、学生满意度及教辅资料的使用情况等作为重要的指标评选先进教研组、先进个人，给予一定的奖励并作为职评和年终考核与聘任的重要依据。

7、拟于本年度出版《课改论文集》《教后反思》《优秀教(学)案》《学生学习方法(经验)集锦》《学生成长故事》等。

(六)体艺卫工作

扎实做好体育艺术卫生工作，促进学生全面健康发展。

1、体育艺术教学是教育工作的一个组成部分，德育处和教导处要制定详实且符合学校实际情况的体音美教师考核细则，并负责对体音美教师进行专业评估，保证体音美课程开足开好。体音美教研组要积极参与学校第二课堂教学。体育教师负责广播操和大型课间活动，组建开设篮球、乒乓球、羽毛球、田径兴趣小组，一名教师负责一个兴趣小组;音乐教师承担学校各类文艺汇演活动，组建开设声乐、器乐合奏、舞蹈兴趣小组;美术教师负责教室走廊画展和校园壁画，组建美术兴趣小组。各兴趣小组任课教师要根据学生年龄特征制定训练计划，使学生特长得到发展。要积极参与各级各类体音美项目比赛。坚持做好三操，开展好学校春冬季学生运动会。搞好一年一度的艺术节和庆“六一”、“十一”等文艺演出。

2、普及卫生防治工作。各班应做好教室、寝室、公共区的打扫和保持工作，培养学生良好的卫生行为和习惯。后勤处和体育教师要做好学生健康卫生教育和体质监测工作，严格预防传染病，确保全体学生身心健康。

(七)校园安全工作

安全工作是学校工作重中之重，一刻也不能放松。一是平时坚持以“预防为主”的方针，不断健全学校安全防范机制和重大事件应急处理机制，定期排查学校隐患，及时做好台帐资料，发现问题及时整改，确保做到防患于未然;二是学习教育法规，大力开展普法教育;三是推行校园安全目标管理办法，校园安全工作继续实行“分岗位、分层面、分时段责任承包制”，层层签订责任书，明确目标和任务，确保师生平安;四是进行各种安全知识的宣传与教育，组织好师生的应急疏散演练工作，进一步提高广大师生的安全意识和自我救护能力。建设法制校园、平安校园。

(八)后勤工作

后勤工作是学校一切工作的坚实后盾，有了后勤部门的保障，各项工作才能够正常有序的开展。行政管理人员要定期召开工作会议，加强学习，整顿思想，不断学习业务知识和技术，提高完成日常工作和应付突发事件能力，提高办事效率，树立服务意识，以高效的工作、热心的服务赢得认可和尊重。

后勤处要规范和细化后勤管理的各项规章制度。建立健全安全管理岗位责任制，搞好综合治理，排除安全隐患，做好“四防”(防火、防盗、防灾、防安全事故发生)。本着开源节流的原则，要加强对水、电、煤及办公用品的管理，杜绝浪费。继续加强学生的宿舍管理、食堂管理、门卫保安制度，确保校园安全、落实责任到人。继续严格执行收费标准，严禁乱收费，做到规范收费，实行收费公示制，接受社会的监督。坚持校务公开制度，实行民主理财。做好校园环境的绿化、美化、净化工作。办好师生伙食团，搞好饮食卫生。做好学生营养餐工作和两免一补工作，促进学生健康成长。

(九)加强工会、校务公开、防邪信访维稳等工作，创建和谐校园。

1、进一步创建“先进职工之家”。工会要健全组织，完善制度，补充力量。要在学校党支部的领导下，认真开展好各项工作，积极配合学校行政工作，为学校管理建言献策。要组织会员经常开展健康有益的文娱体育活动;要了解教职工的生活疾苦，帮助解决实际困难;要关心退休教职工生活和身体健康，组织开展老协活动和关工委工作，倡导老年同志安享晚年和为下一代献余热。

2、坚持校务公开。学校要成立校务公开领导小组，认真落实校务公开工作。对学校规章制度的制定、评优选模、职称评聘、干部聘用、津贴分配、人事调配、住房安排、基本建设等热难点问题，要坚持领导集体研究决定、校内公示，甚至全体教职工表决通过等形式，让大家都了解都参与，做学校的主人。学校要营造良好的民主氛围，不搞一言堂，不搞任人唯亲，不搞拉帮结派，校园结义。全体教职工要心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳。

3、认真做好信访维稳工作。学校领导要分工承包，落实划片责任，认真做好每个师生、家长的思想工作。要加强排查，落实管控措施，严防职工参与法轮功等邪教组织。要善于倾听，认真分析，积极化解矛盾，力争不上交矛盾。要实行首问责任制，凡本校教职工在第一个遇到家长和学生的信访问题时，都必须无原则的做好耐心解释工作，并帮助其解决问题。

4、加大信息宣传力度。学校要充分利用网站、广播、墙报、标语、简讯等形式，加大对学校办学思想、工作新举措和成效的宣传力度，不断提高学校声誉。要落实专人建好学校网站，各部门负责人每学期要完成两次以上的信息上报任务，同时力争在苍溪教育网、苍溪电视台、广元日报等新闻媒体上展播。学校要管好校园网站，严防有损本校声誉和教育形象的舆论进入网站。同时，全校教职工要坚决维护学校整体利益，校内发生的不该对外传播的事一定不能到校外传播。

新的年度，新的课程，新的理念，给我们带来新的机遇和挑战，也给我们提出了新的目标和要求。我们要继续强化质量立校意识和创优争先意识，振奋精神、团结拼搏、脚踏实地、沉身实干，突出教学中心，确保校园安全，狠抓常规管理，提升办学品位，打造亭小教育品牌，确保实现2013年的奋斗目标，谱写亭子教育的新篇章!

二0一二年十一月二十九日

第五篇：小学体育卫生年度工作计划

小学2007-2008学年度体育卫生工作计划

一、指导思想;

体育卫生工作是学校工作的一项重要内容，《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》是体育卫生工作的基本法规，我校以“健康第一”为宗旨，贯彻《全民健身计划的纲要》把学校体育卫生工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理，促进学校体育卫生工作的全面健康发展。根据学校体育卫生工作规划，在具体的工作中建立完善科学管理体系，积极开展各种形式的健康教育活动，加强学生健康知识教育，培养学生良好的卫生行为习惯，改善学校环境和教学卫生条件，提高学生的健康水平。同时我们还积极创建“崇尚健身，参与健康”的健康氛围，保持学校的体育特色，培养德、智、体、美、劳全面发展的学生。

二、具体工作：

(一)体育工作 1.加强科学管理

建立健全学校体育工作领导小组，由分管校长全面负责管理学校的体育工作，实施“分工负责，分管齐抓的管理制度",责任到人,工作到位"的责任制度,加强对体育工作的指导检查.不断总结,不断完善,狠抓落实. 2.确定目标

<学校体育工作条例>是学校体育工作的指导方针，是部署实施体育工作的依据，特别是新教材实施以后，怎样上好体育课，又是一个很大的难题。根据体育课程标准的精神，规范课堂质量，领会精神实质，确定工作目标如下:贯彻两个条例，上好两操两课两活动，认真实施大课间活动，大力开展每天一小时的锻炼活动，将体育课与体育活动相结合，提高学生的身体素质.使近视率控制在9%以下，近视率发病率不超过1%。 3.提高课堂教学质量

本学年体育课将狠抓体育常规，提高课堂质量。根据课程标准和新教材，积极组织好体育教师对新教材的培训工作，使体育教师领会新课程标准精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划，备好室内和室外课教案。体育教师坚持"继续学习"，从理论学习和听课不断汲取知识，提高师德水平，理论水平，教学和教研能力。坚持面向全体，教书育人，规范体育教学常规，严格执行<中小学生合格标准>学生体质健康标准的评定标准，并且做到有针对性的训练，以促进学生身体素质的全面提高。 (二)卫生工作 1.加强健康教育

(1)按照《学校卫生工作条例》检查评估细则要求，作好各项卫生工作，认真上好健康教育课，有课本，有课时，有评价，确保卫生键康知识,合格率达90%以上。

(2)开展形式多样的健康教育宣传活动，尤其是控烟宣传及预防艾兹病教育。

(3)重视学生心理，卫生健康教育。 (4)善于培养学生卫生习惯，做到常洗澡，勤换衣，勤剪指甲，不喝生水，不随地吐痰等。 2.做好学校卫生监督工作

(1)按《学校卫生档案》要求做好学生病假统计工作。

(2)做好教学卫生管理监督，逐步使学生课桌及采光照明符合卫生工作要求。

3.开展学生常见病防治

(1)继续开展防近视眼工作，及时掌握卫生视力动态，对近视新发病率及假性近视及时监督矫正随堂纠正学生读书姿势(一尺一寸一拳)不疲劳用眼，按时下课，保证学生课间休息时间，小学不超过6小时。 (2)提高眼保健操质量，组织人员每天检查学生眼保健操情况，对穴位按压不准确及时予以纠正。

(3)根据传染病在不同季节流行特点，认真做好预防宣传工作。 (4)做好学生健康体检工作。

(5)每学年进行四次视力检测，第一学期安排在9月份和11月份，第二学期安排在3月份和5月份。

4.抓好学校环境卫生工作，学校文明办公室定期对各班对各班室内外卫生和个人卫生进行评比并公布成绩，列入对班主任工作的考核，使学校的卫生做到定班定人负责，确保让我校学生有一个整洁的学习环境。

全校的体育卫生各项具体工作由学校体艺组负责具体落实，学校体育卫生领导组定期进行检查、评估。 2007.9 小学2008-2009学年度体育卫生工作计划

一、指导思想;