第一篇：mba考试时间分配
MBA联考对策：考试时间分配 提前到场准备
各位参加MBA联考的考生都已经有了多于三年的或长或短的工作经验，但这同时也意味着各位的考场经验越来越陌生。为了帮助各位顺利地考好这次关键性的考试，上海华宏MBA培训中心的老师特列出以下十项MBA考生在考场上最容易犯的错误。
1)不掌握考试的整个时间分配，遇到一道题目就反复地琢磨，百折不挠，即使已经在这道题目上花了10分钟，也绝对不绕过它。结果，数学最后几道题目非常简单没有时间做了，因为一道逻辑题绊脚造成作文时间不够匆匆应付只得非常低的分数。
2)英语和语文作文不打草稿，整个卷面一塌糊涂，非常疲倦或者崇尚整洁的阅卷老师只能忍痛割爱，给你个8分以下的低分。
3)不提前到场准备，或是踏着铃声入场或是还要迟到片刻，尽管理由可能是堵车或前一天没有来看考场，但最终受损失的只是你自己。你觉得时间损失了，结果，心情紧张，会做的题目也都做不对或做不出来了。
4)盲目乐观，提前交卷。特别是每年的英语考试，总是有些英语自我感觉良好的分子按捺不住，有的想还要抓紧再复习以后的几科，结果，没有认真检查，英语考试居然漏答了短问题部分。
5)忘记写考号和名字。经常出现某些考生为了争取时间，在监考老师刚刚宣布开始就迅速开答，结果答来答去累个半死，交上来的答卷没有名字——作废。可怜半年复习的艰辛啊。
6)考完一科，感觉不好，就放弃了后面的考试。特别容易出现在综合考试后。其实，每年的题目难度不同，有时候你感觉不好，别人的感觉更差。而且，数学的选择题你可能是瞎猜的，但也许就猜个正着也不一定嘛。
7)做选择题时直到考试还差5分钟结束的紧张关头，才用铅笔一齐往答题卡上画，结果忙中出错，一错就是一串。阅卷老师又不会看您的草稿纸，这个冤屈又有谁能体会?!
8)就要开始考试了，还在拿着复习资料临时背上一会，梦想发下卷子来第一道题就能用上。殊不知，这种背诵造成了许多本来记住的其它内容短时间“失忆”，而且越着急越没戏。
9)不注意阅读题目要求，错答误答。比如，那些题目要求答在哪张题纸上?用什么笔?作文字数是有限制的，超过太多一样会被扣分。逻辑选最佳的一个答案，你不能觉得好象一个答案都不合适就都不选或选超过一个。
10)考场作弊。不要以为监考老师是吃干饭的。不要认为联考象你过去单位里职称考试那么大家一起抄抄就行。不要把联考误解成象你曾经就读的本科学校里对考试作弊那么宽松。事实上，每年都有考试作弊，别人daikao而被监考人员当场抓获的。这将会打消你今后深造MBA的所有可能。
以上10项内容，如果各位考生能够加以提防，相信会帮你减少许多联考中的麻烦，也许增加了上线的宝贵10分。
作文逻辑
1. 上海华宏MBA郑涛老师提出，做逻辑题时，头脑就象一张白纸，没有个人主观的预设，完全只根据题意推导，每看一题就象在一张白纸上考虑这个问题，做完后这题马上消失，立即进入下题。
2. 在考试中遇到有比较复杂或者拿不准的，建议先放过去，但要作好标记!(空下来没做的一定要做标记)
3. 注意不同的提问方式。做逻辑题首先要注意审题，一定要看清题意(包括题干和问题)，比如要看清问的是“下列选项哪个支持上述说法”还是“下列选项哪个支持上述说法，除了”;其次要争取在该题的逻辑线上思考问题，不要偏离题目的逻辑线去钻牛角尖，比如这种说法是否科学等。
4. 由于考试时间比较紧张，一般不要寄希望于有回头复查的机会。所以做逻辑时千万要看清题意，力求一遍做对，遇到个别考虑不太清楚的题，也要凭感觉作出选择，不过做完后对无把握的题要做个标记，如果真有时间，可以回来复查。
5. 在排除法不复杂的情况下，尽可能地使用排除法(排除法是让人感到最放心的方法)，首先上来就先划掉绝对不可能的选项。
6. 训练自己养成只检查一遍的习惯。不要过多地反复推敲，不要把一个题目的选择答案改来改去。
7. “换句话说”、“其实就是说”，这种换算是解题的关键所在，也是节省时间主要的地方。
8. 作文一定要打一个粗略的草稿，类似一个提纲，比提纲稍微详细一点。不能直接往答题纸上写，因为书写是否整洁很大程度上决定了最后的得分档次。
9. 不要写太华丽的文章，而要写拿较高分的文章，所以文字要注意平实。议论文是不以华丽取胜的。
10.论证有效性分析完全使用上海华宏MBA胡翼青老师的方法就已足够，论说文范围已经给出，这是重点。
英语答题技巧
1. 千万不能因为忙于做题而使最后涂卡的时间不够。每次考试都有人没有把做好的选择题涂完到卡上去，教训十分深刻。最好在选择题做完后先涂到机读卡上，然后再做主观题。没做的选择题先留下空，等最后有时间回头来补做和修改时一并填涂。
2. 英语考试有时候第一印象很重要，没有十分的把握，最好不要修改选项。
3. 做完题目后，如果有几道词汇题目和几道阅读题目没有把握需要重新思考，而时间又不是太充分，则词汇题最好粗略看看，凭印象选择答案，然后主要思考阅读题的解答，要知道一道阅读题相当于四道词汇语法题。
4. 翻译题目要注意符合中文习惯。
5. 写作要先在草稿纸上罗列要点和关键句，不要完全在脑子里想，想到什么写什么是不行的。如果可能，套用几局平时记忆的好的句型很有好处(但要有把握，不要生搬硬套，否则会弄巧成拙)。如果有一个词你拿不准，那么就不要写上去，换一个词。
上海华宏MBA临场考试对策
1. 时间要掌握好，千万不要迟到，尤其是住得离考场比较远的考生要把路上可能的塞车或天气的影响考虑进去，稍微多留出一些宽裕的时间。考试迟到对考试有很大的影响。
2. 由于复习期间作息不规律，可能考试期间早上起床有困难，最好定个闹钟，以免睡过了头错过了考试时间。
3. 考试的时候中途一般不让上厕所(个别考场允许，但即使这样也最好尽量不要上厕所，以免影响自己的情绪和解题思路)，所以饮食方面要注意，不要喝太多的水。
4. 考试期间，晚上不要看书到太晚，以免影响白天考试的精神集中程度。中午最好找个方便的地方休息一下，出发前用凉水洗把脸，可以清醒头脑，稳定情绪。
5. 带上手表。因为一般不让带手机，而且手机等计时工具使用起来没有手腕上的手表方便。基本上说，每做完一个大题要看一下时间，掌握好进度。
6. 必须严格遵守各项考场规则，得到监考人员指令后方可开始答案题。
7. 答题前，应将答题卡上的“考生姓名”、“报考单位”、“考生编号”等信息填写清楚，并与准考证上的一致
8. 答卷开始后，要特别重视第1小时的高效、合理使用。考生的思维状态和能力、头脑的灵敏度和计算的准确率，在第1小时内都是最高的。
9. 考试开始后，不可在自己一时感到困难的试题上冥思苦想，一定要暂时放下，而应以可能的高速度，把有把握、较熟悉、解法思路明确的试题，不论顺序一口气先做完，这段时间保证顺利解题，失误必然最少，得分最多。啃硬骨头的精神在考场上不适用。
10. 当顺利的做完了比较容易的题目后，就要从头开始去做刚才放下的比较困难的试题。不要在原思路下一味苦想，而应重新读题，认真分析已知条件，由于此时心中已有底了，还未被自以为的难题打击信心，未造成慌乱紧张，心理正常，在心情稳定的情况下，冷静思考，为思维灵感的出现创造了条件，此时很可能发现难题不难了，这段考试时间内，仍可把暂时无法求解的题目，再次放下，选难中之易者，从读题开始，改变思考角度、转化已知条件，
试用数形结合等不同方法，深入探索这一命题，这使一部分难题又得以攻克。
11. 第3小时前30分钟，对仍未解出的题目做“死马当活马医”式的最后一搏，以决定应否放弃，如是选择题，因错答不倒扣分，可在排除法无法从两个可能答案中找出正确选项时，任选其一，作对的概率也高达50%
12. 最后30分钟是留做复查的：应把试卷看作是他人的，想方设法判断答案是否正确，尽量避免陷入个人解题的原思路和过程中去，那样将很难发现失误;修正答案要理由充分，似是而非，两个答案难于取舍时以不改为宜，切忌将正确答案改错;要检查过程是否严谨，所答与所问是否一致;一题两问的有无漏做，有无整页未答的情况;最后一项要检查姓名、报名号等是否按规定填好了。
13.出考场后要做到：不回忆考题，不讨论答案，不估算成绩，要信心百倍地全身心投入未考科目上。
附:全国硕士研究生招生考试考场规则
1.考生应在考试前一天到考试地点了解考场及有关注意事项。
2.考生不得携带任何书刊、报纸、稿纸、资料、通讯工具(如手提电话、寻呼机等)或有存储、编程、查询功能的电子用品进入考场。只准带必需的文具，如蓝(黑)色字迹钢笔、圆珠笔、签字笔、铅笔和橡皮、绘图仪器以及无字典存储和编程功能电子计算器，或根据招生单位在准考证上注明的所需携带的用具。
3.考生应在每科开考前10分钟，凭准考证、有效身份证件(身份证、军人身份证件)进入考场，对号入座。入座后将准考证、身份证等放在桌面左上角，以备查对。
4.不到规定的开考时间，考生不得拆启试题。
5.考生除在试卷上填写(涂)规定的项目外，不得作其他任何标记，否则答卷作废。
6.考生答题必须用蓝(黑)色字迹钢笔、圆珠笔或签字笔书写，涂写答题卡须使用2B铅笔。字迹要工整、清楚，填涂要规范，不得使用涂改液。答案书写在草稿纸上的一律无效。
7.考生对试题内容有疑问时，不得向监考人员询问。但遇试题分发错误和字迹模糊问题，可举手询问。
8.考生迟到15分钟不得入场。交卷出场时间不得早于每科目考试结束前30分钟，具体出场时间由省级教育招生考试管理机构规定。考生交卷出场后不得再进场续考，也不得在考场附近逗留或交谈。
9.考生在考场内必须保持安静，不准吸烟。交卷后，不得在考场附近逗留、谈论。
10.考生不准交头接耳，不准偷看、夹带、抄袭或者有意让他人抄袭答题内容，不准接传
答案或者交换答卷等。
11.考试终了时间一到，考生应立即停止答卷，并将试题、答题卡、答题纸(或答卷)装入原试题袋内并密封。经监考人员逐个核查无误后，方可逐一离开考场，试题、答题卡、答题纸(或答卷)和草稿纸不准带走。
第二篇：合理分配考试时间
有关专家曾经提出“制定得分计划”。也有的专家认为“高考与其说是考能力，不如说是考时间。”对于某些同学，要敢于舍弃一部分题目。要“动笔就有分，有效答题。”因此合理分配时间，提高答题效率，确是理综考试成败的关键。
●拿到试卷后，切勿急于答题，用5—10分钟时间(一般用发卷到正式答题铃响之前的时间)“通览”一遍所有试题，首先要看清试题说明的要求，例如开头说明的一些常量取值，元素的原子质量等。
同时要看清共有多少道题，多少大题，多少小题，反面有无试题，一方面可以防止由于紧张而漏做试题，另一方面找出你比较“熟悉”的或“有印象”的试题，进而确定各科试题中，哪些题先答、哪些题后答的答题顺序，并计划具体的答题时间。要注意是否有缺页现象，如有应立即报告监考老师。
●根据学科分值分配和难易程度分配时间，生物学科约需要25分钟，化学约需要50分钟，物理约需要60分钟，余下的 15分钟作为机动时间，用于重点检查或返攻难题。从试卷类型上分，第一卷用时参考时间约50分钟，第二卷用时约85分钟，留15分钟当机动时间。
●合理安排时间，最主要的问题是速度，原则是“稳中求快，准确第一”。正确解决“速度”和“准确率”的矛盾是寻求时间分配最佳方案的关键。做题速度不能太快，过快不能保证准确率，也不过慢，以至能做的题完不成。所以解题时要准确到位，提高一次性答题的准确率，不要寄希望于复查上。
应当根据你自己的具体情况确定各题时间的分配。重视I卷选择题，确保选择题的得分，给选择题以充足的时间是必须的，即使选择题很容易，也不要低于40分钟，如果你成绩差甚至可以用60分钟。II卷时间分布约为每分钟得2分为原则，做题要先易后难，很难的题不要久攻。到了后面计算题中也要大致按照这样的策略，每一分钟大概完成两分，对大题原则上要8至9分钟，不能超过10分钟。
一般来说，遇到一个题目，思考了3—5 分钟仍然理不清解题思路，应视为难题可暂时放弃，即使这个题目分值再高，也要忍痛割爱，把精力放到解容易题和中档题上，等有时间再回头来攻克难题。对大多数同学，理综考试几乎没有检查时间。高考中合理安排时间决定成败。
审题中用好“三步法”
审题是解题的关键，审题失误，全盘皆输。一般来说，对于较简单或一般难度的试题应阅读两遍;对于题干较长、信息量较大的综合试题，审题应分三步：一，先粗读，大脑对题中所述内容有一个大体轮廓;二细读，弄清题中的已知、未知、设问等，大脑建立一幅较为
清晰的物理情景;三选读，排除题目中的干扰条件，挖掘出隐含条件，找出各量之间的内在联系。
遇到似曾相识的“熟题”先不要急于下笔，这类题往往有陷阱，比如题设条件发生变化等，再看一遍，确认后再下笔。阅读时最好用钢笔点着逐字读，这样不会遗漏有用信息。注重做题顺序
理综三科知识体系、思维方法、答题思路都不同。按科目答题，可以让自己的思路有连续性，提高准确性。三科中，可根据自己平时哪个学科学得更扎实、实力更强或试题中哪个学科的题目更容易来下手，本着“先易后难”原则确定学科的答题顺序。
先做自己强势学科，再做弱势学科，尽量减少答题中间的学科转换次数。值得注意的是，由于学生情况不同，选择哪种做题顺序要因人而异，因此在平时训练中要稳定一种方法。Ⅰ卷做答时速度不宜过快
客观选择题都是单选题(除物理外)，难度不大分值又高，所以如果选择题能够得到高分，即使后面有一些失误，成绩也不会太低。对于没有把握的题，随时标记。
审题要细。一般来说，简单题要阅读两遍;仔细审题时，要通过观察、对比、分析、推理、综合，弄清试题的考查意图。对于选项是对还是错，要有根据，此类题采用的方法也较多，技巧性很强。如：守恒法、始终态法、关系式法、作图法等等。
充分利用单选的特点，对生物、化学题采用排除法和推理法。物理题在没有把握的情况下，确定一个答案后，就不要再猜其他答案，否则一个正确，一个错误，结果还是零分。选择题做完后，对部分试题要进行复查。由于开考时心理因素的影响，前三题往往错误率较高，必须复查;其他加标记的题更要复查。
选择题从试题题干上分析有两类：一是完整叙述题，只要读完题干，即可分析出答案，解答这类题可以快一点;二是不完整叙述题，解答这类题要把题干和选项仔细分析比较，利用排除法和推理法得到正确选项。考生在检查答案时，如果没有更充分的理由，不要轻易改动第一次的答案。
Ⅱ卷做答时要做到规范
考生解题不规范是参与高考理综评卷老师时常议论的话题。这种失分不是“不会做”，而是“做不好”：文字表达不严谨，化学、生物专业术语不规范，解题步骤不完整，逻辑推理不严密，计算结果不准确，书写太草，涂抹太多，卷面太脏等。
如化学方面的化学键连接的位置不准确，如：次氯酸的结构式为：“H—O— Cl”写成“H—Cl—O”;专用名词出现错别字，如“苯”写成“笨”，“坩埚”写成“钳锅”;方程式不配平、或者配平但没有化成最简比、或没有注明反应条件等;语言描述不准确等等问题。
一些固定格式的语言表达也要掌握：
某个装置的作用，一般站在两个方面回答：有利于„„(这样装配的优点)，以防止„„(不这样装配的不足)。
实验中得到某沉淀要测其质量，必须按过滤、洗涤、干燥、称量的顺序进行等等„„
第三篇：如何合理分配考试时间
虽然考试成绩主要取决于所学知识的掌握程度，但考场上的应试技巧无疑也能对考试成绩产生很大的影响，其中合理分配考试时间就是一项不容忽视的内容。分配时间要服从于考试成功的目的，其基本原则就是保证在能够得分的地方不丢分，不容易得分的地方争取尽可能多得分。
考前5分钟——充分利用
一般规定，在发卷后5分钟之内不能答题，考生应先检查试题的名称、页码顺序有无错误，每一页卷面是否清晰、完整，试卷有没有破损;同时一定要听清监考老师提出的要求，及时查看试卷是否有缺漏，如果发现有问题，要及早举手报告监考老师。如果没有问题，考生应利用这5分钟的时间，从头到尾把试卷中所有的题目浏览一遍，了解试题结构、题型、分量。当读到熟悉而有把握的试题时，应暗示自己，这里可以得分，树立信心，切忌将注意力集中在让自己吃力的试题上。如此能让考生在整体上了解题目的数量、试卷考查的主要内容等等，做到心中有数。这些举措能为考生在考场上合理分配各题的答题时间打下良好的基础。若通读全卷后尚未到答题时间，则可认真完成大题的审题，最好将试题多读几遍。
在历次考试中，可充分利用答卷前5分钟的时间大致浏览一下试卷，先对试卷的难度进行总体把握，然后规划一下各部分的时间安排。如果后面的题目难，可把更多的时间留给前面的题。如果前面的题有眉目，就要多留点时间给后面的大题。
答题顺序——先易后难
正式答题开始后，由于考试时间很紧，所以应把时间放在得分效益最大的地方，即所谓“好钢用在刀刃上”。这里的“刀刃”并不是指个别的难题，而是大量的普通题。因为普通题所花时间与所得分数之比是最大的。做完有充分把握得分的容易题，才能做难题，做了难题却丢了容易题的做法是不可取的。试卷上试题的分布一般是先易后难的，从题型的安排也可以看出这一点。考生基本上可以按题号的先后顺序答题。但考虑到个人的实际情况，一看就会做的题目应先完成，需要思考一下才能解答的题目应放在其次完成。
先易后难的好处在于，容易的题目先做出来后，能使同学们紧张的心情逐渐平复下来，这时再去想难题，会比较从容。如果一开始就去做自己不熟悉的难题，越做不出来心态越失衡，花的时间也多，最后可能导致原本能轻松完成的简单题目也没时间去做了。
对难题——取舍有道
高考没有足够的时间让考生反复验算，更不容考生一再变换解题方法，往
往是拿到一个题目，就需凭感觉选定一种方法，并将这种方法进行到底。如果试题较难，考生应用的方法行不通，或者没有思路时，就要注意原来的时间安排，譬如，一道题计划用5分钟，但5分钟过后，若一点眉目也没有，你可以暂时跳过这道题;但若接近成功，延长一点时间也是必要的。切记，千万不要把平时练习时一道题解半天的习惯带到考场上来。
对于这些较难题目，能做多少算多少，争取拿到其中较容易的部分或是一些步骤分。采取的最佳做法应该是，剩余每道题目中，将一下子就能做出来的部分都做一做，因为阅卷老师是按步骤给分，这样做既可节省时间，又可使考生在很短的时间内得比较多的分。倘若剩下的是短时间内做不出的题目，在有限的时间内，应该学会放弃，能做多少算多少，把容易解答的步骤写出来，剩下的时间则用来检查，更有利于得分。
以文综考试为例，考生在考试中可根据分值的多少和试题的难易，参照自身情况进行合理安排，最好能余下15分钟作为机动时间，用于重点检查或补做难题。也可根据自身情况，先做优势学科试题，这样既可先拿到分数，又可为非优势学科留有充分的时间。
考生要想在高考中顺利做完试题，赢得最后检查试卷的机会，还应在日常模拟训练中，融入上述技巧方法，有意识地对考试时间进行合理分配，迅速养成良好的答题习惯，以便更加从容地应对高考。
第四篇：中考数学考试时间分配参考
一选择题(1-12题) (分值36分)
用时：30-32分钟
40-45分钟
1-2题
2×1分钟=2分钟
3-11题
9×2.5分钟=22.5分钟
12题(先放弃)
1×6分钟=6分钟
二填空题(13-16题)(分值12分)
用时：10-13分钟
13-15题
3×2.5分钟=7.5分钟
16题
1×4分钟=4分钟
三简答题(基础题和中档题)(分值50分)
用时：35-40分钟
35-40分钟
17-18题
2×2.5分钟=5分钟
19-21题
3×4分钟=12分钟
22题
1×6分钟=6分钟
23题
1×12分钟=12分钟
四 压轴题(分值22分)
用时：35分钟
35-30分钟
24题
1，2问
2×4分钟=8分钟
3问
1×8分钟=8分钟
25题
1，2问
2×4分钟=8分钟
3问
1×10分钟=10分钟
考试时间分配
顶尖生
有能力做压轴题第三问，希望得分116分及以上
总115分钟
人数比例1%;压轴题用时35分钟
优秀生
放弃做压轴题第三问，希望得分112分及以上
人数比例5%;压轴题用时30分钟
第五篇：合理分配时间
制定详实可行的计划，提高学习的效率;
利用好空闲时间，杜绝时间的浪费;
事事抓住今天，不要把今天的事情拖到明天去办;
进行时间统计，检验自己的时间花得是否合理。
具体的方法，可以概括为：“三随”、“三定”、“两挤”。
“三随”就是：
一随课表安排时间。根据课程表合理安排自己预习、上课、复习、图书馆学习等活动，使学习有序进行。
二随作息安排时间。将自己一天的学习、工作、娱乐、休息、睡眠时间科学安排下来，严格执行，养成科学运用时间、科学运筹时间的科学态度。
三随制度安排时间。安排时间要考虑到学校制度的规定、要求，不能有与学校制度想违背的时间安排。
“三定”就是：要对重点课程、课程的重点、难点确立固定的时间进行攻读学习;固定时间锻炼身体;对特定时间固定安排。
“两挤”实际是指：充分利用、科学安排零散时间，从而达到节约时间。零散时间可以用来学习做些小事、杂事、如记外语单词。
每当各科老师纷纷布置一大堆作业时，老师提醒大家，制定出一个相应的时间表，把用于做每科作业的时间做了比较详细、合理的划分。这样一来，大家就不会面对这成堆的作业，感叹无从下手了;也不会顾了这一科，不知不觉中就误了那一科。
最后祝大家成为时间的主人，学习中的成功者。
如何合理安排学习时间
一、学习时间的安排要服从学习内容。学习的内容有主次、详略之分，因此在安排的学习时间上要根据学习内容合理地安排时间，才不致使时间浪费。
二、充分利用零星时间。零星时间看似很少，利用价值很小，但集腋成裘，聚沙成塔，将零星时间集合起来，就是宝贵的整段时间。
三、提高时间的利用效率。一天的时间里，人的精力不可能地始终都保持同样的旺盛。根据自己的特点，分出轻重缓急，合理分配时间，可获事半功倍的效果。另外，要注意劳逸结合，这也是保证时间利用效率的一个重要方面，只有会休息的人才会工作。
我自己的作息时间安排表 不在列举了。
高考状元们是怎样合理安排时间、提高学习效率的
很多学生都有这样的体会：有的同学平时学习并不是很刻苦，甚至很爱玩，但学习成绩总是名列前茅;另一些同学则相反，尽管学习很用功，经常挑灯夜战，但成绩总是提上不去。为什么会产生这种现象呢?我们认为，最主要的原因在于学习效率不同。现在，让我们看看高考状元们是怎样合理安排时间、提高学习效率的。
--编者
在学习中我坚持的信条是高效率的学习。我在学习时会为自己制定好计划，然后按计划严格执行。高效率的学习使我在高三时节省了不少时间，多有时间就与同学们踢我最喜爱的足球，在比赛中体会足球的真谛与快乐。因为科学地学习，我在高三时也从不需要开“夜车”，打“疲劳战”，始终保持着比较好的睡眠，精力也比较旺盛。
(江西理科 傅必振)
说到高效率学习，我认为我从中收益匪浅。高效率学习帮助我节省了许多学习时间，在固定的时间内我既学习了更多的内容，又为自己争取到更多的休息时间。学习了更多的内容我就可以很好的打牢自己的基础，做到在考试中尽量减少失分;有了更多的休息时间，我就可以更好地调整好自己的状态，保持良好的心态，时刻以一种饱满的状态进行学习或充满着自信进入考场，所以说，高效率对我的学习是至关重要的。
那么，怎样提高学习效率就是许多学生和家长关注的问题。对于这一点，我有一些不太成熟的想法和经验。一般说，我会把所有的学习内容分为两部分，即占用大脑少的和占用大脑多的部分。我会尽量地把占用大脑少的那一部分内容所用的时间尽量缩短，更多的时间用来处理占用大脑多的那一部分。这样，在同样的时间内我的大脑就得到了充分的利用。
老师常有句话说：我们要向课堂要效率，翻译过来就是说，我们要在课堂上认认真真的听课。但这也是一些老师和同学的误区。认真听课并不是说我们要把老师说的话一字不落的记录下来，这样做很辛苦，但效果并不一定理想。我们要有选择地听，要有选择地记，笔记做到简明扼要，不是记了厚厚的几本复习时看不完。我们需要的是当堂听、当堂记、当堂理解，而不是先做笔记后理解，课上把老师讲的内容消化透，课下我们才能更充分地进行复习。课堂向老师要效率，课下我们才能向自己要效率。
(黑龙江理科 刘诗泽)
首先是注意学习的效率。学习的效率有多种表现，在张博然身上的具体体现就是：在学习的时候注意抓住试题的规律，从一个有代表性的习题中发现此类问题的一般性规律，并举一反三，触类旁通。张博然认为，与其埋头在题海里奋战，不如在做完一些典型题目后归纳总结一下，看看这类题目有无规律可循，这样不但学习起来不累，还可以大大提高效率。(山东理科 张博然)
保持精力是很重要的。晚上的自习时间要集中精神，提高效率，不要对着作业走神或者做作业时听音乐、看电视。要关掉手机，尽量减少外界干扰。学习完毕及早睡觉。白天在学校时如果感到疲劳、困乏，抓紧课间或午自习时间小睡片刻，对恢复精力有很好的效果。上课时间是刚性的，学生自己能控制的主要是晚上自习的时间。而晚自习一般主要用于做作业。每天要完成的作业有若干项，要学会根据其重要程度做出适当安排，将自己状态最佳的时间段优先分配给重要的作业。
那么何谓重要的作业?我想大致有如下几个判断标准：
1 需要思考的作业重要，机械重复的不重要;
2 新课讲完后的第一次巩固性练习重要;
3 典型题重要，偏题、怪题不重要，不要将时间浪费在题海中。
此外要利用好零散的时间。五分钟、十分钟干不了太多的事，却也够背一些英语单词或一段文言文。
(北京理科 田禾)
老天很公平，给每人每天都只有24小时。但是，同是24小时，不同的人会有不同的效率。
如有的同学善于科学安排自己的学习时间，学习、生活、休息井井有条，学习效果也很好;而有的同学却相反，不善于安排时间，整天忙作一团，但学习、生活无规律，学习质量也不高。所以，科学安排学习时间是非常重要的。那么，怎么安排才算合理?
拟好计划。首先要清楚一周内所要做的事情，所要达到的目标，然后制定一张日作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。当然，学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间，总得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间，这一点对学习很重要，值得注意。
在计划中，自学时间集中使用不如分散使用效果好，尤其在前后内容连贯性不强的功课，如记英语单词，与其花40分钟集中强记，不如在睡觉前和起床后各花20分钟记，后者效果肯定好于前者。
见缝插针利用空余时间。如果我们注意一下自己的生活我们会发现我们还是有不少的空闲时间的。如上学路上，等车的时候，饭前饭后等。如果利用这些点滴的时间，记一两个单词，看一段阅读等，日积月累也挺可观。
(河北文科 武睿颖)
种地最重要的是知时令，安排好春种秋收。高三也一样，首先要合理安排时间。确定每月每周每日的计划，坚持执行，日积月累，必有成效。
我在高三的时间安排紧中有松。每天早晨7：00到教室，做半个小时的英语练习，接着开始上课;午饭后休息30分钟，1：20学习至2：50;下午及晚上基本按照学校的课程安排学习。同时，课间休息也是十分必要的，最好在教室周边走动一下。中午学习不必很紧张，不妨看看报纸和杂志，既可以得到放松，又可以为作文积累素材。周末一定要为自己安排一段时间，完全放松身心。学习计划不一定专门拟订成文，有大致的时间安排后，可利用晚上睡前几分钟对明天学习的具体内容做个规划。此外，如果有偏科情况，可在晚上放学后适当加以补习，但时间不宜过长，因为睡眠同样重要。尤其是自己较差的学科，更要像对待生病的庄稼一样格外呵护，时常浇水、施肥、灭虫，重点突击补上来