我们就要毕业了范文

第一篇：我们就要毕业了范文

大班主题活动方案：我们就要毕业了

大班主题活动

——

胶州市粮食局幼儿园

付颜 我要上学了

大班主题活动方案： ——我要上学了

一、主题来源：

孩子们从幼儿园大班进入小学，是从学龄前向学龄期跨越的重要时期。短短的时间里，他们的学习和生活将会发生重大的变化，为了帮助孩子们尽快适应学习和生活的变化，顺利地入小学，我们设计并开展了大班主题活动《我要上学啦》。

二、预计发展目标：

1、珍惜自己在幼儿园的生活经历，通过回忆谈话、制作纪念册、学唱毕业歌等形式，表达自己的离园之情及对老师的谢意。

2、让幼儿意识到自己是一名即将上小学的大班小朋友，激发他们向往小学的欲望和热爱幼儿园、热爱老师的情感。

3、使幼儿初步了解小学生上课、学习的基本情况，了解应该为入小学做好哪些准备工作，激发幼儿做一名小学生的强烈愿望。

4、能大胆表现自己毕业在即的感受和体会，展现个人的能力和才艺。

5、发挥主人翁意识，积极参与活动，体验自信，感受快乐。

四、主题环境创设：

(一)活动室墙饰

1、小学生校园活动的资料、照片，布置成“小学生学习游戏”的专题展览，创设我要上小学的氛围。

2、幼儿绘画作品“我心目中的小学”、“我们就要毕业啦”主题系列墙饰。

(二)美工区

1、准备绘画、制作用的材料，方便小朋友继续制作离园纪念册及制作毕业宣传海报。

2、做毕业典礼的手工作品准备，如：制作拉花、彩球、博士帽等。

3、教师和幼儿共同制作献给幼儿园的礼物，手工粘贴作品“可爱的幼儿园”和立体作品“我心目中的小学”。

(三)语言区

1、提供有关毕业主题的书籍。

2、提供可让幼儿阅读、交流、讨论的有关小学的照片、图片、图书等。

(四)操作区

提供小学生用的学习用品，小朋友自己选择用，并学习分类整理，也可与整理小书包密切联系起来。

(五)结构区

提供各种积木、辅助材料，供幼儿拼插搭建“我心目中的小学”。

五、家庭与社区教育

1、向家长介绍本主题网络及需要家长帮助孩子做的入学准备工作。

2、家长在家提醒幼儿按时作息，养成在规定时间里完成一定任务的习惯。

3、请家长协助幼儿排练节目为参加毕业典礼活动做准备。

4、家长多给孩子讲上学的趣事，激发幼儿的求知欲望及入小学的迫切愿望并多带孩子熟悉上学路线，了解上学的规律，减少心理焦虑，做好入小学的充分的心理准备。。

5、向家长发放幼小衔接调查表，了解孩子的具体情况，以便家园配合更好的开展幼小衔接工作。

6、聘请有经验的小学校长为家长举行“幼小衔接”家庭教育讲座，向家长介绍孩子入小学前应做的准备工作。

7、带领幼儿去参观“振华小学”。

六、主题活动的开展

1、谈话活动：今年毕业典礼做什么?

2、制作“毕业活动”宣传海报，布置毕业生走廊、活动室环境以及与主题相适应的活动区，如：小小学堂等。

3、组织幼儿制作博士帽，共同排练毕业典礼的节目，

4、互赠毕业留言(留画)、填写离园纪念册。

5、家长参与活动：听小学校长为毕业班家长讲座，发放“幼小衔接调查表”。

6、照毕业照。

7、组织幼儿参观小学。

8、健康领域：我的小书包，放学路上。

9、毕业班全体小朋友制作毕业纪念品，制作毕业班小朋友送给幼儿园的礼物。

10、召开毕业典礼，邀请毕业班家长共同参加。

七、活动反思：

1、活动培养了师生间的深厚感情。由于我要上学了活动内容丰富，孩子和老师有很多机会在一起回忆和体验幼儿园的快乐时光，充分激发了幼儿对幼儿园及老师的依依不舍之情，浓浓的感情在活动中迸发。

2、激发幼儿的入学欲望。一系列的活动使幼儿从内心体验到自己长大了，就要毕业离园进入小学学习。参观小学，与小学的老师、学生接触交流，无疑又满足了他们了解小学生活的好奇心，丰富了他们对小学生活的感性经验。

3、幼儿在一系列的活动中，通过谈话、参观小学、制作绘画等形式，做好了升入小学前的心理、知识、习惯等方面的准备，萌发了上小学的强烈愿望。

4、幼儿是活动的真正主人。从活动内容看：主题丰富，形式新颖，贴近幼儿的生活。从活动过程看：改变了以往“老师叫我怎样做我才怎样做”的状况，幼儿积极主动参与策划和表演。从活动结果看，幼儿明白了为什么要做这些事，知道怎么来做这些事。

附一：主题活动教案

活动名称

诗歌《毕业诗》

一、活动目标

1、能有表情的朗诵全诗，学习朗诵的技巧。

2、丰富词汇：毕业——在幼儿园学习期满。

3、体会诗歌表达的感情，激发幼儿对老师、幼儿园的留恋之情。

二、活动准备

布置幼儿员毕业画展、幼儿在幼儿园的生活写真照片展、体现诗歌内容的多媒体可见一套。

三、活动过程

1、组织幼儿参观画展、照片展，谈话，引出诗歌。 通过提问，帮助幼儿回忆三年的生活、学习、游戏情况，激发他们的留恋的情感。

2、教师有感情的朗诵诗歌，学习新词：毕业。

3、结合课件，帮助幼儿理解诗歌内容。

4、幼儿分段学习诗歌，教师要引导幼儿有表情的朗诵，表现出重音、停顿和朗诵的速度变化。

5、教师小结，激发幼儿对教师、幼儿园的留恋之情，以及对小学的向往之情。

四、活动延伸

在日常生活中排练诗歌表演，为毕业典礼做准备。

活动名称

准备做个小学生

一、活动目标

1、增进幼儿对小学的认识，激发幼儿上小学的愿望。

2、使幼儿初步了解小学生上课的特点和小学生的基本行为规范，引导幼儿养成良好的学习习惯。

3、引导幼儿做好入小学的心理准备和行为习惯准备。

二、活动准备

请家长带幼儿购买小学生书包、文具等，组织幼儿到小学校参观，请幼儿园去年毕业的幼儿来园座谈，幼儿参观小学的录像带一盘。

三、活动过程：

1、引导幼儿进行谈话

谁知道幼儿园附近的小学叫什么名字?你想上小学吗?你了解幼儿园与小学有什么不同吗?

2、播放参观小学的录像带：

了解小学的房舍、草场和设备，观看小学生升旗、上课、上操、少先队活动和课外活动等。

3、组织幼儿进行讨论

说说小学和幼儿园有哪些不同?(如做操内容、上课时间、上课形势、教学常规、布置作业、入队仪式……)

4、与小学生座谈

请他们谈谈上小学的体会，回答幼儿所关心的内容。

5、创设情景，模仿小学生上课

要求幼儿像小学生一样端坐、听讲、发言、做作业。为做个小学生做好准备。

活动名称：绘画《我们上小学去》

一、活动目标

1、能想象的画出小朋友上课的情景。

2、发展幼儿用画面描述情节，表达感情的能力。

3、激发幼儿向往学校生活的情感。

二、活动准备

幼儿自备一个小书包：录音机、歌曲磁带、图画纸、彩笔、蜡笔课前请幼儿观察小学生上课的情景。

三、活动过程

1、播放歌曲《上学歌》，启发想象，导入活动 教师通过提问，引导幼儿想象的讲述自己上学的情景。

2、观察图片，自由交谈，激发幼儿绘画的愿望

3、幼儿想象绘画，教师巡回指导。鼓励幼儿大胆画出想象中去上学的情景，教师要适时地给与指导、示范。

4、作品观摩与讲评

让幼儿讨论：谁最想小学生?谁心情最愉快?哪幅画面内容最精彩?随机激发幼儿向往小学生活的情感。

活动名称：集体活动(谈话)——《今年毕业典礼做什么》

一、 活动目标：

1、为幼儿创设一个欢送愉悦的谈话环境，幼儿可以畅所欲言。

2、幼儿把设定的内容记录下来。

3、让孩子们感受毕业典礼以身为主，自己是活动的主人

二、活动过程

1、老师和孩子一起算算离毕业还有多少天?幼儿意识到自己快成为一名小学生

2、讨论：你在毕业时最想做的是什么?今年的毕业典礼我们怎样做更好?

3、孩子们把自己的意见与大家交流，选出最好最适宜的方案，老师录音。

4、孩子们把预定好的毕业典礼内容记录下来，贴在宣传兰里，让父母感受自己毕业时的心情和感想。

活动名称：社会活动《参观小学》

一、活动目标：

1、幼儿通过参观小学感受到学校的气氛，增加幼儿想上小学的愿望。

2、幼儿意识到自己即将成为一名小学生，感到光荣和自豪。

二、活动准备：邀请学校的老师一起带孩子 参观学校。

三、活动过程：

1、孩子们来到振华小学，认识了和自己一起参观的郑老师，听着老师亲切的话语，孩子们立刻喜欢上了学校，喜欢上了学校的老师。萌发想象上学的愿望。

2、参观迷离的校园，参观学校的草场、班级、电脑室、展览室等。启发孩子对自己将在这样一个美丽的地方上学而感到高兴。

3、活动延伸：我看到的学校

孩子们把参观的感受用画笔展现出来，让小伙伴和老师，爸爸、妈妈一起分享。

第二篇：马上就要毕业了

马上就要毕业了。非常庆幸当年选择了西华大学，在这个平台锻炼了自己，结识了很多朋友。还有几天就要离校了，用朋友的话说，现在我们在校的日子，计时以小时算，吃饭以顿算……真的有很多舍不得，舍不得兄弟们，舍不得朋友，舍不得同学，舍不得待过的组织，舍不得团队，舍不得学妹，更舍不得美女学妹：)走之前，还是希望能够写点什么给学弟学妹们，希望对你们以后找工作有些许帮助。

一.

首先你们要明白，找工作不是从大四开始的，请从大三暑假就开始准备。很多知名企业，他们八九月份就开始接受网申，所以一定在大三的暑假把自己的简历准备好，同时最后一个暑假，一定要去实习，积累工作经验，这是你简历的亮点。如果已经很清楚以后自己想去什么公司或者从事什么行业的同学，那一定想办法去对应的公司或者相关行业实习。 二.

简历要有针对性。公司选择你，不是因为你能力有多强，而是HR觉得你适合这个公司，适合这个岗位。所以，应聘不同的公司，你需要突出的特点是不一样的。比如，应聘技术类岗位，你要突出自己掌握的相关专业知识的娴熟，自己做事严谨、冷静(我有一个朋友应聘埃森哲的财务类岗位，进入最后一轮面试最终被淘汰，HR给她的答复居然是认为她太活泼了，可能不适合财务的工作);应聘综合类岗位，比如现在比较流行的管理培训生，简历亮点在于你在大学四年组织、策划过的各种活动(学生活动、公益活动等等)，你在其中起到的作用，你要把自己性格里活泼、乐观、积极、上进的东西尽可能多的表达出来;应聘快消类岗位，你甚至可以把自己买过移动卡、毕业摆摊收入不菲等等经历写进去(前提是一定要真实，如果你瞎编的话，很容易被HR揭穿)等等。另外，请记住，不管是什么简历，你的实习经历都是一个亮点。

三.

当你通过大三的暑假，准备好了几份满意的简历并经历了一个不错的实习，现在你需要做的就是密切关注有用的招聘信息。注意，是有用的招聘信息，而不是一切招聘信息!你首先要给自己定位，你需要什么样的工作，需要什么样层次的工作，要明白自己有几斤几两，不要妄自菲薄，也不要骄傲自满。我给大家推荐几个了解有用招聘信息的途径：1.应届生网，很多优秀企业都会将自己的招聘信息挂在这个网站上;2.四川大学、西南交通大学等等一本院校的就业网(川大的现在好像不能通过外网进入了，请通过自己川大的同学朋友去了解)，必须要承认，我们作为二本院校，虽然有很多优秀的毕业生，但很多优秀的企业就是不来学校招聘，一本院校在这方面天然油很多优势;3.学校的就业网，以及学校(自己学校和其他学校)举办的双选会;4.天府人才网和其他大型招聘网站，如前程无忧和智联招聘;5.关注成都市政府举办的大型双选会。

四.

面试。当你的简历有幸通过，真正的考验就来了!我以自己参加过的一家外资面试作为参考，给大家讲解。

首先，还是准备工作要做足，第一，请大家记住，不论你去面试什么公司，不论他家是否有要求，不论面试有多水，还是怎么，一定一定正装参加!(个人认为，面试着装做的最好的西南财大，和我一道面试的财大的同学告诉我，面试穿正装是学校规定。)第二，请大家一定要给自己准备一个一分钟的，三分钟的，五分钟的自己介绍，一定要烂熟于心，而且要做到在压力环境下也能自信熟练的说出来。

一般好的公司面试都是三轮，有些公司还有网上测试(或者是笔试)，就有四轮。 1.

网上测试或者笔试。如果是网上测试，一定找一个网速快的地方(绝对不推荐在寝室进行网测，那网速，你懂的)，一定要团队作战，叫上对数字、图形、逻辑比较爱好的朋友陪你一起;如果是到指定地点笔试，那就只有靠自己的实力了。个人建议，不管是网上测试或者笔试，之前都可以找一本考公务员行测的辅导书看看，很多要考的，上面都有涉及。 2.

第一轮面试。一般第一轮面试，因为面试的人很多，都是群面。我经历过的有两种情况，第一种，十个人左右一组，然后大家分别自我介绍三分钟(再次强调，大家要准备好自我介绍)，然后考官根据你的自我介绍对你提一两个问题;第二种情况，十个人一组，无领导小组讨论。个人感觉第一种情况没什么通用的技巧，自我介绍，个人的情况各不相同，我给大家主要讲一下第二种。

无领导小组讨论，我认为最容易脱颖而出的角色是领导者和时间控制者。领导者的难度较大，如果大家没有在各种组织担任过负责人(担任过负责人的，也请去了解一下六顶思考帽，个人感觉很有用)，不建议大家轻易尝试;担任时间控制者，相对简单，也更容易胜出，你首先要准备好道具，具有秒表功能的手机(如果你能够有秒表那更好，亮点啊)或者三眼手表，然后第一时间把道具拿出来，自信的告诉大家，就由我来记录时间吧：)接下来你要做的就是严格执法，领导者会告诉大家每个环节的时间是多少，如果领导者没有告诉大家，你就提醒他;然后在时间到达的时候，礼貌又不失风度的让大家进入下一个环节(这个难度其实还是有的，我的建议是，每个环节最后一个发言的同学，你一定要找到他发言的亮点，然后说——某某同学的什么什么说的很好，但是时间到了，我们进入下一个环节)。在把握时间的同时，如果各个环节你还能提出或者是总结下别人的优秀提议言简意赅的说出来，那就更好。

个人认为无领导小组讨论中很重要的几个细节。第一，记住每个人的名字(我记忆力不好，所以当每个人自我介绍的时候，我就把他们的名字和座位编号写在纸上)。很多人在讨论的时候都是说，这位同学，那位同学什么的，但如果你都能叫出别人的名字，你就出彩了。第二，时刻保持微笑。微笑的讨论问题，很能感染其他人，包括HR。第三，不要攻击其他人的提议。所有人的提议，都是为了整个团队，只是好和更好的区别，不是好和坏。第四，注意礼节，如果可以，最后一个离开，收拾好会议室。讨论完，HR叫大家可以走了，注意有没有椅子没有放回去，桌子上有没有垃圾，把会议室简单清理一下，然后出门的时候给HR说一声，辛苦你了，谢谢。

3.

第二轮面试。一对一，一对三，等等。进入二轮面试，请一定先熟悉一下这个公司的基本情况，比如公司理念，公司规模，公司发展规划等等;然后熟悉下你应聘的岗位的信息;再然后，就是上网查询往年该公司的面经(或者因为各个地区的应聘时间不同，说不定在你进入二轮面试之前，其他地区已经二轮面试了，以后有面经)。

4.

第三轮面试。第三轮面试，首先还是找面经;然后，如果还是一对多的情况，有一个小技巧就是面试的时候你不要坐第一个位置，也不要坐最后一个(如果要签到，你也不要签同组第

一个和最后一个，尽量签中间)，尽量坐中间。因为每轮问问题，一般都是从第一或者是最后一个开始的，在中间，相对而言，你思考的时间要充足一些。进入最后一轮了，说明对你的能力是认可的，这个时候你的回答最重要的是真诚，要让BOSS(一般最后一轮面试你的都是管理层)感觉到你的诚意，如果有些问题，你不能第一时间答上，不要盲目开口，可以微笑着说一句——抱歉，能不能让我思考十秒钟。最后，也最好最后一个离开，理由同第一轮面试里讲到的。

5.

面试最最重要的，对自己自信，对自己母校自豪。不要觉得我们是二本，觉得我们是西华的，就比别人名校的同学差。再优秀的学校都有差的学生，再差的学校都有很多优秀的学生。何况我们的母校本来就不差，一年比一年更好!

讲两个故事：我第一个面试的公司，中建八局，当时我交简历的时候直接告诉我，对不起，我们不招非2

21、985勒学生。我告诉他，麻烦你能不能用三分钟时间看一下我的简历，我觉得我们学校有很多优秀的学生，我可能也是其中之一。这是我投的第一份简历，也是拿到的第一份工作。

第二个故事，发生在我朋友身上。索尼在电子科技大学的招聘专场，我那朋友也去了。别人拒收他简历，他直接问那HR是不是负责人，HR说不是。我那朋友说，那你说了不算，我找你负责人。最后的最后，负责人收了他的简历，

一、

二、三轮面试，他成了索尼的工程师。索尼一共在四川招了五个人，四个电子科大的，一个他：)

所以，我要告诉大家的是，任何面试，请记住，我是西华大学的毕业生，我很自豪。

以上都是自己的一点经历和感想，希望能对学弟学妹们有点帮助。作为一名即将离校的学长，衷心的祝愿学弟学妹们，你们的明天更加美好，你们是西华明天的骄傲;祝愿与我一起毕业的兄弟姐妹们，前程似锦，鹏程万里!加油，与君共勉!

PS.因为自己的QQ号不能建群了，叫朋友帮忙建了一个公务员群，考上公务员的同学请加群144031213，大家相互交流学习，共同提高。

第三篇：我马上就要毕业了

转眼之间，小学六年的时间过得真快啊，距离毕业考试只有两个月了，我感觉时间过的过的真快啊，马上就要离开母校了。感觉才刚刚开始就要结束了。

做天才刚刚认识，今天就要分开了，我真舍不得，原来看到那些大哥哥和大姐姐在小学毕业得时后为什吗抱头痛哭，当时我还觉的可笑，现在想起来我会更伤心，我不会把我们快乐的时光忘记得，我不会把我亲爱的同学忘记的，我会把你们记在心中的。

纳雍四小六年级：郝超

第四篇：我们毕业了

小时候，我们渴望长大 长大了，就会有知心朋友 就可以保护自己的亲人 当时间走了，我们也长大了 我知道，我们再也不是孩子了 我知道，那些时光已流逝，回不去了 我知道，我们该负担起责任了 记忆中的小时候的我们 任性的在妈妈怀里撒娇

慢慢地，我们依依不舍离开了父母的怀抱，哭着闹着走进幼儿园

渐渐地，我们适应了幼儿园，每天快乐地和小伙伴们玩

渐渐地，我们踏入小学

老师、保安叔叔温暖的微笑，消除了我们心中的不安

一年级，我们学着拼音，学着数数 二年级，我们学着古诗，学着加减法

三年级，我们开始学着英语 四年级，我们学着加减乘除 五年级，我们开始参加校运会 六年级，在学校的最后一个学期了

我们开始惶恐了，因为在六年级过后的转折点就是初中的到来，我们即将分到各个中学了

我的好朋友们，是否和我一样，开始怀念小时的我们呢

是否开始怀念曾经天真烂漫的我们

是否开始怀念小学的生活 是否开始埋怨起时间来了

以前的死党本是无忧无虑的在一起，现在怎么变得如此拘谨了

以前的我们天真烂漫的话题哪去了

以前想要的生活哪去了 好想时间回到以前 好想时间慢点走 好想 ......

第五篇：我们毕业了

花木深深，又是一年毕业时序。只是这次，主角换了自己。

流光六年，是长还是短呢?

长不过一晌欢颜，来不及掩面，离别泪已滴;短不过西风暗中偷换，樱红柳绿。

前一刻，还在欣喜于彼此的惊鸿照面，恨不能桐花万里路，朝朝暮暮语不息;后一刻，已经离箭在弦，梦长天涯远。

同心人难求，同路人难得。可以在童心未泯时，陪伴彼此，泛菊杯深，吹梅笛远，纵然短暂，又有何憾!

尘帷垂降的一刹，是落幕，还是开启?只是这六年弹指的相聚早已注定了别离。若再归来，纵不是华发苍颜，少年心，恐已难追寻。

所以，借彼此为镜，望断心眼，把最美好的时光雕刻、尘封。

童真童趣，嘻嘻哈哈，似水的六年总会过去，我们会把欢笑留在记忆的深处。天真烂漫，无忧无虑，停不住的时间河流催大了我们，斑驳了墙皮，却冲不走我们的点点滴滴。

从入学那一刻起，当我们踏着轻快的步伐走进校园相遇时就注定要分离。以前觉得六年好长好长，像宇宙一样没有尽头。今天，当我们回首往事，顿时发现六年的小学生活不过是那么短暂，不过是一条短短的小路。太阳升起了二千一百九十次，也落下了二千一百九十次。六年，六年了。我们将走向另一个新的世界，可心中那千丝万缕的不舍与怀念斩得断吗?毕竟在这儿度过了六年，和同学们相处了六年。校园中的一草一木都伴着我们成长，教室里的桌位上一个个跳动的号码已经被刻入了同学录里，从刚开始握笔学习写字，到现在提笔写的却是毕业赠言。一本纪念册捧在手心亦是沉重，虽然明日新的生活美好多彩，但我们依旧怀念昔日的欢歌笑语。

我们拥有6个在一起度过的春秋，每一次游戏，每一次探讨，每一次争吵，都将成为我们记忆中珍贵的一页。大海因为奔腾不息而壮观，人间因为有了爱而欢乐，生活因为有了友谊而温暖。马上就要毕业了，心里纵然有千不舍万不愿，但总要分开，也许一分开就是永远……那么，用这份小小的同学录，来记载下我们永远的友谊!我们要把心里最真的祝福全写在里面，留下永远的回忆。

人在旅途，难免会遇到荆棘和坎坷，但风雨过后，一定会有美丽的彩虹。我希望看到一个坚强的我，更希望看到一个个坚强的你们!

让我们迈开双腿，去挥洒汗水，去踏一路雷声!校门外，有的，是鲜花簇拥的前程!默默的分手，正如当初默默地相遇。愿这温馨的微风，给你捎去我深情的祝福和祈祷。 短暂的别离，是为了永久的相聚，让我们期盼，那份永恒的喜悦。