教师远程培训系统登录

第一篇：教师远程培训系统登录

登录系统设计个人小结

项目实训总结

通过本次课程设计，我感受颇多，尽管上课时也认真听了老师的讲课，但是已开始面对自己的题目时，还真是有些不知所措，都不知道如何下手，后来鼓起勇气着手实训，纵然前面会很多挫折，硬着头皮开始了。

本次实训是分工合作形式，我负责JSP页面设计，在这过程中，要设计登录界面，管理员，教师和学生的相关功能。我负责了部分代码的完成，对于第一次合作完成一个完整教务登录管理系统确实有些摸不着头脑。然而，经过这差不多四个星期来的学习与编码，总算还是收获不少，对JavaEE的认识也更加的深刻了。JSP是一门新技术，他基于Java Servlet以及整个JavaEE框架体系的Web开发技术。从网上得知JavaEE的中文问题历史悠久，连绵不绝，至今也没有完全解决，但是上有政策下有对策，我们总是有办法搞定它的。跟JavaEE相关的中文问题主要有两类，一类是编程的问题，涉及到I/O，内码转换等。第二类是JavaEE运行环境的配置，涉及字体，属性配置等。觉得很有必要给自己写个备忘录之类的。学习了JavaEE，感触很深，这一技术是需要有一定基础、而且动手能力强的学科。书上也强调一点是：要想真正地掌握JavaEE技术，必须有较好的java语言基础，以及HTML语言方面的知识。想想的确对啊。

在这个过程中，我感觉就像人生的一个缩影，充满了酸甜苦辣。当一个问题想了好久也无法解决时，我感到沮丧与无助。当经过努力解决了一个程序上的难题时，我感到无比的喜悦。当经过每天为了编写代码一坐就是四五个小时，晚上还要写到凌晨一两点钟的时候，我感到无比的痛苦。但艰难痛苦已成往事，灿烂的明天向我走来，今天我总算迎接了胜利的果实，以前的辛酸与痛苦化作我坚强的力量，将在我将来的人生历程中，为我的美好明天打下坚实的基础。

从功能上来讲，本教务系统数据库采用自顶而下的设计思路，数据库的访问权限逐层限制。同时处于同一层次的不同角色之间的权限有交叉性又有差异性。基本上能够完成对数据的查询，添加，删除，修改等基本的数据库系统操作。

从数据库的运行效率上来讲，本教务管理系统由于没有采用数据库管理系统的默认的系统参数，并根据的实际的数据需求进行重新配臵，同时对物理体系结构的调整，使得数据库的运行效率得到提高。 我们做东西，也是要追求进步，如果说做出来的东西和以前的系统都没什么两样，这样意义也不大。不过，这也得是在我们能力所及的范围内，我们得适当地把握好自己的时间和现有资源进行适当的设计。相信自己的努力还是能有一个很好的结果的，我们得对自己的发展有一个好的概括。

本教务管理系统登录设计，历时三周，从2017年底，经过了2018这崭新的一年每天都要写学习日报，报告总结每天学习了什么，遇到什么问题，如何处理等，这种方式让我们养成了好的学习习惯，确实受益匪浅。说实在话，一直觉得自己有做不完的作业，刚开始还有些抱怨，但随着作业的进行，我们慢慢看到了自己的小小成果，觉得付出有了回报，并开始乐在其中。在这期间，老师也一直陪伴和鼓励我们，告诉我们，只要坚持做下去，我们会收获到成功的喜悦的!谢谢老师和同学们的鼓励和支持!

第二篇：远程教育系统培训点制度

一、培训计划制度。以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以提高党员干部素质、增强致富能力、促进经济发展为目的，围绕经济社会发展中心，结合党员干部生产生活需要，制定年度培训计划。

二、骨干辅导制度。建立由村两委干部、培训点管理员、六大员和致富能人组成的教学辅导骨干队伍，组织党员干部和群众，参加各类主题学习培训。教学辅导员要及时掌握系统内的教学节目情况，先学先试，辅导帮带。

三、学习运用制度。开展内容丰富、形式多样的培训活动，重点开展经济发展、政治理论、文化科技、社会人文、党建党史、新农村建设、群团协会、和谐社区等方面的主题培训活动，要求结合实际，针对性指导性强，具有地方特色;通过建立学用基地、开展技术服务、举办知识竞赛等方式，促进学习成果转化运用。

四、规范管理制度。采取集中培训与分散学习的方式，党员干部每月至少集中学习一次，保证每年达到30个培训课时，参训率90%以上;其他各类主题培训每月至少开展一至两次。各种表、簿、册健全，记录完整、反馈及时、归档齐全，设备管理措施落到实处。

第三篇：预防学籍系统出现“该账号已登录，不能重复登录”提示的方法

学籍系统因保密需要，限定一台电脑只能同时登录一个账号，所以大家在退出学籍系统时，不要直接关闭网页窗口退出系统，这样学籍系统实际仍然在登录状态，当我们重新登录系统时，就会出现提示“该账号已登录，不能重复登录”，无法正常登录系统。

目前已测试多种方法(清空网页缓存、360电脑清理、DOS清理系统等)，均无法有效解决的该问题。在未找到相应解决办法之前，只能提醒大家如何预防出现这样的情况。

我们在退出学籍管理系统应该点击学籍系统右下方的“注销”按钮退出系统。就能保证我们随时正常登录系统。

同时这也是一个很好的电脑使用习惯，在我们使用邮箱、网银、支付宝等重要隐私信息时，使用注销退出系统，可有效避免私密信息泄露，防止造成不必要的损失。

这样

第四篇：深圳地税申报系统登录选择证书后登录,报错误代码：10015,签名失败

深圳地税申报系统登录选择证书后登录，报错误代码：10015，签名失败

本人已经找到最佳方案!1：进入浏览器 internet选项2：选择

安全

选项卡

选择

受信任的站点

再点击 “ 站点 ” 按钮。3：弹出个窗口

把 http://dzswj.szds.gov.cn 添加进去

并且 要把窗口下面的 打√ 处 取消 4：点击 确定

就OK

若进入网页 点击网页里的功能 无法打开的问题是因为所使用的IE浏览器是IE11版本，可以在浏览器点击 工具 进入

“兼容性视图设置” 检查下 添加此网站 下方显示的网址 是不是 你要登入那个网站的地址

若是

点旁边 添加

按钮

再点关闭

就可以解决 此问题。

第五篇：国家助学金学生申请系统登录指引

附：广东培正学院学生综合管理系统网站登录指引

1、 登陆广东培正学院学生综合管理系统。

2、 在用户登陆界面登陆。老生账号为学号，密码为青果选课系统的密码;2011级新生默认密码为身份证后六位，输入验证码后即可登陆。

3、进去系统后，点击网页左面的“助学信息”，进入到“助学信息”相关的界面。

4、进入“助学信息”后，点击左面的“填写家庭基本信息”栏目，然后填写相关的家庭基本信息。填写完成后点击“保存”(注：带星号为必填)。

5、填写完“填写家庭基本信息”栏目后，点击“助学金申请”栏目，进入到助学金申请的界面中。最后点击“申请”，完成本次的国家助学金申请。

6、注意事项：

(1)由于部分浏览器不支持，会导致打开了网页之后，点击进入不了相关的项目。为此，建议使用版本较低的浏览器进行登录网站，例如速达浏览器等。

(2)家庭基本信息请认真，实事求是填写。

(3)网络申请将于2011年10月17日结束，届时网站将关闭助学金申请功能。