学食品安全宣传周总结

2023-03-31

总结对于个人的成长而言，是我们反思自身、了解自身、明确目标的重要方式，通过编写的总结报告，我们可以在工作回顾中，寻找出自身的工作难点，掌握自身的工作优势，更加明确自身的发展方向。今天小编给大家找来了《学食品安全宣传周总结》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

第一篇：学食品安全宣传周总结

滠口中学六月“安全宣传月”活动方案

为贯彻《2014年黄陂区教育系统六月“安全宣传月”活动方案》的通知要求，进一步加强我校安全宣传教育工作，结合我校实际，开展形式多样、内容丰富的安全宣传教育活动，推动校园安全文化建设，普及安全法律法规及安全常识，增强师生安全意识和自护能力，特制定本方案。

一、指导思想

区教育局安全生产宣传工作方案精神为指导，以“强化红线意识，促进安全发展”为主题，通过集中开展系列安全生产宣传教育和事故预防与逃生自救宣传体验活动，切实增强广大师生安全意识，形成“珍爱生命、保障安全”的良好氛围。

二、活动主题

强化红线意识、促进安全发展。

三、活动时间

2014年6月1日至6月30日

四、活动内容

(一)全力做好校园管理工作，积极开展周边环境整治。

1、进一步落实校园日常规、周常规、月常规的安全管理工作。结合武汉市平安校园常规工作管理手册要求，做好校园日常规、周常规、月常规的工作，并做好安全管理资料建设，通过落实常规性的安全管理工作确保学生在校安全。

2、做好校园安保工作。一是实行校园封闭管理，落实进出登记制度，上放学时段校门口必须有门卫、值班教师不少于2人，安保人员必须着装，值班教师必须佩带值班标志，持橡胶狼牙棒值班;二是要将安防器材(橡胶狼牙棒、辣椒喷雾器、防割手套、钢叉、自制木棍等)在门卫室摆放有序;三是严禁学校在校外组织大型活动，停止校园开放日活动。

3、切实加强学校及周边环境整治力度。定期对学校及周边治安环境进行摸排，发现存在交通安全、食品安全等方面严重问题，及时报告当地综治部门和区教育局。另外还要摸排校园周边重点人员，及时报告当地派出所以及区教育局综治安全科。

4、认真做好中考期间的安全工作。在中考期间，在考试安全、学生交通、防止中暑、紧急救护等方面全面加强防范，确保中考安全有序。同时，要加强学生心理健康疏导，及是解除学生心理困惑。

(二)组织开展丰富多彩的宣传教育活动。

1、开展一次习近平书记等中央领导同志关于安全生产重要讲话精神专题宣传学习活动。充分利用现有的多媒体资源组织学生观看《生命的红线》主题宣教片，大力营造学习贯彻的浓厚氛围。

2、全面开展学生安全知识宣传教育活动。在校内设立安全教育专栏、发放安全宣传资料、主办主题班会等多种形式，对广大师生员工进行教育。通过家访、发放《到家长信》、签订安全承诺书等形式，督促学生及家长重视做好放学后、双休日、节假日等重要时段防范子女溺水及交通事故的监护和教育，警示学生避开危险、积极自护。

3、开展一次安全生产事故警示教育活动。6月2日——8日是生产安全事故警示教育周。组织师生观看《盲洞●迷途》、《生产安全事故典型案例盘点(2014版)》、安全教育微电影《生命刻度》警示片等，用典型事故进行剖析，用事故教训推动学校落实责任、完善措施，防范同类事故发生。

4、组织开展事故预防与逃生自救方面的宣传教育体验活动。一要在校园醒目处悬挂、张贴事故预防标语或挂图;二要利用校园电视台、广播站、电子屏、文化长廊等阵地，开展逃生自救安全知识宣传活动;三要开展事故预防与逃生自救方面的演练、体验活动，促进师生员工提高识险、防险、救护和逃生本领。

5、开展一次安全应急预案演练活动。以消防安全、地震灾害、人员密集场所等校园安全问题为重点，开展应急救援演练，进一步检验和完善应急预案，锻炼应急救援队伍。组织突击开展一次安全生产应急演练，强化应急意识和技能，磨合应急救援协调联动机制和联合处置机制，增加应急处置的科学性、及时性和有效性。

6、开展一次全面安全大检查。认真做好高温和汛期安全生产工作，开展一次全面的安全生产大检查，重点检查“安全宣传月”活动开展情况，日常规、周常规、月常规的落实情况。

五、活动要求

(一)加强领导，精心组织。我校将确保各部门、人员、经费落实到位，确保各项活动顺利开展。

(二)结合实际，组织实施。各部门要按照学校的统一部署积极开展活动，充分发挥学生的主动性与创造性，认真组织开展形式多样、内容丰富的宣传教育活动。

(三)强化宣传，营造氛围。围绕“强化红线意识、促进安全发展”这一主题，大力宣传学校安全法律法规、方针政策，大力宣传安全工作先进典型，营造浓厚的活动氛围，促进各项措施要求落实。

(四)突出工作重点，抓好落实。当前，要突出学生校外溺水、交通等事故防范的工作。

六、活动小结

政教处做好资料整理、收集、管理及归档工作。

滠口中学

2014年6月5日

第二篇：第十四小学开学第一课安全宣传教育简报

简报

红花岗区第十四小学 2018年2月26日

“开学第一课”安全教育护航

“校园安全无小事”，在新学期开学的第一天，我校对全体师生进行了安全宣传教育。

在开学典礼上，张小敏副校长作了讲话，特别强调安全高于一切。全体师生都要把安全放在首位，各班要加强对学生的文明行为和安全教育。要注意交通安全、饮食安全、防溺水安全等，“时时重安全，快乐每一天”。

接着各班进行了“开学第一课”的主题安全教育，包括交通安全、春季传染病预防、课间玩耍、防水放电等安全，使学生珍惜生命、时刻牢记安全。

第三篇：第三小学法制宣传日活动总结

按照市教育局法制教育工作计划要求，我校轰轰烈烈地开展了法制宣传日活动，并且取得了实质性的效果。

一、灵活多样，开展了法制教育活动

在法制宣传日的活动过程中，我校分层次，分阶段，有重点地开展了“教”、“听”、“看”、“读”、“写”、“赛”、“察”等灵活多样的系列教育活动，使学生喜闻乐见，强化了教育效果。

（1）教。坚持将法制教育与课程教学有机结合，渗透到课堂教学的全过程。通过品德课、晨会课、班队活动等对学生进行系统的法律知识传授，在各相关学科的教学中，充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容，结合教学活动对学生进行法律常识和法制意识的培养。为了加强未成年人思想道德教育水平，提高班主任的管理水平，提高班会课、队活动的质量，12月初，我校各班开展了以“关爱、文明、表率”为主题的班队活动展示，同学们自编自演了许多活泼生动的小品、相声、歌舞等节目，在活动中锻炼了才干，寓教于乐，使法制教育活化于丰富多彩的活动之中，深受同学们的喜爱。

（2）听。听法制教育专题报告。一方面，我们利用红领巾电视台，小广播组织学生学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及新《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，使学生明确各种常规要求。另一方面，学校领导、法制副校长、心理咨询老师等为学生作专题报告。我们还邀请了上海新艺评弹团的吴老师来校作了一场“情与法”的法制专场演出，吴老师以生动的语言使这场名为《情与法》的报告生动形象，牢牢地吸引了全体师生。故事以两青年偷盗为题材，剖析了犯罪分子是如何一步一步走上犯罪道路的，教育学生要知法懂法，做一个遵守法律的小公民。通过一系列的法制报告，使学生受到了系统的法律知识教育，培养了良好的心理素质，也得到了高尚的道德引导。

（3）看。组织影视教育活动。我们在红领巾电视台中为学生播放了法制教育资料片和爱国主义教育影视片，还组织学生去大戏院观看加强未成年人思想道德建设的教育片，教育学生遵纪守法，崇尚科学，反对邪教，学会自立自强，增强了学生的安全意识和自我保护意识。

（4）读。开展“红读活动”。即组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊。学校开放好图书室，提供学生阅读。组织学生参加图书馆服务活动，让学生在参加图书馆服务的同时，积极阅读健康有益的书刊，我么们还组织学生参加了“纪念邓小平诞辰100周年”的红领巾读书活动，以丰富学生的科学文化知识，培养学生的科学精神、法制意识和热爱祖国的道德情感。

（5）写。举办法制教育征文活动。配合影视教育和“红读活动”，开展征文竞赛激发了学生学法用法的积极性，促进了法律知识的普及。（6）赛。我们开展了师生同学法的活动和法制教育竞赛活动。学生一头，我们举办了《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《环境保护法》等法律法规知识竞赛，加大了普法的推动力。将有关法律知识的宣教融入班会，使学生在生动活泼的班会上中受到法的熏陶。教师一头，我们组织了“四五”普法知识竞赛。通过这样的竞赛活动，全方位推进了我校依法治校的水平。

（7）察。组织开展社会体验、考察活动。组织学生开展“童眼看港城”道德实践活动，并且在学生中广泛推行道德实践记录卡的使用，使学生在丰富多采的活动中受到纪律法制教育。

二、互动协调，营造了法制教育氛围

（1）加强校园环境建设。加强校园净化、绿化、美化工作，使学校环境更具有艺术性；利用好橱窗布置，使校园环境更具有激励作用；开辟法制教育专栏，使校园内处处见法；利用红领巾电视台定期播出法制宣传教育内容。建设规范化校园的环境，形成浓郁的法制教育氛围。

（2）用好法制教育基地。一方面与城中派出所、消防大队、杨舍交警一中队等建立了校外法制教育基地，开展好活动；另一方面是建立校内法制教育基地，为我校法制教育的规范化提供了阵地和保证。

（3）充分发挥少先队的组织作用。对学生进行纪律法制教育；通过开展形式多样的班队活动、节日庆典活动，把学生吸引到自己的周围。充分发挥队组织的帮助教育职能，以增强学生抵御各种不良现象的侵蚀的能力，帮助学生从小树立起正确的人生观、价值观和世界观。

（4）积极指导家庭教育。一是举办家长学校，进行家庭教育知识讲座，帮助家长提高家教水平；二是定期召开家长座谈会，及时沟通信息；三是建立家校路路通，广泛征求家长对学校教育的意见和建议；四是积极推行家访制度，要求教师对学生的家访面每年要达到30%以上；五是开展家庭教育经验交流活动，及时推广先进的教子经验；六是定期向学生家长印发《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律宣传资料。通过家校联系的加强和对家庭教育的系列指导，促进学校教育与家庭教育的协调一致。

爱鸟、护鸟活动在校园

2009年爱鸟周活动总结――汤岗子镇小学中心校

[日期：2009-05-12]

来源：作者：

[字体：大中小] 根据区教育局和区科技局的统一部署，我校于2009年4月22日至28日，举办爱鸟周活动。在活动结束之际，把我校的爱鸟周活动作一简要回顾：

一、成立领导小组，明确工作思路

我校于3月底成立了校科普工作领导小组，组长由陈校长担任，副组长由修校长担任。领导小组在3月中旬召开会议，经讨论，拟订了爱鸟周的活动方案，明确了工作思路，全员参与，责任到人，力求使爱鸟周各活动开展得有声有色。

二、开展多彩活动，提高学生素质

为整体增强全体学生的对鸟的爱心，我校根据区教育局的部署，结合小学生的心理特点，开展了一系列的爱鸟活动，开展的活动主要有：

1、“爱鸟周”讲座：开展了“爱鸟周”讲座——“鸟类与人生”，老师通过人类从几千年前驯化鸟类，鸟类在人类生产活动中所作得巨大贡献以及古往今来人们爱鸟护鸟的事迹等方面的讲解和介绍，让所有同学受益匪浅。通过讲座，同学们更加清楚的认识到鸟类与我们人类史多么的密不可分，同时也激起了大家爱鸟护鸟的热情。

2、小学生书画大赛：该活动也是今年我们“爱鸟周”宣传活动的一大重点。我们在各年级开展了“关爱人类的朋友――小鸟”书画大赛。从他们的作品中，我们可以看到，保护鸟类，保护野生动物，保护我们共同的家园是有着光明的前景的。

3、爱鸟周黑板报评比

活动期间，我们要求各班班主任组织全体学生查阅有关资料，出好一期黑板报专刊，内容可以包括鸟类瞭望、科普知识、我与鸟类等，学生积极参与，渲染了爱鸟周的氛围。

4开展为小鸟建家园活动。学校组织五六年级学生用稻草为小鸟在树上搭窝，为小鸟建起温暖又舒适的家，同时也搭建起了学生和小鸟之间友谊的桥梁。

三、发挥课堂优势，渗透科学意识

课堂是渗透科技意识，普及科学知识和科学方法的主阵地。我校爱鸟周牢牢抓住课堂这个载体，要求广大教师在科学教学中努力渗透爱鸟意识，培养学生的创新精神和实践能力，培养学生独立思考和自主探究的精神与能力，使学生逐步具备科学的世界观、人生观和价值观。，总之，我校的爱鸟周活动在校领导的支持关心下，开展得有声有色，各项活动都进行得有条不紊，富有成效。通过这次“爱鸟周”活动，让更多的人来关注人类的朋友——小鸟。“爱鸟周”虽然结束，但更多的时候我们应该要意识到，爱鸟护鸟是我们肩上一个沉重的担子，同时我们也要知道保护我们的大自然也是人类一个恒久不变的主题。

上柏小学“12.4”法制宣传日宣传活动总结

法制教育是学校德育工作的重要抓手。我校以“12.4”法制宣传日为契机，努力做到经常教育与集体教育相结合，普遍教育与重点教育相结合，校内教育与校外教育相结合，通过扎实而有效的法制教育宣传活动，使学生的基础道德水平有了提高，文明行为习惯得到基本养成，不良行为得到了及时的预防和矫治。为推进学校的两个文明建设发挥了推波助澜的作用。

一、加强领导，责任明确

我们成立了法制教育工作领导小组，由校长负总责，继续聘请武康派出所民警担任法制副校长。充分发挥法制副校长对学校法制教育工作的宣传、指导、监督、协调等作用，形成法制教育网络。法制副校长和政教主任做好各项具体的安排、组织和教育工作，班主任等其他德育工作者充分认识了法制教育的重要性，引导学生自觉遵守社会秩序，依法维护自身权益，预防和减少违法犯罪。政教处、教务处、班主任、少先队等各方面，形成了法制教育的合力，通过共同探讨，统一思想，确保了法制教育的一致性。

二、加强队伍建设，提高教师素质

通过各种政治学习，业务培训，通过对《教育法》、《教师法》、《未成人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《教师职业道德行为规范》等法律法规的学习，广大教职工增强了依法执教，依法治教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象，明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。通过首届班主任基本功竞赛(教师随机抽签答题,即兴演讲,解决班级偶发事故等问题。)帮助教师确立了转化一个后进生比培养一个优等生更重要的意识，加强帮教转化工作。在工作中多给后进生一份理解、一份关心、一份爱护，为他们创造一个和谐、宽松的转化环境。

三、增强法制观念,普及法律知识根据学生不同年龄阶段的特点，我们加强分类指导，因人施教，注重实效。通过学校法制教育，广大学生的法制观念进一步提高，遵纪守法观念，权利义务观念，特别是维护自身合法权益和见义勇为的观念开始树立。我们在今年国庆前夕举行庆祝活动上,特别邀请上柏交警队的交警来学校做了一次交通安全知识讲座，向学生传递了有关交通法规方面的知识，增强了全体学生“遵守交规，珍爱生命”的意识。

另外，我们还广泛利用周一升旗仪式、周队日活动、宣传栏等平台，让学生们了解有关《未成年人保护法》等方面的知识，通过讲解、朗诵、快板等多种生动活泼的教育方式，使学生了解了我国已步入法制化轨道，我们要自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来保护自己。增强学生的国家观念、道德观念、法制观念。

昌江县第二小学2009年“12.4”法制宣传日活动总结

2009年的12月4日，是一年一度的法制宣传日，为积极贯彻实施“12.4”法制宣传日活动，我校认真贯彻好县法宣办【2009】14号文的通知精神，深入开展了法制宣传活动，取得了良好的社会效果，让大家都充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。现将我校活动情况总结如下：

一、高度重视

学校领导高度重视本次“12.4”法制宣传日活动，12月3日郭校长主持召开动员大会，认真学习了局文件精神，成立了本次活动的领导小组、确定了本次活动主题和指导思想以及活动内容。

二、营造氛围

为了配合本次“ 12.4” 法制宣传日活动的开展增强宣传力度，在学校正门前悬挂“深入开展法制安全教育，争做学法用法守法公民”的横幅标语，营造浓厚的法律宣传氛围。

三．积极活动

1、法制讲座。12.3日下午，我校大队辅导员为学生们做了一次关于未成年人教育的法制讲座，学生们认真仔细地听了这次讲座，听完这次讲座，很多同学纷纷表示，要做一个知法、懂法、守法的好少年。

2、宣传板报。我校各班以“安全与法律”为主题，出了一期黑板报，让学生们通过板报的形式了解法律知识。各班还以手抄小报的形式，把学生们知道的法律常识向同学们做展示。

3、开展队会活动。12月24日各班利用班队会时间举行了“法制与安全”的主题班队会。学生们利用各种各样形式进行，让学生们对法律知识有了进一步了解。

4、组织学习：为了真正把普法活动落到实处，让每位教师以及学生了解更多的法律知识，学校通过政治学习，例会宣传学习有关法律法规，采用集体学习和自学相结合的方式，对本校干部、教师、员工进行法制知识宣传。同时利用周五的红领巾广播站，组织学生学习了《未成年人保护法》和《中华人民共和国交通法法规》等相关内容。

5、收看专题片：学校利用班队会时间，通过光盘播放的形式组织学生收看了相关的法制教育片《小小律师》，形象生动的画面使学生进一步了解了法制教育的有关知识。

“12.4”法制宣传日活动虽然告一段落，但我们决心继续开展好法律法规的学习宣传活动，上好法制课，利用各种宣传载体，搞好宣传，使广大师生不断增强意识，形成学法、懂法、守法的良好氛围。

第四篇：际村小学节能宣传月活动总结

节能宣传月活动情况总结

博爱县磨头镇际村小学

2018年6月15日

际村小学节能宣传月活动情况总结

为广泛开展节能宣传，营造浓厚的节能宣传氛围，不断提高我校全体师生的节能意识，大力推动节能降耗，努力建设友好型和资源节约型生活环境，根据上级的文件要求，我校紧紧围绕“节能降耗，保卫蓝天”的宣传月主题开展了一系列节能宣传活动，现将节能宣传活动开展情况总结如下：

一、指导思想

深入贯彻落实学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，以及全国生态环境保护大会精神，牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享新发展理念，积极围绕“节能降耗，保卫蓝天”这一主题，以《公共机构节能条例》颁布实施10周年为契机，以学习宣传《公共机构节能条例》、《河南省公共机构节能管理办法》、《河南省节约能源条例》为主线，综合运用多种媒体手段，丰富拓展宣传载体，广泛深入开展节能宣传活动，重点宣传生态文明建设的重大意义和作用，培育和践行绿色低碳发展理念和节约、集约、循环利用的资源观，大力倡导简约适度、绿色低碳的工作和生活方式，积极营造崇尚节俭、厉行节约的良好氛围，提高资源利用率，加快改善生态环境，入力建设美丽中国、美丽河南、美丽焦作。

二、成立领导小组，精心组织。组

长：刘剑

副组长：贺风雷

田千里

王团结组

员：全体教师

我校领导高度重视，认真研究部署，召开专题会议，对宣传活动进行了安排布置，制定了节能活动实施方案，成立了活动领导小组。

三、活动情况。

1、突出了低碳节能宣传主题，倡导了低碳生活方式。

学校在开学以来就紧扣“低碳”，开展了“低碳生活进校园”德育教育活动。 6月中旬，为积极响应2018年全国节能宣传周和全国低碳日活动安排，学校在校园内推广使用节能灯具等各种具体节能措施，积极引导全校师生科学消费、低碳消费，低碳出行，为打造绿色校园奠定了良好的氛围。

2、开展了一次面向全校师生的节能倡议活动。

学校向全体教师和学生发出倡议，要求低碳节能从我做起，从小事做起，从现在做起，节约一滴水、一粒米、节约一度电，自觉树立低碳理念、践行低碳生活。注重引导学生以实际行动来节约用电、节约用水、节省粮食、节省日常用品、节省纸张。