11月份工作总结

工作总结是我们在工作过程中，获得的工作经验，通过工作总结的方式，我们可以更加了解自己的工作水平，了解自身的不足之处，从而明确自身的成长方向，一步步向着更好的目标前进。以下是小编整理的《11月份工作总结》，供大家阅读，更多内容可以运用本站顶部的搜索功能。

第一篇：11月份工作总结

10月份工作总结11月份计划

泮水乡2007年10月份工作总结和11月份工作计划

十月份，我乡认真贯彻落实区委、区政府的各项工作部署，结合本乡实际，统筹推进各项重点中心工作，各项工作取得阶段性成效。

一、10月份工作完成情况

(一)农业工作

1、做好晚稻后期管理工作。做好全乡6个行政村1540亩晚稻后期管理,并做好冬闲田绿肥种植准备及良种补贴发放各项工作。

2、加强甘蔗生产管理工作。抓好甘蔗测产验收及加强甘蔗的后期田间管理，做好新修蔗区路的调查统计和老蔗区路的损坏维修工作，确保全乡2万亩甘蔗能顺利进厂。同时做好全乡1000亩秋植蔗种植动员和技术指导工作。

3、抓好种桑养蚕工作。10月份出蚕蛹130张，收获蚕茧 5200公斤，蚕农收入91520元。

4、加强做好动物防疫工作。一是常规工作严抓不放，加强对市面上仔猪检疫和免疫补针，严格市场肉品检疫，并做好各种传染病的内防外堵工作，10月份，全乡仔猪检疫291头，肉品检疫猪肉173头，牛肉22头;二是开展动物秋防补缺补漏。据统计，全乡生猪、羊、牛免疫密度均达80%以上，母猪挂二维码耳标达80%。

(二)林业工作

动员退耕还林户加强对退耕还林地的抚育工作，对保证率不达标的农户动员补植工作。

(三)扶贫工作及农村基础设施建设

1、继续抓好国债沼气池建设，把任务落实到村、到屯、到户，采取干部“包户”的办法，加大动员宣传力度，10月份，新建沼气池20座。

2、抓好茅草房改造工作，全年茅改任务为48户，截止10月底已全部竣工，占任务的100%，累计发放茅改资金21.6万元。

3、做好第二批扶贫整村推进工作。①按照整村推进的目标任务要求，认真落实实施方案，抓紧抓好水、电、路、沼气池等基础设施建设项目的落实。目前，谷流屯的人畜饮水工程项目物资已调运到位项目正在兴建当中。②抓好甘蔗、种桑养蚕产业的培植。

4、全力抓好乡政府综合楼和乡司法所办公楼在建工作，确保项目按时按质竣工交付使用。

(四)民政救助工作

做好今冬明春春荒需救济人口调查摸底，并建好台帐上报区民政局。同时注意对今冬有困难的农户进行有效救助，确保全乡不发生非正常现象。目前共发放各项民政事业款25449元。其中：五保对象供养金79人7809元，农村居民最低生活保障金14940元，灾民生活救济2700元。同时做好1954年11月1日以后部分参战退役人员和参战民兵补漏调查认定工作。全乡遗漏上报3人，已得到区民政确认审批。

(五)计生工作

本月完成计生节育17例，其中人引5例，结扎4例，放环8例。立案3例。同时做好《二孩生育证》及《服务手册》的发放工作，其中发放《二孩生育证》3本，《服务手册》6本，征社会抚养费1万元，全乡无超计划人口出生。

(六)安全生产、维护社会稳定工作

一是组织有关人员进行上路安全检查26人/次，检查车辆33辆/次，确保在我乡辖区内无重特大安全事故发生;二是做好党的十七大和中国—东盟博览会期间各种安全生产隐患排查治理专项行动;对全乡范围内的企业、石场、矿山进行整治，责令业主停产、撤走生产机械，目前全乡无非法开采石料、矿石等。三是妥

2 善处理各种矛盾纠纷，乡综治办和司法所调解各类纠纷2起，调结1起。

(七)继续实施城乡清洁工程，改善农村卫生环境。10月份清扫街道面积14.6万平方米，清洗水沟6条/次，清运垃圾28吨，出动人员71人次，保持我乡良好的环境卫生状况。

(八)继续抓好新型农村合作医疗工作。继续宣传发动群众参加新型农村合作医疗，确保2008年群众参合率达到上级任务要求的80%以上，同时做好生病群众住院医疗费的报销手续办理服务工作，让参合群众真正受益。10月份享受门诊报销51人910 元、住院医疗费补助134人(其中在乡级卫生院住院120人、区级医院9人、区级以上医院5人)，住院报销共为26403.7元。

(九)抓好移民工作，确保移民稳定。做好移民点安全渡汛，教育移民水上作业安全，同时进一步完善好移民基础设施建设，目前那岩移民点已完成兴建沼气池28座，并投入使用，积极协调甘化公司等部门搞好移民点蔗区公路的维修工作，确保今年移民点甘蔗顺利进厂，确保移民点社会稳定。

二、2007年11月份工作打算

(一)农业工作。一是做好晚稻的后期管理和测产验收工作;二是做好今年甘蔗砍运进厂的各项准备工作;三是组织协调好蔗区路的新修和维修工作，保证甘蔗的顺利进厂;四是做好明年“双杂”推优的各项准备工作;五是配合区农综项目工作组搞好2008年农业综合开发项目落实我乡的前期测量设计工作。

(二)做好防汛、防火、救灾等工作。做好各种灾情信息的采集上报，建立健全各种灾情预防、救灾预案。组织因灾倒房灾民进行修缮重建工作。

(三)抓好困难群众的生活安排、五保对象的供养、农村最低生活保障金的发放、残疾人危房改造和2008年城市居民及下岗人员的最低生活保障对象、农村最低生活保障对象的调查核定等工作。

(四)继续抓好国债项目和扶贫项目沼气池建设，任务的落实，力争11月份完成20 座以上建池任务。

(五)继续做好在建项目的协调服务工作，确保工作进展顺利。

(六)完成百色水利枢纽工程库区流域农业资源保护与开发利用规划内、外业工作。

(七)完善好迎接自治区、市验收秋防的各种材料，按圈养山羊建设标准要求，对示范户进行整改，迎接第二批验收。

(八)抓好安全生产和社会稳定工作。组织派出所、农机等部门上路查处违章搭客车辆，确保交通安全;抓好社会治安综合治理及三大纠纷的调处工作，维护社会稳定。在全乡范围内开展对可能引发群体性事件和群体上访的村、屯进行排查，并落实专人进行监控。

(九)抓好计生工作。一是集中力量动员计划外怀孕对象采取补救措施和环扎对象落实节育措施;二是对未立案的违法生育对象进行立案;三是配合法院依法征收社会扶养费。

(十)做好市、区为民办十件实事涉及我乡项目的实施工作一是配合好区扶贫办实施水楞大屯通屯桥梁建设和谷流人畜饮水工程建设;二是协助区交通局做好百维至谷七公路提级项目的实施;三是协助区糖办做好和平至驮安、那扪至龙蒙、那扪至小罗等重点蔗区路的维修工作，进一步改善群众生产生活条件。

(十一)做好2008年的新型农村合作医疗群众参合的动员工作，力争我乡群众参合率达95%。同时协助区卫生局建设那扪、水楞2个村级卫生室。

(十二)做好今年各项经济指标完成情况的排查对照工作，全力攻坚，确保完成区委、区政府年初下达我乡的各项经济指标。

泮水乡人民政府 2007年10月30日

第二篇：11月份总结

自检自评报告

今年是我第一年担任了一年级的班主任。面对那一个个活泼、好动的孩子，如何让他们健康、快乐地成长，积极主动地投入到学习中呢?这是我所思索的，在实践中我也想了不少办法，做了以下一些努力。

一、真诚、耐心，培养学生良好的习惯。

一年级学生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们适应呢?小学生活，成为一个真正的、懂事的小学生是我碰到的首要问题。我认为，良好的习惯是学习的基础。因而，在了解每位学生的基础上，我从小事抓起，注重培养学生养成良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些;每周定时评比，表彰先进，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。并且，在班中选拔出合适的学生担任班干部，进行培养、指导，鼓励他们做好带头工作，协助教师完成一些工作，如：早读，自习等。同时我清醒地认识到无论哪一种习惯的养成都不能“说到立即做到”，平时要有足够的耐心、诚心引导学生，期待他们的进步。

二、关爱、赏识，真诚为友

每个孩子都有自己的思想，他们渴望被理解，被尊重。在新课改的大背景下，教师更不能居高临下地逼视孩子，也不能粗暴冷硬地刺伤孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他们说话，平等地进行交流，倾听孩子的诉说，尊重孩子的选择，分享孩子的快乐。一位教育家曾指出，教育的奥秘就在于坚信孩子“行”。我首先对每个学生进行全面了解，经常同他们个别谈心，从学习、心理、家庭等处了解学生。

三、做好后进生的转化工作

我们这个班，后进生的人数挺多。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的工作。我认为对后进生要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。比如：在课堂上不要紧紧盯着优等生，应多给后进生创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励，使他们也能自信地面对学习。课外积极辅导，多与家长联系，争取家校联合为学生创造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体发展。

四、把握尺度，爱中有严

意大利著名教育家蒙台梭利曾写到：“道德的营养和精神的中毒对人们心灵的危害，正如身体的营养不良对身体的危害一样。”班里有几个很聪明，但非常调皮的小男孩。对于他们身上出现的不良行为，我没掉以轻心，听之任之，更不会因其学习成绩好而包容、姑息。一次，班里几个平常成绩、表现都不错的学生搞恶作剧。我得知后，立即找他们谈心，讲道理，并严厉地批评了他们。从那以后，这些同学也逐渐学会严格要求自己，学习上也有了更大的进步。

五、工作概况

我任一年级班主任工作已有三个月的时间。在任职期间，我尽力履行班主任的各项工作职责，关心爱护学生，严格要求学生，使学生们得到了锻炼，得到了教育。通过三个月的班主任工作，我积累了一些经验，对于做班主任也有一些心得体会。

1、抓好德育工作

首先我将德育工作放在首位，积极配合学校对学生进行思想政治教育、道德品质教育、纪律与安全教育、法制教育，端正学习态度，形成良好的班风。除了班会课进行正面宣传教育外，课外还联系实际，用讲故事的方法教会孩子们做一个好人，优秀的人。

2、抓好班干部队伍建设

班团干部是班主任开展工作的得力助手，在班内的影响甚大。班干部素质高，能起到模范带头作用，班工作就能做好，良好的班风就能形成;反之，则影响恶劣，良好的班风就无法形成。因此对于班干部队伍建设我一向非常重视。我对班干部要求特别严格要求，对他们的工作既要指导，又要放手让他们去做，没有限制得很死，我着重树立班干部的威信。通过这三个月的锻炼，我班产生了一批十分优秀、有能力的班干部，让我的工作轻松了很多。

3、抓好班集体建设

一个班级的好坏，从班风中可以体现出来。要使整个班级拧成一股绳，增强凝聚力，这样才会有良好的班风。作为班主任，主动到学生中去，了解他们，关心他们，与他们交朋友，特别是对于潜能生，更应主动接近他们，这样可以在一定程度上消除他们的自卑心理，利用赏识教育，经常鼓励他们多学一些知识。

总之，班主任工作是一项很繁杂的工作，要带好一班孩子，教育好一班人，确实不容易。班主任的工作是十分重要而光荣的。我觉得只要自己充满爱心，关心和爱护他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，一定会到达令人满意的效果。

第三篇：班级11月份总结

今秋十月已过去，1

1月份已接近尾声，12月份随着冬天的气息已悄然到来。我班的工作开展情况总体较好，课内外的活动班级总体来说参与度较高。

这个收获的季节我们在教室里畅谈理想，大学的生活已不再那么充满新奇与幻想，更多的是理智与执着。十二月份的英语四级考试即将来临，同学们都在积极准备着。

对于学校和院系开展的工作，我班并没有因为人少而缺席过，每次活动的开展我班都积极配合。十一月份学校开展了全校运动会，体育委员积极号召班级的同学参与，并督促其做好安全、准备工作。文理院还举办了消防安全演讲比赛，配乐诗朗诵比赛，我们班级同学都积极参与了。

遥望过去，畅想明天。我们还有很多挑战，还有更多的路要走，但是我们毫不畏惧，更不会停下奋斗的脚步。每一次经历，都是一次难忘的成长。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。为了美好的明天，我们会继续加油!并且取得了优异的成绩。

汇报人：团支部

汇报日期：二零一四年十一月十七日

第四篇：11月份课后总结

11月份教学工作总结

下面是11月份的教学工作总结，总结如下：

《小小的船》教学过程中激发学生识字的兴趣、激发学生认识情感、激活学生认字思维，从而让学生找到识记的方法和乐趣，在乐趣中识记、主动识记。首先，让故事激发兴趣。我在开课时，设计了谜语激趣引入。在开课环节，充分吸引学生的注意力，使学生在开课时迅速进入学习状态。这样一下就抓住了学生的心，调动了他们的兴趣。

第二，注重识字教学。学生一开始就对课堂产生了浓厚兴趣，抓住这个机会，我们利用设计好了的各种认读识字的形式将知识点更好的传授给学生。首先要学生对本课的认读生字有个初步的认识。例如通过自由朗读、点名朗读、齐读课文等形成学生对生字的音和形有整体的感知。学习生字，我不是一味地让学生用各种方法记字形，而是预设了几个教学点，“坐”字用猜字谜、反义词(坐对立)来帮助学生释义，学习“弯”字，我演示了偏旁“弓”的变化过程，帮助学生记形。巩固生字环节，我用了游戏“摘星星”，学生兴趣浓厚，效果非常明显。

第三，练习想象说话。在本课教学中，我还不失机会地积极开扩学生的想象空间。我设计的“弯弯的月亮像什么”、“弯弯的事物有那些”、“蓝蓝的天空像什么”、“闪闪的星星像什么”等问题，并让学生想象“你坐到月亮上，会看见什么?”让孩子积极投入了想象和思考，并鼓励他们踊跃的表达自己的看法。在交流中，学生对课文内容也有了更深的理解。

《阳光》是一篇优美的散文,怎样让学生感受阳光的美好与宝贵呢 我设计的是在识字的基础上,让学生运用想象,比较,做动作等方式,去朗读课文,在读中感悟,理解,体会阳光的真正美好与宝贵.教学中紧紧围绕阳光给大地及人们带来的美丽与欢乐,来表现阳光的宝贵,学生理解起来浅显易懂.又通过搜集的课前资料,去了解阳光的一些课外知识,即帮助理解了课文,又开拓了视野,增长了见识,取得了事半功倍的效果.另一方面让学生感受到了学习的乐趣. 这节课下来,整体来说效果还好,但也有不足的地方,在识字部分有些拖拉,以至指导写字过程中时间有些紧张,在理解重点词时,引导得不够到位,以至学生没法领会,回答不到点子上,最后忍不住自己讲出来了,以后,我会吸取经验,多请教老教师,讨教些好的经验方法,让自己的教学能够更上一层楼.

《影子》1、在教学中，我注意了从生活现象入手，唤起学生的生活体验，激发学生的学习兴趣。从学生已有的生活经验出发，创设学生熟悉的、感性的情景进行教学，不仅有效地利用了生活资源，在课堂中营造了浓厚的生活氛围，而且把学习语文与认识事物紧密结合起来，调动了学习热情，又活跃了课堂气氛。

2、通过“小组合作学习”，培养了学生的合作意识，发挥学生的主体作用。“小组合作学习”培养了学生之间互相合作交流的能力。通过小组的学习交流，学生解决了问题，获得了知识，体验了成功。

3、自主质疑，培养学生的问题意识。 在教学中，我通过让学生质疑，更有效地促进学生主动参与课堂教学，培养了他们学习的主动性、创造性和思维能力。它不仅让孩子由被动学习转为主动学习，而且激发起学生求异思维的火花，激活了课堂教学氛围。

《比尾巴》开始上课，我用猜谜语的形式引出六个小动物，让孩子们当裁判来评评动物们的尾巴，同时也让接近生活实际的活动走进他们的认知世界和情感世界。孩子们跃跃欲试，很快能猜出来，这样的情境很能激发他们的学习兴趣。

在教学的各个环节，我也是从学生的兴趣入手，以学生原有的知识经验为基础展开教学，让学生说说你有什么方法学好这些生字，同桌之间互相交流，鼓励他们用多种方法识记生字。这样从会读到会认，由简到难地进行学习。比如抓住识字规律，把几个相似的生字“巴、把、公、松”放在一起，让学生发现识字规律，渗透识字方法。儿歌的内容其实很简单，基础好的学生在课前就会背了，为此，在朗读指导中，我重点指导学生读好问句，同时注意穿插多种形式的读书活动，如：“开火车”读、男女生对读、师生合作读、边读边表演等，让学生多动脑，多动手，调动多种感官参与学习过程，以提高语文课堂的实效性。

本节课存在的问题，我觉得主要有两点：一是在指导朗读时，有些乱，层次性不够强，没有落到实处。二是课后拓展部分，从课堂实效性来说，花的时间较长，意义不大，我经过反思觉得安排背诵会更有效。

《比一比》识字是语文学习的基础，是阅读的基础，是写作的基础。通过这节课的教学，我体会到低年级的识字、韵文教学也是首先研究教材，把握重难点。然后围绕识字的重点确定教法、学法。在“比中学，学中比”，体现了本课的特点，又符合低年级儿童的特点。托尔斯泰说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。” 语文课堂应是情趣和梦幻的栖息地，这学期我自己也感觉课堂上严肃有余而活泼不足，忽视了儿童的情感需要。课后，我强烈地感觉让课堂充满情趣，不仅是低年级孩子的心理需求，也是语文教学、识字教学本身内在的要求。语文生来就是为着放飞儿童的梦想而存在的，每一个汉字都可以激发孩子无穷的想象，一个个汉字连缀起来那就是一片放飞的天空

《自选商场》在教学《自选商场》一课时，我对学生进行了如何说完整话的渗透与指导。而且效果不错，表面看没有什么缺憾。但是当课后学校领导进行监控时我才发现，自己在课上只注意了对学生顺向思维的训练。因此，当问到什么是日用品时，学生就不会顺着这样的问题说完整话了。可见缺少逆向思维的训练。导致学生只会按照教师的训练直来直去地说话。低年级学生的特点是可塑

《菜园里》这篇课文有十几个要求认的生字，我想方设法让所学生字和学生多见面，先是让孩子看蔬菜图片(图片上有蔬菜名称和拼音)说说你认识的蔬菜宝宝名称，再让会认的小朋友带大家认读，这是第一次和生字宝宝见面。再是让同桌借助拼音读蔬菜名称，再开火车认读蔬菜宝宝名称。认读后去了拼音再认，再从这些蔬菜名称中出示生字，让孩子互相交流记忆方法。然后是学生齐读，集体交流识字方法，孩子用加一加减一减，记笔画等办法来说自己的认字法。接着请同学们指名认读不带拼音的生字。这样循序渐进、由浅入深，学生在多次与生字词见面后，很自然地记住了，教学效果较好。如此生字教学体现层次性，遵从一年级学生识字的特点，“认得快，忘得快。”这么有层次有梯队，通过反复训练，扎实识字，采用多种形式，调动学生自主识字意识学生对生字的认记一定能得到巩固。

《日月明》这一课将多个会意字，串编成了一篇小韵文，这么多个会意字，学生们会理解并记忆吗?

我带着自己画的简笔画走进课堂，学生一下子被吸引过来了，他们有的说：“‘日’很亮，‘月’也很亮，那‘明’就更亮了。”在学习“鲜”的时候，学生说：“‘鱼’肉很好吃，‘羊’肉也很好吃，‘鱼、羊’在一起就更好吃了。”“灭”字学生会说：“‘火’上盖床被子就灭火了。”

我想，作为一名教师要面对新课程的挑战，我们要学会向书本学习，学习理论，开阔视野，寻找解决办法后，再回到课堂。因而，我也感到自己的知识储备太少了，我还应该加强学习，多读书、多积累，以满足教学需要。

《我多想去看看》一，本课注意了让学生读课文后，让学生提出问题，通过引导，有些学生能较好的提出问题。例如，他们想去哪里看??看什么?天山什么意思。这样从学生问题出发，避免了课堂烦琐的分析，让学生感到枯燥，而注意力分散。这样从学生的问题出发吸引了学生，也可以有效的提高课堂教学效率。 二，由于本课的特点，符合学生的心理特别容易激发学生的说的愿望，所以，在教学中安排了说话练习。让学生模仿课文中的句式进行练习，学生说得不错，有的孩子说，他要去天上看看那里的月亮，有的说也要去北京看看，有的说要去太空„„很好的发挥了他们的想象。这样的训练也是帮助学生逐渐从口语表达向书面语转化的一个好途径，这种模仿说使他们很快掌握、了解一些意思该如何表达。 有了好的课文，一些训练，一些感悟就成

《雨点儿》这节课，在教学“数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来”这一句话时，我让学生读句子后，直接问学生“数不清”和“飘落”是什么意思，在理解完词义后，再指导朗读。课后一想我又把学生的课堂，当作是自己的舞台了。我应该让学生充分地朗读句子，再让学生说说，你从这句话中读懂了什么，只有让学生真正成为学习的主人，才能发挥他们的主观能动性，也才能使他们以更高的热情，投入到学习中来。另外，由于时间的关系，没有进行很好的拓展训练。如果时间允许的话，可以让学生说说雨点还落到了哪里，此时你感受到了什么?既可以引导学生感悟雨点的作用，又能对学生进行语言表达能力的培养。

第五篇：11月份工作汇报

11月份工作小结

时间过的真快，转眼11月份接近尾声了。回首这个月，过得匆忙而又充实。先将11月份工作总结如下：

一、 工作上：

1.每天及时更新自己所属的版块内容，争取在最短的时间让客户第一时间看到最有价值的内容。

2.版块互换。这个月每周一互换更新版面的内容。让每个人都熟悉其他人版面的工作内容，便于以后新网站上线的更新工作展开。

3.教***和***熟悉我所发版块的内容以及上海库存和武汉库存。同时学习他们所发版块的内容。

4.统一所发版块的格式字体大小、表格样式，以及字体颜色。

二、 市场上：

1.每周抽出两个半天跟市场部的人出去查看市场行情。

2.去百步亭、66

1、省金属材料市场、竹叶山中环商贸城、超凡超市发报纸，初步了解钢铁行情，认识钢材。

三、 培训上：每周六都会有一次针对运营部的培训。补充丰富自己的业务知识。

每天一如既往的做好自己的本职工作，不懂的主动跟同事沟通，相互学习，互助互进。对同事不懂的库存信息的发布也是耐心的讲解。对于跑市场，前期也没有什么具体的目标，发报纸，发高端访谈录，了解市场，可是钢铁市场也不是一两天就能了解透的，所以要长期坚持并从市场中找到自己的最有潜力的客户，长期合作，当然这是后期

的事情。对于培训，每周都有不同的新知识，就像有句名言只有把脑袋里面的东西倒出来，才能装新的东西。培训不仅仅是学习新东西，更重要的是通过作业自己去找资料，筛选材料，然后还用PPT讲解自己的作业锻炼了自己的胆识不说还锻炼了自己的口才。还有学会怎样充分利用自己的时间。既保证自己的工作做好又保证作业按时保质的提交。

今后工作计划：

1.一如既往的更新版面内容，把错误率降到最低;

2.发展潜在客户并维护好客户关系;

3.将培训进行到底，吸收新鲜知识。

***

2011-12-5