在教学工作者开展教学活动前，总归要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那要怎么写好教案呢？以下是小编为大家整理的《庆六一活动教案大班》，希望对大家有所帮助。
第一篇：庆六一活动教案大班
大班庆六一亲子活动方案
通过开展庆祝六一儿童节系列活动，营造活泼向上的园区文化，通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，也增加老师与家长之间的沟通机会。以下是小编精心收集整理的大班庆六一亲子活动方案，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
大班庆六一亲子活动方案1
活动目标：
1、通过活动，让小朋友知道每年6月1日是小朋友的节日，体验节日的快乐。
2、用演出的形式，让每个小朋友都有表现的机会，提高小朋友的表现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。
3、增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。
活动准备：各游戏道具、奖品，班级布置。
活动内容：
一、幼儿表演：
1、歌曲联唱：《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》表演者：全班小朋友
2、歌舞：《我是一条小青龙》表演者：全班小朋友
3、歌表演：《小花猫上学校》表演者：全班小朋友
4、舞蹈：《健康歌》表演者：全班小朋友
5、舞蹈：《两只老虎》表演者：全班小朋友
6、舞蹈：《拉拉勾》表演者：全班小朋友和家长
7、互动律动：《找朋友》表演者：全班小朋友和家长
二、亲子游戏：
方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。
1、游戏名称：《亲子二人行》
准备：参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放好
玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，小朋友的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，小朋友与家长必须始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。
2、游戏名称：《毛毛虫》(分四组)
准备：家长与小朋友一起脱下鞋子
玩法：小朋友与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。
3、游戏名称：《袋鼠跳》(分四组)
准备：已用过的米袋
玩法：家长将小朋友放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导小朋友像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。
4、游戏名称：《小车快跑》(分四组)
准备：大纸箱若干。
玩法：家长和小朋友钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。
5、游戏名称：《传递游戏》(分四组)
准备：纸板若干
玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为小朋友作铺垫让小朋友从起点走到终点。
6、游戏名称：《骑大马》
玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让小朋友骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。
7、《好运等你来》(全部家庭)
准备：气球若干，小礼品。
玩法：教师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。游戏开始后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼物。
大班庆六一亲子活动方案2
活动目标：
1、锻炼幼儿体格，使幼儿健康快乐成长。
2、使幼儿能够在活动中与家长更加亲近。
3、锻炼幼儿反映及协调合作能力。
活动准备：
筐子四个，篮子四个骨头若干，椅子四十把，录音机、u盘、dj音乐、轻音乐、绳子若干、木板若干，球、沙包、篮框、大礼包、奖品(铅笔盒16个、本子、铅笔若干、气球40个、啦啦操服饰)
活动时间：
活动地点：
一、活动名称：你丢我捡
游戏类型：亲子游戏
游戏规则：家长和幼儿共三组，家长丢、幼儿拣，椅子设为障碍物，家长呈"s"形在前面丢骨头，幼儿根据家长路线拣骨头，家长及幼儿以接力赛形式一组到达另一端再换另一组家庭，先走完组获胜。
二、活动名称：划船过河
游戏类型：亲子游戏
游戏规则：以家庭为单位(父母及幼儿)分为2个对立小组，父母在前后，幼儿在中间，左右脚共同固定在一个踏板上向前移动，到达另一端换至另一组家庭，先进行完的一组获胜。
三、活动名称：运球
游戏类型：幼儿户外活动
游戏规则：幼儿两人一组，一次进行5组运球，两个幼儿双臂交叉，将球放入手臂中间，横向移动至箱子里，先进行完的三组获胜。
四、投篮
游戏类型：幼儿户外活动
游戏规则：幼儿分为四组，每组10人，每人手执两个沙包在线外朝篮筐投沙包，最后由教师统计，多的一组获胜。
活动闭幕词：一年一度的庆六一亲子运动会接近尾声，在这里，我代表团结幼儿全体教职工祝您节日愉快，相信此次活动各位家长都意犹未尽，希望此次活动给您带来的不仅仅是欢乐，更多的是收获。谢谢各位家长对本次活动的积极参与，另外给各位家长通知一下放假及上课时间：放三天假四号上课。谢谢大家。结束音乐起。
大班庆六一亲子活动方案3
活动一：爬大山
主要目标：练习改变方向爬行
指导要点：
家长躺下当做大山，边说儿歌边让孩子往家长身上爬，当爬上大山的山顶时，家长和宝宝亲一亲、抱一抱，然后爬下山。
儿歌：
爬爬爬，爬大山，
爬上大山看一看，
大山高，大山大，
山上风光关如画。
活动二：小老鼠钻洞
主要目标：练习双手双膝爬行动作。体验与同伴游戏的乐趣。‘
活动材料：地毯、头饰、玩具。
指导要点：
家长们面对面蹲着或跪在场地上，互相手拉着手当做老鼠洞，让宝宝们练习钻、爬。教师说完儿歌后，孩子们开始钻、爬老鼠洞，一个跟着一个钻、爬，避免互相碰撞。
活动三：小熊钻洞
主要目标：练习手膝着地爬行，同时锻炼胆量。
活动材料：钻桶两个，小熊胸饰、手铃若干个。
指导要点：
教师引导宝宝手膝着地并爬进钻桶中，家长在钻桶的另一端摇
手铃，吸引宝宝向前爬行。
建议：
在家中，家长可利用电动小玩具(如会走的小狗)等吸引宝宝爬行，当宝宝爬一段距离后，让他拿起玩具玩一会儿，加强兴趣。之后，可反复练习此游戏。
注意：在宝宝爬行时。家中容易破碎的东西和危险的物品要远离宝宝。
活动四：活动名称：欢乐蹦蹦跳
活动目标：1、体验亲子共同游戏的快乐。
2、亲子积极参加游戏，并能遵守游戏规则。
活动准备：羊角球四个贴纸若干
活动需知：
1、每15分钟一批，每批15户家庭
2、开始时间：7：30
3、活动结束后请及时离场，参加其他活动。
4、班级的走廊上为大家准备了15张椅子，请有序地等待休息。
5、结束后，家长提醒幼儿在相应的表格上印印章。领取贴纸奖品。
活动内容：
1、每次进行3组，每组5户家庭。每户家庭参加一个大人和一个孩子。
2、孩子和大人分开两对面站立，中间相距10米左右的。
3、游戏开始后，首先由家长骑羊角球到对面终点，然后再和孩子一起面对面同心协力用身体把球运回到起点(除了双手以外的任何部位)，交给下一户家庭继续游戏，前一户家庭排到队伍后面等待游戏结果。
4、评奖方式：以先完成游戏都回到终点的亲子组为胜。分设一等奖、二等奖、三等奖。
活动流程：老师讲解亲子游戏评奖离场下一组亲子进场
适合年龄段：小、中、大班
活动五：钻洞洞
主要目标：
①练习爬过四面围合的洞。
②锻炼孩子的胆量并满足其肢体动作发展的需要。
活动材料：废旧的长方形空纸箱2-3个(如电视、冰箱等盒子)，当做要钻的洞洞。
指导要点：
⑴将纸箱两头打开，一个个接好，引导孩子从一个洞口爬到另一个洞口。
⑵将纸箱一个与另一个错开摆放，引导孩子从一个洞口爬到另一个洞口。
大班庆六一亲子活动方案4
一、活动时间
二、活动人员
全体幼儿、家长、老师
三、活动过程
1、来园活动(各班教室)
2、"爱在蓝天，情系玉树"为青海省玉树县捐款活动
3、亲子游戏活动：
蚂蚁搬家(室外)：
准备：玩具若干、泡沫垫子若干
规则：两人一组，把玩具放在背上爬到对面，比赛看谁搬的多，多的获胜(爬着过去的时候，东西不能掉，两分钟)
欢乐跳跳跳(室外)：
规则：3、4人一组，坐在跳跳球上同时起跳，谁先到达终点为胜
盲人摸象(室内)：
规则：把眼睛蒙起来，去摸画好的鼻子摸到为胜
看谁先吹破(室内)：
规则：手上不许持任何锐器，不能用手撕或捏。以一家人为单位，每次两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁获胜。(一家人限一个)
拉尾巴(室内)：
规则：两人一组，每次可同时由三组参加;每人腰系一条彩色皱纹纸做的尾巴，游戏开始两人互相拉对方的尾巴，同时要保护自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的为胜。
夹玻璃球(室内)：
规则：中、大班、大大班用筷子夹，小班的用勺子舀，一分钟内看谁夹(舀)得多，以10颗为限
3、活动结束，为幼儿发小礼物送幼儿离园。
大班庆六一亲子活动方案5
培养幼儿的动手能力，培养亲情，共享创作的乐趣，本园通过开展系列家庭亲子创作活动，激发幼儿创造力、想象力，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一，使家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发。
大班：亲子创意画
一、活动主题
畅想
二、作品要求
1.作品内容，要围绕"畅想"的主题，用绘画的方式大胆表现儿童的世界，绘画种类不限。
2.幼儿园材料提供：画纸、记号笔、油画棒、水粉颜料、毛笔。
3.作品以家庭亲子合作的形式制作。
三、活动时间
20__年_月__日
四、活动地点
幼儿园操场
五、参与人员
每班10对家庭
六、活动形式
每班派出10对家庭，在规定时间内用绘画的形式表现"畅想"主题，绘画的种类不限。
活动结束后，所有的作品将在六一期间展出。
七、作品要求
1.幼儿园材料提供：各色卡纸、色纸、油画棒、水彩笔、双面胶、透明胶、剪刀、胶水。
2.家长自备作品所需纸袋及其它材料。
3.作品以家庭亲子合作的形式制作。
大班庆六一亲子活动方案
第二篇：幼儿园大班儿童节教案《庆六一》及教学反思
适庆六一教案用于大班的儿童节主题教学活动当中，让幼儿，快来看看幼儿园庆六一教案吧。
活动目标:
通过开展庆祝活动，为让全体幼儿在感受节日气氛，体验童年幸福与快乐的同时，培养一份纯真的爱国之心，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。
愿意参加活动，感受节日的快乐。
简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境
2、排练团体操《火红的旗帜》
3、准备活动奖品和奖状。
活动时间： 20XX年5月27 日(星期五) 上午八时。
活动地点： 塑胶广场。
参加活动范围：全班幼儿及家长。
教学反思："六一"应该是属于孩子的。只要每位教师怀着"把节日还给孩子"的理念，善于倾听孩子心声，善于捕捉生活中美好的、有趣的事物，那么让孩子拥有难忘的"六一"将不再是一句空话。通过一系列活动，取得了幼儿家长双丰收。
指导思想：
通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿"六一"系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的"六一"活动，进一步塑造本园的良好形象。
本文扩展阅读：儿童是国家的未来，是民族的希望，给所有儿童创造良好的家庭、社会和学习环境，让他们健康、快乐、幸福地成长，一直是世界各国努力的目标，一年一度的“六一国际儿童节”就是专门为儿童们设立的节日。
第三篇：庆六一亲子游戏 小班大班主持稿
太和一幼庆“六一”亲子游戏主持词
尊敬的各位领导、来宾，敬爱的老师，可爱的小朋友们：
大家好!
首先感谢各位家长在百忙之中参加我们的亲子游戏，共同分享孩子们童年的快乐，欢迎你们!运动使我们健康，游戏让我们快乐!孩子们，今天能和爸爸妈妈、爷爷奶奶一起做游戏，庆祝我们自己的节日，你们高兴吗?来把头抬起来，让老师看看你们灿烂的笑脸。老师还想看到孩子们灵活的小手哟!
(唱)六
一、六
一、大地穿上花衣，小朋友们手拉手庆祝自己的节日。孩子们，你们会唱这首歌吗?来，我们一起来唱响“六一”的歌，拉开今天活动的序幕吧!are you raedy? 家长朋友们，孩子的成长离不开你们的辛苦照料，也离不开老师的谆谆教导。今天，在和孩子们一起游戏的快乐时光里，我们一幼的园长、老师，还有小朋友内心里都涌动着激情。接下来，让我们用热烈的掌声有请亲爱的园长妈妈为大家讲话!
说得太好了，让我们再次将热烈的掌声送给胥园长。
1、请欣赏由大班舞蹈班为大家带来的舞蹈：喜结
2、朋友们，从去年9月份开始，我们每个年级都开办了一个双语教学班，经过近一年的学习，孩子们会有什么样的收获呢?下面让我们首先来看看(小一班)孩子们的英语展示吧!掌声有请小一班的孩子们。哇，真是太能干了，小小年纪会这么多的英语单词。
3、家长朋友们，童年,是一首诗,充满了幻想和憧憬，不知道童年的您是否曾梦想当一名保家卫国的军人呢?我们小朋友可是梦想当迷彩兵哟，瞧，她们来了!请欣赏由学前班舞蹈兴趣班孩子为大家表演的舞蹈《小小迷彩兵》。
4、谢谢这群可爱的迷彩兵们，接下来，我们(大一班)的大哥哥，大姐姐们将为大家进行英语展示，她们会有什么样的精彩表现呢，让我们一起拭目以待。
5、真不愧是大班的哥哥姐姐，太棒了，掌声欢迎!孩子们，知道小蜜蜂最大的本领是什么吗?对了，是采花蜜。瞧，这里有一群快乐的小蜜蜂，她们在干什么呢?看完她们精彩的表演您就知道了!接下来请欣赏由中班舞蹈兴趣班孩子为大家表演的舞蹈《勤劳的小蜜蜂》
6、哇，小蜜蜂太勤劳了，采了满满一大桶蜂蜜呢，我们一起来夸夸她们。
除了艺术的熏陶，做为中国传统的礼仪之邦的公民，我们太和一幼非常重视对孩子们进行传统的礼仪教育,让他们从小学会传承中华美德。接下来,您将看到的是由我们教师自编的礼仪操表演。来,孩子们听口令：起立，小眼睛，小嘴巴，look at
me。。。。。。。哇，真棒，孩子们准备好了吗?比比谁的声音最好听，动作最优美哟!礼仪操，太阳公公咪咪笑预备起(总结：哇，孩子们真是太了不起了，小小年纪，就知道尊长辈，懂礼貌了，来我们自己表扬自己一次。Good,Good,very very good,ye!)
2 孩子们累了吧，那我们坐下来休息休息。接下来，大家期盼已久的亲子游戏环节马上就要开始了，在游戏正式开始之前，我们每个班的孩子喊喊口号，给自己加加油!来，大一班的宝宝们请大声说出你们的口号…..大二班的宝贝们喊出你们的口号，大三班来给自己加加油，小一班的运动健儿请喊出你们的口号……小二班的孩子们你们的口号是…..小三班的宝贝，让我们听听你们充满信心的口号…(每个班轮流喊口号)
好了，朋友们，好玩的游戏马上就要开始了。为了保证亲子游戏的顺利开展，我想各位家长有这样三个约定。
①.请各位家长在指定位置就座，抱着孩子观看比赛，不随意离开位置，不观看时，不要让孩子离开自己，到比赛场地来，以免发生意外。
②.为保证比赛的顺利进行，请各位家长密切配合我们的工作，遵守会场纪律，遵守比赛规则，配合好老师的工作，听从老师的组织和指挥。齐心协力开展好我们的亲子游戏活动。
③.希望大家都能为孩子们做好榜样，做文明的观众，保持良好的赛场秩序，积极地给场上的参赛队员加油助威。
7、朋友们，瞧，这边小天使们已经和家长们作好准备了，首先，我们将看到的是大班游戏：火车连连连。游戏的玩法是：听到裁判的口令后五列火车同时出发，绕过障碍物，最先到达终点的队为冠军。
游戏的规则是：行进过程中必须绕过障碍物，不能将其撞倒。 来，大家备好了，预备，开始。加油，加油，比比哪列火车开得又稳又快啰!
3 现在我宣布：最先到达的#队获得比赛的冠军，其余队获得亚军。请杜老师为获得冠军的队颁奖，大家用热烈的掌声对他们表示祝贺。由于时间的关系，其余获得亚军的队请回到座位上，待会活动结束时，回班上由各班老师为你们颁发纪念奖。
8、接下来，我们将看到的游戏是;听音找位。音乐开始时大人牵着孩子沿大圈上跑。音乐停止时家长牵幼儿进圈去抢椅子，没座位的出局，同时场内减少相应数量的椅子，最后每组剩下的人为胜利。规则是：游戏过程中，家长要拉幼儿的手在大圈上跑，不能站在内圈里不跑动。
请没有抢到小椅子的家庭带上椅子回到班上。好了，新一轮比赛马上又要开始了，请准备好，听音乐。现在，我宣布场上剩下的家庭在比赛中战胜了其它队员，都获得了听音找位游戏的冠军，请各班的主裁判为冠军家庭颁奖，大家用热烈的掌声对他们表示祝贺。
9、接下来大家将看到的是大班接力赛：汽球乐。游戏的玩法是：听到裁判口令后比赛开始，第1个孩子抱着汽球跑到家长处，家长可以坐或踩汽球，将汽球弄破后，牵着幼儿跑到起点处，拍下一个孩子手，下一个孩子又抱汽球继续游戏。最后，哪一个队最先到达终点，哪个队就为冠军。游戏的规则是：汽球要弄破后，家长才能牵着幼儿跑向起点。下一个幼儿要等上一个幼儿到了才能出发。
经过激烈的竟争，我们#号队取得了比赛的冠军，请#班的主裁判为冠军队颁奖，大家用热烈的掌声对他们表示祝贺。请亚军家庭回班领取纪念奖。
10、朋友们，我们太和一幼开设有手指游戏、字宝宝、英语韵律儿歌等特色教育课程，接下来，我们小班的孩子们将给大家展示一下他们的本领，有请王老师为大家主持。
11、哇，真不简单，2岁左右的孩子们会的本领还真不少，我们一起来夸夸他们!棒!棒!你真棒!oy!小朋友看，孙老师手里拿的是什么?(乒乓球)，今天我们的乒乓球可不是用来打的，是用来传的，你们想看吗?接下来我们大班将玩一个快乐传乒乓的游戏。游戏的方法是：
游戏的规则是：
哇，好激烈的传乒乓比赛。我们来数一数哪个队传到盆子里的乒乓最多。你们说是哪个队胜利了!请#队的主裁判为冠军队颁奖。请亚军队回班领取纪念奖。
12、朋友们，瞧，这边小天使们已经和家长们作好准备了，接下来，我们将看到的是小班的游戏：爬爬乐。游戏的玩法是;孩子坐在家长的身上，听到开始的口令后，家长手脚着地背孩子爬向终点处。最先到达终点的五个家庭获得比赛的冠军
游戏的规则是：游戏过程中，孩子必须要坐在家长身上，家长要手脚着地背孩子爬向终点。来，家长朋友们备好了，预备，开始。加油，加油，孩子们小心坐稳啰!
5 现在我宣布：最先到达的五个家庭获得比赛的冠军，其余家庭获得亚军。请冠军家庭上前一步，请杨老师为获得冠军的家庭颁奖，大家用热烈的掌声对他们表示祝贺。请亚军家庭回班领取纪念奖。
13、接下来，我们将看到的是大班游戏：欢乐袋鼠跳。游戏的玩法是：听到开始的口令后，孩子学袋鼠跳家长帮着拉袋子，比赛哪个家庭最先到达终点。最先到的6个家庭均为冠军。游戏规则是：家长不允许抱孩子跑，否则取消比赛资格。
小袋鼠们准备好了吗?请最选到达的6个家庭站到前面来，请鲜老师为他们颁奖，大家用热烈的掌声对他们表示祝贺。请亚军家庭回班领取纪念奖。
14、孩子们，在幼儿园里有爱你们的老师、阿姨，在家里有爱你们的爸爸妈妈爷爷奶奶，你们幸福吗?就让我们一起来唱响《让爱住我家》，感谢所有爱你们的人，好吗?
15、朋友们，我们太和一幼开设了字宝宝活动，通过四年的学习，孩子们能达到1000左右的识字量，接下来，大班的孩子们将为大家展示他们的识字本领。
16、家长朋友们，你们小时候一定都玩过踩汽球的游戏吧!现在让我们和孩子们一起来重温儿时的游戏，感受童年的快乐!接下来请看小班游戏：踩汽球。游戏的玩法是;听到裁判口令后比赛开始，各家庭就去踩别人脚上的气球，并保护自己的气球不被别人踩到，同时孩子不能掉下来。在规定时间内，谁最后脚上还有气球就为胜。游戏 6 的规则是：游戏过程中，孩子必须要背在家长背上，气球被全部踩破的家庭自动离场。
哇，好快乐的比赛，经过一番激烈的角逐，我们场上剩下的家庭获得了冠军，有请各班的主裁判为冠军们颁奖，大家用热烈的掌声对他们表示祝贺。请亚军家庭回班领取纪念奖。
17、朋友们，今天和孩子们一同在一幼这个大家庭中游戏，你们感到快乐吗?我们希望在家长朋友和幼儿园的携手努力下，让每一个孩子都能在一幼这片沃土上扬帆远航，用智慧与热情的种子，用稚嫩的双手和五彩的画笔，共同描绘祖国更加辉煌灿烂的明天。请欣赏由一幼老师们和孩子们一起表演的手语舞：《国家》
尽管,我们只是一棵幼苗，但我们幸福地生活在一幼的怀抱，尽管我们只是一颗颗小星星，但我们骄傲地闪亮在老师的身边。我们相信明天的蓝天更瑰丽，明天的蓝天更灿烂，明天的梦儿更甜美，明天的生活更美好!尊敬的各位来宾，家长朋友们，亲爱的小朋友们，太和一幼庆“六一”亲子游戏活动到此圆满结束了。
最后，再一次祝小朋友们快快乐乐，健康成长。祝所有的来宾，身体健康、笑口常开。祝所有的老师工作顺利，万事如意。祝我们太和一幼的明天更美好!
第四篇：大班六一活动计划 教案
文档仅供参考
大班六一活动计划
地点：各班教室
出席对象：全年级幼儿、教师
活动形式：全园性的游艺活动
具体内容：
----大一班
活动名称：蛤蟆跳井
活动目标：
1.通过活动，让幼儿体会到六一节的快乐。
2.通过活动，让幼儿的投掷能力得到提高。
活动准备：海洋球若干，篓篮若干
玩法：幼儿游戏时要俩俩合作，一名幼儿拿篮子，另一幼儿拿海洋球进行投掷，投掷进篮子为胜。
----大二班
活动名称：棋类活动
活动目标：
1.通过活动，让幼儿体会到六一节的快乐。
2.通过活动，让幼儿了解各类棋的下棋规则。
活动准备：围棋，飞行棋等
玩法：围棋，俩俩对弈。飞行棋，请幼儿邀请满四个小朋友再进行游戏，游戏时注意游戏规则，对于不知道规则的诱饵，游戏之前先进行讲解。
----大三班
活动名称：“盲人”敲鼓
活动目标：
1.通过活动，让幼儿体会到六一节的快乐。
2.通过活动，让幼儿提高在黑暗环境下的平衡能力以及掌握方向感的能力。
活动准备：4只鼓、4根小棒、4只眼罩
玩法：将鼓放在前方的桌子上，请幼儿将眼睛蒙上，往前走，去敲前方的小鼓，文档仅供参考
文档仅供参考
以敲响鼓者为胜。
----大四班
活动名称：套圈、飞镖
活动目标：
1.通过活动，让幼儿体会到“六一”节的快乐。
2.通过活动，让幼儿提高投射的精准能力。
活动准备：套圈玩具，飞镖玩具
玩法：将套圈玩具摆放在教室四角，请幼儿排队进行套圈。
以套入玩具动物的脖子者为胜。将飞镖玩具挂在墙上，以飞镖投掷离中心红点近者为胜。
文档仅供参考
文档仅供参考
[元宵节主题活动方案]：欢乐元宵节
[活动目的]
1、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣，体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。
2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。
3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。
[活动准备]
1、做元宵需要的材料：糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。
2、教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。
3、音乐《喜洋洋》等。
4、布置好活动场地。
[活动过程]
一、开场白(以喜洋洋音乐为背景音乐)
(教师和幼儿站立在前面)尊敬的各位小朋友们：大家好!今天我们大三班教室里喜气洋洋，热闹非凡，因为我们马上就迎来我们的元宵节，孩子们，你们高兴吗?为了迎接我们元宵节的到来，我们一起给他们表演一个节目，好不好?
二、(小朋友们表演的真棒，请大家送给他们一点掌声，好吗?)孩子们请坐，老师知道你们不仅节目表演的好，而且都是爱动脑筋的小朋友，下面老师就来考考你们，哪位小朋友知道元宵节在什么时候?(正月十五)元宵节人们有什么习俗?(吃元宵、打灯笼等)小朋友们真聪明! 老师补充材料：元宵的来历
三、小朋友们看，今天高老师给你们带来了几样礼物，( 教师展示几种元宵)问：这是什么? 你知道它是用什么材料做成的吗?(糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等)孩子们，元宵这么漂亮，课前我们准备好了这些材料(展示做元宵需要的材料)你想用这些材料来做元宵吗?
四、大家先不要着急做，谁知道元宵分几部分?元宵是什么形状的?我们怎样把元宵做成圆的呢?(把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团)小朋友们真聪明，我们现在就开始做元宵。
五、小朋友们，我们这里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃，谁做得多，谁吃的多。
幼儿开始制作，教师给以适当的辅导和帮助。(放背景音乐喜洋洋)
六、幼儿展示自己的作品。
现在，小朋友们都已经做完了，我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的“快乐恰恰恰“时间。请各位小朋友吃自己的元宵。老师统计好个数，给小朋友煮元宵。(老师动员做的多的小朋友让给做的少的小朋友。)
七、煮元宵、吃元宵。
小朋友们仔细观察，看元宵在煮熟前后有什么变化?(元宵煮前沉在锅底，煮熟后浮起来了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友们越来越聪明，也越来越善于观察了。好，现在我们就来享受我们自己的劳动成果。
八、教师总结
今天，小朋友们在一起渡过了一段快乐的时光，我们不但知道了元宵节吃元宵，还知道了怎样去做元宵。小朋友们不仅学到了知识，还学会了观察。只要我们平时稍加留心，在我们的身边，有许多地方非常的奇妙，值得我们我们去看。
本次活动到此结束。祝大家元宵节快乐
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第五篇：庆六一主题队会教案
——“吹响文明礼仪号角”
活动准备：诗歌朗诵、童谣、故事、校园礼仪三句半、系红领巾比赛 活动过程：
1、各小队长向中队长汇报人数;中队长向辅导员汇报人数，辅导员预祝本次队会圆满成功。
2、中队长：全体立正，出旗，敬礼，奏乐礼毕，唱队歌，宣布五(2)班中队“吹响文明礼仪号角”主题队会活动开始。
3、活动开始：
主持甲、乙：文明新风吹进了我们的校园，文明之花开在我们心中，老师们，同学们，大家好!
甲：灿烂的朝霞托起冉冉升起的红日，从东方缓缓升起乙：光辉灿烂的日光洒满大地
甲：我们中华民族素有文明礼仪之邦的美誉
乙：泱泱古国拥有五千年悠久历史，中华民族不仅创造出了令世界瞩目的灿烂文明，而且也形成了古老民族的传统美德。甲：看来文明礼仪对我们来说真是十分重要啊。让文明一起在《新三字经》中去学习古人的一些优良品质。
(八位队员表演诵读《新三字经》选段)
乙：古老的华夏给我们留下了悠久的历史，而正是这段历史又给我们带来了深远的影响。
甲：队员们，你们知道哪些关于文明礼仪的故事吗?(随机 1
提问)看来大家对此都知道不少，那么就请邵昱炜同学给文明讲一讲《程门立雪》的故事吧。
乙：队员们，听完这个故事你们有什么想说的吗?(随机选择举手的队员发言)
甲：千年前的古人在文明礼仪上就为我们做出了垂范，一代又一代的精神成了民族的美德流传千古。生活在现代的我们又怎能落后呢?让我们一起从校园礼仪开始吧!
( 校园礼仪“三句半” )
乙：队员们以上的校园礼仪我们能做到吗?
甲：文明需要我们大家的参与，可是就在我们的身边，却时常会出现一些与文明礼仪不相和谐的画面，请看小品《我的一天》。(表演小品《我的一天》)
乙：队员们，在刚才的小品中你发现了哪些不文明的行为?你有什么想告诉大家的吗?(指名举手队员发言)
甲：队员们说的都很好，相信你们都会从这个小品中收获一些。
乙：我们大家都有一个光荣的名称——“少先队员”，鲜艳的红领巾是我们的标志，也是我们的骄傲，我们每天都要佩戴好它。现在就让我们五个小队各派出一位队员，让我们来赛一赛看谁能吧红领巾系的又快又好。
(系红领巾比赛，裁判评判)
甲：通过刚才的比赛，不难看出同学们在日常系红领巾的过
程中都练就了一双灵巧的手。
乙：在我们金色的童年中，欢快的童谣是不可或缺的，它记载着我们童年的梦，承载着我们纯真的情。
甲：亲爱的队员们，让我们唱起快乐的童谣吧!
(拍手歌)
甲：我们是祖国的小雏鹰，做个文明的使者，让文明之花在心中盛开
乙：我们是新世纪的主人，从小就要做文明人，让我们用真心搭建礼仪之桥
合：让我们在这阳光明媚的春天，吹响文明礼仪的号角，共同插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向我们美好的未来。
甲：三(1)中队“吹响文明礼仪号角”主题队会到此结束。乙：下面请辅导员讲话，大家欢迎!
辅导员总结：亲爱的队员们，你们的队会开得很成功，我相信通过今天的主题队会，你们一定会对“文明礼仪”这一传统美德有了更为全面和具体的认识，希望全体队员能从小事做起，做文明人。中队长：请全体起立跟随辅导员呼号
辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗!
呼号：(队员)时刻准备着!
中队长：退旗，奏乐!
中队长宣布队会结束。