第一篇：小学义教策划书范文
黄船小学义教活动策划书
(一) 教学内容
教学课程是《卫生常识与环保》。教学开始时先问小朋友一些简单的卫生常识或环保知识来引入课程内容，然后提出生活中那些行为属于卫生与环保的，为什么要注意卫生，为什么要环保，讲究卫生与环保对小朋友的益处，日常生活中如何做到。教学过程中以抢答的形式玩游戏，答对者奖励小礼品。最后总结，提出“卫生与环保从我做起，从我的双手做起，用双手托起明天的太阳”。 (二) 课外活动形式
活动形式可多样化，例如，用乒乓球投小篮，俩人一组，一个人投乒乓球，另一个人用手拿篮子顶头上去装球。玩照镜子 只需请几组人上台 一个人当照镜子的人 另一个人当镜子 ，当镜子的那个人要学照镜子的人的动作。义教大学生可以和小朋友一起玩游戏。
(三) 注意事项
出外活动期间，义教学生确保小朋友安全，要到安全地方。回去时要进行人员清点，确保人数。如果活动期间，义教学生或小朋友有事离开，如上厕所，要向班级负责人说明。
(四) 小礼物
教学课时的游戏可用铅笔、作业本作为小礼品。课外活动时可用糖果、饼干之类的。
策划人：宋婷婷
第二篇：2013年义教助学活动策划书东山小学
2013经济管理学院义教队助学活动策划书
一、 活动背景：国家经济在飞速发展，教育力量也在不断完善，但在社会的某些角落仍然
存在着需要我们付出爱去关心他们的贫困学校里面的孩子。他们是祖国的未来，同样有着渴望知识的眼睛。即使我们的力量还不足够，但是，因为有心，就应该为他们付出，让我们携手为他们撑起一片天空吧。
二、 活动主题(口号)：牵起孩子的手，一起走
三、 组织机构：
1.嘉宾：学校领导: 霍辅导员 社联的副主席 2.顾问：东山小学廖校长
3.总指挥：柯世超、陈雪长、何锦侨 4.总负责：叶碧珊、郭鹏、李小俞 5.承办单位：经济管理学院义教队
四、活动对象：东山小学全体学生
五、活动意义(目的)：
(1)此次活动为贫困的学生奉献爱心，使他们能够更好的学习与生活，深切的感受人间真情。 (2)充分体现“奉献、有爱、互助、进步”的志愿服务精神，让师生通过倾听志愿者的心声加深对公益事业和志愿者的理解。
(3)能增强义教成员的荣誉感和归属感。
六、活动时间：2013年4月17号下午2点半到4点半
1.12:30 两位负责人，五个摊位组长和音响设备人员先去学校布场
2.13:15 -13:30剩余的义教队员和嘉宾在外篮球场集合，负责人清点人数，3.13:30 -14:00出发到达助学点;
4.14:00 -14:30布置小摊位，准备音响设备 5.14:40
分活动开始，小孩子出操。
6.14：40-14：50主持人上场讲开场白，介绍到场嘉宾，欢迎校长/领导上台发言讲话，并举行物品赠送。
1.小游戏总规则：凡参与游戏者均有参与基本奖书签一张
2.优胜者可获得凭所获的章印数到领奖处领奖
一个章印：一支铅笔或者一块橡皮擦
两个章印：一支红色圆珠笔或者一包修正贴
三个章印：颜色笔
四个章印：一条绳子或者一个毽子
9. 16:10—16:20以班为单位集合，义教队员带领孩子跳舞
10.义教队长致辞，宣布活动圆满结束
九、注意事项
1、 由于经费问题，整个义教队员和志愿参加者的车费自付。同时，由于是下午举办活动，
时间紧凑，请各位助学活动参加者注意时间，准点集合;
2、 宣传部负责宣传活动，需要贴一张海报在饭堂门口，到每个班级宣传活动并征集各班
志愿参加的非义教人员，把数据汇总到宁丹敏处。同时，负责把游园活动每个小摊位的规则，写在卡纸上，供游园活动用。
3、
4、
5、
6、
7、
十、人员安排：
(1)包车：陈国成
(2)主持人：郭莉敏，谢育波
(3)节目表演负责人：肖宗圣(唱歌)刘俊良，莫锦欣(跳舞)
(4)音响设备：伍惠荣
(5)摄影师：岑嘉俊
(6)领奖处：叶碧珊，李小俞
助学品：
2年级： 15支铅笔、15块橡皮擦、15把尺子
4年级：19支蓝色圆珠笔，15包修正贴，15把尺子
6年级：18黑色油性笔，18包修正贴，18把尺子
奖品：
基本奖：书签一张
一个章：一支铅笔或者一块橡皮擦
两个章：一支红色圆珠笔或者一包修正贴
三个章：颜色笔
四个章：一条绳子或者一个毽子
物资准备：
赠送物资：篮球2个，打印纸2份
助学品：铅笔15支，橡皮15块，尺子42把，蓝色圆珠笔19支
修正贴37包，黑色油性笔18支，书签250张，盖章10个。
奖品：铅笔25枝，橡皮擦25块，红色圆珠笔25枝，修正贴25包，颜色笔15盒，绳子10条，毽
子10个
东山人数：42人。
2年级15人
4年级19人
6年级18人 财务部和实践部负责物资采购，根据清单买东西，工作关乎到游园活动的一切物资，所以一定要在规定的时间完成。钱向财务部长报销。 助学点的布场，每个小摊位负责人负责自己的布场，布场物资向总负责人领取。 游园活动中，志愿参加者可到小摊点与小朋友进行互动。 在活动过程中，一切以安全为重，工作人员要维持秩序，出现突发状况，摊位组长需马上汇报总负责人，做到及时解决; 游戏结束时，各摊位要把立即借学校的桌椅收拾好，清理垃圾。
第三篇：义教策划书
一. 义教主题
学习手工工艺，传承中国文化
二. 义教背景
高等教育大众化背景下,大学生参与社会实践活动的价值取向发生了转变,使当前组织开展的社会实践活动难以满足大学生成长成才的要求,也较难充分调动大学生参与社会实践活动的积极性和创造性。 (这段要表达什么?我们的对象是小学生)
同时由于历史的、现实的种种原因，中小学生动手能力的培养在我国被长期忽视了。现代科学技术的发展对人的动手能力提出了更高的要求。培养小学生的动手能力是培养孩子生存能力的一项重要内容。小学生的学习是与具体的实践活动分不开的。基于这样的一个背景的前提下，我们提出“学习手工工艺，传承中国文化”的义教活动。
三. 义教目的与意义
1、通过义教,给XX小学的孩子带去新知识新的思想新的理念，送爱心，送关怀,从而对他们的人生观,价值观起到正确的引导作用。
2、通过走出校园，服务社会，增长社会阅历的进程，加强自身社会实践的意识和能力，培养吃苦耐劳精神,同时为建设新农村贡献出我们的一份力量。(这个是对我们而言的，不必写在策划书上)
3、增加大学生的见识与实践能力，提高了个人素养，帮助困难学校学生提高教育水平。以实际行动去支持农村的教育活动。(这个
也是对于我们而言的)
四. 义教可行性分析
1. 目标明确
通过多样的义教形式，结合学生的实际兴趣取向。充分发挥学生的天性。让学生在教学中学会动手实践的同时感受知识的多面性，培养学生的创造性思维。
2迎合同学的需求
义教形式多样，教学内容趣味性强。运用实际动手操作与理论教学相结合，能让学生在教学中充分锻炼动手实践能力。
3经验丰富
环保协会与马列协会长期合作组织义教活动，得到贵校的大力支持，成功义教多个学年。具备丰富的义教经验，也深受贵校的学生的欢迎。
五. 义教活动时间
待定
六. 义教地点
XX小学
七. 义教对象
XX小学全体学生
八. 义教形式
实践与理论结合。
九. 义教前期安排
十. 活动流程
(义教教案)
分组进行，做好准备工作后教小朋友学会一样手工艺术。 十一. 义教注意事项
注意刀具等尖锐物品。注意现场的安全，做好安全措施
十二.义教后期工作总结
500的感受，组织事后交流工作，交流经验方便下次活动的开展。整理活动过程中的照片。
十三. 活动准备工作及经费
废纸，剪刀，若干
经费„„
一份策划书出台的目的，不是记录一个活动或是一件事。而是去说服看策划书的人。让他们知道，相信，这确实是一个可实行的方案。所以要有比较具体的活动流程，注意事项，后备方案、、、、、、再改下吧。加油!
第四篇：义教活动策划书
“因美协和，以术未来”小学义教活动
一. 义教前言
为了营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的课外生活，陶冶情操，培养大学生生活实践能力、自主活动能力，提高同学们强烈的爱国情操。“国运兴衰，系于教育;三尺讲台，关系未来”。 一份关爱，就能改变一个人一生的命运;一个机会，就能成为对社会有用的人才。也许我们并不善长教育，但我们有一颗感恩的心、这颗爱心就是我们圆梦的地方。我们以教育的方式奉献一片爱心，点燃一个又一个孩子的希望;让我们都伸出双手，托起一个又一个明日太阳。
二.活动名称
因美协和，以术未来
三.活动时间
4月-5月
四.活动单位
福建师范大学协和学院文化产业系2013级学生第二团总支
五.活动形式
课堂式义教
六.活动目的
为大学生和小学生搭建一个交流互动的平台，通过大学生分享自己的成长经历及兴趣爱好，激励小学生奋发学习，还有助于学生赢在起跑线上。为小学生带来一定的快乐和幸福，还助于同时开阔眼界，培养自己的兴趣，充分发挥自己潜质，及早定位人生。充分发挥专业知识，促进学生内部交流和沟通，丰富学生的业余文化生活，塑造良好的文化环境，塑造自己的未来，为大学生活画下精彩的一笔。
七.活动准备
(一)前期准备
1、派有关人员(林俊杰、兰明娟)到义教学校实地考察，察看当地的环境情况，并做好笔录。
2、与义教学校进行交流，表明这次活动的目的和意义，争取得到小领导的支持与协助，并与学校协商义教的内容和活动安排。
3、对本次活动的宣传，做海报(由宣传部负责)
4挑选义教人员并分组，每个小组4人，有2人给学生上课，2人在教室后面做后勤工作，对上课的老师和学生的表现做好笔录
5、对义教人员进行培训，确保义教活动的质量
(二)活动期
1、义教人员在校门口集中，由林俊杰清点人数，做好考勤工作
2、到达学校后和领导和老师交流
3、负责给学生上课的义教人员开始给学生上课
4、宣传部负责拍照
5、义教结束后师生合影留念 (三)活动后期
1、义教志愿者在短时间内接受反馈建议，并写义教感言
2、派有关人员联系义教学校，接受义教学校的反馈建议，为下一次活动提供宝贵的经验
3、由相关人员开展活动后总结，吸取经验和教训，找出亮点和成功点，发现不足之处并改正
4、由宣传部进行海报和微博宣传
八.活动成果
1、活动都会安排专人拍照留念
2、作品：活动作品包括教课过程中的优秀作业、义教中的感言作品、家长的一些评语等，制作好后赠与个小学
3、每个教员的活动总结与活动感言
九.活动经费
海报制作 30元 礼品 100元 总计 130元
第五篇：义教活动策划书
蒲公英义教团队活动策划书
一、前言：
二、活动背景：
为了营造义和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的课外生活，陶冶情操，培养大学生生活实践能力、自主活动能力，提高同学们的社会责任感，培养同学们强烈的爱国情操。“国运兴衰，系于教育;三尺讲台，关系未来”。授人玫瑰，手有余香;奉献爱心，收获希望。我们以教育的方式奉献一片爱心，点燃一个又一个孩子的希望;让我们都伸出双手，托起一个又一个明日的太阳。为此，广东技术师范学院家园大力倡议：我院学生，积极响应学子家园的号召，参与到我们的志愿义务教育活动中来。
三、活动目的：
1、支援本地教育：
2、锻炼志愿者参与社会活动的能力：
3、帮助孩子们健康成长
4、志愿者身体力行，回报社会。
5、展示大学生时代风采。
四、活动可行性分析：
1、学校方面
a、提供平台让大学生得到社会实践锻炼的机会，体现社会关爱。
b、让该校的学生领略到大学生的风采，一定程度上促进该校学生健康快乐的成长，有利于学校教育工作的开展。
c、促进学校的发展，展现校园新风貌，为学校注入新血液，新活力，进一步推进社会主义教育事业
2、学生方面
a、提高大学生社会实践的能力，让大学生了解社会，并从中有所体会领悟，以增强大学生的使命感。
b、宏扬中华民族无私奉献的传统美德，发散青年志愿者奉献互助的精神。 c、让大学生体验当教师的历程，锻炼其胆量，体验“送人玫瑰，手留余香”的喜悦感。
d、通过义教活动，感受到学生的热情，体会到学生天真朴实真挚的感情，回味曾经拥有的读书生涯的点点滴滴。
五、活动主题：三下乡
六、活动口号：如蒲公英起飞，放飞心中梦想
七、活动单位：
主办方：蒲公英义教团队
八、活动参与者：蒲公英义教团队各成员和有意愿参加义教活动的在
校大学生
九、活动地点：清远市太平小学
十、活动时间：7月中下旬
十一、活动前期(5月中旬到7月上旬)
(1)生活部
A生活部派成员前往义教学校进行实地考察，察看当地环境，交通状况，附近的治安问题。
具体到最近的医院，餐馆，派出所，公交车停站点，公用电话，便利店等;
B、了解组织、义教团队成员的生活，内容包括：组织
各部门之间存在的问题，成员们的不满意问题，及大家对组织管理的意见。
C、在组织中设立意见箱，由副部长负责。
D根据下乡义教的地点、人员等实际情况购买下乡义教团队所需要的生活物品;
E为义教学校的学生准备文具、礼物和生活用品
(2)教育部
A与义教的学校进行交流，表明这次活动的目的与意义，争取得到学校领导的协助;并与
学校协商义教的内容和活动安排。
与学校协商具体的内容：
a:义教地点：清远市太平小学。
b.义教时间：7月中旬至7月末。
c.义教天数：两个星期。
d.义教科目：分为以下几科(以创意和效果意义为主，具体形式根据实际情况决
定)
1、数学数学基础知识，有趣智力题，数学小游戏等 (主要教
学内容，其余三科为副)
2、语文诗歌朗诵、欣赏，讲故事，口语表达，作文教学等
3、英语日常用语，介绍中西文化差异，英文歌等
4、文体舞蹈，足球，摄影，书画等
此处建议不安排和学校的正常教学右冲突的课程。所有的课程尽量从培
养孩子对知识更进一步探索的兴趣为出发点，以交流的形式进行授课，让孩
子们在轻松幽默的课堂上学到更多无法从课本上学到的知识。
具体课程可是学校和学生的情况增减改动。
e.所教授班级模式：初定模式，义教时间为星期一至星期五的上午或下午。课时
为两节课。义教学校选一个班级，由我们派出的义教人员中一
个或几个对该班级进行教学或互动游戏，即一个人或几个人教
授一个班。具体安排与义教学校商议后再做决策。
3宣传部
宣传内容：主要是义教人员报名。
宣传方式：走访摆摊网络宣传
具体方式：
1、准备宣传单，务必要有报名方法、时间和联系方法，报名方法为摆摊现场报
名，接受电话咨询。在学校饭堂门口及后门等人多的地方派发宣传单。
2、制作宣传海报，对我们这次三下乡活动进行宣传，最好能够附上往届三下乡
活动的照片。
3、利用横幅在校园内进行宣传，有名称、标志和活动标语。
4、活动前在各学生社团、班级QQ群进行宣传，让同学了解三下乡活动的具体
情况。
5、到各宿舍派发宣传单进行宣传，动员学生的积极性，鼓励他们积极参加，详
细介绍本次义教动并让他们咨询。
6、微博宣传。在活动举行前，每天都进行微博宣传，加大宣传力度。
7、在北校区篮球场播放露天电影，增加同学们对三下乡的了解。
8、在校内举行上下乡启动仪式，以扩大活动的影响面。
4财务部
为活动筹集资金和协调资金运转，具体如下：在“三下乡”活动前期，财务部将
成立一个临时的资金筹集小组，小组成员在财务部内选出，由财务部部长与副部
长确定，并选定一位负责人负责该小组的工作。
资金筹集小组要向财务部部长提交切实可行的计划书，主要以摆摊，走访宿
舍，拉赞助的形式筹集我们团队活动的经费，并及时提高工作报告与筹集的资金
与物资。
财务部所得的全部资金与物资，均会作为义教团队的活动经费，并计入资金
预算当中。
5、在正式行动前召开部门会议，再次确定义教活动的相关事宜。
在义教活动前一天举行义教志愿者见面交流会，强调义教纪律和注意事项等，为义教做好充
分的准备。
十二、义教活动13日至26_日，为期两个星期
(一)预定时间：周一至周五的上午或下午，两个课时
(二)地点：待定。义教场地由义教学校提供安排，原则上在义教学校校内。如遇到需要安
排户外等活动时，场地由蒲公英义教团队组织部和义教学校协调安排
(三)义教课程，分为以下几科(以创意和效果意义为主，具体形式根据实际情况决定)
1、数学数学基础知识，有趣智力题，数学小游戏等 (主要教学内容，其余三科为副)2、语文诗歌朗诵、欣赏，讲故事，口语表达，作文教学等
3、英语日常用语，介绍中西文化差异，英文歌等
4、文体舞蹈，足球，摄影，书画等
此处建议不安排和学校的正常教学右冲突的课程。所有的课程尽量从培养孩子对知识更
进一步探索的兴趣为出发点，以交流的形式进行授课，让孩子们在轻松幽默的课堂上学到更
多无法从课本上学到的知识。
具体课程可是学校和学生的情况增减改动。
(四)义教模式
初步计划，由一个人或几个人教一个班.由义教学校选出一个班级，我们派出义教人员
中的一个或几个义教人员进行教学或互动游戏。具体情况由教育部安排。
(五)对义教人员的要求及安排
1、每天晚上义教完毕后开义教志愿者开会，对当天工作进行总结，交流心得体会。
2、教学开展和对义教教师的要求：
a.各个义教老师在教学过程中，应当尽可能多的给孩子们展现外面的广阔世界，开拓学
生眼界
b.活动后尽可能写一篇<义教日记〉，为自己留下丰厚的精神财富。
c.老师和孩子之间搭起了一个沟通的桥梁，让老师更容易和孩子建立深厚的感情。
(六)工作人员安排
生活部派出两至三个工作人员跟随义教人员前去，负责与学校相关负责人联系及在出发
前和回校前点齐义教人员的人数。工作人员不需要教授课程，只需要跟进义教人员课程及做
好课程记录，如拍照，课堂随记等。有情况能及时与蒲公英义教团队常务委员会联系或找校
方。义教过程中，解决义教团队的饮食起居问题。
(七)其他活动安排
根据实际情况进行安排和调整的活动，如户外活动，文艺表演，联谊活动等。
十三、活动后期
(一) 宣传部派人员联系义教志愿者，短时间内接受反馈建议，义教后感想。将接受到的
反馈意见及感想交由传媒部新闻组进行感想稿件整理，评优，编辑，出版;
(二) 宣传部派人员联系义教学校，接受义教学校的反馈建议。进行整理和总结，为下一
次活动提供宝贵的经验。
(三)宣传部由开展活动后总结，吸取经验和教训，找出亮点和成功之处，发现不足之处并
改正，由新闻部进行感想稿件整理，评优，编辑，出版;
(四) 活动期间拍摄和记录下来的义教生活点点滴滴交由宣传部新闻组进行编辑和处理。
(五)生活部安抚义教结束后的团队成员和学生。
(六)生活部解决义教结束后的收尾工作。
十四、注意事项：
(一)志愿者
1、所有参加支教的同学事先准备好一份详细的教学计划说明详细的教学课件.生活方面请大家带齐自己必需的生活用品.2、参加本次支教活动的同学务必加强责任心，务必保证教学内容和质量，务必将参加教学活动的学生以及志愿者自身的安全放在首要位置!
3、在活动期间，参加者要注意自己的形象、言行举止，不得喧哗。将自己投入到一名人名教师的身份中去，同时克服由于资源缺乏而产生的各种各样突发事情。
4、绝对不能给学生进行恶性教育，不能将太多个人不好的思想也传播给学生。还需要我们照顾好这些学生，做好一切安全问题，避免受伤场景!
5、队员们要积极，主动调动活动气氛。避免活动生硬，沉闷。
(二)活动中应注意的问题与细节：
1、假如天气有变 一些课外活动应该改期 活动组应做出相应应急方案。
2、活动前后及期间按时点名，应紧随学校负责人的带领，不私自离开，每人应带好通讯录，手机保持开机状态;
3、每天的教学拮束后 教员应该分组讨论 不足之处 以改正; 优点 继续发挥. 及时总拮经验以更好地完成我们的活动.4、以安全第一的理念组织整个活动，全力避免任何可能的安全事件的发生!
5、当遇到特殊情况，义教老师应当立即与总负责人联系，商讨最好的解决方法
附：在实施过程中，各部可根据实际情况灵活变通，同时要加强各部之间的联系与合作。