第一篇：汉字英雄活动策划
汉字英雄策划书
南京师范大学能源与机械工程学院
“
汉
字
英
雄
”
策
划
书
策划人：王冉
2014. 03.17
一、活动背景
关于汉字的历史，至少有五千年了，但是，随着科技的发展人们对于汉字的书写能力却越来越弱。因此寻找丢失在“键盘时代”的汉字英雄刻不容缓。
二、活动目的：
汉字是中国的国粹。为提升我校的文化底蕴，增进我校学生的文化氛围。我中心想借此活动来发挥我校学生的榜样力量，以汉字比赛的形式来重拾高中的乐趣，带动全校学生深入研究国粹的积极性，创建文化校园。
三：活动对象：不限学院
活动时间：待定
四、主办单位：南京师范大学能源与机械工程学院学生会
学习与生活中心
协办单位：南京师范大学能源与机械工程学院学生会新闻与宣传中心
媒体支持：南京师范大学紫金广播台
五、比赛介绍：
①汉字大赛立足于权威《现代汉语大词典》，所有有争议词句均以此为标准。比赛最终解释权归学习与生活中心。
②比赛内容囊括古诗词、文言文、词语、成语、歇后语等多种形式。 ③本次比赛以三人为单位，采取累分制。
六、比赛流程
选手抽签分为三大组，按组的顺序
第一环节：“汉字听听看”
主持人读成语，词语等，选手按要求写出字。每组十五个词语，按两分一个记分记入总成绩。
第二环节：“谁是大舌头”
每队读三段不同的绕口令，按时间长短排序，相应的进行加分。 第三环节：“偏旁敢不敢”
主持人给出偏旁，每队在规定时间内写出尽量多的字按照字的个数排 序进行加分。
第四环节：“歇后语大王”
两队进行抢答，先答出者进行加分。
累计加分，排名前三的获得证书。
七、活动要求
1.每位参与活动的人员都要怀有饱满的热情及认真负责的态度对待本次活动。
2.所有工作人员必须服从组织安排，不得擅自离开岗位。
八、注意事项
1.所有参与人员应衣着整齐，举止文明佩戴交通学院分团委、学生会工作证。
2.活动过程中注意会场秩序，不得大声喧哗，随意走动。
3.参赛选手要及时关注此次大赛的相关消息，所有联系电话都 保持畅通。
4.如有突发情况及时反映。
第二篇：“汉字英雄”大赛活动策划书
一、活动前言
在数字化的时代，文字记录方式发生革命性变革，键盘上“敲字如飞”常常代替了一笔一画的汉字书写。因为长期使用电脑，许多人只能大致记住汉字的形状，提笔却无法正确写出具体部首和结构。近两年，一股“汉字热”悄然兴起，汉字是中华民族一切文化的语言工具，掌握好汉字和汉语，打好语言基础，是进行文化再创造的基石。
二、活动目的
为积极培育和践行社会主义核心价值观，传承中华民族优秀传统文化，激励我班学生用好汉字、写好汉字，夯实汉语言文化基础，经研究决定举办实验一班XXXX第二学年第三次主题班会暨“汉字英雄”大赛。
三、活动名称
“妙写方块字，拾笔当英雄”
四、活动对象
文学院XX级汉语言文学(实验)一班全体同学
五、活动时间
XX年5月6日下午14:30—16:00
六、活动地点
西区教学主楼207教室
七、活动流程策划书
(1)宣传工作，以传播传统文化为契机展开。
1.班内宣传：向同学们介绍比赛流程鼓励大家积极备赛。
2.络宣传：官方博客、、我爱竞赛、班级微博及QQ群内宣传。
(2)试题准备
1.由主要负责人开会，确定两套试题;
2.试题确定后立即密封，如发现试题泄露，则启用另一套题目;
(3)教室现场布置
1.比赛当天上午进行抓阄分组，每组四人，共6组。
2.比赛当时每组需要一个小黑板，由每组同学自带。
3.由班委会成员分工合作进行布置，注意比赛现场的纪律和卫生。
八、活动内容
活动分为三轮，前两轮为团体荣誉赛，第三轮为个人精英战。
团队荣誉赛
第一轮：车轮答题算总分
六组队伍每次派一名队员上台答题，每次三题(答题限时1分钟)，共四次答题机会，一名队员仅可答一次，每题一分，答对得分，答错不扣分，累计得分进入下一轮。
第二轮：你画我猜写成语
主办人提前准备好有关成语的图片及旁白引导解释，由各代表队讨论得出结果并答在黑板上，主持人宣布答案，共六场，猜对得一分，猜错不得分。
两轮累积得分最终排名第一的为团体一等奖，其余两组为团体二等奖，剩余三组为团体三等奖。
附加赛：决胜局若有出现相同得分的队伍进行，由具有相同得分的队伍派出一名代表，抽选偏旁部首写汉字，计时30秒，写出字多的队伍获胜。
个人精英赛
1. 由六组队伍派出一名代表进行个人精英战比拼。
2. 形式丰富多彩，举例说明：
形式一：听一段音乐或者看一段视频，写出成语。
形式二：由主持人给出成语意思或者报古诗词接下句，各自写出答案。
形式三：在众多的此中找出一组成语，限时30秒。
形式四：繁简字互换。
3. 个人赛每个人将有一次场上求助的机会，可求助亲友团上台帮忙作答。
九、活动后期
1、 颁布获奖名单。
2、 由主持人宣布活动结束。全体参赛选手合影留念。
3、 安排人员打扫卫生清理赛场。
4、 及时进行活动总结交流，为下次活动提供经验。
十、安全预案
可成立安全应急小组，应对停电等突发状况。若发生不可预知情况及时疏散，引导在场人员离开，确保现场秩序、人身安全和财产安全。
十
一、注意事项
1.确保大赛的公平、公正、公开性;
2.确保参赛选手通知到位。
3.确保现场的设备完好可用。
4.确保活动现场的纪律和卫生。
5.全体观众尽可能保持手机静音。
6.相关比赛资料应一定时间内进行留档，以便查看。
第三篇：“汉字英雄”随笔化作文教案
教学目标：
通过这个活动，引导学生感受汉字的结构特点和内涵，切身感受探索、合作、智慧与自信的重要性，然后通过对游戏场面的描写表达出自己独特的感受和所受到的启发。 教学重难点：
引导学生切身感受汉字的结构特点和内涵，观察游戏的过程预防方法，完成习作。 教学过程：
一、 情境创设(游戏活动)
通过“听、做、观、思、写”几步完成活动。 活动名称：汉字英雄——汉字书写大会 道具：字典 活动规则：
1、每关先出示三个不常见的字，看谁以最快的速度查出来，并说明该字在字典中的位置。
2、每关第一步优胜者参加第二步分别是写出三画的汉字、用一个字写出人身体上的任意部位、写出描写春天的四字词语。
3、优胜者给所在各组加分，评出优胜小组给予奖励。
(郑德华) 活动步骤：
第一关：毳
酃
虤 请写出三画的汉字，例如：口 请写出三画的生字
才 叉 亍 川 寸 大 凡 飞 干 个 工 弓 广 及 己 孑 巾 久 孓 口 亏 马 么 门 女 乞 千 刃 刄 三 山 上 尸 士 巳 土 乇 丸 万 亡 亾 卫 兀 夕 习 下 乡 小 丫 幺 也 已 义 亿 弋 于 与 丈 之 子
第二关：豳
鬏
喾
请用一个字写出人身体上的任意部位(器官)。
例如：耳
请用一个字写出人身体上的任意部位(器官)。 头
眼
鼻
嘴
耳
眉
发
瞳
喉 齿
舌
脖
身
手
腕
臂
肩
膝 肘
腿
脚
趾
臀
腰
腹
肚
足 心
肝
胃
肺
肾
脾
肠
胆
泪 牙
毛
血
指
背
拳
骨
肉
皮 第三关：甯
悫
翀 请写出描写春天的四字词语
春暖花开 春风送暖 春风拂面 满面春风 春光无限
四季回春 绿草如荫 春风和气 春光漏泄 春光明媚 春花秋月 春华秋实 春晖寸草 春回大地 春兰秋菊
春色满园 春生夏长 春意盎然 花红柳绿 枯木逢春
满园春色 鸟语花香 莺歌燕舞 雨后春笋 百花齐放
姹紫嫣红 出水芙蓉 繁花似锦 含苞待放 含苞欲放
春光明媚 百花盛开 大地回春 万物复苏 万象更新
二、活动交流
1、请回想一下刚刚发生了什么事?
2、参赛选手的神态、动作、心理是怎样的?其他同学又有什么表现?
3、是如何获胜的?大家有什么反应?
4、如果再玩一次，你会不会比这次做得更好?为什么?
三、师生同写
要求：
1、文从字顺，内容充实，文面工整
2、描写真人真事，抒发真情实感(包括见、思两部分)
3、字数：不少于400字
4、时间：30分钟
四、展示评价
1、学生展示作品，学生点评作品，教师适当点拨。
2、老师展示同题作文。
第四篇：“汉字听写大赛”策划
徐州工程学院数理学院
“‘汉’动青春”汉字听写大赛活动策划
一、活动主题
用汉字文化，书多彩人生
二、活动目的
为了传承中华民族的传统文化，同时丰富同学们的课外生活，特举办“‘汉’动青春”汉字听写大赛活动。本次活动旨在宣传中华民族的汉字文化，提醒同学们尊重保护汉字文化，号召同学们正确书写和使用汉字。
三、活动主办部门
数理学院学生会宣传部
四、活动时间
初赛：2013年12月03日12：30
决赛：2013年12月04日15：00
五、活动对象
数理学院大一 、大二全体同学。
六、活动流程
1.活动前准备工作
策划书批准后，以入班宣传的形式宣传此次活动。由宣传部成员向数理学院大一大二同学宣传，讲解具体事宜和要求等，最后每班班长处发一张关于活动的详情说明。每个班级都要派出至少一组队员参赛。
2.具体要求
2.1地点
教二-309
2.2比赛流程：
初赛
参赛选手在规定时间内默写指定的汉字、词语，正确率高者获胜。取前8个班级进入决赛。
决赛
1)将决赛选手分为2批，每批4组，第一批4组选手分别派出一名选手听写指定词语，正确加1分，错误不加分。4组选手中各选手依次听写，不得重复。第二批选手类似。取成绩前4组进入第二轮，后4组淘汰。
2)4组选手抢答指定题目，答对加1分，答错减1分，并由剩下3组选手再次抢答，以此类推。最终选取成绩最好的2组选手进入最后一轮。
3)2组选手分别派出1名选手打擂台赛，模仿“一站到底”的比赛方式，
2名选手依次听写汉字或者词语，思考时间为15秒，选手可以选择跳过，则由对方回答，思考时间依然为15秒，选手依然可以选择跳过，每名选手跳过次数不得超过3次，若超过3次，则被淘汰。如选手在指定时间内不能正确回答，并且没有选择跳过，则将会被淘汰。被淘汰一方继续派出1名选手参加打擂赛，规则不变。最终剩下的1名选手所在方为最终胜出队伍。
2.3参赛方式
初赛时参赛人员于12月03日下午12:30之前到达教室——教二-309，准备进行现场听写。决赛时于12月03日下午12:30之前到达教二-309，按决赛规则准备。
2.4作品整理、分类：
初赛上交后的作品由专门负责人员整理、分类并等待评审;
七、奖项设置
由评审团评审：
一等奖： 名证书
二等奖： 名证书
三等奖： 名证书
优秀奖： 名证书
八、经费预算
1.布置多媒体教室20元
2.比赛用纸15元
3.黑色签字笔10元
4.合计45元
九、结束工作
由活动负责人撰写工作总结和活动概况备案。
第五篇：汉字书写大赛活动策划书
一 、活动背景：
为啦响应文山学院院团委、社团联合委员会“第四届社团文化节”的号召，丰富校园文化生活，给广大同学们提供一个展现自我的平台，提供一个锻炼自己的机会，提高学生的审美能力和审美情趣，展现大学生的艺术风采和积极向上的精神风貌。同时扩大书法的影响力，弘扬中华传统文化。
二、活动主题：文山学院第十届汉字书写大赛，书写经典，弘扬中华传统文化。
三、活动时间：2012年11月社团文化节期间
四、活动地点：文山学院综合楼与灯光球场
五、参与对象：文山学院、文山卫校、文山三鑫技校的全体同学
六、参赛方式及要求：
1、比赛项目：作品须使用软笔(毛笔)或硬笔(钢笔)书写，书体可以从楷书、隶书、行书中任选一种。比赛内容自定，但必须积极向上、健康。
2、要求：笔墨自备，纸张由书法协会提供，严禁舞弊，作品注明班级、姓名
2、比赛流程:初赛(综合楼)、决赛(灯光球场)
3、比赛方式:现场书写，现场作品评分
4、颁奖
七、活动的具体流程
(一)赛前策划宣传
1、目的：让同学们全面了解比赛内容，扩大汉字书写影响力，吸引更多参赛者。
2、要求：印刷宣传单，面向各个班级，全面宣传。
3、负责：宣传部的成员
(二)赛前报名
1、 要求：认真、负责、清楚。
2、 地点：木园一大树下、卫校、三鑫
4、负责：宣传部负责木园一报名、会长、副会长负责卫校、三鑫报名
(三)、决赛前准备
由书法协会负责人和书法好手组织评选优秀作品，由组织部负责整理决赛名单，并安排决赛顺序，收藏部负责决赛作品的摆放收集。
(四)、材料准备
1、要求：按时、按质、按量充分准备
2、具体材料：四尺宣纸200张，A4纸300张，音响、话筒、音乐
(五)、赛场布置:
1、要求：全面到位、按时按量、有始有终、井然有序、团结合作
2、地点：灯光球场，
3、负责：副会长(付文飞)负责所有成员从教学楼南楼领取桌椅板凳
(六)、活动经费:(系上申请、拉赞助)
1、要求：清楚、明确，有具体的活动经费预算
2、负责：财务部(杨绍波)
(七)赛后善事:
1、档案部收藏参赛作品，协会成员认真清理打扫赛场
七、奖项设置：
本次比赛钢笔组和毛笔组分别设置一等奖一名(奖品+证书)、二等奖二名(奖品+证书)、三等奖三名(奖品+证书)、优秀奖若干名(证书)(2013年大学元旦晚会策划书)
八、颁奖会
九、活动指导老师：中文系系主任(孙润老师)
十 举办单位：
(一)主办单位：文山学院中文系
(二)承帮办位：书法协会
(三)赞助单位：待定
十一、总负责人：高文
文山学院书法协会
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