第一篇：老师的感人事迹的作文
学习张丽莉老师的感人事迹
我也是一名教师，我要向张丽莉学习，学习她临危不惧，舍己救人的英雄气概，学习她无私奉献，爱生如子的高尚情操，学习她爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神，为人师表。忠于人民的教育事业，树立高尚的职业道德，张丽莉的先进事迹体现了一名人民教师的崇高思想境界和高尚的道德情操。
她用自己的实际行动诠释了无声的大爱，践行了中华民族见义勇为的传统美德，她的舍己救人的行为值得我们学习。她的壮举多么让人感动，她面对生死考验，把生的希望留给别人，把死的危险留给自己，以自己柔弱的身躯支撑起一片生命的天空。她是当之无愧的最美的教师。
“最美女教师”名不无虚，她在生死瞬间给我们上了最生动的一课。我要像她那样对工作尽心尽职，以满腔的热情全身心地投入到教育工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
第二篇：学习张丽莉老师感人事迹的心得
凯里市一职校 张龙会
张丽莉，一个普通的名字，一位普通的教师，在一夜之间响遍祖国各地，她用行动向人民诠释了人世间的大爱与大美
近日，我校组织教师学习“张丽莉老师的感人事迹”活动。最近一段时间，张丽莉这个名字响彻中华大地，她那临危不惧、挺身而出、舍己救人的英雄壮举诠释了师德的伟大，用大爱谱写了一曲生命的赞歌，用鲜血和生命塑造了新时期优秀人民教师的光辉形象，她是人民教师的骄傲，也是当代青年的楷模。
张丽莉教师，她是千千万万女性中一个很平凡的女人，一位教师，在老师和学生心目中，她是一名非常敬业的老师。但5月8日这天，她用被碾压在车轮下、双腿截肢、付出一生幸福的昂贵代价，换来了两个孩子的安然无恙和他们家庭的幸福，这是何等的英雄壮举呀?这就足够了，她不顾个人安危勇敢救人的行为，足以说明她不是一位平凡的老师，不是一为平凡的女性，她的高尚情怀是人生真正意义的诠释!当那关乎个人生死命运的危急关头，她能挺身而出保护他人的生命，非常了不起，仅这件事，便让人肃然起敬，让人感动的落泪。据说在场的家长和学生都为女老师的英雄壮举热泪滚滚。
学习了张老师的先进事迹后，我的心灵有了很大的触动，感受颇多。我在想，到底是什么促使她甘愿抛头颅洒热血，奉献自己宝贵的生命呢?我认为这是她平时做人的责任心，正是这支撑着她对教育事 1 业的热爱和对学生的关爱。老师既要教书又要育人，教师的一言一行，一举一动对学生都有一定的影响。张老师就是用自己的行为影响了她的学生，影响了她周围的人，同时也影响了整个中国。我也是一线的老师，我决心以张老师为榜样，学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概，学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格，学习她对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上，贡献出自己力量。
同为一名教师，我深知，我所做的一切与张丽莉老师的英雄事迹还差得很远。学校是教师教书的场所，同时也是育人的场所，教师的一言一行，一举一动对学生都有一定的指导意义。我们要向张丽莉老师学习的地方很多很多，我想，只有把自己的感受落实到工作中，将自己对张丽莉老师的崇敬之情落实到自己的生活之中，让一种好的心态伴随着我，用自己的行动来体现自己无悔的人生，用自己的手臂托起一片教育的蓝天。
第三篇：学习张丽莉老师感人事迹的心得体会
张丽莉，一个平凡的名字，一个普通的教师，近日响彻神州大地，她就是黑龙江省佳木斯第十九中学的语文教师。2012年5月8日一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，她将学生推向一旁，自己却被碾到车下，导致双腿高位截瘫，她的事迹顿时感动了全中国，特别是感动了我们每个从事教育工作的教育者。
近日，我组织下全体教师学习了“最美教师”—— 张丽莉的感人事迹，老师们都深深地被她的义举所打动，在我校教师中掀起了向张丽莉老师学习的热潮，学习她临危不惧、舍己救人的高尚情操，学习她爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神。 她那临危不惧、挺身而出、舍己救人的英雄壮举诠释了师德的伟大，用大爱谱写了一曲生命的赞歌，用鲜血和生命塑造了新时期优秀人民教师的光辉形象，她是人民教师的骄傲，也是当代青年的楷模。教师张丽莉勇救学生的感人事迹经媒体报道后，在社会各界特别是学校教师中引起强烈反响。张丽莉老师奋不顾身、舍己救人的行为，值得广大教师学习。
一、临危不惧、舍己救人。
张丽莉同志面对生死考验，把生的希望留给别人，毫不犹豫，奋不顾身救助学生。她用高尚的道德情操弘扬了中华民族的传统美德，用英雄的壮举诠释了人民教师的光荣称号，是当代优秀青年的杰出代表。我号召全校老师认真学习她的高尚情操，始终保持良好的精神状态和昂扬的斗志，全身心地投入到伟大的教育事业中去。
二、爱岗敬业、教书育人。
张丽莉同志用她的全部热情和勤奋进取铺设了无悔的从教之路。她虚心向老教师学习，在师傅课堂上聚精会神，一直坚持听课5年，事发当天还连续听课两节，听课学习成了她的一种习惯。她承担两个班的教学任务，尽职尽责，兢兢业业。她把每个孩子的健康成长放在心上，一视同仁，宁可放弃休息时间也不愿放弃一个孩子。在初三一次考试中，王睿同学的语文成绩很不理想，心情不好，她擦去孩子的泪水，像妈妈似地说：“孩子，再哭我会心疼的。来，老师帮你分析原因，咱们一起努力把成绩提上来。”一席话，让孩子心中的悲伤全部融化在这温暖中，变成了向上的动力。她用自己的行动诠释着为师者对职业的热爱，学生收获的不仅仅是知识，更是一份情感、一份无私、一份热爱。她的崇高思想，无疑值得每个老师学习，让我们牢记使命，忠于人民的教育事业，树立高尚的职业道德，不断提高教书育人本领。
三、关爱学生、无私奉献。
张丽莉同志母亲十多年前就去世了，爸爸一个人抚养她读完大学，家庭经济状况并不宽裕，但她连续三年每月从微薄的工资中拿出一部分钱资助贫困学生。由于学校维修，初三学生搬到第四中学，离家远的孩子很多，有些孩子来不及吃早饭，她就自己出钱买一些饼干放到班级。学生生病了，她买营养品去看望;学生过生日，她在黑板上写上祝福的话;夏天天热，她在地上撒水为学生送来清凉;冬天天冷，她用电水壶烧水给学生送来温暖;体育课下大雨，她把自己的伞和衣服让给学生;家长会天气热，她自己掏钱给每位家长买冰棍;放学时学生等不到家长，她主动打车送孩子回家。正是这种爱心，这种责任感，熔铸了师魂的真谛。通过了解张丽莉的事迹，希望我校老师能够学习她高尚的师德，恪尽职守，甘为人梯，关心每一名学生的成长进步，努力培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。
四、勤奋向上、追求卓越。
张丽莉同志的座右铭是“要么不做，要做就做到最好”。她经常在网上进行教育教学交流互动，积极参加市、区、校的教学教研活动，还自己出资购买了大量的学习资料，专业水平得到了较快的提高。在年轻的班主任当中，她是最让家长信服的好朋友、领导放心的好同志、学生喜欢的好教师。她用执着的热情收获了累累硕果，多次被评为学校优秀教师。她工作像“拼命三郎”，每天早来晚走，经常带病工作。我校教师要学习她勤奋进取的精神，加强学习，争创一流，不断提高综合素质和业务水平。
学校是教师教书的场所，同时也是育人的场所，教师的一言一行，一举一动对学生都有一定的指导意义。张丽莉老师值得我们学习的地方很多很多，我想，教师们只有把自己的感受落实到工作中，将自己对张丽莉老师的崇敬之情落实到自己的生活之中，让一种好的心态伴随着自己，就能用行动体现自己无悔的人生，用手臂托起一片教育的蓝天。
张丽莉老师在面对突如其来的狂奔汽车，她毫不思索，将学生推向一旁的这一举动，这绝非是她当时自身的条件反射。在这千钧一发的时刻，要是在场的换着是像“范跑跑”这样的人，我想的结果可能会是否定的。张老师之所以会这样奋不顾身、舍己救人，这与她对教育事业的热爱和对学生的关爱对社会的大爱是分不开的，她是我们教育者的骄傲，也是我们国人的骄傲，正是她这种处处以学生利益和社会集体利益为重的高尚情操，才会有她在学生生死攸关时的这一自然之举。
学习了张老师的先进事迹后，教师们的心灵有了很大的触动。到底是什么促使她甘愿抛头颅洒热血，奉献自己宝贵的生命呢?我认为这是她平时做人的责任心，正是这支撑着她对教育事业的热爱和对学生的关爱。老师既要教书又要育人，教师的一言一行，一举一动对学生都有一定的影响。张老师就是用自己的行为影响了她的学生，影响了她周围的人，同时也影响了整个中国。我也是处在教育前线的教育者，我决心以张老师为榜样，学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概，学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格，学习她对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上，贡献出自己力量。
一个人一生只要做出一件可歌可泣的事，他的价值无疑得到了升华，他的人格魅力在一瞬间得到了体现。张丽莉的事迹是实打实的，无半点造假成分，她人品好，心灵美。试想，一个缺乏道德和社会公德、自私自利、损人利己、将自己的幸福建立在别人的而痛苦之上的人，会做好事吗?会有抛弃自我得失的崇高境界吗?在关键时刻作出英雄壮举吗?那肯定是不可能的。曾经舍生忘死拦惊马救群众的英雄战士欧阳海、在洪水中打捞电杆的蔡永祥、舍身炸碉堡的董存瑞、用身体堵住敌人吐着火舌的枪口，为部队开辟道路的黄继光等英烈的事迹，被一代代中国人广为传颂，新中国成立后，国家为他们建起的烈士陵园，成为青少年爱国主义教育基地。张丽莉倒下了，但她同样用一个弱女子的躯体竖起一座永恒的丰碑!
第四篇：我身边的感人事迹作文700字
打我出生以来，踏上通往梦想的征途的第一步起，我就受到了身边人的关心与关怀。
记得几天前的早晨，我一吃完早饭，骑着我心爱的自行车就急忙往学校里赶，在赶赴学校的途中，突然不知怎的，不论我怎么用劲骑，车还是越来越慢，下了车才发现车坏了，这下子我郁闷死了，只能自认倒霉了。就在这时韩菲同学在我身旁经过，我急忙向他求助，我半开玩笑地说：“菲菲同学，你能不能学学雷锋，帮我把自行车修好。”我原以为他笑笑就过去了，没想到他二话不说扛起我的自行车就直奔修车的地方了。为此我挺感谢他的，我曾多次提起这件事，他都是说：“没事，这都是我应该做的，区区小事又何足挂齿，更何况咱俩是好朋友呢，对吧”。为此我打心里地感谢他。
站在现在回首往事，在我们的学习生活中始终有一个人总是一直在我们背后鼓励支持着我们促使我们奋发向上，对，那就是我们敬爱的老师，老师您陪伴着我们经历了风风雨雨，带领着我们度过了十余个春夏秋冬，您始终不离不弃地教导我们，指引我们，以免大雾使我们迷失了方向，我们优异成绩的取得，离不开老师您点点滴滴辛勤的耕耘，拨下知识的种子，我们优异成绩的取得是对老师最好的回报。
一次早晨我一起来就急忙往教室里赶，原以为第一个到，没想到教室后我发现了一个天大的秘密，没想到办公室里灯火通明，老师正在微弱的灯光下认真地批改作业，我这才知道为什么，当天交上去的作业，不到一会儿工夫就批好了，原因就出于此。见到此情此景我感动了。我为什么那么不懂事，经常应付老师，乱写一通，让老师辛苦白费了，老师对不起了。老师您辛苦了。
有句古话是这样来形容老师的辛勤“睡得比狗晚，起得比鸡早。”这句话当初也懂了，现在我亲自经历了，我切身体会到了。
第五篇：我们身边感人的故事事迹作文300字400字500字
我们身边感人的故事
在我的记忆长河中，有许多事情让我感动，让座，撑伞……但最使我难望的还是那默默无闻，给人创造光明的黄老伯。
我住的这栋楼年轻人较多，平时大家都是只扫门前雪，不管他人瓦上霜。久而久之，走廊外的照明灯坏了，谁也没想去换灯，整栋楼黑糊糊的，伸手不见五指，一不小心就有摔倒的危险，每晚出门，总是小心翼翼的，弄得我们晚上都不敢轻易出门。但是有一天，事情竟发生了转折，一到八楼的灯泡全被人换上了新得了，整栋楼灯火通明，走上楼梯，给人温馨的感觉，但大家都西心安理得谁也不去探究这幕后的好人是谁，从此以后，只要有灯坏了，总会在第二天奇迹般的修好，大家都敢激这位好人，为了弄清这幕后好人的真面目，我便精心策划出了一场戏……
我把我家门前的走廊灯换上了一个废灯泡，晚上，只有我家门前一片漆黑，我站在防盗门前，从猫眼往外看，豪无动静，时间一分一秒地流试着，我心急如焚，烦燥的走来走去，心不在焉的聆听门外的动静，突然，一真请微的脚步声传入耳中，我赶紧贴着猫眼，只见一个黑影走来，左手哪这受店筒，右手扛着人字梯，蹒跚地走上楼，来到门口，他轻轻的放好人字梯，稍微闯口气就慢慢地往人字梯上爬，爬稳后，他用嘴含住小手电筒，把旧灯泡拆下来放入口袋，又从口袋里拿出的灯泡换上，灯亮了，我仔细一看，原来是年迈的黄老伯，黄老伯看着亮堂堂的灯，咧嘴笑了。我看着黄老伯渐渐离去的身影，我为我们的行为感到脸红，同时，也感到深深的愧疚……