三下乡收获范文

2022-05-21

第一篇:三下乡收获范文

三下乡感想收获

下面的6段话是每个队员的活动感想摘录:

1、第一次坐火车、第一次在朋友家生活、第一次在京九线边疯狂、第一次抢菜大战、第一次去玩蹦蹦床,。。我们的故事不是三言两语就可以概括的。调研让我收获了很多,这是一份难得的经历。我收获了友情、知识还有经验,也结识了一群社会上的朋友。在开始的时候调研对我来说只是个名词,从来不知道我还能和调研沾边。可是当结束之后再回想,其实我们每天面对的生活都是和调研有关的。我们应该用发现与探究的眼睛去看待这个社会,去看待整个世界,去对待我们每天要面对的生活。这样我们的人生才会活出别样的精彩。

2我们在采访凤祥集团相关负责人的时候,将自己的专业所长与采访相结合,运用课堂上所学的关于如何采访,如何抛出问题以及和采访对象进行心理博弈等都得到了很好的锻炼。

3调研结束了,但是思考还没有结束。农户与企业之间,日后是该在这个模式的基础上进行修补,还是干脆另辟蹊径闯出一条新路?如何在新的时期之内保证农民的积极性和收入,并且达到农民和企业的双赢?这些将是我们要一直思考的问题。

4记得以前一个老师问过我们,是直接经验重要还是间接经验重要,当时很多同学都觉得间接经验比较重要,因为我们大部分的经验是间接经验。但是现在我觉得还是直接经验比较重要,直接经验是自己亲身经历过的,会真正变为自己的东西,虽然在过程中也有不合,遇到困难,甚至有很急躁的时候,但是依然很高兴有这次和同学们一起三下乡的实践。

5我相信我们在做事中总会遇到苦难或者纠结的事,但是努力去做,困难都是能克服的,事情最后也总会有个恰当的结果。这次三下乡和发票问题和媒体报道类似的困扰很多,需要我们去做,去体验,去克服的,都很多,正因为这样,我们的三下乡实践才会丰富多彩,才更有意义!我们的生活就如三下乡,也会因此而更丰富,更精彩!

6学会思考,学会沟通,学会合作,我们三下乡的根本目的达到了。很想念和同学们在一起激辩,在一起抢菜,在一起采访的日子。做一件事拜一趟师,时时事事都值得学习,我们会在这种磨练中进步。

三下乡社会实践,我们的感受和收获都很多。

在活动中,很多突发事情考验着我们的随机应变。火车改道给我们带来了不少的麻烦,我们克服了这些次要的障碍,但是接下来发生的事情真是让我们有些措手不及。

当我们采访完养鸡的农户后,我们发现我们带着发掘“农户-合作社-企业”的生产模式优势的任务而来,到头来大半的合同鸡养殖户已经转养“社会鸡”了,我们的课题似乎瞬间失去了支撑力和研究价值。这是多么严重的一个问题!千里迢迢来到这里就这样空手而回?所有人都不甘心,可是根据目前的实况采访会不会偏离主题?团员们都愁眉不展。究竟该怎么办?新闻专业的我们一直被灌输着事实是生命的思想,丢掉我们的道德,抱回杜撰的洋洋洒洒的几千字的报告吗?

我们没料到这么棘手的事成为了考验我们的第一关。就在大家都陷入困境时,一个队员提出我们应该换一个思路,先弄清状况再下结论。这句话一棒子打醒了我们。对啊,都像计划的一样那还有实地调研的意义吗?现在出现的这个状况说明这个模式有不尽如人意的地方,说不定这是个天赐的突破口呢?刚才的沉默立即转为激烈的讨论,我们像发现新大陆一样欣喜若狂。

做一个项目应该有充足的准备,甚至要准备好推翻自己的课题,这样的勇气和科学的态度是保证调研成功的前提。经过这次三下乡,我把这句话记在心中。淡定自若的心态需要培养,我们还太年轻,遇事就炸开锅。学会随机应变,转换思路,会有一种绝处逢生的畅快和赞美自己智慧的冲动。

这次三下乡实践带给了我们调研探索精神,带给了我们愉快中伴随艰辛的特殊之旅,带给了我们在实践中求真知的信念,也带给了我们敢于用实践中的真理来否定既有观念的勇气。

感谢三下乡社会实践,感谢你让我们相聚成一个团队,感谢你教会我们如何在团队中展开工作,依靠团队的力量克服困难,感谢你让我们这帮有缘人走过这段共同之旅。

一切的记忆,一切的欣喜,一切的辛酸,一切的收获,都将凝结成今夏的这四天!

第二篇:三下乡社会实践报告经验收获

6点,华师的清晨因为有了我们出行的兴奋而变得熙熙攘攘,6:30,汽车准时到达校门口,下一站,河源市连平县上坪中学——这一天,是2010年8月18日。上午10点的上坪,朦胧的雾气还未完全散去,又是一阵熙熙攘攘,这一次,是在上坪中学门口,离别,终究还是要面对——这一天,是2010年8月28日。这两天,把前前后后的十天串联起来,然后,永远铭记于心!

初到上坪,听到熟悉的客家音,看到绿油油的田野,还有跟家里一样格调的菜地,种着一样的菜,那种亲切,那种欣喜若狂——那是近乎家的感觉!

上坪的山还很青,上坪的水还很清,上坪的人也很亲,上坪的天还很蓝,上坪的云也很干净,上坪星星和家里的星星一样爱眨眼睛,上坪的月亮也是那样清澈,就连上坪的蚊子也尤为热情,总爱黏着我们这些生人……嗯,上坪,我喜欢这样的一个地方,不喧闹不嘈杂,也不虚伪不不浓妆艳抹……

下乡回来,队友们都一个说法:舍不得、放不下。是的,经过了大半年的准备,从提出搞个三下乡的活动,到方案的撰写,到踩点,到审批通过,再到下乡前几天的集中排练、试讲……从支教到宣传,到调研……一切的一切只为今天的圆满!在上坪度过的日子,我们称之为种在上坪的日子,尽管活动结束,我们便启程回到华师,但我们把爱、把希望都种在了上坪,把美好的回忆和美丽的笑脸种在了上坪,留待上坪的孩子们去浇灌,留待上坪的孩子们来继续谱写。

在此次三下乡活动中,由于当初我们确定连平县上坪中学这个地点,是因为了解到这个地方的孩子缺乏自信,时常沉迷于网络,而无心向学,我们希望以我们的经历来激发他们的斗志,让他们重拾学习的信心。因而,我们把大学里班级管理模式应用到中学的班级管理中去,我们鼓励孩子们上台竞选班干,带领他们确立班名、班口号,把更多表现自我、树立信心的机会留给学生……民主,大胆的氛围影响着他们,可以看到有部分的学生已经能走出自卑的圈子,敢于在大家面前展示自己了。尽管他们站上台时还是会满脸通红、两腿发抖,但是起码他们能够站上台去了。如果能坚持这样只激励、鼓舞他们,相信不久后学生们都能自信的站在自己的舞台上尽情的展现自我的。在课程上,我们对课程的内容进行改革,给传统的课本知识注入新的元素,开设了趣味数学,“脑”灵活现;大嘴巴 happy 英语;卫生保健;手忙眼乱,实验妙物理;我知礼仪,我是明星;共筑生命防线,关注网络安全;你我共舞·活力青春之体育课;团队培训·增强同学们的自信心和解决问题的能力,增强团队精神等充满趣味性和兴趣开发性的多项课程,充分调动同学们的学习积极性,也充分展现了我们“培养健康心理,彩绘美丽人生”的理念。与此同时,我们还辅之以宣传和调研板块,分别对上坪人民进行“身”“健”“心”“乐” 阳光沐浴之系列宣传活动和对在校学生进行中学生心理现状调查的调研活动。最后,我们还精心策划、安排了以文艺汇演为形式载体的闭幕式。

在我们“自强之花”下乡实践队伍中,可以说,我只是一名普破那个的队员,因为我既不是某一板块的负责人,也不是某班的班主任,甚至支教祖中某一科目的小组长都不是。但是,我可以说,我又是一名不可或缺的队员,因为我们全队23名队员,就像一根拧在一起的粗大的麻绳,每一个部分都是那么重要,因为我是下乡队伍财务组的组长,我甚至管理着大家的衣食住行,还因为我是本次下乡队员中主持经验最为丰富的人,我牵动着闭幕式成功与否的每一条线……

作为一名礼仪课程的老师,我严格要求自己,言行举止大方得体,学生们也都非常爱听我的课。对他们来说,礼仪课是比较新鲜,甚至是平时毫无接触的课程,由于课时安排有限,我主要给学生讲授日常生活中常见的常用的礼仪知识,浅显易懂却又使用可行,另外还安排了比较有趣的欧美风俗礼仪和数字礼仪,经过课后的了解和学生的日记反馈,我发现大家对我的上课方式和上课内容都非常满意,甚至有不少同学希望能够安排更多的课时,这些,都让我倍受鼓舞,让我很自豪很骄傲。作为体育组的健美操老师,我尽力和组员们一起回忆起我们学过的健美操的动作,耐心地教授学生。很多女学生都对健美操很感兴趣,很多次都在中午的时候悄悄把我叫到树荫底下教她们跳健美操,虽然每天都有很多工作,每天的睡眠都是严重不足,但我还是很乐意很开心很耐心地教她们,因为她们的成功和收获就是我的甚至就是我们对的成功和收获。而孩子们也多次在日记中表示喜欢跟着我学习健美操,这又让我兴奋不已。而作为2班的科任老师,我积极协助班主任做好班级工作,与班上同学的沟通交流也很充分,深得孩子们的喜爱。

前前后后,满满十天的上坪之行,终于划上了圆满的句号,在这里,我收获了合作与互助的力量,我收获了爱与被爱同时带来的感动,我收获了难忘的实践经历,我收获了成功的喜悦……

在上坪的每一天,有可口的农家菜,远远的可以提到水用来冲凉洗刷,有蚊子亲吻着翩翩起舞,十天,我们大家都在努力着,进步着……我们体验着集体的农村生活,我们体验着身为老师的责任和苦乐,我们体验着团结互助的力量,我们体验着宽容与互爱的感动,我们体验着爱与被爱的甜蜜……

魅力上坪之行,因为有你们的帮助、支持、鼓励和配合才能有今天的完美,谢谢你们!你们分别是:谢谢几位校长和主任,尤其是谢副校长,谢谢您在生活上对我们亲人般的关怀和照顾,不仅给我们安排食宿,给我们接风,为我们送别,还安排我们去武当山,领略大山的风情,给了不少同学第一次出省的机会和经历;感谢我的队友们,自强社的兄弟姐妹们这么多天以来的互相关爱和无私的帮助,燕芳师姐跟我分享快乐忧伤的长谈,与小勇师兄并肩支撑飞跃班的感动,同陈导一起筹划闭幕式的前前后后,看队长晓院师姐把每天的工作安排地井井有条,还有宝贝彩仙总能给我关心……太多太多……感谢校团委和姚老师对我们活动的尽力争取和支持,感谢我亲爱的孩子们,你们的积极进取,你们的配合,你们的进步和信任,给我更大的动力和支持,给我最多的感动……

全职老师的经历,成天两点一线式,在教室与办公室之间来回,在备课、日记、总结、分享中周旋……与队友炫耀学生有多喜欢自己,与学生交谈、玩游戏,听学生喊我晓老师……这些经历,我知道,它将永远不会褪色,不会被遗忘,这十天的经历,足以比拟十年的财富。终于,还是学生的我们,也有了属于我们自己的第一批学生,被自己的学生喜欢更是莫大的幸福!经历从索取到给予,从获取到付出然后得到完全属于自己的收获……

十天的感动,洒满上坪到华师的一路;十天的感动,溢满全身心;十天的感动,都溶入那些一次次忍不住落下的泪水里,感动的泪水不是咸的,也不是涩的,它是甜的,甜在心底的那种甜…… 我们彻夜奋战,并肩苦战,与蚊子抗争的感动,我们分享每天所感的感动,我们一起为某件事着急的感动,我们共同想办法对付困难的感动,我们为校长的关心而感动,我们为学生的日记而感动,我们感动着所有的感动,我们收藏着所有的幸福!

快乐的日子逝去得总这么快,每天忙碌而充实,每天都有感动和收获。留恋于这种充实,难忘这些感动,与收获。挥手话别的那一刻,泪流满面的那些时候,都有我深深的情,有你暖暖的爱,这些情,这些爱,曾给我最大的感动,舍不得孩子们的纯真笑脸,舍不得客家菜的度反而风味,舍不得整一个团队一起奋斗的情形;难忘上坪的碧水蓝天,难忘上坪人民的热情好客,难忘上坪孩子的努力和付出,难忘这或许会是绝无仅有的经历!

结语:来不及说再见已离开,当握着留言本的手再次颤动,当眼泪再次不听使唤地稀里哗啦……想念就像洪水般侵袭我脆弱的心房,不能抑止……种在上坪的日子,刻骨……铭心……

第三篇:下乡收获

下乡感悟

蝴蝶不愿永世呆在蛹中舒适地做着美丽之梦,而愿破蛹而出,用短暂的生命在自由的空气中翩翩起舞。对我而言和蝴蝶一样舍这弃享受暑假的快乐时光,决心背起行囊,和队友踏上征程,去“三下乡”,深入农村,体验生活,再苦再累也甘愿,毕竟这是次难得的机会,争取在这短暂的时光中能成长起来,增多见识,学一些书本学不到的东西。

我很荣幸生在这个时代,我很感激政府出台的这样的政策,让我们在校大学生有机会可以真正的接触基层生产生活。我觉得当代大学生不缺乏理论知识,最缺的就是实践知识“三下乡”给了我们这样一个平台、一个机会,一个真实接触基层生产生活的机会,一个让我们可以理论结合实际的机会。只有在实践中,我们才能发现自己的不足,才能真正的学习到社会生存技能,才能发现自己平时学到的理论知识是很片面的。只有经得起实践考验的理论知识才是有用的。

这个暑假我得到了一个下乡于农民深入交流学习的机会。

七月九日我从学校出发了,心里有点小激动,应为垫江是我的家乡。汽车行驶了两个多小时,打开车门,一股熟悉的味道迎面而来,我回到了自己的家乡,这次的回来与往常不同,这次的主要目的是参加“三下乡”实践活动。我先回家简单的整顿,然后去完成一些下乡的必要接洽工作,我和重视这次机会,所以每一步我都要做好。十号早上,我的下乡接洽工作基本完成。

十号上午,我出发去我的目的地--垫江县澄溪镇龙兴村吴家。事先联系好了的,吴家只有吴婆婆(以下直接叫婆婆)这段时间一个人在家住,儿子儿媳都在工作,孙子没在家,我正好可以去和她做个伴(高兴中)。在一阵激动中,汽车到了村子,在接洽人的带领下,步行十几分钟后我到了婆婆家。婆婆热情的接待了我,婆婆是个和热情的老人家,不一会儿我们两个就“混”熟了,她告诉我说,儿孙这段时间都很忙不在家,这段时间都只有她一个人在。听说我要来,婆婆昨天就收拾出一个房间给我了,我好感动哦。

晚上睡觉的时候,我问了婆婆她平时什么时候起床,得知婆婆平时都是六七点就起床,我就把闹钟调到六点半(因为我瞌睡特别大,没事的时候经常是十一二才醒来)。

第二天,我被闹钟吵醒,醒来时发现婆婆已经起床了,我也赶紧起床(还好昨天晚上睡得挺早的,不然就起不来了)。婆婆见我这么早起床,非常惊奇的说,你起得真早,我孙子平时就睡到太阳晒屁股都不起来,你这样的年轻人还真难道啊!我羞得一阵脸红,心里惭愧死了。我连忙叉开话题,我转问婆婆平时早上都干些什么。婆婆说现在是夏天,白天太阳太毒,菜叶都晒干了,经过一个晚上吸取养分和水分,菜叶又变得水灵灵的了,所以早晨是地里办新鲜蔬菜的好时机。虽然这些道理说起来自己都还懂,什么植物的蒸腾作用啊,生物课都有学到,但没想到的是这些理论可以这么简单的运用到日常生活之中来!第一天早上都有这样的收获,心里着实激动,婆婆可真是一个有学问的人啊!其实每一个庄稼人都是有学问的人,因为种庄稼其实就

是一门大学问。我请求婆婆带我一起去办菜,婆婆欣然答应。

我真是打开眼界了,婆婆家的菜园就像一个花园一样。绿油油的空心菜,白花花的豇豆,一个一个灯笼似的红辣椒,还有小小的绿绿的小辣椒(婆婆说这个品种特别辣),苦瓜棚里挂满了苦瓜,丝瓜架上接满了肉呼呼的丝瓜,婆婆的菜园子真是一个百果园,应时节的瓜果蔬菜应有尽有。陶醉了一番后我开始跟随婆婆摘蔬菜。“摘空心菜时要挨着头摘,留的头短一点,空心菜发的快一些,过不了几天就又长长了、、、”“摘丝瓜用这个剪子剪吧,这样不容易弄坏瓜藤、、、”婆婆边摘边不厌其烦的给我解释和演示,我也学得很快,婆婆还夸我呢(好开心的)。不一会我们就摘了一大框,我好奇的问婆婆,“我们只有两个人吃不了这么多菜啊?”婆婆继续手里的活儿,笑眯眯的对我说“今年菜长势好,菜园子里的菜多,我一个老太婆哪里吃得完嘛,就多摘些给邻居们一家分点,记得以前我们没菜吃的时候他们也帮我们的,大家互相帮助,一直都是这样。”说话间,婆婆已经摘了两个白白嫩嫩的小南瓜,我连忙去帮忙拿到框子里面。我突然发现我站在的这个地方是多么的淳朴,每个人都和蔼可亲,人与人之前都互相帮助,这是多么珍贵的啊!把菜分送给邻居以后,我和婆婆拿着框里剩下的一捆空心菜,两三条丝瓜还有一些辣椒回到自己家里,婆婆出门时煮好的稀饭已经放凉了,我和婆婆就这咸菜吃起来,可香了(我之前都请求婆婆不要把我当客人看,婆婆平时吃什么我就要吃什么,不要例外去弄吃的)。吃完饭,我和婆婆去红薯地里拔草,在婆婆的带领下不一会一小块红薯地就清理干净了,婆婆说中午的时候太阳毒着

呢,这拔起的草全都会被晒死。我又学到了一些东西。

回到家里太阳已经高高挂起了,喝了一碗凉开水,我和婆婆坐着凳子上聊天,太阳大的时候婆婆说就在家里休息,现在不像以前的,婆婆年轻的时候每天不光多热多冷都得下地干活,而且每年的收成还是不够一家子吃,现在的政策好啊,婆婆意味深长的说。

傍晚我和婆婆一起去赶鸭子回家,鸭子可皮了,花了好大劲才把它们弄回来,我把包谷子撒在地上给鸡群当晚餐,还学着婆婆的样子呼唤,鸡群闻声赶来吃得不亦乐乎。鸡鸭回家后,一天的工作基本就结束了,晚上我坐在婆婆的旁边听她讲过去的故事、、、

时间过得好快,要离开婆婆了,心里酸酸的,我对婆婆说我以后一定会常来看她的,婆婆也很难过,这几天的相处,我们彼此对都建立了深厚的感情。

作为一名在校大学生,有很多丰富的知识值得我去学习体会,而这次的丰富而又有意义的三下乡之旅,让我真正的从实践中学习到知识,也把我所学到的知识应用到了实践中。进入到农村,体会到和学校不一样的文化,在下乡的日子里面,我的收获不仅仅是调查到的资料,更多的是心灵上的感悟。

我们在校大学生真的应该多参加像“三下乡”这样的实践活动,我们可以在其中学到很多平日里学不到的知识。

第四篇:大学生三下乡心得与个人收获

【导语】“三下乡”即有关文化、科技、卫生方面的内容知识在农村普及,促进农村文化、科技、卫生的发展。大力开展文化、科技、卫生“三下乡”活动,是我们党全心全意为人民服务宗旨的具体体现。以下是东星资源网为大家精心整理了大学生三下乡心得与个人收获,欢迎各位前来阅读。

【篇一】大学生三下乡心得与个人收获

又迎来了一个新的假期,在这么长的时间里,我秉承着不能随意浪费的心思参加了学校组织的三下乡活动,期望能够通过这次三下乡的社会实践来锻炼我毕业以后的工作经验,也希望能够通过这次实践来取得一些不错的进展,让我在出学校之前就能够积累起足够的阅历。

在经过一些准备以后,我们一行师生踏上了旅途,乘坐着大巴车前往了我们的目的地xx村xx小学,在路上,老师给我们详细的讲解了一番注意事项,主要是让我们不要害怕,跟着老师的安排来做,将自己在学校的所学发挥出来就能够完成这一次实践,就算是没有做好也没有关系,权当是积累经验了。

但是我们所有的同学都显得斗志非常的高昂,我们都有着属于自己的自信,相信自己能够在这次活动中达成目标。因此回应老师的是一连串的豪言壮志,也让整个车厢内充满了欢快和热烈的气息。

我们到达xx村xx小学以后,在学校负责人的带领下先是去会议室里开了一次会议,分配了一下我们每个人的任务。而在这场三下乡支教任务中,我负责教导xx班一段时间,虽然这任务稍显重要,让我有了一瞬间的不自信,但是我心中的热情还是在一瞬间就压倒了这些负面的情绪,保持着热情与自信开始了我的支教工作。

说实话,这段时间的支教工作并不轻松,但也没有我想象的那么困难,我的表现也算是没有辜负老师对我的期望。虽然我和我的搭档xx同学只是给xx班的孩子们上了两节课,并组织他们排练了一些节目,但却意外的获得了同学们的喜爱,在学校里听到这些可爱的同学们喊老师好的时候,心里确实是充满了成就感。

对于这次三下乡支教活动也在时间的推移之中有了更深刻的体验,这次支教行动让我这个学生提前的感受到了老师的工作,不仅仅是体会到了教师职业的不容易,也了解到了教师行业的乐趣所在。每当我看到这些可爱的孩子笑脸,我就越发的期待在真正毕业后前往一所学校教书以后会遇到什么样的学生,是不是像这些村里的孩子一样可爱而又活泼呢?

就如上所说,虽然没有待多久,但是我们已经结下了深厚的友谊,不仅仅是让我学会了如何与众多孩子们相处,更重要的是让我能够学会使用一种老师的目光来看待问题,而不是之前那样作为一个学生的角度。这样的角度变化所带来的好处是巨大的,能使我明白作为一个老师我还欠缺什么东西,从而加倍的往这方面努力弥补。

虽然这次三下乡支教社会实践为期不长只有十多天,但是它所带来的好处可不少,让我们这群学生提前的经历了工作,了解了自身的缺陷不足,让我们能够树立起一个不断地完善自己,让自己变得更优秀的目标,不断地朝着未来优秀人民教师的方向而努力的奋进!

【篇二】大学生三下乡心得与个人收获

科技在不断发展,时代在不断进步。在这个竞争日趋激烈的社会里,知识型人才已经不能满足社会的需求,实际能力显得越发重要。而由于中国的应试教育,让学生一味待在校园学习理论知识,缺乏社会实践经验,为了改正学生“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的错误做法,提高学生的综合素质,培养适应社会发展的大学生,我们数学与统计学院举办“三下乡”活动。希望通过“三下乡”,让同学们在实践中锻炼自己,在实践中肯定自己的价值,认识自己的不足,也让同学们体验农村生活,了解现如今农村的状况,并结合发展,探究社会发展带来的利弊,进行自我反思。

xx月xx日——xx月xx日,在这短短的六天时间里,我们有过感动,有过心酸,有过无奈;我们品尝了酸甜苦辣;也让我明白了“一分耕耘,一分收获”,让我懂得了组织纪律和团队精神的重要性,让我体会到了教育对一个村,一个家庭,一个孩子有多么重要。

以下是我此次“三下乡”活动中的收获和反思:

一、坚持就是胜利

此次“三下乡”活动,我们来到了XX市XX县XX会XX小学,一个全村每人年平均纯收入只有6250元的贫困乡村。这里交通极其不方便,大部分都是泥路,一到下雨天,泥路便会积水,车辆和人都很难行进。而我们“三下乡”队伍来到XX村的第二天,一大早便下起了中雨;加之XX村的村民分布比较散,每次走访调查,我们都要走上大半个钟的泥路才能看到村民,这无疑给我们的调研增加了难度。而且现在正处在农忙时期,大部分的家长都外出收割稻谷,我们的调研对象又是家长,要如何才能做好我们的调研呢?这又是一个难点。对于没怎么受过苦的大学生而言,体力劳动是我们最头痛的致命伤。六天的时间里,我们每天不止要六点多起床准备,还要走泥泞的泥路,还要收割稻谷,上山除草。让我印象深刻的是那次上山除草,我们下午两点半出发,走了一个多小时才到我们的劳动基地,那是一座用来种黄栀子的山。我记得当时山上的温度高达33摄氏度,我们的队员有的还没戴帽子就直接暴晒在火辣辣的太阳底下。这样几天下来,我们的两个队员感冒了,尽管重重困难,我们还是坚持到了最后,我们不止完成了报告,我们还学会苦中作乐,收获了很多在学校学不到的知识。

二、团队协作是团体活动顺利进行的前提

“三下乡”活动是一个集体活动,服从队长的安排,听从队长的指挥,队员间互相协作,严格遵守组织纪律,这些都是每个队员必须具备的素质。在调研过程中,我们会按时清点人数,任何行动都会向组长报告,绝不单独行动,这保证了每个组员的人身安全;而且我们每组都会根据组员的实际情况进行分工合作,这能有效地提高我们调研的效率。我们不止在调研工作有分工,我们在生活方面也有分工,我们以组为单位,一天一组轮流做饭,这不止提高我们独立能力,也能使我们的工作和生活有较好的规律。但就我们个人而言,我觉得自己在团队协作这方面还需要再努力。作为这次调研报告的主笔手,我很惭愧,我没有做好自己的本职,我只是一味地自己写报告,没有与组员做到很好地沟通,导致自己写了报告模板,组里其他成员也写了模板,使调研报告进展缓慢,而且由于报告模板不同,在协调过程中产生了小小的争吵。虽然最终我们顺利完成了报告,但从这件事情里,可以反映出我自己的不足,在团队里我还缺乏沟通交流,而且我太个人主义了,当出现意见不统一的情形时,我无法很理智地考虑问题,这是我的很大的致命伤,我需要好好反思改正。

三、收获友谊

我们25个人在XX村这个贫困村庄生活了六天。在这六天里,我们一起调研,一起写报告,一起做饭,一起务农,你累了我们帮你,你病了我们照顾你,我们苦中作乐,陪伴着彼此,有饭一起吃,有活一起干,共同进退,我们像一家人一样,脱下我们的面具,不用担心隔墙有耳,不用害怕暗箭伤人,我们表露自己最真实的一面,也许这就是农村的魅力,它让我们获得友谊,也给了我们人生中一段难忘的回忆。

四、增强回报社会的意识

7月13日,这一天早上是我们义教的时间。据我们了解,这里的教师是没有给孩子上文体课的,综合各种因素,我们的义教开展分为三点:一是教孩子唱两首歌,其中一首是国歌,因为我们了解到这里的孩子都不会唱国歌。我们认为爱国情要从小开始培养,而且爱国不分贫富,身为中国人,他们更是我们国家的未来,是我们国家以后的希望,所以从小培养起他们的爱国意识是必须的;二是和学生一起吹乒乓球,活跃课堂气氛,便于和孩子进一步交流;三是给孩子们讲述基本的安全防范意识,希望他们能够学点实用的东西,能够好好保护自己。和别人,特别是在山里,一些常用的安全意识会变得特别有用。

在短短两个小时的义教里,我感受到当地孩子的淳朴、乖巧以及他们对知识的渴望,却也为他们的未来感到担忧,我不禁想:在这样的环境,孩子这样的热情可以持续多久?我本身也是农村的孩子,我知道要跨进大学的校门是相当不容易的。看着这些孩子,我觉得我应该努力学习,提高自己综合能力,回报社会,希望我们国家能发展得更快、更好,让每个孩子都有书可读,让这些贫困家庭的孩子不再因为上学难而无缘大学,无缘我们奇妙的书海。

六天,是苦是甜都已经过去,不会过去的是我们在这次“三下乡”中收获的友谊和在这里的所思所想;六天,有不足也有进步,这才是真正意义的“三下乡”。“三下乡”为我的大一生活画上了圆满的句号,希望“三下乡”活动能一如既往地开展下去。

【篇三】大学生三下乡心得与个人收获

裴斯泰洛齐曾说:“实践和行动是人生的基本任务;学问和知识不过是手段、方法,通过这些才能做好主要工作。所以,人生必须具备的知识应该按实践和行动的需要来决定。”这说明智慧与实践永远是分不开的,在实践中可以检验真理,也能培养能力,弥补不足。

这次暑期三下乡活动使我有了一个验证自我的机会,使我无论在能力上或是在心灵上都有了一次大的飞跃,也发现自身存在的不足。

忘不了那漫山遍野的玉米,忘不了那随风而动的悠悠清香草;忘不了田间垅上无处不氤氲着的迷人绿意;也忘不了农村留守儿那天真稚气的笑容,忘不了村里老人们那刻满风霜的脸和仁慈爱怜的眼神;更忘不了风雨中我们16个人相互扶持,相互依赖,相视而笑,相拥而泣。而这一切的一切,将被永远的珍藏在我们的似水年华中……

骄阳似火的七月,当同学们还沉静在紧张的期末备考中时,“三下乡”的钟声在我院已经敲响。为了帮助、引导广大青年学生进一步认真学习和践行“两会”精神,使我院广大同学积极投身暑期“三下乡”社会实践活动,发挥专业优势和特长,在实践中受教育、长才干、做贡献,以实际行动为“构建和谐社会”奉献力量。

经团省委和学校的统一安排,并根据校团委和院团委有关文件精神指示,我院立足实际,切入社会热点,以“科学发展树新风,携手共建新农村”为主题,组织了赴清镇市站街镇席关村“三下乡”志愿者服务队,我十分荣幸地被选为该队的一员。

为扎实做好“三下乡”工作,我们查阅了大量资料,准备了多份宣传手册和调查问卷。材建学院xx书记、xx老师和xx老师亲自送我们下乡,还对我们进行了理论培训,让我们明确了“三下乡”的目的和意义,鼓舞了我们的勇气,激励了我们的斗志,也让我们对此行的意义和活动方向有了进一步的认识。为实践活动的开展打下了基础。

**号,我们16位成员来到了xx小学,与老师们进行了简短的见面会。老师们说,这次支教像是一场及时雨,让他们长期以来积累的疑问得到了很好的解答。几位来自外省的同学对于孩子口里说着的席关方言理解有困难,但仍然以良好的耐心和态度与孩子们交谈着,替他们分忧解难;有的孩子有些怯弱,站在远处默默地看着,热心的同学们主动走过去,与他们交谈,询问学习上的困难,为他们分担学业负担。

蓝天、白云、青山、绿水------那里人民的淳朴,厚实,那里有浓厚的文化底蕴和人文气息。那里的一切都是那么的自然,那么的美好。虽然没有大城市的繁华与热闹,却有一番别样的宁静,它让我们思考,让我们有一片新视野,为我们探寻农村的新发展,提供了一种新思路。

我们服务队走遍了清镇市站街镇席关村------一个古老而又神奇的村子。通过席关村之行,我们了解到这个地方的森林覆盖率相当高,环境十分的幽美。

不过如果不能够有效的保护,这些资源也会慢慢消失,我们认为当地政府可以制定有效的保护政策,积极帮助当地人民开发这笔富有潜力的旅游资源,一方面,可以积极有效地保护当地环境;另一方面,也可以增加当地人民的收入。

而且,我们服务队为清镇市站街镇席关村席关小学进行了为期5天的支教服务的活动。希望通过此次活动,能够传递爱心,用爱心和知识装点儿童的心灵。

我无法忘记那一张张可爱的脸庞;那一声声甜甜的“大哥哥”荏苒在耳边回响。提起那群可爱的孩子,我总会心潮澎湃。离别的那一刻,孩子们紧紧的拉着我们的手,久久不愿离去。我真心的祝愿淳朴天真的农村孩子们能够快快乐乐地成长,走向更广更宽更阔的新天地。

第五篇:三下乡社会实践活动总结---薪火相传,收获感动

炎炎夏日,灼热的烈日一波一波地烘烤着大地,连吹来的风都没有一丝凉意。即使这样,在这烈日之下,我们的赤子之心同时也被点燃了,每个人的热情都被激发出来。于是,我们华南师范大学计算机学院、软件学院青年志愿者协会23名队员开始向清远英德大湾镇大湾中学进发,准备开展以“师生共话两会志愿,民众齐树服务精神”为主题的暑期实践活动。

前往英德的车子发动了,坐在车上,望着窗户旁飞速掠过的景物,此时,大家心中都是充满了对未来几天的期待与憧憬,抑或夹杂着些许不安吧。坐在车上等待会让人感觉到时间很漫长,此时距离我们熟悉的校园越来越远,同时也在告诉着我们,距离大湾越来越近了。

终于到了,当踏上大湾那片土地时,竟然莫名地感到一阵熟悉,因为那里和我的家乡很像。有着那么一丝丝熟悉感,<莲~山 课件>我对这片未知的土地也不那么畏惧了。接下来的几天,这里就是我们生活的地方。前路会如何呢?令人期待……

薪火相传

来到这里,我们的目的就是把我们在学校学到的东西教授给学生,让他们感受学习的魅力,同时也想灌输给他们“教育能改变命运”这种思想,希望能让更多的孩子继续他们的求学之路。

开展这个暑期实践活动之前我们就有做一定的准备工作,我们有考虑过要为他们带去什么知识,而且我们队员又全都是计算机专业的,因此,我们准备的课程大部分是有关计算机方面的,这也正好弥补了乡村学校计算机基本知识缺乏的劣势。虽然我们不能说是很专业,但是基本上每个课程我们都是有精心准备的,我们旨在向他们传播基本的知识。

开学第一天,阳光一如既往地猛烈,地面被烘烤的散发着热气,周围的空间不存在水分似的。即使这样,我们大家还是坚持着第一天的见面会。学生们排成一个个方阵站在操场中央,不少学生热的额头、脖子上全是汗,衣服也湿了。看此情景,我们中的很多队员都脱下了自己的帽子戴在周围的学生头上,虽然不能遮挡很多阳光,但学生们还是笑着对我们说“谢谢!”

见面会结束后,我们开始进行编班,总共有3个班,而我,则是2班的班主任。之前还是学生的身份,现在摇身一变变成了班主任,只能感叹命运弄人。站在教室门口,内心的斗争不断:我能当好班主任吗?我能管好那么多学生吗?我能吗?我能吗?带着这些疑问,最后我还是踏进了教室。一进教室,顿时发现,这个班的男生少的可怜,只有一两个,其他的都是女生。走上讲台,想讲点什么,却不知道讲什么。这时抬头一望,才发现下面很多双眼睛正在盯着我,从她们的眼睛里我看到了好奇与期待,本来紧张的心情突然地消失了一大半。重新站稳后,我就和旁边的师姐向这群学生介绍了一下我们接下来几天的大致流程。然后我们就开始了我们的班会,期间很多师兄师姐也过来这边看了一下,每个人都会自我介绍一番。前几天是我们与学生互相了解的过渡期,大家没事都会在课下聊天,或者说说笑话、玩下小游戏。有时候几个调皮的学生还会捉弄老师,搞得大家都哭笑不得。但每天就是这样的生活,让我们和学生的感情越来越深。

每天的早上都是我们的晨练,有气势威武的军体拳、恬静优雅的中国舞、青春朝气的啦啦操。学生们都练得很积极,也许是因为这些晨练活动和以前的广播操不一样吧。之所以晨练是为了锻炼学生的体力和塑造学生的形体美,让学生们明白,运动就是生命,要让运动伴随生命一生。

晨练过后则是我们的正常上课时间,我们的课程大致可分为理论类、实践类。

理论的课程我们并不是采用常规的上课方式,我们会各尽自己所能,在欢声笑语中把知识传授给学生,让他们感受到学习的乐趣。<莲~山 课件>实践类课程则是让学生组好团队,一起完成某个任务,以此来培养他们的团队意识,让他们明白团队合作的必要性。无论是理论类还是实践类,我们都是用心去做的。

为了传播志愿者互助、奉献的精神,让学生明白志愿者的定义,我们开展了“志愿者常识”、“志愿者日常口语教学”、“志愿者礼仪讲解”这几个课程。这样的课程安排有利于由浅入深、循序渐进地引入志愿者的定义、然后再向学生传授一些志愿者必须掌握的基本技能。

由于今年广州是亚运会的主办城市,我们特别把亚运划为一个特别专题,开展的课程有“亚运知多少”、 “亚运志愿者招募介绍”,旨在向学生介绍亚运志愿者,以及与一般志愿者的区别及联系,最后在这个亚运专题里,我们举办了一个“亚运会知识竞赛”,以班为集体,让学生根据这几天学到的有关亚运志愿者的知识来自由回答问题。

我们不只是机械地传授给学生所有理论知识,我们都知道要学以致用,因此,<莲山~课件 >我们还开展了需要学生分组组成团队来共同完成的活动,比如说“趣味运动会”,我们准备了几个游戏,让每个组好的团队来挑战。持续一下午的运动会上,老师和学生都放开了心去玩,每个人都玩得很开心,就算有某个团队没有取得很好的成绩,大家也还是很开心。又比如说我们还组织了一次志愿服务活动,我们找了一个下午,全体队员带着学生一起去当地的敬老院去看望那些老人家,一开始我们有考虑到带学生去可能会很吵,可是当我们到那里之后,学生们都很听老师的话,大家都很安静,而且我们还发现,其实学生们很会和老人家聊天,也很注意分寸。总结是这次的志愿服务活动大家都很出色。

我们所准备的都只是为了能够把我们所学到的传授给学生,不只是传授给他们知识,还要传授给他们一种精神,<莲~山 课件>一种信念。薪火相传,才能让希望永远不灭。

收获感动

在这次的实践活动中,并不是一切都在顺利中进行的,我们也遇到了一些意外状况,遇到了挫折。但是,我们并没有气馁,而是在讨论探索中前进,及时调整方案,让我们的活动能够继续下去。

在大湾,认识了很多人,包括那群学生,也包括一些队员,在之前,我和一些队员还是很陌生的,但在这几天里,我们大家都开始认识了,由陌生到认识,再由认识到熟悉。白天,我们有的在跟班,有的在上课,有的在烈日下布置场地;晚上,我们有的在排练节目,有的在为明天的任务做准备,有的在设计东西。总之,这几天的生活,让人忙碌,也让人充实。

还记得那天下午,本来是准备好汇演的,可是,天空居然下雨了,雨下的真的很大。<莲山~课件 >那些豆大的雨滴打在地上,也打在大家的胸口上。大家都很失望,为什么偏偏在这个时候下雨?时间一点一点地流逝,由于天色已晚,我们让学生都先回去。一部分家里有事的先回去了,可是,还有很多学生一直坐在那里没回去,他们想和我们多待在一起,因为他们知道我们汇演完后就会离开。有些女生坐在位子上哭了起来,我们都很不好受。大家心情都很沉重。作为班主任的我,我真的感到很对不起她们。就在大家伤心的时候,晓江师兄冲进来跟大家说“有个好消息跟大家说”,一听到这句话,大家都惊奇地看着他,当时我是这样想的,“是不是我们可以多留几天了,这样汇演也可以延迟了,如果这样的话,真的太好了”,接下来晓江师兄说“汇演现在开始”,一开始我是有点失落,果然,还是不能多留几天,不过,我也释然了。至少,我们不会留下遗憾了。

汇演,大家都很认真,都很努力地把这几天学到的展示出来。看着这群孩子的表演,我莫名地想哭。她们,真的很棒!大家,都很棒!所有的学生,都很棒!

汇演结束后,没人肯走。很多女生现在都哭了,看着别人在哭,我只能转过头去。

汇演的那天晚上,我实在睡不着。学生们不停地发短信过来问我我们什么时候走。没有任何犹豫,我告诉了她们我们什么时候走。我不想给别人留下遗憾。

隔天的凌晨,大家起的很早,有队员往楼下望去,发现那群学生已经在宿舍下面等我们。这群孩子还真的是很傻啊!<莲~山 课件>几个女生帮我提着行李,大家都一言不发。我真的不知道,在这种场合下要讲什么,只能沉默着。等车的过程也是很漫长,大家都依依不舍。几个女生又哭了,唉……

就算很不忍,我们还是决绝的上车了,透过车窗往外望去,那群学生一直站在那里望着我们。伤心地挥挥手,再见了,大湾……

支教调研,收获成长

为响应学校与学院的号召,进一步锻炼提高自己,将所学的知识应用到实际生活中。今年暑假7月19日,我们计算机学院、软件学院青年志愿者协会赴清远英德市大湾中学开展为期八天,主题为“师生共话两会志愿,民众齐树服务精神”的社会实践活动。具体包括:“烛光点亮求学路,支教温暖学子心”的特色支教活动、“看世博中外齐欢,迎亚运城乡同乐”的宣传活动、主题为“趣味运动强体质,竞争合作倡文明”的趣味运动会、主题为“双转移”与广东区域经济协调发展的实地调研、“心随舞动秀才艺,汇报演出展硕果”之文艺回报表演。

前期,我们方案设计小组的成员认真负责地撰写下乡方案,大胆创新,力求突破以往的下乡模式。经过大家紧锣密鼓的筹备,19日,我们终于迎来了我们的暑期社会实践活动。这次的下乡队员和老师加起来总共有24人。19日上午七点半,我们背着大包小包的行李和教学器材,准时从华师出发,向着清远的方向前进。一路上,大家都是斗志昂扬、充满激情的。而我,除了有着对实践活动与实践地的期待与憧憬外,还有着一些不安。因为这一次我除了要负责调研,还要负责亚运会志愿者日常口语的教学。虽然我也很幸运的成为了亚运会志愿者中的一名,但是我对自己的英语水平确实没有多大的信心。不过最后和另一名队员经过认真的备课,还有老师的精心指导,终于完成了教学任务。

来到大湾镇已经是中午十一点半了,大家都很高兴。学校负责人很热情地带领我们把东西搬到了学校为我们准备的宿舍。宿舍的环境比我想象中的好,可以说比华师本部的宿舍好。学校除了为我们提供住宿环境外,还给我们提供了老师的专用厨房,厨房便成了我们另一个挥洒汗水、充满欢声笑语的阵地。

到达清远的第一天我们便为第二天的开班典礼认真做准备。第二天,我们和广外同学合作的开班典礼准时顺利地开始,为大湾的学生们展现了我们的激情与活力,也提高了他们未来几天学习的兴趣。看着孩子们渴望知识的眼神,我觉得责任重大。我们来到清远,不仅仅是代表华南师范大学计算机学院,也自豪地代表着华南师范大学,因为我们的队旗上鲜明的写着“华南师范大学暑期‘三下乡’服务队”。我们的一言一行,不仅仅代表着个人,更是代表着队伍,所以我们都保持着良好的队容队貌。三下乡的过程中队员们都团结友爱、互相帮助。我们在来之前就已经分好了组,但是大家除了做好自己的工作外,还帮助其他队员。就像我的工作证上虽然写的是调研组,但是我还负责教学与后勤。虽然有的同学在下乡之前互相并不熟悉或根本不认识,但是短短的几天下来,我们已经像家人一样,一起解决遇到的难题,<莲山~课件 >我们从陌生到熟悉,从熟悉到团结。

三下乡,我和另一名队员负责亚运会志愿者日常口语教学,不过我们两个都没有上课的经验,都对自己没有信心,<莲~山 课件>不知怎样去上好一节课。但是,我们并没有气馁,没有临阵脱逃。我们认真地准备上课的资料,积极地向指导老师请教。老师也毫不保留地将她所知道的教给我们,我们都受益良多。上第一节课的时候,由于准备的材料不充分,对大湾中学学生的英语水平也不了解,课程没有组织好,导致准备的材料很快就讲完了。还好有师兄和师姐帮忙,才把课顺利上完。上完课后,我们咨询师兄和师姐们的意见,反思自己的教学,向老师请教。最后,我们重新准备教学材料、组织课程。虽然在另一个班的教学有所提高,但还是没有达到我们理想中的效果。除了教英语课,我还在晨练时与另外一名队员合作教舞蹈课。这次三下乡的教学,让我看到了自己教学方面的种种不足,让我成长,也让我明白自己该如何去改进,该如何去提高自己的教学能力。

除了教学,我的另一个任务就是调研。到了大湾镇后,我们并没有立即展开调研,而是先对当地的情况进行了解。由于我们不是本地人,所以我们的调研都是由师姐带领我们去的。第一次外出,我们只填了5份调研问卷。但是,我们并没有泄气。相反,我们重新调整了调研的地点与策略。经过调整,我们的调研效率有所提高。我们还向学生发放调研问卷,由学生带回家中给家长填写。调研虽然都要走很远的路,但是参加调研的队员都没有觉得累,一遍又一遍地同村民们交谈。村民们脸上洋溢着的热情笑容与队员们的顽强意志都感染了我,让我深受感动。调研让我明白了什么叫做不轻言放弃,只要我们齐心协力,没有什么可以难倒我们。经过大家的努力,终于将调研问卷做完,顺利完成调研的任务。

虽然只有短短的八天,但是不仅是队员之间,队员与学生之间也建立起了深厚的感情。28号早上,我们很早就出发去搭车,原以为没有学生会来送我们了,没想到我们5点半下去的时候宿舍楼下就已经有学生等候在那里。事实上,我们并没有告诉学生我们几时离开,但是他们却已早早在那里等候。他们准备了礼物,准备了要和我们说的话与小纸条。我们坐车离开的时候,有很多的队员与学生都哭了。

三下乡,我收获的不仅仅是自己技能方面的提升,收获更多的是与队员之间、与学生之间的感情,收获我们在一起的种种感动。英德市大湾镇的三下乡,让我明白在今后的工作中,我们要脚踏实地,踏踏实实地做好工作;应该多些学习他人的长处,并不断的锻炼自己,我们还有很多地方要学习改进。虽然我们还有很多的不足,但是,我相信我们会越走越好,我也相信大湾的孩子们会越来越好。三下乡已经结束,有开心的,也有不开心的,但是,我们一起经历过的日子,将是我永远美好的回忆。

个人下乡总结

我们总是借着各种各样的方式学习:奉献、感恩、包容、、、这次的暑期三下乡活动让我知道了更多真正意义上的团结、合作,<莲~山 课件>更让我真正感受到什么是爱。

走出校园,融入田间地角,去感受大山里的一切,才会真切的体会到耕耘的艰辛,才会真正的把服务的理念带给他们。这一路走来,回想自己在大湾镇度过的九天,每天都是被充实,丰富多彩的内容满载。,那一张张活泼可爱的笑脸,那一双双朴实无华的眼睛,那一份不言而喻的感动,被永远的珍藏在我们的似水年华中。

起初来“三下乡”是感到新鲜,好奇,那么多熟悉的,不熟悉的同学在一起你打我闹,互相关心,互相照顾,大家的心都拧在了一起,感受到的是我们就是一个整体。

当我看到大湾的一座座连绵的山峰,我开始的那些想法完全变了,我觉得这次的下乡不仅仅是单纯意义上的下乡,我们代表华师而来,

回顾过去的这些日子,我们确实经历了很多的困难和挑战,并且我们克服了这些困难,取得了胜利。现在要回答这是为什么,我觉得很简单,因为每天起床第一眼看到的就是大山,有山为伴就已足够了。山是不会动的,岁岁年年都这样屹立着,而我们的决心就象山那样,岿然不动,不论再大的困难我们都要去克服,每当看到这高山,我们的信心就更加坚定,我们的目标就更加明确,困难对我们来说远没有山那么高大,坚不可摧。

最让我忘不了的是那一双双充满稚气,充满对知识的渴望的活泼,善良,纯朴的学生。

这次的社会实践为全体队员提供了一次很好的实习和锻炼的机会。支教组的队员不但需要负责课堂上的授课内容,还要在课外与学生积极进行交流,了解他们心里的想法,极大地挑战了大家的口头表达能力和人际交往能力。调研组、电器维修组的队员将自己所学的知识真正运用到社会现实中,实实在在地为群众做身边的事,同时发现自身存在的问题,这也有利于巩固大家的基础知识,为即将到来的毕业实习做好充分。

山是由坚石构成,无坚不摧,即使滴水穿石也需要很漫长的过程。然而种子却能破石而出,生根,发芽所需要的时间只是雨过天晴的那一瞬间,<莲~山 课件>只要撒下种子,总有长成参天大树的那一天。而我们的支教活动也正是在播种,我们就是播种者,课堂就是我们的耕作田地。我为自己能成为一名播种者感到自豪!我也相信我们都会通过努力撒下良好的知识火种,我更坚信,我们会看到它长成参天大树的那一天!

短暂的九天已经过去,唯一能让我释怀的就是回忆,回忆那里的山,那里的水,那里的一草一木,那里的学生以及那些我们曾经留下的欢笑,泪水,脚印、、、、、、

我不但在活动过程中将知识运用到实际生活和工作中,锻炼和提高了自己的操作能力、人际交往能力,还感受到集体的力量与温暖,感受到当地学生那种让人感动的热情和真诚!

大湾的三下乡,让我更加清楚明白了社会实践的意义和目的,一件很小的事情,我们可以将它变得意义重大……让我明白其实每个人都有他优秀的一面,应该多些学习他人的长处,并不断的锻炼自己,使自己变得更加强大……让我明白团队的团结一致可以使问题更加轻而易举的解决,待人的关心细致可以使自己收获更多的关心与快乐、收获感动……

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