读书之乐作文范文

2022-05-25

第一篇：读书之乐作文范文

读书之乐800字作文

篇一：读书之乐

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书给我们知识，给予我们快乐，给予我们丰富的情感。一本好书就像一股清泉，滋润着我们的心灵，帮助我们健康的成长。

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”还有我们的古人也曾说过：“读书破万卷，下笔如有神。”

我也不记得我是什么时候喜欢上读书的了，只是记得很久远了。在我的床头一共有三本书，分别是我小学、初中、高中看的书。

第一本是《上下五千年》。小学的时候，由于自己比较喜欢历史，想了解古往今来的大事，所以缠着妈妈一定要给我买这本书。到手之后，我就进入了书的海洋。每看一次战役或者介绍一个人，我都仿佛身在其中，欣赏着两方的激烈拼杀，学习着名人的处世之道，也许就是从那本书开始，我喜欢上了读书，并且养成了睡前读一点书的好习惯。这位我的初中历史打下了基础。

第二本书是《骆驼祥子》。一开始我并不喜欢看小说。自从听语文老师介绍过这本书的大概内容之后，我终于决定自己去买一本看看。读此书时，我深深地感到了祥子的悲剧。他就是当时社会的产物。《骆驼祥子》真实展现了当时社会的黑暗，展现了车阀、特务、车厂主们的丑恶面目。我猜想，如果不是他们的迫害，祥子不会从一个勤劳的人沦落为社会的垃圾。对于祥子，我感到惋惜、感到同情，也感到无奈。读完此书，我学会了坚强，学会了怎样能够出淤泥而不染，我懂得了乐观的重要性。

第三本书是《毛泽东诗词全集》。高中语文的第一课就是毛泽东的《沁园春·长沙》，在没有学习之前，我只知道一句：问苍茫大地，谁主沉浮?那是我看《恰同学少年》中毛泽东登高时说的一句，因此我一直记着。当班主任刘老师讲完之后，我深深地体会到毛泽东的宽广胸怀和他那雄心壮志。回到家，我向邻居借了《毛泽东诗词全集》这本书看了起来。

这三本书伴随着我成长，让我的生活又了无比的乐趣。学习越来越紧张了，我也渐渐地适应了高中的学习。虽然课程很紧张，但紧张之余，我仍会抽出一点时间去读书。“毛泽东三天不学习，赛不过刘少奇。”连毛泽东这一代天骄都要学习，那我们这些普通人呢?

当然，读书并不是读所有的书，要有选择地去读。要读那些有价值的书。读书对于不同的人有不同的体会：对于从事体力劳动的人来说，读书是一种休息，对于从事脑力劳动的人来说，读书是一种消遣。当你生气时，读书使你平静，当你愁苦时，读书使你忘忧。读书有这么多的好处，朋友们，拿起你们手中的书，仔细地去品味吧!

篇二：读书之乐

书是我的良师益友，读书是一种享受，一种乐趣，一种撷取。饥饿时可以读书充饥，寒冷时可以读书驱寒，劳累时可以读书解困，孤寂时可以读书解闷，忧郁时可以读书消愁。

读一本好书，如同和一位高尚的人谈话，你会有如同海水渐退方见石，浓雾散去方见山的发现。往往会令你“废寝忘食”“与书共眠”。读到精彩之处还会有“夜之但恨奇书短”的感觉。说实话，我的多少个不眠之夜都是在用心灵和主人翁对话中度过的。

读书也是一种乐趣。夕阳西下时，捧一本书蹲在小溪旁静静地翻阅，让心灵在书中进行一次彻底的洗礼，别有一番风味。还可以读邓皓的浪漫，读鲁迅的泼辣，读马克。吐温的幽默，读托尔斯泰的朴素。

读书也是一种乐趣。我国古人曾说过，书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读书可以隐隐感到罗密欧与朱丽叶的柔情蜜语，贾宝玉和林黛玉的缠绵悱恻;还可以和李白一起望庐山瀑布，和巴金一起观海之日出，和戴望舒一起寻找雨巷中那个结着愁怨的丁香姑娘……

你想使自己的生活变得更加充实吗?你想成为同龄人中的佼佼者吗?你想做新世纪的弄潮儿吗?如果你的回答是肯定的，那么你从现在起，抓紧分分秒秒刻苦读书吧!

篇三：我的读书之乐

书是我们的好伙伴，也是人类的精神食粮，许多的的小朋友都非常喜欢看书，书里的情节常常让我们感到喜、恕、哀、乐。

当然，我也不例外，当我看到《西游记》中孙悟空和唐僧他们终于克服了重重困，来到西天取得了经书时，我在心里为他们感到高兴;当我看到《我的同桌是班长》中的主人公杨自然被他的同桌蔡一心欺负时，我在心里为他打抱不平;当我看到《巧克力味的暑假》里面提到项心仪和黄小月在青藏高原中玩得是多么高兴的时候，我的心里是满满的喜悦，仿佛我也参与其中，跟他们作伴去了。看，当我一打开书本，我的精神，完全溶入其中，我的心情也跌宕起伏。

当然，看书看得入了迷时，偶尔也会犯一次“小错误”，我告诉你们一个小秘密：有一天，我坐在沙发上看一本书，看得入了迷，妈妈叫我去帮她买东西，我都没听见，继续在那儿接着看。妈妈只好关掉火，从厨房走过来，气冲冲地揪着我的耳朵说：“你长大了，就越没大没小的了，妈妈说的话你也敢当耳边风!”我听了，连忙站得直直的：“妈妈，妈妈，别生气，对不起，请问大人你有什么吩咐?”妈妈哭笑不得地说：“你去帮我去买瓶酱油，剩下的钱给你买根棒棒糖吧!”一听到我最喜欢的棒棒糖，我嘴就忍不住了，立马接过妈妈手里的5元钱，飞奔下了楼。我边走边想着书中福尔摩斯怎样破案，到了商店，简单瞅了一下商品，顺手就把一瓶类似于酱油的物品买回了家。我一回到家，立刻嘟着嘴说：“妈，你骗人，又说会有多余的钱给我买棒棒糖，看，一分钱都没剩。”妈妈看我递过去的所谓“酱油”，无奈地摇摇头无奈地说“臭丫头，看书看傻了，你给我买的可是陈醋啊!”我不禁咋舌，赶紧落荒而逃。

书，是生活的调味剂。书，净化心灵的净化剂。朋友们，书籍是人类进步的阶梯，书是人类精神的粮食，书伴随我成长，书牵动着我们的喜恕哀乐，维系着许多亲情友情，大家一起阅读天下书，让我们的生活变得更加多姿多彩吧!

篇四：读书之乐

生活中，我们离不开读书。读书是走向成功的关键，只有学习知识，才能走向成功。读书会让我们进步，让我们跟得上时代的脚步。同时，读书也是让我们陶醉的一种方式。每当遇到困难，书总是陪伴着我在知识的海洋里遨游，寻找解决困难的最佳方法。

在平时，我若借到几本精彩的童话和作文之类的书，都会迫不及待地读起来。在童话世界里，我仿佛回到了童年。在作文世界里，我可以学到很多东西：可以提高写作能力，可以通过他人的作文了解生活中的事物，还可以取长补短。关于科技的书，读后会觉得很有趣，能让我们知道某些科学道理，如：为什么把笔杆在头发上摩擦后可以吸起一些小纸片?原因是笔杆在摩擦后会产生静电。

读书让我忘记烦恼，乐在其中;读书使我开阔视野，修身养性。同学们，赶快去读书吧!

篇五：读书之乐

陶渊明说：“好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。”此为他读书之乐趣。谈及读书，自然少不了趣味之说，在我翻阅过的屈指可数的几本书中，便已见过不少。譬如鲁迅、譬如梁实秋、譬如毛姆。

鲁迅先生曾说过：“很多人一说读书，但觉得是高尚的事，但如果是被迫看自己所不爱的书，就和木匠的磨斧头、裁缝的理针线没什么分别，并不见得高尚，有时还很苦痛，很可怜。这一点我想现在的学生们应该是深有感触。学校科目众多，无一不爱的人极少，因此总有很多人读书是木匠磨斧头。

但如果是真正爱书的人，便时时能感知读书给人带来的身心的愉悦。很庆幸自己自小便很爱看书，小时候仅仅是觉得很高兴，乐意将时间用在看书读物上。后随心智的成熟，便愈加觉得，读书是一生所无法释怀的了。每当品读着一个意蕴悠长的故事亦或散乱无章的零星记叙，便觉是一次救赎。使心不至于过快沦陷于世后的污淖中。犹记得有一年寒假，迷上了一本书真正到了爱不释手的地步，丢下作业不予理睬却在凌晨

二、三点裹着棉被，就着台灯突兀的光亮置身于书页中，每多读到一句都觉如获至宝。虽然事后要被繁多的作业所累，却还是满怀兴奋。

”万般皆下品，惟有读书高。“读书实是一件超凡脱俗的事。一个热爱读书的人，必定也会热衷于写作。这是读书给人的又一乐趣。能够将自己的所思所感淋漓尽致的表达出来，是一件畅事。本家有一位大伯，年近耄耋，一生教书育人，在文学方面有情结。八十大寿时，其孙儿将其一生所著诗词编集成册，名《阜南诗抄》，只赠于亲朋好友。我翻阅此书，尽是一生经历，古体诗词，令人敬佩。如若年老时，也能像这般有些许文字来怀念已逝的岁月，该是多么浪费的事。且乐不可言。

读书是生活中举足轻重的一部分，设若生活中没有了书籍，那该是怎样的荒凉，没有生气。因为读书，便找到了生命的意义与乐趣。

篇六：读书之乐

我的书屋里，有一整架书，每每独自摩挲大小不一的书，闻吸着飘飘荡荡的油墨香，心中总是充溢着一股欢欣和愉悦。信手拈来一册，慢慢地翻阅，怡然自得。

记得几年前，我在好友那儿偶得一本《红楼梦》，如获至宝，爱不释手。在灯光融融之中，我倚窗而坐。窗外，街市嘈杂、灯火辉煌，我却在书中神游，一会儿与贾宝玉、薛宝钗促膝谈心，一会儿又与林黛玉、史湘云吟诗作画，全然忘我。阅读，使我如风，游过千山万水;阅读，使我如燕，掠过那绿、蓝、黄相融的美丽家园。

读书从此成为我永远的乐事，外面的世界确实五彩缤纷，但我却对书情有独钟——在清闲午后，在落日黄昏，一杯香茗，翻开手中书卷，看人生如棋，在悄无声息中经营着自己生命的棋局，直到我们生命的终了。也许，我们需要的就是这种感受。

隽永的美文犹如潺潺小溪边生长的小花，虽然无名，但却是芳香的，天然的。

清新的散文犹如用开水冲泡的一杯清茶，虽然不浓，但却是悠香的，淡远的。

阅读，是一种享受——享受阳光的明媚;享受空气的清新;享受历练后的深邃。

阅读，是一种情怀——关照自然，渴望倾听，亲近生命，走入心灵。

阅读，更是一种幸福——人与人之间的种种快乐与泪水，都会在阅读中折射出金子般的光芒，都会流露出笑的宽慰、哭的苦涩。阅读，会给你一颗平静之心、澄澈之心、丰富之心、向上之心。

记得有人曾经说过，翻开你喜爱的书，就走近了心灵，开始了交流与对话。交流如一杯香茗，清雅而悠扬;对话如两人对酌，会心的微笑与灵犀的眼神，冲淡了一天的劳累与心绪，让你走近历史与时间的定格，倾诉、交换、领悟、寄托、类比，或许更多。

闲暇之时，读书之外仍想读书。寄情于此怡然自娱，正如东坡先生所言——“此心安处是吾乡”。

第二篇：读书之乐作文15篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的读书之乐作文，欢迎大家分享。读书之乐作文1

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，而我之所以爱读书，是因为从实践中体会到了读书的无穷乐趣。

小时候，我们有爸爸妈妈爱护，有爷爷奶奶的痛惜，也有默默无闻的好朋友，一直陪伴着我成长，那就是——课外书。为了读书，我能做到：觉可一日不睡，饭可一日不吃，但书不可一日不读。

有一次，奶奶出去和朋友一起吃饭，临走前，奶奶吩咐我：“晚饭的事就交给你了!”说完后奶奶就出去了。我一边煮饭，一边读书，过了很久，妈妈回来了，她问我：“咦!什么味道呀?”我回过神来，打开锅来看，呀!饭全糊了!奶奶知道这件事后，骂了我一顿。

读书对于不同的人有不同的乐趣：对于从事体力劳动的人来说，读书是一种休息;对于从事体脑力劳动的人来说，读书是一种解脱，一种消遣。烦闷时，读书可以解闷;愁苦时，读书可以忘忧;兴奋时，读书可以警醒。

读书给人恬淡，宁静，心安理得的快乐;是名利，金钱不可比拟的，书就像人类经神的营养剂，缺了它，生活必有缺陷。让我们别留下遗憾，拿起书吧!相信你一定能从中获得不少乐趣。读书之乐作文2

书是人类进步的阶梯。是的，我也喜欢看书多，看书让我们增长见识，明白做事的道理。

说起看书，我刚开始只是看故事情节，可对于形象的比喻和生动的词语不屑一顾，可后来我渐渐地发现了好词佳句的重要性。如果没有好句文章就像清水般无味，加上好句的文章看了以后，眼前会出现一幅生机的画面，十分动人。以后，我也一直徜徉在好词佳句的海洋中，享受着读书的快乐。

书对我的生活变化可大了。我在家里是个“老大”，我吃饭让人盛好，被子让人叠好，“保姆”多的有四、五个。一直过着衣来伸手、饭来张口的“幸福”生活。有一次，我看到一篇十分感人的文章，在日本，全家去旅游，再小的孩子也要背一个包，因为父母告诉他自己要背自己的东西，上中学放学后还要打工给自己挣学费，再富有的孩子也是如此。而我连自己的事都做不了，难道就不应该惭愧吗……书不仅让我学会做自己的事而且还教会了我做人的道理。

书是我们的朋友，让我们一起去阅读，一起感受生命的精彩吧!读书之乐作文3

“读书之乐，乐在其中”。我最喜欢读书了，我觉得读书是一件很快乐的事。一拿起书我就舍不得放下，因此家人都叫我“书虫”。对我来说，没有什么比看书更有趣了。

一次，我和妈妈一起去书店，书店里的书真是琳琅满目，令我眼花缭乱，真想把书店里的书全部买下来。我再三的恳求妈妈，妈妈才同意我只能买两本。我高兴地一蹦三尺高。后来经过我的精心挑选，买下了心仪已久的《昆虫记》和《中华上下五千年》。

回到家，我连外套都顾不上脱，就跑进书房读书。妈妈去厨房做晚饭，不一会儿，饭做好了，妈妈叫我去吃饭，我应声道：“好的，我知道了。”但心里却想着：再看一会儿，就一小会儿。一分钟，两分钟，三分钟……半个小时过去了，妈妈等得要不耐烦了，就推门而进，沉浸在书的海洋里的我，竟没有察觉到妈妈走到我身边。妈妈见我没有反应，就一把抢过我的书，气冲冲地说：“你看看都几点了，还不去吃饭。”说着硬拉我去吃饭。虽然我在吃饭，但是心里还想着书里的内容。吃完饭，我迫不及待地跑进房间继续看书。妈妈看到后无奈地给我关上门。

“书籍是人们进步的阶梯。”读书可以开阔人们的视野，可以陶冶人们的情操，可以增长人们的知识。唯有多读书，置身于书中的人，才能体验其中的乐趣和奥妙!读书之乐作文4

你想使自己的生活变得更加充实吗?你想成为同龄人中的佼佼者吗?你想做新世纪的弄潮儿吗?如果你的回答是肯定的，那么你从现在起，抓紧分分秒秒刻苦读书吧!读书之乐作文5

常听人说：“读书之乐何处寻?数点梅花天地清。”这值得我们深思。

读书，现已成为我们生活中必不可少的一部分。那么，我想：能不能把“人是铁，饭是钢，人不吃饭饿得慌”：改成“人是铁，书是钢，人不读书愁得慌”呢?既然可以把书和饭放在等同价值比较，那么书不就是精神食粮么?曾记得学过文章《煮书》中，爷爷的一番话打动了我：“书是精神食粮，煮熟了，吃下去才好消化吸收嘛!”这句话告诉我们，书读了就要把重要部分记在脑子里，等该用的时候就要用。

我读过的书有：四大名著、冰心散文、老舍散文、成语故事等。从这儿，我找到了，我在平时世界里找不到的东西。

其时，寻找读书之乐并不难。只要用心去读，用心去品，你就会体验到读书之乐了。读书之乐作文6

书是人类进步的阶梯，我也是一个小书迷《淘气包马小跳》、《临界·爵迹》、《男生日记》、《冒险小王子》、《冒险小虎队》、四大名著等我都看多了，从书中我知道了许多东西像人人皆知的迪斯尼，金字塔等。不用去，在书本中就能读出来，这就是书本的一大优点——看书能长见识。

我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。我有时看书都忘了吃饭。书本好像能让我们穿越时空，想去哪里就去哪里，我在阅读《三国演义》时，看得津津有味的，突然，我好像穿越到三国大战，目睹了那壮观、激烈的情景。我看见大将关羽在最前方冲锋杀敌，杀敌无数，把敌人打的落花流水，片甲不留。我都看呆了。不一会儿，我又来到了神殿里，原来是好朋友把《临界?爵迹》放在我面前。

读书就像和一位高尚的人谈话。书也能让我们明白一些道理，像我在一本书上看到在冰箱上铺一个大布，冷气就不会散开。后来我问了买冰淇淋的阿姨，她也是这样说的。

书本能增长知识，让我们快乐成长，知道一些道理，书本十分重要。读书之乐作文7

读书之乐趣是一种气度，一种笔墨之劲健，在于丰厚的底蕴，在于灵性的拨发。好书、静中见生气，妙书、轻松间出风情，奇书、奔突之际现神采，气度的流变，情韵的播撒，精魂的锋芒，都在不言中。

杨绛先生说过，读书贵在“追求精神享受”、“乐在其中”，这个“乐趣”在于“适物”。如真意入“境”，遇知己，喜爱至极，其乐如何?再如，读书的“乐趣”，从字里行间读出鸟语花香，余音袅袅，万马奔腾，惊心动魄，甚至把自己的情感和阅历都调动起来。融入词句，其味几何?

难怪有人说，进入读书的心境，即便是陋室也一样能泡出一段沉醉的好时光。诚如其言，爱读书的人，迷恋的是书中那情感与智慧的淡淡的清香，往往是无声无息去感悟。这是读书的独妙乐趣，从而也能品出奇妙情调。读书之乐作文8

书是打开智慧之门的钥匙，是书教会了我做人的道理，高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”所以我一直以书为友，看书常常是废寝忘食。

每当做完作业，我总爱一头钻进书房里，在书的海洋里尽情地遨游。书使我入迷，让我忘记了一切，我好像变成了书中的白雪公主、美人鱼、灰姑娘、小红帽……有时因为沉醉于读书，经常会忘了吃饭和睡觉的时间，有时在梦里还会与书中主人公对话呢。这时我才真切体会到什么叫“废寝忘食”，也更深刻地领悟了高尔基关于“读书饥饿论”的名言。

书是知识的宝库，读书使人心明眼亮，在书中，我可以找到我想要的东西。我已经读了许多书，如《西游记》《三国演义》《水浒传》《爱的教育》《安徒生童话》《格林童话》等。《钢铁是怎样炼成的》让我懂得了坚强，面对困难要有毅力;《爱的教育》让我知道了同学、老师、父母之间要和睦相处，让我懂得了要爱老师、爱同学、爱父母、爱亲人;而《格林童话》《安徒生童话》彻底把我带进了童话世界，等等。

读书既扩大了我的知识面，也给我的学习生活增添了无穷的乐趣，丰富了我的大脑，增长了我的见识。你能说读书不快乐吗?读书之乐作文9

朋友，你喜欢什么?喜欢弹琴还是喜欢唱歌?跳舞还是打球?这些我都喜欢，但是我比较喜欢读书。

小时候，我每天晚上睡觉前，总缠着爸爸给我讲故事，从小白兔怎样智斗大灰狼，到猿猴怎样变成人的，真是应有尽有，我常常听得入了迷。

有好几个晚上，我睡过一阵醒来，发现爸爸在灯下聚精会神地看书，我想：书里一定有什么好东西，要不爸爸怎么那么用心找呢?

有一天白天，趁爸爸妈妈出去了，我便像只敏捷的小猴子，爬上高高的书柜，一层一层，一本一本，一页一页地把书都翻遍了，可就是找不到什么有趣的东西，只有密密麻麻的小黑字。

长大了，上了学，认识的字越来越多了，于是便能自己看书了。小黑字在眼里变成了美丽的符号。小人书，连环画已不能满足我的需要，于是开始读起童话、寓言，读报纸、杂志……在文字的海洋里，我不知疲倦地畅游着，我为安徒生爷爷笔下的海的女儿落泪，我为快乐王子的善良而感动，我为孙悟空的机智勇敢而赞叹……

书像磁铁，像泉水，吸引我滋润我。读书之乐作文10

书，是夜晚的一盏明灯;书，是沙漠里的芨芨草;书，让我在知识的海洋中遨游;书，让我懂得了做人的道理……

一生中，与书交友，与书相伴，其乐无穷，让你贪婪地吸收书的养分……古人说：“读书破万卷，下笔如有神。”只要多读书，写作就会神了一样。高尔基也说：“书是人类进步的阶梯。”如果我们不读书的话，这个世界就玩了。多读书，美好的明天等你去创造。书，是我的知心朋友、是我知识的宝库、是我大脑的养分。

我读书，我快乐。每天放学回家，我除了做作业就是读书。《孙子兵法》，让我懂得了决胜千里之妙;《青鸟》，让我明白了幸福就在我们身边;《十万个为什么》，让我了解了天文地理;《笑猫日记》，让我知道了做人的真谛……但你千万不要以为我只是个两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的“书呆子”哦，我只不过是个书虫而已。

我懂得的书的道理，只是九牛一毛、沧海一粟，我要像苏轼那样：立志识遍天下字，发愤读尽人间书。向自己远大的志向远航!

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”同学们，让我们一起“我读书，我快乐”吧!读书之乐作文11

读书，是一种很享受的事情。比如说，阅读《诗经》时，你会感受到身心已经放松;阅读金先生的江湖小说，会让你哈哈大笑，感受那江湖豪情;阅读科普读物，会让你的知识“更上一层楼”。而我的读书经历则是数不胜数。

小时候，是妈妈和姨姥给我讲故事，记得那时候，睡觉前总得缠妈妈再多读几个故事。慢慢的，我也认识不少字了，妈妈便给我买了好多绘本。日久天长，一本已经不能满足我了，我便开始央求妈妈一套一套的买。我对书的兴趣，就是从那时候开始的吧!

渐渐地，我长大了，上了幼儿园，那里的图书角也是有书，老师则在休闲时给我们讲故事，那时我总是听得聚精会神，不可自拔。上了小学，接触的书更多了，我总是喜欢把妈妈给我买的语文书提前看个几遍，也算是预习一下。暑假、寒假的推荐书目想买的都买了，什么《爱的教育》，《汤姆·索亚历险记》，《老人与海》，我都看过。书读多了，积累的好词好句也就多了。以前作文我还不会写，现在作文拿“优+”是轻松的。真可谓是“读书破万卷，下笔如有神”啊!

书给我带来的好处真的是太多了，我要永远地记住冰心奶奶说的“读书好，多读书，读好书!”读书之乐作文12

高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”我觉得书是人类的良师益友，书给了我丰富的知识，开阔了我的视野，帮助我更好地学习和生活，使我感受到莫大的快乐。下面我给大家分享一下我最喜欢的几本书。

《假如给我三天光明》中主人公的坚强感动了我，让我明白只要坚强，就一定能成功。

《朵朵小语——轻盈的生活》中写道：“头发被风吹乱的时候，你习惯用一只发夹收束你的头发。那么，心被弄乱的时候呢?”这本书让我明白无论遇到什么事情，都应该冷静。

《101个经典童话》中的金乌鸦的.故事告诉我们做什么事都要脚踏实地，不要妄想得到别人的施舍，贪得无厌没有好下场，每一件事都要谦虚面对。

《木偶奇遇记》告诉我，人要有主见，无论做什么事情都要三思而后行。这个童话告诉大家一定要做一个好孩子，不要说谎话。

读书之乐何处寻，数点梅花天地心。书是我们生活中的一大乐趣。在以后的学习中，我会不断地阅读更多的书籍，获取更多的知识和快乐。读书之乐作文13

书是什么?是攀上成功高峰的阶梯，是为人指引道路的明灯，是载我们畅游在知识海洋的小舟，是人类不可缺少的精神食粮。读书是一种享受，从读书中可以体验到无穷的快乐。

我爱读书，书就像我的知心朋友。在我失败时，是它告诉我要坚强，不向困难低头;在我成功时，是它教会了我，成功只是一时的，不能骄傲;在我伤心时，是它安慰我：什么都会过去，不要哭。是书，教会了我知识，让我懂得了做人的道理。

我从小与书结缘。小时候，奶奶经常抱着我，给我讲童话故事，教我背唐诗。再大一些，奶奶便给我买注音故事书，让我自己读。我上小学了，妈妈给我买《童年》《假如给我三天光明》这样的名著，让我反复读，细细体会。

每当来到书店，我便陶醉在一股书香中，打开一本书，扑面而来的油墨气息让我神清气爽。畅游在书海中，沉浸在书的气息中，我觉得整个人都静了，周围的一切也静了，唯有书，仿佛有了生命一般，在我的眼眶里舞动。我会因“莫等闲，白了少年头”感受到时间的宝贵;又会从“谁言寸草心，报得三春晖”中体会到伟大的母爱;从“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”中体会到文天祥不屈的精神……

“读书之乐何处寻，数点梅花天地心。”书，我的朋友，你陪我度过了无忧无虑的童年，陪伴我行走在充满欢笑的小学时光，相信在以后的日子里，你也会陪着我实现心中的理想!读书之乐作文14

书，是一把开启智慧之门的钥匙，书，是夜晚的灯塔，书，是知识的乐园，书，还是一位知心朋友，解开你的忧愁。

伟大的培根说：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”是的，当你学到有趣的知识时你会很开心，当你读到本书，受到好的启发写了好作文获奖时，你会很光彩，学到新知识，你会更聪明才干。读书，一个漂亮的字眼，更是你成功路上的阶梯。

如果你问我最喜欢干什么?我会毫不犹豫地回答：“我喜欢看书!”在书中，我可以跟花木兰一起体验一把替父从军，让我体验到巾帼不让须眉，女中豪杰的滋味。我可以体验鲁滨孙一起漂流历险，告诉我勇于取进。我可以跟尼尔斯一起骑鹅历险，那种滋味肯定很棒。

记得一年级时我读了一本《三毛流浪记》。三毛，一个复杂、凄凉身世的小孩，让我感觉特别深。他虽然贫穷，但他非常乐观，他很聪明，遇到困难，机灵面对，看完这个故事，给予了我无限力量，同时，让我感动许久。之后我又看了《繁星春水》，把冰心奶奶崇尚“爱的哲学”表现得淋漓尽致。我感受到了母爱的伟大，童年的乐趣，大自然的美丽。影响了我以及一代一代的小读者们，将爱继续延续下去。

读书，是美好的，热爱读书吧!读书时智慧的源泉，明天会更美好，要记住：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”读书之乐作文15

冰天雪地、人迹罕至的南极，有着企鹅、海豹和欧鸟的南极，在普通人眼中，是寒冷而寂寞的。但去过那里的人，却为我们展示了一个充满温情和关怀的南极。

南极并不排斥人的存在，只要你懂得如何与它相处，懂得如何去呵护它。那里不喧嚣，不吵架，没有人与人之间的明争暗斗，利益绞葛。人与人之间更多的是对彼此的理解与关怀。那里唯有天、地、人彼此间的和谐相处。去过那里的人将那里视为纯净的自在天地，是梦之向往的地方。

去过南极的人是辛福的，能拥有“南极后遗症”是可贵的。对拥有的习惯、对绿色的珍视以及对朋友的怀恋。南极和那里的同伴，让他们学会了如何去对待自然，对待动物，对待自己以及生活本身。热爱自然，善待动物及他人，坚信自己，坚持内心对善与美的信昂，而这些美好的情感，没去过南极的人也应该拥有，也可以拥有。

第三篇：读书之乐作文500字

在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的读书之乐作文500字，仅供参考，大家一起来看看吧。读书之乐作文500字1

著名文豪高尔基曾经说过，“书籍是人类进步的阶梯，是知识的源泉”。在跨入小学大门的第一天，老师也对我们讲了这句话。于是，我把它牢记在心，并当成自己的座右铭。牙牙学语时，父母就开始为我订阅《婴儿画报》，从那花花绿绿的图案上，我感受到奇妙的世界。稍大一点儿，我最喜欢看的是《幼儿智力画报》、《儿童漫画》、《少儿画报》，在这些“七彩”的书里，我开始探索奥秘，感受读书乐趣!进入小学，我便开始读爸爸大书橱里的一些中外名著。其中有本美国著名小说家马克吐温的《汤姆索亚历险记》，让我难忘。在读《汤姆索亚历险记》时，“身临其境”的感觉路伴随着我，让我觉得自己与小主人汤姆是一起的——一起快乐，一起悲伤，一起探险，一起燃烧着想要成为海盗的激情，一起在危险时刻挺身而出、行侠仗义……书，使我认识了“伊甸园”里的亚当和夏娃;书，让我领会了世界著名尼亚加拉大瀑布的磅礴气势;书，领我探访了五千年前的埃及法老;书，带我攀登了昼想夜梦的日本富士山;书，引我步入了传承千载的知识殿堂……我愿在书的世界里，尽情探寻那缕缕墨香!虽然读书占去了我不少的时间，但它也给我不少的回报——让我在写作文时，可以一气呵成;让我在与别人交谈时，可以一吐为快!因为读书，我当之无愧地成了同学们眼中的“小博士”;因为读书，我不再感受深夜里的孤单;因为读书，我不再为没有伴侣而伤感。假如书是一块面包，我愿做充饥者;假如书是一把劲弓，我愿让它把我射向远方;假如书是辛勤的园丁，我愿是树苗，让它浇灌我生长;假如书是一艘海船，我愿让它把我渡向理想的彼岸…读书之乐作文500字2

读书有“三乐”，可谓“眼乐”，“心乐”，“耳朵鼻子乐”。

第一乐则是“眼乐”。当你读了一篇优美的散文，那一个个轻柔飘逸的词语，一段段轻盈娇媚的句子仿佛轻轻地飘在半空之中。渐渐地，眼前仿佛有一幕幕良辰美景，令人深陷其中，无法自拔。那散文形成的美景给予人眼多大的滋润啊!

第二乐则是“心乐”。很多人说音乐可以陶冶情操。其实，书也可以使人陶冶情操。拿起一本小说，看看书中人做的事，也许在唱歌;也许在跳舞;也许在野餐……缓缓闭上自己的眼，想像着自己就是书中的人物，也许，我正用我清脆的喉咙唱着那婉转的小曲;也许，我正在散步在盛开着小野花的草地;也许，我正在漫步在异国的街道……这时，虽然足不出户，但心却是自由的，似乎尽情地飞翔在蓝天白云之中，与鸟儿相伴。此时的心，是放松的，没有了任何的牵绊，只有自己的一人，似乎心得到了解放!

第三乐便是“耳朵鼻子乐”。你可能会好奇，读书只要用眼，关耳朵鼻子什么事。那可不对，当你随手捧着一本古典名著时，那里便会散发出一种清淡芳香的味道，是书香。书香是种神奇的味道，虽没有食物那样令人垂涎欲滴，也没有鲜花那样香气逼人。她是优雅的，文艺的，散发出的味道是种淡淡的馨香，令人精神百倍。那耳朵呢?当你捧着一本书时，细细品味，慢慢地，你会听到一首舒缓的小曲，渐渐地，它会随着故事的剧情而变得不同：悲伤时，它是低沉的;快乐时，它是轻快的。此时，你的心情仿佛随着书本中的内容一起快乐，一起悲伤……

读书，不仅使人心情愉悦，还使人的各个器官也感到愉快。你，还不来读书吗?读书之乐作文500字3

读书之乐我喜欢读书，我认为：读书，要读懂书，不像有些人读书时囫囵吞枣，只寻求爽，不寻求钻研。读书的过程，应该全身心地犹如书中，不受身边环境的影响。书读人，会越读越死;只有人读书，才会越读越活。所以才要读懂书。读书是一种享受，只是也需要新陈代谢，每当我看完一本书时，那里面丰富多彩的内容与知识，将会在智慧与头脑中被筛选，每当看到新的内容，我便将新知识记在心里，让一切知识都变为宝贵的黄金。“读好书如饮美酒。酒，越酿越纯;书，愈久愈香。”这句话让我受用不尽，它令我感觉到读书的伟大。博大的文学告诉我以前那些作文的方法，时代的迁就，当之无愧的群书之首。读书中：笑、叹、痛、愤、苦，感觉诸态纷呈，就像每个人在演书中的一个角色，就像我进入了那个角色，表演的那么精彩，是多么入神。我爱读书时因为书中有那么多可令我百般忧愁的角色，让我懂得人生的道理。会读书的人就会觉得书事永远也读不完的，哪怕读遍了全世界的书，都会记得一个道理：那只是读了一本书而已。就像高尔基的一句名言：“书是人类进步的阶梯。”没有阶梯人类是不会进步的。所以我总结出了一个道理：书不读是不可以的，而且还要投入书中，不能囫囵吞枣，大有不求甚解，像走马观光那样。书中那些星罗棋布的字中会带给你无限乐趣，让你去了解书中的知识，将不会的知识，全都记在心里。读书之乐作文500字4

读书，似一件吃饭般的事情，谁也没有规定你如何吃饭，同时也没有人限制你如何读书。有许多人厌恶读书，认为读书十分枯燥无味;也有人喜欢读书，认为读书可以带来乐趣。

书，好像是一位知识渊博的智者，也可以从他的口谈之中学到知识，学到更多能打开神秘大门的钥匙。书像一颗高大的树，如果把所有的营养都吸收到叶子上，长大就成为空心树，只有吸收的营养充分发挥，才能成为有用之材。

在我家里，爸爸、妈妈、姐姐还有我都是书迷。有一次，妈妈急匆匆地炖上排骨，趁肉没熟就匆忙去看小说。一个多小时过去了，大家都闻到了一股难闻的糊味。一看，肉糊成了一锅又硬又黑的东西。我笑着说：看来咱家的书一定比排骨香。大家互相看了看都呵呵地笑了。

晚上，一家人都在自己的房间里看书。我的房间里灯光不怎么亮，智能点上根蜡烛，可是我一不小心蹭倒了蜡烛，被子都被烧了个小洞。爸爸不得不给我换了个亮堂堂的台灯。

提起书，我还想起个笑话。有一个人到图书馆还书，管理员发现他借去的书变得又破又烂，便问：为什么你借去的书破成这样?那人答道：杜甫不是曾经说过‘读书破万卷’吗?管理员又问：为什么有两页不见了?那人答道：高尔基说过‘看一本书就像一个饥饿的人扑在面包上’，那两页被我吃了。一本书好像一个朋友，可能不爱惜呀!我们要认真读每一本书，从中吸取知识，在需要的时候还要充分发挥出来。读书之乐作文500字5

读一本好书，如品一杯好茶，令人回味无穷;读一本好书，如沐浴初春的光。仿佛能看到希望;读书，一日无书便废寝忘食，一日无书便隔人千里。精神上的交接才能产生共鸣，读书，给人无穷的空间和想象，让我们携手共进，享受读书的快乐。

读书之乐，在于读。从小我们就坐在教室里大声地读书，小小的校园传来朗朗的读书声，直到现在闲来无事时，倒也愿意端起手中的书轻歌慢诵。读书之乐只有读才能找到最合适的韵感，可以品味抑扬顿挫的音调。

读书之乐，在于品。捧一卷古文，细细品味古文里的韵味，想象李白逍遥自在的豪放之情，构想陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的意境。感同身受李清照“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的凄凉。看一首好诗，品味一本好书，乐哉。

读书之乐，在于思。从一本书中，折射的是某一时代的背景，反射的是作者的心理活动，了在思考，才能懂得这本书的意义，才能够深入书里的境界。“推敲”一词便是讲述了古人因字的选择而反复思考，所以勤于思考，也正是读书之乐。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”古话流传至今，这不就是精神的传承吗?因为读书，古人与今人的思想产生了共鸣;因为读书，黑人与黄人和白人可以进行思想的交流，一本好书一个世界，世界那么大，触手可及，坐下来，端起一本好书，慢慢地读，细细地品，静静地思，走进另一个只属于你和作者的世界。读书之乐作文500字6

古语有云：“外物之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。”读的书越多，其中的乐趣也就越来越多了。

闲暇之时，捧一本书，坐在一个光线正好的地方，沉浸在书里一整个下午，这可谓是一件妙事。读书的滋味，不同于做其它事，只有单一的体会，在书中，随着作者的笔墨，由浅入深，跟着书中的人物，看遍大千世界，一喜一悲，也随其变化。笑着笑着，也许就会因书中的某个情节落泪，心情烦闷时，也许会因为书中某个有趣的情节笑出声来，这读书的滋味，可以说是丰富多彩。

而在书中，不只是有牵动读书者情绪的故事情节，也有不同的精彩，同时，也可以学到不同的知识。读一些名人的传记，从他们一生中所经历的故事中可以学到对自己有益的人生道理;读一本像《西游记》那样的神话传说，又可以学习作者写人叙事的方法;读一本诗集，又可以受到那些优美诗词的熏陶，感受文人墨客的风采。读一本书，读一本好书，其乐无穷。

在《名人传》中，我为三位伟人的故事感到震撼，为他们的坎坷经历感到无比敬佩;在《西游记》中，我跟随师徒四人一路西行，见识到了吴承恩笔下的精彩世界;在《朝花夕拾》中，我从鲁迅先生的故事中体会到了那个年代生活的水深火热;在《钢铁是怎样炼成的》中，我钦佩保尔的坚强勇敢，嫉恶如仇……这一切，都是我从书中领会到的，它带给了我太多太多，感谢书籍的力量，感谢读书的乐趣。

读一本书，读一本好书，其中滋味，无穷无尽，体验读书之乐，领会文字的风采，用书丰富自己的知识，用书填充自己的生活，用书丰富自己的内心!读书之乐作文500字7

每个人都有自己的爱好，比如有热爱运动的，喜欢画画的，还有偏爱于音乐的。而我的最爱呢，就是看书!

书在我的眼里，可不仅仅是印满了文字的纸张，而是知识的海洋，智慧的宝库，快乐的源泉!我常常与阿廖沙一起咀嚼苦难的童年;和安妮一起漫步在绿山墙的小道上;同冰心奶奶一起遨游在优美的散文中。

当我拿到一本好书时，常常会爱不释手。每次到了该吃饭的时候，大人连声催促了好几声，也受不得放下书本;到了晚上，即使夜幕已慢慢降临，也不肯去开灯。大人总会半开玩笑地说：“这书到底是帮了你还是害了你呀?”听到这儿，我只好乖乖放下书本，去干自己该干的事了。

记得有一次，我看书正看得入迷，有一个朋友找我去玩。我不由得发起火来：“你烦不烦呀!我还要看书呢!”她一脸茫然，无奈的说道：“真拿你没办法。你现在都成‘书魔’了，只认书不认人啊?”

由于喜欢看书，所以图书馆自然成了我经常光顾的地方。一次，表姐带我去看书，说好八点回家，我连声答应，一溜烟就钻进书店里了。不一会儿，就看见表姐朝我走来，再一看表—八点了，准时表姐找我回去了。可我的“书瘾”还没过完呢，只好和她打起了“地下游击战”，东躲西藏。可还是被表姐发现了，把我拖回了家。呵!谁叫我迷上了书呢，才干出这般幼稚的事。

读书，一件多么快乐，多么有趣的事啊!我爱书，我爱读书，我更爱读好书!读书之乐作文500字8

我爱画画，我爱唱歌，我也爱跳舞，但我最爱的还是读书。

说起读书，我可是个小书迷呢。我从小就喜欢书，那时还不识字，常常粘着妈妈给我讲书中的故事，渐渐的养成了听故事才能入睡的好习惯。上了幼儿园以后，认识了一些字可以看儿童绘本了，每天晚上就要读上一两个故事才睡觉。

进入小学以后，我跟着老师学会了用画词笔，每次看到书中有优美的词句和精彩的部分，都要用画词笔画出来，这样写的时候我就有丰富的词汇，给润色了不少。在书中，我懂得了做人的道理。读书不但让我开阔了视野，还让我学会了勇敢与坚持。我徜徉在书的海洋中，来到了一个又一个奇妙的世界!但对书的痴迷，让我也闹了不少笑话呢?

有一天中午，妈妈叫我去吃饭，我正在津津有味地看书，一边看书一边画词。妈妈催我，我说看完这一页再去吃，谁知我越看越起劲儿，竟然忘了自己要吃饭。妈妈看我痴迷的样子，只好把饭端到我面前，说："把书合上，吃饭不能看书"。我极不情愿地把书合上，吃了几口，看妈妈走了就又偷偷地翻开书来边看边吃。妈妈进来了，看到我，哭笑不得，因为我正拿着画词笔挑着面条儿往嘴里送呢!妈妈赶快用手机把我的“好看样子”照了下来，还总是拿此事打趣我。从此妈妈送我个外号"书呆子"!

我就是这样一个傻傻读书的小姑娘。读书，我要坚持!读书之乐作文500字9

任何事情都有苦与乐，读书也是一样。做为一名中学生，最能体会到读书中的酸甜苦辣。归纳成一句话，读书是苦尽甘来。

在中国现行的应试教育下许多中学生都得不到自由，每天都被压在巨大的学习大山下，还不断地遭受失败和挫折。他们都认为读书好苦。的确，当同学们在学习中遭受失败又没有自由，心里确实很难受啊!在我进入初3的时候，面临着中考。老师，家长都很为我们担心，因此把学习时间安排得又紧又满。同学们每天除了学习还是学习。有时候我多想出去玩一玩，可桌上还有一大堆的作业等着我。哎…读书真的苦啊。

读书是苦，可苦过之后便是乐。这种乐是要自己慢慢去品味。那是一种激动，高兴，自豪…当你站在领奖台上，捧着奖状，你高兴;当你拿着第1名的考试卷子，上面是自己的名字，你自豪…这一切一切的快乐都是苦过才得来的，它并不短暂，而是永远得成为自己的骄傲。我也常体会到读书的快乐。比如上学期，我努力背历史，政治，花了许多休息时间，最后终于功夫不负有心人，期末这两科都取得了优异成绩。这就是先苦后甜啊!

读书有苦也有乐，它的乐总是大于苦。一时的苦能换来一世的快乐，这是很值得的。所以，我们一定要读好书，享受它的快乐。读书之乐作文500字10

在成长过程中，有诸多乐趣一直伴随着我的读书生活。在读书的时候，我好像并没有什么明确的目的，只是想做一个快乐的读书人，在书中畅饮生活。

“读书去啦!”跟随着一颗执着的心，我们来到了读书圣地——学校。

21世纪的我们，读书不再是因“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，也不再是“光宗耀祖”，更不是为了“找到一份职位”，而是为了响彻那一声“为中华之崛起”!

“书是医治我们最好的良药”。每当我们有小偷小摸的行为时，每当我们的品德发生扭曲时，不妨静下心来，仔细地回想一下书上是怎么循循善诱地告诉我们的，再想一想自己的行为是不是正确的。到那时，你就会发现，书其实告诉了我们许多做人的道理，并明确地指引我们前进所正确的道路。一直以来，书已经在无形中纠正了我们的错误，端正了我们的态度，从而让我们有了一个适合我们的学习氛围。

“书是我们身边的小‘老师’”。在平常，在生活中，我们难免会遇到一些挫折和坎坷，那时候我们尽量不要放弃，不如借助自己所读过的书来解答。也许你就会发现，其实生活、学习中，有许多问题都可以从书中寻找答案。到时候，你就会感到书本中的知识无穷无尽，无论什么难题都有答案。

“书是放松心情的好能手”。当我们心里不平衡或不开心的话，不如读读一些抒情的作品，慢慢地，你就会被书中那精彩的语句，曲折离奇的过程，大快人心的结局所深深吸引，从而让你忘掉了心中一切的烦恼，变得轻松自如了。这，就是书的魅力。

闲暇之时，读书之外仍想读书，寄情于此，欣然自娱，正如东坡老人家所言——“此心安处是吾乡”。读书之乐作文500字11

“书籍是人们进步的阶梯。”读书可以开阔人们的视野，可以陶冶人们的情操，可以增长人们的知识。唯有多读书，置身于书中的人，才能体验其中的乐趣和奥妙!读书之乐作文500字12

你认为做什么是快乐的?是玩手机?是去旅游?是去看电影?而我认为读书是快乐的。

在一个宁静的午后，你坐在书桌边，打开台灯，静下心来读一本好书，这难道不是一件幸福又快乐的事吗?

在书的海洋里，你可以尽情遨游，尽情想象。书中人物的命运常会使你牵肠挂肚，书中美丽的

景色会使你沉醉其中，书中的情节又会使你如痴如醉，这难道不是一件幸福又快乐的事吗?

书像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷。在记忆的心扉中，我认为读书时光恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

莎士比亚说：“书籍是全世界的`营养品。”对正处于黄金读书时段的我们来说，它的功用更是不言而喻的。读书会使你的文笔更加丰富多彩，写出的文章会更加熠熠生辉;读书会使你的阅读能力

大大提高，更好地理解作者的写作用意和情感;读书会使你的生活五彩斑斓，会让你谈吐不凡，说话有格调，做事有条理;读书还会让你交到许多的好朋友。

但是，现在中国的平均读书量已经完完全全地落后于其他国家。中国已完全不再是书香古国了!一部分人是因为工作繁忙而没有时间读书，而又有一部分人是因为玩手机及电子游戏沉迷其中，根本不想去读书，因为他们认为玩电子游戏是快乐的，读书对他们来说是不快乐的，他们没有体会到书本世界的多姿多彩以及读书带来的一些益处。

作为青少年的我们应该杜绝此类恶习，应该珍惜时间多读书、读多书。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”只要你多读书，你就会发现读书的好处，好处之一就是读书是会使你快乐的。读书之乐作文500字13

“读书之乐何处寻，数点梅花天地心。”书，我的朋友，你陪我度过了无忧无虑的童年，陪伴我行走在充满欢笑的小学时光，相信在以后的日子里，你也会陪着我实现心中的理想!读书之乐作文500字14

“书是人类进步的阶梯。”我喜欢读书，我最喜欢读的事《神秘世界历险记》。书中介绍了一个名叫雨果的小女孩，一开始她很不爱惜动物，后来遇到了一个名叫啦啦的“包子脸”小怪兽，在和“包子脸”小怪兽相处期间遇到了种种困难和冒险。最后，她终于明白了伤害动物是有多么不好的一件事。

读书之乐，在于求知的喜悦。《神秘世界历险记》篇章颇多，篇篇让人读起来爱不释手。读了“真正的闪电侠”这篇，我明白了朋友会给你无穷无尽的力量，必须要珍惜朋友才行;读了“九星有情”这篇，我明白了万物之间皆有情，不管多么残忍的人都会有仅存的一点情念;读了“雨果的秘密通道”这篇，我明白了做任何事都有万全的准备才行，这样才能应对突发事件。

读书，让我从一本本书籍中学会分辨美丑、识别善恶。《神秘世界历险记》不仅让我游历了神秘的世界，更让我体会到许多做人的道理，知道了“做人不能傲慢，因为傲慢了会使你失去许多朋友。”知道了“我们必须要心存爱意，因为爱可能净化人心，增加友情，解除误会，清除烦恼。”还知道了“世界万物的存在都有其存在的理由，”我们不能伤害任何生物，爱护它们，就是爱护自己。最让我印象深刻的是我明白了朋友的重要，要知道，朋友是你在伤心时的伙伴，困难时的伙伴，开心时的伙伴，沮丧时的伙伴，朋友是你一生的伙伴。

亲爱的同学们，热爱读书吧!让我们珍惜这美好的时光，一同享受读书的快乐，让那飞扬的快乐，伴随着我们奔向美好的明天!读书之乐作文500字15

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”---题记没错，书香是世界上最独一无二的气味了。书就是通向知识宝库的桥梁，当你爬过那一级级石阶时会发现——这条道路好似永远也走不完。同时，你有不愿走完这条道路。这就是书的魅力。它吸引着读者往下走，“多读书，读好书”这话已不新了，这是人人都知道的道理。读书可以陶冶人的情操，它那优美的文字可以洗濯你被世俗所污染的心灵。它可以感染你的心。然你的眼中充满爱。让你变的高雅，变得灵秀飘逸，让你不与世俗同流合污。当翻开那一页页印着铅字的页面时，你是否被打山中的第十一位老师所感染?是否被春天的景色所陶醉?是否被孤苦无依的凡卡所打动?是否被……读书所以是快乐。故事想必大家都喜欢，有著名的《安徒生童话》、《格林童话》、《伊索寓言》等。在这些美丽的小故事中，你是否感受到了什么?当你用心感受出作者的心境时，你会无比的快乐，当你体会到故事中的哲理时，你又会无比快乐。所以读书是快乐的。在春天，趁着花红柳绿，快读书吧!让你的心开花抽芽吧!在夏天，赶着百草丰茂，树木成长之际，快读书吧!让你心中的小树茁壮成长。在秋天，趁着万物丰收，快读书吧!让你的心也丰收吧!在冬天，赶着雪花飞舞，鞭炮声声，快读书吧!让你的心灵变得纯洁无瑕……一年四季，哪个时间不能让读书之乐进入你心房呢?光阴似箭，日月如梭。时间是何等的快呀!此刻不读书，更待何时呢?快让读书之乐进入你心房吧!俗话说得好：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”得到颜如玉与黄金屋是何等的快事呀!快去书山中寻找颜如玉，快去学海中寻找黄金屋吧!

第四篇：读书之乐，乐于读书

博兴二中韩永建

“一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史。”朱永新教授如是说。对我的发展来讲，书在我的生命里起着举足轻重的作用，如果说，在我的生命历程中迄今还没有留下太多遗憾的话，那是因为在成长中我深深体悟到：“读书之乐，乐于读书”的妙处。

众所周知，，站在巨人的肩膀上，可以看得更远;以书作垫脚石，可以攀得更高。书，是知识的宝库，开阔了我的视野;书，是人类的阶梯，帮助我不断提高;书，是快乐的源泉，带给我幸福和满足。作为教师，在读书中，我更新了教育理念，提高了业务水平;丰富了精神世界，充实了日常生活;读书提升了人格魅力，坚定了职业信念;搭建了师生沟通的桥梁，活跃了课堂氛围。可以说，读书，让我感悟到了生命的快乐，生命的快乐让我更爱读书。

读书更新了自己的教育理念，提高了业务水平。

参加工作前，我也读过部分教育理念的书，原本以为，这些理念会游刃有余的运用于教育教学中;然而，工作后的现实告诉我，不是的，我需要重新学习的东西还很多很多。怎么办?只有读书。我积极阅读教育理论方面的书，如苏霍姆林斯基的《给教师的建议》、魏书生的《教学工作漫谈》、李希贵的《为了自由呼吸的教育》、程红兵的《程红兵与语文人格教育》、韩军的《韩军与新语文教育》等等，积极浏览有关反映教育方面的网页(尤其是教育名家的博客)。

同时，我努力阅读有关业务方面的书，如赵明老师的《我这让教写作》、赵谦翔老师的《赵谦翔与绿色阅读》、程翔老师的《一个语文教师的心路历程》等等，通过阅读逐步提高自己的业务水平。理念的更新，业务的提高也让自己有了些许的收获： 2007年，在县第二批教坛新星评选中获“博兴县第二批教坛新星”称号;2008年，在县优质课评选中获一等奖;2009年，在滨州市第三届青年教师教学业务比赛中获二等奖; 2010年，在教学能手选中获“博兴县第七批教学能手”称号;2011年，在县名师、骨干评选中获“教坛新秀”称号，在滨州市备课会上执教公开课，在扬州由中国教育学会中学语文教学专业委员会组织的“十一•五”重点科研项目“创新写作教学研究与实验”课题结题会上作了典型发言。

读书丰富了自己的精神世界，充实了日常生活。

巴金说：“人不是靠吃米活着。”我想心灵的宁静，淡泊，才是精神世界的富有者。正如《论语》中提到的：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中。不义而富且贵于我如浮云。(《论语·述而》)” “一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也!(《论语·雍也第六》)” 北大附中 1

特级教师程翔曾说：“我对曹丕在《典论·论文》中的话很赞同。他说：‘夫文章者，经国之大业，不朽之盛事。’在我的心目中，吃得差一点，穿得差一点，都没什么，但要有思想和精神，要在文化学术上有建树。”可见，一个人倘若精神质量高了，即便物质质量差些也会感到心情快乐，工作舒心。

为此，我喜欢这样的时刻：晚上忙完后，躺在床上，读一些滋养心灵、温暖生命的书。如泰戈尔、徐志摩、余光中、海子、食指、顾城等人的诗，席慕蓉、刘墉、林清玄、三毛、汪曾祺、梁衡等人的散文，巴金、傅雷、周国平、王小波等人的随笔，曹雪芹、老舍、钱钟书、沈从文、陈忠实、莫言、苏童、张炜、阿来、霍达、小仲马、列夫·托尔斯泰等人的小说。在夜里享受阅读与思索的乐趣，书中摊开的是人生，窗外流逝的是岁月，灯下独坐的不是过客，是寻求生命充盈的饥渴者。读书让我的心灵启程，在一本又一本的书里，从一个地方走向另一个地方;从一个生命，走向另一生命。在读万卷书中，让自己的思想行万里路，以此丰富自己的精神世界，充实自己的日常生活。

读书提升了自己的人格魅力，丰富了文化内涵。

作为人类灵魂的工程师的教师，社会赋予了他神圣的定位，教师的一言一行接受着社会、学校、家长、学生、同行的检阅，换句话说，作为教师应该具有高尚的人格魅力，教师高尚的人格魅力是教师良好修养的表现，教师有了良好的修养才会受到学生的尊敬、爱戴。而教师人格魅力，内在的良好修养，不是天生的，也不是一朝一夕形成的，而与教师经常性地读书有密切联系，是教师读书与为人长期积淀的结果。我在读《羊脂球》、《四世同堂》、《尘埃落定》、《穆斯林的葬礼》、《人生》、《活着》等作品时，和书中的人物心神对话，感悟人物的喜怒哀乐;在读《瓦尔登湖》、《撒哈拉的故事》等作品时，和高尚睿智的作者窃窃私语;在这中间有沉思，有唱叹;有细流，有奔腾。在持之以恒地读书中，自己的灵魂得到一次次的洗礼，人格魅力也在不知不觉中得到了相应的提升，同时逐步向“腹有诗书气自华”方向努力，丰富了自己的文化内涵。

读书搭建了师生沟通的桥梁，活跃了课堂氛围。

读书使自己有了一定的文学积累，在积累中自己也在课堂中自觉不自觉的运用其中，而巧妙的运用，不仅激发了学生阅读的兴趣，也为我和学生搭建了沟通的桥梁，活跃了课堂氛围。在课堂中我特别喜欢引用诗文给学生以启迪。如每接手一届新的学生，在开学第一课时，总喜欢送给学生这样一首诗。

从明天起，做一个幸福的人

喂马，劈柴，周游世界

从明天起，关心粮食和蔬菜

我有一所房子，面朝大海，春暖花开

从明天起，和每一个亲人通信

告诉他们我的幸福

那幸福的闪电告诉我的

我将告诉每一个人

给每一条河每一座山取个温暖的名字

陌生人我也为你祝福

愿你有一个灿烂前程

愿你有情人终成眷属

愿你在尘世获得幸福

我只愿面朝大海，春暖花开

通过海子的这首《面朝大海，春暖花开》，让学生和我步入课堂就懂得分享阅读的乐趣，在阅读中树立人生的乐观态度，让学生喜欢上诗歌，喜欢上阅读。

有人说，教师作为教书育人的职业需要具有一种博大而高远的精神，一种充实而圣洁的灵魂，一种追求完美人生的信念。而使教师具有充实的灵魂和不断成长创新的最好途径就是读书。读书并且在读书中思考，是实现教师专业化发展，并进而促进教师人生发展和生命成长的最好方法。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，教师作为新课改和新教材的实施者，更需要使自己的知识成为一条永不干涸的小溪、永不断流的活水。只有读的书多了，教学才不会干涩，你才能在课堂中，驾着知识的小船，把着正确的人生航向，游刃有余的引领学生走向更广阔的知识天地。

通过读书，我对教育的钟爱，把苦变成了甜;对阅读的兴趣，把忧变成了乐;对事业的执着，把梦变成了真。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——通过阅读我希望把教育这一事业变成一首激情燃烧的诗。为此，我愿做一只花蝴蝶，在书的百花园中不知疲倦地飞来飞去，快乐地读书。

回首向来经行处，书给了我太多：自信、儒雅、大气、理智、激情、执着、善良、机智、宽容„„

作为语文老师，我是幸运的，也是幸福的，因为：读书之乐，乐于读书。