编办两学一做实施方案

方案是对一项活动具体部署的安排和计划，那么方案的格式是什么样的呢？如何才能写好一份方案呢？以下是小编整理的关于《编办两学一做实施方案》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！

第一篇：编办两学一做实施方案

两学一做方案

“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”

学习教育实施方案

为全面贯彻落实党中央决定，根据《中共中央办公厅印发(关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案)的通知》(中办发[2016]1 4号)精神，在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。现结合省委办公厅《中共<关于在全省党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案>的通知》(湘办发[2016]15号、《中共永州市委办公室<关于在全市党员中开展 “二学一做” 学习教育实施方案>的通知》(永办发[2016]14号)和《关于在永州市公安局机关党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》要求，切实开展“两学一做”学习教育, 现制定本方案。

一、总体要求

1.重点突出思想建设。开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导广大党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局

意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在思想、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上、政治上、行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局.贯彻落实五大发展理念，打赢脱贫攻坚战，奋力实现“十三五”时期经济社会发展历史性新跨越，夺取全面建成小康社会新胜利，建设品质活力永州提供坚强政治保证和组织保证，

2.重点突出问题导向。开展“两学一做”学习教育要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。全体党员要着力解决好六个方面的突出问题：一是着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心;精神空虚，推崇西方价值观念;不信马列信鬼神，热衷于组织、参加封建迷信活动等。二是着力解决一些党员对党的意识和党员意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党;看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，口无遮拦、妄议中央大政方针;组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活、不按时交纳党费、不完成党组织分配的任务、不按党的组织原则办事等。三是着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等。四是

着力解决一些党员精神作风不振，执行能力不强的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、慢作为、乱作为、不善为，不会担当、不愿担当、不敢担当，缺乏攻坚拔寨、冲锋陷阵的志气、勇气和锐气，遇矛盾就让，见困难就躲，安于现状、进取心不强等。五是着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。六是着力解决一些党员在党风廉政建设方面存在的问题，主要是公私不分，损公肥私、中饱私囊，甚至贪赃枉法;挥霍、挪用甚至贪污集体财物，低价变卖集体资产;套取骗取国家补贴补助款，截留克扣、虚报冒领、贪污私分惠民资金，侵害群众利益等。

3.重点突出经常性教育。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。要以党员大会、支委会、党小组会和党课“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，克服应付心理、认识偏差和畏难情绪，牢牢把握五个基本原则，即坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑;坚持学用结合，知行合一;坚持问题导向，注重实效;坚持领导带头，以上率下;坚持从实际出发，分类指导。

二、主要内容

1.深入学习党章党规。一要逐条逐句通读党章。着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读《中国共产党章程》，

全面理解党的纲领，抄写背诵入党誓词、党的宗旨、党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。县处级以上党员领导干部要学深一层，系统学习领悟党章，深刻把握“两个先锋队”的本质和使命，进一步明确“四个服从”的要求，掌握党员领导干部必须具备的六项基本条件。二要认真学习党内法规。全体党员要认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》等，掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”“四个坚持”，掌握各类违纪行为的情形和处分规定。还要认真学习《中国共产党地方委员会工作条例》《中国共产党党组工作条例(试行)》《党政领导干部选拔任用工作条例》《党政机关厉行节约反对浪费条例》等党内法规，重点掌握廉洁自律准则规定的“四个廉洁”“四个自觉”，掌握党纪处分工作原则以及各类违纪行为的情形和处分规定，掌握党的地方委员会和党组的职责、组织原则、运行机制，掌握党政领导干部选拔任用原则、条件、要求。三要学习对照先进典型。要认真学习党的历史，对照革命先辈和焦裕禄、谷文昌、杨善洲、陈运周、蒋孔吉等身边先进典型，领悟敬业修身、奉献为民的真谛;从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件和省市内的一些领导干部违纪违法案件中汲取教训，汲取违法乱纪、贪腐妄为的教训，牢记党规党纪，牢记党昀优良传统和作风，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。

2.深入学习系列讲话。全体党员要认真学习《总书记系列重要讲话读本(2016年版)》，主要领会掌握理想信念是精神之“钙”、“中国梦”、“三个自信”、“四个全面”战略布局、五大发展理念、践行社会主义核心价值观、全面从严治党等重要思想，还要以《习近平谈治国理政》和《总书记重要讲话文章选编(领导干部读本)》为基本教材，深刻领会总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想。学习总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。

3.做合格党员。一是讲政治、有信念;二是讲规矩、有纪律;三是讲道德、有品行;四是讲奉献、有作为。特别是要针对不同党员的实际情况，教育引导党员立足岗位作贡献，在任何岗位、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作，强化党的意识，凸显党员形象，以实际行动把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，时时处处体现信仰信念的力量。

4.做执行表率。着眼增强执行能力、提高执行效率，强化结果运用，进一步解决工作热情不高、思想消极懈怠、不担当不作为、服务环境不佳、落实力度不大、执行效率不高等问题，引

导和督促党员把心思用到事业发展上，把精力集中到执行落实上，汇聚干净干事正能量，推动作风风貌显著转变、责任意识不断提升、担当精神全面强化、执行水平明显增强、服务效能稳步提高，大力营造“敢担责、抓落实、勇突破”的干事创业氛围，形成积极进取、落实有力、务实高效的工作新格局。

三、主要措施

1.开展专题学习讨论。坚持集中学习与个人自学相结合，着力抓好集中学习，明确自学要求，引导党员搞好自学。编印制作口袋书，运用微党课、微动漫、微视频等，满足党员学习需求。按照“三会一课”制度，每月组织一次集中学习。每2个月(或1个月)召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。党员领导干部要参加所在党支部的学习讨论。重点围绕“四个专题”进行：专题一(5月)，围绕“讲政治、有信念”开展讨论。重点结合学习《党章》和总书记关于竖持中国特色社会主义“三个自信”、实现中华民族伟大复兴的中国梦等有关重要讲话精神进行深入讨论。重点看能否坚守共产党人信仰信念，自觉向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐;能否牢记党的宗旨，践行群众路线，密切与群众的血肉联系;能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系;能否认真履行党员的义务。

专题二(6-7月)，围绕“讲规矩、有纪律”开展讨论。重点结合学习《关于党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律

处分条例》《中国共产党廉洁自律准则》和总书记关于严明党的纪律和规矩、加强党风廉政建设等方面的论述以及有关警示教育典型案例等进行深入讨论。重点看能否严格遵守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，能否做到在党规党纪面前知敬畏、守底线。

专题三(8-9月)，围绕“讲道德、有品行”开展讨论。重点结合总书记关于社会主义核心价值观、党员干部道德修养和“好干部”的重要论述等方面进行深入讨论。重点看能否带头践行社会主义核心价值观，能否坚守高尚的道德情操，能否保持积极健康的生活方式。

专题四(10-11月)，围绕“讲奉献、有作为”开展讨论。重点结合学习总书记关于治国理政的新思想新战略、党中央提出的“四个全面”战略布局、“五大发展理念”的重要论述以及我市执行力建设有关概论等进行深入讨论。重点看能否保持良好精神状况、积极为党的事业担当作为，能否立足岗位做贡献、发挥先锋模范作用。

2.创新方式讲党课。党支部书记要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排,要带头讲党课，根据实际需要，可组织先进模范、优秀党员民警到基层一线讲党课。“七一”前后，结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。讲党课的同志要深入基层开展调研，亲自撰写党课讲稿。要注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的

吸引力和感染力。要创新讲党课的载体和方式，通过开辟网络党课、微党课、电视党课等，扩大党课的覆盖面、影响力;

3.召开党支部专题组织生活会。年底前，召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照党章党规、对照总书记系列讲话精神、对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题：要面向党员和群众广泛征求意见，普遍开展谈心谈话，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部的工作、作风等进行评议。

4.开展民主评议党员。结合年底召开的专题组织生活会，召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。结合民主评议，支部书记要与每名党员谈心谈话。综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置，真正把合格党员的标准树起来、严起来。

5.实行执行力卡管理。根据市委《关于在全市党员中加强执行力建设的指导意见》，在所有党员(含预备党员)中实行执行力卡管理考核，已经纳入领导干部实绩考核、执行力考核的党员领导干部以实绩考核、执行力考核的结果为准，不再重复考核执行力卡管理考核实行分类量化评分，包括执行情况得分、

民主评识得分、获奖加分三大类，采取个人填报、党组织审议、公示公开、上报备案的程序进行。考核结果作为评优评先、奖优罚劣的重要依据，对执行力考核评定为“优秀”等次的党员要予以表扬;对“较差”等次的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

6.召开“两学一做”专题民主生活会。年底前，要以“两学一做”为主题，充分借鉴党的群众路线教育实践活动经验，召开专题民主生活会，把自己摆进去，查找存在的问题，深入剖析问题根源，提出具体的整改措施

7.立足岗位作贡献。开展“岗位作贡献、合格见行动、争做执行表率、共建品质活力永州”主题实践活动，引导和推动不同警种不同年龄的党员，立足岗位履职尽责、创先争优，争做合格党员，争做执行表率，争当行业先锋。同时，按照市委指示，市局机关倡导全体党员佩戴党徽、亮明身份，在思想、生活、工作和社会活动中发挥示范带头作用。结合党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，立足岗位、履职尽责。

8.党员领导干部作表率。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。召开党支部会，专题学习党章党规和总书记系列重要讲

话，并结合实际组织集中研讨，深化学习效果。

9.夯实学习教育组织基础。在对2015年整顿情况进行“回头看”的基础上，开展新一轮软弱涣散基层党组织集中排查整顿工作。严格党员日常管理，严格执行“三会一课”、组织生活会、党性定期分析、党员民主评议等基本制度，真正使党的组织生活、党员教育管理严起来、实起来。严格推行党员积分制管理，对党员参加组织生活、缴纳党费、履行职责、发挥作用等进行全程记录，作为评先评优的重要依据，增强党员的党性意识和责任意识。

永州市公安局刑侦支队第三党支部

2016年5月20日

第二篇：两学一做方案

太平川中学“两学一做”实施方案

为深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，引导广大党员进一步增强看齐认识、党性认识、规矩认识，立足岗位履职尽责，按照上级党委有关指示精神，结合学校党支部实际，现就在全体党员中开展“两学一做”教育活动制定本方案：

一、要求意义

开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治认识、大局认识、核心认识、看齐认识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在教学、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。

开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等;着力解决一些党员党的认识淡化的问题，主要是看齐认识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等;着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等;着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要坚持不懈纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。

开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑;坚持学用结合，知行合一;坚持问题导向，注重实效;坚持领导带头，以上率下;坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。

二、学习内容

1、学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典范，肃清恶劣影响，发挥正面典范的激励作用和反面典范的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。

2、学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。

3、做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治认识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人;践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是教师的普通一员，密切联系群众，联系教师、父母、学生，全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，向着学校“办精品名校，塑精英人才”的目标而努力奋斗。

三、落实主要措施

“两学一做”学习教育，要突出“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”这个主题，以党支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，注重结合学校工作特点和党员队伍实际，不折不扣抓实以下措施。

(一)以“重温入党志愿、重温入党誓词”主题党日活动开局。在4月底前，以各级党支部为单位，坚持党员领导干部带头、全体党员参加，普遍开展一次主题党日活动，组织党员重温入党志愿和入党誓词，对照入党志愿谈理想、谈信念，对照入党誓词找标准、找差距，以当初入党时的真诚和激情坚定理想信念，增进对党的感情。各级领导干部既要参加所在支部活动，还要以普通党员身份参加2-3个其他党支部活动。要选派党务经验丰富、学生威信高的教师党员指导学生党支部的活动开展。

(二)围绕专题开展学习讨论。在认真学习党章党规和总书记系列重要讲话基础上，深入学习《习近平关于教育工作重要论述摘编》，学习《教育法》《义务教育法》《职业教育法》《高等教育法》《教师法》等法律法规。广安职业技术学院还要学习《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，教育部《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》，《四川省坚持和完善党委领导下的校长负责制的实施办法》等规范制度。学习讨论要学习革命先辈和身边先进典范，深刻反思系统内发生的违纪违法案件，自觉讲政治、懂规矩、守纪律。

党支部每季度召开一次党员大会，每次围绕一个专题组织讨论，每个专题讨论不得少于1天。

第一个专题，围绕“树立理想、我为绥化发展做贡献”，教职工党员重点学习讨论如何坚持立德树人、坚持党的领导和社会主义办学方向，做社会主义政治家、教育家和管理家;如何全面深化教育领域综合改革，增强绥化教育发展活力。

第二个专题，围绕“坚持职业操守、发挥党员作用”，教职工党员重点学习讨论如何坚持“学高为师、身正为范”的职业操守，如何当人民满意的党员教师，始终把为人民服务、为学生服务、为社会服务作为行为指南和实践遵循。

第三个专题，围绕“遵守规章制度、培养高尚情操”， 教职工党员重点学习讨论如何严格遵守党章党规，遵守社会公德、职业道德和家庭美德，带头弘扬社会主义道德风尚，做到为人师表。

(三)联系实际创新方法讲党课。领导干部要结合教育教学管理、学生思想教育等，到所在党支部讲党课。领导干部要结合认识形态领导权、五大发展理念等，到本校党组织讲党课。要鼓励党员教师讲“微党课”。“七一”前后，党支部要结合开展建党96周年纪念活动，集中安排一次党课。

(四)高质量开好专题组织生活会。12月底前，党支部要围绕“两学一做”主题，召开一次专题组织生活会。会前，支部班子及其成员要广泛征求学校领导、党员、学生、父母的意见，查摆在思想、作风、纪律等方面存在的问题。在会上，支部书记要带头开展批评和自我批评，班子成员要结合职能职责，进行党性分析。会后，要逐项梳理分析，建立问题、整改、责任“三张”清单，并在一定范围内公示。党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部的组织生活会。

(五)严格程序标准开展民主评议党员。结合专题组织生活会，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序开展民主评议党员工作。每名党员都要对照党员标准，对照先进典范人物、对照师德规范，实事求是地作出自我评价。党员之间要本着实事求是的原则，从帮助同志出发互相进行评议。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

(六)领导干部做表率。各级党员领导干部要建立基层支部联系点，下到基层、下到支部，推动学习教育扎实开展。严格执行双重组织生活制度，带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头以普通党员身份参加所在党支部的组织生活会、民主评议，带头履职尽责、立足岗位作贡献、知行合一推动工作，与党员一起接受教育，发挥带学促学作用。民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的突出问题，抓好整改落实。

四、组织领导

学校党支部书记作为机关党建工作的第一责任人，要切实加强对这项工作的领导，把这项工作真正纳入工作议程，做到人员到位、工作到位、措施到位。学校成立活动领导小组，领导活动开展工作，每位党员自觉参与的工作机制。要把“两学一做”活动与党的先进性建设相结合，与党员培训、党务干部培训和民主评议党员相结合，与与深化效能革命，推动太平川中学各项工作上台阶相结合。

太平川党支部 2017年3月3日

太平川中学“两学一做”实施方案

2017年3月

第三篇：两学一做方案

“两学一做”学习教育常态化制度化

活动方案

为了使“两学一做”学习教育的常态化、制度化，努力提高学习的操作性，使学习更加贴近广大师生，东城庄头小学结合学校实际，特制定“两学一做”学习教育常态化制度化活动方案。

一、目标任务

学校在市委、市政府、市教育局党委的领导下取得长足发展，新的发展需要全校党员认真学习党章党规、学习总书记系列重要讲话，切实增强政治意识、大局意识、看齐意识，自觉把党的纪律和规矩挺在前面，自觉向中央基准看齐，自觉践行“三严三实”要求，做合格党员，体现到加快发展、追赶超越。

二、组织领导

成立庄头小学“两学一做”集中学习活动领导小组，负责对学校学习活动的组织实施，加强对各党小组学习活动的组织领导。

领导小组名单： 组

长：张杰

副组长：刘养维

张亚菊 成 员：史光平 丁环环 高路

领导小组下设办公室，办公室设在校办公室，负责学习活动的组织协调和具体工作。同时设立督导组，对各党小组的学习活动进行督导检查。各党小组要高度重视集中学习周活动的开展，结合本党小组实际，认真组织落实学校实施方案，各党小组主要负责人要承担第一责任人的责任。

三、主要措施

1.抓好集中学习。各党小组集中学习要做到“五个一”，即制定一份学习计划，每月组织一次集中学习，开办一期学习专栏，每名领导做一次专题辅导，每人认真记写学习笔记并撰写一篇学习心得。领导干部要坚持带头学，带动全体教职员工扎扎实实系统学习，原原本本领会精神，补好“钙”加足“油”，切实增强思想自觉和行动自觉。

2.开展主题讨论。围绕“我为教育添份力”大讨论，教育党员干部和广大教师强化创新意识，敢于担当、敢于负责、敢为人先、勇立潮头，摒弃旧观念、老方法，抓试点，做示范，强实践。

3.狠抓问题整改。要开展“三严三实”专题教育“回头看”，查漏补缺，对标“补课”，完善方案，强化措施，持续抓好问题整改落实，以不严不实问题是否解决、师生是否满意为标尺，强化立规执纪，做到善做善成，推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。 4.理清工作思路。结合教育实际，理清工作思路，制定工作计划，明确目标任务、工作措施、实施责任和完成时限。强化目标责任考核和日常量化管理，层层传导压力，增进动力，激发活力，促使党员干部和广大教职员工以良好的精神状态、改革的勇气胆识、实干的工作作风，投入到教育改革大潮中来。

5.树立典型，建立示范。各党小组组织开展“树身边人、讲身边事、育身边人”活动，推选出自己党小组的先进典型。党小组在树立本党小组先进典型的同时，也要建立相应的活动示范点，及时总结经验，使活动平衡发展。

6.把握重点，全力创建。党小组从实际出发，找准存在问题，克服薄弱环节，充分运用喜闻乐见的创建载体，有针对性地开展创建活动。

(1)开展“六个一”活动。在党员中开展“日解一道题，周练一千字，旬写一篇文，月读一本书，季做一调研，年积一套册”活动，促进党员综合素质的提高。

(2)开展“金点子”评选活动。党员干部每人至少为学校提出一个改革创新的“金点子”，被采纳并收到良好创新效果的，给予一定的奖励。

四、几点要求

1.加强领导，提高认识。要求党小组把开展“两学一做”集中学习周活动，作为干好今年工作、实施“十三五”规划的基础来抓，主要领导亲自安排部署，抓好督促落实。带头参加活动、带头学习讨论、带头公开承诺、推动活动有序开展。

2.统筹兼顾，合理安排。党小组从实际出发，创新学习活动形式和方法，突出重点、统筹协调，做到两手抓、两不误，确保活动达到预期效果。

3.强化督查，广泛宣传。校党支部对党小组活动开展情况进行检查指导。办公室要充分发挥校园网的作用，及时宣传报道活动的好做法、好经验，努力营造浓厚的学习氛围。

通过广泛宣传做到统一思想;通过加强领导做到提高重视程度;通过问题导向做到学习的实效性;通过树规立范做到规范化学习。二中实验学校“两学一做”学习教育通过求实效、贴现实、定制度、强执行等方式逐步实现了学习教育的常态化和制度化。

第四篇：两学一做实施方案

为全面贯彻落实科学发展观，加快构建社会主义和谐社会，巩固和扩大保持共产党员先进性教育活动成果，进一步促进党的建设和街道的发展，坚定共产党员理想信念，加强共产党员的道德修养，促进广大党员先锋模范作用的发挥，经街道党工委研究决定，在全街道党员干部中集中开展“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”主题教育活动。现结合工作实际制定如下实施方案：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧密联系当前改革发展稳定工作的具体实际，紧密联系党的建设特别是党风廉政建设和反腐败斗争的现实需要，认真学习党章，自觉遵守党章，切实贯彻党章，坚决维护党章，进一步强化党的政治纪律、组织纪律，努力推进党的执政能力建设和先进性建设，提高党的领导水平和执政水平，提高拒腐防变和抵御风险能力，推动街道各项工作持续快速健康发展。

二、总体要求

(一)充分认识开展此项活动的重要性、必要性党章是规范和制约全党行为的总章程。能不能学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，关系到能否进一步增强党的创造力、凝聚力、战斗力，关系到能否巩固党的执政地位和保持党的先进性，关系到党的事业兴衰成败和党的生死存亡。我们党是一个拥有近7000万党员的大党，把全党同志的思想统一到党章上来，自觉按照党章行动，具有十分重要的意义。党章是把握党的正确政治方向的根本准则，是坚持从严治党的根本依据，是党员加强党性修养的根本标准。只有把党章学习好、遵守好、贯彻好、维护好，确保我们党始终沿着正确的方向前进，始终成为中国特色社会主义事业的领导核心，才能凝聚起全党同志的意志和力量，为实现党的理想和目标而共同奋斗，才能保证全党严格执行党的制度和纪律，才能有效地引导党员加强党性修养，严格遵守党员标准，使广大党员在推动党和人民事业发展中充分发挥先锋模范作用。

(二)认真学习党章，全面深刻地掌握党章的内容和实质。

全面系统地学习党章，切实领会和掌握党章的主要内容、基本观点和精神实质。坚持把学习贯彻党章同学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想紧密结合起来，与学习党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神紧密结合起来，与树立和落实科学发展观、推动教育快速、和谐发展紧密结合起来，做到融会贯通、学以致用。把学习贯彻党章作为深化先进性教育、巩固先进性教育成果、建立党员学习教育长效机制的重要内容，组织广大党员进行专题学习，查找问题，明确重点，整改提高。

(三)自觉遵守党章，严格依照党章规范言行。 广大党员特别是党员领导干部要严格按照党章的要求规范自己的言行，增强党的观念，坚持党性原则，在任何时候任何情况下，都要牢记党员身份，铭记党员标准，履行党员义务，执行党的决定，正确行使权利，始终做到在党章允许的范围内行动，始终将自己置于党章的制约和监督之下。要切实加强自我教育，进一步增强党性意识和宗旨意识，做到“影响街道发展与稳定的话不说，影响街道发展与稳定的事不做，影响街道发展与稳定的活动不参与”，把智慧和精力集中到街道发展上来。

(三)切实贯彻党章，增强党组织的凝聚力和战斗力。 进一步发扬党内民主，在民主的基础上实行正确的集中，精心维护街道领导班子和党员队伍的团结。大力培养和选拔政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过的优秀人才，并推荐到领导干部的岗位上，努力建设一支高素质的街道干部队伍。

(四)坚决维护党章，防止和纠正违反党章的行为。 按照党章规定，把维护党章作为重要职责，进一步严明纪律，在从严治党中确立党章的权威。进一步加强党风廉政建设，加强对党员干部的反腐倡廉教育，促进领导干部廉洁从教;严肃查处损害街道发展、损害群众利益的突出问题;加大执行纪律的力度，对违反党章、违反教师职业道德要求的言行，严肃批评教育，对屡教不改的，将作出严肃处理。

三、学习内容

(一)强化对党章的学习。重点学习和加深理解党的性质和宗旨、党的路线和纲领、党的指导思想和奋斗目标;党内政治生活、组织生活的重大原则和各项基本制度;党员的权利和义务以及党员领导干部应具备的基本条件。

(二)强化理想信念教育。重点学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和胡锦涛总书记在党的十六大和十六届三中、四中、五中全会上关于党的建设、科学发展、建设和谐社会等方面的重要讲话。

(三)强化党的作风教育。重点学习《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》、《关于改进党的作风》，江泽民、胡锦涛关于作风建设的重要论述，领导干部廉洁从政各项规定和省、市委关于加强作风建设方面的要求。

(四)强化党内民主教育。重点学习《关于党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党员权力保障条例》、《党政领导干部选拔任用工作条例》等党内规章制度。

(五)强化党的纪律教育。围绕党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律、群众工作纪律，重点学习《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》、《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》等党纪条规。

(六)强化制约监督教育。组织全校党员干部认真学习《中国共产党党内监督条例(试行)》、《教师法》、《义务教育法》等法律法规。

(七)强化党的制度教育。在党员干部中开展党的制度的学习和宣传教育，认真组织学习中央颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，加强以党章为核心的党内法规制度体系建设。

四、任务目标

(一)党员干部作风进一步转变。党员特别是领导干部不断深化对科学发展观的认识。想问题、办事情、作决策坚持一切从实际出发，讲实话、办实事、求实效，坚决反对形式主义、官僚主义作风，坚决克服弄虚作假不切实际的形象工程、面子工程等急功近利行为。

(二)党员理想信念得到进一步强化。通过活动的开展，努力使广大党员的共产主义远大理想和中国特色社会主义的信念更加坚定，始终保持清醒头脑、辨明前进方向，在理想信念上不犹豫、不含糊、不动摇。

(三)党员的道德修养得到显著增强。党员干部特别是领导干部要自觉加强道德修养，牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，模范遵守社会公德、教师职业道德、家庭美德，坚决抵御各种腐朽文化思想的侵蚀，永葆共产党人的高风亮节。

(四)党内民主得到充分发挥。党内议事和决策程序健全完善，民主集中制得到全面贯彻，广大党员的积极性与创造性得到充分发挥。

五、重点解决的问题

一是解决个别党员干部不注重学习，缺乏必要的法律法规知识，理想滑坡、信念动摇、党员意识和服务意识淡薄等方面的问题。

二是解决个别党员、干部道德修养不够、作风浮飘、情绪昏沉、私心作怪、个人英雄主义膨胀等方面的问题。 三是解决个别党员干部纪律观念淡薄、自由化行为、非组织行为;对错误言行不报告、不抵制、不斗争;阳奉阴违、搞当面—套、背后一套的两面派行为。

四是解决制度建设不完善、不健全、系统性不够，贯彻落实不到位，制度权威性不强的问题。

五是强化党内监督问题。完善监督机制，建立健全决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调。党支部正确行使监督权，监督和支持街道领导干部按有关规定行使职权，保证他们正确决策，保证各教研组、各办公室认真贯彻党的教育方针。强化一个中心：即坚持以教学为中心不动摇，全面提高教育教学质量。每个党员都必须接受党内外群众的监督，不允许有任何不参加党的组织生活、不接受党内外群众监督的特殊党员。教育广大党员敢于监督、善于监督、乐于接受监督。

六、组织领导和保障措施

“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”活动是全街道教育系统政治生活中的一件大事。街道将切实加强领导，精心组织，狠抓落实，确保活动顺利开展，取得实效。

(一)加强组织领导。为加强对教育活动的组织领导，街道成立“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”活动领导小组，由张军平同志任组长，黄建玉同志任副组长，李超军、徐见远、曹秀芳为成员。领导小组下设活动办公室，黄建玉同志兼任办公室主任，具体负责活动的组织开展，沟通情况，布置任务，协调运作。

(二)建立党员领导干部联系点制度。按照“一岗双责”要求，街道领导干部分级部承包办公室，深入办公室指导工作，了解情况，发现问题，及时处理问题，使问题消灭在萌芽状态。各办公室设联络员一名。

(三)加强督导检查。活动领导小组办公室切实负责活动的开展，搞好调度，实行周检查周评比，并将检查结果通报。

(四)强化理论宣传。街道将牢牢把握正确的导向，把宣传学习党章作为当前和今后一个时期工作的重点，积极加强与新闻媒体的联系，充分发挥街道黑板报、街道广播站、街道网、宣传栏等载体的作用，把握亮点，拓宽宣传渠道，努力营造学习贯彻党章的浓厚氛围。

党支部两学一做实施方案范文一

为深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，党中央决定，年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。现提出如下方案。

一、总体要求

开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。

开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等;着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等;着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等;着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。

开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑;坚持学用结合，知行合一;坚持问题导向，注重实效;坚持领导带头，以上率下;坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。

二、学习教育内容

1.学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。

2.学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。

3.做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人;践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。

三、主要措施

1.围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度，党小组要定期组织党员集中学习;不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。

2.创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课，到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后，党支部要结合开展纪念建党X周年活动，集中安排一次党课。

3.召开党支部专题组织生活会。年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。

4.开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

5.立足岗位作贡献。针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。结合不同领域不同行业实际，组织引导党员立足岗位、履职尽责。在农村、社区，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度;在国有企业和非公有制企业、社会组织，重点落实党员示范岗和党员责任区制度;在窗口单位和服务行业，重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度;在机关事业单位，促进党员模范履行岗位职责，落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度;在学校，重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。在纪念建党95周年活动中，评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。

6.领导机关领导干部作表率。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。要召开党委(党组)会，专题学习党章党规和总书记系列重要讲话;要以党委(党组)中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果。民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题。

四、组织领导

“两学一做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行，由中央组织部牵头组织实施，中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作。

1.层层落实责任。各级党委(党组)要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。省(自治区、直辖市)和部门(系统)党委(党组)要结合实际作出部署安排，加强具体指导。县级党委要发挥关键作用，制定具体实施方案，保障工作力量，加强督促指导把关。基层党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动。各级党组织书记要承担起主体责任，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。

2.强化组织保障。加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度，配齐配强班子特别是带头人，健全工作制度，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。开展党员组织关系集中排查，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。要对基层党组织书记、组织委员、组织员等党务骨干普遍进行培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。

3.注重分类指导。县(市、区)党委和企业、学校等基层党委要根据不同领域、不同行业、不同单位特点，对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求。对非公有制企业和社会组织，可因企制宜、因岗制宜，灵活安排;对党员人数少、党员流动性强的党组织，可依托区域化党员服务中心，利用开放式组织生活等方式，组织党员参加学习教育。对流动党员，流入地、流出地党组织要加强协调配合，按照流入地为主的原则，把流动党员编入一个支部，就近就便参加学习教育。对离退休干部职工党员及年老体弱党员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以适当方式组织他们参加学习教育。

4.发挥媒体作用。针对党员多样化学习需求，充分利用共产党员网、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等，开发制作形象直观、丰富多样的学习资源，及时推送学习内容。引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。注重运用各类媒体，宣传“两学一做”学习教育的做法和成效，加强舆论引导，营造良好氛围。

党支部两学一做实施方案(范文二)

党中央决定，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”(以下简称“两学一做”)学习教育，并把这项工作作为2016年党建工作的龙头任务。“两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践。根据省委组织部《关于做好在全省党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育准备工作的通知》(x组字〔2016〕X号)文件精神，为确保学习教育扎实有效开展，现就做好前期准备工作有关事宜通知如下：

一、强化学习教育，筑牢思想基础

1、明确学习内容。紧紧围绕“两学一做”这个主题，制定学习计划，抓好学习教育。要重点学习总书记系列讲话精神，特别是学习领会总书记视察江西时重要讲话精神;要引导党员自觉学习党章党规、遵守党章党规、尊崇党章党规、维护党章党规。通过学习，进一步提高思想认识，筑牢思想政治基础。

2、明确学习形式。采取召开党委(党组)、支部及党小组会议、组织专题研讨、开展座谈交流、专家讲学、进行主题演讲等，抓好集中学习和分散学习。具备一定条件的地方或单位，可结合自身实际，编印一些通俗易懂的教材下发辅导学习，编排一些喜闻乐见的节目公演深化学习，撰写心得体会促进学习，进一步活跃学习形式。

3、明确学习要求。领导班子和领导干部要坚持以上率下，带头开展学习教育，自觉做到先学一步、多学一些、学深一层，在此基础上坚持为基层党支部和党员上党课。广大党员要坚持原原本本地学，原汁原味地通读全文，坚持逐篇研读，逐句琢磨，在深化学习中深刻领悟。各地各单位集中学习每月不得少于一次，每名党员至少撰写一篇学习心得体会。

二、强化宣传引导，筑牢舆论基础

1、激发党员积极性。以“支部一个不少、党员一个不落”为目标，及时向全体党员传达中央开展“两学一做”学习教育的重大意义，使广大党员充分认识到开展学习教育的重要性，引导广大党员积极投入到学习教育当中，把它作为解决自身突出问题、转变工作作风、为基层群众服务的有力武器。

2、提高群众知晓率。坚持把发动群众参与作为开展“两学一做”学习教育的有力抓手。一方面，采取问卷调查、上门走访、开展座谈、个别访谈等形式，围绕如何开展好学习教育进行专题调研，广泛听取群众意见建议，通过问计于民，扩大学习教育覆盖面，同时为下一步科学制定方案打下良好基础。另一方面，要充分利用广播、电视、报刊、网站、标语、专栏等形式，加大学习教育宣传力度，提前营造浓厚氛围。

三、强化党建工作，筑牢组织基础

1、理顺党员组织关系。以“组织关系理顺、参学党员不少”为目标，开展党员组织关系排查工作。各党委(党组)和基层党支部，根据党员名册、入党材料、组织关系介绍信存根、支部组织生活记录等，对党员基本信息、组织关系转接、交纳党费和参加组织生活、外出流动和发挥作用等情况进行摸底核查，切实摸清党员基本信息、流动党员底数、“失联”党员、“口袋”党员、“空挂”党员等情况。同时，要结合排查工作，加强对党员的教育管理，做好党员的思想引导，为开展“两学一做”学习教育打牢参与基础。

2、整顿软弱涣散组织。把整顿软弱涣散基层党组织作为一项基础工作，研究具体整顿措施和帮扶机制，确保在全面开展“两学一做”学习教育之前，完成软弱涣散基层党组织转化工作。对班子不健全的要抓紧配齐，对党组织书记空缺的要全部选配到位，对不能胜任现职的要尽快调整。要严格选人标准，注重选拔党性强、能力强、改革意识强、服务意识强的党员担任基层党组织书记。

四、强化安排部署，筑牢工作基础

1、落实领导责任。各级党组织负责人要要履行党建第一责任人职责，积极思考，提前谋划，及早介入，扎实做好开展“两学一做”学习教育的相关准备工作。要认真回顾近年来在学习实践科学发展观、开展党的群众路线教育实践等活动中创造出的好做法，总结成功经验，为下一步顺利开展“两学一做”学习教育提供借鉴。

2、做好结合文章。各级党组织要牢固树立“党建+”理念，把谋划开展“两学一做”学习教育与具体践行“三严三实”要求结合起来，与深化拓展“三大工程”结合起来，与推动发展、深化改革和扶贫攻坚等重点任务结合起来，与加强基层作风建设、优化发展环境结合起来，做到学习教育前期准备工作与中心工作、日常工作有机融合，实现两手抓、两不误、两促进。

3、开展督促检查。各单位开展学习教育准备工作的有关情况，请形成书面材料，于X月X日前报组织部党教科，同时我们将结合督查乡镇换届工作，对各基层党组织开展“两学一做”学习教育准备工作的情况进行抽查，对工作安排不及时、落实不到位的党组织将追究党组织书记的责任。

第五篇：“两学一做”学习教育方案

关于在全体党员中开展

“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”

学习教育的实施方案

为贯彻落实中央、省委、省国资委党委关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育部署，推进集团“两学一做”学习教育扎实开展，结合集团及企业实际，制定实施方案。

一、总体要求

深刻认识“两学一做”学习教育推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的重要意义，贯彻中央全面从严治党要求，把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作为根本任务，着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,使广大党员进一步增强“四种意识”，坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为,充分发挥先锋模范作用，为全面推进集团稳定持续发展提供坚强的组织保证。

抓住“学”这个基础。以党支部为基本单位，认真落实“三会一课”等党的组织生活制度和党员教育管理制度，创新学习形式，改进学习方法，增进广大党员主动学习的自觉性和积极性，真正将自己融入到学习教育的政治氛围中，带着信念、带着感情、带着使命、带着问题，坚持“学习、学

1 习、再学习”，做到既能主动参加组织集中学习，也能认真开展互动和自学。把学习党章党规与学习系列重要讲话统一起来，在学系列重要讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列重要讲话的基本精神和实践要求，真学真懂真信真用，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来。

牢记“做”这个关键。学的最终目的是为了“做”，学的成果要通过“做”来检验，必须体现在每个党员的日常言行上和具体工作中。集团全体党员都要以党中央提出的“四讲四有”基本要求为总标准，把合格党员的标尺立起来，自觉践行，立足岗位、发挥作用，“做”出党员样子，用行动体现信仰信念的力量。进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定政治方向;进一步强化纪律约束意识和宗旨意识，严守党的政治纪律和政治规矩，勇于担当作为。在生产、工作、学习和社会生活中真正起到先锋模范作用，

把握“改”这个重点。严格按照省委明确的“六个着力”要求，贯彻省国资委党委部署，带着问题学，针对问题改。通过学习教育，着力解决在党员队伍中存在的理想信念模糊动摇、组织纪律散漫、宗旨观念淡薄、精神不振、法治意识不强、道德行为不端等问题，教育广大党员深查细照，按照合格标准衡量检视自身，坚定理想信念，牢固树立党的意识，强化党的宗旨意识，做到知规守矩，践行社会主义核心价值

2 观，努力建功立业。同时要注重解决基层党组织落实“三会一课”制度不严肃、不认真、不经常，党员日常管理监督不到位、失之于软、失之于宽，软弱涣散等问题，真正使党的组织生活和党员教育管理严起来、实起来。更要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动集团党的作风建设不断好转。

坚持“干”这个目的。广大党员要切实将学习教育成果转化为自我提升、自我强化的强大精神动力，紧紧围绕集团改革发展这一中心任务，深化认识、保持定力，提振信心和精气神，当先锋、做表率。示范带动全体职工履职尽责、干事创业，在创新经营理念、巩固拓展市场上下功夫，在推动提质增效、深化转型发展上下功夫，在实现扭亏增盈、持续改善民生上下功夫。主动适应新常态，突出“保增长、抓改革、调结构、促创新”工作主线，落实“十三五”规划各项任务目标，推进集团持续发展。党员领导干部要坚持“两点论”和“两分法”，在发挥“长”上做文章、在解决“短”上下功夫，努力做到扬长避短、扬长克短、扬长补短。

二、学习教育内容

1.学党章党规，重在明确基本标准，树立行为规范。 要逐条逐句通读熟读党章，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，做到尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党

3 绝对忠诚。要认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》等党内法规，掌握“四个必须”“四个坚持”，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，也要学会从党员领导干部违纪违法案件中汲取教训。牢记党章党规以及党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉和约束自觉，守住为人、做事的基准和底线。党员领导干部还要学习和掌握与履职尽责紧密相关的规定和要求，提高做好领导工作所必需的政治素养和政策水平，做到带头学习、模范遵守。

2.学系列讲话，重在加强理论武装，统一思想行动。 认真学习《总书记系列重要讲话读本(2016年版)》、《总书记重要讲话文章选编》、《习近平谈治国理政》和总书记对国资国企改革发展的重要论述等系列重要讲话，深刻领会系列讲话的基本精神和党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求。学习总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和学习党的历史结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。领导干部要在全面、系统、深入上下功夫，切实领会好系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，领悟好讲话彰显的坚

4 定信仰追求、历史担当精神、真挚为民情怀和务实思想作风。

集团党委和各企业本级党组织要把毛泽东同志《党委会的工作方法》纳入学习内容，提高工作水平，全面加强两级领导班子思想政治建设、作风建设和能力建设。

3.做合格党员，重在以知促行，做到讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。

广大党员要着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，以“四讲四有”为总标准，强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量，做到在党言党、在党护党、在党爱党;强化看齐意识，坚定自觉地在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人;强化宗旨意识，践行党的宗旨，密切联系群众，全心全意为职工群众服务;强化法纪意识，加强党性锻炼和道德修养，筑牢拒腐防变的防线，自觉做尊法、学法、守法、用法的模范;强化担当意识，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，在集团改革、发展、稳定中当标兵、作模范，在“十三五”规划开局起步、实现集团发展目标中奋发有为、建功立业。党员领导干部要走在前列，模范践行党章，践行“三严三实”，对党忠诚、个人干净、敢于担当，做党和人民的好干部，做集团发展的顶梁柱。

三、主要措施

集团党委和各企业本级党组织，要站在讲政治的高度，

5 跟进中央和上级步伐，将“两学一做”专题教育摆在突出位臵抓实抓好， 重点抓好以下工作。

1.落实责任，夯实基础，强化学习教育组织保障。 集团党委和各企业本级党组织主要负责同志要承担好第一责任人责任，既要率先垂范，发挥带头作用，更要积极协调党组织班子其他成员积极履行职责，做到有人抓、有人管。同时要对下层党组织尤其是党支部、党小组等基层组织和党员队伍情况进行集中排查，对软弱涣散的基层党组织坚决进行整顿，该清理的清理、该合并的合并，抓住支部书记这一重点，配强工作人员，保证组织工作有效开展。按照中央和省委部署，认真做好党组织关系集中排查，摸清党员状况，理顺党员组织关系，加强与地方和相关党组织的沟通协调，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。

2.跟进部署，加大宣传力度，倾力搞好思想发动。 各企业本级党组织要认真落实集团党委要求，在5月10日前组织召开本企业“两学一做”工作会议，传达中央、省委、省国资委党委的学习教育精神，贯彻落实集团党委学习教育工作安排，并要加大宣传力度，充分采取网络发布、简报公开、谈心交流、走访宣讲等有效方式，让学习教育真正走进每一名党员心中。引导广大党员充分认清开展学习教育的重要性和必要性，充分认识学习教育的重大意义、基本内涵和精神实质，增强参加学习教育的自觉性、主动性和积极性，掀起学习教育热潮。

6 3.落靠制度，抓好专题学习，讲好专题党课。 两级党组织班子成员要积极组织和带动分管企业分管部门其他党员认真开展自学，做到学有所得，学以致用。集团总部和所属企业都要以党支部为单位，认真落实“三会一课”制度，每月至少安排一次有支部全体党员参加的集中学习。学习可以采取统一领读、原文通读等方式，并在学习中及时学习传达中央、省委有关精神和决策部署，落实省国资委党委和集团党委的工作安排和要求，确保学习成效。两级党组织班子成员要积极参加所在党支部的学习教育，并要在支部范围内讲党课，从党课内容上要抓住“两学一做”中心，紧密联系思想、工作、生活和作风实际，联系企业改革创新、提质增效等发展实际;从党课形式上既要依托传统又要有所创新，灵活采用网络党课、实地党课等方式，活化有效载体，确保教育实效。围绕“学讲话、谋振兴、闯新路”，将总书记参加十二届全国人大四次会议黑龙江代表团全体会议时的重要的讲话作为必修内容，进行专题学习。

4.围绕主题，联系实际，认真组织专题讨论。 集团党委及各企业本级党组织每季度召开一次中心组学习会议，党支部每季度召开一次全体党员会议，每次会议都要围绕一个专题组织集中研讨或讨论。两级班子党员成员和党支部书记要充分发挥学习教育表率和主导作用，以党章党规和总书记系列讲话为镜，引导党员紧密联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守

7 共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织及群众的关系，能否努力追求高尚道德情操健康生活方式，能否自觉做到知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态担当作为，能否立足岗位履职尽责。通过学习讨论，提高认识，找到差距，明确努力方向。

5.坚持问题导向，开好组织生活会和班子民主生活会。 年底前，集团总部和各企业要以党支部为单位，认真组织召开专题组织生活会，对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。两级班子成员要积极参加所在支部的组织生活会，以身作责、当好标杆、做出示范，带头查找问题，落实整改。党支部书记要发挥带头作用，认真开展批评和自我批评，列出支部问题清单和整改措施。两级班子的民主生活会要以“两学一做”为主题，班子及成员真正把自己摆进去，查问题拟措施，深入落实整改。组织生活会和民主生活会前，都要面向党员和职工群众广泛征求意见。

6.抓好民主评议，积极开展组织活动。

集团总部和各企业，要结合生产经营实际，合理安排时间，以党支部为单位召开全体党员会议，对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，组织党员开展民主评议。由党支部综合民主测评情况和党员日常表现，按照优秀、合格、基本合格、不合格确定评议等次，对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员，按照党章和

8 党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处臵。“七〃 一”前，集团党委将结合建党95年，在集团统一组织开展优秀党员、优秀党务工作者、先进基层党组织评选，“两学一做”知识竞赛等相关活动，并进行表彰奖励。集团总部和各企业，也要根据生产实际，结合本企业特点，组织开展相关活动。

7.突出表率作用，立足岗位，在实际中践行。 党员领导干部尤其是两级班子的党员成员，要在“两学一做”学习教育中走在前、作表率，严格执行双重组织生活制度，积极以普通党员身份参加所在支部的组织生活，带头讲党课，带头学习讨论、查摆解决问题，与党员一起接受教育、一起参加民主评议。全体党员都要抓好突出问题整改，把“两学”成效转化为“做”的实际行动，无论在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，坚持做到：政治上保持清醒头脑，坚决拥护党的领导，时刻与党中央保持高度一致;思想上积极要求进步，牢固树立正确的人生观和价值观，始终保持良好的精神状态;工作上爱岗敬业勤奋，积极进取，努力工作，干一行、爱一行、钻一行。

四、组织领导

集团党委负责领导和指导集团“两学一做”学习教育，机关党委负责集团总部的学习教育，所属各企业本级党组织负责本单位的学习教育。

(一)集团工作机构

9 为推进集团“两学一做”学习教育的有序开展，落实好各环节任务，保证学习教育落到实处取得实效，集团成立工作小组。

组 长： 副组长： 成 员：

工作小组下设办公室，在工作小组领导下组织实施集团“两学一做”专题教育。办公室由集团党委工作部牵头，集团纪委、工会、团委、综合办为成员单位。

(二)有关工作要求

1.层层传压，落实责任。集团党委、各企业本级党组织及下级总支、支部要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，作为今年基层党建工作述职的首要内容，结合党的工作和生产生活实际，认真做好安排部署，分类进行具体指导。两级班子成员要明确责任分工，合理安排时间，采取有效方式办法，对分管企业、分管部门及所在党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，主动参加党支部各项活动。两级党组织主要负责同志要管好干部、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育，保证尽好责、抓到位、见实效。

2.落实制度，夯实基础。严格党内组织生活制度，健全规范“三会一课”、组织生活会、党员党性分析、民主评议党员及日常活动等党的工作相关制度，为“两学一做”学习

10 教育顺利开展提供制度保证。各企业本级党组织要加强对基层党支部学习教育的监督指导，对本企业专题教育开展情况全程纪实。每一次学习、研讨或活动结束后，要在3日内以简报形式进行宣传发布。每月、每季度后10日内将月度、季度学习教育情况总结报集团党委工作部。对软弱涣散基层党组织必须尽快加大力度进行整顿，配强党支部书记，夯实学习教育的组织基础，做到先整顿、再开展学习教育。整顿工作必须在5月15日前完成，并将整顿情况报集团党委工作部。

3.灵活方式，深入覆盖。在抓好集中学习和个人自学的基础上，要充分利用党员组织关系集中排查契机，加强与地方党组织、社区街道、兄弟企业之间以及本企业各支部之间的沟通联络，建立互助互补的学习教育平台，做到送得出去、纳得进来，同时根据生产生活实际，灵活采取领导蹲点、网络传播、短信微信发布、QQ互动、上门送学、邮寄资料等有效方式，使长期在外工作、生活及年老体弱、行动不便的党员能够就近或互通参加学习教育，对车间、船间、港站、工地等集中生产地点，要灵活采取发放学习资料、播报影音等方式督促学习，合理安排时间，做到工作学习两不误，做到学习教育全覆盖。在学习教育过程中，要注意吸收入党积极分子参加学习教育有关内容的学习。

4.活化载体，转化成果。针对党员多样化学习需求，充分发挥集团办公网、**集团青年之声平台等载体的媒介作

11 用，不断加大宣传力度，加强舆论引导，及时推送学习内容，推广好的做法好的经验，宣传学习教育中涌现的先进典型事迹，完善工作机制，引导党员利用网络自主学习、互动交流，营造良好氛围。发挥基层党支部的积极性、主动性和创造性，激发基层党支部的活力和吸引力，引导广大党员把学习教育成果转化为个人进步的动力，转化为推进集团和企业发展的向心力，转化为工作生活实绩，推进学习教育常态化、长效化。