周月工作报告范文

报告是日常生活与学习的常见记录方式，报告有着明确的格式。在实际工作中，我们怎么样正确编写报告呢？以下是小编整理的关于《周月工作报告范文》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

第一篇：周月工作报告范文

安全教育日周月活动工作总结

我校紧紧围绕“我安全、我健康、我快乐”这一主题，抓住学校安全教育日周月的契机，开展一系列安全教育活动，现将活动情况总结如下。

一、领导重视

1、学校领导注重安全教育，在学期计划上将安全教育工作列入工作计划，并成立以校长为组长的安全教育领导机构，制定切实可行的安全主题教育活动方案，明确安全教育目标，做到活动有计划、有方案、有实施、有落实、有归档。

2、召开学校安全教育工作布置会，制定学校安全教育周的工作实施方案。组织教师认真学习安全教育周的通知精神，充分利用晨会、班队会、等形式，对学生进行防交通事故、防溺水、防传染病、防雷击、防震、防火灾、防食品中毒等安全教育。

二、安全教育活动内容丰富。

1、“安全教育日”这一天，利用国旗下的讲话举行安全教育周活动启动仪式，分管安全副校长杨维国作了开展安全教育周教育活动的动员讲话。

2、在校园内利用板报或手抄报开展“ 我安全、我健康、我快乐”等活动。

3、组成安全工作检查小组，对全校园及周边环境进行了全面、深入、细致地拉网式安全隐患大排查。此次排查活动，本着“查找问题、解决问题、消除隐患”的指导思想，学校安全检查小组分别对校内教学设备、体育设备、厕所和电器设备、消防安全等重点部位进行全面、认真、细致检查，做到了不漏一处隐患，不留一处死角。对检查出来的安全隐患采取迅速果断措施，明确专人负责、限时整改，并通过召开教师会进行宣传教育，重点确保用电及体育器材的使用安全，完成了安全活动月的要求。

4、各班级召开了以“我安全、我健康、我快乐”为主题的班会活动。班会上，教师以全国中小学安全教育日周月的主题为主线，用鲜明的案例对学生进行安全教育，并结合学生自身的特点，就校园安全、上学放学交通安全、家庭生活安全、防火防电、防雷防震、春季传染病防治等方面进行了教育与宣传，同时也要求学生要时刻把安全放在第一位，远离危险，珍爱生命。班会上同学们畅所欲言，针对现在学生中缺乏安全意识的现象进行了讨论，明确了安全的重要性，增强了安全意识。

5、根据演练方案，要求全体师生严明纪律，听从学校统一号令，在学校领导和班主任老师的统一指挥下，全校学生开始了紧张有序的疏散撤离演练。学生按照事先安排的路线，在教师的带领下分两队快速向楼下指定安全区域集合。整个演习领导小组全程跟踪，组织学生尽快有序教室。整个演练过程井然有序、动作迅速，无意外。安全责任重于泰山，此次防拥挤、踩踏事故疏散演练活动的成功举行，再一次提高了学生在发生紧急情况下出惊不变、自我保护能力，为创建平安和谐校园上了一堂好课。

通过开展上述安全教育日周月宣传教育活动，使全体教师时刻牢记安全，增强安全意识，让全体学生学会自救、学会生存、学会自我保护。为他们营造一个平安的校园学习环境。

第二篇：安全教育日周月活动实施方案

(2011---2012学上学期)

为加强师生安全教育，提高学校安全管理水平，增强学校应对突发事件的能力，制定本方案。

一、活动时间

本学期学校安全教育“日周月”活动时间安排如下：9月6日为安全教育日，重点是营造安全氛围，强化师生安全意识;9月6日—9月12日为安全教育周，重点是进行安全知识教育，提高师生避险自救技能;9月份为安全教育月，重点是整改安全隐患，落实安全保障措施。

二、活动主题

加强疏散演练，确保师生平安。

三、任务目标

加强师生安全教育，组织全体师生特别是入学新生参加疏散演练，增强师生安全意识和应急避险能力。落实防范措施，开展安全培训，完善应急预案，提高学校快速反应能力。加大安全投入，整改安全隐患，落实管理责任，确保不发生涉及师生伤亡的安全责任事故。

四、活动内容

1、排查学校安全隐患，集中整改学校设施隐患和管理漏洞。

2、组织全体师生参加逃生自救演练。

3、举办安全主题班队会。

4、结合实际，组织演讲、竞赛、讲座等安全教育活动。

5、利用宣传栏、板报、条幅、广播影像、校园网等工具，广泛开展宣传教育活动。

五、相关要求

(一)认真组织，精心安排。要把开展安全教育“日周月”活动，作为创建安全和谐校园的重要内容，作为确保学校和师生安全的必要措施，切实抓紧抓好。要加强组织领导，积极推进落实，确保各项活动顺利开展。

(二)结合实际，突出实效。要针对学校特点，强化措施，落实责任，加大投入，彻底整改隐患。要组织好疏散演练活动，上好安全教育课。要通过条幅、板报、广播、电视、校园网等形式，加大宣传力度，营造浓厚氛围。

(三)齐抓共管，有序推进。校长对全校安全宣传教育活动负总责，要以活动促工作，以点代面，以月促年，逐步建立学校安全教育管理的长效机制，提高学校的应急能力和安全管理水平。

(四)加强检查，认真总结。学校在安全月期间要组织全面的安全大检查。并认真将活动情况进行总结。

勇进小学

2011年9月1日

第三篇：花园镇小学安全教育日周月活动实施方案

(2013---2014学年度上学期)

为加强师生安全教育，提高学校安全管理水平，增强学校应对突发事件的能力，制定本方案。

一、活动时间 本学期学校安全教育“日周月”活动时间安排如下：9月9日为安全教育日，重点是营造安全氛围，强化师生安全意识;9月9日—9月13日为安全教育周，重点是进行安全知识教育，提高师生避险自救技能;9月份为安全教育月，重点是整改安全隐患，落实安全保障措施。

二、活动主题

普及安全知识，确保生命安全

三、任务目标

加强师生安全教育，组织全体师生特别是入学新生参加应急疏散演练，增强师生安全意识和应急避险能力。落实防范措施，开展安全培训，完善应急预案，提高学校快速反应能力。加大安全投入，整改安全隐患，落实管理责任，确保不发生涉及师生伤亡的安全责任事故。特别是受灾学校，搞好校舍排查，强化交通管理，加强教育，确保师生生命安全。

四、活动内容

(一)组织一次以安全为主题的国旗下讲话。

(二)组织一次应急疏散演练。

(三)举办一次主题班团队会。

(四)举办一次安全知识答题活动。

(五)组织一次隐患排查整改。

(六)组织一次全体师生参加的集中教育培训。

(七)组织一次安全图片、板报参观展览活动。

五、相关要求

(一)精心组织。要把开展安全教育“日、周、月”活动，作为确保学校和师生安全的必要措施，切实抓紧抓好。要加强组织领导，制订活动计划，抓好推进落实，确保各项活动顺利开展。

(二)注重实效。要针对学校特点，强化措施，落实责任，加大投入，彻底整改隐患。要组织好疏散演练活动，上好安全教育课。要通过条幅、板报、广播、电视、校园网等形式，加大宣传力度，营造浓厚氛围。

(三)有序推进。各分校主要领导要负总责，单位各部门要密切配合、齐抓共管。要以活动促工作，以点带面，以月促年，逐步建立起学校安全教育管理的长效机制，提高学校的应急能力和安全管理水平。

(四)加强检查，认真总结。各分校在安全月期间要组织全面的安全大检查。并认真将活动情况进行总结。

六、组织机构

组长：赵德鑫

副组长：陈立志、张志文、房玲清

组员：李景智、王辉、曲文、付金山、左淑香、

王洪学、陈冰华、陈忠维、刘成祥

耿玉亮、张友良、孙建国、张国军

、

2013.9.8

第四篇：【工作总结报告】 工作总结报告

如果大家是因为不知道怎么写一份工作总结，而现在感到烦恼，那么大家现在有眼福咯，首先一起来看看以下工作总结报告这篇文章，希望能够帮助到大家哦!

数学组教研活动工作总结

本学期，数学教研组在加强学习，更新观念，确立新课程的基本理念，坚定不移地实施、培养学生创新意识、探索意识和实践能力为重心的素质教育，转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，积极探索在新课程改革背景下，小学数学教研工作新体系这一思想的指导下，在学校领导的正确领导下，在全体组员的共同努力、奋斗下，踏踏实实的开展了一系列活动，并取得了可喜的成绩。

一、 主要工作及成绩

1、本学期数学期中考试，六年级在区会考中成绩大幅提高，其他年段与九化小学互换试卷，成绩也达到了标准。

2、加强教研活动，提高教师业务能力。争取每位教师每学期上一堂公开课。廖影老师执教的《统计》在全区优质棵评比可中获二等奖;杨玉洲在学校青年优质课评比活动中获得了一等奖;刘丽、高艳松等老师积极参加学校举行的公开课比赛，获得评委的一致好评。

3、加强对辅优补差工作的监控力度。收效显著不及格的人数在逐年下降。

4、并开展了和槟榔小学关于出卷质量和试卷的评析与交流，交流较为成功。

二、 主要做法和经验

1、学习、领悟新课程标准的精神，切实转变教育教学观念。

新课程标准给教育领域注入了新的生机、新的活力，它指出了教育教学的发展方向，充分强调学生的学习地位。本学期我们教研组把学习新课程标准作为业务学习的一项重要内容，在这一学期多名老师走出校园到各校学习他人的经验与研究方法;我校全体教师参加市教育局组织的研讨活动，并把新的理念带给了每一位学生。鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期各年级在新课程标准的指导下教育教学改革跃上了一个新的台阶。每一位教师都充分认识到，不转变传统的教学观念，不提高自身的知识素养，不掌握现代化的教学手段，是很难适应教育的新形势。

2、课堂教学，教师之间互相学习，共同发展。

本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想。我们坚持半个月举行一次教研活动，并规定一学期每个教师同段互听。在各种活动中，教师们把自己在教学中遇到的困惑和得到的教学心得与各位教师互相交流，共同探讨。我们数学教研组是一个团结温馨的大家庭，大家在教研中畅所欲言，在教研中互相帮助，解决问题，在平凡的教学工作中勤勤恳恳工作着。

3、以教学为中心，力求常规和创新有机结合

这学期，我们教研组坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。五环节的考评主要形式有以下四个：自检管理上，努力体现以人为本的思想。要求每位教师对照有关制度，检查自己所有的职业表现是否规范、得体。互观由组长牵头，组员间互观交流，取长补短，加强随机教研。校查A随机查：管理人员进课堂(通知听课、推门听课、跟踪听课)，听课、看教案、查作业、查学生学习习惯、态度、效果等一条龙式的检查。B集中查：分期对不同年级、不同常规项目集中抽查。在作业抽查中每个老师能根据期初教研组制定的《作业批改方案》，严格要求，认真及时。作为数学老师，最头痛的事情就是批改学生的作业，学生的作业错了,有的要重复几次的更正,而我们的老师,都是不厌其烦的认真检查及时的讲评，这样做的话，学生记忆深刻，效果明显，从来就没叫过苦。

集体备课常抓不懈，为了能充分挖掘各人的潜能，发挥集体的力量和智慧，我们很注重集体备课，每周至少有一次集体备课时间，并做到有内容和中心发言人，在集中之前，大家必须先钻研教材内容，然后就教材的内容对教学设计、教学的重难点如何去突破、对如何把握例题讲解的深浅程度、习题的选用等等发表个的见解和意见，大家一起学习、研究，取长补短。平时大家经常互相听课，同备课组的老师经常互相推荐自己经过学习后觉得很有收益的教研论文，大家一起共同学习，研究，最终达到共同提高的目的。其中高段备课组在这方面做得比较突出。全体数学教师从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，确有所得，向40分钟要效益;教法切磋，学情分析，一得交流都是大家随机教研的话题，新老教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测。查漏补缺，培优辅差，立足课堂，夯实双基。

三、 存在的不足及今后努力的方向

一分耕耘，一分收获、有付出才有回报，在全体老师们的拼搏、奋斗下我们取得了丰硕的成果，同时我们也发现了我们的不足：

1、运用理论指导实践不够。因为我们的理论水平仍存在着欠缺，所以有些老师对自己的丰富经验及心得少于总结或是论文缺少生命活力。在下学期我们将更进一步鼓励教师多多地阅读教育刊物，多写写教学反思以进一步提高理论的素质，以理论来指导、武装我们的实践。

2、我们教师们的听课及评课的基本功仍有待于进步，对于听课的方向、听课前准备以及听课时所要观察的要领(即：听什么?看什么?想什么?)，这三个问题地把握还有所欠缺，再者我们评课仍较停留在点上，未能从全面的进行综合分析评课。

方向：采用每次开课由一位教师做为主评，其他老师做为辅评以提高评课的能力。

多观看教学课堂录像，再让老师们对所观看的录像做出综合的评析及谈谈自己的若干建议。

工作总结报告

家长会工作总结大全

历时一个多月的家长会也告一段落，大家辛苦了。学校拟写了2份总结，一份讲究语言艺术上交了上级供宣传使用，一份记实版提交给大家。

孙文海校长：总揽全局，把握尺度，协调各方面矛盾，亲自参与采购，最大限度的为活动提供尽可能的支持。

王斌鹏副校长：协助校长工作，会前电话预约各嘉宾，及时反馈他们参会情况，制作文化宣传展板16处，安排安装校园书架3处，协助策划文艺汇演的组织工作。联系制碟，负责照片，及时更新学校博客，展示活动效果。

杨忠才主任：搞好了后勤保障服务工作，确保就餐家长满意，饭菜数量质量好，会前亲自搬、借250多张椅子，会后逐一清点，一一归还。一有空余时间就到舞台帮忙布置。

黄建国主席：协助布置会场，清收会场，组织指导来校车辆有序停放。

向以波主任：布置安排整理收集读书节各类先进名单及材料，制作相应展板2块。

金红勋主任：安排布置督导整个活动，拟写活动通知、任务分工表，节目筛选，彩排，学生表演指导，多次协调动员教师参与，布置舞台，调试音响，准备材料，购买物品，收集整理班级家长会材料，清收会场，每天最早到校开始工作 ，每晚最后一个离校回家，声音都嘶哑了。

叶全国会计：及时购买所需物品，协助接待，布置会场。负责后期节目成绩的统计工作。

张平老师：协助政教处搞好活动的组织工作，一起筛选指导各班级节目，布置会场，亲自打扫舞台卫生，作为主持人，接受任务后没提任何要求，积极参与，亲自撰写串词，多次排练，追求最佳效果，有学生的地方就有他的身影出现。

周海波老师：每次彩排筛选全程到场负责音响的调试和效果，准备工作充分提前，专业水平过硬，现场操作准确无误，确保演出收到了良好效果。

龚桂建老师：牺牲休息时间多次指导合唱节目，亲自指挥。协助政教处指导各班级节目表演，空余时间深入各班级指导节目，提出实用和合理化的建议，确保了大部分节目表演更加精彩罗慧斌老师：乐意接受任务，提前练声，与学生同台演出，活跃气氛，个人演唱展示了我们教师的风采。协助接待，以主人公的精神搞好服务，深受嘉宾好评。

王伟老师：很早就开始班级节目主题和素材，利用休息时间亲自为学生购买统一服装，指导学生练习，上报的书香学生班级家庭材料齐全，发挥个人才华，多次协助学校阐述、修改校徽图案的寓意和设计。该班副班主任李波老师积极配合工作，组织学生拍摄照片。

金从贵老师：男教师虽说不会艺术，但能积极组织学生，抽空余时间亲自到场督导学生排练节目，在服装统一问题上工作做的细致，赢得了家长的大力支持，副班主任曹龙梅老师充分发挥女性特长，班级舞蹈选材新意，为学生表演花费了不少休息时间，很多时候看见她和学生在一起，亲自示范，一个一个动作的纠正。

张德学老师：不等不靠不观望，自学校通知印发后就开始组织学生，动员学生参加，撰写的一份教育叙事谈出了该班学生的集体荣辱观，很多时候很多事情只要教师的心是为了学生为学生着想，学生们也不会让老师失望的。二一班都是男教师老龄教师，但他们想办法，请外援，牺牲休息时间训练，功夫不负有心人，该舞蹈动作整齐划一，成绩可喜。

张周明老师：精心筛选，寻找适合二年级学生表演的素材，在学校现有条件下，寻找机会，在别人不用器材的情况下牺牲个人时间，为班级节目创造条件去排练。副班主任黄本海老师积极协助召开班级家长会，如实向家长反馈学生各种情况，二二班还对期中考试进行了班级颁奖，鼓励了先进，激励了其他学生。

三年级的周老师巧妙的发挥学生的才能，充分利用晚就寝的那点时间督促学生排练，在班级家长会上，杨老师真诚的发言打动了在场的每位学生家长。

李恒分老师：富有朝气与活力，年轻人的激情感染着她的学生，担任主持人不推辞不讲条件，全力以赴，多次排练，反复修改串词，班级节目学校工作两不误，组织能力强，所有事情在她的协调下忙而不乱。副班主任谢照勋老师积极为学生服务，平时李老师工作忙了主动进教室，为学生的每个活动留下了珍贵的瞬间，义务为班级学生为全校学生留下难得的舞台镜头供学生成长后回忆。家长会上的发言情真意切，学习发法的指导为家长们做了一次系统的培训。班级博客群及时更新了内容，让远在外地的学生家长能通过网路了解自己的孩子也了解了我们学校。

王祥玲老师：会动员学生，留足充分的时间让学生自练自演。家长会上将更多的机会留给了其他老师发言。

闻名老师：多才多艺敢于挑战的中年教师代表。选定的节目富有特色，为了节目的表演效果多方面请教协调排练，亲自动手就地取材制作道具，该节目的表演有目共睹，能取得如此的好成绩值得我们大家去寻求深层次的原因。现场书法既是个人才能的展示也代表了我校所有教师的基本素养。班级家长会开的有滋有味，该班级的活动经费全部来自于学生自己动手所得，当家长学生教师在一起品尝孩子们的劳动成果时那个劲儿才叫甜蜜。

徐桂芝老师：发挥女性的审美优点，第一时间快速确定班级节目的基调，然后着手开始准备，抢时间挤时间，排练时亲自示范，班级学生参与面广，每次彩排时都能到场协调组织学生，该节目被确定为开场曲。

任红先老师：充分结合毕业班级的实情，结尾曲的诗朗诵很有创意，班级舞蹈服装统一，取得了可喜的成绩，班级家长会主题定位为六月的希望，为毕业统考做了最后的家校动员，购买的蛋糕是供全班所有学生的一个共同的生日---六月一日唱起了祝福歌。班级学生的毕业感言在

王升万、刘启敏老师：在短短的个把星期里作为年龄最小的学前班学生上台了2个节目，服装统一，舞蹈跳的也好，他们花费了不少的精力。作为礼仪队学生的指导教师刘启敏组织得力，让来校的嘉宾和家长第一时间感受到学校的热情。

参与评委工作的杨永国老师，提供电力保障的余工友老师积极配合学校大局工作，无私奉献不讲回报。参与化妆工作的曹龙梅、任红先、王祥玲、徐桂芝、刘启敏、李恒分老师早上忙的顾不上吃早餐，你们辛苦了。

门卫张永东老师：活动当天严守大门，确保了车辆进出畅通。后勤食堂工作人员：谢照瞒、徐春勇、吕华照、余正兰、陈学连、叶全菊、汪家菊、叶全秀同志坚守工作岗位，你们的辛勤劳作、热情服务是对学校本次活动最大最好的支持。

老师们，回顾我们做过的工作，还有很多，我们例举成绩是对大家所做工作的充分肯定，不是想炫耀什么。回顾我们的努力，带着汗水和泪水看见家长满意而归，看见嘉宾赞许的眼光，看见孩子们欢快的笑声，我们足够了。

老师们，回顾我们做过的工作，也有很多遗憾。我们总结经验是为了下次的成功，本次活动中不和谐的地方值得我们反思。

部分班级上交的材料不够完善，缺少书香家庭和学生的典型事迹，导致我们的宣传很无力，起不到以点带面的榜样示范作用。家长会材料收集不全面。

部分节目全凭学生的琢磨，教师只是一味机械的督促，不能给学生实质性能用于表演的建议和指导。

集体场合跟班教师不能组织管理好学生，在演出期间学生随意走动穿动，演出没结束学生也散场大半了，更不用说对演出节目的师生给予掌声基本的礼仪了。不知是学生不懂还是我们对学生教育不到位。

个别班级家长会纯属敷衍，教师不到教室，没有议程没有和家长沟通，寥寥数语宣布结束。少数教师发言稿纯属应付，连同下载的校名和学生名字都不曾更改。

部分年轻教师的热情不及快退休的老年教师。活动是大家的，整场活动从开始到结束试问自己参与了吗?参加了哪些?为学生做过了什么?

据活动通知，对本次文艺汇演中获奖的节目给予奖励，分别是五二班课本剧《草船借箭》节目获得一等奖，奖励80元，四年级舞蹈《彩虹的微笑》，一1班舞蹈《爸爸妈妈听我说》分别获得二等奖，奖励50元。

最新学校寒假工作总结

欢乐而有意义的寒假结束了，今年寒假，我校积极响应县教育局的号召，根据《辽阳县教育局关于全县中小学幼儿园放寒假的通知》，在学校领导和学校大队部的统一安排部署下，立足学校、面向社会开展丰富多彩的寒假活动，让每一位学生真正度过了一个健康、有益、愉快、安全的寒假，在寒假里，我校布置并落实了以下工作，总结如下：

一、认真做好假前宣传教育工作

寒假开始前，分别召开了学校会议、班主任会议，明确各自的工作任务，落实到位;同时，学生放假前学校向全体学生家长发了一份《寒假致家长一封信》，使学生家长明确学校寒假工作的指导思想、要求、安排，并请家长配合学校关心、指导、教育好孩子的寒假生活。

向全校师生进行了一次寒假安全教育、法制教育等及寒假生活工作布置，特别要求各班主任对学生强化安全意识(交通、饮食卫生、用电、用气安全，防盗、防窃安全，春节期间燃放烟花爆竹安全等)，提高学生的自我保护能力，防止意外事故发生。同时各班主任组织上好一堂寒假生活指导课，使学生明确今年寒假生活的主题、要求、安排。现我校师生全部安全返校。

二、开展丰富多彩的寒假实践活动。

为了拓展学生的视野，培养学生的社会实践能力，以及自我教育、自我管理能力，学校积极引导学生在寒假期间开展一系列有意义的寒假活动，通过活动锻炼自我，快乐成长。

1、布置了今天我当家春节感恩主题活动。

春节是中华民族的传统节日，我们加强传统美德教育，鼓励学生为父母、长辈制作新年礼物，培养学生关心父母、孝顺长辈、感恩社会的意识，真实表达自己的感恩与祝福之情，根据学生年龄特点，我们要求

一、二年级学生能为父母长辈制作一份新年礼物回馈长辈的爱，奉献自己的情;四至六年级学生能在此基础之上开展一次征文活动，开学后，学校已陆续收到了各班的优秀作文。

2、做时间的主人要求学生学会自我管理，自我保护。要养成良好生活习惯，父母不在家时，要学会自我管理。学习文化知识，锻炼身体。在学习上，要对已学知识的复习和新课预习相结合，认真完成寒假作业。每天要抽出一定时间，锻炼自己的身体。

3、新春送温暖活动实践活动，假期中，同学们和家长一起，走进邻居家，通过向他们赠送微笑贺卡、春联、自制小礼物或打电话等，为他们送去冬日的温暖。

4、电话家访活动放假前学生和老师互留电话，各班主任在假期通过电话对学生的假期作业及实践活动进行全面的了解，并针对个别学生进行了辅导。

三、做好假期学校安全保卫工作。

学校加强了假期值班护校工作，注意防火、防盗，确保学校校舍和财产安全;加强门卫管理和夜间巡逻，严防火灾、盗窃和其他突发事故发生，确保学校财产安全。

四、认真组织教师学习专业知识。

按照统一安排部署，我校进一步加强干部和教师队伍的教育与管理，提高校长的政治敏锐性;对教师进行师德师风教育和法制教育，进一步提高教师队伍的职业道德修养和法制意识，树立正确的价值观;增强教书育人、为人师表、无私奉献的自觉性和主动性。每位教师在假期针对自己读了一本专业书籍，并完成了5000字的读书笔记。

总而言之，我校师生在寒假通过积极开展各项活动，从各方面让自己得到锻炼，得到提高，收获不小。开阔了眼界、增长了见识、放松了身心、展现了风采，增强了团队活动意识,学校也将在今后的假期中继续开展丰富的有利于学生们成长的综合实践活动。以上是对20NN年寒假工作的小结。新的工作正在向我们招手，我们将继续努力，不断创新，再创佳绩。

第五篇：党建工作述职报告：党建工作调研报告,党建工作述职报告,

党建工作述职报告：党建工作调研报告

党建工作述职报告

3 3 篇

下面是网整理的党建工作调研报告 党建工作述职报告 3 篇，供大家参考!

党建工作调研报告 党建工作述职报告 3 篇

党建工作调研报告 党建工作述职报告 1

县委常委会：

在县委、县政府的正确领导下，通过镇党委班子成员以及广大党员干部的大力支持和积极配合下，我始终严格要求自己当好党建工作的第一责任人，不断深入学习十八届三中、四中全会精神和总书记系列重要讲话精神，切实将基层党建工作与党的群众路线实践活动相结合，着力发挥基层党组织在服务职能和党员服务作用上下工夫，扎实推进基层党建工作，为促进海子经济社会又好又快发展提供了坚实的组织保障。

一、基本情况

海子镇辖 9 个村 185 个村民小组，7927 户 31335 人。镇党委下属基层党组织 13 个，其中：村级党委 1 个、村级党总支 8 个(含 45 个党支部)，镇直单位党支部 4 个;共有党员857 名，其中：预备党员 17 名，农村党员 695 名，在职党员162 名。

二、主要做法

(一)抓机制，强职责，党建责任制全面落实。始终把基层党建工作摆在履职的首要位置，结合实际，创新载体，力促工作取得成效。一是强化责任落实。及时调整充实了工作机构，落实了专职人员及办公场所，对年度计划、阶段性工作和村级组织活动场所建设、示范点建设等工作进行了研究部署。认真履行一岗双责职责，明确班子内部党建工作分工，在全镇形成班长负总责，班子成员直接联系，镇村上下联动，分级负责、齐抓共管的良好局面。二是强化目标管理。坚持党建工作与全镇重点工作同安排、同检查、同考核，逐级分解落实党建工作任务，层层签订目标管理责任书，建立健全年度奖惩考核体系，促进党建工作各项任务的落实。

(二)抓保障，重投入，基层组织工作有序开展。坚持党建工作重在建设，找准基层党建工作着力点，建立党建工作经费保障机制，通过向上级争取一点、镇财政划拨一点、挂钩单位帮助一点、党总支自筹一点的办法，划拨党建专项经费 10 万元，用于解决党建工作中的实际问题。村级党建经费各村每年单列 5000 元以上作为党建专项工作经费，确保了党建工作的正常运转。按照中央省市县委的部署，把开展村级组织活动场所建设作为加强和巩固基层组织建设的具体行动，切实抓好基层组织活动场所建设。今年以来，我镇严格按县委的要求配套资金，新建村级组织活动场所 1 个、改扩建村级组织活动场所 5 个，全镇 9 个村已基本建设成功

能完善、设施配套、简洁规范、制度健全的村级组织活动场所。

(三)抓班子，带队伍，基层组织建设合力增强。始终坚持以提高执政能力和水平为重点，着力抓好班子，带好队伍，促进全镇基层组织建设再上新台阶。一是强化党政班子自身建设。以加强班子成员素质建设和作风建设为突破口，建设一支高效廉洁的领导干部队伍。认真坚持民主集中制原则，完善班子议事决策机制，使各项决策科学有效，进一步建立和完善党政联席会议、党建例会、理论学习等制度，营造了合心、合拍、合力的良好氛围，提高了班子执政能力和执政水平，确保了全镇各项工作有效推进。二是强化村级干部队伍建设。以上党课、专题辅导、远程和选派培训等方式加强村干部队伍建设，不断提高村两委综合能力素质，严格村党总支书记目标责任制管理，村干部绩效考核办法，充分发挥战斗堡垒作用。建立健全村级后备干部人才库，着眼解决村干部后继乏人问题，以回乡知识青年、致富能手、专业合作组织负责人等优秀分子为主体，建立了每村不少于 5 人的村级后备干部人才库，实行跟踪培养，动态管理。目前全镇已培养村级后备干部 60 人，形成了梯次有序、递进相接的农村干部选育选任机制。

(四)抓党员，强管理，充分发挥党员的先锋模范作用。为了不断提高广大党员服务农村经济建设、服务群众、带领

群众脱贫致富的能力，加大了对党员干部管理。一是不断地强化党员的政治理论学习，努力提高党员的政治素质，在党员的管理上，坚持严字当头，严格按照规章制度对党员进行规范化、制度化管理，使党员干部的工作作风明显转变，有效地提高了工作效率，密切了党群、干群关系，树立了党委政府的良好形象。二是在党员的发展上，我们坚持成熟一个发展一个、宁缺勿滥的原则，注重从致富带头人、团组织推荐的优秀青年以及具有初中以上文化水平的青年中发展党员，从源头上保证党员队伍的质量，为党组织输入新鲜的血液，年全镇共发展党员 17 名。通过加强党员的监督管理，不管是在党委政府的工作上，还是在基层生产一线，都活跃着广大党员的身影，他们成为了服务帮助群众、带动群众脱贫致富的最坚强力量。

(五)抓学习，强覆盖，扎实开展群众路线实践活动。一是以整风精神开展好党的群众路线实践活动。根据中央、省、市、县委深入开展党的群众路线实践活动的统一部署，精心组织、周密安排，紧紧围绕为民、务实、清廉的主题，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，坚决反对四风问题，重点转变党员干部作风，着力解决群众反映强烈的突出问题，使实践活动取得实效。我担任镇实践活动领导小组组长，亲自主持部署动员，专题研究重点工作，亲自带头学习，带头深入基层调研征求意见，亲自为党员干部讲党课。在专题民

主生活会筹备期间，我亲自起草修改镇领导班子的对照检查材料和对班子成员的批评意见，先后 5 次主持党委会议商议相关工作。带头批评和自我批评，带头落实整改，为全镇开展实践活动掌好舵、领好航。使全镇党员干部进行一次全面党性体检，让党员干部找回群众观点，强化宗旨意识，以扎实的整改取信于民。二是坚持把解决问题作为活动的出发点和落脚点，带领镇党委班子成员认真开展活动。及时将班子成员及村干部的手机公示到村组，发放相关学习资料，采取自学和集中学习两种方式深入学习党的群众路线实践活动的有关知识，并要求学习对象认真学习，完善读书笔记。其中，党委理论中心组集中学习 5 次，9 个村级党组织及 4 个镇直机关党支部组织集中学习 26 次，党员干部个人自主学习达 20 小时以上;通过电话、短信等方式通知流出党员参加流入地党组织学习;对农村老弱病残党员，由支部安排专人送教送学上门，确保学习活动实现全覆盖。

三、存在的问题和原因分析

(一)存在问题。

1.党组织的地位和作用弱化。部分党组织对党建工作重视不够，存在重经济、轻党建的倾向，一岗两责落实不到位;少数同志不愿意做党务工作，主要精力集中抓经济工作及业务工作上，对党建工作组织不力，抓得不紧。

2.党员干部管理虚化。基层党组织制度不完善，管理松

懈，支部组织生活不健全，三会一课制度坚持不彻底，个别支部存在着行政会、业务会与支部会兼顾开;往往把行政业务工作开展得好坏，作为评价全年工作成绩的主要依据，而对政治表现、自身综合素质等难以实施准确的评价考核。

3.党员先锋意识淡化。

基层组织和党员干部队伍的现状与农业农村工作发展新阶段的要求不完全适应，一些基层党组织不注重党员发挥先锋模范作用，有的党员党性淡簿，日常工作中把自已等同于普通群众，只顾局部利益，缺乏全局观念，有的党员工作缺乏热情和积极性，工作上不求进取。

(二)原因分析。

1、思想认识有偏差。一是部分党员干部理想信念动摇，丧失了在广大农民群众中的先锋模范作用。二是部分农村党员干部不善于用新方法解决新问题，因循守旧，致使工作停滞不前。

2、综合素质不到位。基层党组织干部对农村政策掌握不多，对有关政策理解片面，把握不准，断章取义;对如何依法履行职责不清楚，凭经验和主观臆断开展工作;宗旨观念不强，服务意识淡泊，利己思想严重，影响了党员干部在群众心目中的形象。

四、下步工作打算

(一)进一步强化责任意识，要求党员领导干部特别是党组织书记要树立抓好党建是本职、不抓党建是失职、抓不好

党建是不称职的观念，坚持书记总抓、分工负责，努力形成责任明确、领导有力、运转有序、保障到位的基层党建工作机制。

(二)坚持党要管党、从严治党的原则，切实做好党员、管理、服务工作。

(三)依托村级组织阵地，建立党员群众服务中心。配套建设好村卫生室、图书室，开展议事恳谈、结对帮扶、文明创建、便民服务等活动，增强村级党组织的整合力、凝聚力、影响力。

(四)充分发挥党组织、党员作用。联系农村基层实际，组织开展党员示范岗、党员责任区、献计献策等活动，不断的创新基层党建工作，把基层党建工作抓出特色，办出亮点，多出典型，为党员发挥先锋带头模范作用提供更多平台。

(五)定期和不定期对党建工作进行督查。对基层组织软弱涣散、不认真履行职责、工作不力的，进行通报批评，对党组织负责人要进行谈话。

在今后的党建工作中，我将继续完善自己，努力弥补自己的不足，充分履行好党委书记的职责，团结带领党政班子成员一道，改进方法，进一步落实党建工作责任制，完善制度，创新机制，强化党员经常性和监督管理，积极探索党员服务群众长效工作机制，大力推进党的基层组织先进性建设工程，切实增强党的基层组织服务经济社会发展的能力，提

升经济发展水平，努力构建和谐作出自己应有的贡献!

以上报告，不妥之处，敬请各位领导和同志们批评指正。

党建工作调研报告 党建工作述职报告 2

党的群众路线实践活动、三严三实专题活动开展以来，在校党委的正确领导下，我们坚持从严治党，真抓实做，夯实了党建基础，推动了学院党建工作与学院中心工作的同步推进和共同发展。现汇报如下：

第一部分 职责履行情况

一、第一责任

(一)是发挥好第一责任人作用

坚持以党建工作为龙头，按照学院落实一个要求，依靠两支队伍、依托四个组织，狠抓两个建设，发挥两项作用的党建工作思路，积极落实保方向、凝人心、促发展的党建工作总体要求，制定好基层党建工作规划和年度计划;扎实开展三严三实专题活动，在作风建设、反腐倡廉、服务师生等方面下气力。本人能带头学习、带头调研，带头整改。每周深入到教师中听取意见;全年上党课、作报告 10 余次。

(二)是培养好从事党务的师生

今年上半年，进行了学院党委、党支部的换届，选聘从事党务师生 59 人;我们利用专题培训、党课、以会代训等形式，选好配强了支部委员。

(三)是建设好指导队伍

学院党委委员联系系(中心)教工党支部、辅导员联系学生党支部，负责督促、指导、检查基层党支部的党建工作，促进了党建工作有序、有效的开展。

二、第一职责

把党建工作放在心中最高位置、摆上突出位置，牢固树立抓好党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是不称职的意识，全面落实党建工作责任制，聚精会神抓党建。

遵循党的基层组织工作规律，着力推进体制机制、方式方法的创新;我们重视制度建设，运用竞争机制、评比机制，调动基层党建工作的积极性和创造性。

(一)是健全完善了学院党政共同负责，行政权与学术权分离、民主管理为基本内容的制度

(二)是通过落实三会一课、民主评议、党员党性定期分析等党内生活制度，实现了党内生活常态化。

(三)是落实《处级单位党政联席会议讨论决定重大事项规则》为核心的制度;推进学生党员管理的 312 模式(发展党员一推两公示、党员一带两跟踪、党员管理一评两考核三个层次)。比如《学生党支部学生党员考核评定办法》、《土木建筑学院党内生活五个一制度》等。

(四)是提高党建工作质量

一是夯实组织建设。我们按照四个有利于的原则，合理设置了教工党支部和学生党支部。6 个教工党支部分设在系

(中心)，13 个学生党支部分别设在年级、专业和班上，扩大了党组织的覆盖面，达到了有形覆盖和有效覆盖的统一。

二是强化党员管理。通过党校三级培训，对入党积极分子、发展对象、党员和支部书记进行党性和理论;通过党员先锋岗、学生党员金牌小导师等做法，充分发挥学生党员的先锋模范作用。

三是加大保障力度。今年投入党建工作经费 5 余万元，其中，包括党建创新项目化管理经费、教工支部活动经费、办公设施费等。有党员活动室 1 个，网络宣传平台 4 个。

第四，探索党建工作创新

我们的做法主要有：一是积极参加学校党建与思想政治工作研究会的论文征集，结合实际、研究党建和思政工作。二是以《旭日》电子党刊为平台开展实践探索，项目已见成效，被评为学校党建工作品牌项目。目前，《旭日》电子党刊已进行改版升级，由微信平台制作推送，实现一月 4 期，提高了党刊的覆盖度和影响力。三是以新媒体平台为载体推进创新。利用新媒体优势，抢占网络时代思想文化高地，有巢新媒新媒体工作室参加首届全省高校网络思想优秀工作案例评选，获得优异成绩，被推荐到部参加评审。发挥舆情监控、舆论引导的作用。

三、第一要务

促进发展是党建工作的第一要务，我们把能否促进学院

发展作为抓好党建工作的落脚点。党建工作只有到融入学校、学院的发展中，融入工作大局中才有生命力、才能体现其价值。积极探索学院内涵发展的新思路，凝聚人心，推进工作，努力提高办学的水平。

一年来，土木工程、建筑学两个专业通过了住建部高等专业评估;主编的《粮食平房仓设计规范》发布实施;获得省部级以上项目 8 项，其中包括国家自然科学基金项目 3 项，省部级奖励 1 项;著作 6 部;发表论文 86 篇，其中 SCI 收录13 篇，EI 收录 15 篇。在第十四届全国大学生挑战杯竞赛中取得全国二等奖和多项省级一二三等奖;在第八届全国高校BIM 算量大赛、BIM 应用技能大赛中取得团体一等奖 1 项、二等奖 3 项;在第一届河南省大学生建筑模型大赛获得一等奖 2 项。

学院郑州机场二期工程科技服务团队 荣获河南青年五四奖章集体;学院党委荣获学校年度先进基层党委;范量老师荣获年河南省师德先进个人荣誉称号;学院选送的《倡廉洁，见行动突出四个结合，深入开展廉洁文化活动》在河南省高校廉洁优秀案例评选活动中获一等奖。

第二部分 存在问题和原因分析

对照学院党委的职责和党委书记的责任，全面审视我院的党建工作，仍存在着一些问题和不足，主要表现在：

一、对照从严治党要求，在履行党委书记第一责任和党

委主体责任方面，还有一定差距。主要表现有：重部署、轻落实检查;重阶段性工作、轻制度执行;重形式、轻实际实效。

二、对照建设三型党组织要求，党支部存在不平衡现象。表现在：有的党支部理论学习抓得不紧，学习制度落实不严;在组织管理方面，有松散现象。

三、如何进一步健全执行好党政共同负责制的工作体制和机制，在实际工作中，有时还是会出现党政界限不分，重业务、轻党建的问题，需要我们下大气力去探索解决。

出现以上问题，我和学院党委认真检讨剖析，主要原因有：

一是责任主体意识不强。我和党委成员对理想信念的追求懈怠，对从严治党的要求降低，作为分党委书记的职责要求放松。

二是教工党员的管理不严格。教工党支部学习制度、活动制度没有完全落实，活动形式单一，内容单调，质量不高，缺乏吸引力，效果明显下降;在管理上比较宽松，没有完全做到从严管理。

三是推动学院发展信心不足。对如何推动学院内涵建设、特色发展，爬坡上台阶，分析研究不深入，氛围营造不够，措施不多。

第三部分 下一步思路和措施

(一)切实履行第一责任人职责

加强理论武装，进一步增强从严治党的使命感和紧迫感，强化责任意识，提升能力;坚持以身作则，率先垂范，做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调;抓好班子、带好队伍。

(二)深入开展党建工作创新

积极利用新媒体等手段，不断探索党建工作的新形式、新途径，推进工作载体创新，提升学院原有党建项目，申报土建云党员信息服务平台，加强党建信息化建设;加强组织建设、制度建设、党员与发展，推进工作内容创新，注重文化品位、科技含量。

(三)从严加强党员和干部队伍建设

坚持标准，把好党员发展关，完善创先争优工作长效机制，保持党员队伍的纯洁性和先进性。巩固实践活动成果，开展三严三实主题，进一步深化作风建设，进一步加强信仰、信念、信心的和养成。

(四)扎实推进党风廉政建设

落实两个责任，细化责任内容;加强宣传，营造学院廉洁从政、廉洁治学、廉洁从教的文化氛围;强化一岗双责，严格监督;贯彻执行中央八项规定，防止四风反弹。

本次述职考评，使我们更加懂得岗位、责任和担当。以此为契机，我们会认真总结经验，找出差距，理清思路，深化整改，努力抓好党建，促进学院创新、协调、绿色、开放、

共享的发展，为创建高水平工业大学做贡献!

党建工作调研报告 党建工作述职报告 3

今年以来，特别是实践活动开展以来，在中央和省市区委的正确领导下，我与区审计局党组一班人精心谋划推进基层党建工作，并取得了一定成效。现述职如下：

一、履职工作特色和亮点

(一)健全制度，增强党建工作合力。在具体抓党建工作中，我作为第一责任人， 年初就召开班子会议深入分析研讨，将党建作为工作重点，列入重要议事日程。局党组首先把党建目标任务进一步细化、量化，制定详细的《党建目标责任书》，并就党建工作履行情况做出公开承诺，广泛接受监督。一是完善两个例会制度，即党建例会制度、党建协调会制度，每月召开一次，探索党建工作的新思路，好举措。二是落实扎根蹲点、结对联户、三解三促五挂钩、链千家、系万户等制度，对口帮扶连岛街道沙湾村、赣榆班庄镇河洼村，要求联系党员领导定期进村入户，开展调查研究，帮助村居理清工作思路，制定党建工作计划，协调解决具体困难和问题，年内共协调项目资金近 20 万元，资助困难学生及家庭 4000 多元。三是建立分级负责的责任体系，局内层层签订目标责任书，立下组织工作军令状，形成上下联动，一级抓一级，一级促一级，层层抓落实的良好格局。

(二)强化，夯实思想政治基础。为了更好地提高党员干

部的思想政治素质，局党组以提高素质，增强党性为目标，采取行之有效的措施，力求取得实效。专门组织 12 次中心组专题学习会，重点学习《中国共产党章程》、中国特色社会主义理论体系、党的十八大和十八届

三中全会精神、总书记系列重要讲话精神、省市区委全会和省市区委主要领导同志讲话精神及《党的群众路线实践活动学习文件选编》、《论群众路线重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费重要论述摘编》、《损害群众利益典型案例剖析》等实践活动规定篇目，集中观看《周恩来的四个昼夜》、《信仰》、《苏共 20 年祭》等影像资料，组织参观赣榆县抗日山、连岛和人民在一起广场等革命基地。对照区委 3456 工作要求和实力连云、魅力连云、生态连云和幸福连云四项目标，开展学习弘扬焦裕禄精神、我是谁、为了谁、依靠谁、明机遇、查短板，转作风、增动力大讨论和践行三严三实专题活动，共撰写学习心得体会 28 篇次。

(三)示范引领，充分发挥班子龙头作用。过硬的党组班子是党建工作的一面旗帜。我坚持把党组班子自身建设作为党建工作的首要任务来抓。

一是强化责任，班子成员牢固树立只争朝夕的紧迫感和使命如山的责任感，增强大局意识，按照各自分工和职责，身先士卒，靠前指挥，对分管的审计项目和重点工作一项一项督促落实，有的班子成员直接担任审计组长，带领审计组

深入一线进行审计，不论碰到什么问题，不论遇到多大困难，都竭尽全力，不折不扣地保证完成。

二是作风民主，认真执行民主集中制原则，凡重大工作部署、大额资金使用、大宗物资采购以及涉及全局性的问题，都坚持集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由领导班子集体研究决定，积极维护和保持班子的团结协作，大事勤商量，小事常沟通，补台不拆台，分工不分家，在政治上互相尊重，在思想上互相信任，在生活上互相关心。三是公开透明，积极推进党务政务公开，全面公开职能职责、服务承诺、办事指南等内容，同时公开重大工程、干部任免、评先评优、资金财务等信息，自觉接受群众监督。

(四)创先争优，真抓实干以党建促审计。发挥基层党组织先锋堡垒作用，真正把党组织和党员干部的创先争优的积极性和创造性发挥出来，党建工作与促进审计人、法、技建设相结合，寓党建工作于审计工作的实践中，有力地促进了审计工作不断取得新的更大成绩。全年共促进财政收入入库955 万元，增收节支 1.34 亿元，提交各类审计报告和专项审计调查报告 16 篇次、审计建议 36 条。顺利实施了土地出让收支及耕地保护审计、海滨大道(连云区承担段)跟踪审计、连云港老街工程审计、后云台山开发工程审计、年度区本级预算执行审计、领导干部经济责任审计等一批重大审计任务。审计在服务改革发展、严肃财经法纪、推进依法行政、维护

群众利益、促进廉政建设等方面发挥了积极作用。

两个专项说明：年我局党组严格执行民主集中制，没有发生违反党的政治纪律的情况。

二、存在的主要问题及原因

回顾今年以来的工作，我局党建工作取得的成绩是区委正确领导的结果，是我局党员干部职工共同努力的结果。抛开成绩，冷静反思，我局党建工作还存在不少问题和不足：

一是重视程度仍然不平衡。部分党员干部没有充分认识到基层党建工作对经济社会发展的重要保证作用，对党建工作仍存在片面认识，说起来重要、抓起来次要、忙起来不要，导致履行责任制的内在动力不足，自觉性、主动性不强，不能按照职责要求，投入足够的时间和精力去研究、谋划、部署、推动基层党建工作。

二是监督措施不完善、考核运用不充分。围绕履行党建工作责任制，虽然建立健全了一系列制度，但在实际运行过程中，对制度落实不到位、职责履行不到位等问题，缺乏及时有效的监管的制约手段，激励问责机制不够完善，存在强考核、弱问责的情况，奖励主要停留在精神褒奖层面，问责还没有真正起到应有的警示和威慑作用。考核结果运用的不够充分，奖惩措施还显得不够有力。

三是对基层党建工作缺乏创新。部分党员干部对新形势下落实好党建工作责任制观念不新、办法不多、措施不力。

工作标准不高，不能认真分析研究新情况、新问题，不能以创新的思路、有效的措施抓深抓实基层党建工作。

四是党员干部管理虚化。没有很好地坚持三会一课制度，存在着行政会、业务会与支部会兼顾开的情况。有的党员干部从未经过系统的培训，党务知识懂得不多，对党员的管理手段比较落后，管理缺乏力度，存在政策理论水平不够高等问题和不足。

产生问题的原因主要体现在三个方面：一是对党建工作的认识存在偏差。往往把行政业务工作开展得好坏，作为评价全年工作成绩的主要依据，而对政治表现、自身综合素质等难以实施准确的评价考核。党建工作不能一以贯之地坚持严的标准、严的措施，以钉钉子精神抓党建的意识不足。二是抓党建措施力度还不足够。由于审计业务工作特别繁重，不能完全按计划、有步骤、分阶段开展党建工作，使党建工作措施和目标配套不能完全落实，特别是党建长效机制建设还不足。三是党建工作缺少总结提高。没有形成回顾、认真分析、集体研究、系统总结以往党建工作的做法和经验的良好机制，党建工作经验化、零星化，缺乏对党建工作好做法好经验以及先进典型的宣传，没有完全释放基层党建的正能量。

三、年度基层党建工作思路、主要措施、公开承诺

为认真履行基层党建工作第一责任人的职责，切实为基

层组织办实事、解难题，根据中央和省市区委对基层党建工作的部署要求，结合我局实际，现作出如下承诺：

(一)工作项目及目标任务

1.抓好为民务实清廉为主题的实践活动整改落实，加强对基层党组织领导和指导，确保取得实效。

2.抓好党建人才队伍建设。建立选拔、使用、考核、激励、保障机制，努力造就一支结构合理、素质优良的党建工作人才队伍。

3.抓好服务型党组织创建。通过健全服务网络、拓展服务功能、提升服务水平、搭建服务平台，建立健全党组织直接联系与服务群众工作机制，整合各项惠民政策，联系帮扶解决实际困难，提高基层党组织凝聚力、战斗力。

4.大力推进党建示范创建工作，注重发现和培植典型，着力打造党建示范品牌。

(二)落实措施及完成时限

1.抓部署谋划。带头履行一岗双责，年初就履行责任制实行公开承诺，专题召开党建工作会部署全年工作，抓好重点工作立项和责任分解。(年 1 月 3 月)

2.抓责任落实。一是专题研究，坚持每月召开一次党建工作专题调研，局党组定期对党建工作进行专题研究;二是召开一次述职会，代表局党组报告一次抓基层党建专项述职，并接受全局测评;三是年底组织一次党建工作检查考评。(年

全年)

3.抓统筹推进。在整体推进各项工作任务的同时，重点抓好三个方面工作：一是全面推进我局党的组织建设工作，进一步扩大党的组织和工作覆盖面;二是完善直接联系服务群众机制，建立审计干部三在工作机制;三是按照省市委基层党建工作规范的要求，加大党建经费保障水平。(年全年)

以上承诺请全局党员干部和各界群众监督。