国庆线路2图文范文

2022-06-06

第一篇：国庆线路2图文范文

国庆中秋九寨沟旅游线路推荐

蛙步网：石雨

金秋是九寨沟最美的季节，也正当国庆黄金周假期这时是九寨沟景区最火的时候，每当临近假期九寨沟各条旅游线路价格都有上浮建议您最好选择提前预定，而在预定的过程中面对九寨沟各种各样的旅游线路，怎么选择一条适合自己的或者如何挑选一条国庆九寨沟旅游线路就成了游客的难题，蛙步旅游网会给你明确的建议所以您这些难题将会迎刃而解，跟着老蛙的思路一起去了解一下不同九寨沟线路之间的差别。首先对九寨沟做一个简单的了解：

九寨沟总面积约620平方公里。自然景色兼有湖泊、瀑布、雪山、森林之美，有“童话世界”的美誉。大多数景点集中于“Y"字形的三条主沟内，纵横50公里。九寨沟现已规划的六个景区是：宝镜岩景区树正景区日则景区剑岩景区长海景区扎如景区九寨沟的森林2万余公顷，在2000米至4000米的高山上垂直密布。主要品种有红松、云杉、冷杉、赤桦、领春木、连香树等。九寨沟，因沟内有九个寨子而得名。这九个寨子又称为“何药九寨”。

适合的穿衣：

国庆期间正值秋季，但虽是秋季，白天的气温并不冷，这时节依然可以穿着夏天的短袖短裤短裙，只是在一早一晚需要自备一些长衣长裤薄衫。九寨沟沟里气候变化会比外面稍大，秋雨季节是说来就来，有一把雨具放您行李箱里保证没错。必要的交通信息储备：成都到九寨沟交通：

成都距离九寨沟大概有400公里左右，做汽车的话一般来说要用8到10个小时左右。

成都距离九寨沟大概有440公里左右，乘坐飞机大概要用40分钟. 主要浏览景点：

松潘古城、九寨沟日则沟、九寨沟则查洼沟、九寨沟珍珠滩、九寨沟树正沟、九寨沟五彩池、九寨沟盆景滩、盆景池、黄龙寺、石塔镇、转花玉池等景点。

九寨沟主要旅游线路：

首先第一条：九寨沟黄龙汽车四天三晚游【富贵人生纯净游，蛙步金牌品质团】适合人群：高端消费人群，价格相对较高。这条行程是九寨沟的金牌行程。线路分析：

1、首先该线路从定位上就属于高端品质团，所以无论从车、住宿、用餐还是导游方面都有大幅度的提升，整个行程重点突出品质、服务、让游客玩得开心的核心理念，打造四川九寨沟旅游产品的第一品牌。

2、特色赠送：九寨沟属于阿坝少数民族地区，除了人间仙境般的风景外，当地特色也成为了旅游一个不可缺少的部分，而此行程的打造完全考虑到了人文与风景的结合，九大碗、山珍煲、水磨豆花只有在当地才能听到的名字也会出现在你行程的用餐里面。

3、特色景点：4天的九寨沟行程相对于3天来讲在时间上会有更多的宽裕，所以独家安排了牟托寨，水磨羌城(国家AAAA，民族村)该亮点是三天行程无法比拟的。

4、线路中您最烦的是什么?进购物店吗?对了，富贵人生纯净游全程无购物，除了享受美食感受美景之外没有任何的其他因素打扰你的旅途。总结：为什么要选择它?因为该行程至发团到现在真正做到了零投诉，也是蛙步旅游网首推的金牌九寨沟旅游线路。

第二条：九寨沟黄龙花湖九曲黄河第一湾五日游【阿坝州精华景点游】适合人群：中高端消费人群，有更多充裕时间游玩的游客线路分析：

1、该行程是九寨沟旅游线路中五日游的常规行程，但被称为“最完美的常规行程”，

蛙步网：石雨

如果你有充裕时间不妨报名此条线路，它包含了阿坝州人气最旺的主要景点(九寨沟、黄龙、若尔盖、花湖、九曲黄河第一湾)相当于一次性游完。

2、去九寨沟游玩当地都有一种特色的烤羊晚会，这个是每条九寨沟线路里面都有出现的娱乐项目，只是有些线路是赠送，有些线路是当作自费项目报名参加。而此条线路是归为了赠送项目所以在娱乐项目方面，晚上会有更贴切的安排。

3、特色景点和赠送：除了以上两方面，在景点上依然也会包含牟托寨、水磨羌城两个AAAA级民族村，和特色九大碗、水磨豆花的美食

总结：如果你有五天游玩时间，建议您不妨报名参加这条线路，该线路与富贵人生相比在于该线路会进购物店，如果你对进购物店没有特别的反感这条线路是一个不错的选择。第三条：九寨沟黄龙汽车四天三晚游【正宗的常规九寨游】适合人群：中低端消费人群，价格较低. 线路分析：

1、该线路价格会相对便宜，在住宿条件上也会安排2-3人间，而不是传统的标准二人间

2、而在市面上的此类线路都含有一个自选项目的消费，这个消费是必需要产生的，烤羊晚会或藏民家访一般是这两项二选一。

3、全程有4-5个购物店

总结：其实笔者不建议您选择此种旅游线路，无论是在住宿和用餐方面相比以上两条线路会有差别，购物店也相对较多。如果您只选择低价不在意吃、住和购物店，完全的投入到九寨沟美丽的风景里也可以选择该线路，市面的低价线路都是此线路，游客们请睁大眼睛看看有没有我提到的以上三种消费。

知识点小结：以上三种涵盖了九寨沟所有旅游线路，但是交通工具上您可以自由的选择，除了汽车团以外当然也有九寨沟飞机团，除了交通工具的不同行程内容是一样的，飞机团的价格因为机票原因会比汽车团高，具体详情你可查看更多九寨沟旅游线路详细了解。

而还有一种特色线路就是旅游套线(所谓套线：就是将不同线路进行组合，可以是2条也可以是多条，这样的组合可以游览更多的地方，当然用时也会较长。例如：九寨沟峨眉乐山套线组合，九寨沟峨眉乐山都江堰青城山套线组合等等)

套线是旅游行业比较灵活的组合线路，一般外地游客参加套线的比较多，如果你有10天左右的时间想多走几个想去的地方，选择套现一定是个不错的抉择，套线的报名方式您可以直接电询网上400电话，也可以先去四川线路页面查找你喜欢的套线进行在线咨询报名。蛙步旅游网祝您玩的开心

第二篇：配电线路作业2

1. 试述线路巡视的目的和巡视内容。

2.验电技术措施包括哪些内容?

3.挂接地线措施包括哪些内容?

4.等电位更换针式、棒式绝缘子的基本步骤是?

第三篇：线路带电作业比武试卷2..

一、单选题：(共20个小题，每小题0.5分，共10分)

1、带电作业时人体感知的电场强度是(B)。供用电企业岗位培训考核典型题库《高压线路带电检修》岗位

一、单选题第65题。

A.2.0kV/cm

B. 2.4kV/cm

C.2.6kV/cm

D.3.5kV/cm

2、以下带电作业方法为间接作业法的是(C)。供用电企业岗位培训考核典型题库《高压线路带电检修》岗位

一、单选题第73题。

A.全绝缘作业法

B.等电位作业法

C.地电位作业法

D.分相接地作业法

3、大刀卡具是用于更换(B)绝缘子。供用电企业岗位培训考核典型题库《高压线路带电检修》岗位

一、单选题第102题。

A.单串耐张

B.双串耐张

C.单串直线

D.双串直线

4、采用沿绝缘子串进入电场等电位作业时，只有在(C)及以上电压等级线路上采用。供用电企业岗位培训考核典型题库《高压线路带电检修》岗位

一、单选题第107题。

A.35kV

B. 110kV

C.220kV

D.500kV

5、安装悬垂线夹时，所缠铝包带可露出夹口，但不应超过(A)，其断头应回夹于线夹内压住。供用电企业岗位培训考核典型题库《高压线路带电检修》岗位

一、单选题第120题。

A.10mm

B. 15mm

C.20mm

D.25mm

6、水冲洗用水电阻率应不低于(D)。供用电企业岗位培训考核典型题库《高压线路带电检修》岗位

一、单选题第129题。

A.800Ω.cm

B. 1000Ω.cm

C.1200Ω.cm

D.1500Ω.cm

7、用消弧绳断、接空载线路时，工作人员与断开点应保持(C)以上的距离。供用电企业岗位培训考核典型题库《高压线路带电检修》岗位

一、单选题第184题。

A.2m

B. 3m

C.4m

D.5m

8、在220kV线路上带电作业时，绝缘绳索最小有效长度为(C)。供用电企业岗位培训考核典型题库《高压线路带电检修》岗位

一、单选题第189题。

A.1.0m

B.1.3m

C.1.8m

D.2.1m

9、构件抵抗外力破坏的能力，叫做构件的(C)。供用电企业岗位培训考核典型题库《高压线路带电检修》岗位

二、单选题第3题。

A.刚度

B.硬度

C.强度

D.挠度

10、在220kV及以上线路进行带电作业的安全距离主要取决于(B)。供用电企业岗位培训考核典型题库《高压线路带电检修》岗位

二、单选题第49题。

A.直击雷过电压

B.内过电压

C.感应雷过电压

D.电压谐波分量

11、相分裂导线同相子导线的弧垂应力求一致，220kV线路同相子导线其相对误差应不超过(B)。供用电企业岗位培训考核典型题库《高压线路带电检修》岗位

二、单选题第57题。

A.60mm

B.80mm

C.100mm

D.120mm

12、在短时间内通过人体危机人生命安全的最小电流是(B)。供用电企业岗位培训考核典型题库《高压线路带电检修》岗位

二、单选题第71题。

A.5A

B.50mA

C.30mA

D.50µA

13、电力线的电气参数有电阻、电抗、电导和(C)。供用电企业岗位培训考核典型题库《高压线路带电检修》岗位

三、单选题第10题。

A.电位差

B.端电压

C.电纳

D.电流

14、架空线路导线最大使用应力不可能出现的气象条件是(A)。供用电企业岗位培训考核典型题库《高压线路带电检修》岗位

三、单选题第25题。

A.最高气温

B.最大风速

C.最大覆冰

D.最低气温

15、脚扣静负荷试验周期为(B)。供用电企业岗位培训考核典型题库《高压线路带电检修》岗位

三、单选题第37题。

A.半年

B.一年

C.一年半

D.两年

16、500kV线路带电作业中，绝缘绳最小有效长度为(D)。供用电企业岗位培训考核典型题库《高压线路带电检修》岗位

二、单选题第79题。

A.0.7

B.1.8

C.2.8

D.3.7

17、导线和避雷线在档距中央的距离按(B)校验。供用电企业岗位培训考核典型题库《高压线路带电检修》岗位

一、单选题第150题。

A.S≥0.12L+1

B.S≥0.012L+1 C.S≤0.12+1

D.S≤0.012+1

18、凡离地面(坠落高度基准面)(A)及以上的地点进行的工作，都应视为高处作业。供用电企业岗位培训考核典型题库《高压线路带电检修》岗位

一、单选题第170题。

A.2m

B.3m C.4m

D. 5m

19、经常发生的触电形式中(B)触电给人造成的危害最大。供用电企业岗位培训考核典型题库《高压线路带电检修》岗位

一、单选题第173题。

A.单相

B.两相

C.跨步电压

D.接触电压

20、电力线路作业人员因故间断电气工作连续(B)以上者，应重新学习《国家电网公司电力安全工作规程》(电力线路部分)，并经考试合格后，方能恢复工作。

A.一个月

B.三个月

C.半年

D.一年

二、多选题：(共10个小题，每小题1分，共10分)

1、在任何一个电路，总是由(ABCD)基本部分组成。供用电企业岗位培训考核典型题库《高压线路带电检修》岗位

一、多选题第2题。 A.电源

B.负载

C.导线

D. 控制器件

2、绝缘直立梯分为(BCEF)。供用电企业岗位培训考核典型题库《高压线路带电检修》岗位

一、多选题第9题。

A.水平梯

B.人字梯

C.升降梯

D. 软梯

E.抱杆

F.蜂窝梯

3、线路电气类保护金具主要有(CD)。供用电企业岗位培训考核典型题库《高压线路带电检修》岗位

一、多选题第44题。

A.间隔棒

B.防振锤

C.均压环

D.屏蔽环

E.护线条

4、带电作业工具的机械试验分为(AB)。供用电企业岗位培训考核典型题库《高压线路带电检修》岗位

一、多选题第125题。

A.静荷重试验

B.动荷重试验

C.操作冲击试验

D.耐压试验

5、感应雷过电压幅值的大小与(ABC)等因素有关。供用电企业岗位培训考核典型题库《高压线路带电检修》岗位

二、多选题第2题。

A.雷云对地放电时的雷电流幅值大小

B.导线对地平均高度 C.线路距雷击点的距离

D.避雷线的保护角 E.路的耐雷水平

F.波阻抗

6、导线弛度的大小与(BCDE)等有关。供用电企业岗位培训考核典型题库《高压线路带电检修》岗位

二、多选题第8题。

A.电压

B. 导线的重量

C.空气温度

D.导线张力

E.档距

7、系统在运行中(ABC)，都会引起工频电压升高。供用电企业岗位培训考核典型题库《高压线路带电检修》岗位

二、多选题第20题。

A.突然甩负荷

B.空载长线路的电容效应

C.单相接地

D.相间短路

8、带电断、接空载线路前，应了解空载线路参数，如(ABCD)等，以计算电容电流值，确定断引方法。供用电企业岗位培训考核典型题库《高压线路带电检修》岗位

二、多选题第42题。 A.导线高度

B.空载段长度

C.导线型号

D.导线排列及几何均距

9、正常运行情况下直线杆塔承受(AB)。供用电企业岗位培训考核典型题库《高压线路带电检修》岗位

三、多选题第10题。

A.垂直荷载

B.水平荷载

C.不平衡张力

D.附加荷载

10、电力企业检修和施工执行的“三措一案”是指(ABCE)。供用电企业岗位培训考核典型题库《高压线路带电检修》岗位

三、多选题第26题。

A.组织措施

B.技术措施

C.安全措施

D.设计方案

E.施工方案

三、判断题：(20个小题，每小题0.5分，共10分，对的在括号内打“√”，错的在括号内打“×”)

1、在交流工频电场重，不存在静电感应现象。(×)供用电企业岗位培训考核典型题库《高压线路带电检修》岗位

一、判断题第65题。

2、采用钳接或液压连接导线时，可不使用导电脂，但必须保证接触良好。(×)供用电企业岗位培训考核典型题库《高压线路带电检修》岗位

一、判断题第99题。

3、带电作业时传递绳滑车的滑轮，在保证足够的电气间隙时，可使用金属滑轮。(×)供用电企业岗位培训考核典型题库《高压线路带电检修》岗位

一、判断题第120题。

4、人体对交流电的耐受能力比对直流电的耐受能力要高。(×)供用电企业岗位培训考核5 典型题库《高压线路带电检修》岗位

一、判断题第153题。

5、严禁通过屏蔽服断、接接地电流、空载线路和耦合电容器的电容电流。(√)供用电企业岗位培训考核典型题库《高压线路带电检修》岗位

一、判断题第186题。

6、所谓等电位作业，系指作业人员的体表电位与带电体电位相等的一种作业方法。(√)供用电企业岗位培训考核典型题库《高压线路带电检修》岗位

二、判断题第25题。

7、预绞丝在悬垂线夹中心应重合，在中心位置一段全部缠绕后，不可以成组缠绕。(×)供用电企业岗位培训考核典型题库《高压线路带电检修》岗位

二、判断题第46题。

8、利用火花间隙检修220kV整串绝缘子时(13片绝缘子)，发现4片零值绝缘子时应立即停止检测。(×)供用电企业岗位培训考核典型题库《高压线路带电检修》岗位

二、判断题第74题。

9、带电作业工具的现场摆放时，要根据工具使用的先后顺序，依次摆放。(√)供用电企业岗位培训考核典型题库《高压线路带电检修》岗位

三、判断题第7题。

10、产生内过电压的根本原因是系统内能量分布发生瞬间突变。(√)供用电企业岗位培训考核典型题库《高压线路带电检修》岗位

三、判断题第16题。

11、采用地电位法带电作业的操作人员，要穿绝缘靴、带绝缘手套。(×)供用电企业岗位培训考核典型题库《高压线路带电检修》岗位

三、判断题第41题。

12、输电线路导线截面积越大，线路的电能损耗越大。(×)自编

13、进行水冲洗绝缘子时，应从横担侧开始。(×)自编

14、绝缘立梯起立时应从主面起立，以增强立梯的刚度。(×)供用电企业岗位培训考核典型题库《高压线路带电检修》岗位

一、判断题第124题。

15、330~500kV线路架空地线垂直荷重较大时，可采用吊线丝杠法更换悬式线夹或连接金具。(√)供用电企业岗位培训考核典型题库《高压线路带电检修》岗位

一、判断题第135题。

16、绝缘工具的绝缘包括体积电阻和表面电阻。(√)供用电企业岗位培训考核典型题库《高压线路带电检修》岗位

一、判断题第66题。

17、通过滑轮及卷筒的钢丝绳只能一个有接头。(×)供用电企业岗位培训考核典型题库《高压线路带电检修》岗位

一、判断题第17题。

18、在500kV线路上带电更换绝缘子或在绝缘子串上作业，应保证作业中良好绝缘子片数不少于23片。(√)自编

19、带电清扫作业人员应站在上风侧作业，应戴口罩、护目镜。(√)自编 20、装、拆保护间隙的人员应穿全套屏蔽服。(√)自编

四、简答题(4个小题，每小题5分，共20分)

1、悬垂线夹安装后应符合什么要求?(自编)

答：悬垂线夹安装后，绝缘子串应垂直地平面。个别情况下其顺线路方向与垂直位置的倾斜角不应超过5˚，且最大偏移值不应超过200mm。连续上下坡处杆塔的悬垂线夹安装位置应符合设计规定。

2、影响输电线路安全运行的内过电压主要有哪几种?供用电企业岗位培训考核典型题库《高压线路带电检修》岗位

一、简答题第2题。

答：影响输电线路安全运行的内过电压主要有：切、合空载长线路过电压，弧光接地过电压，谐振过电压等。

3、什么叫力、力偶、力矩?(自编)

答：力是物体间的相互作用。大小相等、方向相反、作用线不在同一直线上的二个平行力，叫力偶。

力不仅能使物体移动，有时还能使物体转动，表示力对物体产生转动的物理量叫力矩。

4、什么叫水平档距，什么叫垂直档距，耐张段的代表档距如何计算?自编

答：某杆塔两侧档距的平均值称为该杆塔的水平档距。某杆塔两侧档导线最低点之间的水平距离称为该杆塔的垂直档距。耐张段的代表档距

五、识绘题：(3个小题，每小题5分，共15分)

1、画出中间电位作业的示意图和等值电路图。(自编) 答案：

C1R1UphC1R1

C2C2R2R

22、下图在空腔中放一带正电的导体，分别标出空腔金属外壳接地和不接地情况下空腔内外表面感应的正电荷或负电荷以及电力线方向，用+号表示正电荷，—号表示负电荷。(自编)

答案：

+---++--+-+--++(a)+------(b)--

3.简要绘出人体立于地面时电场畸变的体表场强及周围电位分布图;

答案：

(kV)(m)0.7U0.5U0.4U950.880.3U38.1725.16512.743210.1U0.2U 0

六、计算题：(3个小题，每小题5分，共15分)

1、下表中物体重量是Q,使用绝缘滑车组提升重物或牵引导、地线所需的提升力Z，两种情况下计算Z的大小(用Q表示，忽略滑轮重量与摩擦力)。(自编)

表1 牵引端从定滑轮绕出所需的拉力Z

表2

牵引端从动滑轮绕出所需的拉力Z

答案：表一：1/2Q，1/3Q

表二：1/3Q，1/4Q

2、写出n个电容并联后总电容表达式;n个电容串联后总电容表达式;如图人体处于地电位时的工况，对地绝缘的金属物体在电场中因静电感应而积累一定量的电荷，并处于某一电位。此时，如果处于地电位的作业人员用手去触摸，金属体上的感应电荷通过人体对地放电，遭受电击。设上方线路电压为U，计算金属物体上电压Uj。(自编) C1Uj人在地电位C0

C总答案：电容串联总电容：

1111......

C1C2C3Cn电容并联总电容：

C总C1C2C3......Cn

金属物体上电压Uj：UjU1C1 C1C0

3、图中作业人员地电位作业时使用的绝缘棒绝缘电阻1010Ω，人与带电体之间的电容约为3×10-12法拉，导线电压为U，人体电阻忽略不计，计算通过人体的电流。

答案:I= I+I1111 I=U/R=U/1010 ，I=U/Xc，Xc=1/ωC=1/2πfC≈1.06×109 1

1七、案例分析题：(2个小题，每小题10分，共20分)

1、某供电公司送电工区带电班为消除 110kV 线路对地距离不够缺陷，进行#

16、#17 杆(均为 19.5米拔梢单杆)加装铁头升高线路工作。带电班工作前制定了“三措”、危险点分析、标准化作业卡，提前送交了工作票。当日工作负责人甲，带领工作成员乙、丙、丁等六人到达#86 杆作业现场，工作负责人宣读完工作票，进行两交底并签名，布置完现场安全措施后，开始工作，丙、丁上杆作业，工作负责人乙监护，其他人做地勤配合。#86 杆加装铁头升高导线杆上作业结束，丙解开安全带从下横担上部下杆时，因新加装的下横担拉杆包箍突然下滑1.2m，引起下横担下倾，致使丙从 13m 处坠落至地面。现场工作人员立即将其送往医院进行抢救，后经抢救无效死亡。

分析事故原因。本次事故暴露出哪些问题。(自编) 事故原因：

(1)下横担拉杆包箍安装质量不良、突然下滑引起下横担下倾是造成本次事故的直接原因。拉杆包箍安装后检查不细，致使包箍松动的重大隐患没能及时发现，直接导致本次事故发生。

(2)作业人员丙自我防护意识不强，高空移位时失去后备保险绳保护，违反《安规》(线路部分)6.2.5 条，是造成本次事故的主要原因。

(3)工作负责人(监护人)职责履行不到位，违反《安规》(线路部分)2.3.11.2 条和 2.3.11.4 条，既没有发现并制止作业人员下杆时失去保护的违章行为，又没有及时发现安装质量存在的重大问题，是造成本次事故另一主要原因。

事故暴露出的主要问题：

(1)全过程的安全质量控制措施不力。在本次工作过程中，现场人员对施工质量控制不严格，检查工作不细致，没有及时发现包箍松动这一严重隐患。标准化作业未能与危险点分析控制、施工工艺标准等要求有机结合，现场执行不力。

(2)规章制度执行不严肃。《安规》(电力线路部分)明确规定在杆塔高空作业过程中，人员在转位时不得失去后备绳的保护，但是本次作业人员并没有严格执行，致使高空转位失去保护。

(3)一些人员对存在的隐患和风险重视不够，认识不足，思想上麻痹大意，安全管理监督不到位。

2、某供电公司送电工区进行某基杆塔进行瓷瓶更换工作。工作人员甲上杆，乙负责监护指挥，另外2人进行地勤工作。甲上塔(7813型杆塔，塔高20.5米)后，走到C相导线横担，并系好安全带延长绳，在横担上挂好单滑轮，接着将组三滑轮和防止导线意外脱落的保险钢丝绳套吊到位并挂在横担上，然后下至导线，甲将组三滑轮另一端挂在导线上后，将腰绳套在组三滑轮的绳子上。由于这基杆塔两侧都是大跨档，且地势高，担心组三滑轮将导线拉不起来，于是，地面人员试拉组三滑轮的绳索将导线提起，这时瓷瓶串已经松弛，甲已蹲下摘取单联碗头，此时由于组三滑轮上使用的棕绳受力后突然拉断，甲随导线坠落。送医院抢救无效死亡。

分析事故原因。本次事故暴露出哪些问题。(自编) 事故原因：

本次事故的直接原因是作业人员未按作业规程要求加挂防止导线脱落的保险绳，即用组三滑轮将导线吊起，并将瓷瓶与导线联结的单联碗头摘除;组三滑轮受力后棕绳拉断，导线脱落，作业人员套在组三滑轮上的安全带被下落的组三滑轮挂住，安全带延长绳突然受到导线和人体下落的冲击力，使作业人员佩带的延长绳从横担一头的挂环处拉断，造成这起高空坠落事故。事故暴露出的主要问题：

(1)未严格执行《电业安全工作规程》，对工作现场安全监督和安全监护制度没有认真执行。

(2)未认真进行危险点分析，严格按照规程、规定组织落实具体的安全措施，确保工作人员人身和电力设施的安全。

(3)工作人员态度不严谨，作业流程不规范，担心组三滑轮将导线拉不起来，擅自试拉导线。

(4)作业人员未按作业规程要求加挂防止导线脱落的保险绳，安全带系挂不规范，导致高空坠落死亡。

第四篇：电子线路CAD实验指导书自编2

实验一两级阻容耦合三极管放大电路原理图设计

一、实验目的

1、熟悉原理图设计流程

2、掌握原理图绘图工具的使用，能够熟练绘制导线、放置节点、放置电源与接地符号

3、熟练完成两级阻容耦合三极管放大电路原理图设计

二、实验主要仪器与设备

1、PC机

2、ALTIUM DESIGNER 09软件

三、实验内容

绘制两级阻容耦合三极管放大电路原理图如图1所示。

图1 两级阻容耦合三极管放大电路原理图

四、实验步骤

1、启动软件，新建工程文件，添加原理图“两级阻容耦合三极管放大电路.schdoc”，进入原理图编辑界面。

2、设置图纸。将图号设置为A4即可。

3、放置元件。根据两级阻容耦合三极管放大电路的组成情况，在屏幕左方的元件管理器中取相应元件，并放置于屏幕编辑区。设置元件属性。在元件放置后，用鼠标双击相应元件出现元件属性菜单更改元件标号及名称(型号规格)。

4、调整元件位置，注意布局合理。

5、连线。根据电路原理，在元件引脚之间连线。注意连线平直。

6、放置节点。一般情况下，“T”字连接处的节点是在我们连线时由系统自动放置的(相关设置应有效)，而所有“十”字连接处的节点必须手动放置。

7、放置输入输出点、电源、地，均使用Power Objects 工具菜单即可画出。

8、电路的修饰及整理。在电路绘制基本完成以后，还需进行相关整理，使其更加规范整洁。

9、保存文件。

五、注意事项

对于较复杂的电路而言，放置元件、调整位置及连线等步骤经常是反复交叉进行的，不一定有上述非常明确的步骤。

六、实验结果

七、思考题

1、如何添加原理图元件库?

2、画线工具内的“导线”与画图工具内的“直线”有何区别?

八、实验心得体会

实验二双路直流稳压电源电路原理图设计

一、实验目的

1、熟悉原理图编辑器的使用

2、掌握元件库管理器的使用方法，会放置元件、编辑属性，掌握元件移动、复制和删除的方法

3、熟练完成双路直流稳压电源电路原理图设计

二、实验主要仪器与设备

1、PC机

2、ALTIUM DESIGNER 09软件

三、实验内容

绘制双路直流稳压电源电路原理图如图1所示。

图1 双路直流稳压电源电路原理图

四、实验步骤

1、启动软件，新建工程文件，添加原理图“双路直流稳压电源.schdoc”，进入原理图编辑界面。

2、设置图纸。将图号设置为A即可。添加元件库。放置元件。根据双路直流稳压电源放大电路的组成情况，在屏幕左方的元件管理器中取相应元件，并放置于屏幕编辑区。

3、设置元件属性。在元件放置后，用鼠标双击相应元件出现元件属性菜单更改元件标号及名称(型号规格)。

4、调整元件位置，注意布局合理。

5、连线。根据电路原理，在元件引脚之间连线。注意连线平直。

6、放置节点。连线完成后，在需要的地方放置节点。一般情况下，“T”字连接处的

3 节点是在连线时由系统自动放置的(相关设置应有效)，而所有“十”字连接处的节点必须由手动放置。

7、放置输入输出点、电源、地，均使用Power Objects 工具菜单即可画出。

8、放置注释文字。

9、电路的修饰及整理。

10、保存文件。

五、注意事项

在画图过程中不要将变压器双输出端的接地线漏画。

六、实验结果

七、思考题

1、放置元件有哪几种方法?

2、当操作者无法确定待放置元件的电气图形符号位于哪一元件电气图形库文件时，该怎么办?

3、如何快速地放置一组同样的元件?

八、实验心得体会

实验三原理图元件库的制作

一、实验目的

1、熟悉元件库编辑器的使用

2、掌握建立元件基本操作，学会自己建立元件库和调用元件库里的元件。

二、实验主要仪器与设备

1、PC机

2、ALTIUM DESIGNER 09软件

三、实验内容

元件1：以下为同一元件的2个部分，其中7脚和14脚为隐藏引脚，默认流水号为U?，名称为IC1，默认封装为DIP-14和SOP。

元件2：名称为7SEG,别名LT302，其中引脚

4、

5、12为空脚，设置为隐藏引脚，默认流水号为U?，默认封装为DIP-14。

元件3：名称为CD4069，默认流水号为U?，默认封装为DIP-14。

四、实验步骤

1、点击菜单“FileNew”命令，从编辑器选择框中选中原理图元件库编辑器，然后双击库文件图标，默认名为“schlib.schlib”，进入原理图元件库编辑工作界面。

2、使用菜单命令“Viewoom In”或按 PageUp键将元件绘图页的四个象限相交点处放大到足够程度。

3、用菜单命令绘制元件外观。

4、绘制元件的引脚。

5、编辑各管脚属性。

6、保存已绘制好的元件。

五、注意事项

在绘制元器件时注意尺寸的把握，不要过大或过小。

六、实验结果

七、思考题

1、原理图元件库文件的扩展名与原理图文件的扩展名怎样区别?

2、在 SchLib Drawing Tools 工具栏中，哪一个按钮绘制的图形具有电气特性?

3、如何使原来隐藏的引脚显示出来?

八、实验心得体会

实验四电路仿真测试

一、实验目的

1、学会电路仿真测试的基本方法。

2、会用ALTIUM DESIGNER 09软件对简单的电路进行仿真测试。

二、实验主要仪器与设备

1、PC机

2、ALTIUM DESIGNER 09软件

三、实验内容

1、模拟电路仿真电源转化电路220V 的正弦波信号经过 10:1 变压器变压、全波桥式整流、滤波，得到一个平稳的低压直流信号。

2、差分放大器仿真

(1)共模信号分析

输入共模信号：10mv，1kHz

静态工作点分析：Vi、Vo

1、Vo

2、Ve、Iq1b、Iq1c、Iq1e、Iq2b、Iq2c、 Iq2e

瞬态分析：Vi、Vo

1、Vo2

(2)差模信号分析

输入差模信号：10mv，1kHz

瞬态分析：Vi、Vo

1、Vo2

四、实验步骤

1、编辑原理图

2、放置仿真激励源(包括直流电压源)

3、放置节点网络标号

4、选择仿真方式并设置仿真参数

5、执行仿真操作

6、观察仿真结果

五、注意事项

所有元件必须是来自仿真元件库中。

六、实验结果

七、思考题

1、ALTIUM DESIGNER 09提供了哪几种仿真分析方式?

2、总结用Altium Designer 09 进行电路仿真的优点。

八、实验心得体会

实验五手工设计单面印制板

一、实验目的

1、掌握元件、焊盘、导线等对象的放置方法和属性设置

2、掌握PCB板进行手工布局的整个操作过程，要特别掌握电路板边框的绘制，元件封装库的加载和对布局进行调整的操作方法。

二、实验主要仪器与设备

1、PC机

2、ALTIUM DESIGNER 09软件

三、实验内容

1、根据图示电源电路，手工绘制一块单层电路板图。

2、根据图示电气原理图，手工绘制一块单层电路板图。电路板长1450mil，宽1140mil，。根据表提供的元件封装并参照图进行手工布局，其中按钮S、电源和扬声器SP等元件要外接，需在电路板上放置焊盘。布局后在底层进行手工布线，布线宽度为20mil。布线结束后，进行字符调整，并为按钮、电源和扬声器添加标识字符。

四、实验步骤

1、设置工作参数，规划电路板尺寸

2、装入元件封装库

3、放置元件

4、进一步调整元件位置

5、放置印制导线

6、放置焊盘、过孔

7、画电路边框

8、利用“圆弧”、“画线”工具画出对准孔

9、编辑、修改丝印层上的元件序号、注释信息

五、实验结果

六、思考题

1、在印刷电路板中，焊盘与过孔的作用有什么不同?

2、布线时，为什么有时要对电源线和地线的线宽进行加宽处理?

七、实验心得体会

实验六 PCB元件库的制作

一、实验目的

1、学会用元件封装编辑器创建元件封装

2、熟练掌握手工创建法创建元件封装

3、熟练掌握向导创建法创建元件封装

二、实验主要仪器与设备

1、PC机

2、ALTIUM DESIGNER 09软件

三、实验内容

1、利用向导创建一个双列直插式12脚的元件封装DIP10，如图1所示。Pad1与Pad2的距离为100mil，Pad1与Pad10的距离为300mil。

2、创建封装PKS-6：

焊盘大小：80*80;孔径：40;将第1号焊盘设为参考点。

3、创建封装JZC1：

焊盘大小：80*80;孔径：40;将第0号焊盘设为参考点。

4、创建封装JZC2：

焊盘大小：67*67;孔径：43;将第1号焊盘设为参考点。

四、实验步骤

1、手工创建的步骤：

(1)首先执行“Place Pad”菜单命令，或单击绘图工具栏中

按钮。

(2)执行该命令后，光标变为十字，中间带有一个焊盘。随着光标的移动，焊盘跟着移动，移动到适当的位置后，单击鼠标左键将其定位，在图中完成一个焊盘的放置。

(3)在焊盘中心出现焊盘序号，如果是第一次放置的焊盘，其序号为0，这时系统仍然处于放置焊盘的编辑状态，可以继续放置其它十一个焊盘。单击鼠标右键或按键盘上的Esc键，即可结束放置焊盘。

(4)设置焊盘的有关参数。

(5)绘制元件封装的外形轮廓。在TopOverlay标签上将工作层切换到顶层丝印层，即Top Overlay层，然后执行菜单命令“Place Track”。执行该命令后，鼠标光标变为鼠标指针和一个带小方点的大“十”字形。将鼠标指针移到合适的位置，单击鼠标左键来确定元件封装外形轮廓线的起点，然后绘制元件的外形轮廓。执行菜单命令“Place Arc”，或直接单击绘图工具栏上的相应图标在外形轮廓线上绘制半圆弧。

(6)单击设计管理器中的“Rename”按钮，在弹出的对话框中输入新的名称如DIP14，按下该对话框中“OK”按钮，即完成对新创元件封装的重命名。

(7)执行菜单命令“FileSave”，将新建的元件封装保存。

2、利用向导创建元件封装的步骤： (1)启动并进入元件封装编辑器;

(2)执行“Tools New Component”菜单命令，进入了元件封装创建向导;

(3)单击“Next”按钮，系统将弹出选择元件封装样式对话框，在该对话框中选择DIP封装外形。

12 (4)单击“Next”按钮，在弹出的对话框中设置引脚的水平间距、垂直间距和尺寸。 (5)单击“Next”按钮，在弹出的对话框中设置元件的轮廓线宽。 (6)单击“Next”按钮，在弹出的对话框中设置元件引脚数量。

(7)单击“Next”按钮，在弹出的对话框中设置元件的名称，在此设置为DIP14。 (8)再单击“Next”按钮，系统将会弹出完成对话框。单击按钮“Finish”，即可完成对新元件封装设计规则的定义，同时程序按设计规则自动生成了新元件

封装。

(9)执行菜单命令“FileSave”，将这个新创建的元件封装存盘。

五、实验结果

六、思考题

1、不同元件是否可以有同一个封装形式?

2、手工绘制元件封装时，元件的外形轮廓一般放置在哪个工作层上?焊盘一般放置在哪个工作层上?

七、实验心得体会

13 实验七两级阻容耦合三极管放大电路的单面PCB设计

一、实验目的

1、学会元件封装的放置

2、熟练掌握PCB绘图工具

3、熟悉手工布局、布线

二、实验主要仪器与设备

1、PC机

2、ALTIUM DESIGNER 09软件

三、实验内容

设计两级阻容耦合三极管放大电路的PCB图。

四、实验步骤

1、启动软件，新建文件“两级阻容耦合三极管放大电路.PCBdoc”，进入PCB图编辑界面。

2、手动规划电路板尺寸。

3、装入制作PCB时比较常用的元件封装库。

4、放置元件封装及其他一些实体，并设置元件属性、调整元件位置。

5、按照电路原理图进行布线。要求：

(1)电源地线的铜膜线的宽度为50mil。

(2)一般布线的宽度为20mil。

(3)布线时考虑只能单层走线。

五、注意事项

在自动布线前要注意先设置布线规则。

六、实验结果

七、思考题

1、如何添加中间信号层和内部板层?如果想调整工作层的位置应如何操作?

2、为什么不能在PCB编辑区内对元件封装图进行对称操作?

3、如果系统中没有表面安装元件，是否需要焊锡膏层?

八、实验心得体会

实验八双路直流稳压电源电路的双面PCB设计

一、实验目的

1、学会元件封装的放置

2、熟练掌握PCB绘图工具

3、熟悉手工布局、布线

二、实验主要仪器与设备

1、PC机

2、ALTIUM DESIGNER 09软件

三、实验内容

设计图示双路直流稳压电源电路的PCB图。

四、实验步骤

1、启动软件，新建文件“双路直流稳压电源电路.PCBdoc”，进入PCB图编辑界面。

2、在图层Keepout Layer规划电路板，长90mm宽50mm。

4、按照电路原理图进行布线。要求：

(1)电源地线的铜膜线的宽度为50mil。

(2)一般布线的宽度为20mil。

(3)布线时考虑只能双层走线。

五、实验结果

六、思考题

1、印制电路板的物理边界和电气边界分别是在哪个工作层面中进行规划的?请说明电气边界的作用是什么?

2、简述印制电路板的布线流程以及各个步骤的作用。

3、自动布线在线路上的主要缺点是什么?

七、实验心得体会

17 实验九单片机最小系统层次原理图及PCB设计

一、实验目的

1、掌握层次式电路原理图绘制的基本步骤

2、学会工程文件的建立

3、掌握总线与总线分支的放置方法

4、掌握51系列单片机最小系统原理图的制作过程

5、设计51系列单片机最小系统的印刷电路板

二、实验主要仪器与设备

1、PC机

2、ALTIUM DESIGNER 09软件

三、实验内容

设计如图所示的51系列单片机最小系统原理图，做成层次原理图形式。

四、实验步骤(自顶向下的设计方法为例)

1、执行菜单命令【File】->【New】，出现选择文件类型对话框，单击Schematic Document图标，选择原理图编辑器图标，单击OK按钮或双击该图标即可完成新的原理图

19 文件的创建。

2、单击原理图工具栏中的(SCH:PlaceSheetSymbol)绘制方块电路的按钮，开始绘制方块电路。

3、用“Add Sheet Entry”放置方块电路端口。并对端口进行相关的设置，如输入输出等。然后绘制连接导线。

4、如果文件扩展名不是.prj时，可在“设计文件管理器”窗口内，先将其关闭，再右键“Rename”(改名)命令，将文件扩展名改为为.prj(项目文件)。

5、单击“Design”菜单下的 “Create Sheet Form Symbol”命令。然后将光标移到相应方块电路上，单击鼠标左键即可创建相应的块图，注意端口是否要反转。

6、生成网络表文件

7、规划电路板

8、装入原理图元件的元件封装和网络表

9、元件布局，进行自动布线并进行手工调整

10、对设计好的电路板进行电气规则和设计规则检查

11、输出打印所设计的印刷电路板

五、注意事项

1、请正确使用总线、总线分支和网络标号。

2、ERC检查如果发现有错，请认真检查排除错误。

六、实验结果

七、思考题

1、在自顶向下的设计方法中子电路图是如何建立的?

2、在自底向上的设计方法中主电路图是如何建立的?

3、层次电路图中出现的Port和Sheet Entry有何意义及区别?

八、实验心得体会

实验十数字钟电路原理图及PCB设计

一、实验目的

1、掌握综合电路原理图绘制的基本方法

2、掌握数字钟电路原理图的制作过程

3、设计数字钟电路原理图的印刷电路板

二、实验主要仪器与设备

1、PC机

2、ALTIUM DESIGNER 09软件

三、实验内容

设计如图所示的数字钟电路原理图，并完成印刷电路板的设计。

8DS1DPY_7-SEG_2U10C74LS009VCC345671091214131211157126ABCD/RBOBILTRBIGND1613121110951148P1Q1P2Q2Q3P3P4Q4RCOENPENTLOADCLRCLKVCC3548abcdefg764219105abcdefdpg16U1274LS160VCC345671091214131211157126ABCD/RBOBILRTBIGND1613121110951148P1Q1P2Q2Q3P3P4Q4RCOENPENTLOADCLRCLKVCC3548abcdefg764219105abcdefdpgDS2DPY_7-SEG_21654VCCU1374LS160U10B74LS006345671091214131211157126ABCD/RBOBILTRBIGND1613121110951148P1Q1P2Q2Q3P3P4Q4RCOENPENTLOADCLRCLKVCC3548abcdefg764219105abcdefdpgDS3DPY_7-SEG_216U1474LS160VCC345671091214131211157126ABCD/RBOBILRTBIGND1613121110951148P1Q1P2Q2Q3P3P4Q4RCOENPENTLOADCLRCLKVCC3548abcdefg764219105abcdefdpgDS4DPY_7-SEG_21621VCCU1574LS160U10A74LS003345671091214131211157126ABCD/RBOBILTRBIGND1613121110951148P1Q1P2Q2Q3P3P4Q4RCOENPENTLOADCLRCLKVCC3548abcdefg764219105abcdefdpgDS5DPY_7-SEG_216U1674LS160VCC345671091214131211157126ABCD/RBOBILRTBIGND1613121110951148P1Q1P2Q2Q3P3P4Q4RCOENPENTLOADCLRCLKVCC3548abcdefg764219105abcdefdpgDS6DPY_7-SEG_2CLK16

VCC10edcdpfGNDagbU174LS48edcdpfGNDagbU274LS48edcdpfGNDagbU374LS48edcdpfGNDagbU474LS48edcdpfGNDagbU574LS48edcdpfGNDagbU674LS48U1774LS160

四、实验步骤

1、绘制电路原理图(对于库中没有的元件自己绘制)

2、规划电路板

3、装入原理图元件的元件封装和网络表

4、元件布局，进行自动布线并进行手工调整

5、对设计好的电路板进行电气规则和设计规则检查

6、输出打印所设计的印刷电路板要求：

(1)自定义电路板框，符合规范要求;

(2)制图形式为：双面板;

(3)封装符号与实际器件相符，标识正确; (4)元件布局合理，排列整齐;

(5)设置自动布线参数;

(6)布线符合基本要求;连线尽可能短;地线宽度为30mil、电源线宽度为20mil、信号线宽度为10mil;

(7)重要焊盘有补泪滴，特殊电路或元件有敷铜、填充处理。

五、实验结果

六、思考题

1、为什么有时要对焊盘和过孔进行补泪滴操作?

2、DRC检查的作用是什么?

七、实验心得体会

第五篇：线路2：美国文化深度体验之旅(2011年暑假)

2011年“美国文化深度体验之旅”

Discover the US 主办单位：美国Nightingale 国际文化教育基金会

美国Nightingale国际文化教育基金会(Nightingale International Culture & Education Foundation USA)是经美国联邦和加州政府审核批准的文化教育交流机构。多次与中国宋庆龄基金会合作开展中美青少年之间的各种文化教育及艺术交流活动;并与北京奥组委及上海世博局合作，参与承办了2008年1月1日北京奥运玫瑰花车以及2010年1月1日上海世博玫瑰花车在美国帕萨迪纳的巡游演出活动。

一、活动教育目的

紧密围绕十一学校的培养目标, 配合学校的第二课堂——社会实践教育及素质教育，为学生提供多样化的国际交流实践机会，从而激发学生树立远大志向，提高思考问题的能力，同时培养良好的行为品德，积极进取, 勇于承担社会进步和发展的重任; 帮助学生深入到美国顶尖名校，了解和体验美国的教育及人文特色，开拓国际视野，培养跨文化的国际交往能力和国际礼仪;提高运用英文的能力，对成长中的学生产生积极深远的影响，开始思考并提前规划自己的人生;着力培养志远意诚、思方行圆，即志存高远、诚信笃志、行为规范、思维活跃的民族脊梁和社会栋梁。

二、七大特色

 开展环球社会实践课程, 培养学生的探索思考及演讲总结能力：

根据行程特点，分小组展开六次每位同学都参与的专题演讲讨论活动，力求在活动中培养和锻炼同学们作为未来领袖所必需的探索思考能力和演讲能力; 通过不同的主题讨论,扩展学生视野,提高思辨能力,对学校的课堂教学做非常有益的补充和加固; 使参加此次活动的学生正确并积极地思考和规划自己的未来和人生。同时，在活动前开展国际文化礼仪、常用英文及相关线路的历史地理知识课程学习;在活动后开展活动总结，游记汇编等工作，形成完整的环球社会实践课程体系。

 访问美国顶尖大学(私立及公立)，全面深入地了解美国大学教育，树立奋斗目标：

参观访问美国名校——哈佛大学、麻省理工大学、耶鲁大学、哥伦比亚大学、普林斯顿大学、加利福尼亚大学洛杉矶分校(公立名校)，亲身体验美国大学的校园生活、浓郁的学术氛围和多彩的文化气息。名校优美的校园环境及深厚的人文底蕴也将激励学生在心底为自己树立起奋斗目标。

安排其中最具代表性的私立名校及公立名校，与校方代表交流，详细了解美国大学的教育特点、教学环境、入学申请及奖学金、热门专业、入学选课、私立大学与公立大学不同的学费体系等。

 体验美国校园及家庭生活并建立国际友谊：

我校学生将参加美国优质中学的课堂学习，在美国教师指导下体验美式特色英语教育;并有机会被安排在美国学校精心挑选的接待家庭中，深层体验东西方文化的异同，学会国际交往礼仪，建立与美国家庭的长期友好关系，收到素质教育的良好效果。

 安排高端的拜访活动，与联合国工作人员交流互动，了解联合国的外交使命及人才遴选，培养学生的国际化视野：

拜访联合国总部，并与联合国工作人员交流互动，了解联合国的外交使命、人才遴选及新闻工作的开展情况等，培养学生的国际化视野。

 走遍美国东西部最主要城市，以自己的视野记录下精彩的活动，完成赴美实践报告：

走遍美国东西部最主要城市：波士顿、纽约、费城、华盛顿及洛杉矶，自主探究，较全面地了解和认识美国教育、人文、科技、艺术及社会发展的每个方面。在领队教师的指导下完成赴美考察实践活动的总结报告，并帮助学生将活动经历制作成精美的光盘保存。

 提高英语能力及学习兴趣：

纯正的英语环境，专业的美国教师指导，全天候的生活场景，达到最好的英文学习效果;迫切的日常生活需求，将激发出英文学习的浓厚兴趣。

 优秀的社会实践经历，良好的签证记录

积极参加多元化的国际交流活动, 丰富自己的社会实践和全面的交流能力;优秀的社会实践经历一直是国外名牌院校录取的条件之一，加上良好的签证和海外旅行记录, 也将为未来出国留学的成功提供助力。

三、活动安排

Days 日期

(暂定) 1 7月4日北京乘国际航班飞往美国，抵达美国著名的大学城——波士顿。

波士顿城市

活动内容 2 7月5日波士顿参访常青藤名校哈佛大学和麻省理工大学，并安排与其中一所大学的校方代表深入交流，了解美国顶尖的大学教育特色、入学申请、热门专业及学费制度等;

波士顿市内的著名景点参观：波士顿最古老的教堂——老北教堂;美国最古老的公园——波士顿公园及自由之路等。

3 7月6日纽黑文前往耶鲁大学、与校方代表深入交流，感受其浓郁的学术氛围和多彩纽约的文化气息, 认识和了解美国的高等教育的特点,激励学生树立奋斗目标;

到达纽约, 访问哥伦比亚大学,参观哥大优美典雅的校园环境和浓郁的学术和人文气息,了解学校历史、专业及教学情况等。同学们分组展开演讲讨论活动1—<美国印象><美国高校> 4 7月7日纽约由联合国工作人员引领详细了解联合国总部各机构的功能及运作，安排与联合国工作人员的交流互动，探讨国际化教育、联合国的使命、联合国对人才的遴选及培养等问题;

乘游船参观美国精神的象征“自由女神像”;游览闻名遐迩的华尔街、气度非凡的洛克菲勒中心、撩人眼目的时代广场和第五大道、著名的百老汇大道、林肯中心和大都会博物馆。

同学们分组展开演讲讨论活动2— <联合国的使命> 5 7月8日费城乘车前往普林斯顿，参观顶尖名校普林斯顿大学;

华盛顿之后前往华盛顿，途中游览历史名城、独立宣言的诞生地——费城，参观标志美国建国意义的独立宫和自由钟。同学们分组展开演讲讨论活动3—<美国历史> 6 7月9日华盛顿游览首都华盛顿哥伦比亚特区——风格独特的总统官邸白宫、雄伟壮观的国会大厦、为纪念美国总统林肯而设立的林肯纪念堂、林肯总统遇刺所在地―福特剧院、罗马神殿式圆顶建筑—杰佛逊纪念堂、气势磅礴的华盛顿纪念碑、越战纪念碑、韩战纪念碑以及航天航空博物馆和国家自然博物馆。了解和学习美国的政治制度和先进的航空航天技术。

同学们分组展开演讲讨论活动4—<美国的政治体制> <美国航天技术> 7 7月10日华盛顿乘飞机前往洛杉矶，抵达接待的优质中学，欢迎会，由各自美国家长洛杉矶接回温暖的美国住家, 了解美国普通百姓生活,提高跨文化交流能力。

8 7月11日洛杉矶在美国专业教师指导下感受美国式的课堂教学活动, 在纯英语的环境中提高英文水平及多元化的国际交流能力。

9 7月12日洛杉矶在美国专业教师指导下感受美国式的课堂教学活动, 在纯英语的环境中提高英文水平及多元化的国际交流能力。

同学们分组展开总结演讲讨论活动5—<美国中学生活><中美文化对比> 10 7月13日洛杉矶访问美国西部名校加州大学洛杉矶分校(UCLA)，与校方代表深入交流，了解美国公立名校的教育特色、专业设置、申请条件和学费、奖学金等信息,为将来申请美国高校做好心理准备;

下午参观市内的著名景点：洛杉矶湖人队主场斯台普斯球场外景(STAPLES Center)、市中心音乐厅、步行街等。

11 7月14日洛杉矶在美国专业教师指导下感受美国式的课堂教学活动, 在纯英语的环境中提高英文水平及多元化的国际交流能力。

12 7月15日洛杉矶在美国专业教师指导下感受美国式的课堂教学活动, 在纯英语的环境中提高英文水平及多元化的国际交流能力。

同学们分组演讲讨论活动6—<我的美国之行><我的未来及人生规划> 13 7月16日迪斯尼全天畅游世界欢乐之都——迪斯尼乐园

乘坐飞船参与星球大战，感受高科技带给人们的刺激与梦幻; 乘船畅游亚马逊河并经历当年冒险家的惊险历程; 进入印第安人洞穴，体验九死一生的感觉;

在“小小世界”里各国儿童的歌舞声将带给您童年的欢乐; 充分体验感受高科技带来的惊喜与快乐。

14 7月17日洛杉矶交流学习活动总结。搭乘国际航班回国。

15 7月18日北京抵达北京机场，访美活动圆满结束。回校后进行活动总结汇报及游记汇展。