外国文学毕业生论文题目

职业学校外国文学生活化教学法初探,就会影响整个素质教育的实施发展。（二）学好外国文学对学生的成长发展有重要意义文学是各个民族、时代、国家精神特质的浓缩，学习外国文学有助于我们认识世界各地的文化风俗、风土人情，扩展我们的视野。我们不仅要注重书籍的阅读还要试图多领略各地不同的风情，而外国文学就是我们领略世界风情最好的桥梁。同时，外国文学是人类精神文化的重要载体，相比起中国文学，外国文学作品能传递出更多的正视人生、面对困难的责任最近写论文的时候，大家对关于外国文学生的论文题目要怎么写？下面是小编精心推荐的《外国文学毕业生论文题目》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

外国文学毕业生论文题目 篇1：

1、马克思主义文学批评的当代发展与高校教学探讨

2、国内英美文学慕课建设评议

3、世界文学维度下，青年作家写什么

4、浅析米格尔·安赫尔·阿斯图里亚斯魔幻现实主义写作风格的形成

5、《青春之歌》的跨媒介传播路径

6、论比较文学翻译研究

7、“后苏联时代”俄罗斯文学发展框架研究

8、上海—北京：从媒介生态看战后中国大陆文学转型

9、西部生态小说中动物叙事的书写研究

10、托马斯·哈代语用技巧的认知心理分析

11、诺奖为什么会选中奥尔加·托卡尔丘克和彼得·汉德克

12、《秋颂》：生态女性主义和谐的浪漫乐章

13、当我们谈论文学时我们在谈论什么

14、论1930年代上海“真美善作家群”的形成及其文化姿态

15、后现代性语境下的《大亲热》解读

16、混沌的阈限：自我探寻?艺术抉择?审美人生

17、文学馆上海城市的“书房”和“森林”

18、生命视域下的鲁迅和斯蒂芬·克莱恩诗歌对比研究

19、夏烈： 网络文学﹃十问﹄

20、把没有灵魂的事写到没有灵魂的人身上

21、泉镜花作品中的女性形象

22、对话性与成规性：佛克马经验式中国现当代文学研究*

23、当代文学生产中的《兄弟》

24、当代文学出版的时代变迁

25、北大中文系应当坚持“守正创新”

26、副文本与朝鲜古代诗学批评研究范式

27、国立青岛山东大学对青岛城市文化的提升作用

28、虽无缘诺奖，但很多人知道了残雪

29、论文学“进化论”观念对中国现当代文学发展的非生态性影响

30、那个既远且近的大陆和时代

31、《域外小说集》译本生成研究

32、论书系选编对经典的建构

33、德语文学公共领域中的中国文学接受机制

34、路易斯·麦克尼斯诗歌的记忆书写

35、中国文学“走出去”的新机遇与路径

36、美国的创意写作班：从写作坊到教程时代

37、论陈忠实小说的连环画改编

38、出版30年，再品《挪威的森林》

39、《2666》：一部以“寻找”为主题的长篇小说

40、主体结构与现代中国革命文学发生的关联

41、相遇在《伸展的文学地图》

42、“正合于现代中国的一种艺术”

43、张爱玲离散译介中的三维忠实观解读

44、浅谈《小狗包弟》一文中的对比手法

45、“十七年”文学生态的隐性叙述

46、临桂词派的文学地理考察

47、北京人的“文学生态”

48、诗化语文:与儿童共同寻找语言家园

49、报纸副刊对现代文学经典建构要素的影响

50、我们需要什么样的生态文学

外国文学毕业生论文题目 篇2：

1、“视觉经济”时代下图像小说《美生中国人》的现代化传播与价值书写

2、《牛津现代中国文学手册》与元—方法论的批评实践

3、变异学视角下中越文论研究

4、迭代渐显：融媒时代与文学生产的几副面孔

5、王蒙 我仍然是文学工地第一线的劳动力

6、“法兰西最伟大的出书人”

7、从中外文化比较看屈赋

8、查验与旁证：从亲历者到时空体

9、有形有质有味，载真载善载美

10、职业学校外国文学生活化教学法初探

11、2010年《外国文艺》全新改版 重新起飞迎新生等

12、从自虐自标到自宠的中国文学

13、选本编撰在朦胧诗建构中的作用研究

14、浅论近现代画报“新闻性、时效性与文学性”的结合

15、边缘，一种更开阔的视角

16、新世纪文学研究的新范式

17、汉语文学研究近著序言二则

18、论高职文学教育走向产学研的现实困境与改革思路

19、德语文学机制与中国现当代文学的德译传播

20、论梭罗地球中心主义生态观的当代价值

21、中国国民的“文学生活”

22、《张炜研究资料长编》：致遥远的“我”

23、读者问题在当代西方文学理论中的凸显及其演变

24、对谈：“世界”发生位移，小镇的参照坐标也在位移

25、浅谈《忏悔录》《田园的忧郁》对《沉沦》的影响

26、试析中文系学生课外阅读倾向及其引导

27、重估“文学生死问题”

28、芥川龙之介《中国游记》之中国“坏话”的全新解读

29、文化生态视角下的闽南文学

30、语文核心素养背景下的小说教学

31、高考作文“深刻”训练

32、听听另一种声音：2012翻译文学回顾

33、探析日本书法艺术发展与书法教育

34、试论汉语言文学专业实践教学中的“专-技”结合

35、初中英语阅读激趣三法

36、“正在类词语”的语义特征与句法功能

37、普通综合性大学中文学生科研能力提升对策探究

38、短篇小说《小二黑结婚》：彭德怀亲自题词

39、浅议玄幻小说对外传播对国人形象的改善

40、从冰心《忆读书》说起

41、用高中语文课文烹调出作文“三味”

42、路遥延川时期的文学交往（1969-1973）

43、生态文明时代高校英语文学教学的改革略说

44、高职高专英语教学中文化知识导入的必要性和策略

45、胡适的翻译出版实践活动与思想研究

46、文化产业背景下文学的发展问题分析

47、王元化：思考到生命的最后一刻

48、晚期桐城派作家的职业形态与文学生产

49、林语堂的文化传播策略与文化输出效果

50、混合式教学模式在商务英语阅读课程中的实践与探索

外国文学毕业生论文题目 篇3：

1、论政治文化和意识形态对翻译文学的影响

2、个体历史书写中的意识形态

3、“室内作者”与20年代小说的“硬写”问题

4、美国华裔文学作品中蕴含的中国旅游文化研究

5、法国文坛名宿图尼埃逝世：那个爱哲学的作家走了

6、凉山教育学院三号文学社纪事

7、引领学生智慧阅读促进学生有效答题

8、马丁•艾米斯与作品《死婴》

9、浅析高校中文教师如何合理地应用中文阅读与应用写作

10、国内伊格尔顿研究教材定位的局限性

11、苏曼殊译介《拜伦诗选》原因探析

12、当今社会的文学消费观

13、新历史主义视角下的《五号屠场》

14、关于施蛰存的“古事小说”

15、浅谈小学语文低段作文起步教学的策略

16、沉淀30年再次推出长篇小说 冯骥才：我从未离开过文学

17、网络文学经典化及深度发展路径探索

18、生态批评中“多元共生”之审视

19、在人生横截面中显现的文学筋骨

20、Facebook创始人扎克伯格：下一站，中国

21、巴金与国际化的“我”

22、获龚古尔文学奖的女作家研究

23、试论三毛后期作品的独特魅力

24、接受美学视域下英语教学设计与思考

25、本杰明·迪斯雷利政治小说研究综述

26、基于核心素养下小学英语高效课堂教学策略探讨

27、访谈：“这三年发生的事情 肯定超乎我的想象”

28、媒体、文学和早期中国现代性

29、学术现象视域中的中国当代文学“历史化”概念所指

30、“新文科”背景下高校文学课程建设的路径与意义

31、大现代文化视域中的“后古代”及“新世纪”文学

32、从维熙：苦难中开出的那朵红玉兰

33、沈从文先生作品地域线索浅析

34、生活书店与文学研究会余脉的接续承传

35、回忆上世纪八十年代的几种选本

36、后现代文化中的“失语症”危机

37、高校西方文论史课程知识生产的“读者转向”

38、现代文学研究的整体感与学科之“魂”

39、写人记事散文阅读之记叙中阐发议论

40、许渊冲：翻译是一生的事业，更是生命的坚守

41、郭沫若译《少年维特之烦恼》中的译者主体性

42、“文学之都”的三点启示

43、伊格尔顿对费希接受理论的重读

44、文学的姿态与论者的意识

45、试论温州老照片及其外语译介

46、浅析文学艺术的传承与发展

47、现代主义、文学场域与张诵圣的台湾文学研究

48、人生如书 书如人生

49、幼儿文学教育的指南书

50、改写理论视角下葛浩文《红高粱家族》翻译策略探究