爱心责任奉献演讲稿

演讲稿分为多种写作格式，有的演讲稿是以工作总结的方式，有的演讲稿是以主题的方式。你知道如何写出主题明确的演讲稿吗？以下是小编收集整理的《爱心责任奉献演讲稿》的相关内容，希望能给你带来帮助!

第一篇：爱心责任奉献演讲稿

《奉献、责任、爱心》师德演讲稿

奉献、责任、爱心

——师德演讲稿

尊敬的各位领导、各位评委、老师们：

大家好!

我演讲的题目是《奉献、责任、爱心》。

有一种关怀，它常使我们盈泪满眶;有一种力量，它能让我们精神抖擞。有一种奉献，它让我们展现无私，有一种责任，它能给我们提供工作的动力。作为一名人民教师，我非常珍惜这份太阳底下最光辉的职业。有的人说教师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人;有的人说教师像航灯，指明方向，照亮前程;也有的人说教师像春蚕，吃的是绿叶，吐的是银丝。但我认为，教师更应该是学生的父母，为人父者、为人母者更要体现出爱心，责任与奉献。

“爱”与“责任”，二者其实是分不开的，“爱”是责任的体现，而“责任”是爱的化身。爱心就像一首田园诗，幽远纯净和雅清淡;爱心就像一幅山水画，洗去浮华雕饰留下清新自然;爱心就像一首深情的歌曲，轻吟浅唱悠扬婉转;爱心是和煦的春风，吹去溯雪寒情，带来春光无限。善良的本质是奉献，奉献果实奉献爱心，当你懂得奉献爱心，你一定会感到非常自豪，非常欣慰。俗话说：赠人玫瑰手留余香。当你奉献爱心既帮助别人又能快乐自己。

有个乡村女教师的故事一直感动着我：在一个边远山村里，连着几年都有孩子考取重点大学，使得这个以前从来没有人考起过大学的村子成了新闻，城里的记者去采访，孩子们都说最感谢的是他们的小学老师，当记者来到那所只有一个教师的小学校，见到这位女教师时，吃惊地发现，已经40岁的她看起来却像20多岁那样年轻和美丽!记者就打趣地问她是怎样保养的，还开玩笑说当地是不是有什么神秘的不老泉之类，她说：“因为我爱这些孩子，跟他们在一起，我的心里充满了快乐!对孩子们的爱让我变得从容和满足，这也许就是我年轻的全部秘密吧!”她的话让在场的人都肃然起敬，是呀，当一个人快乐地奉献着的时候，她的心灵就会慢慢变得丰盈起来，当爱在爱中满足了，爱就具有了一种和岁月抗衡的力量，时光也无法带走这温暖美丽的微笑!

这让我不禁想起一个教育家说过的话：爱是教育成功的基础!教育就是传递爱的过程!在这个过程中，爱也会使我们的生命变得丰富和从容，谁说不是这样呢?

从走上讲台那天起，做一个孩子们爱戴的老师是我始终坚持和努力的方向。我喜欢和孩子们在一起，喜欢看他们纯真的笑脸，我平等的对待每一个孩子，尊重他们，真心的关爱他们。我一直尽量带给他们一段快乐的时光和一份童年的温暖，而他们给我的却是更多的感动和快乐!

来到我们现在的这所学校，我看到这里的很多老师都在默默的奉献着，他们总是早出晚归，默默地为孩子们做着许多事情。在学校里，时时能看到他们批改作业，给孩子辅导的身影，在他们的身上，我看到了：奉献不是套话、也不是大话、奉献是每一次勤勤恳恳认真备课的专注，奉献是每一次踏踏实实批阅作业的细致，奉献就是每天风雨无阻的早出晚归!我想，如果没有对孩子们真诚的关爱，他们不可能把这些琐碎的事情做得这样任劳任怨，平静而从容。每当我看到他们从容平静的笑脸，就想起那个山村女教师来，是的，如果我们的心中充满了关爱，我们在黑板上写下的就会是真情，而擦去的将永远是功利，没有功利的心是从容的，从容的心会让我们的精神家园永远年轻!

我很高兴能在这样的一个集体里和同事们一起工作，我愿和他们一起努力，用我们的爱带给孩子们一个快乐的童年。当我走进教室，向着孩子们微笑的时候，他们回应给我清澈信任的眼神!当我用眼神向他们传递着关爱的时候，他们还给我纯真无邪的笑脸!真的，当你真心的爱这些孩子们，和他们在一起的时候，他们总是能带给你那样多的快乐!在这些年和孩子一起成长的过程中，我越来越觉得，教育和引导孩子，爱，才是最有效的方式，用爱才能教会孩子爱。俗话说种瓜得瓜，只有在孩子们的心中播下爱的种子，你才会看到尊重、爱心、宽容、乐观、责任、感恩、纯真等等爱的品质在他们的身上发芽、生长。其实，爱很小很小，小到一个微笑，小到一个简简单单的动作，往往一句温暖的话，一个温暖的动作，一个关怀的眼神，都可以在孩子们的心里播下一粒爱的种子。爱也很大很大，爱是千里冰川上的一团火种，爱是茫茫黑夜里指航的灯塔，爱是人间的春风，爱是生命的源泉!

教育家陶行知先生曾经说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生”。是的，我们的学生中将有无数的瓦特、牛顿、爱迪生，我们将以满腔的爱心赋予我们的学生。当学生们产生厌学情绪，我们动之以情，当学生犯了错误，我们晓之以理。我们每天都起早贪黑，因为我们当老师的都相信，每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子，都会在教师爱的沐浴下，长成参天大树，也正因为如此，我们吃苦受累，甘受其乐，无私奉献，不图回报。

总之，师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可取代的教育力量。爱是阳光，能融化冰雪;爱是春雨，能滋生万物;爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，师生之间就能以诚相见，心心相印，用我们的责任心去热爱每一个学生，用我们的真心去无私的奉献。让我们行动起来吧，用爱拥抱明一天，用心感动每个人。这样我们的校园就会更加温暖，社会更加和谐。

第二篇：爱心责任奉献.doc演讲稿

爱心 责任 奉献

大家一定知道，在网页盛传不衰的佳木斯市的“最美女教师”张丽莉，因舍身救学生而成为了“折翼天使”，她的“美”绝不只是闪现在救人的这一瞬间，还在于日常教学生活中不为人所知的言行，她用行动诠释了一位教师的爱心与责任，用一位女教师的母爱做出了她无私的壮举。人的瞬间反应是本能的，来不及思考，也来不及选择，是长期的素养与品德在刹那间的“闪现”，张丽莉老师的事迹让我有太多的感触，因为，在工作的岗位上我有着和她相似的待遇，在同样的环境付出同样的辛苦却没能得到与别人同样的报酬。这就是爱心，责任与奉献。

我是一名普普通通的幼儿教师，儿时的选择，我从事了幼教事业，不经意间，十几年的时光在平凡和平静中悄然逝去，在这平凡的岗位上，我没有轰轰烈烈的事迹，也没有值得炫耀的成绩，但我还依然坚守在这里。在充满生机与挑战的今天，我依然努力工作，因为他已融入我的生活，成为我生命中的一部分。有人说，我们是燃烧的红烛，有人说，我们是高级保姆，无论别人对我们怎样评价，我都深知自己肩负的责任重大。在我心目中，童心，如金子般珍贵，孩子的眼最真，情最美，心最善。在平凡与琐碎的工作中，每天听着孩子们一声声稚嫩的问候，对着一张张可爱的笑脸，抚摸着孩子们的小脑袋，心中涌起千般万感，孩子们的稚嫩的笑声与活泼的性格，深深地感染了我。和孩子们的每一次活动和交流，我都会用心去体会，依然为自己能从事这份太阳底下最光辉的职业而感到自豪。就像陶行知先生所说的“捧着一颗心来，不带一棵草去”。这正是教师的爱心，责任，与无私奉献的典范。

我爱在幼儿园的每一天，无论我走到哪，孩子们就会跟到哪，在孩子们的眼里，我就是智慧女神，经常追着我问这，问那，对孩子们萌发

的许多智慧的火花，我都会尽量满足他们的好奇心，当他们的好奇心得到满足时，笑的是那样的快感。每个孩子都有不同的性格，有多少个孩子就有多少种性格，在我们班里，有个性格非常内向的孩子新新，刚来幼儿园时，什么都不知打，什么都不会，而且样样都没兴趣，跟他说话，他永远都是点头，摇头。一年来在他身上倾注了我的爱和教育，我时刻都在关注他，为了培养他的自信，我开始鼓励他自己独立做事，有时，我心里确实有点着急，但理智告诉我，我这当口一批评，他会更加不知所措。所以，对新新我必须具备五心，那就是爱心，耐心，关心，信心，和细心。时间一天天过去了，他终于有了转变，开始轻声说话了，对他每次小小的进步，我都会给与及时的鼓励，他对自己更有信心了，说话的语气也壮了。而且在集体活动时，还常常举手发言了。是什么力量使他转变了呢?那是爱的力量，教育的力量。在工作中，我努力为孩子营造一个宽松，愉快的环境，真正成为孩子的支持者，合作者，引导者。这一切，使我领悟到高尔基的一句话：单单爱孩子，老母鸡也会做，但是要善于教育他们却是一件伟大的公共事业。是啊，老师的爱，不完全等同于父母的爱。我是像妈妈一样照顾孩子的一日生活，但我让孩子懂得自己的事情自己做，我是像妈妈一样用温柔的手臂给孩子关爱，但我更让孩子懂得勇敢和坚强。

在幼儿教师这条路上，我也许永远享受不到鲜花的簇拥和非凡的风光，但有种非凡是可以完全由自己来创造把握的，那就是把我的能量发挥到极致。所以，无论是富贵也好，贫贱也好，掌声雷动也好，孤寂独处也好我将永远保持旺盛的创造力和火一样的激情。用我的爱心去融化每个孩子心灵上的坚冰，以一份真诚的责任心去接纳每个健康成长的幼苗，把我全部的爱和真诚无私奉献给我所爱的幼教事业。

第三篇：“雷锋精神”国旗下演讲稿：爱心、责任、使命、奉献

“雷锋精神”国旗下演讲稿：爱心、责

任、使命、奉献

尊敬的老师、亲爱的同学们：

今年的3月5日，是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词52周年纪念日。52年来，全国各地积极开展向雷锋学习的活动，一代又一代的青年在活动中受到教育，茁壮成长;52年来，千百万青少年在这一号召的指引下，积极地投入到伟大民族复兴和现代化建设的历史洪流中，创造了令世界瞩目的辉煌。52年的发展和沉淀，“雷锋”已不仅仅是一个人的名字，“雷锋精神”更不仅仅是一个人的精神，“雷锋”和“雷锋精神”已深深溶入到中国这片广博的土地中，它们已经成为中华民族精神的一个闪亮的符号。学习雷锋同志，弘扬雷锋精神，已成为中华民族持续发展的需要，时代发展的必然要求。

雷锋同志常说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的“为人民服务”之中去。” 他是这样说的，也是这样做的。他被人们冠以“人民的勤务员”、“孩子们的知心人”、“模范班长”等称号。雷锋这个熟悉的名字，在我们的心中闪烁着不灭的光辉。他把自己旺盛的青春全部献给了国家，献给了人民，他的高尚的理想、信念、道德，必将在我们青少年的身上不断发扬光大，他那不可磨灭的形象，将永远活在我们的心中。

本周，在雷锋同志逝世52周年之际，学校将开展校园、家庭、社区三位一体的向雷锋学习的实践活动。

在学校，当我们做完教室里的扫除，终于可以放学回家的时候，你可曾知道校园的保洁员们在静校后，还要认真清扫每一层的楼道;当我们享受着图书馆洁净整齐的环境时，你可曾看到图书馆老师辛勤整理的汗水;当我们在老师的教导下感受自己成长的同时，你可曾想过，尽自己所能做一次老师的助手，哪怕是帮老师整理一次办公桌，打扫一次办公室。

在家里，你是否做到了保持房间的洁净、整理自己的物品、清洗自己的衣服?

在社区，我们有多少次对墙上的小广告无动于衷?又有多少次对地上的垃圾视而不见，甚至没有任何羞愧感的乱扔垃圾?

随着历史的变革，时代的进步，雷锋精神仍旧被新时期的青年传承着，学生不仅是“知识的容器”，更应当是公益行动的积极推动者、公益行为的努力承担者。志愿服务，可以提升我们的生活能力、合作能力、意志品格、爱心品格、让我们用自己的知识与能力为更多人带来快乐幸福，为社会和谐发展，做出积极贡献。

现代社会的成功者，绝不仅仅拥有知识，更应拥有充满爱心、包容的品格，拥有体恤、互助的高尚人格。这种强大的人格力量和道德力量，才是施展知识和才能的最好舞台。

同学们，学校的活动将会持续一个月的时间，然而，雷锋精神是一笔宝贵的财富，学雷锋贵在平日，贵在坚持。让我们从小事做起，从点滴做起，为家庭、为学校、为社会做出应有的贡献，这才是对我们的校训——爱家爱校爱国最好的诠释!

xx市xx屯xx中校团委

XX年3月3日

第四篇：爱心、责任、奉献

尊敬的各位领导，亲爱的老师们：

大家上午好!今天，我演讲的题目是《爱心、责任、奉献》。

他没有壮烈的事迹，没有伟大的成绩。如果不是他的不慎坠崖，如果他还活着，他就是大家身边一名普普通通的基层干部，他1983年参加工作，1992年10月入党，曾任北川县副县长。他是在下乡检查道路交通和安全生产工作途中不慎坠崖，因公殉职. 他就是人民的公仆“兰辉”。他默默无闻的做好自己的工作，以自己的身体力行践行着群众路线，不求轰轰烈烈，但求无愧于党，无愧于祖国，无愧于人民，更无愧于他自己。他对群众有一份特殊的感情，始终把人民群众放在心中最高位置。他爱岗敬业、恪尽职守，始终对工作充满激情，宁可让身体透支，也不让工作欠账。他对党忠诚、对人民深情的政治品质，超常付出、敢于牺牲的奉献精神，坚忍不拔、感恩奋进的顽强斗志，亲民爱民为民的务实作风，善于联系群众、联系基层、联系实际，乐于为民务实清廉的精神值得思考。这就是“兰辉精神”。

他是“全省创先争优优秀共产党员”、被网友誉为“最美村支书”， 却由于操劳过度，导致病情恶化，经抢救无效去世，年仅38岁。他就是四川省绵阳市游仙区魏城镇铁炉村支书张勇。他带领群众修建道路35公里，制定了乡村发展规划，引进了芦笋、中药材等多个产业，带领群众增收致富。他用自身的实际行动，用为民务实的真心，用对群众的无私奉献书写着“人民公仆”的印章。他素洁坚贞，不管遇到任何困难，都坚定共产主义远大理想，始终不渝为人民的利益而奋斗，这种精神就是“张勇精神”。

“兰辉精神”，“张勇精神”随时随刻都在启迪着我们，那么，作为人民教师的我们又应该怎样来践行这种崇高的精神呢?我认为要拥有爱心，勇担责任，勇于奉献。 “十年树木，百年树人;百年大计，教育为本;教育大计，师德为本。”作为一名人民教师，理应拥有最基本的道德素养，良好的风尚风气，做一个“爱岗敬业、教书育人、为人师表、诲人不倦”的师者。这就需要我们坚守”爱心、责任、奉献。”

世界上，有一种最能体现无私意蕴的情感叫做爱心，它能清除内心的悲伤，也能点燃希望的灯。爱心是最好的教育。作为一名教师，首先就要有一颗爱心。关心、爱护学生是教师应有的道德，也是做好学生工作的前提。苏联教育家马卡连柯曾说“没有爱就没有教育”。只有真诚地爱护学生，动之与情，晓之于理，才能使学生愿意听，愿意做。

同时，对于学生来说，教师的爱也是一种神奇而又伟大的力量，是除了母爱之外，世界上又一种伟大的爱。这种爱是无私的。师爱是一种理智与心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁。师爱可以引导学生产生巨大的内动力，去自觉地、主动地沿着老师指出的方向迈出。只有当教师给学生以真挚的爱，给学生以亲近感、信任感、期望感时，学生才会对老师产生依恋仰慕的心理，才能向教师敞开内心世界，我们才能“对症下药”，收到应有的效果。因此，我们要用自己的爱心去感化学生。

在工作中，我们应该创建以“爱心教育”为主旋律的德育特色班级。用自己的身心真诚地去爱每一个学生，面向全体学生，服务全体学生。无论是智商高的还是智商低的，无论是家庭条件好的还是家庭条件差的，无论是安静听话还是调皮捣蛋的，都十分需要老师的爱。老师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。我校地处农村，许多学生的家长长期在外务工，他们成了留守儿童，无论在生活中，还是在学习上，他们需要的是更多的关爱与呵护。学校年轻教师，如吴香霖老师时常找学生交流谈心，和他们做知心朋友;冯叶晨老师主动牺牲周末闲暇时光为他们辅导功课;黄梅老师经常和留守小朋友们一起玩耍，一同度过课余时光...... 老师们，面对你的孩子们，多蹲下身子，多耐心交流，多嘘寒问暖，多一个温暖的眼神，多一个甜美的微笑。让品学兼优的孩子爱您，让所谓的“差生”更爱您。重视他们，用心帮助他们，给他们信任，给他们希望，给他们一个阳光的未来。

韩愈曾说：“师者，所以传道授业解惑也。”可以说，当我们第一次踏上三尺讲台，当学生们第一次齐刷刷地叫上一声“老师好”的时候，我们的双肩就担上了一份沉甸甸的职责：教书育人。这份职责艰辛而神圣，任重而道远。它除了要求我们应该具有广博的知识，更要求我们必须是一个大写的人，一个具有强烈责任感的人。

我们身边这样的老师就很多。

他是村小的一名教师，他是我们学校的骄傲。尽管手臂残缺，却仍然坚守着青凤那片小小的土地，他说30几个孩子是他一生的责任，是他一生最大的希望。他就是向宏凯老师。甘于扎根金安村小，不离不弃，坚守职责，无私奉献。

我们学校六年级一班班主任刘加荣老师工作20多年，一直担任六年级语文教学，尽管身体疼痛，疾病缠身，仍兢兢业业，无私付出。认真做好本职工作，他的教案，作业设计，教学工作，班务工作等六认真工作，每一步都走的那么扎实，每一篇都用心去书写，一篇篇工工整整，密密麻麻，汇聚了他所有的努力，展示了他无尽的希望。

他们是伟大的人民教师，勇于承担起祖国的大任，甘于平凡。 是啊!学校教导处汪娟主任说：“三尺讲台，是我们默默耕耘的土地，扎根这片土地，是我们的光荣和自豪!当你面对孩子那天真可爱的面庞时，当你目视孩子那渴求知识的眼睛时，你应该为他们做点什么呢?奉献，对!”教师平凡，却担任着祖国的大任。这一份平凡而又伟大的教育事业需要我们拥有一种如春蚕般的无私奉献精神。她也做到了：离开自己仅仅一岁的孩子，扎根这里，这更离不开这里的孩子，她无私的奉献着自己的青春，甚至自己的家庭。

既然你我选择了这份职业，就应去热爱它，去坚守它，把自己的青春，理想，信念，智慧毫不保留的奉献给他而无怨无悔!我们会永远记住：教书育人是我们的天职和本分，也是我们的信念!学校领导们以身作则，身正示范，用他们的一言一行默默的献出自己的爱心，也潜移默化着我们。“捧着一颗心来，不带半根草去。”这正是他们无私奉献爱心的典范。学校领导扎根金安的教育事业，默默的为金安父老献出自己的爱与热血。三月的一天，何彦铨校长亲自慰问了宝塔五社的低保户庞永平老人，并用心帮助其子女做就业准备工作;陈贤文主任还慷慨的为体弱多病的董仕平老人提供两万元资金作为无息贷款发展产业;董理强主任亲自帮助村民寻找致富信息;郑云霞老师为病残老人董玉珍免费提供一部手机，并给予慰问。像这样的小事数也数不清，他们用无私的爱心奉献这自己的一生。用爱感动着你我。 他们也在一一践行着奉献的含义：来自雅安的何卓鑫老师为了金安的孩子们，远离了自己的老家，一年仅仅回家一次，谁不想自己的父母?谁不想自己的朋友?“这里的孩子更需要我”，她坚定的说，眼里带着无限的自豪与骄傲。

他们的工资只有900元，拿着少得可怜的薪水，却在此坚守了整整一年，吕邦兰和张绍惠两位支教老师，用他们的爱浇灌着金安的孩子，为孩子们带来知识和希望，撑起一片广阔的天空。

57岁的董文吉老师，身体孱弱，几十年的教学使他腿脚不便，腰杆疼痛，尽管这样，仍坚持上课，看着孩子们那一张张稚嫩的脸，他感到无比的高兴。

一年级二班的数学可真棒!56岁的班主任董加胜老师头发花白，仍然坚守岗位，一分耕耘，一分收获，真是呕心沥血。孩子们优异的成绩成了他最大的骄傲。

是啊，我们用一根教鞭守着一方净土，两袖清风执着着一份清淡，三尺讲台献上一片爱心。奉献不仅仅为了别人，也为了自己的心灵。奉献多一点，付出多一点。每个人的心灵之花就会绽放最美丽的笑颜，我们的世界才会越变越美好!伟大的祖国需要我们奉献，火热的生活需要我们奉献，让我们用爱心搭起桥梁，用真心铸成友情，用关心凝成团结，把我们平凡的人生献给这壮丽的事业吧!为花儿纵情绽放，为桃李处处芬芳，让教师的生命在耕耘于奉献中——熠熠闪光。

教师如红烛，默默燃烧一生只为照亮学生，去引领他们走上光明的人生道路。教师选择了在平凡中奉献，就像辛勤的园丁为培育祖国的花朵，精心耕耘、无私奉献着：金安小学的青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔;中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上;老教师们如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。每当夜幕降临，一天的学习工作完成，活跃了一天的校园真正安静下来时，班主任老师们原本可以拥有一个悠闲而舒适的休息时光，可为了让孩子们能有一个安稳的睡眠状态，我们的老师放弃了休息时间，守候在孩子们身边，为他们盖被子，驱赶蚊虫，守护安全。

老师们，每一个孩子都是种子，只不过每个人的花期不同。有的花一开始就灿烂绽放;有的花需要漫长的等待。不要看着别人怒放了，自己的那颗还没有动静就着急，相信是花都有自己的花期，细心地呵护自己的花慢慢地看着长大，陪着他沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。相信孩子，静待花开。也许你的种子永远不会开花，因为他是一棵参天大树!

老师们，今天，新世纪的太阳正在我们面前升起，新时代的师德号角已经吹响，让我与你，你，你们一道，献身这阳光的事业吧!让我们携起手，肩并肩，用爱心托起明天的太阳，用责任孕育祖国花朵的成长，用奉献谱写师德的新篇章!

老师们，朋友们，让我们用责任、用爱心，用奉献共同铸就属于自己、属于中国教育的不朽师魂吧!

第五篇：爱心与责任 激情与奉献

——凌云小学庆祝第二十七个教师节座谈会主持词

各位领导，各位老师：

大家下午好!

在这金秋送爽、丹桂飘香的时节，第二十七个教师节迈着轻盈的脚步款款而来，让我们把关注的目光和澎湃的热情投向我们平凡的岗位，投向我们的校园、我们的学生、我们的老师，投向我们明媚的教育春天。让爱心与责任同在，让激情与奉献腾飞，这就是此刻永恒的主题!

今天，我们欢聚一堂，共同庆祝第二十七个教师节。首先，请允许我向到会的各位领导和各位老师致以节日的祝贺 !

今天，参加座谈会的有----------让我们用热烈的掌声对他们的到来表示欢迎。

今天的座谈会，主要有六项议程，

第一项：陈校长讲话并宣布教师节表彰名单(大家掌声欢迎)…… 从陈校长的讲话中，我们也不难看出今天的凌小教育人正在努力用实际行动践行着自己对人民的承诺，那就是创和谐文明的校园，办人民满意的教育。

我们知道，一所学校的好坏取决于教师队伍的整体素养，而教师素养的高低，无不取决于他高尚的师德修养。在当前开展的“创先争优”活动中，我县涌现出一大批可歌可泣的师德标兵。比如平河小学的曹瑾同志，我们要学习她热爱家乡、信念坚定的优秀品质，爱岗敬业、忘我工作的职业操守，珍爱人生、乐观进取的高尚情怀，甘于奉献、无私大爱的精神境界。下面，我们请县优秀教师许海燕老师发言。(大家掌声欢迎)……

农村教育是艰苦的，是清贫的，是寂寞的，但我镇却有一大批年轻的优秀教师和骨干教师默默地耕耘于三尺讲坛，为了孩子们美好的明天用激情与奉献，用青春与汗水，在我们这块贫瘠的土地上谱写了一曲曲感人的生命之歌，为我们朴质的乡村教育注入了无限生机和活力。从他们身上，我们仿佛看到了我校教育美好的明天。有请镇优秀教育工作者谭松燕老师发言

乡村教师是平凡的也是伟大的，他们扎根边远乡村，不顾路途的坎坷与艰难，风里来雨里去，几十年如一日，倾洒毕生的心血，只为撑起农村孩子心中的一片蓝天。他们用自己不变的信念固守着自己坚定的职业操守，书写着自己别样的人生精彩。他们用自己的实际行动铸造着自己高尚的师德灵魂，捍卫着心中那份沉 1 甸甸的爱心与责任!下面，我们请镇优秀教师陈艺老师发言。(大家掌声欢迎)……

既然，今天是座谈会，那么我们就请大家畅所欲言，都来谈一谈自己在这个美好节日里的感受或者想法吧。(自由发言)……

最后，我们请邓校长给在座的一线教师们提几点希望和要求，供大家共勉。(大家掌声欢迎)……

同志们，老师们，百年大计，教育为本。展望未来，我们对加快凌云小学教育事业的发展充满信心。让我们牢记“爱心与责任”，满怀“激情与奉献”，紧密围绕全校中心工作，解放思想，开拓创新，团协协作，为我校基础教育事业的发展做出新的更大的贡献。

凌云小学庆祝第二十七个教师节座谈会圆满结束!祝大家节日愉快，身体健康!

巫山县凌云小学

2011-9-8 2