第一篇：有一种爱叫放手作文
2007河南高考优秀作文-有一种爱叫放手
有一种爱叫放手
不离开鹰巢的雏鹰永远都学不会飞翔,不离开母亲庇护下的小树永远都不能成长茁壮。对于我们人来说也是如此,所以又一种爱叫放手。
昔触龙说赵太后,赵太后放手,长安君才有功于国,在逆境中成长。今起岁女孩,父亲放手,独自跑遍大江南北,在困境中学会独立,学会待人处事。詹天佑自小赴美留学,父亲含泪放手,在异国的他,刻苦努力,回国后坚韧的信念让他修成了中国人自己的第一条铁路——京张铁路。正是有了放手的爱,才让他信念坚定的报效祖国家。
放手不是放任,放手的爱,是让孩子在自由的空间中成长,让他们的天性不被世故磨灭。放手的爱,是在我们迷路时的一声召唤;放手的爱,是在我们经历挫折而悲伤不已时的一次劝慰;放手的爱,是在我们即将踏上征途时的鼓励的话;放手的爱,是在我们迷茫时坚定的支持┅┅
没有爱,世界成坟墓。裴多菲的诗让我明白世界是充满阳光的,是生机勃勃的。爱,是父母离别时的叮咛;爱,是老师眼里的批评;爱,是同学间相互的关心;爱,是陌生人投来善意的目光┅┅人间自有真情在,人人都在付出爱。
我们都需要爱,无论是爱别人,还是接受爱,但爱需要有限度。有一种鸟,用带有坚硬刺的木枝作巢,用羽毛、柳絮作铺,让巢柔软。当雏鸟长成后便将那些东西全部撤去,留下坚硬的树枝,还逼雏鸟离开树枝。当雏鸟下坠之时,它们经历痛苦害怕便拼命挥舞翅膀,从此学会飞翔,爱不是把花儿捧在手心,而是让它经历风雨,接受阳光,爱不是一味的把孩子养在身边,而是让他们去历练,感受人生的酸甜苦辣,如风筝般飞翔。爱不是错误之后猛烈的批评,而是耐心帮助孩子指出缺点,认真克服,不再重犯。
风筝自由自在,却总有一根绳子在牵挂,让它在天空中不寂寞,不孤单。不会在风雨之中飘荡。真正的爱便是如此,牵手也放手。只是当他在飞翔之时,不过分限制绳长,让爱进行到底。
有一种爱叫放手,有一种爱不放手。真爱无言可表。
第二篇：有一种爱叫放手
阿光：
近来好吗?从认识到分手，从分手到今天，还不到一年的时间，但是却让我把你记在心上。
还记得你说自己的名字中缺水，家里帮你算八字说如果改名，名字中要有水就好了，那晚我们一起想了很久，最后确定了;还记得你说要和我结婚，但是你却给不出一个完美的理由说服我，因为你本身并不想结婚，而是因为家里在催你结婚，或许你拿我在作实验，作赌注吧，你不是因为爱我而想和我结婚，虽然我爱你，但是我却不能答应和你一生一世在一起。记得有一天，你说阿姨和她都要来广州，你理了头发，起先你没有告诉我，只是后来我又无理地来到你的住处，你把真相告诉了我，你说阿姨来找我理论的。你希望我们这段时间不要见面，让阿姨早点回去打理生意，我相信了，我选择不来见阿姨。这些我都做了，但是你很让我失望，你是在欺骗我的感情，欺骗我纯洁的内心,因为第二个礼拜你跑过去找她.当我知道你到深圳找她的时候，当我知道你的决定的时候，我感觉生活失去了光泽，不明白为什么不能得到你的爱，不明白自己做错了哪一点......
那天我哭的很伤心,没有上班,整个人都没精神,昏昏沉沉的.我希望你可以给我一个理由,一个让我彻底忘了你的理由,我会马上离开你,从你的生活中消失,不再打扰你的生活,但是你却一直在我和她之间周旋.
曾经我一直认为自己是在爱着你,你也爱着我.但面对你的选择,面对你的徘徊,面对你在我和她之间周旋,我在想你是否还值得我用心去爱.所以,我否定了自己,我不要再爱你!所以我选择放手!因为在相处的日子里,我很累,很压抑,心里的委屈却不会向你诉说;你给予我关心一向都比较吝啬;你认为自己是优秀的,你认为自己的工资高......直到今天,我认识了小唐.我明白爱是什么,什么才是真正的爱.
我希望你们幸福,希望你这种"重大"的选择是正确的,因为这次选择又是你父母帮你作的决定.希望我的成全是对的,希望验证:错过也是一种美.
第三篇：有一种爱叫放手伤感故事
如果已放手，就请别回头。一段感情不要到了绝路，才来后悔，才来挽回。感情不是非要有个谁输谁赢，一颗心在真爱面前，没有冷漠。一颗真心也经不起语言的践踏。在漠然中也会慢慢变冷、变寂寞。当你想忘记幸福的回忆时。才发现原来你只是被遗忘在我心中的某个角落，你可知道曾我用我的生命去爱过你……你可知道，每次你对我冷漠时，我的心在滴血，却感觉不到痛，因为伤的太深，已经麻木了。你叫我怎样带着一颗麻木的心再去爱你呢?所以只能选择放手。
一阵温暖的的春风把叶子带到了大树的身边。他们一起渡过了鸟语花香的春天，风清气爽的夏天，有欢乐，也有争吵 ，但他们很幸福，也很甜蜜……带着点寒意也有点无奈的秋风到来了，无情的把叶子从大树的身边带走了。留下了孤独的大树黯然的流泪，此时的叶子只能无助的回头看大树最后一眼，默默的随着秋风而去。
叶子的离去不是大树的不挽留。更不是秋风的追求。而是他知道如果他再强留，大树就会缺水而死。谁也不知道叶子随着秋风离开的那一刻，心碎了，泪只能往心里流。有种爱叫着放弃，我也只能选择这种方式离开。宝贝，我不乞求你的原谅，只希望你能过好以后的每一天……
第四篇：《有一种爱叫放手》读后感
金钥匙学校发给每个学生一本《最家长》，我看了里面的一篇文章《有一种爱叫放手》感受颇深，里面讲了有个孩子乔伊因为亲生父亲酗酒、暴力进了监狱，母亲放弃对他抚养权，乔伊被家世很好的人家收养，后来法院又把乔伊判给亲生父母，此后，亲生父母和养父母陷入争子大战，几经波折为了孩子的今后亲生父母选择放手，放手也是对孩子的一种爱，有一种爱叫放手读后感。
在这里我又想到了放手的另一种含义：放手锻炼孩子的自理能力。不离开鹰巢的雏鹰永远都学不会飞翔，不离开母亲庇护下的小树永远都不能成长茁壮，所以为了孩子早日成长，我们要学会放手。现在大多的家庭就一个孩子，父母、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷6个大人围着一个孩子，恨不得把孩子所有的事情都帮孩子做了，似乎只有这样才能表达对孩子的爱。因而忘记了自己的教育责任——训练孩子的生活自理能力，让孩子从小就学会自已的事情自己来做，不依赖他人。现在有些孩子上小学了，自己不会穿衣、不会收拾书包，还有的孩子上大学后还不会自己洗衣服，极不适应大学生活，读后感《有一种爱叫放手读后感》。
忘了是哪个教育专家说的：“懒妈妈培养勤快孩子，勤快妈妈培养懒孩子。”我对这句话十分赞同。为了培养儿子的自理能力，我选择了做懒妈妈。孩子5岁半上学前班后，我就要求他晚上自己洗漱，我不帮他，就是这样孩子学会了自己洗脸、涮牙、洗脚，自己洗澡。
后来上小学了，每天回家后先写作业，写完作业自己整理书包准备第二天用的书、准备好学习用具，自己上床睡觉，不用家长操心。孩子6岁半学习小提琴，我对他说我只是陪着他监督他练，可以纠正他的姿势，别的就靠他自己了，很快孩子学会自己识谱，现在进步很快，常常得到老师的表扬。
放手不是放任，放手的爱，是让孩子在自由的空间中成长，让他们的天性不被世故磨灭。我们都需要爱，无论是爱别人，还是接受爱，但爱需要有限度。有一种鸟，用带有坚硬刺的木枝作巢，用羽毛、柳絮作铺，让巢柔软。当雏鸟长成后便将那些东西全部撤去，留下坚硬的树枝，还逼雏鸟离开树枝。当雏鸟下坠之时，它们经历痛苦害怕便拼命挥舞翅膀，从此学会飞翔，爱不是把花儿捧在手心，而是让它经历风雨，接受阳光，爱不是一味的把孩子养在身边，而是让他们去历练，感受人生的酸甜苦辣，如风筝般飞翔。
第五篇：班主任演讲稿《有一种爱叫放手》
有一种爱叫放手
各位领导、各位老师
上午好!
我演讲的题目是《有一种爱叫放手》
马卡连柯说过：“爱是教育的基础，没有爱就没有教育。”的确，师爱是一个教师工作的灵魂，更是一个班主任营造温馨班集体的重要元素，教师的爱有千万种表现形式，我在这儿要说的是一种叫做“放手”的爱。
去年九月，那个本该是秋风送爽却依然酷热难消的日子，我迎来了XX小学一年级七班的五十六个小精灵。看着五十六张花儿一样可爱的小脸，我的心里涌动着满满的丰收的希望。可没让我高兴多久，麻烦就来了：教室卫生一团糟，课堂纪律散乱无章，课间操推推拉拉，告状的孩子层出不穷……搞得我疲于应付，只觉得一个头两个大。静下心来一想，我是该放手了，不能老让这些“自我”中心的小鬼牵着我的鼻子走，我得让他们自己处理自己的事，自己管理班级的事。
俗话说：“没有规矩，不成方圆”，我让孩子们一起出谋划策，制定班级管理制度。有了制度，我再让他们实行班务自治，可一年级的孩子，要放手让他们高度自治实在很难。怎样让他们做一个细心的管理者呢?那就让我做一个粗心的老师吧。比如：我在培养班上的清洁卫生员的时候，开始两天，我提醒他们什么时候该检查卫生啦，领着他们怎样检查。两天后，我不再提醒，暗中观察，两个卫生委员迟疑了一会，自己怯怯地检查去了。上课时，我故作忘记的样子，说：“哎呀!今天我忘记提醒你们检查清洁了。”“老师，检查了的。”“哦，真的?你们真能干，比老师记性好。”我惊喜地表扬了他们。看着他们小脸上露出的得意笑容，我心中窃喜。此后，他们每天都会准时检查，教室卫生根本不用我操心了。我经常设置这样的漏洞，孩子们找我这个“粗心老师”的毛病，渐渐地，他们变得细心了，学会自己管理了。现在，班上各项工作井然有序，这全得益于我的大胆“放手”。
我是一名园丁，但是，我不能把我的学生培育成温室里娇艳欲滴的花朵，而应该是是一棵棵能经历风雨的参天大树。我们是班主任，不是保姆，让我们学会放手吧手，也许就是你的这一放，放出的是孩子们自主管理的绚丽之花，放出的是孩子们的独立、自主、自信，是教育的一片海阔天空。
有一种爱叫做“放手”，在教育中，放手也是一种爱。