乐于分享的人物描述

2022-08-19

第一篇：乐于分享的人物描述

发挥个人分享精神，构建乐于分享的企业文化

文/李继辉

在信息高速发展的时代，我们悄然发现自己生活、工作、学习、交际等方式都发生了深刻的变化。我们每次吃饭、旅游、购物，总习惯了先拍照、再分享;我们给客户的资讯，已不仅局限于邮寄产品DM和EMAIL了，还会将我们的产品与企业文化的资讯分享至自己的朋友圈;我们已不仅局限于去书店和网上阅读了，早已习惯了阅读他人的分享并不断将自己的认知与感受分享至朋友;我们的交际圈也不仅局限于自己的生活、工作圈了，而是通过分享的方式不断往外蔓延„„。

同时，我们的社会也在因分享发生着深化的变化：Facebook上海量的图片;twitter上巨量的信息流;维基百科比世界百科全书多得多的词汇量;百度上有你意想不到的各种问题及让你惊叹不已的答案;在微信上的言论与资讯比国家媒体的传播速度还要快，影响范围还要广，内容还要多„„这些都是来自网民们利用自己的盈余时间去分享自己的东西，而产生的巨大能量与成果。

另外，各大电子商务网站中都会首当其冲地，将他人对产品的评价与分享作为网站推荐产品的首要核心权重。这是这点，构建了互联网诚信体系;也正是这点，推动了全社会对个人征信的重视。

是的，互联网并没有改变我们的生活方式!而是大众的分享精神，通过互联网的聚合产生的能量，推动了我们生活方式的转变!

我们每一个人，因为分享而获得认知、获得朋友、获得进步。那么什么是分享呢?笔者认为：分享是来自人性本质需求的一种精神，它的表现形式是基于用户对某个产品、某个事物的兴趣和热爱，用户分享的是自己使用该产品的感受，以及与他人在分享过程中交流的感受，它不因分享是否有酬劳而改变。其具有以下特征：1)分享是一种精神，一种人性中渴望参与社会最本质的需求表现，它是积极主动的，充满正能量的。所有我们要设法激发自己的分享意识，让分享变成一种习惯，变成一种美德。2)分享是一种自我情绪的展现，我们的兴趣、喜好、梦想、渴望、勇气、智慧、见解、态度、真知、卓见等内心最真挚的情感，及对外界的贪婪，愤怒、痴迷，疑虑、无视等复杂的情感需要分享，也需要表达，这种表达或是调侃的、或是娱乐的、或是激昂的、或是漫不经心的„„我们的情感及态度的来自我们对周边事物的感知，而个体的素养决定着这种感知层次的高低，无论何种情感何种态度，都需要表达与交流。 3)分享是为了交流而非酬劳：分享是为了表达自我，扩大认知、获得交流、赢得认可、相互了解、共同探索等，这些都是至纯至真的交流需求，如果无谓地加上酬劳就会失真，也不会持久发展。

当然，每个人都有能量。通过分享不仅能让自己的能量更大，还能与他人进行交流与能量聚合。尽管我们每个人都是个小小的个体，我们无法改变世界，也无法改变我们成长的环境，但我们可以通过分享提升自我、传播能量、影响他人，推动大家一起努力，共建家园。

在企业管理与文化建设中，构建乐于分享的企业文化，不但可以提高员工的个人竞争力，更可以提高企业的整体竞争力。众多企业的效率低下多数是由于员工无法及时获得所需要的信息而导致的无效率和低绩效。在日常中，如何构建企业的分享文化呢?

1)构建企业内外的分享机制：在企业内部，通过职工持股、年终分红等方法让员工分享企业发展的红利;在外部，新产品开发、产业布局须告别单打独斗，多与行业内外企业强强联

手、协同创新、共克难关、分享成果。同时，将主题型分享作为企业战略方针推行、实现共识、提升团队凝聚力的重要途径。

2)改变思维，打破屏障，乐于分享：部分人不愿意分享知识或经验的一个主要原因是，他们害怕单方面的分享降低了自己在企业中的竞争力，所以尽量隐藏自己的核心技能或经验。这种狭隘的思维和故步自封的做法，是阻碍企业高效运作和团队进步的主要屏障。信息时代，任何经验与技能只能代表过去，当下只有我们以一颗开放的心态拥抱变化、不断学习自我提升，才能在让自己的经验与技术芝麻开花节节高，更具时代的竞争力。

3)构建分享型信息平台：要让每一个人愿意分享知识或经验，就要保证他们能够顺畅无障碍地、随时随地地交流、沟通。为此，昌德胶业投资巨额资金导入“纷享销客”软件，构建企业的信息交流沟通系统，将全国30多个地区数百名员工，进行移动化信息管理。并通过此平台将公司业务，员工心声、政策宣导、市场信息、客户资讯等信息进行强交互，并构建快速高效的反馈、处理机制。让大家在分享中工作，在分享中学习，在分享中进步!

总之，作为一名员工，我们应该不断学习，不断积累，不断进步。作为一个公司，希望每位员工能有幸福的生活，安定的职业，并能伴随公司一同进步。社会在高速的发展，信息在不断的膨胀，学习和交流方式也在发生深刻的变化。此时，我们每一个人更应该紧密相连，强化交流，携手共进。让我们从注重分享，乐于分享做起吧!

第二篇：描述人物性格的词汇

Optimistic：乐观的

Ambitious：有野心的，有抱负的 Aspiring：胸怀大志的 Amiable：亲切的，和蔼可亲的 Competent：胜任的，能干的 Reliable：可信的

Well-educated：受过良好教育的 Creative：有创造力的 Industrious：勤勉的，刻苦的 Modest：谦虚的

Humble：粗陋的，谦虚的，卑下的 Earnest：认真的，热心的

Enthusiastic：狂热的，热切的，热心的 Expressive：表达的 Faithful：忠诚的 Frugal：节俭的，朴素的 Impartial：公平的，不偏不倚的 Discreet：小心的，朴素的 Considerate：体贴的，考虑周到的 Visionary：空想家，好幻想的人 Liberal：慷慨的，宽大的

Motivated：有动机的，有目的性的，有积极性的

Gullible：易受骗的

Nasty：污秽的，险恶的，下流的 Inconsiderate：不顾别人的，无分别的 Miserly：吝啬的，贪婪的 Naïve：天真的 Conceited：自负的

Arrogant：傲慢的，自负的，自大的 Condescending：谦逊的

Ill-tempered：脾气坏的，易恼怒的 Aggressive：侵犯的，侵略的

Ungrateful：忘恩负义的，是人不愉快的

第三篇：描述人物的英文单词

描述人的面部特征

头发 bold 秃发 bun 头髻

bunches 两个马尾辫 center parting 中分 curly hair 卷发 fringes 刘海

hairdo, hairstyle 发型 parting 头发的分印

pigtails(US braids) 两个编的辫子 plait(US braid) 一个编的辫子 ponytails 一个马尾辫

shoulder-length hair 齐肩的头发 side parting 偏分 straight hair 直发 wavy hair 波浪式卷发胡须

a clean-shaved face 刮得光洁的脸 a goatee beard 山羊胡子 beards 胡须

bristles/stubble胡须茬儿 moustache 胡须(唇上部) 脸庞

a beauty spot 美人痣 a double chin 双下巴 a haggard face 瘦削的面孔 a pale complexion 肤色暗淡的 a roman nose 鹰钩鼻 dark brow eyes 深棕色的眼睛 freckles 雀斑

hazel eyes 淡褐色的眼睛 high cheek bones 高高的颧骨

plump cheeks, chubby cheeks 胖乎乎的脸蛋 pointed chin 尖尖的下巴 slightly tanned 肤色较深的 thick bushy eyebrows 浓密的眉毛

描述外表的词汇高矮

a short person 矮个子 a tall person 高个子 build 体格 height 身高

of medium height 中等身材的胖瘦

a lean person 瘦子

a man of stout build 矮胖的人 fatty, a fat person 胖的 gentle and graceful 窈窕 healthy and strong 健壮的 lanky 瘦长 robust 强壮的

slight of figure 身材瘦小的 slim 苗条的

stout 结实的, 矮胖的 thin and small 瘦小 to get fat 长胖

描述年龄的词汇 sixty years old 六十岁 in one’s thirties 三十来岁 about/around forties 大约四十岁 nearly fifties 年近五十 in one’s early twenties 二十出头 be one’s age 在某人的年纪时 be of the same age 同龄

approach old age/middle age/the age of boyhood 年近老年/中年/少年

boys of preschool age/teen age 学龄前/十几岁的男孩

girls between the ages of twelve and twenty 12至20岁之间的女孩

from the age of two 从2岁起

be past thirty (years of age) 年过三十 be over age/under age 超龄/未成年

描述个性的词汇优点

optimistic 乐观的 humorous 幽默的 warm-hearted 热心的 honest 诚实的 upright 耿直的 responsible 有责任感的 popular 有人缘的 attractive 有吸引力的 unselfish 无私的 modest 谦逊的 tolerant 容忍的 gentle 文雅的 courageous 有勇气的 dedicated 忠诚老实的 industrious 辛勤的 painstaking 刻苦的 generous 慷慨的 thrifty 节俭的 smart 聪明的 hardworking 好学的 curious 有好奇心的 independent 有独立性的 kind, nice 友善的 lovely 可爱的 cute 伶俐的 frank 坦率的

skillful and patient 循循善诱的 caring 理解人的

gentle and understanding 温柔体贴的 industrious 勤劳的 having a sense of responsibility 有责任感的 learned 博学的 full of humor 风趣的 experienced 有经验的

having high prestige and universal respect 德高望重的 versatile, gifted 多才多艺的 caring 善解人意的缺点

pessimistic 悲观的 selfish 自私的 cowardly 胆怯的 self-satisfied 自满的 fool-hardy 莽撞的 miserly 吝啬的 lazy, idle 懒惰的 extravagant 浪费的 temperamental 反复无常的 naughty 淘气的 unruly 不守纪律的 dependent 独立性差的

用于描述人物的句型 He is the person who can always tell jokes. He looks like a businessman.

He always wears a stern look. But people who are familiar with him know that he is quite soft in his inner heart. He is so warm-hearted that

From her face, we can guess she has gone through many hardships

第四篇：描述人物外貌特征的英语作文

Class：_12级英师3班_

Name：_刘靖雯_

Number：_20120201153_

My writing teacher, Cissy, was the most meticulous and the strictest teacher I had ever seen. Pursuing a nearly perfect class, she had high requirement in our photos’ presentation. Although the presentation was limited within three minutes, from selecting the photos to organizing the language to thinking about the nuclear idea, all of the processes should be prepared a long time and couldn’t be dealt with causally; otherwise, you would receive her merciless comment. Any

unsatisfactory words occurring in the presentation, breaking in without waiting for the students

finishing their speech, she pointed out their faults by sharp words, making you heartbroken and

feel like suffering a heavy rain suddenly in a sunny day. Although in simple recital, her strict style still played an important role in it. Disappointed and sad, everyone had experienced the criticism from Cissy, because she thought that not only did we lack right rhythm, but also we couldn’t express our emotion completely and adjust our volume. As a result, receiving her praise was seen as the great honor in our class. A meticulous attitude should be kept in her class. To show respect to the speaker, she didn’t allow us to whisper and after every presentation, genuine applause should be given. It was as a punishment that anyone who forgot to take her picture in the presentation would be cut down her scores and delayed her presentation in the last class. Indeed, being her students made you in risk of being engulfed by her sharp words, but in the same time, due to her strict and meticulous attitude, you would be greatly improved in writing.