在充满活力、日益开放的今天，制度的使用频率呈上升趋势。制度是各种行政法规、章程、制度和公约的总称。如何制定一般制度？下面是小编整理的《职称评定管理制度》，希望对大家有所帮助。
第一篇：职称评定管理制度
教师专业技术职称评定制度
教师专业技术职称评定办法
第一章
总则
第一条
为进一步规范教师专业技术职称评定工作，最大限度地体现职称评定的严肃性、科学性、程序性，制定本办法。 第二条
教师专业技术职称评定的原则是公开、公正、科学。
第二章
组织机构
第三条
学校成立教师专业技术职称评定工作领导小组，全程领导职称评定工作。
第四条
领导小组由校长任组长，其他副校级及以上领导任成员。 第五条
评委小组由副校级及以上领导、部分中层领导和群众代表组成。群众代表每个年级2人，非任课教职工代表2人，由领导小组提名，以群众差额投票的方式产生。
第六条 专家小组由分管队伍建设的副校长、校办主任组成，负责评定的具体工作。
第七条
以上各小组成员中，若有涉及本人或直系亲属参加职称评定的，应予回避。
第三章
资格审查
第八条
严格按照上级文件规定的条件，对报名者进行资格审查，凡不符合文件规定的，取消报名资格。 第九条
有下列情形之一的，取消报名资格。
1、上两个学期中，有违反《师德“七不准”》行为的;
2、 上两个学期中，有一个学期病假累计达14天或事假累计达7天者;
3、上两个学期中，有离岗、旷职记录的;
4、上两个学期中，任课教师专业知识考试、新课标考试、考试大纲考试，有一次未参加(极特殊情况经校长批准的除外)或有一次低于卷面分数85%的;
5、上两个学期中，任课教师的学生民主测评所教班级的总平均分有一次低于总分的70%的;
6、上两个学期中，在社会上有违法行为的。
第四章
名额分配
第十条
领导小组依据教育局分配的名额和最终符合条件的报名人数，确定各级别晋级比例。依据该比例，计算出任课教师、非任课教工各级别应占名额(不是整人数的，按四舍五入;不足0.5人时，取消本类别评定名额)。
第五章
工作流程
第十八条
教师专业技术职称评定严格按照下列9个步骤执行。
1、成立领导小组：成立领导小组，落实评委小组和专家小组人员。
2、发布通知：通过校园网、部门领导会议或教职工大会等形式发布通知，公布报名条件、需上交的证件和截止时间。
3、组织报名：在截止时间前，教职工个人报名。
4、资格审查：严格按照文件规定的条件进行资格审查，统计好各级别各类参评人数。
5、分配名额：根据报名人数及分配名额，确定任课教师及非任课教工两类人员的名额分配。
6、组织评价：按本办法规定的评定内容分别组织各环节工作，其中群众民主评议需召开全校教工大会进行民主评价，民主评价表格上的人名顺序以姓名拼音排序。届时选出群众评委。
7、统计排序：专家小组进行逐人逐项统计，按评定类别将同类别人员按分数高低顺序进行排序，填写《教师专业技术职称评定统计表》，交领导小组讨论通过。
8、校内公示：将拟晋升职称人员《教师专业技术职称评定统计表》通过校园网和公示栏公示3天。
9、上报人选：公示结束后，组织拟晋升人员填表上报待批。
第六章
附则
第十九条
本办法中所称“上两个学期”是指评定职称所在的学期之前最邻近的两个学期。
第二十条
本办法须经教工代表大会通过，自公布之日起实施。 第二十一条
本办法的解释权、修订权及未尽事宜的决定权属校长办公会。
第二篇：安全绩效评定管理制度
1 目的
为规范企业安全生产标准化管理体系，确保企业安全生产方针、目标的顺利完成，建立起自我约束、持续改进的安全生产长效机制，根据国家有关法律法规、标准的要求，特制定本制度。
2适用范围
本规定适用于公司安全生产标准化管理体系的绩效评定。
3 评定内容
公司安全部负责安全标准化管理体系文件、安全生产责任制、安全管理制度、安全操作规程，危险有害因素识别，安全教育培训、作业安全、设备设施、监测测量、记录、标识的制定、实施情况的绩效评定。
4具体要求
4.1 各单位每年进行一次安全生产标准化的实施情况的评定，验证各项安全生产制度措施的适宜性性、充分性、有效性、可行性，检查安全生产工作目标、指标的完成情况。按照《工贸行业安全生产标准化基本规范评分细则》进行自查、自评，并持续改进。
4.2安全生产标准化评定工作应形成正式文件，各单位负责人对绩效评定工作全面负责，作为年度工作考评的重要依据。
4.3各单位应根据安全生产标准化评定结果和安全生产预警指数系统所反应的趋势，对安全生产目标、指标、规章制度、操作规程、等进行修改完善，持续改进，不断提高绩效水平。
5 更新及修订
公司安全部门和相关职能部门根据该体系的要求，结合国家、省市安全生产监督管理部门的新要求，每年修订一次相关文件，各职能部门负责人对相关文件进行初审，公司安全部负责审核，公司总经理审查批准，并发布颁布令。
第三篇：安全绩效评定管理制度
1 目的
为规范安全绩效评定工作，发现并整改安全生产工作中存在的问题，提升安全生产规范化水平，特制订本制度。
2职责
安委会：负责审批发布安全生产绩效评定报告。
安委办：负责组织绩效评定审核组并开展安全生产绩效评定审核，提出绩效评定报告;
各相关职能部门：按安全生产职责分工，在集团审核组开展安全生产绩效评定时在各自领域负责落实人员陪同、资料提供、纠正与预防措施提出和整改等工作;提供审核人员参加集团审核组。
各基层单位：在集团审核组开展安全生产绩效评定时负责落实本单位人员陪同、资料提供、纠正与预防措施提出和整改等工作;
3 绩效评定目的与工作内容
测量评估安全生产目标完成情况、现场安全状况与标准化规范的符合情况、安全管理实施计划的落实情况与成效等;
4 绩效评定的方法、组织、周期
4.1 安全生产标准化绩效评定的主要方法：对照安全生产标准化相关规范与评分细则、安全生产目标、安全生产计划等对照实际开展与完成情况进行审核评定。
审核评定由安委办牵头，安委办主任任审核组长，选取相关职能部门安全管理人员数名担任审核组成员。
4.3 相关职能部门、基层单位应参与审核，确定审核陪同人员，并提供审核人员要求的安全管理相关执行证据。
4.4 审核评定一年一次，一般放在每年首季度对上一安全绩效进行评定;遇安全生产死亡事故、生产或环境重大变化等，应提前组织进行全部或部分内容的审核评定。
5 绩效评定的过程
5.1 审核组长在评定前应确定审核评定方案，方案包括审核依据、审核范围、时间进度、人员分工、审核手段、证据收集等。
5.2 原则上审核人员按日常安全工作分工实施交叉审核，避免自己审核自己工作的情况。
5.3 审核前审核组长应召集审核工作首次会议，审核组成员及各部门负责人参与;会议应明确审核实施方案与相关要求;相关部门应明确陪同人员，如有特定原因影响审核的，应提出受限范围。
5.4 审核人员开展审核时应实事求是，收集客观证据，逐项测量评估，尽可能提出量化的考评结果，意见应明确符合或不符合;对审核发现的责任履行、系统运行、检查监控、隐患整改等存在问题，应如实描述，被审核评定相关部门应配合。
5.5 审核结束后，审核组长对各审核人员审核结果进行汇总，并就问题与不符合项目进一步与相关部门、单位沟通，取得一致意见。
相关责任部门、单位就存在问题与不符合项组织讨论提出纠正、预防方案，经归口集团分管领导审批后报安委办。
5.7 纠正、预防方案应明确整改时间。 6 绩效评定的报告、分析、利用
6.1 审核组长对审核结果进行汇总，并验证相关部门、单位提出的整改完成情况与计划。
6.2 安委办组织相关部门对审核发现的问题、问题的特点与严重性、绩效趋势、措施建议等进行分析，形成审核评定报告。
6.3 审核报告经安委会审批后，以安委会文件形式向所有部门、单位和员工通报。
6.4 审核报告结果作为相关部门、单位安全生产考核的重要内容，与部门、员工绩效挂钩。
6.5 审核报告结果纳入下安全生产目标管理，作为安全生产管理持续改进的重要内容。
7 附则
7.1 各基层单位可参照本制度开展本单位内的安全生产绩效评定工作。
7.2 本制度由集团安委办负责制订与解释; 7.3 本制度自发布之日起施行。
第四篇：职称管理补贴办法
一、目的：为提高公司核心竞争力和员工队伍整体素质，规范专业技术职称管 理，特制订本办法。
二、原则：鼓励自学，统一管理，按级补贴。
三、适用范围：集团公司所属开发公司、新星建筑公司、商业公司、物业公司、项目公司、各中心。
四、定义：职称、资格证管理包括：证书分类、补贴标准、补贴条件、费用审批的管理。
五、组织与职责： (1)人力资源部是本办法的主导部门，负责组织落实并协调相关部门落实。集团所属各单位有配合落实的责任和义务。 (2)公司专业技术人员不允许将证书外借挂靠，必须在本公司注册。人力资源部负责所有员工职称、资格证的收缴、保管。有职称、资格证书的员工必须将证书交给公司保管。 (3)新入职员工须有相应的职称证、资格证。
六、证书分类、补贴标准和补贴条件 证书颁发部门及单位机构 资格证职称 证书类别 公司给予津贴(每月) 中华人民共和国人力资源和社会保障部 国家职业资格二级：500元 建造师(二级、一级) 资格证书 中华人民共和国住房和城国家职业资格一级：1300元 乡建设部 国家职业资格三级：200元
中华人民共和国人力资源企业人力资源管理师、企业培训师、营销师 资格证书 国家职业资格二级：500元 和社会保障部 国家职业资格一级：800元
助理职称：200元 中华人民共和国人力资源工程系列职称评审 (助理,师级,高级工程师) 职称证书 师级职称：500元 和社会保障部 经济系列职称评审 (助理,师级,高级经济师) 高级职称：800元 中华人民共和国人力资源助理职称：200元 和社会保障部 会计系列职称评审 (助理,师级,高级会计师) 职称证书 师级职称：500元 中华人民共和国财政部 高级职称：800元 中华人民共和国人力资源和社会保障部 物业管理师 资格证书 500元 中华人民共和国住房和城乡建设部 中华人民共和国人力资源和社会保障部 国家职业资格二级：500元 房产评估师 资格证书 中华人民共和国住房和城国家职业资格一级：800元 乡建设部 中华人民共和国人力资源和社会保障部 房产经纪人 资格证书 500元 中华人民共和国住房和城乡建设部 中华人民共和国财政部 注册会计师, 注册税务师, 资产评估师 资格证书 1300元
公司给予取得国家专业资格证书的职工相应的资格津贴,但其取得的国家专业资格证必须与其现职位工作相关联的才可给予资格津贴。标准如上表, 未列出的其它国家专业资格证书按个别情况特殊审核处理，经审核后按相应的标准给予资格津贴。
1、取得国家职业资格证书者;
2、所获得的证书必须是国家人力资源和社会保障部或人事部或国务院各部委颁发,全国通用,可根据证书号在网上查询;
3、取得国家专业资格证书后,必须从事与其相符的工作,即需把所掌握的技能运用到工作中,达到改善工作的目的。
4、其它证书，如果需要补充时，根据公司需要及时补充。
5、外部人员证书挂靠公司，补贴标准按公司相应标准级别执行。
七、培训费管理及审批流程
1、报销原则：分公司报销部分及员工自理部分。
(1)报销部分：凡根据工作需要和岗位要求，所发生的外送培训费用，在培训结束，考试合格取得证明或证书，将证件原件交公司人力资源部备案后，准予报销全部培训费用，并与公司签定培训协议。与本职工作无关的学习、考证费用不予报销、补贴。证件不交由公司管理者，不享受证件考试费用报销及每月的补贴费用。 (2)自理部分：员工为了获得学历、高层次培训但与现岗位要求并无联系;与现岗位有直接关系的培训但需补考;以上两种情况其培训费用应自理，并只允许在业余时间进行学习，不得占用工作时间，影响正常工作。
2、报销流程：凡与现岗位有直接关系，员工本人基本利用业余时间进行学习的培训，个人先行垫付所需全部费用，取得证书后自行填写职称申报申请表。
3、审批权限：员工本人持填写后的职称申报申请表经部门负责人、公司(中心、项目)负责人、董事长审批后，并与公司签订培训服务协议后，方可一次性报销考试费用，并按相关制度享受每月职称津贴。未申请或申请未获批准，及未考取证书的，所产生费用均由个人承担。
八、其它情况：考证过程中，如需外出培训，可凭培训机构盖章的听课卡，视为正常出勤，享有正常工资，但需要办理相关请假手续。具有多职称、资格证书者，以所在岗位的最高证书为主进行补贴，第二个不同专业证书减半计取，第三个不同专业证书按三分之一计取。累计计取不超过本岗位最高的职称津贴的两倍。
九、附则：
1、 实施细则
本制度的未尽事宜，由各相关部门补充，提请总经理、董事长批准后实施。
2、解释 修改 废除 本制度的解释权属人力资源部，修改、废除权属公司董事长办公会。
3、实施时间 本制度实施时间为2013年4月10日。
十、培训协议 培训协议书 甲方：
乙方： 部门： 岗位：
身份证号码： 为了尊重知识、尊重人才、创造学习氛围，打造学习型企业，同时维护甲、乙双方平等的合法权益，促进双方共同发展，根据《中华人民共和国劳动合同法》第二十二条、第二十三的规定，结合甲、乙双方实际情况，经甲、乙双方协商，就甲方委派乙方参加外派培训学习达成如下协议：
1、 培训情况： 因双方发展需要现将乙方派送到 参加 时间 天，(即从 年 月 日至 年 月 日)。乙方愿意接受
本协议中甲方所提供的条件和所有内容及甲方的《外部培训管理制度》的规定。
2、 培训学习费用： 培训费用预计 元(大写 )。该费用具体包括授课费： 元;差旅费(食宿)：
元;资料费： 元;以及其他实际发生的费用，最终以培训结束后乙方所报销的实际费
用为准。
3、 权利与义务： 3.1甲方委派乙方参加培训期间，甲方保证乙方在受训期间内的学习时间。 3.2乙方按照受训期间按照公司考勤制度和工资管理相关规定，视为正常出勤，享有正常工资，但需要办理相关请假手续。 3.3培训期间乙方应严格遵守上课管理规定，保证按时参加学习，不能无故缺课，不管因何原因造成学习考核不及格(不合格)的，个人承担80%的培训费用。 3.4乙方因公司工作需要而无法按时参加培训的，须呈报甲方同意后改派其他人参加。
3.5乙方于培训结束后将培训过程中使用的培训讲义、培训笔记等材料原件或者复印件交行政人事部存档，同时，乙方在接受培训后有义务为公司人员进行推广性内部培训。 3.6乙方在培训结束后，取得的培训证书所有权贵公司所有。 3.7乙方保证保守甲方的商业秘密和知识产权相关的保密事项。 3.8乙方在外派培训中产生的相关培训费用由甲方承担。 3.9培训结束后，必须服从甲方的安排，到甲方所规定的岗位上工作。乙方自培训结束之日起，最短须在公司服务 年，即从20 年 月 日起至20 年 月 日，乙方因
参加外派培训须在公司服务的年限请参照下表。培训结束后，又再次参加公司安排的外部培训的，双方重新签订协议，确定新的服务期限。若甲方公司内部变更，以甲方的通知为准。 注：P单位：元 N单位精确到月，即保留一位小数。
培训经费(P)分类(单位：元) 须服务工作年限(N)计算公式 0
4、本协议未尽事宜，双方协商解决。
5、乙方如有违反以上条款，需赔偿公司一切损失。赔偿金额为甲方损失或者乙方受益金额为准，如有泄漏公司商业秘密者，承担法律责任。
6、本协议书一式两份，具同等效力，甲乙双方各持一份。
甲方代表签字(公章) 乙方：
年月日 年月日
十一、申请表格 职称申报申请表 申请人
部门 职位
申请时间
入职时间
预计拿证时间
证件种类 级别 费用预估 申请原因 公司(中心、项目)直接主管意见 负责人意见 备注
职称报销审批表 申请人 部门 职位 申请时间 证件种类
级别 费用明细 费用合计 人力资源部核定以下内容 报销总费用
分摊月份
每月报销金额
每月补贴金额 核定人签字
行政总监签字
总经理意见
董事长意见 备注
第五篇：学生操行评定制度
一(3)班操行评定制度
为加强学校德育工作，提高我班学生的思想道德水准，规范我班学生的行为，依据《中小学德育工作规程》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及有关规定，结合我校德育工作实际，特制订此品德操行评定办法。
一、评定的目的
对学生的品德操行进行评定的目的在于帮助学生正确认识自己在思想品德方面的进步和不足，鼓励他们发扬优点，改正缺点，同时帮助教师获得反馈信息，以改进德育教学，促进学生发展，保证德育目标的实现。品德操行评定不在于对学生品德与社会性发展水平做出终结性的评定，更不是利用评定结果对学生进行比较与分等，因此，要从每个学生的原有基础出发，
尊重学生的个性特点，强调以鼓励为主的发展性评价。
二、评定的内容
学生品德操行评定的内容分为行为能力评定和认知能力评定两个部分。
行为能力评定部分主要针对学生日常学习生活中的具体行为和表现进行评价。各学校在对学生行为能力进行评定时应根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的相关要求，对学生在思想政治觉悟、道德品质、行为表现等方面提出具体要求，制定适当的标准。经过学生个人、集体和教师(包括班主任和各科教师)评定，参考学生校外表现，最后由班主任写出评语，记入学生综合评价学籍档案手册，通知本人和家长，并作为评选“三好”学生的依据之一。
认知能力评定部分针对学生在思想品德、品德与社会、品德与生活等德育课程中完成学习任务的质量和进步的程
度做出评价。认知能力评定采用书面测试的形式进行，应依据课程标准和教材，着重考查学生的道德认识。测试用的试卷由盘龙区教育科学研究中心提供或由各校自行命题制卷。考核成绩记入学生综合评价学籍档案手册。
三、评定的原则和方法
学生品德评定采用写操行评语和行为量化评定操行等级相结合的方法。
1.坚持实事求是的原则。要根据评定内容的基本要求，从学生实际出发，用全面、发展的观点看待学生，实事求是地分析学生的优缺点，防止片面性。综合评价，即对每一个学生在学校和家庭中在学习、劳动、思想品德方面的表现作一个比较全面、客观的评定，促进每个学生的发展，实现对生命的真正关爱。
2.实行民主评定的方法。主要采取班主任、任课教师、同学综合评定的方法。既要充分发挥班主任和各科教师在考核评价中的作用，又要尊重学生自评、小组互评。对学生的意见既要尊重又要引导，防止压制民主或放任自流。
3.操行评语由班主任负责，客观公正地评价学生，使之真正起到激励学生上进的作用。操行评语要采用写实的方法，真实、具体地写出学生道德品质、行为习惯等方面的情况。评语应充分肯定优点，恰当地指出主要缺点，并提出今后的努力方向，重在激励学生的上进心。
4.学生操行等级分为优秀、良好、及格、不及格四个
等级。教师在评定学生品德操行等级时，要全面考查，并通过百分制量化打分的形式进行核算。其中德育课程期末测试成绩占50%，教师对学生在道德品质、日常行为表现等方面的综合评价占30%，学生自评占10%，学生互评占10%。学生获得90分——100分时评定为优秀，75分——89分评定
为良好，60分——74分评定为及格，60分以下(不含60分)评定为不及格。