雅思阶段要求范文

2022-06-04

第一篇:雅思阶段要求范文

雅思考试要求

准考证要打印出来,同时要携带身份证。

可以带饮料巧克力之类的,但是不能带入考场(不同考场可能要求不一样)。考场外面有柜

子,携带的物品都放在柜子里。但是个人经验是,即使带了也不一定有胃口吃,只是心理安

慰罢了。。。手机之类的东西就更不能进考场了。

最好提前一两天去考场看看,知道在哪里考试。

考试当天提前一点到,到了考场之后首先得抄一个保证考试不作弊的保证书;如果是邮寄成

绩的话还得交钱,同时填写特快专递的地址之类的,有范例,要注意别写错了,千万别忘记

写电话;你进考场的时间可能会比要求的开考时间晚,没关系的,不用着急;然后排队进考

场,会发几张草稿纸,还有铅笔,考完之后都是要回收的。

考试开始时,前面是考试介绍,直接跳过就可以;之后有一个试话筒的过程,题目是你所在

的城市(我记得是),随便说说就可以;然后就得慢点点鼠标了,确定准备好了之后在开始

答题;阅读不是一起算时间,我记得是前两篇一起,后两篇分开算;然后是听力,跟模考软

件的差不多;听力完了之后休息10分钟,十分钟之后电脑不会自动开始,等你回到座位点

开始才会开始,所以实际休息时间可以长一点,但是不能一直拖延;在这10分钟里你可以

去厕所然后听听别人答口语题——可能听不清,如果没听到可以问问周围没在做题的人,可

能会告诉你。

然后就是口语和作文,别太紧张,正常发挥就好。

谨记一点就是考试别紧张,如果你真想出国的话很可能托福得考好几次,那么第一次只

是练兵而已,更不需要紧张了。大概就是这样子,祝考试顺利!

英国澳大利亚考雅思,美国加拿大考托福。

雅思重听力和口语多一些,托福书面多一些。

雅思拼写的单词长一些,麻烦一些,托福短点。

雅思比托福能好考一点。

其实差距不是很大,就是题型不一样。

你自己衡量着来选吧,希望你做出的选择能适合你!

listen to this和黑眼睛雅思听力书籍

第二篇:雅思课程阶段学习计划(xiexiebang推荐)

雅思阅读 【总学时】

48学时 教材选用 《剑桥雅思考试全真试题4-9》 外语教研社 第一阶段:第一个月(4次*4h)

教学重点:基础词汇积累&定位信息,关键词的基本能力 授课内容: 1,扩充雅思基础阅读词汇。

2,学会寻找关键词,在原文中快速定位,教授雅思阅读中常见的3种题型:1heading sentence(找标题)Summary(摘要填空) Ture/False/Not given(是非题) 再陈述与推理及true, false, not given 题的技巧。 培养学生雅思判断题需要的逻辑思维

3,教会学生读文章的步骤,利用文章中的图片图表信息做题。 模考安排:每4次课一次单科模考和分析反馈 第二阶段:第二个月(4次*4h)

教学重点:猜词与复杂句,基本题型的操练 授课内容:

1,词根,词缀,词性,利用上下文猜词的能力;十大句子关系。 学会如何判断词性,句子成分,如何判断区分有用与无用的生词。

2,快速找到复杂句的重点,根据复杂句完成简单的问题; 3,教授雅思阅读中常见的 Short Answer Questions (简答题) Multiple Choice(选择题) Matching(因果关系搭配)此类题型Sentence completion(完成句子) DIAGRAM/FLOWCHART/TABLE COMPLETION(填图填表题) 模考安排:每4次课一次单科模考和分析反馈

第三阶段:第三个月(4次*4h) 教学重点:段落中心思想。

授课内容:贯穿雅思考题中生物类,地理类,社科类大量的题材阅读提升内容。 1,特殊标点转折词,变频词等线索,了解段落主旨。 2,分析教授

段落结构类型一:总分型,段落结构类型二:分总型 段落结构类型二:总分总型 段落结构类型二:对比型

模考安排:每4次课一次单科模考和分析反馈 提高学生的英语阅读水平以及雅思阅读成绩。 课程描述

本课程的主要内容包括:

每节课结合大量阅读练习配合技能的讲解和提高学生应用技能的能力。

雅思听力 【总学时】 48学时 教材选用 选用教材: 《剑桥雅思考试全真试题4-9》 外语教研社

第一阶段:第一个月(4次*4h) 教学重点:听力基本功的训练 授课内容:

1扩充雅思基础听力词汇尤其是关键词汇,五种场景词汇的架构和基础练习, 如租房场景,课外研究场景,地理场景 新生报到场景 度假场景个人健康场景 授课场景。

2语气语调、同义信息转换

3基本能力训练:数字、拼写练习;基本信息填写练习(主要练习在正式听力材料中对时间、地点、人名、数字等信息的获取能力);基本信息判断练习(练习对试卷上已有的基本信息的判断和选择能力,主要分为文字类、数字类和图标类三种基本信息判断)。

模考安排:每4次课一次单科模考和分析反馈 第二阶段:第二个月(4次*4h)

教学重点:提升听力信息判断,分析,整合和提炼的功力。 授课内容:

雅思8大听力题型的教授和操练,表格性信息表填空 (Form completion) 分类比较表填空(Table completion) 小结&单句填空题 (Summary &Sentence Completion)笔记填空题 (Notes completion)简答题(short-answer question)规律总结,.搭配题 图表

(Labeling a map)图解标注题 (Labeling a diagram) (很少出现)流程图(较少出现)图片选择题(较少出现)

2提升学生寻找线索的思维,逻辑能力的训练,加入五种听力考题思维类型的训练(因果、递进、并列、转折、举例。

模考安排:每3-4次课一次单科模考和分析反馈 第三阶段:第三个月(4次*4h)

教学重点:整体提升听力技巧,冲刺考试 教学内容:

1 进一步夯实基础,在第二阶段的基础上提升整体的听力技巧,做好应试准备。 2机经模拟和测试,查漏补缺。

3 真题演练,题量加大,找到考试的感觉。 4建立错题档案,强化弱项,优化强项。

模考安排:每4次课一次单科模考和分析反馈

课程名称:雅思写作 课程周期:48小时 课程安排:4小时 / 次;共12次

第一阶段 第一个月4次*4h 教学重点:基本功训练 教学内容: 1雅思写作Task 1整体介绍;Task 1常用词汇及运用 2雅思写作Task 2见图表介绍及相应的表达 3雅思写作Task 3整体介绍和常用词汇及运用 4雅思写作Task 4z整体介绍与背景构建

模考安排:每4次课一次单科模考和分析反馈

第二阶段 第二个月4次*4h 教学重点:写作思路引导,句法思路,逻辑架构 教学内容: 1 Task 2常用表达运用及强化进阶

2 Task 1 和Task 2 混合基础分场景共建 3 Task 1和Task 2混合表达及词汇共建

4写作进阶段的练习和提升强化段铺垫与衔接 模考安排:每4次课一次单科模考和分析反馈 第三阶段:第三个月(4*4h)

教学重点:整体提升写作技巧,冲刺考试 教学内容:

1 进一步夯实基础,在第二阶段的基础上提升整体的写作技巧,做好应试准备。 2机经模拟和测试,查漏补缺。

3 真题演练,题量加大,找到考试的感觉。 4建立缺漏档案,强化弱项,优化强项。 模考安排:每4次课一次单科模考和分析反馈

课程名称:雅思口语教学大纲 课程周期:48小时 课程安排:4小时 /4 次;共12次

第一阶段 第一个月4次*4h 教学重点:基本功的操练 教学内容:

基本话题的操练:四大基本话题的操练,如人物,物品,环境,社会时事

包括输入基本词汇和句型,目的语交流特征,包括赘语和信息表达的标记词;问题特征和训练回答方式。比较中英文表达差别、话题拓展、句型输入、时态训练、词汇积累

4讨论部分:训练各种句型,输入和输出结合。包括基本回答问题的基本逻辑层次和信息的完整表达。

模考安排:每4课一次单科模考和分析反馈

第二阶段 第二个月4次*4h 教学重点:夯实基础,提升进阶 教学内容

1进一步巩固掌握part one话题中个艺术,人与动物,教育,天气与环境四部分相关话题的回答,词汇,有用表达及句子。

2掌握part two人物类话题中普通人,名人的话题的回答技巧及方式。

3掌握物品,物体类话题中电子用品,玩具,交通工具话题的回答技巧及方式,以及对应的part three部分问题的回答技巧及方式。缺陷类问题回答模板。 4雅思口语卡片话题的思维训练,尤其常考话题训练,时态在这部分的准确运用和信息传达的关系,思路开拓训练。

模考安排:每4课一次单科模考和分析反馈 第三阶段:第三个月(4*4h)

教学重点:架构整体,顾全大局,冲刺考试 教学内容

1掌握part 3话题中社会问题及观点,概念及意义,阐明标准部分问题的答题方式;掌握part 3预测未来,解决方案,解释原因部分问题的答题方式

2进一步夯实基础,在第二阶段的基础上提升整体的写作技巧,做好应试准备。 3 机经模拟和测试,查漏补缺。 4真题演练,题量加大,找到考试的感觉。 5建立缺漏档案,强化弱项,优化强项。

模考安排:每4次课安排一套综合模测和分析反馈

雅思语法教学大纲总课时 36(6*6h) 每周一次语法课,(1*6)

雅思考试的要求是从一般性的理解和认知上升到融会贯通,熟练运用的高度,集中体现在阅读和写作的测试部分。考生普遍感觉到,阅读难度大,其中主要一个难点是:长句和难句在文章中的频繁地出现,而在长句和难句中,形形色色的结构,各种各样的从句,往往是会 令考生感觉到不知所措。在雅思写作中,更是对语法提出更高的要求,比如在评分的标准中就明确的指出:哪些是雅思写作高分的层面所必须要掌握的。本大纲就是基于这样一个现实去编写的。 雅思语法考生须掌握的内容

1.动词的时态 2.动词的语态 3.动名词和不定式 4.现在分词和过去分词 5.定语从句 6.状语从句 7.名词性从句 8.虚拟语气9.倒装 10.强调句式 课程设置 核心语法点 具体内容 第一课 时态

1. 一般现在时 2. 一般过去时 3. 一般将来时 4. 现在进行时 5. 过去进行时 6. 现在完成时 7. 过去完成时 第二课 被动语态

1. 主被动语态的转换 2. 七种时态的被动语态 3. 接双宾语的动词的被动语态 4. 感觉动词和使役动词的被动语态 5. 情态动词的被动语态 第三课 虚拟语气 1. If虚拟条件句

2. Suggest等表示建议的词汇

3. Wish & As if 4. 目的状语从句 5. It is…结构 第四课 非谓语动词--不定式

1. 语法功能 2. 时态和语态 3. 特殊形式 第五课 非谓语动词—动名词

1. 语法功能 2. 时态和语态 3. 特殊形式 第六课 非谓语动词—分词 1. 现在分词和过去分词的比较 2. 语法功能

3. 现在分词的时态和语态

第七课 简单句及并列句 1. 简单句的6种形式 2. 并列句的4种关系(并列/递进/转折/结果) 第八课 副词性从句

1. 时间状语从句 2. 条件状语从句 3. 原因状语从句 4. 让步状语从句 5. 目的状语从句 6. 结果状语从句 7. 比较状语从句

第九课 形容词性从句 1. 引导词 2. 普通形式 3. 特殊情况(只用that/which/as的情况) 第十课 名词性从句

1. 引导词 2. 主语从句 3. 宾语从句 4. 表语从句 5. 同位语从句

雅思词汇(6*6h)

《雅思词汇》课程教学大纲

一、教学基本要求

该课程的学习以教师授课为主,学生自学为辅。学生需在教师的指导下阅读有关词汇学书籍。检查学生的阅读质量主要采取由学生复述阅读内容,并对阅读内容中的思想和观点做出个人的评价。教师重点讲解学生在阅读中所遇到的重点和难点。学生完成词汇学基础理论的学习后,应根据所学词汇学理论知识,在教师的指导下设计、完成自己的课程论文或参加考试。

二、课程内容 1. 词的概述

1.1词的定义 1.2声音与意义 1.3声音与拼写 1.4词汇 1.5词汇的分类

2. 词的结构和词的构成方式 2.1.词的组成单位 2.2.实义形位、语法形位和形位变体

3. 词的理据 3.1拟声理据 3.2语义理据 3.3逻辑理据 3.4词的理据的丧失 3.5词的理据与文化历史的关系 4.词的语义特征

5. 词义的变化 5.1一词多义 5.2词义变化的方式

6. 词的语义分类 6.1词与词的上下义关系 6.2词与词的同义关系 6.3词与词的反义关系 6.4词与词之间的同形或同音异义关系 7. 词的联想与搭配 7.1词的联想 7.2词的搭配

第三篇:留学美国雅思什么要求

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留学美国雅思什么要求

到美国留学应该考托福,那么有雅思成绩可以申请美国大学吗?如果美国大学认可,对雅思又有什么要求呢?西游记留学生论坛今天就为大家介绍美国留学对雅思的要求:

其实现在雅思考试在美国认可度大幅上升,“雅思考试的认可度上升体现在几个方面 第一,认可学校数量上升,目前已经有6000所机构和学校认可雅思;

第二,美国认可学校数量上升,目前已经有超过1800所美国大学认可雅思,其中全部常春藤盟校已经认可雅思成绩;

第三,留学美国的学生数量持续上升,增长比率在200%以上。”

对于雅思的最低要求也需要6分,且每一项不低于6分。部分学校至少需要雅思7.5分

近年来,雅思考试适用范围突破了英联邦国家的范畴,获得美国逾1500所院校和机构的认可。美国有的学校是本科和研究生都认可雅思成绩,有些只是本科认可或者研究生认可,例如耶鲁大学、哈佛大学这样的顶级院校只在研究生录取时认可雅思成绩。而像伊利诺伊理工大学,只有本科认可雅思,该校研究生录取目前还不认可雅思成绩。而且从各个大学的录取标准可以看出,有一些美国院校要求的雅思成绩很高,但是托福成绩却不高。有的大学只是部分学院认可雅思成绩,如哈佛大学的公共卫生学院、耶鲁大学的美国读研奖学金等都是认可雅思成绩的,学生申请时要注意上学校网站仔细查询。

美国大学排名前50的美国大学无论是本科还是研究生对雅思成绩要求还是比较高的,美国留学雅思一般至少要达到7分以上的成绩。如果申请前50名大学的商学院和法学院,以及传媒类专业的研究生,至少需要达到雅思7.5 分。申请普通的美国大学本科至少也要达到雅思6.0分以上,研究生至少6.5分以上。

看来美国大学对雅思分数的要求是你较高的,想用雅思成绩申请美国大学的学生,要努力学好雅思了。更多留学考试资料,来自西游记留学生论坛

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第四篇:英国大学申请雅思要求一览

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英国大学申请雅思要求一览英国大学申请雅思要求在申请英国大学的时候至关重要,不同的大学对于雅思的要求也是不同的。如果你的雅思成绩优异可供的选择就会越广。这根据英国大学以及专业的不同而有很大的不同,为你介绍高低雅思成绩申请英国留学情况。

英国大学理科专业要求稍低,文科稍高

英国大学理科专业雅思成绩要低一些,而文科类专业对雅思的要求则要高得多,尤其是市场营销,翻译,医学,法律、传媒等专业,所涉及的语言范围要大的多,自然学生需要掌握的语言水平必须要配套,所以对语言的要求也就尤其高。

一般要求雅思达到6.5,且单项不低于6

雅思6.5分,是英国绝大多数大学的普遍要求,通常来说10名以后的大学都可以被录取。而6.5分同样也是一些一流大学的最低要求,比如伦敦政治经济学院,伦敦大学国王学院等的某些专业只要6.5分即可入学。通常来说如果语言成绩有总分6.5,单项不低于6分,且满足申请学校的要求,就不会因为语言问题被拒。

雅思6分留学英国申请

雅思6分对于直接申请英国硕士来说是相对较低的分数,只有少部分学校的少数特殊专业提供此档最低要求。以下为一些大学的最低要求为6分的大学:

诺丁汉大学(University of Nottingham ) 6.0-6.5分

华威大学(University of Warwick ) 6.0-7.0分

兰卡斯特大学(Lancaster University) 6.0-7.0分

谢菲尔德大学(University of Sheffield ) 6.0-7.0分

杜伦大学(University of Durham ) 6.0-7.0分

拉夫堡大学(Loughborough University) 6.0-7.0分

纽卡斯尔大学(University of Newcastle) 6.0-7.0分

伯明翰大学(University of Birmingham)6.0-7.0分

需要注意的是以上这些学校仅仅是有最低要求为6分的专业,但是绝大多数专业都会要求在6.5分,甚至7.0也很正常,建议语言成绩相差不多的同学申请学前语言课程。雅思7分留学英国申请

天道教育

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雅思7分留一般是英国一流名校对学生的雅思要求,比如剑桥大学就要求学生雅思必须满7分,且每个单项7分。近年很多学校对学生的语言要求提高了,比如圣安德鲁斯大学、阿斯顿大学、巴斯大学等学校商科方向的专业,都将雅思成绩要求从过去的6.5分提高到了7分。以下为一些大学的最低要求为7分的大学:

剑桥大学(University of Cambridge) 7分

曼彻斯特大学(University of Manchester) 7分,单项不低于6分

圣安德鲁斯大学(University of St Andrews) 7分,单项不低于6分

爱丁堡大学(University of Edinburgh) 7分

埃克赛特大学(University of Exeter ) 会计与金融硕专业要求是雅思7分,单项不低于6分

兰卡斯特大学(Lancaster university)管理学院 7分,单项不低于6分。

雅思7.5分及以上留学英国申请

如果能够达到平均分7.5分基本上可以申请任何大学。通常来说也只有一流名校或个别专业会要求7.5的雅思成绩,比如牛津大学今年的雅思要求7.5分,比以往上涨0.5分。帝国理工部分专业,伦敦政经部分专业,剑桥大学部分专业等,另外如华威大学的市场营销专业则建议达到7.5。以下为一些大学的最低要求为7.5分的大学:

牛津大学(Oxford University ) 7.5分

帝国理工部分专业 7.5分

伦敦政经(LSE)部分专业 7.5分

剑桥大学部分专业 7.5分

原文地址:

天道教育

第五篇:英国高中对雅思考试的要求

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英国高中对雅思考试的要求

随着留学生的低龄化趋势,不少同学选择到英国读高中,那么国外院校对这些中学生们的雅思考试要求如何呢?今天文都国际小编为大家解读英国高中对雅思考试的要求,希望对你有帮助。

招生对象

英国中学只招收高三以下的国际生,所以中国高中生要进行英国留学申请,只能是初三毕业生、高一和高二的在读生高中生。

如果高三在读的学生也想申请英国的高中,就需要降级申请了,学生只能申请英国的12年级(高三),需要再读一年高三的课程,所以把握时间更重要哦!

申请条件

语言条件:

申请英国高中,一般要求学生的平均成绩可以达到80分以上,对于初三毕业生申请英国10年级(高一)的学生,需要达到雅思4.5分,而高一和高二的学生需要达到雅思5.5分。

综合要求:

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英国高中留学还需要学生家庭有一定的担保资金,一般英国留学需要有30万人民币的担保资金,主要是为了证明学生家庭有能力负担英国高中留学的所用费用。

申请注意事项

家长及学生要从专业设置、教学质量、留学费用、地理位置和申请难易程度等多种角度来选择学生留学院校,加上学生年龄较大,语言沟通,能力不强,在学生心理上会有一定的抵制作用。

此时家长应及时与孩子沟通,走过这段艰难的英国留学生路程,告知学生这是正常现象,千万不要出现厌学及抵触情绪。

以上就是小编分享的英国高中对雅思考试的要求,同学们一定要加以重视,这样才能顺利出国。

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